TEMATICKÉ OKRUHY DIPLOMOVÝCH PRACÍ
|
|
- Radovan Bartoš
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 TEMATICKÉ OKRUHY DIPLOMOVÝCH PRACÍ - bakalářských pro obor ŽURNALISTIKA - magisterských pro obory KULTURÁLNÍ STUDIA, MEDIÁLNÍ STUDIA A KOMUNIKAČNÍ STUDIA Uvedené návrhy jsou v naprosté většině případů pouze výzkumnými okruhy, které si student musí úžeji vymezit a specifikovat cíle práce!
2 ČLENOVÉ KATEDRY... 3 Mgr. Martin FORET... 4 Prof. PhDr. Stanislav HUBÍK, CSc... 5 Mgr. Petra CHVOJKOVÁ... 6 Mgr. Viktor JÍLEK, Ph.D... 7 Mgr. Marek LAPČÍK, Ph.D Mgr. Alexander MENCL PhDr. Petr ORSÁG, Ph.D Mgr. Renata SEDLÁKOVÁ, Ph.D Mgr. Zdenek SLOBODA Doc. PhDr. Peter VALČEK, PhD Mgr. Lukáš ZÁMEČNÍK, Ph.D EXTERNÍ VYUČUJÍCÍ Mgr. Michal BOČÁK, PhD Mgr. Jiří HRABAL, Ph.D Mgr. Martin ŠKABRAHA, Ph.D
3 ČLENOVÉ KATEDRY 3
4 Mgr. Martin FORET * témata bakalářských diplomových prací: - Funkce fotografie / obrazu v denním tisku (a její proměny) Pokus o charakteristiku funkcí a typologii (možno synchronně i diachronně, možno srovnání se zahraničím). Předpokládá práci s primárními zdroji. - Karikatura a kreslený humor v českém tisku Pokus o charakteristiku funkcí a typologii (možno synchronně i diachronně, možno srovnání se zahraničím). Předpokládá práci s primárními zdroji. - Vizuální sdělení v médiích Teoretická práce, pokus o typologii a charakteristiku vizuálních sdělení v médiích. Předpokládá znalost zahraniční odborné literatury. - Komiks v tisku / komiksové tiskoviny Vývoj, typologie a charakteristika česk(oslovensk)ého komiksu / současná situace. Předpokládá práci s primárními zdroji. - Obraz jako kulturní fenomén Teoretická práce, pokus o charakteristiku obrazu jako kulturního fenoménu a jeho proměny. Předpokládá znalost zahraniční odborné literatury. - Smrt fotografie (?) Teoretická práce, pokus o charakteristiku fotografie a jejích proměn vlivem digitalizace. Předpokládá znalost zahraniční odborné literatury. - Komiks charakteristika žánru / (mas)media Teoretická práce, pokus o charakteristiku komiksu a jeho specifik. Předpokládá znalost zahraniční odborné literatury. 4
5 Prof. PhDr. Stanislav HUBÍK, CSc. - Kulturní relativismus a etnocentrismus ve vybraném seriálu / zpravodajství TV, novin, časopisů apod. - Kulturní relativismus a etnocentrismus ve vybraném periodiku (jeden nebo více ročníků časopisu) - Kulturní relativismus a etnocentrismus ve vybraném textu a obraze (komparativní analýza) - Kulturní relativismus a etnocentrismus ve vybraném textu a filmu (komparativní analýza) - Společný jmenovatel ve vybraném předlistopadovém a polistopadovém TV seriálu (komparativní analýza) - Proměny kulturní homogenizace a standardizace: komparativní analýza populárního časopisu 30. let a 90. let 20. století - Text a obraz ve zpravodajství diference a frekvence - Text a obraz v publicistice diference a frekvence - Text a obraz v celostátním, regionálním a lokálním zpravodajství (komparativní analýza) - Text a obraz v celostátní, regionální a lokální reklamě (komparativní analýza) Student může navrhnout i vlastní téma, pokud ho specifikuje. 5
6 Mgr. Petra CHVOJKOVÁ * témata bakalářských diplomových prací: - Vyváženost a argumentace ve vybraném televizním diskusním pořadu (Deskriptivně-analytická práce založená na analýze jednotlivých sekvencí účastníků pořadů (strukturní znaky jednotlivých replik moderátora a hosta; analýza sekvencí, zapojení otázek v diskuzi; typy argumentů a jejich zapojení v diskuzi z hlediska vyváženosti v textu); nutná znalost angličtiny část materiálů k tématu je pouze anglicky.) - Analýza neverbálních projevů vybraných mediálních sdělení - Přístupy k řeči a její konceptualizace u představitelů birminghamské školy (nutná znalost anglického jazyka, orientace v dějinách lingvistiky, a zájem o studium primárních textů členů birminghamské školy). - Intertextuální prvky (hlasy) v českých televizních reklamách; jejich typologie a funkce - Analýza příruček asertivity v češtině z hlediska kategogie genderu (nutná znalost angličtiny) - Analýza markerů zdvořilosti na vybraném jazykovém materiálu (např. u konverzačních příruček pro cizince, nebo v mailové korespondenci vybrané skupiny, atd.) (práce zaměřená pragmalingvisticky, nutná znalost angličtiny) 6
7 Mgr. Viktor JÍLEK, Ph.D. * témata bakalářských diplomových prací: - Jazyk politiky, propagandy (Prostředky všech rovin jazyka, včetně paralingválních, etralingválních.) (Práci lze pojmout jako rešeršní /předpokládáno je využití cizojazyčné literatury/, zaměřit se lze na vybrané roviny výrazových prostředků. Možný je historizující exkurz. Lze navrhnout analytický rámec pro rozbor sdělení, včetně aplikace.) - Užívaný způsob výstavby zpravodajských relací českých a německých televizních stanic (Kompozice, textová rovina sdělení, včetně žánrové charakteristiky, komplexy sdělení témata, jejich řazení, způsob zpracování...) (Předpokladem je důkladná rešerše dostupné české a německé literatury k tématu. Vítaná je následná práce s texty, včetně odhalení schematizací, a komparace.) - Prostředky přesvědčování a manipulace (jazykové, paralingvální, extralingvální) (Práci lze pojmout jako rešeršní /předpokládáno je využití cizojazyčné literatury/. Lze navrhnout analytický rámec pro rozbor sdělení, včetně aplikace.) - Dialogické mluvené formáty úloha moderátora (Rešerše problematiky v literatuře /předpokládáno je využití cizojazyčné literatury/. Navržení analytického rámce pro hodnocení práce moderátora v konkrétním typu formátu, jeho aplikace. Případně lze provést komparaci. Možné je srovnání odpovídajících formátů v ČR a SRN či jiné země Evropy). - Titulky a titulkové komplexy (Typologie užívaných titulků a jejich komplexů - zpravodajská, publicistická oblast v tištěných médiích s cílem zjistit současný stav. Analogicky lze postupovat u elektronických médií.) (Nutná rešerše problematiky v literatuře, stanovení analytického rámce, jeho následná aplikace.) - Syžetová (beletrizující) dílčí oblast (Problematika individuálního stylu. Tzv. estetizující žurnalistika, literární hodnota v žurnalistické produkci, situace v českém prostředí a další vybrané zemi /dle znalosti jazyka/. Používané textové vzorce....) (Rešeršní práce s možným analytickým přesahem. Zvážit lze diachronní přístup. Poměrně náročné téma, v jehož rámci se student zaměří na vybranou problematiku.) 7
