A. Grafická příloha k potřebám v oblasti výzkumu a vývoje

Transkript

1 Lucembursko Kypr Velká Briátnie EU28 Česko Chorvatsko Lucembursko Česko EU28 Velká Briátnie Chorvatsko Kypr A. Grafická příloha k potřebám v oblasti výzkumu a vývoje Obrázek 1: Zaměstnanci ve výzkumu a vývoji (FTE) a výzkumní pracovníci (FTE) na 1000 zaměstnaných osob ve státech EU (2012) zaměstnanci VaV celkem výzkumní pracovníci Poznámka: 2011, Lucembursko 2010 Zdroj: Eurostat (2014) Obrázek 2: Podíl populace ve věku let s dokončeným terciárním vzděláním (ISCED 5+6) v % ,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0 Poznámka: 2004 Zdroj: Eurostat

2 Obrázek 3: Studenti VŠ v oborech přírodních a technických věd Technické vědy Přírodní vědy Přírodní vědy - % všech studentů vysokých škol Technické vědy - % všech studentů vysokých škol 25% 20% 15% % 5% % Zdroj: MŠMT 2013, převzato z: RVVI (2014): Analýza stavu výzkumu, vývoje a inovací v České republice a jejich srovnání se zahraničím v roce Úřad vlády České republiky. Obrázek 4: Podíl zahraničních občanů v lidských zdrojích ve vědě a technologiích kategorii core (HRSTC)* ve věkové skupině let (2009), v % Zdroj: Eurostat Poznámka: Kategorie core v lidských zdrojích ve vědě a technologiích (HRSTC) označuje průnik kategorií HRSTE (Human Resources in Science and Technologies in Termsofeducation), tedy osoby s úspěšně dokončeným VŠ vzděláním, a HRSTO (Human Resources in Science and Technologies in Termsofoccupation), tedy osoby zaměstnané ve vědě a technologiích na odborných nebo technických pozicích. V kategorii core se tedy nacházejí osoby, které splňují obě výše uvedená kritéria.

3 Kypr Lucembursko Chorvatsko Spojené království ČR Obrázek 5: Státní rozpočtové výdaje a dotace na VaV podle hlavních socioekonomických směrů (NABS 1992) v roce 2012 (v mil. Kč) Zdroj: ČSÚ (2012) Obrázek 6: Relativní aktivita států EU v zapojení do 7. RP Počet týmů/1 mil. obyvatel Počet týmů/1 tis. FTE zaměstnanců ve VaV Zdroj: E-CORDA, Eurostat, převzato z: RVVI (2014): Analýza stavu výzkumu, vývoje a inovací v České republice a jejich srovnání se zahraničím v roce Úřad vlády České republiky.

4 Spojené království ČR Kypr Obrázek 7: Účast týmů ze států EU v grantech Evropské rady pro výzkum - ERC (specifický program Myšlenky) Počet účastí (vlevo) Příspěvek EU [mld. ] 1,4 1,2 1,0 0,8 0,6 0,4 0,2 0,0 Zdroj: E-CORDA, převzato z: RVVI (2014): Analýza stavu výzkumu, vývoje a inovací v České republice a jejich srovnání se zahraničím v roce Úřad vlády České republiky. Obrázek 8: Počet VŠ studentů na 1 akademického pracovníka na VŠ (ve FTE) Zdroj: Eurostat

5 Chorvatsko Velká Briátnie Kypr EU28 Česko Lucembursko Obrázek 9: Podíl žen na celkovém počtu výzkumníků (head counts) ve státech EU, v % ,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0 Poznámka: Lucembursko r místo 2011,,, r místo 2003, Velká Británie, r místo 2003 Zdroj: Eurostat (2012) Obrázek 10: Výdaje na VaV financované z podnikatelských zdrojů jako podíl na HDP, 2009 (%) Korea Japonsko Švýcarsko US Austrálie Čína EU27 Kanada UK Norsko ČR Turecko Rusko 1,39% 1,28% 1,22% 1,19% 1,19% 1,08% 1,02% 0,90% 0,89% 0,8 0,82% 0,78% 0,72% 0,6 0,60% 0,5 0,55% 0,5 0,35% 0,3 0,18% 0,18% 0,17% 0,17% 0,1 0,1 2,12% 2,0 1,87% 1,8 1,78% 2,68% 2,5 2,5 Zdroj: ČSÚ

