Š K O L N Í Ř Á D MŠ STARÉ ŢDÁNICE Závazný pro všechny zaměstnance a zákonné zástupce dětí navštěvujících MŠ Staré Ţdánice

Transkript

1 Š K O L N Í Ř Á D MŠ STARÉ ŢDÁNICE Závazný pro všechny zaměstnance a zákonné zástupce dětí navštěvujících MŠ Staré Ţdánice Platnost od Sepsalo kolegium MŠ Staré Ţdánice Účinnosti nabývá projednáním na rodičovské schůzce dne Zákonný zástupce je povinen, se neprodleně po nástupu svého dítěte do MŠ Staré Ţdánice, seznámit se školním řádem a následně potom dodrţovat všechna jeho ustanovení. OBSAH: 1. PRÁVA A POVINNOSTI ÚČASTNÍKU PŘEDŠKOLNÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ 1.1. základní cíle MŠ při zabezpečování předškolní výchovy, vzdělávání a školní vzdělávací program 2.1. základní práva dětí přijatých k výchově a vzdělávání v MŠ 3.1. základní práva zákonných zástupců při výchově a vzdělávání dětí 4.1. povinnosti zákonných zástupců 5.1. práva a povinnosti pedagogů 2. UPŘESNĚNÍ VÝKONU PRÁV A POVINNOSTÍ ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCŮ PŘI VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ V MATEŘSKÉ ŠKOLE A PRAVIDLA VZÁJEMNÝCH VZTAHŮ ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCŮ S PEDAGOGICKÝMI PRACOVNÍKY 2.1. přijímání dětí k předškolní výchově a vzdělávání 2.2. změna stanovených podmínek pobytu dítěte, způsob a rozsah jeho stravování 2.3. upřesnění podmínek pro přebírání dětí od zákonných zástupců k výchově a vzdělávání v MŠ a jejich předání po ukončení pobytu v MŠ 2.4. konkretizace způsobu informování zákonných zástupců dítěte o průběhu jeho výchovy a vzdělání a dosaţených výsledcích 2.5. informování zákonných zástupců dětí o mimořádných školních a mimoškolních akcích 2.6. konkretizace omlouvání dítěte zákonnými zástupci z kaţdodenního vzdělávání a způsobu informování o jeho zdravotním stavu 2.7. stanovení podmínek pro úhradu úplaty v MŠ 3. UPŘESNÉNÍM PODMÍNEK PRO UKONČENÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁNÍ V MŠ 3.1. ukončení výchovy a vzdělání z důvodů neúčasti dítěte v MŠ 3.2. ukončení výchovy a vzdělání dítěte ve zkušební době 1

2 3.3. ukončení výchovy a vzdělání z důvodu nehrazení úplaty za výchovu a vzdělávání nebo úplaty za školní stravování 4. PROVOZ A VNITŘNÍ REŢIM MŠ 4.1. podmínky provozu a organizace výchovy a vzdělávání v MŠ 4.2. vnitřní denní reţim při výchově a vzdělávání dětí 5. ORGANIZACE ŠKOLNÍHO STRAVOVÁNÍ 5.1. zařízení školního stravování, organizace jeho provozu a rozsah sluţeb školního stravování 5.2. způsob oznamování nepřítomnosti dítěte v MŠ zákonnými zástupci dětí pro potřeby školního stravování 6. PODMÍNKY ZAJIŠTĚNÍ BEZPEČNOSTI A OCHRANY ZDRAVÍ DĚTÍ A JEJICH OCHRANY PŘED SOCIÁLNĚ PATOLOGICKYMI JEVY A PŘED PROJEVY DISKRIMINACE, NEPŘÁTELSTVÍ NEBO NÁSILÍ 6.1. péče o zdraví a bezpečnost dětí při výchově a vzdělávání 6.2. zásady bezpečnosti uplatňované při práci s dětmi 6.3. evidence školních úrazů 6.4. ochrana před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí 7. ZACHÁZENÍ S MAJETKEM ŠKOLY 7.1. chování dětí při zacházení s majetkem MŠ v rámci výchovy a vzdělávání 7.2. povinnosti zákonných zástupců při zacházení s majetkem MŠ při jejich pobytu v MŠ 8. ZÁVĚREČNÁ USTANOVENÍ Ředitel MŠ a ZŠ Staré Ţdánice v souladu s 30 odst. 3 Zákona č. 561/2004 Sb.. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (dále jen Školský zákon ) vydává tento Školní řád, kterým se upřesňují vzájemné vztahy mezi dětmi,jejich zástupci a zaměstnanci školy podle konkrétních podmínek uplatněných v MŠ Staré Ţdánice 2