8 Mgr. Marek LAPČÍK, Ph.D. * témata bakalářských diplomových prací: - Funkce a charakter živých vstupů ve zpravodajství českých televizních stanic - Obraz zemí III.světa ve zpravodajství českých televizních stanic - Mytologie TV zpravodajství - Specifické postupy zobrazování v TV zpravodajství - Zpravodajství v tradičních a nových médiích - Profil vybraného periodika / TV stanice Empirická práce založená na srovnání mediální artikulace vybrané události v různých médiích. Předpokladem je základní znalost obsahové analýzy. - Prostor věnovaný mrtvým vývoj zobrazení válečného konfliktu vybraným periodikem Empirická analýza vybraného periodika, která bude rozšiřovat zjištění již realizované analýzy zpravodajství LN o válce v Iráku. Předpokladem je znalost základních metod analýzy mediálních sdělení. - Objektivita, veřejnoprávnost atd. pod taktovkou manažera aneb Nový generální ředitel = nové zpravodajství? Analýza proměny hlavní zpravodajské relace ČT po nástupu nového generálního ředitele (růst podílu grafiky, změna tematické struktury, růst podílu servisnich zpráv, růst tzv. human interest story, změna vizualizace...) - Srovnávací analýza televizního zpravodajství veřejnoprávní a privátní TV Empirická práce, jejímž předpokladem je znalost základních metod analýzy mediálních sdělení. - Jak noviny referují o tomtéž, aneb kolik máme realit? Empirická práce založená na srovnání mediální artikulace vybrané události v různých médiích. Předpokladem je znalost základních metod analýzy mediálních sdělení. - Diskursivní analýza jako metoda zkoumání obsahu mediálních sdělení Teoretická práce, jejímž předpokladem je schopnost studia odborné literatury v anglickém jazyce. 8
9 - Konzervatismus médií, aneb jakou pozornost věnují média alternativám? Možno zpracovat jako teoretickou nebo praktickou práci, jejímž cílem by mělo být posouzení, zda jsou média přístupná i jiným než dominantním názorům a postojům. V případě teoretické práce je předpokladem schopnost studia odborné literatury v anglickém jazyce, v případě empirické práce je předpokladem znalost základních metod analýzy mediálních sdělení. - Diskvalifikace alternativních diskursů v mediální konstrukci reality Analýza postupů exkluze ve výstavbě mediální reprezentace vybraných sociálních skupin, hnutí, minorit, politických stran... - Labelling jako strategie reprezentace v kulturním diskursu - Polarizace jako strategie reprezentace v kulturním diskursu - Smrt tzv. tradičních médií v důsledku expanze nových ICT? Práce by měla analyzovat vliv a proměny funkcí zpravodajství v tzv. tradičních médiích (TV, R, noviny) v kontextu rozvoje a růstu vlivu nových ICT. - Diskurs moci - formy reprezentace politického diskursu - Simplifikace jako strategie výstavby diskursu (obraz: III. světa / terorismu / zahraničí / terorismu /... v médiích) - Objektivita, veřejnoprávnost atd. pod taktovkou manažera aneb Nový generální ředitel = nové zpravodajství? Analýza proměny hlavní zpravodajské relace ČT po nástupu nového generálního ředitele (růst podílu grafiky, změna tematické struktury, růst podílu servisnich zpráv, růst tzv. human interest story, změna vizualizace...) POZN.: Jde pouze o rámcová témata! Každé z nich je pokud si je student vybere potřeba zpřesnit na základě osobní konzultace (jak z hlediska specifikace tématu, tak z hlediska metodologie)! 9
10 Mgr. Alexander MENCL * témata bakalářských diplomových prací: - Grafická podoba časopisu Odborná práce definující a charakterizující grafické prvky používané při tvorbě periodik především časopisů a tištěných periodik s delší periodicitou. Popisuje a vysvětluje funkčnost a účelovost použitých grafických prvků včetně jejich vztahu k formě a obsahu. V praktické části aplikuje popisovaná pravidla a formy na konkrétní typ časopisu. - Způsoby získávání žurnalistických informací v krizových situacích Odborná stať pojednávající o metodách, formách a způsobech získávání žurnalistických informací ve všeobecných krizových situacích. Popisuje, charakterizuje a definuje krizové situace, jejich prováděcí předpisy a limitující zákonné normy. - Historický vývoj lokálního tištěného periodika a jeho proměny Odborný text popisující změny formy a obsahu v průběhu vybraného časového úseku u zvoleného tištěného periodika. Práce analyzuje a hodnotí vybraný titul z pohledu formy a na něj navazujícího obsahu a zjištěné výsledky komparuje tak, aby byla zřejmá vývojová změna. - Role moderátora ve zpravodajsko-publicistických pořadech TV stanice Organizační a regulační role moderátora, postupy, stereotypy, stylizace do role. Kultura mluveného projevu, rétorické prvky moderátorského projevu. Typy moderátorského vystoupení. - Současné české zpravodajské agentury v českém mediálním prostoru Odborný text pojednávající o tiskových agenturách v českém mediálním prostoru. Charakteristika a definice zpravodajských agentur a jejich aplikace na současné společnosti zabývajícími se poskytováním informací. Vztah statutu agentury na kvalitu poskytovaných informací. - Živé zpravodajské vstupy ve veřejnoprávní televizi Odborná stať zabývající se hodnocením živých vystoupení redaktorů ve veřejnoprávním zpravodajství. Analýza a hodnocení formálních prvků vystoupení, rétorické prvky mluveného projevu, mimika a gesta, jejich vhodnost a přiměřenost. 10
