Mgr. Miroslava Šotová. Žáci 9. ročníku praktické školy
|
|
|
- Marie Šmídová
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Název školy Autor Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice Mgr. Miroslava Šotová Název Vy_32_INOVACE_601 Téma Výchova k občanství opakování učiva 8. ročníku Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Cílová skupina Žáci 9. ročníku praktické školy Anotace Pracovní list určen k opakování a upevňování učiva 8. Ročníku. Žáci dle možnosti odpovídají na otázky nebo přiřazují odpovědi k jednotlivým otázkám. Pracují se sešitem, tabulí, lepí si správné odpovědi do sešitu Pilotováno: Opakování učiva 8.ročníku Výchova k občanství 9.r 1/ Jaké má člověk možnosti pracovat? 2/ V čem se odlišuje podnikání od zaměstnání?
2 3/ Co je to trh práce? 4/ Čím se zabývají úřady práce? 5/ Co je to zákoník práce? 6/ Vyjmenuj druhy pracovního poměru. 7/ Co je to majetek? 8/ Co je to vlastnictví? 9/ jak může člověk získat majetek? 10/ Vyjmenuj druhy vlastnictví majetku (kdo všechno může vlastnit nějaký majetek) 11/ Co je to povolání? 12/ Co je to zaměstnání? 13/ Co je to podnikání? 14/ Které formy odměňování zaměstnanců se v naší republice používají? 15/ Proč vznikla dělba práce? Přiřaďte správně jednotlivé odpovědi k otázkám: 1/ samostatně podnikat (od 18 let) potřebuje písemné povolení k podnikání -živnostenský list 2/ vstoupit do zaměstnání jako zaměstnanec za mzdu pro zaměstnavatele
3 Podnikatel vlastní svoji firmu, pracuje sám pro sebe, zaměstnává pracovníky. Zaměstnanec pracuje pro nějakou firmu, dostává mzdu. Ti, kdo hledají zaměstnání, nabízejí svoji pracovní sílu. Zaměstnavatelé, pokud mají volná místa, naopak nabízejí práci. Tím vzniká tzv. trh práce, kde se střetává nabídka práce s poptávkou po práci - orgány státní správy, které se zabývají pomáháním lidem hledat práci. - vedou evidenci volných pracovních míst a evidují uchazeče o zaměstnání. - Zprostředkuje mu práci - Zařídí mu rekvalifikaci (změnu kvalifikace, vyškolí ho v novém oboru) - Hmotně ho zabezpečí před nástupem do nového zaměstnání (dostane určitou finanční podporu) -obsáhlý zákon,který upravuje vzájemná práva mezi zaměstnavateli a zaměstnanci (pracovní poměr, pracovní doba, dovolená, odměna za práci, bezpečnost a ochrana zdraví při práci, práce žen a mladistvých, odpovědnost za škody ) - na dobu určitou ( je stanovena doba, po kterou bude občan zaměstnán, např. 1 rok nebo zástup za mateřskou dovolenou) - na dobu neurčitou bez omezení délky pracovního poměru - Plná pracovní doba -Kratší (tzv. zkrácený Autorkou úvazek) materiálu, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Miroslava Šotová
4 Majetek to, co lidé mají - vlastní (dům, auto, kniha, zvíře, video, kolo ) -všeobecné uznání, že nějaká věc někomu patří, se vyjadřuje slovem vlastnictví Lidé získávají majetek cílevědomou činností neboli prací. (pracují v továrnách, na polích, na stavbách, v dopravě, v nemocnicích, v kancelářích, prodávají zboží, přepravují osoby ) Za svou práci získávají mzdu ( zaměstnanci) nebo zisk (podnikatelé) a za to si mohou pořídit to, co potřebují (jídlo, oblečení, dům, auto, pole, šperky ) Dalším způsobem, jak může člověk získat majetek je např. dědictví, výhra nebo dar. osobní majetek rodinný majetek podnikový majetek ( který vlastní firma auta, kopírky, stavební nástroje ) obecní majetek (který vlastní obec škola, obchod, chodník, vodovod ) státní majetek (který vlastní stát) Povolání ( Profese) je souhrn vědomostí i praktických zkušeností, které si člověk osvojuje pro příští pracovní uplatnění. Vykonávat povolání může člověk na základě nějakého potvrzení (výuční list, maturitní vysvědčení, vysokoškolský diplom )
5 Zaměstnání činnost, kterou se lidé živí, kterou opravdu vykonávají. Ne vždy se povolání a zaměstnání rovná, někdy např. vyučený kuchař pracuje jako listonoš nebo stavební inženýr pracuje jako bankovní úředník. Proč? Nejčastěji dochází ke změně původního povolání z důvodů nedostatku pracovních míst nebo ze zdravotních důvodů. Nebo někdo zjistí až později, že ho obor, ve kterém se vyučil, vlastně vůbec nebaví a proto dělá něco jiného. Podnikání další způsob pracovního uplatnění, lze ho dělat skoro ve všech povoláních člověk nepracuje pro nikoho dalšího (nemá žádného zaměstnavatele), ale sám pro sebe ( je sám vlastním pánem). Řídí si sám svou vlastní práci. Druhy odměn: - mzda časová závisí na na odpracovaném čase (pracovník dostane mzdu podle toho, kolik hodin pracoval) - mzda úkolová (pracovník dostane mzdu podle množství vykonané práce) - podílová mzda pracovník dostane určitý podíl z celkového zisku podniku - smíšená mzda je spojení dvou mzdových forem např. časové a úkolové V průběhu lidské historie se postupně rozvíjela dělba práce bylo potřeba, aby lidé dělali různé činnosti. Tak vznikla potřeba specialistů v určitých oborech (kuchař, právník, švadlena). Řešení žáci přiřazují jednotlivé odpovědi k otázkám
