Šablony pro mateřské školy:

Transkript

1 Šablony pro mateřské školy: Částka uváděná u jednotlivých šablon slouží k pokrytí veškerých nákladů na realizaci aktivit tj. kromě mzdy v případě personálních šablon nebo kurzovného v případě vzdělávacích šablon, také k pokrytí dalších nákladů např. na administrativu projektu, účetnictví projektu, mzdové náklady na zástup za pedagoga účastnícího se vzdělávání, pomůcky apod. 1. Personální podpora 1. Školní asistent personální podpora MŠ Aktivita umožňuje vyzkoušet a na určité období poskytnout větší podporu zejména dětem ohroženým školním neúspěchem. Škola musí identifikovat alespoň 3 děti ohrožené školním neúspěchem (je v kompetenci ředitele MŠ) 1 šablona = 0,5 úvazek (PP, DPČ) na 1 měsíc = Kč Lze volit libovolný počet šablon s ohledem na potřeby školky min. na 12 a max. na 24 měsíců Minimální požadovaná kvalifikace školního asistenta: základní vzdělání + ukončené studium pro asistenty pedagoga. 2. Školní speciální pedagog personální podpora MŠ Cílem této aktivity je poskytnout dočasnou personální podporu školního speciálního pedagoga (dále jen speciální pedagog ) mateřským školám, které začleňují do kolektivu minimálně 3 děti s potřebou podpůrných opatření prvního stupně podpory se speciálními vzdělávacími potřebami. 1 šablona = 0,5 úvazek (PP, DPČ) na 1 měsíc = Kč Je nutné, aby speciální pedagog splňoval kvalifikační předpoklady dle zákona o pedagogických pracovnících 563/2004 Sb., Školní psycholog personální podpora MŠ Cílem této aktivity poskytnout dočasnou personální podporu školního psychologa mateřským školám, které začleňují do kolektivu minimálně 3 děti s potřebou podpůrných opatření prvního stupně podpory se speciálními vzdělávacími potřebami. 1 šablona = 0,5 úvazek (PP, DPČ) na 1 měsíc = Kč Školní psycholog musí splňovat kvalifikační předpoklady dle zákona o pedagogických pracovnících 563/2004 Sb., Sociální pedagog personální podpora MŠ Aktivita umožňuje vyzkoušet a na určité období poskytnout větší podporu zejména dětem ohroženým školním neúspěchem. Škola musí identifikovat alespoň 3 děti ohrožené školním neúspěchem ((je v kompetenci ředitele MŠ) 1 šablona = 0,1 úvazek (PP, DPČ, DPP) na 1 měsíc = Kč Je nutné, aby sociální pedagog měl odbornou kvalifikaci vysokoškolským vzděláním v oborech zaměřených na sociální pedagogiku nebo sociální práci. 1

2 5. Chůva personální podpora MŠ Chůva v mateřské škole bude pomáhat pedagogickému pracovníkovi s péčí o dvouleté děti, a to zejména v oblasti sebeobsluhy dítěte, zajištění bezpečnosti a individuálních potřeb dítěte. Mateřská škola může šablonu využít za podmínky, že v ní budou integrovány alespoň 2 dvouleté děti, které dovrší věku tří let nejdříve ve 2. pololetí školního roku, během kterého děti do mateřské školy nastoupí. 1 šablona = 0,1 úvazek (PP, DPČ, DPP) na 1 měsíc = Kč Chůva není pedagogickým pracovníkem dle zákona o pedagogických pracovnících. Minimální požadavky na vzdělání a odbornost jsou stanoveny absolvováním Dále je možné pro pozici chůva uznat vzdělání i v oblasti pedagogiky, zdravotnictví, nebo sociální péče. Vzdělávací centrum Hello bude rekvalifikační kurz pro chůvy pořádat! 2. Osobnostně sociální a profesní rozvoj pedagogů MŠ 1. Osobnostně sociální rozvoj předškolních pedagogů MŠ v rozsahu 40 hodin časovém rozsahu 40 hodin. Program DVPP bude zaměřen na rozvoj sebepoznání, osobních kvalit, 1 šablona = 1 kurz DVPP v min. rozsahu 40 hodin = Kč 2. Osobnostně sociální rozvoj předškolních pedagogů MŠ v rozsahu 16 hodin časovém rozsahu 16 hodin. Program DVPP bude zaměřen na rozvoj sebepoznání, osobních kvalit, 3. Vzdělávání pedagogických pracovníků MŠ DVPP v rozsahu 16 hodin (téma: Čtenářská pregramotnost, Matematická pregramotnost, Inkluze) Pedagogičtí pracovníci budou podpořeni v získávání dovedností, znalostí a kompetencí v jedné z výše uvedených oblastí. Vzdělávací centrum Hello bude tento kurz pořádat (s výjimkou Inkluze)! 4. Specifika práce pedagoga s dvouletými dětmi v MŠ Cílem je podpořit pedagogy mateřských škol, a to prostřednictvím absolvování akreditovaného vzdělávacího programu DVPP zaměřeného na osobnostně sociální rozvoj dvouletých dětí v mateřské škole. 1 šablona = 1 kurz DVPP v min. rozsahu 24 hodin = Kč 2