3 1. PRÁVA A POVINNOSTI ÚČASTNÍKŮ PŘEDŠKOLNÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁNÍ 1.1. Základní cíle MŠ při zabezpečování předškolního vzdělávání a výchovy, školní vzdělávací program MŠ v rámci předškolní vzdělávání a výchovy: 1. podporuje rozvoj osobnosti dítěte předškolního věku 2. podílí se na jeho zdravém citovém, rozumovém a tělesném vývoji 3. podporuje získávání základních ţivotních hodnot a mezilidských vztahů dítěte 4. vytváří základní předpoklady pro pokračování ve vzdělávání Školní vzdělávací program upřesňuje cíle, zaměření, formy a obsah vzdělávání podle konkrétních podmínek uplatňovaných v MŠ. Při plnění základních cílů výchovy a vzdělávání a školního vzdělávacího programu MŠ postupuje v souladu se zásadami uvedenými v 2 odst. 1 Školského zákona a ustanoveními vyhlášky č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání a vyhlášky č. 43/2006 Sb.,(dále jen Vyhláška o MŠ ), ve znění pozdějších předpisů Základní práva dětí přijatých k předškolnímu vzdělávání Kaţdé přijaté dítě (dále jen dítě ) má právo: 1. na kvalitní předškolní vzdělávání v rozsahu uvedeném v bodě 1. tohoto školního řádu, zaručující optimální rozvoj jeho schopností a rozvoj jeho osobnosti 2. na zajištění sluţeb a činností poskytovaných školskými poradenskými zařízeními v rozsahu stanoveném ve školském zákoně 3. na fyzicky i psychicky bezpečné prostředí při pobytu v MŠ Při vzdělávání mají dále všechny děti práva, které jim zaručuje Listina lidských práv a Úmluva o právech dítěte Základní práva zákonných zástupců při vzdělávání dětí Zákonní zástupci dětí mají právo: 1. na informace o průběhu a výsledcích výchovy a vzdělávání dětí 2. vyjadřovat se ke všem rozhodnutím MŠ týkajícím se podstatných záleţitostí výchovy a vzdělávání dětí 3. na poradenskou pomoc MŠ nebo školského poradenského zařízení v záleţitostech týkajících se výchovy a vzdělávání dětí 1.4. Povinnosti zákonných zástupců Zákonní zástupci jsou zejména povinni: 1. zajistit aby dítě řádně docházelo do MŠ, při příchodu do MŠ bylo vhodně a čistě 3

4 upravené, v šatně mělo v sáčku uloţené náhradní oblečení a oblečení na pobyt venku, vše ve vhodné velikosti a řádně označené (podepsané) 2. při nástupu dítěte do MŠ předají zákonní zástupci učitelce Evidenční list dítěte, který bude celý řádně vyplněn 3. na vyzvání ředitele MŠ, nebo učitelky MŠ se osobně zúčastní projednání závaţných otázek týkajících se vzdělávání a výchovy dítěte 4. informovat MŠ o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtíţí dítěte nebo jiných závaţných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání a výchovy dítěte 5. oznamovat MŠ údaje o dítěti v rozsahu uvedeném ve školském zákoně pro vedení školní matriky 1.5. Práva povinnosti pedagogů Pedagog přispívá činností k naplnění výše uvedených práv dítěte. Má právo na zdvořilé chování ze strany rodičů a důstojné prostředí, ve kterém vykonává svou práci. Rozhoduje o metodách a postupech při plnění výchovných a vzdělávacích cílů školy. Učitel je povinen odpovídat zákonným zástupcům na jejich připomínky a dotazy přiměřeným a vhodným způsobem. 