6 1. 1/ samostatně podnikat (od 18 let) potřebuje písemné povolení k podnikání -živnostenský list 2/ vstoupit do zaměstnání jako zaměstnanec za mzdu pro zaměstnavatele 2. Podnikatel vlastní svoji firmu, pracuje sám pro sebe, zaměstnává pracovníky. Zaměstnanec pracuje pro nějakou firmu, dostává mzdu. 3. Ti, kdo hledají zaměstnání, nabízejí svoji pracovní sílu. Zaměstnavatelé, pokud mají volná místa, naopak nabízejí práci. Tím vzniká tzv. trh práce, kde se střetává nabídka práce s poptávkou po práci 4. - orgány státní správy, které se zabývají pomáháním lidem hledat práci. - vedou evidenci volných pracovních míst a evidují uchazeče o zaměstnání. - Zprostředkuje mu práci - Zařídí mu rekvalifikaci (změnu kvalifikace, vyškolí ho v novém oboru) - Hmotně ho zabezpečí před nástupem do nového zaměstnání (dostane určitou finanční podporu) 5. -obsáhlý zákon,který upravuje vzájemná práva mezi zaměstnavateli a zaměstnanci (pracovní poměr, pracovní doba, dovolená, odměna za práci, bezpečnost a ochrana zdraví při práci, práce žen a mladistvých, odpovědnost za škody )
7 6. - na dobu určitou ( je stanovena doba, po kterou bude občan zaměstnán, např. 1 rok nebo zástup za mateřskou dovolenou) - na dobu neurčitou bez omezení délky pracovního poměru - Plná pracovní doba -Kratší (tzv. zkrácený úvazek) 7. Majetek to, co lidé mají - vlastní (dům, auto, kniha, zvíře, video, kolo ) 8. -všeobecné uznání, že nějaká věc někomu patří, se vyjadřuje slovem vlastnictví 9. Lidé získávají majetek cílevědomou činností neboli prací. (pracují v továrnách, na polích, na stavbách, v dopravě, v nemocnicích, v kancelářích, prodávají zboží, přepravují osoby ) Za svou práci získávají mzdu ( zaměstnanci) nebo zisk (podnikatelé) a za to si mohou pořídit to, co potřebují (jídlo, oblečení, dům, auto, pole, šperky ) Dalším způsobem, jak může člověk získat majetek je např. dědictví, výhra nebo dar. 10. osobní majetek rodinný majetek podnikový majetek ( který vlastní firma auta, kopírky, stavební nástroje ) obecní majetek (který vlastní obec škola, obchod, chodník, vodovod ) státní majetek (který vlastní stát)
8 11. Povolání ( Profese) je souhrn vědomostí i praktických zkušeností, které si člověk osvojuje pro příští pracovní uplatnění. Vykonávat povolání může člověk na základě nějakého potvrzení (výuční list, maturitní vysvědčení, vysokoškolský diplom ) 12. Zaměstnání činnost, kterou se lidé živí, kterou opravdu vykonávají. Ne vždy se povolání a zaměstnání rovná, někdy např. vyučený kuchař pracuje jako listonoš nebo stavební inženýr pracuje jako bankovní úředník. Proč? Nejčastěji dochází ke změně původního povolání z důvodů nedostatku pracovních míst nebo ze zdravotních důvodů. Nebo někdo zjistí až později, že ho obor, ve kterém se vyučil, vlastně vůbec nebaví a proto dělá něco jiného. 13. Podnikání další způsob pracovního uplatnění, lze ho dělat skoro ve všech povoláních člověk nepracuje pro nikoho dalšího (nemá žádného zaměstnavatele), ale sám pro sebe ( je sám vlastním pánem). Řídí si sám svou vlastní práci. 14. Druhy odměn: - mzda časová závisí na na odpracovaném čase (pracovník dostane mzdu podle toho, kolik hodin pracoval) - mzda úkolová (pracovník dostane mzdu podle množství vykonané práce) - podílová mzda pracovník dostane určitý podíl z celkového zisku podniku - smíšená mzda je spojení dvou mzdových forem např. časové a úkolové 15. V průběhu lidské historie se postupně rozvíjela dělba práce bylo potřeba, aby lidé dělali různé činnosti. Tak vznikla potřeba specialistů v určitých oborech (kuchař, právník, švadlena).
Sadová 530, Želešice. Mgr. Miroslava Šotová. Práce - pexeso CZ.1.07/1.4.00/
Název školy Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, 664 43 Želešice Autor Mgr. Miroslava Šotová Název Téma Číslo projektu Práce - pexeso CZ.1.07/1.4.00/21.1555 Cílová skupina Žáci 8. ročníku
Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, 664 43 Želešice. Žáci 9. ročníku praktické školy
Název školy Autor Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, 664 43 Želešice Mgr. Miroslava Šotová Název Volba povolání 2 Téma Vy_32_INOVACE_609 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1555 Cílová
PRACOVNÍ POMĚR 2. Autor: Mgr. Marek Kryška Datum: 2. 1. 2014 Cílový ročník: 9.
