čeleď lipnicovité, pohanka patří do čeledi rdesnovitých botanická třída jednoděložných
|
|
- Růžena Kadlecová
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Biologie obilnin čeleď lipnicovité, pohanka patří do čeledi rdesnovitých botanická třída jednoděložných Obilniny se rozdělují podle biologických vlastností a znaků, a podle požadavků na prostředí. Rozdělení druhů obilnin do skupin podle vlastností a požadavků na prostředí Obilniny jsou jednoleté plodiny. o Jarní formy se sejí a sklízejí v jednom vegetačním období. o Ozimé obilniny jsou vysévány počátkem podzimu a sklízejí se v létě následujícího roku. Rozdělení na jednotlivé formy souvisí s biologickými požadavky na průběh teplot a na světelné podmínky na počátku vývoje rostlin. U ozimů působí dlouhodobý vliv nižších teplot (většinou nad bodem mrazu) na odstranění blokády vývoje. Toto působení je označováno jako jarovizace, která probíhá od konce podzimu až do předjaří. Délka období jarovizace je podle druhu a odrůdy 1
2 v rozmezí dní. Odrůdy typických ozimů seté na jaře, které neprošly potřebnou dobou jarovizace, pouze odnožují a nevytvářejí klasy. Obilniny z I. skupiny patří k dlouhodenním rostlinám, tzn. - procesy navozující kvetení jsou urychlovány prodlužující se délkou světelné části dne. Rýže a kukuřice jsou zařazovány ke krátkodenním plodinám. Rostlinné orgány dělíme na: 1) orgány vegetativní (kořeny, stéblo, listy) zajišťující látkovou výměnu 2) orgány generativní (květenství, plody) sloužící k rozmnožování. ORGÁNY VEGETATIVNÍ 1) Kořeny a podzemní orgány Fce kořenů: příjem vody a živin z půdy kořeny také upevňují rostlinu v půdě Obilniny mají svazčitý kořenový systém s hustým kořenovým vlášením. Jsou to rostliny mělce kořenící. Nejvíce kořenů je v době sloupkování a metání. Po nabobtnání obilky proráží kořenová špička vrstvu oplodí a obilka klíčí. U obilky ječmene prorůstá klíček pod pluchou. Při klíčení se vytváří hlavní zárodečné (primární) a kořeny druhotné (sekundární). 2
3 U obilnin I. skupiny vyrůstá hlavní zárodečný kořínek a podle druhu 2 až 7 vedlejších zárodečných kořínků. U obilnin II. skupiny se objevuje pouze jeden zárodečný kořínek, na němž se vytvářejí vedlejší kořínky. Odnože tvoří rovněž další kořeny (druhotné, sekundární), které tvoří hlavní masu svazčitého kořenového systému. U rostliny, která začala odnožovat a začaly se tak u ní vytvářet sekundární kořeny, postupně tyto přebírají vyživovací funkci a primární kořeny postupně zanikají. Kukuřice a čirok tvoří ještě kořeny vzdušné (opěrné). 2) Listy Po proniknutí listové pochvy na povrch půdy zbrzdí mladá rostlinka vlivem působení světla růst a začne intenzivněji růst první zelený list uložený uvnitř. Následuje tvorba dalších listů, jejichž základy jsou na spodní části vzrostného vrcholu, později se vytvářejí u každého kolénka. Počet kolének stébla udává i počet listů, které jsou na stéble spirálovitě rozloženy. Listy obilnin se skládají z čepele a pochvy. 3
4 V místě přechodu listů v čepele se tvoří ouška a jazýček. Podle utváření oušek a jazýčků (tvar a velikost) můžeme ve fázi sloupkování rozlišit jednotlivé druhy obilnin. Dalšími rozlišovacími znaky ve sterilním stavu je barva a směr otáčení listů. 4
5 Hlavní morfologické znaky obilnin I. skupiny Rozlišovací znaky Pšenice Žito Ječmen Oves Vegetativní fáze Počet zárodečných kořínků Barva vzcházejících rostlin Stavba listů: zelená a) jazýček krátký, po okraji vroubkovaný b) ouška malá, ochmýřená hnědofialová krátký, po okraji pilovitý malá, bez ochmýření zelená se šedým nádechem krátký, úzký velká, objímající sébla, často překřížná světle zelená velký, na okraji zubatý chybí Postavení listů svislé užší svislé široké pravotočivé levotočivé Generativní fáze Květenství klas klas klas lata Počet klásků na článku klasového vřetene Počet kvítků v klásku Plevy Pluchy jeden vícekvětý jeden vícekvětý tři jednokvěté jeden na větvičce laty - vícekvětý 2-5 i více široké, mnohožilnaté hladké velmi úzké, jednožilnaté s výraznými řasami úzké ploché bez kýlu s jasně výrazným středním nervem široké, mnohožilné hladké Pluška blanitá blanitá srůstá se zrnem blanitá, drží u zrna Osina přisedlá k vrcholu pluchy přisedlá k zadní části pluchy Způsob opylení samosprašný cizosprašný samosprašný samosprašný Další znaky Obilka nahá i pluchatá nahá pluchatá i nahá, plucha a pluška srůstají se zrnem pluchatá i nahá, plucha drží u zrna, ale nesrůstá s ním HTS v g
6 3) Stéblo Stéblo se tvoří po přechodu rostlin do generativní fáze a souvisí s vytvořením prvého kolénka. Sestává z kolének (uzlin, nodů) a článků (internodií). Na horní straně kolének se nachází v dělivém pletivu zóna růstu, odkud se články prodlužují, takže stéblo roste ve všech článcích. Z horní části kolének vyrůstají rovněž listové pochvy, chránící spodní část internodia těsně nad kolénkem a částečně zpevňující stéblo. Délka internodií se zvětšuje od báze směrem k vrcholu rostlin. V opačném směru stéblo zesiluje. Anatomická stavba a morfologické znaky stébla vytváří předpoklady odolnosti obilnin proti poléhání. ORGÁNY GENERATIVNÍ 1) Květenství Květenstvím obilnin je klas nebo lata, které ukončují stéblo. Z nejvýznamnějších druhů tvoří pšenice, ječmen, žito a triticale klas, oves, čirok, proso a rýže tvoří latu. Kukuřice tvoří klas - palici (samičí květenství) v paždí listů a latu (samčí květenství) na konci stébla. Středem klasu probíhá vřeteno, na němž se střídavě po obou stranách zakládají klásky, a to vždy po jednom na každém článku klasového vřetene. Výjimku představuje ječmen, který tvoří tři jednokvěté klásky na každém článku klasového vřetene. 6
7 Klásek je z vnější strany obalen dvěma plevami (u prosa třemi) chránícími kvítky. Kvítky mají z vnější strany delší a silnější pluchu, která u osinatých odrůd přechází v osinu, a z vnitřní strany kratší blanitou plušku. Mezi pluchou a pluškou se nachází jednovaječný semeník se dvěma pérovitými bliznami, třemi tyčinkami a podlouhlými prašníky na dlouhých nitkách. Otevírání kvítků v době květu způsobují dvě plenky (lodikuly), umístěné na spodu semeníku. 2) Plod Plodem obilnin je obilka, což je suchý jednosemenný plod. Pouze u pohanky je plodem nažka. Obilka má tři hlavní součásti: obalové vrstvy (ektosperm), endosperm (bílek) a klíček (zárodek, embryo). Podle toho, zda na povrchu obilky jsou či nejsou po výmlatu zachovány kvítkové orgány - plucha a pluška, rozlišujeme obilky pluchaté (obilka je uzavřena pluchou a pluškou) nebo nahé (povrch obilky tvoří oplodí). Nahé obilky má pšenice, žito, tritikale, kukuřice, nahý oves a nahý ječmen. Pluchaté obilky má obvykle ječmen, oves, rýže, proso a některé čiroky. Obaly chrání obilku a v ní uložené orgány. Pro obilku je typické srůstání oplodí a 7
8 osemení, které tvoří obalovou vrstvu. Při mletí chlebového obilí přechází do otrub (krmný mlynárenský odpad). Podstatnou část obilky zaujímá endosperm (přibližně 85 % hmotnosti obilky). Jsou v něm uloženy rezervní látky, a to škrobová zrna v moučném jádře a bílkoviny v aleuronové vrstvě umístěné po obvodu endospermu. V zrnu jsou nejvíce obsaženy glycidy. Tvoří je škrob, cukry, celulóza, hemicelulóza a pentozany. Škrobová zrna jsou převážně uložena ve vnitřní části endospermu. Vláknina je nejvíce obsažena v obalech a její obsah se zvyšuje u drobných a nedozrálých zrn. Klíček (embryo) zaujímá 1,5 až 4 % hmotnosti (u kukuřice okolo 10 %). Je uložen na bázi hřbetní strany obilky. Jsou v něm vytvořeny základy budoucí rostliny (vzrostný vrchol, zárodečné kořeny), které jsou spojeny krátkým hypokotylem. Hypokotyl spolu se štítkem (scutellum) zajišťuje transport rezervních látek z endospermu do klíčku při klíčení zrna. 8
Copyright 2017 Autorské fotografie Všechna práva vyhrazena
Obilniny Seznam rostlin: čirok dvoubarevný ječmen obecný (Hordeum vulgare) kukuřice setá (Zea mays) oves setý (Avena sativa) pšenice setá (Triticum aestivum) žito seté (Secale cereale) Copyright 2017 Autorské
VíceLIPNICOVITÉ (POACEAE)
LIPNICOVITÉ (POACEAE) pracovní list Zástupci čeledi lipnicovitých jsou také nazýváni trávy. Jsou to jednoleté až vytrvalé byliny s kolénkatými stébly. Listy jsou čárkovité se souběžnou žilnatinou. Na rozhraní
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: V/2 č. materiálu: Jméno autora: VY_52_INOVACE_018 Irena Prexlová Třída/ročník: IV.(4.)
VíceSešit pro laboratorní práci z biologie
Sešit pro laboratorní práci z biologie téma: Není tráva jako tráva autor: Viktor Pluhař vytvořeno při realizaci projektu: Inovace školního vzdělávacího programu biologie a chemie registrační číslo projektu:
VíceČESKÝ HYDROMETEOROLOGICKÝ ÚSTAV NÁVOD PRO ČINNOST FENOLOGICKÝCH STANIC POZOROVATELŮ PRO PROJEKT POLNÍ PLODINY
ČESKÝ HYDROMETEOROLOGICKÝ ÚSTAV NÁVOD PRO ČINNOST FENOLOGICKÝCH STANIC POZOROVATELŮ PRO PROJEKT WWW.FENOFAZE.CZ POLNÍ PLODINY PRAHA 2019 1 Obsah 1. Základní pokyny a informace... 2 2. Fenologické údaje...
VícePředmět: Ročník: druhý Téma: Vybrané zemědělské plodiny ječmen setý I
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35 Obor: Zemědělec farmář 41-51-H/01 Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0985 Předmět: Ročník: druhý Téma: Vybrané zemědělské
VíceVEGETATIVNÍ ORGÁNY ROSTLIN
VEGETATIVNÍ ORGÁNY ROSTLIN 13 Soubory určitých pletiv vytvářejí u rostlin rostlinné orgány, a to buď vegetativního nebo generativního charakteru. Vegetativní orgány slouží rostlinám k zajištění růstu,
VíceOBILNINY 2. cvičení ROSTLINNÁ PRODUKCE
OBILNINY 2. cvičení ROSTLINNÁ PRODUKCE Přehled obilnin čeleď: lipnicovité rod: pšenice (obecná, tvrdá, špalda) ječmen žito tritikale žitovec oves kukuřice čirok bér proso rýže dochan klasnatý milička habešská
VíceGenerativní orgány rostlin I.
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Pracovní list č. 9 Generativní orgány rostlin I.
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Evidenční číslo materiálu: 392 Autor: Mgr.Jana Suchánková Datum: 20.5.2012 Ročník: 7. Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Druh učebního materiálu: Anotace:
VíceŽivé organismy. Člověk Ostatní živočichové Rostliny Houby
Živá příroda Člověk Živé organismy Člověk Ostatní živočichové Rostliny Houby Znaky života rostlin Rostliny: Dýchají Přijímají vodu a živiny Vylučují odpadní látky Rozmnožují se Rostou Vyvíjejí se Rostliny
VíceHodnocení výživného stavu zemědělských plodin během vegetace
Hodnocení výživného stavu zemědělských plodin během vegetace 1. Hodnocení je určeno pro tyto zemědělské plodiny: 1.1. Všechny obiloviny: pšenice ozimá, pšenice jarní, žito, ječmen ozimý, tritikále, ječmen
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Dělnická 6. 7. tř. ZŠ základní / zvýšený zájem
VíceKRYTOSEMENNÉ ROSTLINY
KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY JEDNODĚLOŽNÉ ROSTLINY VYBRANÉ ČELEDI obr. č. 1 znaky: rostlina ze semene klíčí 1 dělohou kořeny svazčité listy se souběžnou žilnatinou květ tříčetný, tříčetný ve 2 kruzích cévní svazky
VíceAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová
1/5 3.2.08.8 Opylení - přenos pylového zrna na bliznu větrem /větroprašné pylová zrnka malá/ - živočichy /hmyzosprašná větší, s výčnělky k přichycení na jejich těle/ - pokud je pylové zrnko přeneseno na
VíceInovace studia molekulární a buněčné biologie
Investice do rozvoje vzdělávání Inovace studia molekulární a buněčné biologie Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Investice do rozvoje vzdělávání
VíceEKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Tématický celek: UMĚLÉ EKOSYSTÉMY. Téma: OBILNINY. Ročník: 7. Autor: Mgr. Martina Kopecká
Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, 276 01 Mělník www.zsjm-me.cz tel.: 315 623 015 EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS Tématický celek: UMĚLÉ EKOSYSTÉMY Téma: OBILNINY Ročník:
VíceDekadická fenologická stupnice vybraných plodin
Tab. č.: 23 Dekadická fenologická stupnice vybraných plodin Poř. č. Základní růstová fáze Kód Název Kód 1 0 Klíčení 00 Suchá obilka 2 0 Klíčení 01 Začátek bobtnání (abs.vody) 3 0 Klíčení 03 Nabobtnalá
VíceCaryophyllaceae (hvozdíkovité)
Byliny, vzácně keře Jednoleté i vytrvalé Caryophyllaceae (hvozdíkovité) Arenaria serpyllifolia (písečnice douškolistá) Dianthus deltoides (hvozdík kropenatý) Caryophyllaceae (hvozdíkovité) Byliny, vzácně
VíceROSTLINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin.
ROSTLINY Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin. Rostliny samy si umí vyrobit ústrojné látky z neústrojných (fotosyntéza)
VíceEragrostis N. M. Wolf - milička
Eragrostis N. M. Wolf - milička Cca 350 druhů. Kosmopolitně, převážně v subtropech. V Evropě cca 8 původních druhů + několik zavlečených. V ČR 1-2 původní druhy + několik vzácně zavlékaných. Drobné až
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Název aktivity. Číslo vzdělávacího materiálu OBILOVINY
Název projektu Registrační číslo projektu Název aktivity Název vzdělávacího materiálu Číslo vzdělávacího materiálu Jméno autora Název školy Moderní škola CZ.1.07/1.5.00/34.0526 III/2 Inovace a zkvalitnění
Vícezásobní cibule zdužnatělé spodní části listů podpučí velmi krátký stonek
Rostliny jednoděložné Hlavní znaky jednoděložných rostlin: v semenu je jedna děloha květní obaly nerozlišené květní lístky tvoří okvětí listy mají souběžnou žilnatinu svazčité kořeny LILIOVITÉ - vytrvalé
VíceStavba květu. korunní lístky. kališní lístky květní lůžko. Řez prašníkem
Květ Plod Stavba květu korunní lístky Řez prašníkem kališní lístky květní lůžko Příklady různé stavby květu Oboupohlavný květ Jednopohlavný květ Jednodomá rostlina líska obecná květenství samičích květů
VícePraktické cvičení č. 12.
Praktické cvičení č. 12. CVIČENÍ 12. - List II. Morfologie listu 1. Čepel, řapík, palisty, botka, pochva, jazýček, ouška 2. Listy jednoduché a) celé b) členěné 3. Listy složené a) zpeřené b) dlanitě složené
VíceObrázek č. 2: Květenství obilovin. Zdroj:http://www.botanickafotogalerie.cz/napoveda/typ_kvetenstvi.php
Polní plodiny Obiloviny Význam a hospodářské postavení Produkce obilnin je v zemědělské výrobě na celém světě dominantní, protože tvoří hlavní energetickou složku lidské výživy. V podmínkách mírného pásma
VíceVladimír Vinter
Embryo (zárodek) Vývoj embrya (embryogeneze) trvá různě dlouhou dobu (např. u pšenice 20-25 dnů). U některých rostlin jsou embrya zcela nediferencovaná, např. u orchidejí. Zygota je výrazně polární buňka
VícePROČ ROSTLINA KVETE Při opylení
- Při opylení je pylové zrno přeneseno u nahosemenných rostlin na nahé vajíčko nebo u krytosemenných rostlin na bliznu pestíku. - Květy semenných rostlin jsou přizpůsobeny různému způsobu opylení. - U
VíceVY_52_INOVACE_PŘ_I/2.34
Kód DUM : Škola: Číslo projektu: Název projektu: Název šablony: VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.34 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, 588 12 Dobronín CZ.1.07/1.4.00/21.3541
VíceCopyright 2017 Autorské fotografie Všechna práva vyhrazena
Trávy Seznam rostlin: srha laločnatá (srha říznačka) bojínek luční jílek vytrvalý lipnice luční Copyright 2017 Autorské fotografie Všechna práva vyhrazena Srha laločnatá (srha říznačka) Srha laločnatá
VícePoaceae (lipnicovité) Cyperaceae (šáchorovité) Asteraceae (hvězdnicovité)
Poaceae (lipnicovité) Cyperaceae (šáchorovité) Asteraceae (hvězdnicovité) Poaceae lipnicovité Druhově velmi početná čeleď, 7 % flóry ČR Systematické zařazení: Oddělení: Magnoliophyta krytosemenné Třída:
VíceGlyceria R. Br. - zblochan
Glyceria R. Br. - zblochan Cca 40 druhů. Kosmopolitně. V Evropě 8-9 původních druhů + 1 kříženec + několik zavlečených druhů. V ČR 5 původních druhů + 2 kříženci + jeden druh zavlečený. Většinou statné,
VíceObiloviny. Ing. Miroslava Teichmanová
Obiloviny Ing. Miroslava Teichmanová Tento materiál vznikl v projektu Inovace ve vzdělávání na naší škole v rámci projektu EU peníze středním školám OP 1.5. Vzdělání pro konkurenceschopnost.. Obiloviny
VíceTato prezentace seznamuje žáky s různými druhy obilovin, jejich složením a využitím ve výživě
Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělání Vzdělávací obor Tematický okruh Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace Klíčová slova Střední odborná škola Luhačovice
VíceOchrana pšenice ozimé a ječmene jarního
Ochrana pšenice ozimé a ječmene jarního proti chorobám a poléhání ÚSPORNÁ TECHNOLOGIE INTENZIVNÍ TECHNOLOGIE www.syngenta.cz Ochrana pšenice ozimé a ječmene jarního proti chorobám a poléhání Společnost
VícePraktické cvičení č. 8.
Praktické cvičení č. 8. Cvičení 8. - Kořen 1. Homorhizie (kapraďorosty, jednoděložné rostliny) 2. Allorhizie (většina nahosemenných a dvouděložných rostlin) 3. Mykorhiza (ektotrofní, endotrofní) 4. Vzrostný
VíceMORFOLOGIE CÉVNATÝCH ROSTLIN - Kořen 1. Základ kořenu v zárodku jednoděložných a dvouděložných rostlin
1. Základ kořenu v zárodku jednoděložných a dvouděložných rostlin Stavba semene: osemení, endosperm, embryo Embryo: hypokotyl, kořenový základ (radicula), děložní listy (1-2), epicotyl, růstový pupen (plumula)
VíceRŮST = nevratné přibývání hmoty či velikosti rostliny spojené s fyziologickými pochody v buňkách
RŮST = nevratné přibývání hmoty či velikosti rostliny spojené s fyziologickými pochody v buňkách Fáze růstu na buněčné úrovni: zárodečná (embryonální) dělení buněk meristematických pletiv prodlužovací
VíceMartina Bábíčková, Ph.D. 8.4.2013
Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 8.4.2013 Ročník 6. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Přírodopis Tematický okruh Anatomie a morfologie rostlin Téma klíčová slova Květ a květenství
VíceOznačení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčo č vá v s lova v : Metodika: Obor: Ročník: Autor:
Označení materiálu: VY_32_INOVACE_VEJPA_POTRAVINY1_10 Název materiálu: Obiloviny Tematická oblast: Potraviny a výživa 1. ročník Anotace: Prezentace slouží k výkladu nového učiva na téma Obiloviny. Očekávaný
VíceMO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi. Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Projekt: MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi Registrační č.: CZ.1.07/1.5.00/34.0903 Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Škola: Hotelová škola, Vyšší odborná škola hotelnictví
VíceAnotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se růstem a rozmnožováním kvetoucích rostlin. Materiál je plně funkční
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se růstem a rozmnožováním kvetoucích rostlin. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu. rostlina jednoletá rostlina
VíceKlíčivost trav a svazenek
Klíčivost trav a svazenek Bc. Hana Potyšová květen 2010 Lázně Bohdaneč Klíčení trav jednoděložné rostliny s hypogeickým klíčením část rostliny rostoucí ke světlu a získávající zelené zbarvení je primární
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387 Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická Obiloviny Společná pro celou sadu oblast DUM č. VY_32_INOVACE_J07_3_18
VíceRostlinná anatomie. generativní orgány, rozmnožování rostlin
Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248 M o d e r n í b i o l o g i e reg. č.: CZ.1.07/1.1.32/02.0048 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Dělnická 6. 7. tř. ZŠ základní / zvýšený zájem
VíceRostliny u vody a ve vodě - úvod
Rostliny u vody a ve vodě - úvod Rostliny mají různou potřebu vody. Některé rostou přímo ve vodě, jiné vyžadují, aby byly ve vodě alespoň určitou dobu, jiným stačí blízkost vody a větší vzdušná vlhkost
VíceKvět, jeho stavba, květenství, význam 1/41
Květ, jeho stavba, květenství, KVĚT - FLOS = výtrusorodý prýt omezeného vzrůstu listy na něm jsou přeměněny a přizpůsobeny pohlavnímu rozmnožování rostliny 2 Stavba květu KVĚTNÍ LŮŽKO Vyrůstají na něm
VíceZkoumání změn kvalitativních parametrů v závislosti na vlivu počasí (srážek a teplot) u potravinářské pšenice. Bc. Hana Vaclová
Zkoumání změn kvalitativních parametrů v závislosti na vlivu počasí (srážek a teplot) u potravinářské pšenice Bc. Hana Vaclová Diplomová práce 2008/2009 ABSTRAKT Tato práce se zabývá zkoumáním vlivu
Vícekvantitativní změna přirůstá hmota, zvětšuje se hmotnost a rozměry rostliny rostou celý život a rychleji než živočichové
Otázka: Růst a vývin rostlin Předmět: Biologie Přidal(a): Verunka kvantitativní změna přirůstá hmota, zvětšuje se hmotnost a rozměry rostliny rostou celý život a rychleji než živočichové FÁZE RŮSTU lze
VíceSystém rostlin Část vyšší rostliny
Systém rostlin Část vyšší rostliny Literatura Hendrych R. (1977): Systém a evoluce vyšších rostlin. Rosypal S. (1992): Fylogeneze, systém a biologie organismů. Mártonfi P. (2003): Systematika cievnatých
VícePLÁNOVÁNÍ A PŘÍKLADY OSEVNÍCH POSTUPŮ
PLÁNOVÁNÍ A PŘÍKLADY OSEVNÍCH POSTUPŮ ZÁKLADNÍ TERMINOLOGIE OP Plodina - rostlina pěstovaná k hospodářskému využití. Plodina jednoletá - prodělává reprodukční cyklus v době jednoho roku. Dělí se na jařiny,
VíceJečmen setý. Ječmen setý
Ječmen setý Význam pro krmné účely potravinářství farmaceutický průmysl (maltózové sirupy) pro výrobu sladu - pěstování sladovnického ječmene je náročnější Biologické vlastnosti: forma: ozimá i jarní výška
VíceROSTLINNÁ PLETIVA I. Tělo cévnatých rostlin (kormus) je rozdělené strukturně ifunkčně na orgány: kořen, stonek a list.
ROSTLINNÁ PLETIVA I Tělo cévnatých rostlin (kormus) je rozdělené strukturně ifunkčně na orgány: kořen, stonek a list. Orgány jsou složeny lž z buněk, které tvoří uvnitř orgánů ů odlišná uskupení pletiva.
VíceInovace studia molekulární a buněčné biologie
Investice do rozvoje vzdělávání Inovace studia molekulární a buněčné biologie Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Investice do rozvoje vzdělávání
VíceHVĚZDNICOVITÉ (ASTERACEAE) v širším pojetí
HVĚZDNICOVITÉ (ASTERACEAE) v širším pojetí pracovní list U nás jen byliny různého vzhledu, ale s typickým květenstvím, úborem. Zásobní látkou je namísto škrobu inulin. Plodem je nažka. Na počet druhů nejobsáhlejší
VíceRostlinné orgány. Kořen (radix)
- jsou tvořeny soubory pletiv - vyznačují se určitou funkcí a stavbou Rostlinné orgány Rostlinné orgány vegetativní (vyživovací) kořen, stonek, list - funkce : zajištění výživy, růstu a výměny látek s
VíceROSTLINNÉ ORGÁNY - KVĚT
Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248 M o d e r n í b i o l o g i e reg. č.: CZ.1.07/1.1.32/02.0048 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM
VíceÚvod do biologie rostlin Pletiva Slide 1 ROSTLINNÉ TĚLO. Modelová rostlina suchozemská semenná neukončený růst specializované části
Úvod do biologie rostlin Pletiva Slide 1 ROSTLINNÉ TĚLO Modelová rostlina suchozemská semenná neukončený růst specializované části příjem vody a živin + ukotvení fotosyntéza rozmnožovací potřeba struktur
VíceOsevní postupy. Osevní postup. Základní pojmy. Základní pojmy 12.3.2012. plánovité agrotechnicky zdůvodněné střídání plodin z hlediska
Osevní postup Osevní postupy plánovité agrotechnicky zdůvodněné střídání plodin z hlediska prostorového (na pozemcích) časového (v jednotlivých letech) Základní pojmy Plodina - rostlina pěstovaná k hospodářskému
VíceKOŘENIct5- Vytvořila: Mgr. Pavlína Kapavíková
PřP- 4 KOŘENIct5- Vytvořila: Mgr. Pavlína Kapavíková podzemní orgán rostliny při klíčení semene vyrůstá jako první obr.č.1 obr.č.2 FUNKCE KOŘENE -upevňuje rostliny v půdě - nasává z půdy vodu s rozpuštěnými
VíceVliv vybraných agrotechnických faktorů na výnos a kvalitu zrna vybraných druhů obilnin Bakalářská práce
Mendelova univerzita v Brně Agronomická fakulta Ústav agrosystémů a bioklimatologie Vliv vybraných agrotechnických faktorů na výnos a kvalitu zrna vybraných druhů obilnin Bakalářská práce Vedoucí práce:
VíceCílem našeho snažení bylo vydat odbornou
Cílem našeho snažení bylo vydat odbornou publikaci, která by přehledně shrnovala hlavní abiotické a biotické poruchy ječmene ozimého a jarního, určeného jak pro sladovnické tak krmné účely. Sladovnický
VíceSešit pro laboratorní práci z biologie
Sešit pro laboratorní práci z biologie téma: Plody, semena autor: MVDr. Alexandra Gajová vytvořeno při realizaci projektu: Inovace školního vzdělávacího programu biologie a chemie registrační číslo projektu:
VíceHistorie mikroskopu. 1 Přílohy. 1.1 Příloha 1: Prezentace k laboratorní práci. Mikroskop
1 Přílohy 1.1 Příloha 1: Prezentace k laboratorní práci Historie mikroskopu Mikroskop Česky též DROBNOHLED Optický přístroj pro zobrazení malého sledovaného objektu ve větším zvětšení V mikroskopu vidíme
VíceROSTLINNÉ ORGÁNY KOŘEN A STONEK
Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248 M o d e r n í b i o l o g i e reg. č.: CZ.1.07/1.1.32/02.0048 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM
VíceLetní škola Hostětín 2014. Jan Hladký Vliv kořenového systému na půdu
Letní škola Hostětín 2014 Jan Hladký Vliv kořenového systému na půdu Kořeny Kořeny jsou podzemní orgány, které zajišťují zásobování rostlin vodou a v ní obsaženými minerálními látkami, případně organickými
Víceznačné množství druhů a odrůd zeleniny ovocné dřeviny okrasné dřeviny květiny travní porosty.
o značné množství druhů a odrůd zeleniny ovocné dřeviny okrasné dřeviny květiny travní porosty. Podobné složení živých organismů Rostlina má celkově více cukrů Mezidruhové rozdíly u rostlin Živočichové
VíceRozmnožovací (generativní) rostlinné orgány semenných rostlin. Milan Dundr
Rozmnožovací (generativní) rostlinné orgány semenných rostlin Milan Dundr Květ tyčinky (samčí pohlavní ústrojí) nitka prašník 2 prašné váčky 4 prašná pouzdra pylová zrna Květ plodolisty (samičí pohlavní
VíceRůst a vývoj rostlin
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Pracovní list č. 11 Růst a vývoj rostlin Pro potřeby
VíceSemeno a plod krytosemenných
Semeno a plod krytosemenných Vývoj a stavba semene Z oplozené vaječné buňky vzniká zygota, z které se vyvíjí embrio. Osemení může být různě zabarveno. Velikost semen je dána geneticky a je neměnná. S velikostí
VíceMartina Bábíčková, Ph.D
Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 18.3.2013 Ročník 6. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Přírodopis Tematický okruh Anatomie a morfologie rostlin Téma klíčová slova Stonek rostlinný
VíceRozmnožování rostlin
Rozmnožování rostlin 1. Rozmnožování pohlavní a nepohlavní Rozmnožování slouží k zachování druhu. Existují dvě různé strategie rozmnožování pohlavní a nepohlavní. Nepohlavní rozmnožování znamená, že vznikne
VíceOtázka 22 Rozmnožování rostlin
Otázka 22 Rozmnožování rostlin a) Nepohlavně (vegetativně): 1. Způsoby rozmnožování u rostlin: typ množení, kdy nový jedinec vzniká z jediné buňky, tkáně, nebo části orgánu o některé rostliny vytvářejí
VíceHLAVNÍ VÝHODY A PŘÍNOS POUŽITÍ PŘÍPRAVKU ACANTO
DuPont TM HLAVNÍ VÝHODY A PŘÍNOS POUŽITÍ PŘÍPRAVKU ACANTO Dlouhodobé fungicidní působení proti hlavním chorobám až 6 týdnů a ochrana nových přírůstků u obilnin, řepky a máku Fungicidní přípravek obsahuje
VíceROSTLINNÉ ORGÁNY KVĚT, PYLOVÁ ZRNA
Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248 M o d e r n í b i o l o g i e reg. č.: CZ.1.07/1.1.32/02.0048 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM
VíceInovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/07.0354 LRR/OBBC LRR/OBB Obecná biologie Rostlinná pletiva II. Mgr. Lukáš Spíchal, Ph.D. Cíl přednášky Popis struktury a funkce rostlinných
VíceBOBOVITÉ (FABACEAE) pracovní list
BOBOVITÉ (FABACEAE) pracovní list Tato čeleď zahrnuje stromy, keře i byliny velmi rozmanitého vzhledu. Na kořenech mají hlízky se symbiotickými bakteriemi. Listy jsou jednoduché nebo složené, většinou
VíceObecná charakteristika luskovin
Obecná charakteristika luskovin Luskoviny rostliny, jejichž plodem je lusk Luštěniny semena bobovitých rostlin užívaná v potravinářství Význam pěstování: Krmivářství: zdroj bílkovin pro krmné směsi hospodářských
VíceTerénní floristika část VII
Terénní floristika část VII Indikační druhy čeledí Juncaceae a Poaceae Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28.0018 Juncaceae sítinovité
VíceNázev: VNITŘNÍ STAVBA KOŘENE
Název: VNITŘNÍ STAVBA KOŘENE Autor: PaedDr. Ludmila Pipková Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět: biologie Mezipředmětové vztahy: ekologie Ročník: 2. a 3. (1. ročník vyššího
VíceLuskoviny. Luskoviny
Luskoviny Seznam rostlin: hrách setý zahradní (Pisum sativum) hrách setý rolní = peluška (Pisum sativum) sója luštinatá (Glycine max) lupina bílá vikev setá Hrách setý zahradní (Pisum sativum) Hrách
VíceÚSTŘEDNÍ KONTROLNÍ A ZKUŠEBNÍ ÚSTAV ZEMĚDĚLSKÝ PŘEHLED ODRŮD 2013 PŠENICE JARNÍ
ÚSTŘEDNÍ KONTROLNÍ A ZKUŠEBNÍ ÚSTAV ZEMĚDĚLSKÝ PŘEHLED ODRŮD 2013 PŠENICE JARNÍ Pšenice jarní patří z pohledu ozimé pšenice a jarního ječmene pouze k doplňkovým plodinám. Její osevní plochy kolísají na
VíceBiologie a regulace pcháče rolního (Cirsium arvense L. Scop.) v cukrovce
Biologie a regulace pcháče rolního (Cirsium arvense L. Scop.) v cukrovce Biology and Control of Creeping Thistle (Cirsium arvense L. Scop.) in Sugar Beet Jan Mikulka Výzkumný ústav rostlinné výroby, v.
VíceÚSTŘEDNÍ KONTROLNÍ A ZKUŠEBNÍ ÚSTAV ZEMĚDĚLSKÝ PŘEHLED ODRŮD 2012 PŠENICE JARNÍ
ÚSTŘEDNÍ KONTROLNÍ A ZKUŠEBNÍ ÚSTAV ZEMĚDĚLSKÝ PŘEHLED ODRŮD 2012 PŠENICE JARNÍ Pšenice jarní patří z pohledu ozimé pšenice a jarního ječmene pouze k doplňkovým plodinám. Její osevní plochy kolísají na
VíceVakuola. Dutina uvnitř protoplastu, která u dospělých buněk zaujímá 30 až 90 % jejich
Vakuola Dutina uvnitř protoplastu, která u dospělých buněk zaujímá 30 až 90 % jejich objemu. Je ohraničená na svém povrchu membránou zvanou tonoplast. Tonoplast je součástí endomembránového systému buňky
VíceOstřice různoklasé. Koncový klásek samčí, postranní klásky samičí. vysoké mokřadní rostliny
Ostřice různoklasé Koncový klásek samčí, postranní klásky samičí vysoké mokřadní rostliny (C. buekii, elata, cespitosa, acuta, bigelowii, nigra, hirta, lasiocarpa, rostrata, vesicaria, melanostachya, riparia,
VíceVariabilita výnosů vybraných polních plodin vzhledem k dlouhodobému trendu a analýza možných příčin tohoto vývoje
Mendelova univerzita v Brně Agronomická fakulta Ústav agrosystémů a bioklimatologie Variabilita výnosů vybraných polních plodin vzhledem k dlouhodobému trendu a analýza možných příčin tohoto vývoje Diplomová
VíceVybrané skupiny lipnicovitých (Poaceae) Kurs ekologické floristiky
Vybrané skupiny lipnicovitých (Poaceae) Kurs ekologické floristiky 27.10.2009 Lipnicovité čili trávy (Poaceae = Gramineae) redukované květní obaly složené květenství stéblo, kolénka, jazýček, ouška plod:
VíceOtázka: Dvouděložné rostliny. Předmět: Biologie. Přidal(a): Jarys. Dvouděložné rostliny. ČELEĎ: ŠÁCHOLANOVITÉ (Magnoliaceae)
Otázka: Dvouděložné rostliny Předmět: Biologie Přidal(a): Jarys Dvouděložné rostliny ČELEĎ: ŠÁCHOLANOVITÉ (Magnoliaceae) Jsou to dřeviny, patří k vývojově nejstarším, v pletivech mají jedovaté látky, květní
VíceRegistrační číslo:
erbicid Registrační číslo: 5003-0 Charakteristika Postřikový herbicidní přípravek ve formě suspenze kapsulí (CS) k hubení jednoletých dvouděložných a jednoděložných plevelů v kukuřici, ozimých obilninách,
VíceNázev: VNITŘNÍ STAVBA KVĚTU
Název: VNITŘNÍ STAVBA KVĚTU Autor: PaedDr. Ludmila Pipková Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět: biologie Mezipředmětové vztahy: ekologie Ročník: 2. a 3. (1. ročník vyššího
VíceMENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ AGRONOMICKÁ FAKULTA BAKALÁŘSKÁ PRÁCE
MENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ AGRONOMICKÁ FAKULTA BAKALÁŘSKÁ PRÁCE BRNO 2018 VERONIKA HAVRÁNKOVÁ Mendelova univerzita v Brně Agronomická fakulta Ústav Technologie potravin Hodnocení a výroba různých druhů
VíceRostlinné orgány. Na podélné stavbě kořene můžeme rozlišit několik zón:
Rostlinné orgány - orgány jsou soubory pletiv s určitou charakteristickou funkcí - obor, který se zabývá orgány, se označuje organologie podle funkce můžeme orgány rozdělit na: - vegetativní zabezpečují
VíceSOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě
SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě Název projektu Zlepšení podmínek vzdělávání SZŠ Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0358 Název školy Střední zdravotnická škola, Turnov, 28.
VíceOAK HODONÍN Konkurenceschopnost - podmínka úspěchu podnikání v zemědělství I Ekonomika práce strojů v rostlinné výrobě,
OAK HODONÍN Konkurenceschopnost - podmínka úspěchu podnikání v zemědělství I Ekonomika práce strojů v rostlinné výrobě, Prof. František Bauer, Získávání prostředků z dotačních titulů PRV Lektor Ing. Ivan
VíceHYLAND B/C. Pšenice ozimá hybridní. Špička i v krmné kvalitě. Přednosti: Pěstování: Zkrácený profil:
Přednosti: Excelentní výnos zrna Velmi dobrý zdravotní stav Ranost Stres-tolerance Pěstování: POPIS HYBRIDU Středně raný hybrid pšenice ozimé s naprosto špičkovým výnosem zdravého zrna. Tento výnos je
VíceVybrané skupiny lipnicovitých (Poaceae) Kurs ekologické floristiky
Vybrané skupiny lipnicovitých (Poaceae) Kurs ekologické floristiky 1.11.2010 Lipnicovité čili trávy (Poaceae = Gramineae) redukované květní obaly složené květenství stéblo, kolénka, jazýček, ouška plod:
VíceKAPRAĎOROSTY. pracovní list
KAPRAĎOROSTY pracovní list Mezi kapraďorosty patří následující oddělení vyšších rostlin: plavuně, přesličky a kapradiny. Jsou to zelené výtrusné rostliny s dokonale vyvinutou nepohlavní generací (sporofytem)
Více