11 PhDr. Petr ORSÁG, Ph.D. * témata bakalářských / magisterských diplomových prací: Není-li uvedeno jinak, je okruh vhodný pro bakalářskou závěrečnou práci magisterskou diplomovou práci (rozdíl je v koncepci a samozřejmě rozsahu). i pro - Regionální média jako nástroj komunistické propagandy v Československu v letech (Předpokládá alespoň elementární znalost zásad práce s primárními archivními prameny.) - Reflexe vybraných historických událostí v československých celostátních/ regionálních periodikách (Předpokládá alespoň elementární znalost zásad práce s primárními archivními prameny.) - Exilová média jako paralelní protipól oficiálních československých periodik v letech (Předpokládá alespoň elementární znalost zásad práce s primárními archivními prameny.) - Samizdatová periodika jako paralelní protipól oficiálních československých periodik v letech tzv. normalizace (Předpokládá alespoň elementární znalost zásad práce s primárními archivními prameny.) - Osudy olomoucké (příp. dle dohody v jiném regionu) žurnalistiky před rokem 1989/po roce Investigativní žurnalistika v českých médiích (pouze bc. práce) POZN.: Jde pouze o rámcová témata. Každé z nich je pokud si je student vybere potřeba zpřesnit na základě osobní konzultace. 11
12 Mgr. Renata SEDLÁKOVÁ, Ph.D. * témata bakalářských diplomových prací: - Důvody užívání sociálních sítí (rešerše článků zahraničních odborných periodik) - Proměny mediální krajiny ve státech bývalého východního bloku od přechodu k demokratickému režimu Uvedená témata je třeba úžeji vymezit a specifikovat výzkumný problém a cíle konkrétní práce. Nestačí si vybrat téma, student musí vědět, jak bude postupovat a z čeho bude vycházet. Zpracovávání uvedených témat předpokládá orientaci v metodách výzkumu sociálních věd a schopnost číst v anglickém jazyce. - Reflexe mediálního systému v ČR změny od roku 89 a jejich vnímání samotnými novináři - Média a etnické či národnostní menšiny mediální chování příslušníků etnických a národnostních menšin žijících v ČR; recepce mediálních obsahů zaměřených na menšinovou tematiku - Audience studies: o Výzkum recepce vybraných mediálních obsahů (seriálů) specifickými sociálními skupinami o Bylo to úplně jinak aneb výpovědi citovaných (očitých svědků či účastníků) a jejich reflexe prezentace události, které se zúčastnili, v médiích (hloubkové rozhovory) o Fanoušci a jejich hrdinové (hloubkové rozhovory) o Pařím, abych žil (etnografický výzkum extrémních hráčů počítačových her) o Gůglplas co to je? (etnografický výzkum neuživatelů sociálních sítí) - Analýzy mediální reprezentace: o Mediální konstrukce smrti Usámy bin Ládina srovnání českých a mezinárodních médií o Reprezentace havárie v jaderné elektrárně Fukushima vzbuzování mediální paniky? o Obraz životní dráhy jedinců v seriálové produkci (obsahová a diskursivní analýza, sociální role jedinců ve společnosti pozdní modernity, srovnání české a zahraniční produkce) 12
13 o Obraz seniorů a stáří v televizní tvorbě nebo ve vybraných periodikách (interpretativní analýza) o Mediální obsahy určené starším věkovým skupinám (obsahová analýza programu/periodika možno i Bc.) o Reprezentace migrace /imigrantů/etnickách a národnostních minorit o Reprezentace revolucí v Africe 2011 Arab Spring - Každodennost současné středoškolské mládeže (např. případová studie diskotéky, etnografické výzkumy v lavici pouze Kulturální studia) - Podvracení hegemonie v každodennosti skrze prvky populární kultury koncept J. Fiskea (doporučeno pro Kulturální studia) - Aktuální alternativní životní způsob (např. stále mezi námi žijí pestří a zelení prof. Librové?) (etnografický výzkum + hloubkové rozhovory doporučeno pro Kulturální studia) - Retronostalgie proč se nám stýská po společnosti před rokem 89 (analýza vybraných mediálních obsahů, rozhovory s jejich tvůrci i příjemci) - Stmívání (True Blood) popularita upírských příběhů, rozbor fenoménu a jeho popularity (kombinace výzkumných metod včetně literární analýzy a výzkumu mediální recepce vhodné pro Kulturální studia s bakalářským vzděláním v bohemistice) 13
14 Mgr. Zdenek SLOBODA - 1. Mediální pedagogika/socializace o Pořady pro děti a mládež Československé televize (historický kontext, obsahy a odborná diskuse) o Televizní vysílání pro školy ( ) (historický kontext, obsahy a odborná diskuse) o Pedagogické reakce na nástup masově vyráběného filmu (v první polovině 20. století) o Média ve škole o Média v rodině, každodennost s médii (se zaměřením na děti a mládež) o Nová média a Web 2.0 v kontextu výchovy, rodiny či dospívání - např. užívání mobilu dětmi o Významy a strategie přátelení se na facebooku LGBTQ studia o Strategie skrývání a odkrývání homosexuality v dílech Jaroslava Foglara. (příp. taky gay-čtení děl Jaroslava Foglara) o Mediální obraz Prague Pride 2011 (příp. v komparaci s předchozími Queer Parade v Brně 2010 a 2008, Queer Pride Tábor 2009, Duhový festival Karlovy Vary ). o Lokální travesti scény (pojetí travesti vystupování, sebevnímání a biografické trajektorie) o Sexuální menšiny a LGBT či queer identity v médiích a v každodenním životě Gender studies o Gender ve škole o Metrosexualita a mužské identity (medializované či každodenně žité) o Genderovanost jazyka (v běžné interakci, v učebnicích, médiích, ) o Sex a sexualita v médiích Pozn.: Kurzívou označená jsou konkrétní témata. U ostatních jde o oblasti, kde si studující musí najít vlastní dílčí téma, cílovou skupinu, vzorek, metodu, atp. 14
15 Doc. PhDr. Peter VALČEK, PhD. * témata bakalářských diplomových prací: - Redaktor v literárním časopisu - Literární časopisy jako komunikační systém / / Čtení jako kulturní fenomén od papyru po internet (kulturologický pohled) - Čtení jako kulturní fenomén (aktuální sociologický pohled) - Interakce audiovizuálních a printových médií v civilizačním prostředí - Žurnalistická tradice a žurnalistická praxe (Diachronně-historická situovanost médií na začátku 21. století) - Veřejné mínění z hlediska psychologie multimediálního účinku - Estetika informace od Aristotela po Eca - Estetika multimediální informace - Čtení jako kulturní fenomén od papyru po internet (kulturologický pohled) - Čtení jako kulturní fenomén (aktuální sociologický pohled) - Multimediální vizualizace světa a jazyková kultura (Jazyková kompetence a vizuální kompetence druhého řádu jako civilizační problém) - Globalizační systémy médií versus regionální struktury kultur (Strategie vzájemné rovnováhy) - Multikultura, globalizace, euroregión z hlediska multimediální dynamiky občanské komunikace 15