PRACOVNÍ POMĚR 2. Autor: Mgr. Marek Kryška Datum: 2. 1. 2014 Cílový ročník: 9. Ž I V O T J A K O L E P O R E L O, R E G I S T R A Č N Í Č Í S L O C Z. 1. 0 7 / 1. 4. 0 0 / 2 1. 3 7 6 3 Vzdělávací oblast:
Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 PRÁVO. Mgr. Vladimír Černý
Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 PRÁVO Mgr. Vladimír Černý Správní právo III/2 VY_32_INOVACE_195 3 Název školy Registrační číslo projektu Název projektu
www.zlinskedumy.cz Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748 Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová
Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice. Žáci 9. ročníku praktické školy
Název školy Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, 664 43 Želešice Autor Mgr. Miroslava Šotová Název Téma Číslo projektu Vy_32_INOVACE_606 Národnostní menšiny CZ.1.07/1.4.00/21.1555 Cílová
PŘÍPRAVA NA HODINU VÝCHOVY K OBČANSTVÍ
PŘÍPRAVA NA HODINU VÝCHOVY K OBČANSTVÍ TÉMATICKÝ CELEK: Finanční gramotnost majetek, vlastnictví a hospodaření TÉMA: Majetek a nakládání s ním ČASOVÁ DOTACE T. CELKU: 10 VYUČOVACÍCH HODIN ROČNÍK: 6. POČET
Název školy: Střední odborné učiliště Domažlice Číslo projektu:cz.1.07/1.5.00/34.0639 Předmět: Právo Tematický okruh: Pracovní právo Téma: Pracovní
Název školy: Střední odborné učiliště Domažlice Číslo projektu:cz.1.07/1.5.00/34.0639 Předmět: Právo Tematický okruh: Pracovní právo Téma: Pracovní smlouva 3. ročník obor 66-41-L/01 Obchodník 3. ročník
o zaměstnanost v ČR pečují úřady práce, působící ve všech okresních městech každý občan se může svobodně rozhodnout pro: samostatné podnikání
Otázka: Pracovní právo Předmět: Právo Přidal(a): Ewujina Pracovní právo: je soubor právních předpisů o pracovních vztazích a o vztazích s výkonem práce souvisejících (např. dovolená, ochrana zdraví při
Správa zaměstnanosti
Správa zaměstnanosti SOŠ InterDACT s.r.o. Bc. Vébrová Ilona 1 Název školy Autor Název šablony Číslo projektu Předmět Tematický celek SOŠ InterDact s.r.o. Most Bc. Ilona Vébrová V/2_Inovace a zkvalitněnívýuky
1. Základní pojmy pracovního práva:
Základní pojmy Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Karla Šimoníková. Dostupné z Metodického portálu www.sstrnb.cz/sablony, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno
OTÁZKY ZE SVĚTA PRÁCE PRO OBORY VZDĚLÁNÍ KATEGORIE H
OTÁZKY ZE SVĚTA PRÁCE PRO OBORY VZDĚLÁNÍ KATEGORIE H Školní rok: 2016-2017 Úřad práce Kde je ve Vašem okolí úřad práce? Kdy se tam obrátíte o pomoc? Jaké služby úřady práce nabízejí? Kde se ve Vašem okolí
- Zákon o platu a odměně za pracovní pohotovost v rozpočtových organizacích
Otázka: Podnik a pracovní právo Předmět: Ekonomie Přidal(a): Lukassa3 Pracovní právo představuje souhrn právních norem o pracovních vztazích a o vztazích s výkonem práce souvisejících. Řeší vztahy mezi
Úřad, u kterého je potřeba Místně příslušný úřad práce.
ČR Notifikační povinnost Právnická nebo fyzická osoba, ke které jsou občané EU/EHP/Švýcarska nebo cizinci vysláni k výkonu práce, musí informovat úřad práce o jejich vyslání. Cizinci navíc (až na zákonné
VY_32_INOVACE_LID_20. Odměňování zaměstnanců
VY_32_INOVACE_LID_20 Odměňování zaměstnanců Obsah Odměňování pracovníků Mzda Mzdová soustava Formy a složky mzdy Druhy základní mzdy Pobídkové složky mzdy Náhrada mzdy Odměňování pracovníků Odměňování
Účetní jednotka: Stavební bytové družstvo Letohrad, Požárníků 791, Letohrad 561 51 Směrnice č. 32 Mzdový předpis
Účetní jednotka: Stavební bytové družstvo Letohrad, Požárníků 791, Letohrad 561 51 Směrnice č. 32 Mzdový předpis Příloha č.1 Tarifní stupnice Příloha č.2 Prémie za splnění prémiových úkolů 2014 Úvodní
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Číslo projektu Označení materiálu Název školy Autor Tematická oblast Ročník Anotace CZ.1.07/1.5.00/34.0061 VY_32_INOVACE_F.3.17 Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti
Pracovníci podniku. Doc. Ing. Ludmila Hačkajlová, CSc.
Pracovníci podniku Doc. Ing. Ludmila Hačkajlová, CSc. 1.Struktura pracovníků Kompetentní pracovník nejcennější podnikový kapitál; Kvalifikační struktura pracovníků; Počet a kvalifikace pracovníků podniku;
Personální činnosti I.
