Manuál teoretické diplomové práce
|
|
- Dalibor Ševčík
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Manuál teoretické diplomové práce Co je diplomová práce?... 2 Co je teoretické zadání?... 3 Jakým stylem psát?... 3 Je závěrečná práce esejem?... 3 Gramatika... 4 Poznámkový aparát... 5 Citace podle ČSN ISO 690 a ČSN ISO Klasické tištěné zdroje: monografie Zvláštní typy monografií (tzv. šedá literatura) Firemní literatura (katalogy apod.) Části monografií a stati v nich Kapitoly v knize: jeden autor Kapitoly v knize různí autoři Příspěvek ve sborníku Seriálová publikace Citace jednoho čísla Články v seriálových publikacích Elektronické zdroje... 9 Obrazová příloha Rozsah, druh písma, řádkování Konkrétní grafická podoba
2 Co je diplomová práce? Výuka na FaVU sestává ze dvou částí: praktické a teoretické. Úroveň první praktické umělecké části měří závěrečná práce teoretická. Vzhledem k tomu, že absolventi FaVU získávají ve slovním spojení též VŠ titul Magister, učitel, klade to nároky na teoretickou stránku absolvovaného studia. Závěrečným testem teoretické části studia je právě teoretická diplomová práce, jejímž prostřednictvím se ověřují studiem získané teoretické vědomosti a dovednosti. Tyto se testují na řešení konkrétního teoretického zadání. Diplomová práce je tak obrazem úrovně autorových schopností, znalostí, způsobu myšlení a vyjadřování, znalosti odborné literatury, závazných norem a předpisů a jejich použití. 2
3 Co je teoretické zadání? Předpokládá se, že během studia se student tematicky vyhranil natolik, že je schopen si téma závěrečné teoretické diplomové práce zvolit po konzultaci s vedoucím práce, kterého si svobodně vybírá, sám. Dobře zvolit téma je zdaleka nejdůležitější součástí procesu psaní. Obecně platí, že nejlepší je to téma, které si vybralo vás, ne naopak, a má jasně deklarovaný vztah k závěrečné práci praktické. Podobně jako malíř otočí obraz vzhůru nohama, aby ověřil jeho kompozici, doporučuje se dané téma převrátit v otázku. 1. Úvod a) Vytvoř výzkumný prostor b) Ukaž svoji doménu c) V doméně urči klíčový bod c) Ukaž způsob obhajoby klíčového bodu 2. Materiál a metoda/y 3. Výsledky 4. Diskuse Uvedený postup je orientační, nikoli závazný. Body osnovy reprezentují praporky na cestě k cíli odpovědi. Proto se obvykle rozvádějí do podbodů (1.1, atp.) tak, jak velí téma samotné. Jakým stylem psát? Především srozumitelně. Stručně, přesně, slohově a gramaticky správně, používat pokud možno kratší, dobře srozumitelné věty. Je to pojetí vlastní anglosaskému způsobu psaní akademických textů (academic writing). Být srozumitelný neznamená popularizovat. Znamená to mít při psaní na paměti vlastnosti ideálního čtenáře závěrečné teoretické práce na FaVU. Jak ideálního čtenáře popsat? Takový čtenář by měl patrně disponovat základní znalostí dějin a dějin umění zejména, základních pojmů filosoficko-estetických, mít hlubší obecný kulturně-politický přehled. Příklad: V poznámkách pod čarou nebudu jako autor/ka uvádět personálie Praxitela, Leonarda, Andyho Warhola, Beuyse, kteří jsou součástí slovníku takového ideálního čtenáře. Je závěrečná práce esejem? Esej je žánrově subjektivní celek a od textu akademického se tímto podstatně odlišuje. Distanci od esejistického subjektivismu vyjadřuje akademický text na první pohled jistými modifikátory, zejména tzv. podmiňováním, jež text činí neradikálním co do formy a explicitně ho vystavují možné kritice (esej se dík svému subjektivismu kritice nevystavuje). Jde o modality pravděpodobně, možná, poněkud, slovesa měli bychom, mohli bychom, mělo by se, dalo by se, bylo by možné. Dále se používají výrazy navozující stejnou platformu se čtenáři, zejména pluralis maiestaticus (panovnické my ): jak jsme viděli, již jsme uvedli, vraťme se, obraťme se, mějme, uveďme, zde se na chvíli zastavme, na tomto místě zavedeme atp. Proč to všechno? Autor použitím modifikátorů dává najevo, že svá tvrzení navrhuje ke zvážení, k veřejné diskusi, že se případně nechá argumenty přesvědčit o opaku. Závěr: je třeba formulovat neosobními konstrukcemi, vyvarovat se všech subjektivismů. 3
4 Gramatika Text i přílohy diplomové práce musí být před odevzdáním pečlivě prohlédnuty, přepisy, překlepy či jiné chyby opraveny. Gramatické nedostatky snižují kvalitu jinak leckdy obsahově dobré práce. Práce obsahující vážné gramatické chyby nemůže být přijata. 4