3. UPŘESNĚNÍ VÝKONU PRÁV A POVINNOSTÍ ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCŮ PŘI VZDĚLÁVÁNÍ A VÝCHOVĚ DĚTÍ A PRAVIDLA VZÁJEMNÝCH VZTAHŮ ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCŮ S PEDAGOGICKÝMI PRACOVNÍKY 3.1. Přijímání dětí k předškolnímu vzdělávání Zápis dětí do MŠ na následující školní rok probíhá po dohodě se zřizovatelem zpravidla v měsíci březnu, datum bude vţdy včas upřesněn a způsobem v MŠ obvyklým vyvěšen. Děti mohou být do MŠ přijímány i v průběhu školního roku, pokud to dovoluje kapacita školy. Dítě do MŠ přijímá na základě písemné ţádosti zákonných zástupců vedoucí učitelka a ředitel školy. Tiskopis Ţádosti o přijetí dítěte do MŠ obdrţí zákonní zástupci u zápisu do MŠ, nebo je volně dostupný na webových stránkách mateřské školy ( Rozhodnutí o přijetí či nepřijetí dítěte do MŠ se vydává do 30 dnů od ukončení zápisu. MŠ můţe přijmout pouze děti, které se podrobily stanoveným pravidelným očkováním, mají doklad, ţe jsou proti nákaze imunní nebo se nemohou očkování podrobit pro trvalou kontraindikaci. K předškolní výchově a vzdělávání se přednostně přijímají děti s trvalým bydlištěm ve Starých Ţdánicích, v posledním roce před zahájením povinné školní docházky, děti zaměstnaných rodičů a děti k celodennímu provozu. 4

5 Pro děti mladší 3 let se stanovuje zkušební pobyt na dobu 3 měsíců. Pokud rodiče chtějí ukončit pravidelnou docházku dítěte do MŠ v průběhu školního roku, učiní tak písemně. Výpovědní lhůta je tři měsíce, pokud se zúčastněné strany nedohodnou jinak. Pokud rodiče písemně neoznámí ukončení pravidelné školní docházky dítěte do MŠ do konce června příslušného školního roku, je dítě automaticky zapsáno k pravidelné školní docházce v následujícím školním roce. Při umístění do tříd je brán v úvahu zájem rodičů a především jsou zohledněny potřeby dětí. Spolu s řádně vyplněným evidenčním listem předávají zákonní zástupci vedoucí učitelce mateřské školy i další poţadovanou a řádně vyplněnou dokumentaci o dítěti Změna stanovených podmínek pobytu dítěte, způsobu a rozsahu jeho stravování Při přijetí dítěte do MŠ stanoví vedoucí učitelka MŠ po dohodě se zákonným zástupcem dítěte dny docházky dítěte do MŠ a délku jeho pobytu v těchto dnech v MŠ. Zároveň dohodne se zákonným zástupcem dítěte způsob a rozsah stravování po dobu pobytu v MŠ. Zákonní zástupci přihlašují nebo omlouvají děti nejpozději do 7.30hod. osobně, em (jidelnastarezdanice@seznam.cz ) nebo telefonicky na č Upřesnění podmínek pro přebírání dětí od zákonných zástupců k výchově a vzdělávání v MŠ pro jejich předávání zákonným zástupcům po ukončení výchovy a vzdělání v MŠ Zákonní zástupci v době určené pro příchod dětí do MŠ předají osobně dítě po jeho převlečení v šatně pedagogickému pracovníkovi MŠ, a to aţ v příslušné třídě, ve které se děti scházejí. V letních měsících rovněţ i na zahradě MŠ. Nestačí doprovodit dítě pouze ke vchodu do MŠ nebo šatny s tím, ţe dítě dojde do třídy jiţ samo. V tomto případě by MŠ nenesla odpovědnost za bezpečí dítěte aţ do jeho příchodu do třídy. Zákonní zástupci si přebírají dítě po skončení jeho výchovy a vzdělání od pedagogického pracovníka MŠ přímo ve třídě, popřípadě na zahradě MŠ a to v době určené MŠ k přebírání dětí zákonnými zástupci. Děti odcházející domů po obědě budou vyzvednuté v rozmezí aţ hod. V případě, ţe je se zákonným zástupcem dítěte dohodnuta individuální změna délky jeho pobytu v MŠ, bude s nimi i samostatně dohodnut způsob přebírání dítěte k výchově a vzdělávání a jeho předávání po jejím ukončení. Nejdéle však v hod. Zákonní zástupci mohou pověřit jinou osobu pro předávání a přebírání dítěte z MŠ. Písemné pověření podepsané zákonnými zástupci předají učitelce na třídě, kde si jej 5

