METODIKA 3. Metodika Přes hranice vznikla v rámci dotace Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy v rámci projektu Seznamte se.

Transkript

1 PŘES HRANICE

2 PŘES HRANICE METODIKA 3

3 METODIKA Metodika 3-3 PŘES Migrace HRANICE Aktivita AKTIVITA 1-1 Na - NA cestě CESTĚ Časová dotace: 25 minut Pomůcky: rozstříhané kartičky se vzhledem pasů (5 ks), mapy států (Francie, Indie, USA, Austrálie, Holandsko, Švédsko, JAR), stereotypizující symboly k jednotlivým zemím formou obrázků na 5ti různobarevných papírech pro každou skupinu jedna barva (Eifelovka, posvátná kráva, hamburger, klokan, tulipán, sob se švédskou vlajkou, černoch s palmou) Průběh aktivity: Hru uvedeme vysvětlením pojmu migrace. Co slovo migrace znamená? PŘES HRANICE Migrací je označován proces prostorového přemisťování osob přes hranice, spojený se změnou místa bydliště na dobu kratší či delší, případně natrvalo. Podle směru migrace se rozeznává emigrace (vystěhovávání) a imigrace (přistěhování). Při pohybové aktivitě na cestě kolem světa hráče rozdělíme do pěti skupin. Každé skupině určíme jednu barvu dle barev obrázků se symboly. Do rohů místnosti, do jejího středu a podél zdí umístíme mapy jednotlivých států tak, aby se mezi nimi dalo volně pohybovat a zároveň byly co nejdál od sebe. Pod tabuli nebo na stůl lektora umístíme barevné kartičky se symboly států Pro každou skupinu budou na hromádce v jejich barvě přichystány kartičky

4 se všemi symboly. Ůkolem každé skupiny je doběhnout ke své barevné hromádce, vybrat si jeden symbol s popisem pohybu (např. pozadu) a tímto způsobem se jako celá skupina dopravit ke státu, pro který je symbol určen. Po příchodu posledního člena skupiny mohou položit daný symbol na mapu státu a běžet znova k hromádce se symboly. Vyhrává skupina, která jako první navštíví všechny státy a přiřadí k nim správné symboly. Přemístit se může pouze způsobem popsaným na kartě. Symbol na mapu státu lze dát jen po dopravení se celé skupiny do dané země, ne dříve. Následuje krátká debata: Co víme o jednotlivých zemích? Jsou to jen zkratkovité informace? Jsou na tom s informovaností skuteční migranti jinak? Co myslíte? PŘES Kterou z daných zemí HRANICE byste si vybrali pro nový život a proč? Přílohy k této aktivitě jsou uvedeny na konci dokumentu. Aktivita AKTIVITA Žirafa ŽIRAFA v nesnázích V NESNÁZÍCH Časová dotace: 20 minut Pomůcky: Stažený film po registraci na // lessons/4/zirafa_v_nesnazich.html?lessonid=2&lesson=one&int hemeid=14&play=now Průběh aktivity: Aktivitu uvedeme anotací k animovanému filmu, který se týká jak otázky migrace, tak problematiky nejen uprchlictví. Jednoho dne Žirafa zjistí, že jí místní samovládce

5 odpojil vodu. Jakmile se vzepře jeho nespravedlivému činu, je ze své domoviny vyhoštěna. Život v nové zemi, jejímiž obyvateli jsou výhradně psi, ale pro ni není jednoduchý. Hravý animovaný snímek s řadou vtipných momentů velmi výstižně ukazuje typické překážky, s nimiž se musí v nové zemi vypořádat téměř každý migrant, Žirafu nevyjímaje. Pustit film z nesnazich.html?lessonid=2&lesson=one&inthemeid=14&play= now Aktivita AKTIVITA Příčiny PŘÍČINY migrace MIGRACE Časová dotace: 20 minut Pomůcky: kartičky s nápisy pantomima a kreslení, kartičky s důvody migrace, papíry, tužky. PŘES HRANICE Průběh aktivity: Tato část navazuje na film, uvedem ji krátkou debatou na téma: Proč Žirata odjela z Afriky? Jaké mohly být jeji jiné důvody? Co všechno se jí mohlo stát? Práce ve skupinkách s kartičkami na principu aktivity. Žáky rozdělíme do skupinek po čtyřech. Každý hraje jednou během hry. Nesmí hrát jeden hráč opakovaně, musí se střídat. Hráč si z karet vylosuje způsob předvádění důvodu pantomima, kreslení. Poté si vylosuje z balíčku u lektora kartičku s důvodem