5 Poznámkový aparát Diplomovou práci od eseje odlišuje poznámkový aparát. Podle množství lze poznámky umístit v textu, dolů na stránku, nebo jako přílohu na konci práce: a) poznámky v textu používá se tehdy, je-li poznámek málo; b) poznámky pod čarou použijete v případě, je-li poznámkového aparátu více, platí však, že celkový objem poznámek pod čarou by neměl přesáhnout 1/3 z textu. Poznámky pod čarou dělá Word automaticky 10-ti bodovým písmem; c) poznámky na konci textu platí totéž co pro b), jejich nevýhoda je v nutnosti listovat. Je-li poznámek více, volí se mezi b) a c) a obvykle se dává přednost b) z důvodu většího čtenářského komfortu. Obecně platí, že volíte li mezi formálními alternativami, přednost dostane ta lepší pro čtenáře. Citace podle ČSN ISO 690 a ČSN ISO Citovat je třeba přiměřeně. Není přípustné citovat v ní několik odstavců z běžně dostupných učebnic nebo skript. Odstavce, které jsou doslovně citovány z literatury, musí být zřetelně graficky odlišeny: odsazením o řádek nebo odražením bloku nebo vyznačením uvozovkami. Podklady, které nebyly veřejně vydány, musí být (pokud byly v textu citovány), přiloženy k diplomové práci buď v originále nebo fotokopii. Tato dokumentace bude po úspěšném ukončení diplomové státní zkoušky diplomandu vrácena. V případě nedostupnosti tohoto pramene informací je nutno uvést majitele a adresu, kde se tato dokumentace nachází a doložit doklad o jeho zapůjčení. 1. Klasické tištěné zdroje: monografie Spis, sborníky, různé brožury a další jednorázově vydávaný materiál. Obecný model citace: Primární odpovědnost. Název díla: podnázev díla. Alternativní odpovědnost; Sekundární odpovědnost. Označení vydání. Místo vydání: jméno nakladatele, rok vydání. Rozsah díla. Edice. Poznámky. Standardní číslo. (Tučné položky a kurzíva povinné.) 2 konkrétní příklady: KOSEK, Jiří. Html tvorba dokonalých stránek: podrobný průvodce. Ilustroval Ondřej Tůma. 1. vyd. Praha: Grada, HAUGELAND, John. Artifical Intelligence: The Very Idea. 3 rd printing, Cambridge (Massachusetts): MIT Press; London: Bradford Book,
6 1.1 Zvláštní typy monografií (tzv. šedá literatura) Šedá literatura diplomové práce, sborníky, firemní literatura patří formálně pod monografie. 2 konkrétní příklady diplomových prací: KNOTEK, P. Kultura jako péče o duši. Praha, s. Diplomová práce na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy na katedře andragogiky. Vedoucí diplomové práce Dr. Zdeněk Kratochvíl. HANÁKOVÁ, J. Edice Petlice: příspěvek k dějinám českého samizdatu. Praha: Univerzita Karlova. Filosofická fakulta. Ústav informačních studií a knihovnictví, s., 42 s. příloh. Vedoucí diplomové práce Prof. PhDr. Jiří Cejpek, Csc. 1.2 Firemní literatura (katalogy apod.) 2 konkrétní příklady: Součástky pro elektrotechniku. Praha: GM Electronics, s. Language And Linguistics. London: Routledge, (New Books). Katalog nových knih nakladatelství. 1.3 Části monografií a stati v nich Především vícedílné knih a sborníky z konferencí. Kurzívou název zdrojového dokumentu tj. knihy nebo sborníku, kde se příspěvek nachází. Obecně: Jméno autora. Název zdrojového dokumentu. Označení vydání. Číslo části. Sekundární odpovědnost, odpovědnost k vydání, editor. Místo vydání: Jméno nakladatele, Rok vydání. Rozsah díla. Edice. Poznámky. Standardní číslo. Lokace ve zdrojovém dokumentu. (Tučné položky a kurzíva povinné.) 1.4 Kapitoly v knize: jeden autor 2 konkrétní příklady: KOSEK, J. Html Tvorba dokonalých stránek: podrobný průvodce. Ilustroval Ondřej Tůma. 1. vyd. Praha: Grada, Kapitola 12, Kaskádové styly dokumentu, s CANTÚ, M. Mistrovství v DELPHI 2 pro Windows 95/NT. 1. vyd. Praha: Computer Press, Kapitola 17, Vytváření databázových aplikací, s
7 1.5 Kapitoly v knize různí autoři Vědecké monografie mají často více autorů. V citaci celé knihy v poznámce pod čarou je uveden pouze vedoucí autorského kolektivu. Taková kniha má charakter sborníku, proto se de facto jako sborník i cituje: v seznamu literatury 2 konkrétní příklady: TOMAN, M.: Imunita proti infekci. In: Veterinární imunologie. 1. vyd. Praha: Grada, Kapitola 4, s (Položka téhož titulu v poznámce pod čarou.) TOMAN, M. TŘEBICHAVSKÝ, I. KREJČÍ, J. Základní charakteristika imunitního systému. In Veterinární imunologie. 1. vyd. Praha: Grada, Kapitola 1.1, s (Položka v seznamu literatury.) 1.6 Příspěvek ve sborníku Pokud se cituje z jednoho příspěvku ve sborníku, použijeme způsob podobný předešlému. Obecně: Odpovědnost za příspěvek. Název příspěvku. In Název zdrojového dokumentu. Primární odpovědnost za zdrojový dokument. Vydání. Místo vydání: Jméno nakladatele, Rok. Lokace ve zdrojovém dokumentu. (Podtržené položky a kurzíva jsou povinné.) 2 konkrétní příklady: URBAN, Rudolf. Možné přístupy k objektivizaci výdajů v resortu obrany. In Objektivizace výdajů z veřejných rozpočtů. Sborník referátu z teoretického semináře pořádaného katedrou veřejné ekonomie EDF MU v Brně ve spolupráci s Asociací veřejné ekonomie. Brno: Masarykova univerzita Brno. Ekonomickosprávní fakulta. Katedra veřejné ekonomie, Část 4. Obrana a životní prostředí. s IWAZUME, Michiaki TAKEDA, Hideaki NISHIDA, Toyoaki. Ontology based Information from the Internet. In Knowledge Organization and Change: Proceedings of the fourth international ISKO conference July, 1996 Washington, DC. USA. Frankfurt am Main: INDEKS, s (Advances in knowledge organization; vol. 5). 7