6 Obrázek 11: Struktura výdajů na VaV ve vysokoškolském sektoru podle zdroje financování, 2009 Čína Rusko Turecko Korea Švýcarsko EU27 US UK Norsko Japonsko ČR 22% 22% % 11% 9% 8% 8% 7% 5% 2% 2% podnikatelské veřejné zahraniční ostatní (vlastní příjmy VŠ) 35% 52% % 68% 78% % 77% 68% 78% 90% 85% 82% 72% 75% 69% 51% 8 90% 90% 91% 8 70% 58% 50% 10% 45% 7% 22% 2% 5% 8% 10% 7% 1 11% 2% 5% 5% 1 10% 5% 7% 9% 29% 7% 12% 1 2% 18% 11% 7% 2% 8% 18% 1 8% 22% 7% 5% 2% 5% 10% Zdroj: ČSÚ Obrázek 12: Skladba příjmů VŠ z transferu znalostí/ze spolupráce se soukromým sektorem Zdroj: TA ČR vlastní výpočty z výročních zpráv VŠ (nejsou zohledněny UK, UPOL a UHK, u kterých se nepodařilo data získat).

7 Obrázek 13: Výdaje na VaV ve vládním sektoru podle vědních oblastí v mil. Kč vývoj Sektor (zdroj) financování VaV, vědní oblast Vládní (státní rozpočet) Přírodní vědy Technické vědy Lékařské vědy Zemědělské vědy Sociální vědy Humanitní vědy Zdroj: ČSÚ: Ukazatele výzkumu a vývoje za ČR celkem, Obrázek 14: Oborová orientace regionálních center VaV podpořených z OP VaVpI podle hlavních socioekonomických cílů Zdroj: MŠMT, ČSÚ: převzato z TC AV ČR (2011): Mapa výzkumného a aplikačního potenciálu Česka Legenda: číslo v závorce s názvem socioekonomického cíle znázorňuje počet regionálních center VaV v této kategorii.

8 Tabulka č. 34: Výsledky VaV a jejich komerční využití podle krajů ČR pro účely srovnání stavu regionů pro RIS 3 kraj inovace (počty pracovišť) patentové nebo ost. přihlášky k předmětům průmysl. vlastnictví (počty pracovišť) prodej služeb (výsledků) VaV jinému subjektu (počty pracovišť) ČR celkem Praha Středočeský Jihočeský Plzeňský Karlovarský Ústecký Liberecký Královéhradecký Pardubický Vysočina Jihomoravský Olomoucký Zlínský Moravskoslezský Zdroj: ČSÚ Údaje o výzkumu a vývoji v krajích ČR pro roky Tabulka č. 35: Výzkumní pracovníci v krajích ČR podle počtu jejich VaV zaměstnanců pro účely srovnání stavu regionů pro RIS 3 Kraj ČR, počet zaměstnanců VaV (FTE) fyzické osoby zaměstnané ve VaV k sledovaného roku (HC) Praha Středočeský Jihočeský Plzeňský Karlovarský Ústecký Liberecký Královéhradecký Pardubický Vysočina Jihomoravský Olomoucký Zlínský Moravskoslezský ČR celkem Zdroj: ČSÚ

9 Tabulka č. 36: Výdaje na VaV v krajích ČR podle zdrojů jejich financování pro účely srovnání stavu regionů pro RIS 3 mil. Kč v běžných cenách Kraj ČR, financující sektor (zdroj financování VaV) Praha Podnikatelský Vládní Středočeský Podnikatelský Vládní Jihočeský Podnikatelský Vládní Plzeňský Podnikatelský Vládní Karlovarský Podnikatelský Vládní Ústecký Podnikatelský Vládní Liberecký Podnikatelský Vládní Královéhradecký Podnikatelský Vládní Pardubický Podnikatelský Vládní Vysočina Podnikatelský Vládní Jihomoravský Podnikatelský Vládní Olomoucký Podnikatelský Vládní Zlínský Podnikatelský Vládní Moravskoslezský Podnikatelský Vládní ČR celkem Podnikatelský Vládní Zdroj: ČSÚ