6 mohou také vyzvednout. Volně přístupné je rovněţ na webových stránkách ( V případě opakovaného vyzvedávání dítěte z MŠ po ukončení pracovní doby, bude tato skutečnost oznámena oddělení péče o dítě. Ze strany MŠ bude následně posuzována jako porušení školního řádu a dle platných předpisů bude moci dojít i k ukončení docházky dítěte do MŠ Konkretizace způsobu informování zákonných zástupců dětí o průběhu jejich výchovy a vzdělávání a dosaţených výsledcích Zákonní zástupci se mohou informovat o cílech, zaměřeních, formách a obsahu výchovy a vzdělávání konkretizovaných podle podmínek uplatněných na MŠ ve školním vzdělávacím programu, který je k nahlédnutí u vedoucí učitelky MŠ. Zákonní zástupci dítěte se mohou průběţně během roku informovat u učitelky vykonávající pedagogickou činnost ve třídě, do které dítě dochází na výchovně-vzdělávací výsledky, ale vţdy po předem sjednaném termínu. Vedoucí učitelka MŠ svolává rodičovské schůzky, na kterých jsou zákonní zástupci dětí informováni o všech rozhodnutích MŠ týkajících se podstatných záleţitostí vzdělávání a výchovy dětí. V případě nezbytné potřeby můţe být svolána i mimořádná schůzka rodičů s vedením MŠ. Pedagogičtí pracovníci mohou vyzvat zákonné zástupce, aby se osobně dostavili k projednání závaţných otázek týkajících se výchovy a vzdělání dítěte Informování zákonných zástupců dětí o mimořádných školních a mimoškolních akcích Pokud MŠ organizuje a pořádá akce, jako jsou výlety, divadelní představení, slavnosti apod. informuje o tom včas zákonné zástupce dětí prostřednictvím písemného upozornění umístěných na dveřích a nástěnkách, v šatnách, em nebo přímým sdělením pedagogickým pracovníkem při předávání dítěte zákonnému zástupci Konkretizace způsobu omlouvání dětí zákonnými zástupci z kaţdodenní výchovy vzdělávání a způsobu informování o jejich zdravotním stavu Pokud je zákonnému zástupci dopředu známa krátkodobá nepřítomnost dítěte v MŠ, vyuţije jednu z následujících moţností k omluvě svého dítěte: 1. zapíše tuto skutečnost do sešitu (k tomuto účelu zřízenému a umístěnému v šatně mateřské školy) 6

7 2. oznámí tuto skutečnost osobně, em nebo telefonicky ( ) vedoucí školní jídelny Pokud předpokládaná nepřítomnost dítěte při výchově a vzdělávání v MŠ přesáhne dobu 5 dnů, projedná tuto skutečnost zákonný zástupce osobně nebo telefonicky v dostatečném předstihu s vedoucí učitelkou nebo učitelkou na třídě, kam dítě dochází. A následně ji taktéţ zaznamená, do sešitu k tomu určenému viz.bod1. V případě, ţe dítě onemocní, nebo se mu stane úraz, opět tuto skutečnost nahlásí včas do MŠ. V oprávněných případech můţe MŠ vyţadovat doloţení nepřítomnosti dítěte z důvodů nemoci nebo úrazu od ošetřujícího lékaře. Pokud nebude dítě omluveno z výchovně vzdělávacího procesu v MŠ, po celou dobu jeho nepřítomnosti mu bude vykazováno plné stravné, jakoby do MŠ docházelo. Při předávání dítěte ke kaţdodenní výchově a vzdělávání v MŠ informuje zákonný zástupce dítěte přejímajícího pedagogického pracovníka o případných menších zdravotních obtíţích dítěte, které by mohly mít vliv na omezení jeho činnosti při výchově a vzdělávání. Zákonní zástupci dítěte informují neprodleně písemnou formou MŠ o kaţdé