8 1.7 Seriálová publikace Publikace vycházející ne/pravidelně v určitých intervalech; odborná periodika (časopisy), ročenky. Rozdíl v zápisu oproti monografiím je: Obecně: Název: podnázev. Odpovědnost. Vydání. Údaje o vydání/číslování. Místo vydání: Jméno nakladatele, Rok. Edice. Poznámky. Standardní číslo. (Tučné položky a kurzíva povinné.) Konkrétní příklady: CHIP: magazín informačních technologií. Praha: Vogel, Vychází měsíčně. Policista. Ministerstvo vnitra České republiky. Odbor prevence kriminality. Praha, Citace jednoho čísla Konkrétní příklad: CHIP: magazín informačních technologií. C. 12 (prosinec 1999). Praha: Vogel, Vychází měsíčně. 1.8 Články v seriálových publikacích Obecně: Odpovědnost za příspěvek. Název příspěvku. Sekundární odpovědnost. Název zdrojového dokumentu, Rok, ročník, číslo svazku, lokace části. Standardní číslo ISSN. (Tučné položky a kurzíva povinné.) Konkrétní příklady: VAN DER VET, P. E. MARS, NJ. I. Condocet Query Engine: An Engine for Coordinated Index Terms. Journal of the American Society for Information Science, May 1999, vol. 42, No. 6, s SMEJKAL, V. Proč nový zákon?. CHIP: magazín informačních technologií, listopad 1999, roč. 9, c 11, s GRIFFITH, A. Software Publishers Association Sales Data Programs: Methodologies, Coverage and Assumptions. Publishing Research Quarterly, 1996, vol. 12, No. 2, s
9 CORCORAN, Mary. Taxonomies: Hope or Hype?. Online, 2002, vol. 26, No.5, s Elektronické zdroje V případě elektronických zdrojů (online seriálu, programu, databází) je třeba uvést také povinné údaje druh média (nosiče). Podle normy ISO 6902e by tento údaj měl být také u všech dalších online zdrojů, www stránek, dokumentů na FTP apod. U všech on-line dokumentů je povinným údajem přístup ke zdroji: URL < < Dostupné z: Verze je povinný údaj nejen u počítačových programu, ale i u všech online zdrojů. Např: Ver. 1.0 Ver. 95 Last evision 20th on January 1998 poslední úpravy (www stránky) Velice důležitým povinným údajem pro on-line zdroje je datum citace. Např. [citováno ] [citováno 9. ledna 2009] [cit ] 9
10 Obrazová příloha Podobně jako v případě poznámek pod čarou, je u obrazové přílohy více možností, kam ji umístit: a) v textu (obtékání) b) jako samostatná příloha za textem práce. Nezapomínejte obrázky číslovat a na konci nebo na začátku práce za obsahem uvést seznam uvedených obrázků, který mívá tuto podobu: Seznam vyobrazení s. 5: Josef Beuys: Židle s. 9: Amelia Widespread: C est la vie Rozsah, druh písma, řádkování Rozsah práce je minimálně 30 stran čistého textu bez obrazové přílohy. Písmo s patkami (nejlépe Times New Roman CE), velikost 12 b. Patky opticky vedou řádek, četba je komfortní. Řádkování 1.5, umožňuje posuzovatelům vpisovat poznámky. 10
11 Konkrétní grafická podoba Originál diplomové práce musí být vypracován na bílém papíru formátu A4 s dostatečným kontrastem pro kopírování. Diplomová práce musí být odevzdána ve dvou exemplářích (originál a 1 kopie, pro vedoucího práce a oponenta). Na deskách musí být oba výtisky označeny nápisy Fakulta výtvarných umění Vysokého učení technického v Brně Diplomová práce 2005 Jméno Příjmení Uspořádání textu diplomové práce je předepsáno v tomto sledu: 1. Titulní list s vyznačením názvu diplomové práce, školy, fakulty, jméno vedoucího diplomové práce a diplomanda, ateliéru, v němž diplomand ukončil studium. 2. Místopřísežné prohlášení tohoto znění: Prohlášení diplomanda Prohlašuji, že jsem celou diplomovou práci včetně příloh vypracoval samostatně a uvedl jsem všechny použité podklady a literaturu. V Brně dne Jan Novák Toto prohlášení musí být napsáno na samostatném listě papíru v jeho spodní polovině a vlastnoručně podepsáno celým jménem diplomanda s udáním data odevzdání diplomové práce 3. Obsah diplomové práce podle kapitol s uvedením číslování stránek a seznam příloh. 4. Anotace diplomové práce v českém a některém ze světových jazyků v rozsahu 8-10 řádků, viz následující vzor: Anotace diplomové práce Šramota, F. Některé výtvarné problémy spjaté s tvorbou vědecké ilustrace. Fakulta výtvarných umění Vysokého učení technického v Brně, 68 s. Diplomová práce, vedoucí: Sádra, K. ANNOTATION OF THESIS (anotace v angličtině, němčině nebo francouzštině) ( ) Some Art Problems Connected With the Creation of a Scientific Illustration, Faculty of Fine Arts of Brno University of Technology ( ). 5. Seznam použitých symbolů a zkratek, pakliže se v práci vyskytují. 6. Úvod, obsahující stručnou formulaci cíle práce a metody řešení. 7. Text diplomové práce řazený podle kapitol a podkapitol. 8. Závěr, který má podrobně zhodnotit dosažené výsledky a závěry řešení, zejména z hlediska splnění zadaných cílů. 9. Seznam použité literatury. 10. Samostatně číslované přílohy, obsahující obrázky, schémata, výkresy atp. a seznamy obrázků a tabulek. 11
Manuál teoretické části diplomové práce FaVU VUT v Brně
Manuál teoretické části diplomové práce FaVU VUT v Brně Co je diplomová práce?... 2 Co je teoretické zadání?... 3 Jakým stylem psát?... 3 Je závěrečná práce esejem?... 4 Gramatika... 4 Poznámkový aparát...
