PRAHA BEZPEČNĚ ONLINE 2012

Transkript

1 PRAHA BEZPEČNĚ ONLINE 2012 Sociální sítě v pojetí žáků a školní výuky Daniel Bradbury Dočekal, 10. prosince 2012

2 Co víme o dětech v Evropě? Děti ve věku 9 16 let tráví online v průměru 88 minut denně. Ve věku 15 až 16 až 118 minut Ve věku 9 až 10 až 58 minut. 49 % dětí používá Internet v posteli 33 % dětí používá Internet na mobilním telefonu či tabletu 87 % dětí používá Internet doma, 63 % ve škole 53 % dětí používá Internet u kamarádů či spolužáků ZDROJ: EU KIDS ONLINE

3 Co ještě víme o dětech v Evropě? Prakticky 100 % dětí hraje na Internetu hry 86 % dětí sleduje na Internetu videa 75 % dětí používá Internet pro komunikaci - sociální sítě, instant messaging a 56 % dětí stahuje na Internetu filmy a hudbu a sdílí obsah 23 % navštěvuje chaty, sdílí soubory, bloguje a tráví čas ve virtuálních světech ZDROJ: EU KIDS ONLINE

4 Co ještě víme o dětech v Evropě? 40 % dětí hledá na Internetu nové přátele 34 % si mezi přátele a kontakty přidává lidi, které nikdy neviděli 16 % se na Internetu vydávalo za někoho jiného, než ve skutečnosti jsou 15 % poskytlo někomu koho, nikdy neviděli osobní informace 14 % poskytlo někomu, koho nikdy neviděli, své fotky či videa Pouze 56 % dětí ví jak si nastavit soukromí na sociálních sítích ZDROJ: EU KIDS ONLINE

5 Co víme o rodičích dětí v Evropě? 49 % rodičů používá Internet denně, 24 % nepoužívá Internet vůbec Čím více rodiče používají Internet denně, tím spíše (a více) ho používají i jejich děti 51 % rodičů dětí ve věku 9-12 nechce, aby jejich děti používaly sociální sítě 15 % rodičů dětí ve věku nechce, aby jejich děti používaly sociální sítě ZDROJ: EU KIDS ONLINE

6 Sociální síť, sociální média, internet Přes MILIARDU lidí je Facebooku 3,782,660 uživatelů z Česka Polovina české internetové populace 38% z dětí na Facebooku má méně než 13 let 4 děti ze 100 na Facebooku má 6 a méně roků 3,782,660

7 Co víme o českých dětech na Facebooku? Pátá třída zhruba polovina dětí už má Facebook Šestá třída třetina dětí nemá Facebook Sedmá třída pár (3-5) dětí ze třídy nemá Facebook Osmá třída výjimečně někdo nemá Facebook Střední škola kdo nemá Facebook je buď vyvrhel nebo divný Učitelé jsou na Facebooku výjimečně

8 Co víme o českých dětech na Facebooku? Děti mají chytré telefony zpravidla bez mobilního Internetu ale kdekoliv se mohou chytit na WiFi, udělají to. Na Facebook chodí neustále, každou přestávku, každou volnou chvíli, běžně i o hodině Zcela bezhlavě fotografují a píší na Facebook cokoliv O rizicích a nebezpečí vědí, ale málokdy se tím řídí

9 S čím se můžete setkat? Žákyně vytvořila falešný účet učitele a mstila se mu na Facebooku Děti mající běžně několik účtů na Facebooku. Jeden takový případ mající celkem přátel měl za důvod hraní her Facebook běžně ruší dětské účty a zcela běžně to vede k tomu, že děti mají za rok/dva roky už pátý či šestý účet

10 Jenže to není jenom Facebook Nebezpečí číhají všude Twitter, Alík, Skype, ICQ, Lidé, LíbimSeTi, SMSky, diskuzní fóra, ohlasy pod články Ani dospělí netuší, že cokoliv umístíte na Internet umisťujete do veřejného prostoru Dospělí děti učí, že nemají věřit cizím lidem na ulici, ale jenom zlomek z nich totéž učí o cizích lidech na Internetu Děti jsou internetové i počítačově zdatnější, než jejich rodiče. A nezmění se to dřív, než za jednu další generaci.

11 Čeho se bát na Facebooku? Úchylů Ztráty soukromí Cizích lidí Kyberšikany Virů Krádeže identity Závislosti na Facebooku 2/3 dětí (67,5 %) jsou ochotny sdílet své osobní údaje s lidmi, které znají pouze z virtuální komunikace realizované na internetu. Téměř polovina českých dětí je vystavena některé z forem kyberšikany (46,8 %) 30% dětí se už na Facebooku setkalo s kyberšikanou

12 Co víme o Facebooku Nemá kontakty, zrušil maily, telefony Péči o uživatele outsourcuje do Indie Neumí ani slovo česky a nepodléhá české legislativě (a jenom částečně legislativě EU) Všechno co dělá má jediný cíl, proměnit informace o uživatelích na peníze. Za každou cenu a bezohledně

13 Jaká pravidla je vhodné nastavit? Omezit dobu, kterou děti tráví u počítače, nabídnout program Jasně dát příklady toho co nepatří na Internet, ukázat k čemu je dobré Internet (a sociální sítě) používat Pořádně postrašit děti před neznámými lidmi, strašidlo v podobě uslintaného úchyla je k nezaplaceni Heslo se v žádném případě nesdílí a musím si ho chránit Nevím-li, nejsem-li si jist, přijdu se zeptat, důvěra je důležitá Na neznámé odkazy, na které se prostě nekliká.

14 Poznej svého nepřítele Co dál? Zákazy nic neřeší (zakážete v počítači, vytáhnou mobily, půjdou jinam) Rodiče jsou zpravidla bezradní, nezkušení nebo nezodpovědní Kdo z vás MÁ ÚČET na Facebooku?

15 Zase někdy, někde Daniel Dočekal