16 Mgr. Lukáš ZÁMEČNÍK, Ph.D. * témata bakalářských diplomových prací: - 1. Základy přírodních věd a popularizace vědy o Jak vědci sní o finální teorii (B. Green, S. Hawking, S. Weinberg ad.) o Umělá inteligence v textech Grega Egana (Město permutací, Diaspora, Axiomat ad.) o Volné téma (po konzultaci) - 2. Vědecká žurnalistická specializace o Abeceda spolupráce vědce a novináře (S. Singh, P. Highfield, J. Gleick ad.) o Školní vzdělávací programy na SŠ a mezioborovost (výzkumná práce) o Interdisciplinarita v českém akademickém prostředí (výzkumná práce) o Volné téma (po konzultaci) - 1. Obecná metodologie vědy o Richard Dawkins bojující - neodarwinistický boj proti kreacionismu o Gender a věda (H. Longino, K. Okruhlik ad.) o Teorie a modely (R. Giere, B. van Fraassen, N. Cartwrightová ad.) o Povaha vědeckých revolucí (T. S. Kuhn x P. Galison) o Volné téma (po konzultaci) - 2. Mezi modernou a postmodernou o Literární moderna a filosofická postmoderna (V. Woolfová, J. Joyce ad.) o Jihoamerický magický realismus jako zdroj filosofické postmoderny (J. Cortázar, J. L. Borgese ad.) o Fikční světy Haruki Murakamiho (Kafka na pobřeží, Afterdark, Konec světa ad.) o Antoine Roquentin a Horacio Oliveira existence mezi Sartrem a Cortázarem o Volné téma (po konzultaci) - 3. Filosofie kultury o Třetí kultura o vztahu vědců a učenců (J. Brockman ad.) 16
17 o Český ateismus (výzkumná práce) o Las Meninas Picasova a Foucaultova pocta Velázquezovi o Volné téma (po konzultaci) - 4. Dějiny a současnost o Střet civilizací očima soudobé beletrie (O. Pamuk, R. Murakami ad.) o Eposy o světové válce Duha gravitace a Kryptonomikon o Antiutopie v soudobé kinematografii o Volné téma (po konzultaci) - 4. Věda v popkultuře o Fyzikální anekdoty v Big Bang Theory o Fyzikální paradoxy v seriálu Červený trpaslík o Znázornění kulturních stereotypů v seriálu Futurama o Volné téma (po konzultaci) 17
18 EXTERNÍ VYUČUJÍCÍ 18
19 Mgr. Michal BOČÁK, PhD. - Reprezentácia mediálnych štúdií v českých a/alebo slovenských médiách (Mediálne štúdiá sú v mnohých krajinách (Českú republiku a Slovenskú republiku nevynímajúc) verejnosťou vnímané ako jeden z reprezentantov úpadku univerzitního vzdelávania i akademického výskumu. Cieľom práce je preskúmať, v akých kontextoch sa v médiách objavujú mediálne štúdiá ako študijný/vedný odbor, respektíve, užšie, aký je repertoár negatívnych reakcií na mediálne štúdiá. Schopnosť práce s odbornou literatúrou v angličtine je výhodou, no nie nevyhnutnou podmienkou uchopenia tejto témy.) - Lacné mäsko: identita obyvateľa/ky postsocialistických krajín v porne (Stredoeurópsky priestor bol po páde socialistických režimov kolonizovaný globálním pornopriemyslom, ktorý v regióne využíva svoju ekonomickú silu na lacné získavanie objektov svojich snímok, pričom si však privlastňuje možnosť subjekty, ktorých sa ekonomicky a diskurzívne zmocnil, definovať. Práca by mala analyzovať konštrukciu stredoeurópskych subjektov (možno zúžiť napr. národne) v pornografii (v konkrétnom žánri). Predpokladá sa práca s odbornou literatúrou v angličtine.) - Od sexuálnych identít k sexuálnym aktom: porno ako brána do éry post-identity (Pornografia je diskurzívnym priestorom, v ktorom sa v súčasnosti rozväzuje vzťah medzi identitou (sebaidentifikáciou) subjektov a subjektmi realizovanými sexuálnymi aktmi či aktuálne performovanými identitami: robíš to, čo si dnes strieda (teraz) si to, čo (práve) robíš. Práca predpokladá preskúmavanie uvedených rozporov na analytickom materiáli pornosnímok. Predpokladá sa práca s odbornou literatúrou v angličtine.) V prípade záujmu môžem, na základe vzájomnej dohody, viesť aj ďalšie práce zamerané na interpretáciu rôznych aspektov pornografie; pri týchto témach predpokladám prácu s odbornou literatúrou v angličtine. 19
20 Mgr. Jiří HRABAL, Ph.D. - Funkce a využití narativu v mediálních kauzách - po dohodě jsou možná další témata z oblasti kulturální naratologie 20
21 Mgr. Martin ŠKABRAHA, Ph.D. - Československá nová vlna jako filmová kritika osvícenství - Kulturní logika kapitalismu autodestrukce modernity? (Benjamin, Adorno a Horkheimer, Jameson, Lash) - Kritická teorie v myšlení Jana Patočky - Hledání ztracených rozměrů: marcusovské motivy v myšlení Karla Kosíka a Roberta Kalivody - Karel Kosík: filozofie jako návrat k mýtu? - po dohodě jsou možná další témata z okruhu kritické teorie 21
Tematické okruhy. - magisterských diplomových prací pro obory kulturální studia, mediální studia a komunikační studia
Tematické okruhy - bakalářských diplomových prací pro obor žurnalistika - magisterských diplomových prací pro obory kulturální studia, mediální studia a komunikační studia Uvedené návrhy jsou v naprosté
TEMATICKÉ OKRUHY DIPLOMOVÝCH PRACÍ
TEMATICKÉ OKRUHY DIPLOMOVÝCH PRACÍ - bakalářských pro obor ŽURNALISTIKA - magisterských pro obory KULTURÁLNÍ STUDIA, MEDIÁLNÍ STUDIA A KOMUNIKAČNÍ STUDIA Uvedené návrhy jsou v naprosté většině případů
TEMATICKÉ OKRUHY DIPLOMOVÝCH PRACÍ
TEMATICKÉ OKRUHY DIPLOMOVÝCH PRACÍ - bakalářských pro obor ŽURNALISTIKA - magisterských pro obory KULTURÁLNÍ STUDIA A MEDIÁLNÍ STUDIA Uvedené návrhy jsou v naprosté většině případů pouze výzkumnými okruhy,
TEMATICKÉ OKRUHY DIPLOMOVÝCH PRACÍ
Katedra mediálních a kulturálních studií a žurnalistiky TEMATICKÉ OKRUHY DIPLOMOVÝCH PRACÍ - bakalářských pro obor ŽURNALISTIKA - magisterských pro obory KULTURÁLNÍ STUDIA a MEDIÁLNÍ STUDIA Uvedené návrhy
MEDIÁLNÍ STUDIA navazující magisterské studium
MEDIÁLNÍ STUDIA navazující magisterské studium Poznámky k rozvrhu pro LS a pokyny pro zápis do STAGu Obecné informace k předzápisu do STAGu na FF UP jsou zveřejněny na webových stránkách UP. Níže uvedené
MEDIÁLNÍ STUDIA navazující magisterské studium
MEDIÁLNÍ STUDIA navazující magisterské studium Poznámky k rozvrhu pro LS AR 2016 2017 a pokyny pro zápis do STAGu Obecné informace k předzápisu do STAGu na FF UP jsou zveřejněny na webových stránkách UP.