PRÁCE S ODBORNÝMI INFORMACEMI. Ústřední knihovna PdF MU Mgr. Petra Swaczynová
PRÁCE S ODBORNÝMI INFORMACEMI Ústřední knihovna PdF MU Mgr. Petra Swaczynová O ČEM Píšeme odbornou práci Elektronické knihovní katalogy České a zahraniční zdroje Citování MINIMUM PRO PSANÍ ODBORNÝCH TEXTŮ
Formální úprava bakalářské/diplomové práce. Jak správně citovat
Formální úprava bakalářské/diplomové práce Jak správně citovat Jak na bakalářskou (diplomovou) práci Obecné pokyny na MUP Závazná metodika pro psaní kvalifikačních prací Obecný rámec Autorský zákon, publikační
Bibliografické citace dokumentů podle ČSN ISO 690 a ČSN ISO 690-2 (01 0197)
Bibliografické citace dokumentů podle ČSN ISO 690 a ČSN ISO 690-2 (01 0197) Část 2 Modely a příklady citací u jednotlivých typů dokumentů Petr Boldiš Verze 2.5 OBSAH Obsah 1 Tradiční tištěné dokumenty
Pokyny pro žáka k vypracování SOP Cukrář (29-54-H/01)
Pokyny pro žáka k vypracování SOP Cukrář (29-54-H/01) Témata SOP Žák ve spolupráci učitele vylosované téma rozpracuje a konkretizuje. Formální úprava SOP Celkový rozsah práce je minimálně 10 stran formátu
Citace a metody citování literatury / normy, ukázky a příklady. Jan D. Bláha 16. 12. 2008
Citace a metody citování literatury / normy, ukázky a příklady Jan D. Bláha 16. 12. 2008 Proč vůbec citovat? ověření uvedených tezí získání širšího kontextu v dané tématice autorský zákon a citační etika
Jak napsat písemnou práci na Katedře asijských studií
Jak napsat písemnou práci na Katedře asijských studií Bakalářské diplomové práce na KAS Student je povinen přihlásit zadání bakalářské diplomové práce nejpozději během 4. semestru studia (přesné datum
Přílohy, dodatky a grafická úprava
Přílohy, dodatky a grafická úprava Přílohy -dříve se obrázky tiskly odlišnou technikou než text - mezi archy textu se vkládaly samostatné listy s obrázky -zvlášť jako příloha na konci textu -v současnosti
Pravidla pro publicitu v rámci Operačního programu Doprava
Pravidla pro publicitu v rámci Operačního programu Doprava Prioritní osa 7 -Technická pomoc Praha - prosinec 2010 Verze 1.0 Ministerstvo dopravy www.opd.cz OBSAH Úvod...3 Obecná pravidla...4 Legislativní
Bibliografické citace. - ČSN ISO 690 Bibliografické citace, obsah, forma a struktura.
- ČSN ISO 690 Bibliografické citace, obsah, forma a struktura. - ČSN ISO 690-2 Bibliografické citace, elektronické dokumenty nebo jejich části - Citace všeobecně: - Příjmení, jméno autora - Název - Překlad
Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta filozofická
Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická Diplomová práce 9. brigáda Pohraniční stráže Domažlice v 70. až 90. letech 20. století Vladimír Kuželka Plzeň 2015 Západočeská univerzita v Plzni Fakulta
Sada 2 Microsoft Word 2007
S třední škola stavební Jihlava Sada 2 Microsoft Word 2007 04. Text v záhlaví, zápatí, číslování stránek Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284
Art marketing Činoherního klubu
Vyšší odborná škola informačních služeb, Praha Institute of Technology, Sligo Art marketing Činoherního klubu Projekt ročníkové práce Vypracovala: Jana Pokorná, DiS. Vedoucí práce: Ing. Radka Johnová Datum
Bibliografické citace dokumentů podle ČSN ISO 690 a ČSN ISO 690-2
Bibliografické citace dokumentů podle ČSN ISO 690 a ČSN ISO 690-2 Část 2 Modely a příklady citací u jednotlivých typů dokumentů Petr Boldiš Verze 3.1 OBSAH Obsah Změny ve verzi 3.1 Byly opraveny chyby
65-51-H/01 Kuchař - číšník - zaměření - číšník - servírka
JEDNOTNÉ ZADÁNÍ ZÁVĚREČNÝCH ZKOUŠEK PRO ŠK. R. 2011/2012 65-51-H/01 Kuchař - číšník - zaměření - číšník - servírka PŘÍLOHY Příloha č. 1 Samostatná odborná práce 1. Zadání samostatné odborné práce (SOP)
Projekt inovace vzdělávání na SOŠ a SOU Horky nad Jizerou. Pokyny pro zpracování ročníkové práce z předmětu FIKTIVNÍ FIRMA. Verze 1.
