íslo materiálu: VY 32 INOVACE 5/18 íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Transkript

1 íslo materiálu: Název materiálu: Pracovní list Opakujeme eský jazyk íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Zpracoval: Paed.Dr. Zina Ho ková

2 ANOTACE kola: Vypracoval: : Paed.Dr. Zina Ho ková Období vzniku materiálu: 2. pololetí 2011 íslo materiálu: : Vzd lávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace P edm t: eský jazyk Ro ník: : t etí Klí ová slova: opakování, 1. tvrtletí 3.ro ník P edpokládané cíle vedoucí ke klí ovým kompetencím: ák od vod uje a pí e správn : i/y po tvrdých a m kkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; d, t, n, ú/, b, p, v, m mimo morfologický ev Pou ité výukové metody: Pracovní listy je mo no vyu ít pro samostatnou práci ák, jako daltonské pracovní listy nebo jako testovací listy pro ov ování znalostí ák P edpokládané pom cky: - Popis prezentace materiálu: : pracovní listy Zp sob hodnocení: Pracovní listy lze hodnotit podle jejich pou ití, bu bodovým hodnocením, nebo známkou. Bibliografie: MÜLHAUSEROVÁ, Hana, et al. eský jazyk 3 : u ebnice pro 3. ro ník základní koly. 2.p epracované vydání, Brno : Nová kola, s. ISBN PULÁKOVÁ, Ivana. Opakujeme e tinu ve ro níku : Pravopisná cvi ení, diktáty. Brno : Nová kola, s. ISBN MÜLHAUSEROVÁ, Hana. eský jazyk 3: Pracovní se it pro 3. ro ník. Brno: Nová kola, ISBN X.

3 Opakujeme eský jazyk aneb uka, co umí Své znalosti si touto prací ov uje: P Nejd ív musí napsat diktát: 1) Ov si, zda umí rozd lit slova na slabiky: Kolo, plot, tráva, pr vod, panenka 2) Zopakuj si pravopis u/ ú/ : sp ný podnikatel, pln oby ejný den, sbírám bor vky, výhodná p j ka, m j nový n, plná sbírka, d myslný p ístroj, se nezlob, koza a k zlata, asná výhra, m síc v pl ku, p jdu dom 3) Vzpome si na abecedu a napi jména v abecedním po ádku: aneta. Adam, Hana, Karel, Cecilka, David, Bo ena

4 4)Tvrdé a m kké souhlásky jste se u ili v druhé t íd, tak e doplnit /y,ý by nem l být problém: i,í D t si hraj na písku. Ko k ch tají my. N kte ác se dob e u. R by jí ve vod. Moje nejlep í kamarádka se jmenuje J tka. Ji ky letí do j ních krajin. 5)A v tomhle cvi ení si nezapome zd vod ovat pravopis párových souhlásek: Vla to ky si staví nová hnízda. Na Pet ín vede lano ka. Ráda tu dobrodru né kní ky.ve st edu odpoledne máme sborový zp. Moje maminka je he ká. V lese rostou bor ky a h í ky. K ve e i jsem m l í ky se salátem. Na louce se pasou o ce. 6) Dopl slova souzna ná: p ítel - matka - hezký -. b et - 7) Dopl slova protikladná: malý -. naho e - pomalu-. zlý - 8) V posledním cvi ení má poznat v tu jednoduchou (J) a souv tí (S) ( ikulkové napí í i jeho vzorec): Maminka va í ob d a Klára jí pomáhá.. Jani ka pospíchala do koly.. Pavel si koupil rohlík, proto e m l hlad. Jak jsi opakování zvládl? (podtrhni, co platí pro tebe) Bez problém s p emý lením jen tak,tak s vyp tím v ech sil

5 e ení: Opakujeme eský jazyk aneb uka, co umí Své znalosti si touto prací ov uje: P Nejd ív musí napsat diktát: (diktát zadává u itel dle vlastního výb ru) 1) Ov si, zda umí rozd lit slova na slabiky: Ko/lo, plot, trá/va, pr /vod, pa/nen/ka 2) Zopakuj si pravopis u/ ú/ : úsp ný podnikatel, úpln oby ejný den, sbírám bor vky, výhodná p j ka, m j nový n,úplná sbírka, d myslný p ístroj, u se nezlob, koza a k zlata,ú asná výhra, m síc v úpl ku, p jdu dom 3) Vzpome si na abecedu a napi jména v abecedním po ádku: aneta. Adam, Hana, Karel, Cecilka, David, Bo ena Adam, Bo ena, Cecilka, David, Hana, Karel, aneta

6 4) Tvrdé a m kké souhlásky jste se u ili v druhé t íd, tak e doplnit i,í /y,ý by nem l být problém: D ti si hrají na písku. Ko y chytají my i. N kte í áci se dob e u í. Ryby ijí ve vod. Moje nejlep íí kamarádka se jmenuje Jitka. Ji i ky letí do ji ních krajin. 5) A v tomhle cvi ení si nezapome zd vod ovat pravopis párových souhlásek: Vla tovky si staví nová hnízda. Na Pet ín vede lanovka. Ráda tu dobrodru né kní ky.ve st edu odpoledne máme sborový zp v. Moje maminka je hezká. V lese rostou bor vky a h íbky. K ve e i jsem m l ízky se salátem. Na louce se pasou ovce. 6) Dopl slova souzna ná: p ítel - kamarád hezký - p kný. matka - máma b et - utíkat 7) Dopl slova protikladná: malý - velký. naho e - dole pomalu- rychle. zlý - hodný 8) V posledním cvi ení má poznat v tu jednoduchou (J) a souv tí (S) ( ikulkové napí í i jeho vzorec): Maminka va í ob d a Klára jí pomáhá. S (V1 a V2.). Jani ka pospíchala do koly. J. Pavel si koupil rohlík, proto e m l hlad. S (V1, proto e V2.) Jak jsi opakování zvládl? (podtrhni, co platí pro tebe) Bez problém s p emý lením jen tak,tak s vyp tím v ech sil