6 migrace, běží zpět ke skupině a tam jim důvod buď předvádí a nebo kreslí. Lektor má u sebe 5 důvodů pro každou skupinu, píše si na papír, které důvody již která skupina měla vylosovány a z těch již nedává losovat. Skupina, která jako první uhodne všech 5 důvodů vyhrává. Aktivita AKTIVITA 4 4 Balení - BALENÍ kufru KUFRU aneb ANEB Rychle, RYCHLE, co s sebou? CO S SEBOU Časová dotace: 20 minut Pomůcky: papír se seznamem povolených věcí do letadla pro každou skupinu, tužky, papíry. Libretto: Ve filmu si Žirafa musela sbalit kufr na cestu do letadla. Jistě to nebylo jednoduché. Teď čeká to stejné i vás. Problém je ovšem v tom, že věcí je mnoho, času málo a letadlo uveze jen omezenou hmotnost PŘES HRANICE Průběh aktivity: Hráče rozdělíme na čtveřice. Každá skupina dostane tužku, papír a seznam věcí do letadla s přidělenými body. Hra se hraje na čtyři kola, přičemž v každém kole je úkolem hráčů vybrat věci do kufru s určitou bodovou hodnotou. Věci, které v daném kole hráči vybrali, musí zapsat na papír. Na každé kolo je časový limit, který se v průběhu hry zkracuje. 1. kolo: Jste doma, musíte ale rychle pryč, jdou po vás. Letenku máte v kapse a teď ještě kufr. Letadlo uveze pouze kufr o hmotnosti 20 bodů, aspoň to tak píšou na letence. Co vezmete za 20

7 bodů s sebou? Máte na to 3 minuty. Na obsahu kufru se musí shodnout celá skupina. 2. kolo: Jedete na letiště, nejste ovšem jediní, kdo se tam potřebuje dostat. Nastupujete do přeplněného taxíku a taxikář nechce naložit tak těžký kufr. Taxík uveze jen kufr s bodovou hodnotou 15 bodů. Co vezmete za 15 bodů s sebou? Máte na to 2,5 minuty. Na obsahu kufru se musí shodnout celá skupina. Vybírat věci můžete už jen z toho, co v kufru již máte. Nesmíte přidat nic ze seznamu věcí, které jste do kufru doma nedali. PŘES HRANICE 3. Kolo: Dorážíte na letiště. Velmi dlouho čekáte na odbavení. Paní u okýnka je zpočátku velmi milá, ale pak vám sdělí, že váš kufr má nadváhu. Máte základní druh letenky, proto můžete mít kufr s vahou jen za 10 bodů. Co vezmete za 10 bodů s sebou? Máte na to 2 minuty. Na obsahu kufru se musí shodnout celá skupina. Vybírat věci můžete už jen z toho, co v kufru již máte. 4. kolo: Podařilo se vám úspěšně nastoupit do letadla. Letadlo vzlétlo a vy se těšíte na nový život. Po cestě se ovšem vyskytly problémy, jde se na nouzové mezipřistání. Na malinkatém letišti všechny cestující přeloží do jiného, daleko menšího dopravního letadla. To ovšem uveze ještě méně nákladu. Váš kufr může mít hodnotu jen 5 bodů.co vezmete za 5 bodů s sebou? Máte na to 1 minutu. Na obsahu kufru se musí shodnout celá skupina. Vybírat věci můžete už jen z toho, co v kufru již máte. Zbytek cesty naštěstí již dopadl bez problémů. Úspěšně jste

8 doletěli do vaší vysněné země. Následuje krátká debata: Co bylo při balení kufru nejtežší? Dohodnout se? Představit si vzniklou situaci? Vybrat věci na začátku cesty? Nebo zkracující se časový limit? Přílohy k této aktivitě jsou uvedeny na konci dokumentu. Aktivita AKTIVITA 5 Společné 5 - SPOLEČNÉ rysy RYSY migrace MIGRACE Co je - nejtěžší? CO JE NEJTĚŽŠÍ? Časová dotace: 25 minut Vlastní půběh hry: 15 minut /bez vysvětlování pravidel, jedná se o časový limit pro získání ubytování a práce/ PŘES Pomůcky: kartičky HRANICE s nápisy v cizím jazyce, kartičky s piktogramy, makety peněz, papíry s formuláři, papíry s nápisy v několika jazycích, prázdné papíry, tužky. Průběh aktivity: Hra simuluju postavení migranta po příjezdu do nové země. Proces migrace s sebou nese několik základních rysů: Ztráta sociálního statutu jsem pan Nikdo Komunikační bariéra neznalost nebo malá znalost jazyka Neznalost norem obvyklých pro místní společnost nevím, jak společnost funguje Hráče rozdělíme do dvou skupin hrají proti sobě. Vyhrává ta skupina, která získala v časovém limitu