změně zdravotní způsobilosti dítěte, o všech zdravotních potíţích a dalších závaţných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh výchovy a vzdělávání dítěte. V případě zvýšeného výskytu virových onemocnění, epidemií atd. je zákonný zástupce povinen doloţit lékařským potvrzením, ţe dítě po nemoci opět můţe do dětského kolektivu Stanovení podmínek pro úhradu úplaty v MŠ Stanovení úplaty za výchovu a vzdělávání a její úhrada se řídí vyhláškou č. 14/2005 Sb., o předškolních zařízeních a vyhláškou č. 43/2006 Sb.,viz vnitřní směrnice úplaty za předškolní vzdělávání a Dodatky. Zákonní zástupci, kteří nejsou osvobozeni od placení úplaty, dodrţují při úhradě úplaty následující podmínky: 1. úplata za kalendářní měsíc je splatná do 15. dne kalendářního měsíce 2. vedoucí učitelka MŠ můţe se zákonným zástupcem ze závaţných důvodů dohodnout jiný termín úhrady úplaty. 3. zákonný zástupce dítěte uhradí úplatu při placení stravného vedoucí školní jídelny v hotovosti Při úhradě úplaty za školní stravování se zákonní zástupci řídí těmito podmínkami: 1. úplata za kalendářní měsíc je splatná do 15. dne příslušného kalendářního měsíce 2. všechny záleţitosti stravování řeší osobně s vedoucí ŠJ 3. problematiku školního stravování podrobněji řeší Řád školní jídelny 7

8 4. UPŘESNĚNÍ PODMÍNEK PRO UKONČENÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ DÍTĚTE V MŠ 4.1. Ukončení výchovy a vzdělávání z důvodů neúčasti dítěte na výchově a vzdělávání Vedoucí učitelka MŠ můţe rozhodnout o ukončení výchovy a vzdělávání dítěte, pokud se nepřetrţitě neúčastnilo vzdělávání po dobu 1 měsíce a nebylo omluveno zákonným zástupcem Ukončení výchovy a vzdělávání ve zkušební době Docházku dítěte do MŠ můţe ukončit vedoucí učitelka, lékař nebo školské poradenské zařízení v průběhu zkušební doby z důvodů nezatěţování dítěte další výchovou a vzděláváním Ukončení výchovy a vzdělávání z důvodů nehrazení úplaty za výchovu a vzdělávání nebo úplaty za školní stravování V případě, ţe zákonní zástupci opakovaně nedodrţují podmínky stanovené pro úhradu úplaty za výchovu a vzdělávání nebo úplaty za školní stravování uvedené výše v tomto školním řádu, můţe vedoucí učitelka rozhodnout o ukončení výchovy a vzdělávání dítěte v MŠ z důvodu nehrazení úplaty. Při prvním nezaplacení budou zák. zástupci písemně o nezaplacení informováni. 5. PROVOZ A VNITŘNÍ REŢIM MŠ 5.1. Podmínky provozu a organizace výchovy a vzdělávání v MŠ MŠ je zřízena jako škola s celodenním provozem s určenou dobou pobytu pro děti od 6.15 do hodin. V měsících červenci a srpnu můţe vedoucí učitelka MŠ po dohodě se zřizovatelem stanovený provoz omezit nebo přerušit. Rozsah uzavření MŠ oznámí nejméně 2 měsíce předem. MŠ má dvě smíšená oddělení s kapacitou 50 dětí. Pro školní rok 2010/2011 je tato kapacita navýšena na 54 dětí. MŠ můţe organizovat zotavovací pobyty ve zdravotně příznivém prostředí bez přerušení výchovy vzdělávání dětí, školní výlety a další akce související s výchovně vzdělávací činností 8