Témata pro bakalářské a diplomové práce zadávané v akademickém roce 2017/2018
Témata pro bakalářské a diplomové práce zadávané v akademickém roce 2017/2018 Obecné informace: 1. Jednotlivá témata prací jsou určena obecně, konkrétní zadání práce je nutno projednat osobně s příslušným
ANALÝZA VYBRANÝCH POŘADŮ
ANALÝZA VYBRANÝCH POŘADŮ STANICE RADIO WAVE (HERGOT!, PROLOMIT VLNY, PŘES ČÁRU) Z. Burešová, M. Lapčík, R. Sedláková ZADÁNÍ ANALÝZY Zaměření analýzy o soulad analyzovaného vysílání s povinnostmi média
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI
školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav
TÉMATA KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ
TÉMATA KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ Mgr. Jana Adámková, Ph.D. Bakalářské studium v prezenční a kombinované formě 1. Substituce vedlejších vět v publicistických textech 2. Syntaktická analýza vybraných psaných
Témata pro bakalářské a diplomové práce zadávané v akademickém roce 2016/2017
Témata pro bakalářské a diplomové práce zadávané v akademickém roce 2016/2017 Obecné informace: 1. Jednotlivá témata prací jsou určena obecně, konkrétní zadání práce je nutno projednat osobně s příslušným
Český jazyk a literatura komunikační a slohová výchova ročník TÉMA
Český jazyk a literatura komunikační a slohová výchova ročník TÉMA 1 Nauka o slohu - objasní základní pojmy stylistiky Styl prostě sdělovací - rozpozná funkční styl, dominantní slohový Popis a jeho postup
MEDIÁLNÍ STUDIA navazující magisterské studium
MEDIÁLNÍ STUDIA navazující magisterské studium Poznámky k rozvrhu pro LS a pokyny pro zápis do STAGu Obecné informace k předzápisu do STAGu na FF UP jsou zveřejněny na webových stránkách UP. Níže uvedené
MEDIÁLNÍ STUDIA navazující magisterské studium
MEDIÁLNÍ STUDIA navazující magisterské studium Poznámky k rozvrhu pro LS AR 2018 2019 a pokyny pro zápis do STAGu Obecné informace k předzápisu do STAGu na FF UP jsou zveřejněny na webových stránkách UP.
STŘEDOEVROPSKÁ STUDIA
Státní závěrečná zkouška navazujícího magisterského studia oboru STŘEDOEVROPSKÁ STUDIA Rok přijetí 2017 a později Katedra středoevropských studií Filozofické fakulty Univerzity Karlovy Datum poslední aktualizace:
Proč a jak se stát studentem
Proč a jak se stát studentem DOKTORSKÉHO STUDIJNÍHO OBORU PEDAGOGIKA na FHS UTB ve Zlíně CO budu studovat? Tematicky se zaměřuje na dvě oblasti: a) procesy vyučování a učení a jejich aktéři, b) sociální
6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník
kritické a vnímání mediálních sdělení 6. Průřezové téma - MEDIÁLNÍ VÝCHOVA 6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník pěstování kritického přístupu ke zpravodajství a reklamě oznámení, kritické ; TV - diskuse
Souborné zkoušky z modulů
Souborné zkoušky z modulů (platí pro studenty, kteří nastoupili do magisterského studia české filologie v roce 2012/2013) V souladu s akreditacemi a Modrou knihou 2012/2013 je student jednooborové české
Pedagogická příprava učitelů praktického vyučování
Pedagogická příprava učitelů praktického vyučování Beroun, 30.11. 1.12. 2017 Mgr. Tereza Halouzková NÚV Základní východiska Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku Studijní program Specializace
TÉMATA KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ
TÉMATA KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ Mgr. Dana Cibáková, Ph.D. Témata bakalářských prací (prezenční a kombinované studium): 1. Možnosti využití a práce s prozaickým textem v prostředí mateřské školy (zamluveno)
Průřezová témata pro nižší stupeň osmiletého gymnázia (zpracováno podle RVP ZV)
Průřezová témata pro nižší stupeň osmiletého gymnázia (zpracováno podle RVP ZV) Průřezové téma Osobnostní a sociální výchova Výchova demokratického občana Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech
Sociologie (jednooborové studium) N 6703 Sociologie (Platnost akreditace: )
Sociologie (jednooborové studium) N 6703 Sociologie (Platnost akreditace: 22.7. 2011 31.7. 2019) PP povinné předměty OBOROVÉ PŘEDMĚTY POVINNÉ 1 PP1 Výzkumné praktikum 0p + 3s Z p 5 PhDr. Jiří Vinopal,
PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA
Studijní běh: 1 4. semestr Bc. přednášková skupina I (skup. A, B, C, D) PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA oboru Sociální pedagogika pro období únor červen 2014 Akademický rok 201/2014 (letní semestr) Brno 2014
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Možnosti včasné intervence u dětí ze sociálně vyloučených lokalit 2. Speciáněpedagogická podpora dětí
Návrhy možných témat závěrečných prací
Návrhy možných témat závěrečných prací PEDAGOGICKÉ STUDIUM UČITELŮ PV a OV, OV, VV, HV, ZDRAV, VYCH, PVČ Student je povinen si zvolit v rámci svého studia téma své závěrečné práce. K tomu má možnost využít
PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA
Studijní běh: 1 4. semestr Bc. přednášková skupina II (skup. E, F, G, I) PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA oboru Sociální pedagogika pro období únor červen 2014 Akademický rok 201/2014 (letní semestr) Brno 2014
Seznam projektových workshopů a vzdělávacích akcí konaných mimo PF JU
Seznam projektových workshopů a vzdělávacích akcí konaných mimo PF JU Název projektu: Čeština v praxi Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/07.0254 W 2010/1 Název akce: Základy redakční práce I. Garanti akce: doc. PhDr.