9 více peněz. Peníze lze získávat následovně: Úkolem hráčů je dostat se na letišti do kanceláře k úřednici (tu představuje lektor za stolem), který nabízí zaměstnání a ubytování. Úřednice nabízí většinou kvalifikované i nekvalifikované práce (učitel afričtiny v jazykové škole, stříhač živých plotů, práce ve výškách mzda 20 dolarů/den). Skupina získá zaměstnání a ubytování v momentě, kdy bez chyby vyplní potřebné formuláře. Dále může také zvyšovat svou kvalifikaci, což potvrdí osvědčením. Poté lze získat i lepší zaměstnání. Po získání zaměstnání je skupině vyplácena denní mzda. Pro peníze mohou skupiny chodit k lektorovi každých 5 minut. Budou jim vyplaceny poté, co každý ze skupiny udělá 10 dřepů = denní práce. Pokud skupina získala statut zaměstnance PŘES na HRANICE škole a má ubytování, částka, kterou skupina má, se ztrojnásobuje (v případě 0 na kontě je automaticky tento stav započítán za 50 dolarů). Skupiny u sebe do začátku mají určitý obnos peněz (50 dolarů). Tyto peníze mohou použít na zaplacení průvodce, aby jim poskytl potřebné informace k pobytu v nové zemi. Na stěnách místnosti jsou připevněny cizojazyčné nápisy v neznámém jazyce. Ty určují pravidla chování. Daší pravidla jsou pro jednání v kanceláři. Viz přílohy. Za jejich porušení nebo nedodržení je stanovena pokuta 5 dolarů. Skupiny mohou v kanceláři zaplatit za: Přidělení piktogramů (obrázků) k cizojazyčným nápisům (15 dolarů) obdrží papír s vysvětlujícími obrázky. Získání překladu formuláře v kanceláři do češtiny (15 dolarů) obdrží přeložený formulář.

10 Získání překladu formuláře v kanceláři z češtiny do badžištiny (15 dolarů) obdrží přeložený formulář, lektor potvrdí srozumitelnost, formulář je přijat v kanceláři. Získání znalosti jazyka (25 dolarů) - obdrží papír s vysvětlujícími obrázky k piktogramům, obdrží přeložený formulář, obdrží překlad seznamu pravidel chování se v Badžistánu a v kanceláři zaměstnavatele. Po celou dobu si musí hráči dávat pozor na své chování. Pokud se budou chovat proti pravidlům místní společnosti, bude jim lektorem uložena pokuta, kterou budou muset zaplatit. Pokud skupině dojdou finance, musí se nechat v kanceláři najmout na práci kopáče (udělají jako každý 20 dřepů, za to si vydělají 5 dolarů). PŘES Následuje krátká debata: HRANICE Jakým problémům podle vás čelí cizince při shánění bydlení v České republice? Jakým problémům podle vás čelí cizince při shánění zaměstnání v České republice? V čem mají podle vás nevýhodu oproti českým občanům? Napadají vás i nějaké výhody plynoucí z jejich odlišného původu? Myslíte si, že když jede do České republiky někdo studovat, potřebuje vízum, pokud není z Evropské unie? Přílohy k této aktivitě jsou uvedeny na konci dokumentu. Aktivita AKTIVITA Zpětná ZPĚTNÁ vazba VAZBA Časová dotace: 10 minut Pomůcky: balení plastické gumy, papír s obrázkem teploměru (viz příloha v ostatních metodikách) Průběh aktivity: Na zeď nalepíme papír s obrázkem teploměru. Poté rozdáme

11 každému po kousku modelíny. Vyzveme každého, aby modelínu nalepil na papír s teploměrem podle toho, jak se jim aktivita líbila. Čím více stupňů na teploměru čím výš nad nulu žvýkačku nalepí, tím více se jim výukový modul líbil. Naopak stupně pod nulou čím níže žvýkačku nalepí, znamenají, že modul se nelíbil. Tato aktivita slouží jako zpětná vazba pro lektora. PŘES HRANICE

12 Příloha k aktivitě 1 - Na cestě

13

14 PŘES HRANICE

15 Příloha k aktivitě 3 Příčiny migrace Důvody pro odchod ze země původu: Zaměstnání Náboženství Studium Ekonomické PŘES Environmentální HRANICE Sexuální orientace Sloučení rodiny Etnicita Pohlaví Válečný konflikt Zdravotní důvody Politická situace Politické zřízení v zemi původu

16 Příloha k aktivitě 4 Balení kufru Cestovní doklady 5 bodů Košile 1 bod Kalhoty 1 bod Spodní prádlo 1 bod Bunda - 2 body Jídlo - 6 bodů Peníze 7 bodů Teplá bunda 2 body Svetr 2 body Láhev na vodu 2 body Rodinné fotky 2 body Mobil 7 bodů Vysvědčení a diplomy ze škol 4 body Rodný list 3 body PŘES HRANICE Nůž 2 body Baterka 2 body Slovník 5 bodů Tužka a sešit 2 body Trička 3 body Léky 8 bodů Překlady všech dokumentů 10 bodů

17 Příloha k aktivitě 5 Společné rysy migrace Co je nejtěžší?

18 Příloha k aktivitě 5 Společné rysy migrace Co je nejtěžší?

19 Formulář o pobytu Jméno: Příjmení: Povolání: Adresa: Země původu: Absolvované školy: Puka o te noho ingoa: PŘES ingoa: HRANICE mahi: Wāhi noho: Country o taketake: Te kura tu ite:

20 Příloha k aktivitě 6 Zpětná vazba