Projekt inovace vzdělávání na SOŠ a SOU Horky nad Jizerou Pokyny pro zpracování ročníkové práce z předmětu FIKTIVNÍ FIRMA Verze 1.1 Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním
Pokyn k vypracování absolventské práce
Pokyn k vypracování absolventské práce 1 Cíle absolventské práce Absolventská práce je vyvrcholením vyššího odborného studia. Student v ní prokazuje celkovou odbornou úroveň i připravenost pro vlastní
Vedoucí bakalářské práce
Univerzita Pardubice, Fakulta ekonomicko-správní, Ústav Posudek vedoucího bakalářské práce Jméno studenta Téma práce Cíl práce Vedoucí bakalářské práce Barbora RUMLOVÁ ANALÝZA A POTENCIÁLNÍ ROZVOJ CESTOVNÍHO
Vítejte na dnešním semináři. Lektor: Ing. Ludmila Brestičová
Vítejte na dnešním semináři Lektor: Ing. Ludmila Brestičová Téma semináře: Jaké by měly být výstupní znalosti absolventů gymnázia z oblasti ICT? (A také jaké jsou a budou maturity z Informatiky.) Program
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt Šablona CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) DUM č. VY_32_INOVACE_CH29_2_03 ŠVP Podnikání RVP 64-41-L/51
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Název školy: Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie, Rumburk, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0649
Jednotná informační brána pro obor mezinárodní vztahy. IReL (International Relations electronic Library)
Jednotná informační brána pro obor mezinárodní vztahy IReL (International Relations electronic Library) Okna oborů dokořán! Praha, 2.12.2014 Helena Kolátorová - kolatorova@iir.cz Tematika česká zahraniční
Geodézie a kartografie 3 roky
Bakalářské studijní programy a jejich obory Geodézie a kartografie 3 roky Geodézie, kartografie a geoinformatika Územní informační systémy pro veřejnou správu Bakalářské studijní programy a jejich obory
Microsoft Office. Word styly
Microsoft Office Word styly Karel Dvořák 2011 Styly Používání stylů v textovém editoru přináší několik nesporných výhod. Je to zejména jednoduchá změna vzhledu celého dokumentu. Předem připravené styly
FORMÁLNÍ NÁLEŽITOSTI MATURITNÍ PRÁCE (MP)
FORMÁLNÍ NÁLEŽITOSTI MATURITNÍ PRÁCE (MP) Textové požadavky a náležitosti Zásady psaní textu dány normou ČSN 01 6910 Úprava písemností psaných strojem nebo zpracovaných textovými editory. Text maturitní
PŘÍRUČKA K POUŽÍVÁNÍ APLIKACE HELPDESK
PŘÍRUČKA K POUŽÍVÁNÍ APLIKACE HELPDESK Autor: Josef Fröhlich Verze dokumentu: 1.1 Datum vzniku: 4.4.2006 Datum poslední úpravy: 10.4.2006 Liberecká IS, a.s.;jablonecká 41; 460 01 Liberec V; IČ: 25450131;
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2Management
František Hudek. květen 2013. 6. - 7. ročník
VY_32_INOVACE_FH13_WIN Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace František Hudek květen 2013
2.4.11 Nerovnice s absolutní hodnotou
.. Nerovnice s absolutní hodnotou Předpoklady: 06, 09, 0 Pedagogická poznámka: Hlavním záměrem hodiny je, aby si studenti uvědomili, že se neučí nic nového. Pouze používají věci, které dávno znají, na
Závěrečná maturitní práce. Pokyny pro vypracování
Závěrečná maturitní práce Pokyny pro vypracování Formální stránka práce rozsah práce minimálně 20 stran textu bez příloh práce musí být svázána (kroužková vazba) dodržovat správnost z hlediska pravopisného,
http://www.zlinskedumy.cz
Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor Ročník 2, 3 Obor Anotace CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Elektronické obvody, vy_32_inovace_ma_42_06
Interní grantová agentura LDF MENDELU
Formulář A Přihláška Interní grant LDF MENDELU 2013 ZÁKLADNÍ ÚDAJE O PROJEKTU Akronym projektu Program: V Podpora tvůrčích a vědeckých týmů Oblast: 1. ekologie lesa Název projektu: Navrhovatel (příjmení,
ROČNÍKOVÉ PRÁCE ŽÁKŮ ŠESTÉHO AŽ OSMÉHO ROČNÍKU
ROČNÍKOVÉ PRÁCE ŽÁKŮ ŠESTÉHO AŽ OSMÉHO ROČNÍKU Základní školy Na rovině školní rok 2015/2016 ROČNÍKOVÉ PRÁCE ŽÁKŮ Ročníkové práce propojují osobní zájem žáků s potřebou pídit se po dalších informacích,
Google Apps. pošta 2. verze 2012
Google Apps pošta verze 0 Obsah Obsah... Úvod... Přečtení emailu... Napsání emailu... Odpověď na email... 6 Úvod V dnešní době chce mít každý své informace po ruce. Díky Internetu a online aplikacím je
2.8.9 Parametrické rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou
.8.9 Parametrické rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou Předpoklady: 0,, 806 Pedagogická poznámka: Opět si napíšeme na začátku hodiny na tabuli jednotlivé kroky postupu při řešení rovnic (nerovnic)
ZÁVAZNÉ POKYNY PRO VYPRACOVÁNÍ BAKALÁŘSKÉ, DIPLOMOVÉ A DISERTAČNÍ PRÁCE
ZÁVAZNÉ POKYNY PRO VYPRACOVÁNÍ BAKALÁŘSKÉ, DIPLOMOVÉ A DISERTAČNÍ PRÁCE Bakalářskou/diplomovou prací se ověřují vědomosti a dovednosti, které student získal během studia a jeho schopnosti využívat je při
P R A V I D L A. č. P1/2016
P R A V I D L A RADY MĚSTA LOUN č. P1/2016 pro udělování ceny kulturní komise Rady města Loun leden 2016 Cena kulturní komise Rady města Loun Z prostředků Kulturního fondu bude udělována cena kulturní
Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: E-mailový klient Anotace:
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3712 Škola adresa: Základní škola T. G. Masaryka Ivančice, Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Na Brněnce 1, Ivančice, okres Brno-venkov
Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/34.0333 Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií
VY_32_INOVACE_33_12 Škola Střední průmyslová škola Zlín Název projektu, reg. č. Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/34.0333 Vzdělávací oblast Vzdělávání v informačních a komunikačních
= musíme dát pozor na: jmenovatel 2a, zda je a = 0 výraz pod odmocninou, zda je > 0, < 0, = 0 (pak je jediný kořen)
.8.7 Kvadratické rovnice s parametrem Předpoklady: 507, 803 Pedagogická poznámka: Na první pohled asi každého zarazí, že takřka celá hodina je psána jako příklady a studenti by ji měli vypracovat samostatně.
