Mgr. Marie Paľovová ředitelka

Transkript

1 V Ý R OČNÍ Z P R Á V A Š K O L N Í R O K / HOTELOVÁ ŠKOLA SVĚTLÁ A OBCHODNÍ AKADEMIE U Světlé 36, Velké Meziříčí, tel.: Zřizovatel: Kraj Vysočina se sídlem v Jihlavě admin@hotelskola.cz.. Mgr. Marie Paľovová ředitelka

2 Ředitelka školy Jméno, příjmení, titul Ve funkci od roku Vzdělání Marie Paľovová, Mgr PřF UP Olomouc, Obor: Učitelství M - F Datum posledního jmenování na základě konkurzního řízení Zástupce ředitelky školy Jméno, příjmení, titul Ve funkci od roku Vzdělání Stanislav Svoboda, Mgr PedF UJEP Brno, učitelství ČJ, OV FF MU Brno, učitelství DEJ Oblast řízení Zástupce statutárního orgánu Výchovný poradce Ve funkci Vzdělání Jméno, příjmení, titul od roku Stanislav Svoboda, Mgr PedF UJEP Brno, učitelství ČJ, OV FF MU Brno, učitelství DEJ Alena Toužínová, Mgr PedF České Budějovice, učitelství RJ, VV PedF MU Brno MU, učitelství ČJ Marie Paľovová, Mgr PřF UP Olomouc, učitelství M - F Školská rada Jméno, příjmení, titul Martin Trojan, Mgr. Zuzana Titzová, Mgr. Renata Čamková, Bc. Hana Svobodová Josef Komínek Milan Dufek, Mgr. Kontakt Podhradí 62, Velké Meziříčí martin.trojan@ .cz Čechova 11, Velké Meziříčí titzova.z@seznam.cz Habrová 2, Velké Meziříčí camkova@content-vm.cz Na Spravedlnosti 29, Velké Meziříčí hance@centrum.cz Demlova 1993/1, Velké Meziříčí kominek@mestovm.cz Hornoměstská 113/65, Velké Meziříčí reditel@jupiterclub.cz Přehled vyučovaných oborů Kód oboru Název Forma Délka studia Způsob ukončení M/004 Hotelnictví a denní 4 roky maturitní zkouška turismus M/004 Obchodní akademie denní 4 roky maturitní zkouška M/01 Hotelnictví denní 4 roky maturitní zkouška M/02 Obchodní akademie denní 4 roky maturitní zkouška - 2 -

3 PŘEHLED O POČTU ROČNÍKŮ A POČTU ŽÁKŮ ŠKOLY Ročník Počet žáků v ročníku Třída Kód a název oboru Celkový počet žáků Z toho dívek Z toho integr. žáků se SVP A M/01 Hotelnictví B M/01 Hotelnictví C M/01 Hotelnictví A M/01 Hotelnictví B M/01 Hotelnictví C M/01 Hotelnictví E M/02 Obchodní akademie A M/01 Hotelnictví B M/01 Hotelnictví C M/01 Hotelnictví E M/02 Obchodní akademie A M/004 Hotelnictví a turismus 4. B M/004 Hotelnictví a turismus 4. C M/004 Hotelnictví a turismus 4. D M/004 Hotelnictví a turismus 4. E M/004 Obchodní akademie Celkem

4 Kód a název oboru Praktické vyučování Počet žáků 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník počet žáků ve skupinách počet žáků ve skupinách počet žáků ve skupinách M/01 Hotelnictví * M/004 Hotelnictví a * turismus Celkem 333 *Žáci se dělí i na menší skupiny podle aktuálních požadavků smluvních pracovišť. počet žáků ve skupinách Kód a název oboru M/004 Hotelnictví a turismus M/01 Hotelnictví Počet žáků Smluvní pracoviště 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník počet žáků počet pracovišť počet žáků počet pracovišť počet žáků počet pracovišť počet žáků Celkem počet pracovišť - 4 -

5 OBSAH CHARAKTERISTIKA ŠKOLY... 6 VZDĚLÁVACÍ KONCEPCE... 7 UČEBNÍ PLÁNY... 8 ÚDAJE O POČTU TŘÍD, UČITELŮ A ŽÁKŮ POČTY ŽÁKŮ Z JEDNOTLIVÝCH OKRESŮ PROSPĚCH A ZAMEŠKANÉ HODINY NA KONCI 1. POLOLETÍ PROSPĚCH A ZAMEŠKANÉ HODINY NA KONCI 2. POLOLETÍ VÝSLEDKY MATURITNÍCH ZKOUŠEK KRITÉRIA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2012/ VÝSLEDKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2012/ PŘEHLED SUPLOVANÝCH HODIN PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ŠKOLY MATERIÁLNÍ VYBAVENÍ ŠKOLY PŘEHLED TŘÍD PLÁN VÝCHOVNÉ ČINNOSTI SEZNAM ODEBÍRANÝCH TISKOVIN SPOLUPRÁCE S RODIČI PÉČE O VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÝ RŮST UČITELŮ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZO ČMOS PŠ ZPRÁVA O ČINNOSTI KARIÉRNÍHO PORADCE VYHODNOCENÍ (EVALUACE) REALIZACE MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ZPRÁVA O ČINNOSTI DM ZPRÁVA O ČINNOSTI PŘEDMĚTOVÉ KOMISE ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ ZPRÁVA O ČINNOSTI PŘEDMĚTOVÉ KOMISE ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY ZPRÁVA O ČINNOSTI PŘEDMĚTOVÉ KOMISE SPOLEČENSKOVĚDNÍCH PŘEDMĚTŮ ZPRÁVA O ČINNOSTI PŘEDMĚTOVÉ KOMISE ANGLICKÉHO JAZYKA ZPRÁVA O ČINNOSTI PŘEDMĚTOVÉ KOMISE NĚMECKÉHO JAZYKA ZPRÁVA O ČINNOSTI PŘEDMĚTOVÉ KOMISE FRANCOUZSKÉHO JAZYKA ZPRÁVA O ČINNOSTI PŘEDMĚTOVÉ KOMISE EKONOMICKÝCH PŘEDMĚTŮ ZPRÁVA O ČINNOSTI PŘEDMĚTOVÉ KOMISE MATEMATICKO-PŘÍRODOVĚDNÝCH PŘEDMĚTŮ ZPRÁVA O ČINNOSTI PŘEDMĚTOVÉ KOMISE INFORMATIKY A GRAFICKÝCH PŘEDMĚTŮ ZPRÁVA O ČINNOSTI PŘEDMĚTOVÉ KOMISE ZEMĚPISU ZPRÁVA O ČINNOSTI PŘEDMĚTOVÉ KOMISE TĚLESNÉ VÝCHOVY PRÁZDNINOVÁ ZAHRANIČNÍ PRAXE ROZVOJOVÉ A MEZINÁRODNÍ PROGRAMY, PROJEKTY VÝSLEDKY INSPEKČNÍ ČINNOSTI PROVEDENÉ ČŠI ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ SPOLUPRÁCE SE SOCIÁLNÍMI PARTNERY PŘÍLOHY

6 CHARAKTERISTIKA ŠKOLY Hotelová škola Světlá a Obchodní akademie Velké Meziříčí, U Světlé 36 je příspěvkovou organizací zřízenou krajem Vysočina. Je školou s dlouholetou tradicí. Byla založena v roce Do roku 1948 to byla soukromá škola několika oborů pro vzdělávání dívek, v 50. letech se zde začaly vyučovat ekonomické obory a obory společenského stravování. V 90. letech je škola zaměřena jen na hotelové vzdělávání. Po optimalizaci a sloučení s ISŠ ve Velkém Meziříčí v roce 1998 se na školu vrací i ekonomické vzdělávání ve formě obchodní akademie. Nachází se na malém městě, počet obyvatel převyšuje Školní areál umístěný v blízkosti městského centra je tvořen komplexem vzájemně propojených budov postavených převážně ve dvacátých letech minulého století. Vzhledem ke stáří objektu budovy vyžadují každoroční rozsáhlou postupnou obnovu a údržbu. K výuce slouží 16 kmenových tříd a 17 odborných učeben. V budově se nachází školní jídelna, klubovna, školní bufet a recepce. Žákům slouží žákovská knihovna, tělocvična, posilovna, zrcadlový sál. Od roku 1999 je škola připojena k internetu, je tu vybudována lokální síť. Žákům slouží čtyři počítačové učebny. Cílová kapacita školy je daná zřizovací listinou v počtu 690 žáků, dalšími součástmi kombinovaného zařízení jsou domov mládeže s kapacitou 324 lůžek a školní jídelna o stávající kapacitě 600 jídel. Škola poskytuje v tomto školním roce vzdělání 390 žákům maturitních oborů denní studia: čtyři třídy oboru M/004 Hotelnictví a turismus žáků, devět tříd oboru M/01 Hotelnictví žáků, jedna třída oboru M/004 Obchodní akademie - 18 žáků, dvě třídy oboru M/02 Obchodní akademie - 39 žáků. Průměrná naplněnost tříd je 24,4 žáků. Výchovně-vzdělávací proces byl realizován prostřednictvím 38 pedagogických pracovníků a sedm vychovatelů domova mládeže. Škola má nadregionální charakter, ve škole studují podle místa trvalého bydliště žáci z 20 okresů

7 VZDĚLÁVACÍ KONCEPCE Vzdělávací program HŠ Světlá a OA Velké Meziříčí vychází z pedagogické dokumentace vydané a schválené MŠMT ČR. Studium 4. ročníku HŠ obor hotelnictví a turismus vychází z pedagogické dokumentace MŠMT ČR vydané , č.j /01-23 s platností od 1. září 2001 počínaje prvním ročníkem. Studium na OA 4. ročníku probíhá podle učebních dokumentů č.j / , které vstoupily v platnost 1. září Od školního roku 2009/2010 výuka v prvních ročnících probíhá podle ŠVP, které byly vypracovány na základě RVP tak, aby pokryly požadavky kladené na žáky vzhledem k profilu absolventa a aby postihly podmínky školy a mikroregionu. Na tvorbě ŠVP se podíleli všichni učitelé školy. V nabídce povinných předmětů vycházíme z poznámek k učebním dokumentům s ohledem na předepsaný počet vyučovacích týdnů a počet vyučovacích hodin v jednotlivých ročnících. Vedle předmětů povinného základu je možný výběr z volitelných předmětů. Škola nabízí tyto volitelné předměty marketing, management, hotelový provoz, konverzace v cizím jazyce (ANJ, NEJ) a matematická cvičení. Výběrem volitelných předmětů se mohou žáci více specializovat na předměty maturitní zkoušky. Učební plán pro obor M/004 HŠ je složen z předmětů povinného základu, z předmětů volitelných a výběrových tak, aby bylo možno postihnout rozdílné podmínky hotelových škol a daný region, ve kterém škola působí. Tato nabídka je dostatečná pro uspokojení zájmu a zaměření žáků na hotelový provoz a cestovní ruch. Učební plán studijního oboru OA M/004 je rozdělen na povinné vyučovací předměty společenskovědní, matematicko-přírodovědné, odborné a volitelné. Při koncipování učebního plánu jsou využívány možnosti dané uvedenými dokumenty. Volitelné předměty OA jsou: psychologie, bankovnictví, aplikovaná ekonomie, finance, ekonomická cvičení, pojišťovnictví

8 UČEBNÍ PLÁNY HOTELNICTVÍ A TURISMUS M / roč. 2. roč. 3. roč. 4. roč. celkem / pov. min. A: Povinné vyučovací předměty Předměty povinného základu Český jazyk a literatura CJL První cizí jazyk PCJ Druhý cizí jazyk DCJ Občanská nauka OBN /3 Dějepis DEJ Základy přírodních věd ZPV Matematika MAT / 10 Práce s počítačem PSP / 2 Zeměpis cestovního ruchu ZCR Tělesná výchova TEV Ekonomika EKO Management a marketing MAM / 2 Účetnictví UCE Právo PRN Technol. přípravy pokrmů TPP / 8 Technika obsluhy a služeb TOS / 6 Nauka o výživě NAV Technika administrativy TEA / 2 Obchodní korespondence OBK Cestovní ruch CER Hotelový provoz HOP Praxe PRA Předměty výběrové a volitelné Aplikovaná psychologie PSY Matematická cvičení MCV * 1* Konverzace v cizím jazyce KON * 1* B: Nepovinné vyučovací předměty Sportovní hry SPH Poznámky: * Studenti si zvolí jeden z předmětů označení úprav ředitelky školy vzhledem k povinnému minimu Podle plánu se učí 4. ročník. Ve Velkém Meziříčí dne 1. září

9 OBCHODNÍ AKADEMIE M / roč. 2. roč. 3. roč. 4. roč. celkem / pov. min. A: Povinné vyučovací předměty Předměty povinného základu Český jazyk a literatura CJL První cizí jazyk PCJ Druhý cizí jazyk DCJ Matematika MAT / 8 Dějepis DEJ / 1 Občanská nauka OBN / 3 Tělesná výchova TEV Hospodářský zeměpis HOZ / 3 Informační technologie INF Písemná a elektronická komunikace PEK / 8 Ekonomika EKO / 10 Právo PRN / 3 Účetnictví UCE / 10 Statistika STA Zbožíznalství ZBO Praxe FIF Předměty výběrové a volitelné Ekonomická cvičení EKC Psychologie PSY Aplikovaná ekonomie AEK Bankovnictví BAN Konverzace v cizím jazyce KON * 1* Matematická cvičení MCV * 1* B: Nepovinné vyučovací předměty Sportovní hry SPH Poznámka: označení úprav ředitelky školy vzhledem k povinnému minimu * Studenti si zvolí jeden z předmětů Podle plánu se učí 4. ročník. Ve Velkém Meziříčí dne 1. září

10 Učební plán Hotelnictví M/01 Povinné vyučovací předměty 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník celkem Český jazyk první cizí jazyk druhý cizí jazyk Dějepis Občanská nauka Základy práva Fyzika Chemie Biologie a ekologie Matematika Literární výchova Dějiny kultury Tělesná výchova Práce s počítačem Ekonomika Účetnictví Marketing a management Finance Technologie přípravy pokrmů Technika obsluhy a služeb Nauka o výživě Právo v podnikání Podnikání v hotelnictví Marketing a management v hotelnictví Zeměpis cestovního ruchu Cestovní ruch Technika administrativy Obchodní korespondence Komunikace a společenský styk Praxe Volitelné předměty: Matematická cvičení *... Společenskovědní seminář *... Seminář z informačních technologií *... Konverzace v cizím jazyce:... Konverzace v anglickém jazyce... Konverzace v německém jazyce... Konverzace ve francouzském jazyce... Celkem Poznámky: 1. Žáci se učí povinně dvěma cizím jazykům, anglickému, německému nebo francouzskému První cizí jazyk je jazyk, kterému se žák učil povinně na ZŠ. Druhý cizí jazyk je jazyk, s jehož výukou začíná až na SŠ. 2. Ve čtvrtém ročníku si žák vybírá dva předměty z nabídky volitelných předmětů: Žák si zvolí jeden z předmětů volitelných společné části maturitní zkoušky označených *, ke kterým škola žáky připravuje. Žák si zvolí další volitelný předmět z nabídky: konverzace v cizím jazyce (pokud si chce prohloubit svoje znalosti a připravit se na profilovou část maturitní zkoušky), třetí cizí jazyk (pokud chce získat vědomostní základy dalšího cizího jazyka)

11 3. Předmět praxe se učí dle požadavků partnerů v týdenních blocích. Hodiny teoretické výuky, které se v těchto týdnech nekonaly, jsou nahrazovány tzv. náhradními hodinami. Podle plánu se učí 1., 2. a 3. ročník. Ve Velkém Meziříčí dne 1. září

12 Učební plán Obchodní akademie M/02 Povinné vyučovací předměty 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník celkem Český jazyk Anglický jazyk Německý jazyk Dějepis Občanská nauka Základy práva Fyzika Chemie Biologie a ekologie Matematika Literární výchova Dějiny kultury Tělesná výchova Informační technologie Písemná komunikace Komunikace a společenský styk Ekonomika Finanční účetnictví Aplikovaná ekonomie 2 2 Statistika Účetnictví Ekonomická cvičení Finance a bankovnictví Makroekonomika Hospodářský zeměpis Fiktivní firma Právo v podnikání Volitelné předměty: Matematická cvičení *... Společenskovědní seminář *... Seminář z informačních technologií *... Konverzace v cizím jazyce:... Konverzace v anglickém jazyce... Konverzace v německém jazyce... Celkem Poznámky: 1. Žáci se učí povinně dvěma cizím jazykům, anglickému a německému. První cizí jazyk je jazyk, kterému se žák učil povinně na ZŠ. Druhý cizí jazyk je jazyk, s jehož výukou začíná až na SŠ. 2. Ve čtvrtém ročníku si žák vybírá dva předměty z nabídky volitelných předmětů: Žák si zvolí jeden z volitelných předmětů společné části maturitní zkoušky označených *, ke kterým škola žáky připravuje. Žák si zvolí druhý volitelný předmět z nabídky: konverzace v cizím jazyce (pokud si chce prohloubit svoje znalosti a připravit se na profilovou část maturitní zkoušky), třetí cizí jazyk (pokud chce získat vědomostní základy dalšího cizího jazyka). Podle plánu se učí 1., 2. a 3. ročník. Ve Velkém Meziříčí dne 1. září

13 ÚDAJE O POČTU TŘÍD, UČITELŮ A ŽÁKŮ Počet tříd: 16 z toho: M/004 Hotelnictví a turismus M/01 Hotelnictví M/004 Obchodní akademie M/02 Obchodní akademie 2 Počet učitelů: 38 z toho žen: 31 z toho na zkrácený úvazek: 10 Počet žáků na počátku školního roku: 404 Počet žáků na konci školního roku: 390 Přerušení vzdělávání: 0 z toho k Přestup na jinou školu: 10 z toho k Přestup z jiné školy: 4 z toho k Opakování ročníku: 7 z toho k Ukončení vzdělávání: 6 z toho k Přijati ke vzdělávání: 0 z toho k Nástup po přerušení vzdělávání: 2 z toho k Vyloučení ze studia: 0 Úmrtí:

14 POČTY ŽÁKŮ Z JEDNOTLIVÝCH OKRESŮ okresy 1. A 1. B 1. C 2. A 2. B 2. C 2. E 3. A 3. B 3. C 3. E 4. A 4. B 4. C 4. D 4. E celkem % Brno město 1 1 0,25 Brno venkov ,22 Břeclav ,44 Havlíčkův Brod ,72 Hodonín ,47 Chrudim 1 1 0,25 Jihlava ,60 Jindřichův Hradec ,49 Kroměříž 1 1 0,25 Olomouc 1 1 0,25 Pelhřimov ,99 Prostějov ,50 Rychnov nad Kněžnou 1 1 0,25 Svitavy 1 1 0,25 Trutnov 1 1 0,25 Třebíč ,63 Ústí nad Orlicí 1 1 0,25 Vyškov 1 1 0,25 Znojmo ,23 Žďár nad Sázavou ,50 celkem z toho místních ,10 z toho z jiného kraje 83 20,54 z toho z jiného okresu ,

15 PROSPĚCH A ZAMEŠKANÉ HODINY NA KONCI 1. POLOLETÍ Stav k Třída Obor Počet žáků Prospělo s vyznamen. Prospělo Neprospělo Neklasifikováno Absence % absence Ø prospěch 1. A Hotelnictví ,91 2,27 1. B ,85 2,42 1. C ,37 2,54 2. A Hotelnictví ,94 2,74 2. B ,07 2,25 2. C ,87 2,32 2. E OA ,15 2,19 3. A Hotelnictví ,19 1,99 3. B ,66 2,52 3. C ,05 2,71 3. E OA ,88 2,31 4. A Hotelnictví a turismus ,91 2,63 4. B ,35 2,60 4. C ,67 2,23 4. D ,96 2,60 4. E OA ,44 2,37 celkem ,74 2,

16 PROSPĚCH A ZAMEŠKANÉ HODINY NA KONCI 2. POLOLETÍ Stav k Třída Obor Počet žáků Prospělo s vyznamen. Prospělo Neprospělo Neklasifikováno Absence % absence Ø prospěch 1. A Hotelnictví ,49 2,10 1. B ,05 2,26 1. C ,28 2,25 2. A Hotelnictví ,20 2,55 2. B ,30 2,01 2. C ,52 2,09 2. E OA ,68 2,17 3. A Hotelnictví ,95 2,03 3. B ,18 2,47 3. C ,33 2,55 3. E OA ,39 2,01 4. A Hotelnictví a turismus ,24 2,52 4. B ,34 2,42 4. C ,06 2,12 4. D ,18 2,51 4. E OA ,94 2,43 celkem ,39 2,

17 VÝSLEDKY MATURITNÍCH ZKOUŠEK Podle stavu k Třída Obor Počet žáků oprávněných konat MZ Z toho dívek Prospělo s vyznamenáním Prospělo z 1 předmětu z více předmětů Neprospělo 4. A Hotelnictví a turismus B Hotelnictví a turismus C Hotelnictví a turismus D Hotelnictví a turismus E Obchodní akademie celkem Celkem z ústní části MZ z písemné části MZ

18 VÝSLEDKY SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍCH ZKOUŠEK 2011/2012 CJL ANJ NEJ MAT Úspěšnost celkem třída celkem žáků počet žáků P N počet žáků P N počet žáků P N počet žáků P N počet žáků P N % 4. A ,64 4. B ,71 4. C ,62 4. D ,77 4. E celkem Úspěšnost % 89,6 98,3 88,9 86,5 82,3 5 žáků (2010/2011) konalo opravnou zkoušku všichni s výsledným hodnocením prospěl. 11 žáků neukončilo úspěšně poslední ročník vzdělávání: 4. A 3 žáci budou konat maturitní zkoušku po úspěšném ukončení 4. ročníku. 4. B 4 žáci budou konat maturitní zkoušku po úspěšném ukončení 4. ročníku. 4. C 1 žákyně bude konat maturitní zkoušku po úspěšném ukončení 4. ročníku. 4. D 3 žáci budou konat maturitní zkoušku po úspěšném ukončení 4. ročníku

19 KRITÉRIA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 Nejvyšší počet přijímaných uchazečů do 1. ročníku čtyřletého studijního oboru denní formy: Hotelnictví (65-42-M/01): 90 žáků Kritéria přijímacího řízení Uchazeči o vzdělávání na HŠ Světlá a OA Velké Meziříčí budou konat v rámci přijímacího řízení pro školní rok 2012/2013 přijímací zkoušku z českého jazyka a matematiky. Uchazeči musí v 1. pololetí 9. ročníku prospět. Uchazeči budou přijímáni na základě přijímacích zkoušek a studijních výsledků ze ZŠ. 1. Studijní výsledky ze základní školy budou vypočítány z prospěchu v 1. a 2. pololetí 8. ročníku a v 1. pololetí 9. ročníku z předmětů český jazyk, 1. cizí jazyk, dějepis, zeměpis, matematika, přírodopis, fyzika, chemie prostým součtem známek. Za studijní výsledky ze ZŠ získá uchazeč 0 až 30 bodů (součet známek 24 zisk 30 bodů, součet známek 25 zisk 29 bodů, součet známek 26 zisk 28 bodů,, součet známek 53 a více zisk 0 bodů). V případě rovnosti celkového počtu bodů rozhodne o pořadí: 1. součet známek z matematiky, českého jazyka a 1. cizího jazyka v 1. pololetí 9. ročníku, 2. klasifikace z matematiky v 1. pololetí 9. ročníku, 3. klasifikace z českého jazyka v 1. pololetí 9. ročníku, 4. klasifikace z 1. cizího jazyka v 1. pololetí 9. ročníku. 2. Přijímací zkoušky se budou konat ve formě testů matematika a český jazyk. Za správné odpovědi mohou uchazeči získat až 100 bodů (50 bodů matematika, 50 bodů český jazyk). K úspěšnému složení přijímacích zkoušek musí uchazeč získat v každém z testů aspoň 10 bodů. O pořadí uchazečů rozhoduje součet počtu získaných bodů

20 VÝSLEDKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 Hotelnictví M/01 1. kolo Přihlášeno 97 přijato 90 odevzdalo zápisový lístek kolo Přihlášeno 5 přijato 4 odevzdalo zápisový lístek 2 3. kolo Přihlášeno 2 přijato 2 odevzdalo zápisový lístek 2 K přijato celkem 70 ks zápisových lístků

21 PŘEHLED SUPLOVANÝCH HODIN 1. pololetí počet týdnů výuky 22 počet suplovaných hodin 279 průměrný týdenní počet hodin 12,7 2. pololetí počet týdnů výuky 22 počet suplovaných hodin 487 průměrný týdenní počet hodin 22,1 celkem za školní rok počet týdnů výuky 44 počet suplovaných hodin 766 průměrný týdenní počet hodin 17,4-21 -

22 PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ŠKOLY Stav k Všichni zaměstnanci školy jsou přijati do pracovního poměru pracovní smlouvou. Mgr. Bibrová Gabriela RNDr. Blažek Jan Mgr. Čech Cejnková Eva Ing. Coufalová Marika Ing. Čechová Pavla Mgr. Doležalová Marie Mgr. Dvořáková Alena Mgr. Dvořáková Eva Ing. Hrdinová Dana Chaloupková Jiřina Mgr. Chatrná Bohuslava Janová Jana PhDr. Kořínková Marie Kožená Marcela Ing. Křižan Aleš Mgr. Kučera Lubomír Mgr. Macek Václav Mgr. Macková Marta MVDr. Marková Růžena Massey Dita Ing. Mieržwinská Dana Mgr. Myslivec Josef Mgr. Onderková Jiřina, DiS. Mgr. Paľovová Marie Mgr. Požárová Marie Mgr. Rapušáková Jasna Ing. Remerová Jana Saettel Marine Mgr. Součková Jarmila Mgr. Svoboda Stanislav Mgr. Štouračová Lenka Mgr. et Mgr. Švecová Marie Mgr. Titzová Zuzana Mgr. Tomanová Petra Mgr. Toužínová Alena Mgr. Trojan Martin, DiS. Mgr. Trojánková Jitka Urbanová Hana Ing. Veselý Pavel Ing. Vokounová Eliška Mgr. Zezulová Lenka

23 Vychovatelé domova mládeže Mgr. Kučírková Jarmila Kováčová Jana Lolová Jitka Matulová Marie Mgr. Paleček Petr Mgr. Polová Irena Prášková Svatava Správní zaměstnanci domova mládeže Kadelová Ivana Krátká Jiřina Mrňa Jaroslav Řezníček Jaromír Šilpoch Václav Správní zaměstnanci Bártová Pavla Bílková Marie Bližňáková Stanislava Dufková Miroslava Hladíková Božena Melicharová Marie Necidová Ludmila Prokop Lubomír Ing. Šuhadová Štěpánka Urbanová Zdenka Zaměstnanci školní jídelny Bublánová Marie Čermáková Alena Čermáková Anna Čermáková Petra Drápelová Marie Homolová Hana Karmazínová Jana Müllerová Lenka Prokopová Jana Švihálková Dana Veselá Miluše

24 MATERIÁLNÍ VYBAVENÍ ŠKOLY Výuka probíhala v šestnácti kmenových třídách. Pro odborné předměty jsou k dispozici odborné učebny: - technika administrativy 2 - výpočetní technika 3 - technika obsluhy a služeb 3 - cvičná kuchyně 3 - učebny jazyků 2 - chemie 1 - tělocvična 1 - posilovna 1 - cvičebna 1 Celkový počet odborných učeben ve školním roce 2011/2012: 17 Pro výuku tělesné výchovy slouží tělocvična, posilovna a cvičebna. Tyto prostory jsou také využívány v odpoledních a večerních hodinách výchovnými skupinami domova mládeže. HŠ Světlá a OA má k dispozici žákovskou knihovnu, dostatečně vybavenou učitelskou knihovnu a knihovnu ekonomickou a odborných předmětů. Všechny výše uvedené knihovny jsou průběžně doplňovány o nové tituly. Učební pomůcky jsou zařazeny do sbírek podle jednotlivých předmětů. V současné době má škola tyto sbírky: Fyzika Český jazyk Chemie TOS 1 Dějepis TOS 2 Zeměpis Knihovna odborné literatury Všeobecná ekonomika Kuchyň 1 Techologie Kuchyň 2 Zdravověda Kuchyň 3 a tupperware Matematika Občanská nauka Tělesná výchova Videotechnika Výpočetní technika Knihovna DM Grafické předměty Učitelská knihovna Cizí jazyky: NJ, FJ, AJ Žákovská knihovna Ekonomická knihovna I, II Sportovní nářadí DM Šejkrklub Lyže Ekologie Posilovna Hokej Sbírka prádla Všechny sbírky jsou postupně doplňovány a aktualizovány. Celková hodnota neinvestičního majetku k činila ,98 Kč

25 PŘEHLED TŘÍD Výchovnou činnost v jednotlivých třídách zajišťovali třídní učitelé: 1. A Mgr. Eva Dvořáková (Mgr. Alena Toužínová) 1. B Mgr. et Mgr. Marie Švecová 1. C Mgr. Marta Macková 2. A Mgr. Alena Dvořáková 2. B Mgr. Gabriela Bibrová 2. C Ing. Pavla Čechová 2. E Ing. Marika Coufalová 3. A Ing. Jana Remerová 3. B Jana Janová 3. C Mgr. Petra Tomanová 3. E Mgr. Martin Trojan, DiS. 4. A Mgr. Václav Macek 4. B Mgr. Josef Myslivec 4. C Hana Urbanová 4. D Mgr. Zuzana Titzová 4. E Ing. Dana Mieržwinská Třídní učitelé pracovali na základě svých plánů práce, školního řádu a plánu výchovné činnosti, vypracované ředitelstvím školy pro školní rok 2011/

26 PLÁN VÝCHOVNÉ ČINNOSTI Určeno pro třídní učitele Září: Říjen: Nebezpečí drog. Od kouření a alkoholu k tvrdým drogám, vznik drogové závislosti a její společenská rizika. Den vzniku samostatného Československa, osobnost prezidenta Osvoboditele T. G. Masaryka. Listopad: 17. listopad Den boje studentů za svobodu a demokracii, události roku Prosinec: Leden: Únor: Březen: Duben: Květen: Červen: Význam vztahů mezi člověkem a přírodou, ekologie. Chováme se skutečně ekologicky? Vztahy mezi lidmi, etnickými skupinami a rasami. Může se to, čemu si politikové zvykli říkat balkánská krize, projevit i ve středoevropských podmínkách. Jaké vítězství přinesl pracujícím tzv. Vítězný únor? Patřila jim veškerá práva? Měli možnost o něčem rozhodovat? Důsledky vítězství pracujících pociťujeme dodnes. Výročí narození zakladatele a spolutvůrce naší státnosti T. G. Masaryka. Význam zdravé výživy, podíl výživy a stravovacích návyků na zdraví jedince, některé extrémní názory. Jaderná energie ve službách lidstva a negativní výsledky jejího využívání. Důsledky Černobylu. Den osvobození od fašizmu, protifašistická koalice. Orientace na budoucí povolání

27 SEZNAM ODEBÍRANÝCH TISKOVIN Barlife... 1 ks Bridge... 1 ks Bulletin protidrogové centrály... 1 ks Cizí jazyky... 1 ks Ekonom... 1 ks Finanční zpravodaj... 1 ks Freundschaft... 1 ks Friendschip... 1 ks Gastronomická Revue... 1 ks Gastronomický obzor... 1 ks Geografické rozhledy... 1 ks Horeka... 1 ks Hospodářské noviny... 1 ks CHIP... 1 ks Knižní občasník... 1 ks L Amitie... 1 ks Literární noviny... 1 ks Marketing a komunikace... 1 ks Mat-Fyz-Informatika... 1 ks Mladá fronta Dnes... 1 ks Mzdová účetní... 1 ks Prevence... 1 ks Profit... 1 ks Psychologie... 1 ks Revue pro Hotel a restaurant... 1 ks Sbírka zákonů... 1 ks Sommelier, Revue pro hotel a restaurant... 1 ks Školství... 1 ks Těsnopisné rozhledy... 1 ks Travel... 1 ks Týden... 1 ks Účetnictví... 1 ks Učitel matematiky... 1 ks Učitelské noviny... 3 ks Ústřední věstník MŠMT... 1 ks Velkomeziříčsko... 1 ks Věstník MŠMT... 1 ks Všudybyl... 1 ks Výživa a potraviny... 2 ks Zpravodaj ČSÚ... 1 ks Zpravodaj KÚ Vysočina... 1 ks Žďárský deník -Vysočina... 1 ks

28 SPOLUPRÁCE S RODIČI Pro přijaté žáky do prvního ročníku byla uspořádaná první třídní schůzka před zahájením školního roku v měsíci červnu. Rodiče byli informováni o profilu absolventa a zaměření HŠ. Dále byli seznámeni se školním řádem, řádem domova mládeže a školní jídelny, s přehledem učebnic. V průběhu schůzky vedení školy a DM odpovídalo na dotazy rodičů. Odborní učitelé vysvětlili a předvedli nezbytné vybavení pro výuku včetně pracovního oblečení a obuvi. V průběhu školního roku jsme organizovali dvě pravidelné třídní schůzky a dvě informační schůzky. Za každou třídu je zvolen z řad rodičů třídní důvěrník, který se účastní schůze Rady rodičů a vedení školy. Na této schůzce ředitelka školy pravidelně podává zprávu o učitelském sboru, pedagogických aktivitách, výchovných problémech ve třídách, čerpání rozpočtu za uplynulé období. Dále informuje o soutěžích a plánovaných akcích školy, o praxích v ČR i v zahraničí. Zprávu za odborné předměty podala MVDr. Růžena Marková, za DM vedoucí vychovatelka Mgr. Jarmila Kučírková. Třídní důvěrníci informují rodiče ve svých třídách, informace podává i třídní učitel. Rodiče mají právo vznášet dotazy a písemné anonymní připomínky k problémům školy. Ty se stávají součástí zápisu z třídních schůzek. Na příští schůzi Rady rodičů ředitelka školy tyto připomínky zodpovídá. Třídní učitelé mají za povinnost písemně informovat rodiče o výchovných problémech, absenci a nedostatcích ve studiu žáků. Dopisy odeslané rodičům podepisuje ředitelka školy. Na třídních schůzkách jsou rodiče pravidelně informováni o klasifikaci žáků. Formu sdělení klasifikace volí třídní učitel. Problémy na DM jsou řešeny ihned telefonicky, doloženy písemnou formou. Spolupráce vychovatelů s rodiči žáků ve svých výchovných skupinách je velice dobrá. Při škole je zřízena školská rada. Jde o orgán školy umožňující zákonným zástupcům nezletilých žáků, zletilým žákům, pedagogickým pracovníkům školy, zřizovateli a dalším osobám podílet se na správě školy. Volby nové školské rady proběhly v listopadu Školská rada pracuje v šestičlenném složení, dva její členové jsou z řad zákonných zástupců nezletilých žáků rodičů, dva členy navrhuje zřizovatel, dva členové jsou z řad pedagogických pracovníků. Škola pravidelně pořádá Den otevřených dveří v měsíci prosinci. Na tuto akci jsou zváni rodiče i široká veřejnost. Pro organizační zajištění Dne otevřených dveří není nutná spolupráce rodičů. Velice dobrá je spolupráce s rodiči žáků při organizování a zajišťování Gastrodne. Při této příležitosti je vydáván Almanach školy v nákladu 600 ks. Prostřednictvím Almanachu jsou rodiče informováni o škole

29 PÉČE O VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÝ RŮST UČITELŮ Studium k prohloubení kvalifikace Workshop pro učitele odborných předmětů (Brno), organizátor Asociace barmanů ČR Mgr. Gabriela Bibrová Fyzikální semináře Konference dílny Heuréka 2011 (Náchod) Mgr. Eva Dvořáková Aktuální změny právních předpisů ve školské praxe (Jihlava) rozsah 6 hodin, organizuje Agentura Paris Mgr. Marie Paľovová Nová maturita (Jihlava), organizuje Cermat Mgr. Marie Paľovová Projekt Comenius (Brno), organizuje NAEP Mgr. Marie Paľovová, Mgr. Stanislav Svoboda Školení Databáze mobility a účtu ECAS (Brno) Mgr. Petra Tomanová Celostátní konference Fórum cestovního ruchu 2011 (Pardubice) Mgr. Jitka Trojánková, Ing. Dana Hrdinová Seminář výměn odborných praxí v rámci organizace TANDEM (Malá Skála) Mgr. Václav Macek Semináře Účetnictví a daně od Ing. Stohla (Praha) Ing. Jana Remerová Semináře Účetnictví a daně od Ing. Stohla (Praha) Ing. Dana Mieržwinská Veletrh GO a Regiontour (Brno) Mgr. Jasna Rapušáková, Mgr. Jitka Trojánková leden duben 2012 Školení hodnotitelů maturitních písemným pracím z ČJ, organizátor CERMAT Mgr. Stanislav Svoboda, Mgr. Bohuslava Chatrná, Mgr. Zuzana Titzová, Mgr. Petra Tomanová Zásady moderního managementu v řízení organizací veřejné správy rozsah 48 hodin (Jihlava), organizace Kraj Vysočina Mgr. Marie Paľovová březen 2012 Školení hodnotitelů ústní maturitní zkoušky z německého jazyka (Jihlava), organizace NIDV Mgr. Petra Tomanová Tvorba ICT plánu školy (Jihlava), organizuje NIDV Mgr. Marie Paľovová, Mgr. Stanislav Svoboda

30 Aktuální informace o změnách v regionálním školství, organizuje MŠMT + NIDV Mgr. Marie Paľovová, Mgr. Stanislav Svoboda Konference projektu Cesta ke kvalitě (Jihlava), organizuje NIDV Mgr. Marie Paľovová, Mgr. Stanislav Svoboda Školení předsedů maturitních komisí (Jihlava), organizuje NIDV Mgr. Eva Čech Cejnková, MVDr. Růžena Marková duben 2012 Školení hodnotitelů ústní maturitní zkoušky z německého jazyka (Jihlava), organizátor NIDV Mgr. Václav Macek Jazykový kemp v německém jazyce pro přípravu pomaturitního vyučení v Durynsku, (Budapešť Maďarsko), organizace Č-N fond budoucnosti Mgr. Václav Macek duben 201 duben 2012 Koordinace Č-N výměn, organizace TANDEM (Tachov) Mgr. Václav Macek Konzultační seminář pro zkoušející ústních zkoušek AJ společné části maturitní zkoušky v Brně, organizuje NIDV Mgr. Jiřina Onderková, Dita Massey, Mgr. Lenka Štouračová Konference ICT ve škole (Jihlava), organizuje Boxed Mgr. Marie Paľovová, Mgr. Stanislav Svoboda Školení SAS (Brno), organizuje MP-soft Mgr. Marie Paľovová, Stanislava Bližňáková Sociální koheze (HŠ Světlá Velké Meziříčí), organizuje Boxed 30 učitelů Výstava kuchařského a cukrářského umění Gastro Hradec Jana Janová, Jiřina Chaloupková, MVDr. Růžena Marková Jak vzbudit zájem žáka o učení?, organizátor Descartes, v.o.s. MVDr. Růžena Marková Interaktivní výuka AJ a NJ (HŠ Světlá Velké Meziříčí), organizuje G Praha všichni učitelé AJ a NJ Konference o trendech v gastronomii Horeka 112 (Praha) MVDr. Marková, Ing. Eliška Vokounová Příprava DUM, organizátor Boxed, s.r.o. 30 učitelů 20. a Word, Excel, PowerPoint školení, organizátor HŠ a OA VM 30 učitelů Odborný seminář pro učitele odborných předmětů, organizátor Asociace číšníků ČR Mgr. Gabriela Bibrová, Jana Janová, MVDr. Růžena Marková Odborný seminář pro učitele odborných předmětů, organizátor Asociace číšníků ČR

31 Mgr. Gabriela Bibrová, Jana Janová, Mgr. Eva Čech Cejnková, MVDr. Růžena Marková Průběžně Fyzikální semináře Učitelská školka (Praha) pět víkendů Mgr. Eva Dvořáková Studium k získání kvalifikace Mgr. Gabriela Bibrová MU Brno PF Učitelství odborných předmětů pro ZŠ a SŠ obchod a služby (ukončeno v lednu 2012) Mgr. Marta Macková MU Brno PF Učitelství AJ a literatury pro ZŠ (probíhá) Dita Massey The Open University, Milton Keynes, GB Moderní jazyky ŠJ, NJ (bylo ukončeno 2011) MU Brno PF Lektorství cizích jazyků AJ (probíhá) Mgr. Jiřina Onderková, DiS. MU Brno PF Lektorství cizích jazyků AJ bakalářské a magisterské studium (probíhá)

32 ZPRÁVA O ČINNOSTI ZO ČMOS PŠ Práce ZO koresponduje s kolektivní smlouvou uzavřenou mezi vedením HŠ Světlá a OA Velké Meziříčí a základní organizací ČMOS PŠ v roce 2011/12. Vzájemná spolupráce se odehrávala zejména v těchto oblastech: - Oblast zaměstnanosti, změny v této oblasti, které se týkaly pedagogických pracovníků (učitelé, vychovatelé) i provozních zaměstnanců; - Oblast hospodaření v rozpočtu školy a mzdových výdajů spolu se systémem hodnocení zaměstnanců; - Bezpečnost a ochrana zdraví při práci; - Péče o kvalifikaci zaměstnanců, zejména pedagogických pracovníků pro realizaci státních maturitních zkoušek v tomto školním roce; - Příspěvek na penzijní připojištění; - Rekreace a kulturní akce při setkání zaměstnanců školy; - Dodržování pracovního řádu a vnitřních předpisů školy. Základní organizace ČMOS PŠ při Hotelové škole Světlá a Obchodní akademie Velké Meziříčí byla z důvodu rapidního úbytku členů dnem zrušena

33 ZPRÁVA O ČINNOSTI KARIÉRNÍHO PORADCE Plnění ročního plánu kariérního poradce Výchovný poradce: Mgr. Alena Toužínová Činnost kariérního poradce vycházela z Plánu činnosti ze dne Roční plán byl průběžně plněn a aktualizován. Září vytváření aktuálních přehledů úspěšnosti přijetí na vysokou školu, VOŠ - absolventů seznámení studentů s možnostmi vzdělání po maturitě aktualizování informační nástěnky adaptační kurzy 1. ročníků seminář pro výchovné poradce, PPP Žďár nad Sázavou (vypracování posudku ke státní maturitě) Říjen hromadná objednávka Učitelských novin s přehledem vysokých škol ve 3. a 4. ročnících testy inteligence informace o Veletrhu pomaturitního vzdělání GAUDEAMUS v Brně návštěva veletrhu GAUDEAMUS shromažďování informací z veletrhu, besedy s bývalými absolventy HŠ festivaly vzdělávání Listopad aktualizace informační nástěnky v průběhu konzultačních hodin besedy o asertivitě zveřejnění internetových adres vysokých škol možnosti přihlášek na VŠ přes internet pro studenty 4. roč. Prosinec beseda s představiteli VŠ Znojmo vyplňování přihlášek na VŠ, přípravy ke studiu - seznámení s testy studijních předpokladů Leden individuální konzultace, vyplňování přihlášek na VŠ testy schopností a studijních předpokladů půjčování odborné literatury

34 Únor kontrola vyplněných přihlášek na VŠ a VOŠ, poradenská činnost beseda se žáky 4. ročníků na téma Studium v Rakousku beseda se studenty Mendelovy university v Brně Březen - duben beseda na téma Motivace k učení beseda na téma Studium na VŠ zástupci VŠ Karla Engliše seznámení studentů s testy inteligence, studijních předpokladů, seznámení s možnostmi studia na VOŠ a jazykových školách na území ČR Květen - červen průběžné zaznamenávání výsledků přijímacího řízení na VŠ, VOŠ a jazykové školy, hodnocení činnosti, dotazníky, přehledy, odvolání Celkové hodnocení: Plán činnosti ve šk. roce 2011/2012 byl dodržen, většina aktivit proběhla podle plánu, některé akce byly aktualizovány

35 Uchazeči o VŠ Školní rok 2011/2012 Třída Celkový počet studentů VŠ Zaměstnání VOŠ 4. A B C zahraničí 1 4. D zahraničí 1 4. E Celkem zahraničí 3 Na VŠ se ve školním roce 2011/2012 hlásilo celkem 62,9 % studentů. Celkový počet podaných přihlášek 166. Práce absolventů v oboru 32 práce v zahraničí. Studium v zahraničí

36 PŘEHLED NEJŽÁDANĚJŠÍCH VYSOKÝCH ŠKOL 1 VŠ polytechnická Jihlava 24 2 MU Brno, fakulta ekonomicko-správní 3 Mendelova ZLU, Brno, fakulta provozně ekonomická 17 4 VUT v Brně, fakulta podnikatelská 15 5 Masarykova univerzita v Brně, fakulta pedagogická 6 6 Mendelova ZLU, Brno, fakulta ekonomicko správní 17 7 Slezská univerzita Opava 4 8 Univerzita Hradec Králové, fakulta managementu a informatiky 8 9 Univerzita Hradec Králové, fakulta pedagogická 2 10 Univerzita Hradec Králové, fakulta ekonomiky 6 11 MU Brno, fakulta sociální 1 12 MU Brno, fakulta filozofická 8 13 Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, fakulta managementu a ekonomiky 6 14 Jihočeská univerzita, České Budějovice, fakulta ekonomiky a managementu VŠE Praha, fakulta mezinárodních vztahů 3 16 MU Brno, fakulta právnická 17 Universita obrany Brno 4 18 Univerzita Hradec Králové, fakulta cestovního ruchu 8 19 VŠE, Jindřichův Hradec, fakulta managementu 1 20 MU Brno, fakulta informatiky 21 VUT Brno, daňové poradenství 2 22 Slezská universita Opava 23 Jihočeská univerzita, České Budějovice, fakulta pedagogická 4 24 Univerzita Pardubice, fakulta ekonomicko správní

37 25 ČVUT Praha, fakulta podnikohospodářská 26 Univerzita Tomáše Bati Zlín, fakulta filozofická 6 27 Západočeská univerzita Plzeň, fakulta ekonomická 28 UP Olomouc, fakulta právnická 29 UP Olomouc, fakulta filozofická 7 30 UK Praha, fakulta pedagogická 1 31 UK Praha, fakulta právnická 32 VŠ obchodní Praha, fakulta cestovní ruch 33 VŠ hotelová Praha 8, hotelnictví a turismus 34 Ostravská universita, Ostrava

38 VYHODNOCENÍ (EVALUACE) REALIZACE MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU A DALŠÍCH PREVENTIVNÍCH AKTIVIT VE ŠKOLE Platné předpisy pro oblast prevence rizikového chování žáků: - Zákon o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), č. 561/2004 Sb., - Zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění z. č. 383/2005 Sb., z. č. 179/2006 Sb., z. č. 264/2006 Sb., - Zákon č. 262/2006 Sb., zákoník práce, v platném znění, - Zákon č. 379/2005 Sb., o opatřeních k ochraně před škodami působenými tabákovými výrobky, alkoholem a jinými návykovými látkami, - Zákon č. 109/2002 Sb., o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních a o změně dalších zákonů, - Nařízení vlády č. 75/2005 Sb., o stanovení rozsahu přímé vyučovací, přímé výchovné, přímé speciálně pedagogické a přímé pedagogicko - psychologické činnosti pedagogických pracovníků, 3, - Vyhláška č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních ( 7), přílohy k vyhlášce č. 72/2005 Sb., - Vyhláška č. 73/2005 Sb., o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných, ve znění vyhlášky č. 62/2007 Sb., - Vyhláška č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání a některých náležitostech plnění povinné školní docházky, ve znění pozdějších předpisů, - Vyhláška č. 13/2005 Sb., o středním vzdělávání a a vzdělávání v konzervatoři, - Vyhláška č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání, - Vyhláška č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy, - Vyhláška č. 458/2005 Sb., kterou se upravují podrobnosti o organizaci výchovně vzdělávací péče ve střediscích výchovné péče, - Vyhláška č. 438/2006 Sb., kterou se upravují podrobnosti výkonu ústavní výchovy a ochranné výchovy ve školských zařízeních, - Vyhláška č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků (o DVPP), ve znění vyhlášky č. 412/2006 Sb., - Vyhláška č.263/2007 Sb., kterou se stanoví pracovní řád pro zaměstnance škol a školských zařízení zřízených Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy, krajem, obcí nebo dobrovolným svazkem obcí, - Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních,č.j.: 21291/ , - Metodický pokyn MŠMT k primární prevenci sociálně patologických jevů u dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních, č.j.: / ,

39 - Metodický pokyn ministra školství, mládeže a tělovýchovy k prevenci a řešení šikanování mezi žáky škol a školských zařízení, č.j.: /2008-6, - Metodický pokyn k výchově proti projevům rasismu, xenofobie a intolerance, č.j.: / , - Metodický pokyn k jednotnému postupu při uvolňování a omlouvání žáků z vyučování, prevenci a postihu záškoláctví, č.j.: 10194/ , - Metodický pokyn ministryně školství, mládeže a tělovýchovy k vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení nebo chování, č.j.: / , - Metodický pokyn k zajištění bezpečnosti ochrany zdraví dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních zřizovaných MŠMT, č.j /2005 (Věstník MŠMT sešit 2/2006), - Spolupráce předškolních zařízení, škol a školských zařízení s Policií ČR při prevenci a při vyšetřování kriminality dětí a mládeže a kriminality na dětech a mládeži páchané, č.j.: / Strategie prevence rizikových projevů chování u dětí a mládeže v působnosti MŠMT na období , - Strategie protidrogové politiky kraje Vysočina na léta , - Pedagogové proti drogám - program preventivních aktivit uplatňovaných ve školách a školských zařízeních (MŠMT 1999), - Školní preventivní program pro mateřské a základní školy a školská zařízen (MŠMT, 2001), - Pravidla pro rodiče a děti k bezpečnějšímu užívání internetu, č.j.: 11691/ , - Evaluace a diagnostika preventivních program (MŠMT, 2002), - Volný čas a prevence u dětí a mládeže (MŠMT, 2002), - Koncepce rozvoje volnočasových aktivit a sportu v kraji Vysočina. Použitá literatura - Altman, Z. Šikana podstata problému a možnosti jeho řešení. Pracovní materiály k odbornému semináři 2007, - Cimický, J. a jiní. Medicína pro duši. Scientia: Praha 2000, - Kolář, M. Bolest šikanování. Portál: Praha 2001, - Kolář, M. Devět kroků při řešení počáteční šikany, aneb pedagogická chirurgie. Prevence, ročník 2, číslo 7, s. 6-7, - Kolář, M. Skrytý svět šikanování. Portál: Praha 1997, 2000, - Kolář, M. Prevence šikanování na školách. Výchovný poradce č.12, 1997, - Kolář, M. Školní program proti šikanování. Zkrácená verze pro webové stránky MŠMT, - Nešpor, K., Csémy, L. Alkohol, drogy a vaše děti. Sportpropag: Praha 1994, - Říčan, P. Agresivita a šikana mezi dětmi. Portál: Praha 1995, - Skalická, K. Rvačka a šikana v denní praxi. Prevence, ročník 2, číslo 6, s Minimální preventivní program ve škole je realizován v rámci výchovného a vzdělávacího působení školy

40 Přehled činnosti výchovného poradce, metodika prevence Ve škole pracuje 1 učitelka (Mgr. Alena Toužínová) jako výchovná poradkyně a 1 učitel jako výchovný poradce a školní metodik prevence (Mgr. Stanislav Svoboda). Hlavní úkoly této činnosti: 1. spolupráce s třídními učiteli 2. spolupráce s rodiči 3. adaptace žáků 1. ročníku 4. práce se studenty maturitního ročníku 5. metodická pomoc při profesionální orientaci studentů 6. výchova ke zdravému životnímu stylu Činnost výchovného poradce a školního metodika prevence vychází z Minimálního preventivního programu. V rámci tohoto programu byl vytvořen soubor aktivit, které reagují na aktuální problémy žáků jednotlivých ročníků. Mimo pravidelně realizované besedy ve všech ročnících se pozornost soustředí na nejvíce zranitelnou skupinu žáků 1. ročníku. Třídní učitelé naplánovali a programově zabezpečili uskutečnění jednodenních adaptačních kurzů (září 2011). Tyto akce byly následně vyhodnoceny a je v zájmu výchovné primární prevence v nich nadále pokračovat. Rovněž pořádání lyžařských výcvikových kurzů v 1. ročníku a školních výletů a kurzů v ročníku přispívá k upevnění vztahů mezi žáky a lepšímu vzájemnému poznání. Větší pozornost se dostává žákům maturitního ročníku, kterým je nutno pomoci při orientaci v pomaturitním uplatnění jak při výběru dalšího studia, tak na trhu práce. Je třeba jim mnohdy poradit, jak zvládnout zkouškové stresové situace, doporučit způsoby učení a klást důraz na správnou životosprávu. Veškeré informace dostávají maturanti přímo od výchovného poradce v konzultačních hodinách, popř. kteroukoliv přestávku nebo prostřednictvím příslušných nástěnek. Problematika integrovaných žáků Ve škole jsou evidováni žáci zdravotně a sociálně znevýhodněni, především z hlediska SPU (dysgrafie, dysortografie, dyslexie). Žáci s výše uvedenými obtížemi jsou evidováni, příslušní učitelé jsou informováni a zohledňují ve výuce obtíže těchto žáků. Vyučující se také podíleli na vypracování posudků pro PPP (PUP MZ). Další výchovně vzdělávací aktivity školy (výběrově) 1. Exkurze s kulturním zaměřením - Praha (historické jádro, Pražský hrad, divadla), 3.. Historie Velkého Meziříčí - beseda (muzeum), 4. Koncentrační tábor Osvětim exkurze, 5. Památník Terezín a Památník Lidice exkurze, 6. Poslanecká sněmovna PČR exkurze s následnou besedou s místopředsedkyní PS PČR M. Němcovou, 7. Projektová výuka: Osobnosti, které změnily svět, Příběhy bezpráví, EU Jak ji vidíme my, Filozofie a my, Ideologie dříve a dnes, Náš kraj, naše obec, Osobnosti Vysočiny,

41 8. Projekt Příběhy bezpráví komunistické Československo, který v rámci programu Jeden svět na školách pořádá společnost Člověk v tísni - při příležitosti státního svátku Dne boje za svobodu a demokracii proběhla beseda s historikem o politických událostech u nás po roce 1948, obětech politické perzekuce, s následnou filmovou projekcí), 9. Adaptační kurzy (žáci 1. ročníku), 10. Přednášky, besedy - témata: Nebezpečí kouření; Nebojte se policie!; Nakupování pod drobnohledem aj. 11. Interaktivní besedy v rámci projektu Prevence kriminality na téma: Dobrá třída, Poznej sám sebe a ostatní (Centrum prevence Nadosah z Bystřice nad Pernštejnem) - žáci 1. ročníku, 12. Interaktivní besedy v rámci projektu Prevence kriminality na téma: Já vs. droga (Centrum prevence Nadosah z Bystřice nad Pernštejnem) - žáci 2. ročníku, 13. Interaktivní besedy v rámci projektu Prevence kriminality na téma: Jak chceš žít?, Motivace k učení (Centrum prevence Nadosah z Bystřice nad Pernštejnem) žáci 3. ročníku, 15. Adopce na dálku (Indie) žáci a zaměstnanci školy, 16. Dobročinné sbírky. Další aktivity: besedy, přednášky, projekty, odborné exkurze, školní výlety, představení (viz Příloha 1). Okruhy tematického zaměření preventivní výchovné činnosti 1. Nejčastěji zneužívané drogy v ČR a jejich účinky 2. Kontaktní protidrogová centra na Vysočině 3. Užívání drog v kraji Vysočina 4. Anonymní dotazníkové šetření - sociometrie 5. Pravděpodobnost vzniku závislosti 6. Co dělat, když se dozvím, že někdo bere drogy 7. Deset způsobů, jak odmítnout nabízenou drogu 8. Instituce působící v drogové oblasti (komunity, detoxy, krizová centra ) 9. Proč raději nekouřit 10. Jsem proti kouření 11. Totální válka kouření 12. Jak zanechat kouření 13. Alkohol ohrožuje mladé 14. Alkohol psychotropní látka 15. Fetální alkoholový syndrom 16. Kombinace alkoholu a dalších drog 17. Drogová situace v ČR mezinárodní průzkum 18. Další zneužívané drogy u nás 19. Extáze může skočit agonií 20. Čichači se množí 21. Drogy v dějinách 22. Drogy z konopí 23. Drogy nebezpečí skryté v některých rostlinách 24. Zákony ve světě a u nás 25. Výherní nebo proherní automaty 26. Problémy dospívání

42 27. Mám problémy sám se sebou 28. Když oni mě nemají rádi 29. Stojí za to položit život za sex? 30. Virus zabiják AIDS 31. AIDS nemoc vztahů 32. Sexuální revoluce volná láska: Co dělat? 33. Šikana co s tím? 34. Násilí všude kolem nás 35. Násilí v rodině, týrání 36. Kontakt na sociální pracovníky 37. Závěrečné shrnutí: jak vzniká závislost 38. Společná rizika zneužívání návykových látek V průběhu školního roku zazněly plánované školní rozhlasové relace, jež připomněly žákům významná společenská výročí, osobnosti, události v kontextu dnešní doby. Tyto relace mají i nadále svoje opodstatnění v procesu výchovy a vzdělávání dnešní mládeže (viz Příloha 2). Významné mimoškolní aktivity žáků Domov mládeže tvoří významnou součást školy. Mezi významné aktivity, do nichž se žáci pod vedením vychovatelů zapojují, jsou charitativní akce sbírky (viz zpráva vedoucí vychovatelky DM: in Výroční zpráva ). Subjekty participující na realizaci MMP ve škole - Městský úřad ve Velkém Meziříčí - Dům dětí a mládeže ve Velkém Meziříčí - Městská knihovna ve Velkém Meziříčí - Městská policie ve Velkém Meziříčí - Regionální tisk - Jupiter club Velké Meziříčí - Základní školy ve Velkém Meziříčí a okolí - Úřad práce ve Velkém Meziříčí, ve Žďáru nad Sázavou - Pedagogicko-psychologická poradna ve Žďáru nad Sázavou, pobočka ve Velkém Meziříčí - Policie České republiky, oddělení Velké Meziříčí - Spektrum - Ponorka Žďár nad Sázavou centrum prevence - Nadosah Bystřice nad Pernštejnem centrum prevence - ACET (preventivní činnost) Bc. F. Krampota (Chrudim), p. Řehák. Přehled činnosti školního metodika prevence Hlavní úkoly během školního roku: - koordinuje přípravu MPP a jeho zavádění ve škole, podle aktuálních potřeb a podmínek program inovuje, podílí se na jeho realizaci a vyhodnocuje jeho účinnost, - odborně a metodicky pomáhá především učitelům odpovídajících výchovně vzdělávacích předmětů, ve kterých je možné vhodnou formou zavádět do výuky etickou a právní výchovu, výchovu ke zdravému životnímu stylu,