Dějepis - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)
- Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev) Dějepis Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k
Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd
Tematické okruhy státní závěrečné zkoušky pro studijní obor: N7504T275 Učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol Státní závěrečná zkouška je
KULTURÁLNÍ STUDIA navazující magisterské studium
KULTURÁLNÍ STUDIA navazující magisterské studium Poznámky k rozvrhu pro LS AR 2018 2019 a pokyny pro zápis do STAGu Obecné informace k předzápisu do STAGu na FF UP jsou zveřejněny na webových stránkách
TÉMATA KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ
TÉMATA KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ Mgr. Dana Cibáková, Ph.D. Témata bakalářských prací (prezenční a kombinované studium): 1. Možnosti využití a práce s prozaickým textem v prostředí mateřské školy 2. Možnosti
6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník
6. Průřezové téma - MEDIÁLNÍ VÝCHOVA 6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník kritické, poslouchání a pozorování mediálních sdělení pěstování kritického přístupu ke zpravodajství a reklamě rozlišování zábavních
Studijní obor 7202R Žurnalistika - bakalářské studium
Studijní obor 7202R Žurnalistika - bakalářské studium Studijní obor 7202R Žurnalistika - bakalářské studium Program se svým zaměřením hlásí k tradicím domácí i světové přípravy budoucích novinářů, jak
STUDIJNÍHO PROGRAMU ŽURNALISTIKA
Univerzita Palackého volomouci INOVACE STUDIJNÍHO PROGRAMU ŽURNALISTIKA s ohledem na aktuální stav informační společnosti, digitalizaci mediální sféry a rozvoj mediální gramotnosti Katedra žurnalistiky
Stimulancia a opioidy z pohledu médií
Stimulancia a opioidy z pohledu médií Kateřina Grohmannová AT konference, Měřín 24. května 2006 Obsah Představy a postoje o užívání a uživatelích drog Role médií Cíle výzkumu Výzkumné otázky Základní a
Multikulturalismus, extremismus a moderní dějiny výchově k občanství
Katedra společenských věd PdF UP v Olomouci za podpory Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Velvyslanectví Spojených států amerických v Praze, Olomouckého kraje, Olomouckého centra otevřeného
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Podpůrná opatření ve vzdělávání žáků s nezdravotními překážkami v učení 2. Podpůrná opatření ve vzdělávání
6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník
6. Průřezové téma - MEDIÁLNÍ VÝCHOVA 6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník pěstování kritického přístupu ke zpravodajství a reklamě ; TV - diskuse o ČJ - zpráva, oznámení; VkZ- život bez závislostí (reklama
PR Svazu a úvod do komunikace s médii
PR Svazu a úvod do komunikace s médii Praha, 1. února 2018 Mgr. Štěpánka Filipová mediální zastoupení INFORMAČNÍ NÁSTROJE 3 V REALIZACI 4 GDPR kampaň - banner, speciální sekce web, dopis, leták, materiál
Ústav historických věd
Ústav historických věd Filozoficko-přírodovědecká fakulta, Slezská univerzita v Opavě 2017-8 Proč studovat v Opavě? individuální přístup vyučujících: u nás není student jen číslem snadná dostupnost všech
Základy sociologie a psychologie metodické listy (B_ZSP)
Základy sociologie a psychologie metodické listy (B_ZSP) AR 2007/2008 - Bakalářské studium kombinovaná forma 1. ročník (pro obor Aplikovaná informatika; ML-sociologie) Přednášející: doc. Dr. Zdeněk Cecava,
PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská
PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská (otázky jsou platné od ledna 2013) I. Teoretické základy pedagogických věd 1. Teorie výchovy a vzdělávání, vzdělanost a školství v antice.
Studium Studium oboru IBEROAMERIKANISTIKA
Studium Studium oboru IBEROAMERIKANISTIKA Iberoamerikanistika je interdisciplinární obor tzv. areálních studií, jenž se zabývá problematikou zeměpisného a kulturně historického regionu ibero-amerického
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019 Prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D. 1. Inkluzivní didaktiky na prvním stupni základní školy 2. Motivace u dětí s lehkým
6.ročník. očekávané výstupy ŠVP 2.1., 2.2., 2.3., 2.4., 2.5., 2.6., 2.7., 2.8., 4.5.
očekávané výstupy RVP 2.1., 2.2., 2.3., 2.4., 2.5., 2.6., 2.7., 2.8., 4.5. témata / učivo 1.Globalizace současného světa 1.1. Mechanismy fungování globalizace 1.1.1. Aktéři globalizace 1.1.2. Světový obchod,
2. Call for Papers 2. výzva k přihlášení konferencních příspevku
Filozofická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci 9. až 11. 10. 2014 2. Call for Papers 2. výzva k přihlášení konferencních příspevku Organizují: C e n t r u m k u l t u r á l n í c h, m e d i á l n
Učitel v době normalizace
Učitel v době normalizace Dana Knotová Michal Šimáně Jiří Zounek http://www.phil.muni.cz/wupv http://www.zounek.cz/ Příspěvek vznikl v rámci výzkumného projektu Každodenní život základní školy v období
Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE
Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA 2 Základy teorie vysvětlí pojem dramatická výchova, předmět dramatické výchovy, její vztah k dramatické výchovy charakterizuje její kontext a využití ve estetické
B-IIa Studijní plán pro magisterský studijní program
B-IIa Studijní plán pro magisterský studijní program Označení studijního plánu Číslo Název předmětu 1. Studijní plán pro prezenční formu studia Andragogika a management rozsah Povinné předměty Úvod do
Výtvarná výchova - Kvinta, 1. ročník
Výtvarná výchova - Kvinta, 1. ročník Výtvarný obor Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence
Rozvoj čtenářské gramotnosti ve Zlínském kraji. Návrh projektu k implementaci KAP I
Rozvoj čtenářské gramotnosti ve Zlínském kraji. Návrh projektu k implementaci KAP I Obsahová náplň návrh klíčových aktivit Východiska Požadavky na rozvoj celoživotního čtenářství Výsledky českých žáků
Pojednání k Disertační práci/discourse on the PhD Thesis
Pojednání k Disertační práci/discourse on the PhD Thesis Ing. Eva Fridrichová Vedoucí práce: doc. Ing. arch. Jan Rajlich Ústav konstruování Odbor průmyslového designu Fakulta strojního inženýrství Vysoké
Děkan Filozofické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci vypisuje výběrová řízení na obsazení následujících pozic v rámci kateder FF UP:
DĚKAN FILOZOFICKÉ FAKULTY UNIVERZITY PALACKÉHO V OLOMOUCI Křížkovského 10, 771 80 Olomouc Tel.: +420 585 633 011, fax: +420 585 633 012, email: dekan.ff@upol.cz Děkan Filozofické fakulty Univerzity Palackého
Diplomových prací Bakalářských prací pro školní rok 2014/2015 zadání DP a BP do
KATEDRA ČESKÉHO JAZYKA TÉMATA Diplomových prací Bakalářských prací pro školní rok 2014/2015 zadání DP a BP do 10.2.2015 Doc. Mgr. Robert Adam, Ph.D. BP a DP 1. Jazykový a slohový rozbor vybraného textu
Bc. a navazující Mgr. studium
Ústav hudební vědy Hudební věda Bc. a navazující Mgr. studium Den otevřených dveří FF UK 13. 1. 2018 Hudební věda teoretická reflexe hudby v kultuře a společnosti jako univerzitní obor od druhé poloviny
Nikolić Aleksandra Matěj Martin
POSTAVENÍ Í PEDAGOGIKY MEZI VĚDAMI Nikolić Aleksandra Matěj Martin PŮVOD NÁZVU Paidagogos = pais + agein Pais = dítě Agein = vést průvodce dětí, často vzdělaný otrok pečoval o výchovu dětí ze zámožných
2 Humanitní vědy a umění
2 Humanitní vědy a umění 210 Umění širší programy Umění širší programy je studium umění bez specializace na nějakou podrobně vymezenou oblast. Jsou zde zařazeny širší programy s tímto hlavním obsahem:
KATEDRA ČESKÉHO JAZYKA
KATEDRA ČESKÉHO JAZYKA TÉMATA Diplomových prací Bakalářských prací pro akademický rok 2017/2018 Doc. Mgr. Robert Adam, Ph.D. 1. Variantní tvary sloves vzoru "sází" a dějová adjektiva od nich tvořená (šlo
Centrum adiktologie Psychiatrická klinika 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy v Praze Bakalářský studijní obor ADIKTOLOGIE 1.