Technická univerzita v Liberci Akademická poradna a centrum podpory
Technická univerzita v Liberci Akademická poradna a centrum podpory Vás zve na tradiční odbornou dvoudenní konferenci s mezinárodní účastí VIII. ročník VYSOKOŠKOLSKÉ STUDIUM BEZ BARIÉR Konference se uskuteční
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Informační
Srovnání posledních dvou verzí studijních plánů pro studijní obor. Informační systémy. (studijní program Aplikovaná informatika)
Srovnání posledních dvou verzí studijních plánů pro studijní obor Informační systémy (studijní program Aplikovaná informatika) Úvod Ve STAGu jsou poslední verze studijních plánů pro studijní obor Informační
Sada 1 CAD1. 15. Registrace studentů a učitelů středních škol pro účely stažení legálního výukového SW firmy Autodesk
S třední škola stavební Jihlava Sada 1 CAD1 15. Registrace studentů a učitelů středních škol pro účely stažení legálního výukového SW firmy Autodesk Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony
EZB dělí časopisy dle dostupnosti do 4 kategorií označené symboly: - volně dostupné. - předplacené tituly dostupné v rámci knihovny
ELEKTRONICKÁ KNIHOVNA ČASOPISŮ (EZB) Projekt elektronické knihovny akademických a vědeckých časopisů Electronic Journals Library (dále EZB) vznikl v univerzitní knihovně v německém Regensburgu. Do projektu
PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE
PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE KOMUNIKACE A LIDSKÉ ZDROJE NÁZEV BAKALÁŘSKÉ PRÁCE PR jako cesta budování image firmy TERMÍN UKONČENÍ STUDIA A OBHAJOBA (MĚSÍC/ROK) Říjen 2012 JMÉNO A PŘÍJMENÍ / STUDIJNÍ SKUPINA
Rámcová osnova modulu
Rámcová osnova modulu Název modulu: Evaluace organizace Tento modul je součástí akreditačního systému Ministerstva práce a sociálních věcí. 1. Typ vzdělávání 1) Specializované profesní Obecné x 2. Oblast
Ing. Miloš Hrdý, MSc. bezpečnostní ředitel. Přílohy:
Příloha č. 6 a PODMÍNKY přístupu zaměstnanců cizích firem vykonávajících na základě smluvního vztahu činnosti pro ČNB k utajované informaci stupně utajení Vyhrazené Česká národní banka (dále jen,,čnb )
Digitální knihovna AV ČR
Digitální knihovna AV ČR Ivana Šlapáková Knihovna AV ČR, v. v. i. Seminář pro vedoucí knihoven a SVI ústavů AV ČR 9. 5. 2012 Digitální knihovna periodika a monografie vydávané ústavy Akademie věd ČR funkce
Ministerstvo pro místní rozvoj. podprogram 117 513
Pokyny pro vyplnění elektronické žádosti podprogram 117 513 Podpora výstavby technické infrastruktury Elektronická žádost je umístěna na internetové adrese http://www3.mmr.cz/zad a lze na ni vstoupit i
Interpretace Dantova Pekla
Předmět: Doporučený ročník: Vazba na ŠVP: Literatura 1. ročník, 4.ročník (opakování) Světová renesance Cíle A Práce s uměleckým textem B Porozumění obsahu pozdně středověké poezie C Vyhledávání informací
Požadavky na zpracování maturitní práce
Požadavky na zpracování maturitní práce Formální úprava maturitní práce 1. Struktura maturitní práce Maturitní práce má následující členění: 1. Titulní list (viz Příloha) 2. Prohlášení (viz Příloha), poté
Změny v právních předpisech s dopady na RÚIAN. Marika Kopkášová
Změny v právních předpisech s dopady na RÚIAN Marika Kopkášová Obsah 1) realizované (2015, 2016) - novela vyhlášky č. 326/2000 Sb. - novela zákona č. 128/2000 Sb., o obcích - změna stavebního zákona 2)
Reg. č. projektu: CZ 1.04/ 4.1.00/A3.00004. CzechPOINT@office. Pracovní sešit
Reg. č. projektu: CZ 1.04/ 4.1.00/A3.00004 CzechPOINT@office Pracovní sešit Materiál vznikl v rámci řešení projektu Vzdělávání v oblasti základních registrů a dalších kmenových projektů egovernmentu, registrační
Identifikátor materiálu: ICT-1-06
Identifikátor materiálu: ICT-1-06 Předmět Informační a komunikační technologie Téma materiálu Základní pojmy Autor Ing. Bohuslav Nepovím Anotace Student si procvičí / osvojí základní pojmy jako hardware,
Sada 2 - MS Office, Excel
S třední škola stavební Jihlava Sada 2 - MS Office, Excel 20. Excel 2007. Kontingenční tabulka Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284
OP PIK Inovační vouchery
OP PIK Inovační vouchery Vyhlášení výzvy: 31.5.2016 Deadline pro podání žádostí: 31.5.2017 (možné dřívější ukončení výzvy při dosažení alokace) Alokace: 200 mil. Kč Žadatel: malá a střední firma (pro firmy
POKYNY K BAKALÁŘSKÉ PRÁCI (BP)
POKYNY K BAKALÁŘSKÉ PRÁCI (BP) 1) Hlavní fakta..str.1 2) Sep.sks.cz..str.2 3) Téma. str.2 4) Postupy psaní BP.str.3 5) Projekt.str.4 6) Metody...str.5 7) Struktura BP. str.5 8) Formální úprava...str.7
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Bc. Miloslav Holub Název materiálu: Omezení osobní svobody I. Označení materiálu: Datum vytvoření: 16.10.2013
65-51-H/01 Kuchař - číšník
JEDNOTNÉ ZADÁNÍ ZÁVĚREČNÝCH ZKOUŠEK PRO ŠK. R. 2011/2012 65-51-H/01 Kuchař - číšník PŘÍLOHY Příloha č. 1 Samostatná odborná práce 1. Zadání samostatné odborné práce (SOP) Předložené zadání je součástí
Pracovní porady pozvánka na poradu
Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín Modernizace výuky prostřednictvím ICT registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0505 Pracovní porady pozvánka na poradu VY_32_INOVACE_ITP.3.02
Příloha č. 15 k vyhlášce č. 432/2001 Sb. Adresa místně a věcně příslušného vodoprávního úřadu OHLÁŠENÍ
*) Příloha č. 15 k vyhlášce č. 432/2001 Sb. *) Adresa místně a věcně příslušného vodoprávního úřadu OHLÁŠENÍ [ 15 odst. 2 vodního zákona a 104 odst. 2 písm. n) stavebního zákona] udržovacích prací obnovy