Personální činnosti I. Personální činnosti I. VY_32_INOVACE_11_02_01 Tento materiál je určen k doplnění výuky předmětu v prvním ročníku oboru Podnikání. Zaměřuje se na seznámení žáků s náplní personálních
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: VI/2 Sada: 2 Číslo
UČÍME SE PODNIKAT. Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/54.0055 www.kvalitaskoly.cz/podnikavost
UČÍME SE PODNIKAT Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/54.0055 www.kvalitaskoly.cz/podnikavost 6. MZDA Klíčová slova Hrubá a čistá mzda Dohoda o provedení práce Pracovní smlouva Pracovní poměr Budete umět
Stát. Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Stát Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení VY_32_INOVACE_Kalandrova18 materiálu Vypracoval,
Informační a poradenské středisko. Mgr. Jindřiška Dvorská
Informační a poradenské středisko Mgr. Jindřiška Dvorská osoby, místa v tis. Vývoj počtu uchazečů o zaměstnání a volných pracovních míst 650 600 550 500 450 400 350 300 250 200 150 100 50 0 uchazeči o
Agenturní zaměstnávání v České republice. z pohledu kontrol inspekce práce
Agenturní zaměstnávání v České republice z pohledu kontrol inspekce práce Mezinárodní konference Výzvy pracovního práva v kontextu zachování a zvyšování zaměstnanosti ve státech V4 Bratislava 26. 2. 2015
1.3. Vznik pracovního poměru, pracovní smlouva
Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459 Autor: Ing. Jaroslava Pospíšilová Datum vytvoření: 13. září 2012 Ročník: druhý Předmět
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Číslo projektu Označení materiálu Název školy Autor Tematická oblast Ročník Anotace Metodický pokyn Zhotoveno CZ.1.07/1.5.00/34.0061 VY_32_INOVACE_F.3.16 Integrovaná střední škola
Ekonomika Úvod do světa práce. Ing. Ježková Eva
Ekonomika Úvod do světa práce Ing. Ježková Eva Tento materiál vznikl v projektu Inovace ve vzdělávání na naší škole v rámci projektu EU peníze středním školám OP 1.5. Vzdělání pro konkurenceschopnost..
-Právní úprava -Základní pojmy -Výpočet čisté mzdy MZDY
-Právní úprava -Základní pojmy -Výpočet čisté mzdy MZDY STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství
Otázka: Personalistika. Předmět: Ekonomie. Přidal(a): Dominika Křížová. Zaměstnanci
Otázka: Personalistika Předmět: Ekonomie Přidal(a): Dominika Křížová Zaměstnanci Personalistika= činnost, která se zabývá zaměstnanci (personální oddělení, útvar řízení lidských zdrojů) činnosti: přijímání
Kde je ve Vašem okolí úřad práce? Kdy se tam obrátíte o pomoc? Jaké služby úřady práce nabízejí?
OTÁZKY ZE SVĚTA PRÁCE PRO OBORY VZDĚLÁNÍ KATEGORIE H Úřad práce Kde je ve Vašem okolí úřad práce? Kdy se tam obrátíte o pomoc? Jaké služby úřady práce nabízejí? Vysvětlete pojem rekvalifikace a uveďte,
Záruky pro mladé v Jihočeském kraji
Vítáme vás na informačním semináři projektu ESF Záruky pro mladé v Jihočeském kraji CZ.03.1.48/0.0/0.0/15_004/0000007 Záruky pro mladé v Jihočeském kraji registrační číslo: CZ.03.1.48/0.0/0.0/15_004/0000007
CZ.1.07/1.5.00/34.0499
Číslo projektu Název školy Název materiálu Autor Tematický okruh Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0499 Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. VY_32_INOVACE_269_ESP_15 Marcela Kovářová Datum tvorby
Slovíčka k zaměstnání
JAZYKOVÁ LEKCE pracovní listy Projekt Změňte to! Podpora uplatnění migrantů na trhu práce (reg. číslo CZ.2.17/2.1.00/34351) Jazyková lekce 1 Obsah pracovních listů Terminologie 2 Cvičení 13 1 Terminologie
MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi
Projekt: Reg.č.: Operační program: Škola: Tematický okruh: Jméno autora: MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903 Vzdělávání pro konkurenceschopnost Hotelová škola, Vyšší