9 školy. O uskutečnění těchto pobytů a akcí informuje MŠ zákonné zástupce včas před zahájením. Průběh Dne: 5.2. Vnitřní denní reţim při výchově a vzdělávání dětí ranní hry a činnosti dle zájmu dětí + zaměstnání Probíhá klidné převlékání bez stresu, přirozené učení společenským normám, posilování citových vazeb mezi dětmi, rodiči a učitelkou, přivítání s učitelkou podáním ruky. Při volné hře je důleţitá spontánní činnost podle vlastního přání, posilování pocitu kam patřím, komunikace mezi dětmi a jejich sociální učení. Přirozeně ukončit hru v klidu a důsledně uklidíme hračky, společně se rozhodneme, co ponechat. Zaměstnání: pondělí - modelování včelím voskem úterý - pečení chlebových bochánků, slavnostního cukroví středa - malování akvarelovými barvami čtvrtek - kreslení voskovými bloky pátek - dramatizace týdenní pohádky, pracovní činnost ranní svačina Děti se přirozeně učí sebeobsluze, samostatnosti a hygienickým návykům. Respektujeme individuální chuť a tempo jídla vítání skřítka, ranní kruh V tuto dobu probíhá společná činnost zaměřená na posilování pocitu sounáleţitosti radosti, uvolnění, ohleduplnosti, smyslů, paměti, fantazie, sebedůvěry, sebevědomí a společného emocionálního proţitku, pobyt venku Má relaxační, pohybový i poznávací charakter snaţíme se o uspokojení potřeby volného pohybu, vycházky s pozorováním okolí a jeho proměn. Zdolávání přírodních překáţek týdenní pohádka oběd Probíhá přirozené učení hygienickým a společenským návykům při jídle, zacházení s příborem, vedeme děti k samostatnosti, k tomu, aby si dokázaly zvolit velikost porce, komunikovaly s kuchařkou, dbaly na čistotu při stolování a klid při jídle odpolední odpočinek Samostatné svlékání, oblékání, přikrytí. Děti zaţívají kontakt s uměleckým přednesem a ţivým slovem. Jsou vedeny k odpočinku, nemusí spát. Důleţité je však i pěstování ohledu na mladší a pravidelné spáče odpolední svačina, volná hra Pro děti je moţnost dokončit hru, pustit se do úklidu. Proţívají přivítání se s rodiči, uloţí po sobě hračky, vedeme je k respektování rozhodnutí rodiče. S učitelkou se loučí podáním ruky. 9

10 6. ORGANIZACE ŠKOLNÍHO STRAVOVÁNÍ 6.1. Zařízení školního stravování, organizace jeho provozu a rozsah sluţeb školního stravování Školní stravování po celý den zajišťuje naše školní kuchyně, která vaří i obědy pro děti v ZŠ kam se dováţí. Při přípravě jídel postupuje školní jídelna podle Vyhlášky MŠMT č. 107/2005 Sb., o školní stravování (dále jen Vyhláška o školním stravování) a řídí se platnými výţivovými normami a zásadami zdravé výţivy. Dítě přihlášené k celodennímu pobytu v MŠ má právo denně odebrat dopolední svačinu, oběd a odpolední svačinu. Kromě jídel připravuje školní jídelna i tekutiny (neslazené ovocné, bylinkové čaje, minerální vody), které děti během svého pobytu v MŠ konzumují v rámci pitného reţimu dle vlastní potřeby. Pokud je se zákonným zástupcem dohodnuta jiná délka pobytu dítěte v MŠ neţ celodenní, má dítě právo odebrat si jídla připravovaná školní jídelnou pouze v době svého pobytu v MŠ Úprava postupu při odhlašování dětí ze školního stravování v případě jejich nepřítomnosti v MŠ Pokud je dítě řádně omluveno z docházky do MŠ, je automaticky odhlášeno i ze stravování. Pokud nepřítomnost dítěte nebyla dopředu známá, mohou si zákonní zástupci za první den nepřítomnosti dítěte vyzvednout v MŠ do 12 hodin oběd, na který by mělo dítě za tento den nárok 7. PODMÍNKY ZAJIŠTĚNÍ BEZPEČNOSTI A OCHRANY ZDRAVÍ DĚTÍ A JEJICH OCHRANY PŘED SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝMI JEVY A PŘED PROJEVY DISKRIMINACE, NEPŘÁTELSTVÍ NEBO NÁSILÍ 7.1. Péče o zdraví a bezpečnost dětí při výchově a vzdělávání Řídí se Metodickým pokynem k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, ţáků a studentů ve školách a školských zařízeních zřizovaných MŠMT č.j.: 37014/ Dohled nad bezpečností dětí po celou dobu jejich výchovy a vzdělávání v MŠ vykonávají pedagogičtí pracovníci školy a to od doby převzetí dítěte od zákonného zástupce nebo jim pověřené osoby aţ do doby předání dítěte zákonnému zástupci nebo jim pověřené osobě. 10

11 Pedagogičtí pracovníci v rámci výchovného působení seznamují děti s moţnými riziky, ohroţením zdraví a bezpečnosti při všech činnostech. Zároveň seznamují děti s konkrétními bezpečnostními pokyny, se zásadami bezpečného chování v i mimo budovu MŠ. Areál MŠ je k zajištění bezpečnosti dětí uzavřen v době pobytu dětí na zahradě školy. K zajištění bezpečnosti dětí při běţném pobytu mimo území MŠ můţe na jednoho pedagoga připadat nejvýše 20 dětí z běţných tříd, výjimečně pak nejvýše 28 dětí z běţných tříd, pokud to charakter pobytu dovoluje. Při specifických činnostech, např. sportovních činnostech nebo při pobytu dětí v prostoru náročném na bezpečnost bude o bezpečnost dětí pečovat navíc jeden pedagog, ve výjimečných případech jiná zletilá osoba, která je způsobilá k právním úkonům a která je v pracovním vztahu k MŠ. Zejména vzhledem k ochraně ostatních dětí můţe pedagog, pokud má při přebírání dítěte od zákonného zástupce nebo jim pověřené osoby podezření, ţe dítě není zdravé, poţádat zákonného zástupce o doloţení zdravotní způsobilosti dítěte k dalšímu vzdělávání formou předloţení potvrzení od ošetřujícího lékaře (viz. bod 3.6.) Podávat dítěti v MŠ léky není moţné- pedagog nemá k tomuto úkonu odbornou způsobilost. Při náhlém onemocnění dítěte, úrazu zajistí pedagog včasné poskytnutí první pomoci a o události a provedených opatřeních neprodleně informuje zákonné zástupce dítěte. Na škole pracuje proškolený zdravotník. V budově je lékárnička s potřebným vybavením Zásady bezpečnosti při práci s dětmi Při výchově a vzdělávání dětí dodrţují pedagogové pravidla a zásady bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, které pro ně stanoví platná školská a pracovněprávní legislativa. Zejména při dále uvedených specifických činnostech, které vyţadují zvýšený dohled na bezpečnost dětí, dodrţují pedagogové následující zásady 1. přesun dětí při pobytu mimo území MŠ po pozemních komunikacích - děti se přesunují ve skupině a to nejvýše ve dvojicích - skupina je zpravidla doprovázena dvěma pedagogy, z nichţ jeden je na začátku skupiny a druhý na jejím konci - skupina k přesunům vyuţívá především chodníků a levou krajnici vozovky - vozovku přechází skupina především na vyznačených přechodech pro chodce - přecházení vozovky jinde je povoleno pouze dovoluje-li to dopravní provoz a pedagog - je přesvědčen o bezpečnosti přechodu skupiny - při přecházení vozovky pouţívá pedagog zastavovací terč - za sníţené viditelnosti pouţívá pedagog předepsané zviditelňující vesty 2. pobyt dětí v přírodě - vyuţívají se pouze známá bezpečná místa 11

12 - pedagogové před pobytem dětí odstraní všechny nebezpečné věci a překáţky - při hrách a pohybových aktivitách pedagogové dbají, aby děti neopustily vymezené prostranství 3. rozdělávání ohně pouze při mimoškolních akcích, které pořádá MŠ typu dětského dne, slavností, pohádkového lesa, lampiónového průvodu apod. a kterých se účastní zákonní zástupci dětí, kteří zodpovídají za jejich bezpečnost - jen na místech určených pro rozdělávání ohně. - za přítomnosti člena hasičského sboru nebo pedagoga zaškoleného v protipoţární ochraně při otevřeném ohni. - v blízkosti je dostatečný zdroj vody, odpovídající hasicí přístroj nebo jiný materiál k hašení otevřeného ohně. - po ukončení akce pedagog zajistí úplné uhašení otevřeného ohně. 4. pohybové aktivity - před pohybovými aktivitami, které probíhají ve třídách, popřípadě jiných vyčleněných prostorách v objektu MŠ nebo probíhají ve venkovních prostorách areálu MŠ, kontrolují pedagogové, zda prostory jsou k těmto aktivitám dostatečně připraveny, odstraňují všechny překáţky, které by mohly vést ke zranění dětí a při pouţití tělocvičného náčiní a nářadí, kontrolují jeho funkčnost a bezpečnost 5. při společných akcích školy s rodiči - před zahájením společné akce školy s rodiči je zákonný zástupce povinen si od pedagogického pracovníka převzít své dítě. A od této chvíle je plně zodpovědný za jeho bezpečnost. - pokud si rodiče vyzvedávají své dítě odpoledne na zahradě MŠ, automaticky přebírají zodpovědnost nad svými dětmi, které si ještě hrají evidence školních úrazů Vedoucí učitelce školy, které byl úraz hlášen, zajistí, aby byly objektivně zjištěny a případně odstraněny příčiny úrazu. Všechny školní úrazy jsou evidovány v knize úrazů. Jde-li o váţnější úraz, je následně po ohlášení úrazu sepsán záznam o školním úrazu na stanoveném tiskopise. Po jednom vyhotovení záznamu o úrazu obdrţí škola, zákonní zástupci, zřizovatel, ČŠI. U hromadných, těţkých nebo smrtelných úrazů se podává hlášení i na inspekci práce MŠMT Ochrana před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství a násilí Viz. Protidrogová prevence 12

13 8. ZACHÁZENÍ S MAJETKEM MŠ 8.1. Chování dětí při zacházení s majetkem MŠ v rámci výchovy a vzdělávání Po dobu výchovy a vzdělávání při pobytu dítěte v MŠ zajišťují pedagogové, aby děti zacházely šetrně s učebními pomůckami, hračkami a dalšími pomůckami a nepoškozovaly ostatní majetek MŠ. Do MŠ si děti mohou donést svoji oblíbenou plyšovou hračku- mazlíčka k odpolednímu odpočinku. Za osobní hračky nenese MŠ odpovědnost Povinnosti zákonných zástupců při zacházení s majetkem mateřské školy při jejich pobytu v mateřské škole Pobyt zákonných zástupců mimo dobu určenou pro předávání dítěte je moţný pouze po individuální dohodě s učitelkou na třídě. Po dobu pobytu v prostorách mateřské školy jsou zákonní zástupci povinni chovat se tak, aby nepoškozovali majetek mateřské školy, přezouvali se, nebo pouţívali návleky. V případě, ţe zjistí poškození majetku, nahlásí tuto skutečnost neprodleně pedagogickému pracovníkovi školy. 8. ZÁVĚREČNÁ USTANOVENÍ Veškeré dodatky, popřípadě změny tohoto školního řádu mohou být provedeny pouze písemnou formou a před nabytím jejich účinnosti o nich budou informováni všichni zaměstnanci a zákonní zástupci dětí navštěvujících MŠ Staré Ţdánice. Jeho dodrţování je závazné pro zákonné zástupce dítěte, pedagogy a zaměstnance školy. V případě, ţe zákonní zástupci dítěte závaţným způsobem nebo opakovaně porušují pravidla stanovená v tomto Školním řádu, můţe ředitel rozhodnout o ukončení docházky a vzdělávání v mateřské škole z důvodu narušování provozu mateřské školy. O vydání a obsahu školního řádu informuje mateřská škola zákonné zástupce dětí formou zaslání nebo předání jednoho výtisku zákonným zástupcům. Zároveň jej zveřejní na viditelném místě ve vestibulu školy a na webových stránkách ( 13