Učitelství českého jazyka a literatury pro SŠ + Učitelství výtvarné výchovy pro SŠ
Učitelství českého jazyka a literatury pro SŠ + Učitelství výtvarné výchovy pro SŠ Čj: bez přijímací zkoušky Čj: NE Čj: NE Učitelství hudební výchovy pro SŠ + Učitelství výtvarné výchovy pro SŠ Hv: bez
Lékařská fakulta v Hradci Králové, Univerzita Karlova v Praze. Opatření děkana č. 10 /2014-15
Lékařská fakulta v Hradci Králové, Univerzita Karlova v Praze Opatření děkana č. 10 /2014-15 Název: Jednotný vizuální styl Lékařské fakulty v Hradci Králové Platnost a účinnost: dnem podpisu děkana Jednotný
ZÁKLADNÍ ÚDAJE K ÚPRAVĚ SEMINÁRNÍ PRÁCE
ZÁKLADNÍ ÚDAJE K ÚPRAVĚ SEMINÁRNÍ PRÁCE Pro studenty Gymnázia Šternberk zpracoval Mgr. Pavel Hofírek Pro seminaristy dějepisu tamtéž upravila Mgr. Irena Kotková Úvod Obsahuje stručnou zmínku o tématu práce
Zpráva o průběhu bakalářského přijímacího řízení pro akademický rok 2014/15 na Fakultě stavební ČVUT v Praze
1. Informace o přijímacích zkouškách pro studijní programy Stavební inženýrství - B3651 Architektura a stavitelství - B3502 Geodézie a kartografie - B3645 Civil Engineering - B3648 Stavitelství B3609 Metrologie
PROGRAMOVÁNÍ SVĚTELNÝCH OZDOB
Středoškolská technika 2016 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT PROGRAMOVÁNÍ SVĚTELNÝCH OZDOB Jiří Bendík, Martin Bárta Střední odborná škola strojní a elektrotechnická U Hřiště
Název vzdělávacího materiálu: Úvod do dějepisu písemné, hmotné a obrazové prameny.
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Dějepis pro 6. 7. ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_10_Úvod do dějepisu_ písemné_hmotné_a_obrazové_
Přijímací řízení FZV UP pro akademický rok 2016/2017
Přijímací řízení FZV UP pro akademický rok 2016/2017 Předpokládané termíny konání přijímacích zkoušek: 30. května 2016: Fyzioterapie navazující magisterské studium - 1. kolo (písemný test) 13.-17. června
Gymnázium, Mimoň, Letná 263, příspěvková organizace. Maturitní práce. (aktualizace k 1. 2. 2016) OBSAH. 1. Obecná ustanovení... 2
Gymnázium, Mimoň, Letná 263, příspěvková organizace Maturitní práce (aktualizace k 1. 2. 2016) OBSAH 1. Obecná ustanovení... 2 2. Organizace a realizace... 3 3. Termíny... 3 4. Hodnocení zpracování a obhajoby
Příloha č. 1 zadávací dokumentace KRYCÍ LIST NABÍDKY. 1. Veřejná zakázka
Příloha č. 1 zadávací dokumentace KRYCÍ LIST NABÍDKY 1. eřejná zakázka Nadlimitní veřejná zakázka na dodávky zadávaná v otevřeném řízení dle 27 zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách ve znění pozdějších
CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková
Předmluva k prvnímu českému vydání. 0 Úvod. 1 Příprava písemné práce 1.1 Časový plán
Předmluva k prvnímu českému vydání 0 Úvod 1 Příprava písemné práce 1.1 Časový plán 2 Úprava elektronické písemné práce 2.1 Forma 2.2 Znaky, písmo, jazyk 2.3 Papír 2.4 Okraje 3 Formát a rozsah 3.1 Formát
Soukromá vyšší odborná škola podnikatelská, s. r. o.
Soukromá vyšší odborná škola podnikatelská, s. r. o. Studijní obor: 64-31-N/10 Řízení malého a středního podniku METODICKÝ POKYN KE ZPRACOVÁNÍ ABSOLVENTSKÉ PRÁCE Studijní materiál Ostrava 2015/2016 Úvod
Výzva k podání nabídky Výběrové řízení
Výzva k podání nabídky Výběrové řízení Obec Vacenovice si Vás dovoluje vyzvat k předložení nabídky na veřejnou zakázku malého rozsahu: Název zakázky: Název: Dotační management projektu Stavební úpravy
Výsledky I. fáze Posouzení shody webu podrobný rozpis. Název. Splňuje. Důvod a způsob založení. Splňuje. Organizační struktura
rohlášení o přístupnosti Výsledky I. fáze osouzení shody webu podrobný rozpis 1 Název 2 Důvod a způsob založení 3 Organizační struktura 1 / 23 rohlášení o přístupnosti 4 Kontaktní spojení 4.1 Kontaktní
Dopravní úloha. Jiří Neubauer. Katedra ekonometrie FEM UO Brno
Přednáška č. 9 Katedra ekonometrie FEM UO Brno Distribuční úlohy Budeme se zabývat 2 typy distribučních úloh dopravní úloha přiřazovací problém Dopravní úloha V dopravním problému se v typickém případě
Zásady pro vypracování disertační práce. Fakulta strojní Vysoké školy báňské - Technické univerzity Ostrava
Zásady pro vypracování disertační práce Fakulta strojní Vysoké školy báňské - Technické univerzity Ostrava V Ostravě 2003 1 Zásady pro vypracování disertační práce Disertační práce je výsledkem řešení
Formální pravidla pro písemné práce na muzeologii
Formální pravidla pro písemné práce na muzeologii Lucie Jagošová Následující informace platí nejen pro bakalářské a magisterské diplomové a oborové (tedy závěrečné) práce, ale pro všechny druhy a formy
Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013
Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Základní škola Ústí nad Orlicí, Komenského 11 Termín zkoušky:
EKONOMICKÉ DŮSLEDKY SJEDNOCENÍ NĚMECKA
Masarykova univerzita Ekonomicko-správní fakulta Studijní obor: Hospodářská politika EKONOMICKÉ DŮSLEDKY SJEDNOCENÍ NĚMECKA Economic Consequences of German Reunification Bakalářská / Diplomová práce Vedoucí
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita IV. Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků středních škol Téma IV.. Kvadratické funkce, rovnice a nerovnice
Postup práce s elektronickým podpisem
Obsah 1. Obecné informace o elektronickém podpisu... 2 2. Co je třeba nastavit, abyste mohli používat elektronický podpis v MS2014+... 2 2.1. Microsoft Silverlight... 2 2.2. Zvýšení práv pro MS Silverlight...