Nabídka = množství výroby, které chtějí výrobci vyrobit a na trhu za určitou cenu prodat - má rostoucí charakter; je tím vyšší čím vyšší je cena
Otázka: Trh práce a odměňování Předmět: Ekonomie Přidal(a): No name Nabídka = množství výroby, které chtějí výrobci vyrobit a na trhu za určitou cenu prodat - má rostoucí charakter; je tím vyšší čím vyšší
Pracovní list. Výběr oboru vzdělání. Čp 08_08
Pracovní list Výběr oboru vzdělání Středoškolské vzdělání http://www.infoabsolvent.cz/ Zkrácené studium po maturitě nebo vyučení Čp 08_08 Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina:
Za odvedenou práci a za pracovní pohotovost náleží zaměstnanci hrubá mzda (rozumíme tím mzdu i plat)
Za odvedenou práci a za pracovní pohotovost náleží zaměstnanci hrubá mzda (rozumíme tím mzdu i plat) Hrubá mzda se skládá z několika složek: základní mzda pobídkové složky mzdy náhrady mzdy příplatky ke
d) doklad o uznání odborné kvalifikace podle zvláštního právního předpisu***)
Příloha 5 Seznam živností, jejichž výkon je podnikatel povinen zajistit pouze fyzickými osobami splňujícími odbornou způsobilost, a odborné způsobilosti pro výkon těchto činností (K 7 odst. 6) Živnost
Vnitřní mzdový předpis Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích ze dne xx. xx Článek 1 Úvodní ustanovení
Vnitřní mzdový předpis Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích ze dne xx. xx. 2011 Článek 1 Úvodní ustanovení (1) V souladu s ustanovením zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a
Otázka: Trh práce a nezaměstnanost. Předmět: Ekonomie. Přidal(a): Klariska
Otázka: Trh práce a nezaměstnanost Předmět: Ekonomie Přidal(a): Klariska trh práce, nezaměstnanost formy získávání a výběru zaměstnanců odměňování a evidence zaměstnanců státní sociální podpora charakter
www.zlinskedumy.cz Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748
Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová
Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA Ing. Ivana Frantesová 1 Personální práce III/2 VY_32_INOVACE_318 2 Název školy Registrační číslo projektu Název
VÝUKOVÝ MODUL VI/2 VYTVÁŘENÍ PODMÍNEK PRO ROZVOJ ZNALOSTÍ, SCHOPNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ V OBLASTI FINANČNÍ GRAMOTNOSTI
VÝUKOVÝ MODUL VI/2 VYTVÁŘENÍ PODMÍNEK PRO ROZVOJ ZNALOSTÍ, SCHOPNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ V OBLASTI FINANČNÍ GRAMOTNOSTI Téma VI.2.4 Práce a vzdělávání 14. Povinnosti zaměstnavatele při ukončení pracovního poměru
Název lekce: Podnikatel nebo zaměstnanec
Název lekce: Podnikatel nebo zaměstnanec Cíl: Mít základní představu o rozdílu být zaměstnán nebo podnikat. Časová dotace: Věková skupina: 1 vyučovací hodina 8. ročník Pomůcky: pracovní list, psací potřeby,
KROKY PŘED UZAVŘENÍM PRACOVNÍ SMLOUVY A PRACOVNÍ SMLOUVA
KROKY PŘED UZAVŘENÍM PRACOVNÍ SMLOUVY A PRACOVNÍ SMLOUVA zák. č. 262/2006 Sb., zákoník práce (i zák. č. 89/2012 Sb., občanský zákoník) Mgr. Ivana Svozilová KROKY ZAMĚSTNAVATELE PŘED UZAVŘENÍM PRACOVNÍ
Test Politika zaměstnanosti
1.Specifikujte následující skupiny obyvatel: Nezaměstnaný Test Politika zaměstnanosti Ekonomicky aktivní obyvatelstvo Ekonomicky neaktivní obyvatelstvo 2. Kdo a jak sleduje vývoj nezaměstnanosti v ČR?
PRAKTICKÉ ASPEKTY FLEXIBILNÍCH FOREM PRÁCE. Hana Salačová Svobodová
PRAKTICKÉ ASPEKTY FLEXIBILNÍCH FOREM PRÁCE Hana Salačová Svobodová Flexibilní formy práce zkrácený pracovní úvazek ( 78 až 80 ZP) nejčastěji 20 hod. za týden (4 hod./den) nebo 30 hod. za týden (6 hod./den)
E-učebnice Ekonomika snadno a rychle PERSONÁLNÍ ČINNOST V PODNIKU
E-učebnice Ekonomika snadno a rychle PERSONÁLNÍ ČINNOST V PODNIKU Personalistika je proces, který souvisí se zařazováním pracovníka do pracovního procesu. Cílem je komplexní péče o pracovníky. Ve větších
Pracovní právo je souhrn právních norem o pracovních vztazích a o vztazích s nimi souvisejících.
2 3. P r a c o v n í p r á v o Z á k l a d n í p o j m y a p r a m e n y Pracovní právo je souhrn právních norem o pracovních vztazích a o vztazích s nimi souvisejících. Hlavními prameny pracovního práva
Živnost Požadovaná odborná způsobilost Poznámka
Příloha 5 Seznam živností, jejichž výkon je podnikatel povinen zajistit pouze fyzickými osobami splňujícími odbornou způsobilost, a odborné způsobilosti pro výkon těchto činností (K 7 odst. 6) Živnost
Přehled sankcí podle zákona č. 251/2005 Sb. Publikováno z EPIS Ekonomicko Právní Informační Systém (http://www.epis.cz) Přehled sankcí podle zákona
Přehled sankcí podle zákona č. 251/2005 Sb. page Přehled sankcí podle zákona č. 251/2005 Sb., o inspekci práce fyzická osoba = FO; právnická osoba = PO Pokuta za přestupek (fyzické osoby) nebo správní
EKONOMIKA Pracovně právní vztahy výkladový materiál
Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. EKONOMIKA Pracovně
Agenturní zaměstnávání - BOZP a PO
5.6.24. Agenturní zaměstnávání - BOZP a PO http://www.guard7.cz/lexikon/lexikon-bozp/agenturni-zamestnavanibozp-a-po Agentura práce dočasně přiděluje svého zaměstnance k výkonu práce k jinému zaměstnavateli
ZÁKLADY PRACOVNÍHO PRÁVA
ZÁKLADY PRACOVNÍHO PRÁVA POJEM A PRAMENY PRACOVNÍHO PRÁVA pracovní právo = souhrn právních norem o pracovních vztazích a o vztazích s výkonem práce souvisejících hlavními prameny jsou: Listina základních
VÝUKOVÝ MODUL VI/2 VYTVÁŘENÍ PODMÍNEK PRO ROZVOJ ZNALOSTÍ, SCHOPNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ V OBLASTI FINANČNÍ GRAMOTNOSTI
VÝUKOVÝ MODUL VI/2 VYTVÁŘENÍ PODMÍNEK PRO ROZVOJ ZNALOSTÍ, SCHOPNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ V OBLASTI FINANČNÍ GRAMOTNOSTI Téma VI.2.1 Řemeslná živnost v praxi 15. Odměňování za práci Mgr. Zuzana Válková MZDOVÉ
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:
DOTAZNÍK PRO PODNIKY DO 25 ZAMĚSTNANCŮ
DOTAZNÍK PRO PODNIKY DO 25 ZAMĚSTNANCŮ Vážená paní, Vážený pane, rádi bychom Vás požádali o vyplnění následujícího dotazníku, jehož cílem je získat informace o pracovní poptávce menších podnikatelů v našem
profese zaměstnaných v opatřeních podle ustanovení sociální pomoci nebo zákonných ustanoveních o postižených osobách,
KOLEKTIVNÍ SMLOUVA 1 pro zaměstnance, zaměstnané u členů profesního svazu zaměstnavatelů pro zdravotnické a sociální profese STAV 1. ledna 2008 2 Zahájení a rozsah platnosti Tato kolektivní smlouva vstupuje
P A R L A M E N T Č E S K É R E P U B L I K Y
P A R L A M E N T Č E S K É R E P U B L I K Y P o s l a n e c k á s n ě m o v n a 2004 4. volební období 528/2 Pozměňovací návrhy k vládnímu návrhu na vydání zákona, kterým se mění některé zákony v souvislosti
CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Soukromé právo právo pracovní VY_32_INOVACE_10_12. hrazdira@gymjev.
Průvodka Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce
Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o.
Číslo projektu Název školy Název Materiálu Autor Tematický okruh Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0499 Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. VY_32_INOVACE_238_VES_18 Mgr. Jana Nachmilnerová Veřejná
KVALIFIKACE. = schopnost/předpoklad k výkonu určité profese
KVALIFIKACE = schopnost/předpoklad k výkonu určité profese Rozlišujeme dle stupňů: pouze zdravotní způsobilost krátkodobé zaučení jiný doklad o kvalifikaci vyučení středoškolské vzdělání vysokoškolské
schopnost dané osoby vykonávat určité povolání, zaměstnanec v tomto oboru získal nějaký stupeň odborné přípravy (vyučil se)
Mgr. Zuzana Válková Rekvalifikace (RK): Změna dosavadní kvalifikace uchazeče o zaměstnání, získání nových znalostí, dovedností, teoretická nebo praktická příprava umožňující jeho pracovní uplatnění ve
Armáda spásy, Sociální služby Samaritán v Opavě Nákladní 24, Opava
IČ:406 13 411 Armáda spásy, Sociální služby Samaritán v Opavě Nákladní 24, 746 01 Opava Vypracoval a schválil Dne: 1. 3. 2019 Gerhard Karhan ředitel (podpis) OBSAH DOKUMENTU - ČINNOST 1. Zájemce o zaměstnání
CO TI BRÁNÍ V PODNIKÁNÍ? Úřad práce ČR, Krajská pobočka v Olomouci, kontaktní pracoviště Prostějov, Plumlovská č. 36, 796 01 Prostějov
CO TI BRÁNÍ V PODNIKÁNÍ? Úřad práce ČR, Krajská pobočka v Olomouci, kontaktní pracoviště Prostějov, Plumlovská č. 36, 796 01 Prostějov ÚŘAD PRÁCE JAKO PARTNER Uvažujete o zahájení podnikání? Jak Vám může
Obecné informace a vysvětlení MŠMT některých pojmů vztahující se ke střednímu vzdělávání
Obecné informace a vysvětlení MŠMT některých pojmů vztahující se ke střednímu vzdělávání Podle nového školského zákona (z. č. 561/2004 Sb.) lze středoškolským studiem (absolvováním příslušného vzdělávacího
I. ÚPLNÉ ZNĚNÍ VNITŘNÍ MZDOVÝ PŘEDPIS VYSOKÉ ŠKOLY TECHNICKÉ A EKONOMICKÉ V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo podle 36 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), dne 29. července 2013
Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor Ročník 3, 4 Obor CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Peníze, mzdy daně, pojistné vy_32_inovace_ma_13_01
ÚPLNÉ ZNĚNÍ ZÁKONA. č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů,
ÚPLNÉ ZNĚNÍ ZÁKONA č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, jak vyplývá ze změn provedených zákony č. 383/2005 Sb., č. 179/2006 Sb., č. 264/2006 Sb., č. 189/2008 Sb., č.
PRACOVNĚPRÁVNÍ VZTAHY Z POHLEDU ZAMĚSTNAVATELE
PRACOVNĚPRÁVNÍ VZTAHY Z POHLEDU ZAMĚSTNAVATELE Úvodní kapitola + Informace o kurzu + Informace o studiu + Seznam literatury + Slovo o autorce Historický úvod do pracovního práva, zařazení pracovního práva
OBEC RADOSTOV Pracovní řád
OBEC RADOSTOV Pracovní řád Článek 1 Všeobecná ustanovení 1. Tento pracovní řád se vydává v souladu se zák. 262/2006 Sb., zákoníkem práce v platném znění. Pracovní řád je vydán s cílem zajistit úspěšné
Agenturní zaměstnávání. z pohledu kontrol inspekce práce
Agenturní zaměstnávání z pohledu kontrol inspekce práce Konference Jak dál s agenturním zaměstnáváním na českém trhu práce Praha 4. 3. 2015 Jiří Macíček náměstek generálního inspektora Předběžné výsledky
Řeznický mistr z Německa by si rád v Karlových Varech otevřel pobočku
Scénář: Řeznický mistr z Německa by si rád v Karlových Varech otevřel pobočku Úkolem bylo přezkoumat, jaké předpoklady jsou nutné k tomu, aby si německý řeznický mistr mohl otevřít pobočku v České republice.
ZÁKONÍK PRÁCE A NOVÝ OBČANSKÝ ZÁKONÍK + AKTUÁLNĚ Z PRAXE
ZÁKONÍK PRÁCE A NOVÝ OBČANSKÝ ZÁKONÍK + AKTUÁLNĚ Z PRAXE Mgr. Libor Štajer, advokát 11. února 2008 OBSAH ZÁKONÍK PRÁCE X NOVÝ OZ vztah právních předpisů; důležité změny; nové instituty; aktuální nejčastější
NEJČASTĚJŠÍ PERSONÁLNÍ DOTAZY
NEJČASTĚJŠÍ PERSONÁLNÍ DOTAZY OTÁZKA ODPOVĚĎ 1. Jaké musím mít vzdělání? V SZIF máme nejvíce pozic (cca 90%), u kterých je požadavek na vysokoškolské vzdělání jak bakalářského, tak magisterského stupně.
Domácí rozpočet Příjmy a výdaje
Domácí rozpočet Příjmy a výdaje HOR_62_INOVACE_8.ZSV.9 Mgr. Jana Horná 8. ročník ( VI/2 EU OPVK) 16. 11. 2012 Základy společenský věd 8. ročník; Domácí rozpočet. Příjmy a výdaje 1 Výukový materiál je připraven
PRACOVNĚPRÁVNÍ VZTAHY ÚŘEDNÍKŮ ÚZEMNĚ SAMOSPRÁVNÝCH CELKŮ
PRACOVNĚPRÁVNÍ VZTAHY ÚŘEDNÍKŮ ÚZEMNĚ SAMOSPRÁVNÝCH CELKŮ Úvodní kapitola + Informace o kurzu + Informace ke studiu + Seznam literatury + Slovo o autorce Historický úvod do pracovního práva, zařazení pracovního
PRACOVNÍ POMĚR. Pracovní smlouva musí být uzavřena písemně ve dvou vyhotovení, jedno vyhotovení je zaměstnavatel povinen předat zaměstnanci.
PRACOVNÍ POMĚR Pracovní poměr mezi zaměstnancem a zaměstnavatelem vzniká na základě pracovní smlouvy (výjimkou je volba a jmenování zaměstnance Zákon č. 262/2006 Sb., zákoník práce 33 odst. 2 a 3.) Podle
TROCHA PRÁVA DO ZAČÁTKU. Liberec 22. srpna 2018
TROCHA PRÁVA DO ZAČÁTKU Liberec 22. srpna 2018 FKSP Čerpání FKSP důsledně v souladu s vyhláškou číslo 114/2002 Sb., o fondu kulturních a sociálních potřeb, ve znění pozdějších předpisů a vnitřním předpisem
11 ZAMĚSTNANEC, ZAMĚSTNAVATEL A ÚŘAD PRÁCE
11 ZAMĚSTNANEC, ZAMĚSTNAVATEL A ÚŘAD PRÁCE Cílem této kapitoly je vysvětlení, případně zopakování, základních principů z oblasti vztahů mezi zaměstnancem, zaměstnavatelem a úřady práce. Po prostudování
Zákon o pedagogických pracovnících v úplném znění k dnešnímu dni (ve znění účinném od )
Zákon o pedagogických pracovnících v úplném znění k dnešnímu dni (ve znění účinném od 1.1.2016) 563/2004 Sb. ZÁKON ze dne 24. září 2004 o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů Parlament
Úvod 10. Seznam použitých zkratek 11. Související předpisy 13. 1 Odborná literatura pojednávající o agenturním zaměstnávání 15
OBSAH Úvod 10 Seznam použitých zkratek 11 Související předpisy 13 1 Odborná literatura pojednávající o agenturním zaměstnávání 15 2 Exkurz do historie agenturního zaměstnávání 16 3 Právní prameny agenturního
Identifikační údaje zaměstnavatele, právní forma a předmět podnikání nebo činnosti:
Určeno pro záznamy Úřadu práce ČR: RZ Tiskopis vyplňte, prosím, strojem nebo hůlkovým písmem Žádost o úhradu nákladů na zabezpečení rekvalifikace zaměstnanců 110 zákona č. 435/2004 Sb., o zaměstnanosti,
Zákoník práce od 1.1.2012
Zákoník práce od 1.1.2012 Základní zásady pracovněprávních vztahů 2011 2012 13 (2): Zaměstnavatel a) nesmí přenášet riziko z výkonu závislé práce na zaměstnance, b) musí zajistit rovné zacházení se zaměstnanci
1. Personální a mzdová agenda
1. Personální a mzdová agenda 1. Personální a mzdová agenda 1.1 Personální agenda, osobní spis Základem personální agendy je vedení osobní nebo také personální evidence o zaměstnancích. Představuje souhrn
Obsah. O autorech...v. Předmluva... VII Seznam zkratek... XV
Obsah O autorech...v Předmluva... VII Seznam zkratek... XV Kapitola I. Pracovněprávní vztahy...1 1. Závislá práce...1 2. Základní pracovněprávní vztahy...1 3. Státní politika zaměstnanosti...4 4. Účastníci
Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2 P O D N I K Á N Í
Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2 P O D N I K Á N Í Školní vzdělávací program PODNIKÁNÍ 1 P O D N I K Á N Í... 1 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 CHARAKTERISTIKA ŠKOLNÍHO
Stát. Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Stát Číslo projektu Šablona Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 CZ.1.07/1.5.00/34.0218 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení VY_32_INOVACE_Kalandrova17 materiálu Vypracoval, Dne
Právní aspekty práce z domova. Třebíč 18.6.2013. JUDr. Jana Seemanová
Právní aspekty práce z domova Třebíč 18.6.2013 JUDr. Jana Seemanová JUDr. Jana Seemanová Kontakt dlouhodobě se věnuje poradenské, lektorské a publikační činnosti v oblasti pracovního práva a práva sociálního
Odměňování pedagogických pracovníků
Odměňování pedagogických pracovníků "Naši předkové v 19. století dobře věděli - a proto také patřičně zdůrazňovali - že každému učiteli je zapotřebí, vedle určitých osobních vlastností, především dvou
TaxReal s.r.o. VVkurzy.cz - profesionální kurzy účetnictví, mezd a daní. Mzdy v praxi
TaxReal s.r.o. 2018 Obsah 1. Pracovněprávní minimum...4 1.1. Právní předpisy... 4 1.2. Pracovněprávní vztah... 4 1.3. Vznik pracovního poměru... 5 1.4. Skončení pracovního poměru... 6 1.5. Dohody o pracích
Organizační směrnice č. 30/2012/SŘ. Vnitřní platový předpis
Organizační směrnice č. 30/2012/SŘ Vnitřní platový předpis Čj.: SŠNM/2280/2012 Zpracovala: Jitka Faiferová Schválila: PaedDr. Olga Talášková, ředitelka školy V Novém Městě nad Metují dne 31. prosince 2012
Témata profilové maturitní zkoušky z předmětu Veřejná správa
ta profilové maturitní zkoušky z předmětu Veřejná správa 1. Vymezení veřejné správy 2. Realizace činnosti veřejné správy 3. Státní služba, úředníci územích samosprávných celků 4. Jednání s klientem 5.
VÝUKOVÝ MATERIÁL. Shrnutí problematiky pracovního práva prostřednictvím písemného testu. Vytvořeno 24. 11. 2012 Určeno pro
VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Číslo a název materiálu Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková
PRÁCE V ZAHRANIČÍ. Lukáš KUČERA. Střední odborná škola strojní a elektrotechnická Velešín
PRÁCE V ZAHRANIČÍ Lukáš KUČERA Střední odborná škola strojní a elektrotechnická Velešín CO JE DŮLEŽITÉ SI UVĚDOMIT znalost jazyka je základním předpokladem pro práci v zahraničí je nutný pro komunikaci
Struktura dotazovaných v Slovensku, pro které připadá v úvahu, že budou (dále) pracovat v Rakousku:
Struktura dotazovaných v Slovensku, pro které připadá v úvahu, že budou (dále) pracovat v Rakousku: % Pohlaví Stáří Rodinný stav Muž Žena do let - let - let - let - let od let svobodný / svobodná ženatý
2004/563 Sb. Zákon o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů. Zákon o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů
2004/563 Sb. Zákon o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů 563/2004 ve znění 82/2015 (účinnost května 2015) Zákon o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů Parlament se usnesl
Struktura dotazovaných v Česku, pro které připadá v úvahu, že budou (dále) pracovat v Rakousku:
Struktura dotazovaných v Česku, pro které připadá v úvahu, že budou (dále) pracovat v Rakousku: % Pohlaví Stáří Rodinný stav Muž Žena do let - 5 let - 5 let - 55 let 5-5 let od let svobodný / svobodná
Osobní dotazník. Při mzdě nižší než minimální také váš vztah k minimálnímu zdravotnímu pojištění - vyznačte možnost: týká se jen DPČ a PP
Přílohy Osobní dotazník Příjmení: Stav: Jméno: Titul: Trvalý pobyt: Přechodný pobyt: Místo narození: Rodné číslo: Datum narození: Číslo OP: Číslo bankovního účtu, kam si přeji posílat výplatu: Telefony