Centrum adiktologie Bakalářský studijní obor ADIKTOLOGIE 1. ročník Název předmětu: Kulturní a sociální antropologie (vybrané kapitoly) Vyučující: MUDr. PhDr. Kamil Kalina, CSc. Číslo předmětu: 1274 Semestr:
Estetická výchova výtvarná výchova (prima - ŠVP) Estetická výchova výtvarná výchova (kvinta - ŠVP) Estetická výchova výtvarná výchova (sexta - ŠVP)
GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6A Mgr. Jiří Surma Tematické plány pro školní rok 20016/2017 Estetická výchova výtvarná výchova (prima - ŠVP) Estetická výchova výtvarná výchova (kvinta - ŠVP) Estetická
Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE
Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA 2 Základy teorie vysvětlí pojem dramatická výchova, dramatické výchovy charakterizuje její kontext a využití ve výchově a vzdělávání; vymezí obsah dramatické
ENVIRONMENTALISTIKA GYM
ENVIRONMENTALISTIKA GYM ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA CHARAKTERISTIKA PRŮŘEZOVÉHO TÉMATU V době, kdy jsme svědky rychlého zhoršování stavu globálních životodárných systémů z hlediska podmínek udržitelného rozvoje,
KE STÁTNÍM MAGISTERSKÝM ZKOUŠKÁM
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE FAKULTA TĚLESNÉ VÝCHO VY A SPORTU TEMATICKÉ OKRUHY KE STÁTNÍM MAGISTERSKÝM ZKOUŠKÁM VOJENSKÁ TĚLOVÝCHOVA I. SPOLEČENSKOVĚDNÍ PŘEDMĚTY Filosofie sportu 1. Pojmová reflexe kinantropologie
Co je Halas? zpracovává zpravodajskou i publicistickou. lze nalézt pestrou škálu rubrik a žánrů od zpravodajství a komentářů,
Co je Halas? Halas je časopis studentů Fakulty sociálních studií. Jedná se o studentské nezávislé médium vydávané občanským sdružením Halas o.s., které tvoří studenti žurnalistiky a sociálních věd. Halas
Konkurenční obrazy každodennosti v kolektivní paměti období normalizace a porevoluční transformace
Konkurenční obrazy každodennosti v kolektivní paměti období normalizace a porevoluční transformace Jakub Machek Ina Píšová Výzkumné otázky Jaké paměťové zdroje formují představu o každodenním životě v
PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE
PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Univerzita Karlova v Praze Fakulta sociálních věd Institut sociologických studií Katedra sociologie PŘEDPOKLÁDANÝ NÁZEV BAKALÁŘSKÉ PRÁCE: PODNIKOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ A JEHO VZTAH K MOBILITĚ
Ústav bohemistických studií Bohemistika pro cizince tříletý bakalářský studijní program
Ústav bohemistických studií Bohemistika pro cizince tříletý bakalářský studijní program https://ubs.ff.cuni.cz/cs/ Charakteristika studijního programu SP vychází zvl. z vědních oborů: lingvistika, literatura,
ROZVRH KDFS - PREZENČNÍ STUDIUM ZS
PONDĚLÍ ROZVRH KD - PREZENČNÍ STUDIUM ZS 2019-2020 KDU/SFB Světový film B: Současné tendence ve světovém filmu Bébarová KDU/DČF1 Dějiny českého filmu 1 Bilík KDU/MSA Mezioborový seminář A: Současné trendy
SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská
SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská (otázky jsou platné od ledna 2013) I. Základy pedagogiky a sociální pedagogiky 1. Předmět pedagogiky. Systém pedagogických
P 7311 Anglistika-amerikanistika ANGLICKÁ A AMERICKÁ LITERATURA
P 7311 Anglistika-amerikanistika ANGLICKÁ A AMERICKÁ LITERATURA Vstupní požadavky Uchazeč o studium by měl být absolventem magisterského studia nejlépe anglofonních literatur nebo příbuzného oboru (anglistiky,
MAPA VÝZKUMU 13/03/2015 1
MAPA VÝZKUMU 13/03/2015 1 VÝZKUMNÁ ZPRÁVA velikost příspěvku pro vědu není tak důležitá jako kvalita práce,v níž se přínos demonstruje. S původností práce se asociují vlastnosti jako novost, nový styl
P 7311 Anglistika-amerikanistika ANGLICKÁ A AMERICKÁ LITERATURA Vstupní požadavky Uchazeč o studium by měl být absolventem magisterského studia
P 7311 Anglistika-amerikanistika ANGLICKÁ A AMERICKÁ LITERATURA Vstupní požadavky Uchazeč o studium by měl být absolventem magisterského studia nejlépe anglofonních literatur nebo příbuzného oboru (anglistiky,
Úvod... VII. 1. Podstata marketingu Shrnutí... 8 Klíčová slova... 9 Otázky... 9 Literatura Strategické marketingové řízení...
BOUČKOVÁ Jana MARKETING Obsah Úvod... VII Oddíl A Pojetí marketingu a marketingového řízení 1. Podstata marketingu... 3 Shrnutí... 8 Klíčová slova... 9 Otázky... 9 Literatura... 9 2. Strategické marketingové
METODICKÝ LIST PRVNÍ SOUSTŘEDĚNÍ STRUKTURA MARKETINGOVÝCH KOMUNIKACÍ. B_Smak
Ročník/semestr METODICKÝ LIST PRVNÍ SOUSTŘEDĚNÍ STRUKTURA MARKETINGOVÝCH KOMUNIKACÍ B_Smak Zápočet doc. PhDr. Dušan Pavlů, CSc. Cílem prvního tématického celku je definovat základní historické vývojové
PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE
PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE PODNIKOVÁ EKONOMIKA NÁZEV BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Využití internetu a dalších nových medií jako nástroje PR ve vybraném sportovním subjektu TERMÍN UKONČENÍ STUDIA A OBHAJOBA (MĚSÍC/ROK)
Charakteristika seminářů 2019/ ročník
Charakteristika seminářů 2019/2020 3. ročník Seminář z anglického jazyka tematická a strategická příprava pro maturitní zkoušku rozšiřování slovní zásoby a prohlubování znalostí frazeologie prohlubování
NĚMECKÝ JAZYK A LITERATURA (jednooborové navazující magisterské studium) N 7310 Filologie
NĚMECKÝ JAZYK A LITERATURA (jednooborové navazující magisterské studium) N 7310 Filologie (Platnost akreditace: 10.5. 2011 31.5. 2017) PP povinné předměty OBOROVÉ PŘEDMĚTY POVINNÉ 1 dop. kr. přednášející
Dbslh. Predmluva k s. vydani... 13
Dbslh Predmluva k s. vydani.................................... 13 Prvni cast PREDBEZNEPOZNAMKY 1. Uvod.... Pfedmet studia. Struktura knihy. Temata a otazky masove komunikace Cleneni kapitol..........