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita IV. Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků středních škol Téma IV.. Kvadratické funkce, rovnice a nerovnice
INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, 256 01 Benešov. Tematický okruh. Ročník 1. Inessa Skleničková. Datum výroby 21.8.
Číslo projektu Název školy Předmět CZ.107/1.5.00/34.0425 INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, 256 01 Benešov IKT Tematický okruh Téma Ročník 1. Autor Počítač Datum výroby 21.8.2013
Elektronický formulář
Úvod Elektronický formulář a postup při jeho podání Tento dokument je průvodcem uživatele při vyplňování a odeslání elektronického formuláře žádosti. Jednotlivé žádosti o dotaci jsou ve formátu 602 XML
Dotaz č. 1. Dotaz č. 2. Dotaz č. 3. Dotaz č. 4. Identifikace zadavatele
Dodatečné informace č. 3 k VZ Personální a mzdový informační systém Dodatečné informace č. 3 k zadávacím podmínkám podlimitní veřejné zakázky Personální a mzdový informační systém dle 49 odst. 2 zákona
Žádost o zápis uzavření manželství
Žádost o zápis uzavření manželství sepsaná dne... u... s... bytem... k provedení zápisu manželství do zvláštní matriky vedené Úřadem městské části města Brna, Brno-střed, podle ustan. 1, 3 odst. 4) a 43
Příloha č. 1: Vzor Ohlášení stavby
Příloha č. 1: Vzor Ohlášení stavby Příloha č. 1 k Vyhlášce č. 526/2006 Sb. Adresa příslušného úřadu Úřad: Ulice: PSČ, obec: V.... dne..... Věc: OHLÁŠENÍ STAVBY podle ustanovení 104 odst. 2 písm. a) až
S T A N D A R D M A T U R I T N Í P R Á C E
S T A N D A R D M A T U R I T N Í P R Á C E Žáci zpracovávají maturitní práci na závěr svého studia v posledním ročníku k naplnění maturitních zkoušek. Standard se týká všech čtyřletých oborů vzdělávání.
EU peníze středním školám digitální učební materiál
EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast,
Dlouhá cesta k malé knize. Projektové vyučování pro studenty Střední průmyslové školy grafické v Praze (CZ.2.17/3.1.00/34166)
Dlouhá cesta k malé knize. Projektové vyučování pro studenty Střední průmyslové školy grafické v Praze (CZ.2.17/3.1.00/34166) Jak vzniká publikace? Sylabus k přednášce Redakční zpracování textu Dr. Michael
Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013
Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Gymnázium, Šternberk, Horní náměstí 5 Termín zkoušky: 13.
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496
Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu:
Čl. 1 Smluvní strany. Čl. 2 Předmět smlouvy
Veřejnoprávní smlouva č. 1/2015 o poskytnutí dotace dle zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, ve znění pozdějších předpisů Na základě usnesení zastupitelstva obce Čáslavsko
Příloha č. 1 Vzor smlouvy o založení svěřenského fondu a statutu svěřenského fondu
Příloha č. 1 Vzor smlouvy o založení svěřenského fondu a statutu svěřenského fondu Strana první. NZ [ ]/[ ] N [ ]/[ ] Notářský zápis sepsaný dne [ ] (slovy: [ ])[jméno a příjmení], notářem v [ ], na adrese
Průvodce e learningem
Průvodce e learningem Vstup do systému Pro správnou funkci kurzů je nutné používat aktuální verze internetových prohlížečů. Pokud si nejste jisti, jakou verzi internetového prohlížeče používáte, doporučujeme
Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, 664 43 Želešice. Mgr. Miroslava Šotová. Vy_32_INOVACE_627
Název školy Autor Název Téma Číslo projektu Cílová skupina Anotace Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, 664 43 Želešice Mgr. Miroslava Šotová Vy_32_INOVACE_627 Český jazyk 9 literatura-
A. Struktura grafického kódu na dokladech o získání základního vzdělání
Příloha 1 A. Struktura grafického kódu na dokladech o získání základního vzdělání Uvedená struktura údajů je určena pro doklady vydávané podle vzoru 3.1 Vysvědčení o získání základního vzdělání v základní
IMPORT A EXPORT MODULŮ V PROSTŘEDÍ MOODLE
Nové formy výuky s podporou ICT ve školách Libereckého kraje IMPORT A EXPORT MODULŮ V PROSTŘEDÍ MOODLE Podrobný návod Autor: Mgr. Michal Stehlík IMPORT A EXPORT MODULŮ V PROSTŘEDÍ MOODLE 1 Úvodem Tento