3 5. Profesní rozvoj předškolních pedagogů prostřednictvím supervize a výchově dětí, a to prostřednictvím odborně vedené supervize. Skupinové supervize se zúčastní alespoň polovina pedagogického sboru. V případě, že polovina pedagogického sboru čítá více než 8 pedagogů, je možné šablonu volit násobně. 1 šablona = 30 hodin práce supervizora v MŠ (20 h skupinová supervize + 10 h individuální supervize) = Kč 6. Sdílení zkušeností pedagogů z různých škol prostřednictvím vzájemných návštěv (pro MŠ) - stáže a výchově dětí, a to prostřednictvím vzájemné výměny zkušeností mezi pedagogy z různých škol v rámci ČR. Na hostitelské škole bude s pedagogem z vysílající školy spolupracovat pedagog-průvodce. Spolupráce v celkové době trvání min. 16 hodin spočívá v provedení minimálně 2 návštěv vybraného pedagoga z vysílající mateřské školy během 10 po sobě jdoucích měsíců Polovina z 16 hodin je vyhrazena návštěvám pedagoga z vysílající školy na škole hostitelské. Zbývajících 8 hodin spolupracující pedagogové mohou rozdělit podle svého uvážení na přípravu návštěv, společnou reflexi a doporučení pro další práci. 1 šablona = 2 absolventi uceleného bloku vzájemného vzdělávání, každý v délce 16 hodin = Kč Vzdělávací centrum Hello bude nabízet stáže! 3. Usnadňování přechodu dětí z MŠ do ZŠ 1. Prevence logopedických vad a problémů komunikačních schopností u dětí v MŠ Cílem šablony je rozšířit prostřednictvím absolvování vzdělávacího programu DVPP síť logopedických asistentů v řadách předškolních pedagogů v mateřských školách a tím podpořit přirozený vývoj řeči dětí a plošně posílit prevenci častých logopedických vad či poruch řeči předškolních dětí. 1 šablona = kurz DVPP v minimálním rozsahu 56 hodin = Kč 2. Individualizace vzdělávání v MŠ Cílem je posílit kompetence předškolních pedagogů v individualizaci vzdělávání dětí v mateřských školách prostřednictvím absolvování vzdělávacího programu DVPP zaměřeného na prohloubení znalostí a dovedností pedagogů k vedení dětského portfolia a v metodách/programech zaměřených na vnitřní diferenciaci a individualizaci ve vzdělávání předškolních dětí. 1 šablona = kurz DVPP v minimálním rozsahu 40 hodin = Kč 3. Odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí v MŠ Cílem aktivity je poskytnout rodičům dostatečný prostor a informace pro včasné rozmyšlení všech faktorů spojených s nástupem jejich dětí na základní školu. 3

4 Mateřská škola zorganizuje odborně zaměřená tematická setkávání rodičů za účasti externího odborníka na téma týkající se usnadnění přechodu dětí do základní školy. Externím odborníkem může být např. pedagog základní školy, pracovník pedagogicko-psychologické poradny, psycholog apod. Celkový hodinový rozsah setkávání je 12 hodin v průběhu 10 po sobě jdoucích měsíců, ve kterých probíhá výuka. V případě této šablony se rozumí 1h = 60 minut. Setkávání se bude odehrávat ve skupině minimálně 8 rodičů. 1 šablona = Realizovaná dvouhodinová setkání v celkovém rozsahu 12 h pro minimálně 8 různých rodičů = Kč 4

5 Šablony pro mateřské školy speciální: Částka uváděná u jednotlivých šablon slouží k pokrytí veškerých nákladů na realizaci aktivit tj. kromě mzdy v případě personálních šablon nebo kurzovného v případě vzdělávacích šablon, také k pokrytí dalších nákladů např. na administrativu projektu, účetnictví projektu, mzdové náklady na zástup za pedagoga účastnícího se vzdělávání, pomůcky apod. 1. Osobnostně sociální rozvoj předškolních pedagogů MŠ v rozsahu 40 hodin časovém rozsahu 40 hodin. Program DVPP bude zaměřen na rozvoj sebepoznání, osobních kvalit, 1 šablona = 1 kurz DVPP v min. rozsahu 40 hodin = Kč 2. Osobnostně sociální rozvoj předškolních pedagogů MŠ v rozsahu 16 hodin časovém rozsahu 16 hodin. Program DVPP bude zaměřen na rozvoj sebepoznání, osobních kvalit, 3. Vzdělávání pedagogických pracovníků MŠ DVPP v rozsahu 16 hodin (téma: Čtenářská pregramotnost, Matematická pregramotnost) Pedagogičtí pracovníci budou podpořeni v získávání dovedností, znalostí a kompetencí v jedné z výše uvedených oblastí. 4. Specifika práce pedagoga s dvouletými dětmi v MŠ Cílem je podpořit pedagogy mateřských škol, a to prostřednictvím absolvování akreditovaného vzdělávacího programu DVPP zaměřeného na osobnostně sociální rozvoj dvouletých dětí v mateřské škole. 1 šablona = 1 kurz DVPP v min. rozsahu 24 hodin = Kč 5. Profesní rozvoj předškolních pedagogů prostřednictvím supervize a výchově dětí, a to prostřednictvím odborně vedené supervize. Skupinové supervize se zúčastní alespoň polovina pedagogického sboru. V případě, že polovina pedagogického sboru čítá více než 8 pedagogů, je možné šablonu volit násobně. 1 šablona = 30 hodin práce supervizora v MŠ (20 h skupinová supervize + 10 h individuální supervize) = Kč 5

6 6. Sdílení zkušeností pedagogů z různých škol prostřednictvím vzájemných návštěv (pro MŠ) - stáže a výchově dětí, a to prostřednictvím vzájemné výměny zkušeností mezi pedagogy z různých škol v rámci ČR. Na hostitelské škole bude s pedagogem z vysílající školy spolupracovat pedagog-průvodce. Spolupráce v celkové době trvání min. 16 hodin spočívá v provedení minimálně 2 návštěv vybraného pedagoga z vysílající mateřské školy během 10 po sobě jdoucích měsíců Polovina z 16 hodin je vyhrazena návštěvám pedagoga z vysílající školy na škole hostitelské. Zbývajících 8 hodin spolupracující pedagogové mohou rozdělit podle svého uvážení na přípravu návštěv, společnou reflexi a doporučení pro další práci. 1 šablona = 2 absolventi uceleného bloku vzájemného vzdělávání, každý v délce 16 hodin = Kč Vzdělávací centrum Hello bude nabízet stáže! 7. Odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí v MŠ Cílem aktivity je poskytnout rodičům dostatečný prostor a informace pro včasné rozmyšlení všech faktorů spojených s nástupem jejich dětí na základní školu. Mateřská škola zorganizuje odborně zaměřená tematická setkávání rodičů za účasti externího odborníka na téma týkající se usnadnění přechodu dětí do základní školy. Externím odborníkem může být např. pedagog základní školy, pracovník pedagogicko-psychologické poradny, psycholog apod. Celkový hodinový rozsah setkávání je 12 hodin v průběhu 10 po sobě jdoucích měsíců, ve kterých probíhá výuka. V případě této šablony se rozumí 1h = 60 minut. Setkávání se bude odehrávat ve skupině minimálně 8 rodičů. 1 šablona = Realizovaná dvouhodinová setkání v celkovém rozsahu 12 h pro minimálně 8 různých rodičů = Kč 6