6.34 Společenskovědní seminář
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: Člověk a společnost Výchova k občanství 6.34 Společenskovědní seminář CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU: Společenskovědní seminář je volitelným předmětem,
germanistiky Katedra Filozofická fakulta Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem Filozofická fakulta UJEP
Městské Filozofická fakulta UJEP www.ff.ujep.cz Katedra germanistiky FF UJEP Pasteurova 13 400 96 Ústí n./l. ul. České mláděže ul. Klíšská UJEP MHD Mánesovy Sady B. Smetany Mírové náměstí Hlavní Katedra
Koncepce kurzu Úvod do studia dějepisu dle jednotlivých hodin:
Koncepce kurzu Úvod do studia dějepisu dle jednotlivých hodin: I. Uvedení (TM): a) Úvod do kurzu, jeho obsah a účel, požadavky ke zkoušce, povinná studijní literatura. b) Pojem historie, historie jako
Sociologie II. Dr. Křížová, dr. Štastná, dr. Janečková, mgr. Klvačová
Sociologie II Dr. Křížová, dr. Štastná, dr. Janečková, mgr. Klvačová Témata LS Sociální vyloučení, chudoba, sociální inkluze a exkluze. Marginalizace. Proměny práce a zaměstnání Identita etnických menšin-
OSNOVA VÝUKY KURZU KURZ VERBÁLNÍ A NEVERBÁLNÍ KOMUNIKACE
Obchodní akademie Břeclav Smetanovo nábřeží 17, 690 28 Břeclav Příležitost pro každého vzdělávací projekt OP VK OSNOVA VÝUKY KURZU KURZ VERBÁLNÍ A NEVERBÁLNÍ KOMUNIKACE Výuka bude probíhat v učebně OK
OBSAH. Část první POLITIKA POHLEDEM RŮZNÝCH DISCIPLíN 1 25. Politika a politologie: úvod do politické vědy 1 26
OBSAH Tři cesty české politické vědy 1 15 Editorův úvod 1 20 15 Část první POLITIKA POHLEDEM RŮZNÝCH DISCIPLíN 1 25 Politika a politologie: úvod do politické vědy 1 26 MIROSLAV NOVÁK 1. Politická věda,
DRAMATICKÁ VÝCHOVA. P C S zk, klz, z KR P C S zk, klz, z KR Základ oboru: Cír. a pedagogové ADaV Divadlo a výchova
Ročník: 1. Vedoucí ročníku: BcA. Jakub Cír Vstupní kurz - dílna DaV z 1 Cír. a pedagogové ADaV Divadlo a výchova 2 2 1 z 2 2 2 1 zk 2 Seminář dramaturgie a 0 2 2 z 2 0 2 2 z 2 Klíč režie v DaV Úvod do
JAK VYPADÁ DOBRÝ POŘAD POPULARIZUJÍCÍ VĚDU?
JAK VYPADÁ DOBRÝ POŘAD POPULARIZUJÍCÍ VĚDU? PETR BILÍK JAKUB KORDA Katedra divadelních, filmových a mediálních studií FF UP AFO (Mezinárodní festival populárně-vědeckých a dokumentárních filmů Academia
OBSAH. Poděkování Úvod...15 I. ČÁST: TEORIE ŽIVOTNÍ SITUACE. 1. Společenský kontext sociální práce Postmodernita v životní situaci...
Obsah 7 OBSAH Poděkování...13 Úvod...15 I. ČÁST: TEORIE ŽIVOTNÍ SITUACE 1. Společenský kontext sociální práce...25 Úvod... 25 Postmoderní zpochybnění racionality... 26 Kaleidoskopizace světa... 28 Na cestě
Okruhy témat disertačních prací DSP Etnologie
Okruhy témat disertačních prací DSP Etnologie Okruhy témat disertačních prací navrhuje oborová rada, která je předkládá ke schválení vědecké radě fakulty. Navrţeny a vědeckou radou schváleny byly tyto
17. Výtvarná výchova
17. 202 Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vyučovací předmět: Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět výtvarná výchova patří do vzdělávací oblasti. Je zařazen do všech čtyř ročníků nižšího
TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011
TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011 STUDIJNÍ PROGRAM: Ošetřovatelství 53-41-B STUDIJNÍ OBOR: Všeobecná sestra R009 FORMA STUDIA: Prezenční PŘEDMĚT: BEHAVIORÁLNÍ VĚDY 1.
ŽURNALISTIKA 1. ROČNÍK
ŽURNALISTIKA 1. ROČNÍK Poznámky k rozvrhu pro LS AR 2018 2019 a pokyny pro zápis do STAGu Obecné informace k předzápisu do STAGu na FF UP jsou zveřejněny na webových stránkách UP. Níže uvedené informace
Projekty MDP k
Obecné vyjádření ke všem projektům: Projekty MDP k 8. 4. 2019 Celkově lze letošní projekty MDP hodnotit jako standardně vypracované, bez zásadních problémů. Nedostatečně byly zpracovány některé dílčí části
Studijní obor doktorského studia Politologie (P0312D20548)
Studijní obor doktorského studia Politologie (P0312D20548) Doktorský studijní program politologie je nový studijní program UK, který slučuje dosavadní studijní doktorské programy akreditované na FSV UK
KULTUROLOGIE (jednooborové bakalářské studium) B 8109 Obecná teorie a dějiny umění a kultury
KULTUROLOGIE (jednooborové bakalářské studium) B 8109 Obecná teorie a dějiny umění a kultury Název předmětu 1 způs. zak. druh před. (Platnost akreditace: 21.2. 2008 1.3. 2012) kr. přednášející SPOLEČNÝ
ŽURNALISTIKA 3. ROČNÍK. Poznámky k rozvrhu pro ZS 2017/2018 a pokyny pro zápis do STAGu
ŽURNALISTIKA 3. ROČNÍK Poznámky k rozvrhu pro ZS 2017/2018 a pokyny pro zápis do STAGu Obecné informace k předzápisu do STAGu na FF UP jsou zveřejněny na webových stránkách UP. Níže uvedené informace uvádějí,
AKADEMIE MANAGEMENTU A KOMUNIKACE www.amakcz.cz BŘEZEN 2015
NEWSLETTER AKADEMIE MANAGEMENTU A KOMUNIKACE www.amakcz.cz BŘEZEN 2015 AKADEMIE MANAGEMENTU A KOMUNIKACE AMAK je mezinárodní vysoká škola realizující bakalářské, magisterské a doktorské studijní programy
Osobnostní a sociální výchova
Osobnostní a sociální výchova (projekt) (projekt) (projekt) (projekt) (projekt) (projekt) Osobnostní rozvoj (projekt) (projekt) (projekt) (projekt) Sociální rozvoj (projekt) (projekt) - (projekt) (projekt)
Polská literatura. Oborová komise: prof. PhDr. Ivo Pospíšil, DrSc. předseda. Mgr. Roman Madecki, Ph.D. místopředseda.
Polská literatura Oborová komise: předseda místopředseda Interní členové prof. PhDr. Krystyna Kardyni-Pelikánová, DrSc. (em.) Externí členové dr Marek Bernacki (Akademia Techniczno-Humanistyczna Bielsko-Biała,
Fakulta humanitních studií
Fakulta humanitních studií Cesty k filosofii I, II Mgr. Richard Zika, Ph.D. Člověk a náboženství I, II Interpretování filosofických textů (Descartes, Hobbes, Anselm, Platón a další). Mgr. Ondřej Skripnik
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují