Knihovny a senioři. Zlata Houšková RKK 2016
|
|
- Jana Benešová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Knihovny a senioři Zlata Houšková RKK 2016
2 Stáří změny Somatické (snížení, zhoršení, vysazení funkce některých orgánů ) Smyslové (zhoršení zraku, sluchu ) Poznávací (mění se poznávací procesy) Emotivita (pocity, nálady často pramenící z pocitu osamění, zdravotních problémů a nedostatku pozornosti ) Paměť (zapamatovatelnost, reprodukování), představivost, myšlení (ztráta plynulosti, zabíhání, zužování)
3 Stáří změny Motivace Volní vlastnosti Adaptablita, flexibilita (lpění na stereotypech, odmítání změn, tvrdohlavost ) Psychomotorické tempo (zpomalení) Váhavost při výkonech (nejistota, nerozhodnost ) Hierarchie hodnot (např. odklon od vnějšího světa k sobě a vlastním problémům )
4 Stáří změny Citová vlažnost Zdravotní stav Zranitelnost
5 Senioři základní pravidla komunikace a jednání Respekt a ochrana důstojnosti Empatie, trpělivost, vstřícnost Dostatečná pozornost, oční kontakt Pravidla slušného chování, etiketa (Taktní) ověření komunikačních bariér (zrak, sluch, paměť )
6 Senioři základní pravidla komunikace a jednání Respekt ke zpomalení; mluvit zřetelně, pomalu, dostatečně (přiměřeně) hlasitě (možné kompenzační pomůcky viz dále) Vnímání a v případě možnosti eliminace překážek v okolí (např. hluk) Ověření, zda partner porozuměl Nabídnutí (nevnucování) pomoci Důsledně se vyhnout zdětinšťování
7 Senioři v knihovnách Jedna z nejdůležitějších specifických skupin našich uživatelů (až 30%, v menších obcích i vyšší %); do budoucna poroste! Jedna z nejvděčnějších skupin našich uživatelů Nedoceněný potenciál této skupiny Její hlavní (?) specifické problémy Naše (společné) možnosti (mnoho věcí nemůžeme) Současné aktivity některých knihoven
8 Není senior jako senior Bez ohledu na věk a kategorie (vše se stále mění; v současné době 65+) co mohou knihovny nabídnout seniorům Oblasti problémů Cíl: psychická, fyzická a sociální aktivizace
9 Problém č. 1: Finance Registrační poplatek Redukce dalších poplatků (vstupného ) apod. Bezplatné aktivity Benefity Práce/brigády v knihovně a u partnerů Informace o možnostech mimo knihovnu
10 Problém č. 2: Samota Individuální (citlivý) přístup, rozhovory Příležitosti k setkávání (nabídka (i) pro seniory) Prostor a prostředí k setkávání (jednotlivci sami) pohodlí akceptovatelného prostoru Organizované setkávání (určeno primárně seniorům, event. jako mezigenerační) Začlenění do pracovních týmů, dobrovolníci (Vsetín, Louny ) Integrační aktivity (Chrudim, )
11 Problém č. 3: Zdraví Informace: weby! (odkazy, speciální seniorweb ) ve spolupráci s ); osvěta (přednášky, kurzy, kontakty) Možné systémové aktivity: centrum zdravého stárnutí (udržení dobré psychické a fyzické kondice), pohybem ke zdraví Cvičení paměti (Vyškov, Sedlčany, Litvínov ) Biblioterapie (Kroměříž)
12 Problém č. 4: Sebeúcta užitečnost Co můžeme udělat pro ně (viz některé další snímky) Co mohou udělat pro nás (knihovnu, obec, jednotlivce, skupiny hledat, informovat, využít) Co mohou udělat pro sebe (seniory) vzájemně (pomoci využít) Co můžeme udělat s nimi (využít) Senioři: lektoři, předčitatelé, organizátoři, dozor, poradní orgány
13 Problém č. 5: Seberealizace Co již dělají a můžeme jim s tím pomoci Někteří nepotřebují povzbudit ale potřebují: prostor, časopis, propagaci, web, organizační výpomoc, bibliografie, informační služby, kontakty Široká škála: výtvarníci, autoři, hudebníci, ruční práce, pěstitelé, sběratelé, koníčkáři aj. ale možná hledají možnost prezentace svých schopností a dovedností (Sedlčany)
14 Půjčování (až) do domu Donáška, dovážka, docházka k osobám vázaným na domov, pečovatelský dům apod. (KM Olomouce, Měk Česká Lípa ) Spolupráce s nemocnicemi, pečovatelskými domy a domovy seniorů (Chrudim ) Zpětná vazba fond a služby (platí i obecně) NEDOSTATEČNÉ
15 Informační služby speciál (seniorweb) Zdraví (kontakty, poradny, lékaři, masáže, první pomoc ) Bezpečí (policie ) Akce v obci, akce knihovny Neznámá slova: seznamy new speaku a televizní fráze a hity NEEXISTUJÍCÍ (TÉMĚŘ)
16 Předčítání (pravidelné) Senioři (dětem, handicapovaným) pohádkové babičky Seniorům (děti, aktivisté, dobrovolníci ) Velký potenciál integrace, málo využitý NEDOSTATEČNĚ VYUŽÍVANÉ
17 Počítače Školička pro seniory Kurzy (děti učí babičky) Materiály slovníčky, jednoduché pokyny Odkazy a kontakty na IT pomoc Příklad nejskvělejší mediální akce z Gatesheadu Využití výstupů (např.) v knihovně ČASTÉ, VĚTŠINOU MÁLO SYSTEMATICKÉ
18 Zdroj lokální paměti Měsíce lokální historie v Británii Akce lokální historie v ČR Literární biografie (připravovaný projekt) Pište své paměti OJEDINĚLÉ, NEPRAVIDELNÉ
19 Oblíbené aktivity A3V: KKD Vyškov, MěK Kopřivnice, KKV Havl. Brod, Husova knihovna v Polné, MěK Znojmo, SKKS Chomutov, KMJS Žďár n. S. AVČ (vícegenerační): MěK Český Těšín UVČ (vícegenerační): MěK Litvínov (též Seniorský klub, Klub her), MěK Tišnov, MěK Česká Třebová, MMK Čáslav U3V: KK Kroměříž s UTB, MěK Litomyšl, KKV Havl. Brod, MěK Poděbrady (s ČČK) Pozor! Pravidla!
20 Oblíbené aktivity KK Kroměříž Hudební akademie, kurzy na PC pro seniory; MěK Třebíč Celoživotní vzdělávání seniorů, MěK Louny 3. věk, MěK Český Těšín celoměstský program pro seniory AKROPOL, MVK Vsetín ad. KLASy Tréninky paměti Počítačové kurzy Besedy
21 Zajímavá témata Občanské vzdělávání (občanská gramotnost, právní gramotnost, ekonomická gramotnost, spotřebitelská gramotnost, zdravý životní styl, soužití generací, ICT v našem životě ) Dějiny umění (hudby, výtvarného umění, divadla, filmu, architektury, literatury) Krajina a les, Světové/české dějiny, Vybrané kapitoly z (lékařství, méně exaktní vědy a matematika )
22 Zajímavá témata Kapitoly z aplikované psychologie Univerzita pro prarodiče a vnoučata (!) (společná témata: Astronomie, Krajina a les ) Lokální a regionální témata
23 Další typy akcí Hudební večery Výstavy výtvarných a rukodělných prací (kurzy) Literární soutěže Literární (a jiné) vycházky a výlety Besedy se (zajímavými seniory, kronikáři, osobnostmi a celebritami, autory apod.) Méně: dramatické (MěK Louny)a recitační soutěže (?), čtenářské soutěže a setkání
24 Oblíbené aktivity rezervy Nárazové, nepravidelné, nekoncepční, nesystematické, nedostatečná spolupráce s partnery, cesta nejmenšího odporu nedostatek peněz (pozitivní příklady opačného přístupu) Skvělé využití vlastních nástrojů a poslání: Sedlčany (často není třeba dělat nic, co nám nepatří, jen promyšleně naši vlastní práci)
25 Aktivity rezervy/možnosti Jazyky pro seniory (např. MěK Náchod) Historie měsíce lokální historie (!) Hry a turnaje (bridge, scrabble ) Hobby (pěstování, chování ) Bezpečnost (ve větších městech velmi aktuální linky bezpečí a důvěry, týrání rodinou, násilníci, podvodníci ); spolupráce s policií; setkání s politiky)
26 Aktivity společenské možnosti Jubilea a jejich oslavy (též ukončení semestru, studia a další společenské příležitosti ) Dnes má svátek Anička Vernisáže Výtvarné školy (MěK Sedlčany, MěK Znojmo ) Gatesheadské taneční čtvrtky, Vranov nad Topľou Výstavy Senior-Handicap Lysá nad Labem
27 Mezigenerační aktivity Společné aktivity senioři a děti, senioři a dospělí (Měk Chrudim aj.)
28 Knihovny jako partneři Obecních zařízení (škol, domovů seniorů, nemocnic, pečovatelských domů, kulturních domů, muzeí ) a obcí (komunitní role) Občanských sdružení Charitatitvních a pečujících organizací NEDOSTATEČNĚ, NESYSTEMATICKY VYUŽÍVÁNO (s výhradou výjimek)
29 Vstupní podmínky Vstřícnost prostředí (bez bariér, sezení, indukční smyčky, židle u pultu ) Vstřícnost, poučenost (alespoň základní znalosti) a motivace personálu Měnící se potřeby seniorů (zjišťování viz dechovka) Vzdělávání knihovníků Knihovničtí senioři (!)
30 A co vaše babička/dědeček? Akce pro rodiny, děti, veřejnost
31 Aktivity SKIP Sekce SKIP 60+: příprava standardu Senior Friendly, sledovat web: Sekce Trénování paměti (akce, kurzy trenérů );více na webu:
32 Připravovaná publikace Navazuje na metodickou příručku Rovný přístup. Standard Handicap Friendly, kterou v r vydala s podporou MK ČR Národní knihovna ČR Záměr plánované řady Rozdíly a společné charakteristiky obou publikací
33 Připravovaná publikace Cíl publikace Probíhá redakční zpracování (text konzultován s lektory z akademické sféry, hotova první jazyková redakce) Předpokládaný rok vydání 2016
34 Připravovaná publikace Publikaci připravili členové sekce 60+ SKIP na základě poznatků a zkušeností z desítek knihoven v ČR, s využitím řady relevantních informačních zdrojů i konzultací s odborníky z oblasti andragogiky, geragogiky, sociální práce ad. Práce na příručce trvala dva roky, využity byly poznatky a zkušenosti mnohaleté praxe
35 Pár základních východisek Individuální stáří je přirozenou vývojovou etapou lidského života V České republice žije necelých 20% seniorů; jejich počet (jako v celé euroamerické civilizaci) roste ČR patří/bude patřit k nejstarším evropským zemím Strategický význam celospolečenského programu péče o starou populaci; nejde jen o záležitost státu a jeho institucí
36 Pár základních východisek Seniorů uživatelů knihoven je v ČR běžně kolem 30%, v menších knihovnách i mnohem více, a i zde se předpokládá vzestupný trend Početný a důležitý segment uživatelské obce knihoven se specifickými rysy Knihovny jsou si tohoto faktu vědomy a své služby seniorům samozřejmě nabízejí a poskytují
37 Senioři jako specifická skupina? Rozdílné názory (v některých knihovnách převládá názor, že není nutné poskytovat specifické nebo nadstandardní služby seniorům) Měly by se tedy služby seniorům lišit od služeb ostatním skupinám uživatelů? Čím by je měly přesahovat, na co by měl být brán mimořádný zřetel? Co je nezbytné, aby knihovna byla vnímána jako přátelská seniorům?
38 Senioři jako specifická skupina? Služby knihoven seniorům není možné/ vhodné (?) standardizovat do té míry jako služby osobám se zdravotním znevýhodněním, přesto jde o služby skupině osob se specifickými potřebami a ohrožených sociální exkluzí Z hlediska změn fyzických i psychických dispozic, sociálních a materiálních podmínek i (potenciálních?) mezigeneračních rozporů ad. je třeba služby knihoven seniorům koncipovat specifickým způsobem, aby byl zachován rovný přístup k nim
39 Publikace Knihovna, jež chce být považována za přátelskou k seniorům ( senior friendly ), by měla splňovat některé parametry Tyto parametry = základ (standard) dobrých služeb knihoven seniorům Příručka poskytuje přehled těchto parametrů/ standardů, doporučené postupy, jak jich dosáhnout, příklady dobré praxe knihoven
40 Publikace Struktura a obsah publikace: pro snazší orientaci i vzájemnou kompatibilitu s příručkou Rovný přístup. Standard Handicap Friendly je dodržena obdobná struktura Předmluva, úvod se standardy, 8 kapitol metodiky, bonusová kapitola Dobrovolnictví Příklady, tipy, citace seniorů
41 Standard Senior Friendly Obecné požadavky Personál Fond a služby Technické a materiální zázemí Webové stránky knihoven Spolupráce a propagace Akce Integrační (mezigenerační) aktivity
42 Obecné požadavky Knihovna vytváří podmínky pro rovný přístup ke službám a informacím Problematika uživatelů seniorů se musí projevit v krátkodobém i dlouhodobém plánování a při tvorbě strategií rozvoje a služeb knihovny. Měla by být obsažena také v knihovním řádu a případně dalších směrnicích a dokumentech. V knihovním řádu by měly být uvedeny výjimky, které je možné seniorům povolit Registrace do knihovny je poskytována seniorům za zvýhodněnou cenu
43 Personál Všichni pracovníci ve službách uživatelům mají znalosti projevů a důsledků stárnutí a stáří a dovednosti nezbytné pro poskytování služeb uživatelům seniorům. Kvalifikace pracovníků v této oblasti je průběžně zvyšována Potřebné znalosti získají pracovníci prostřednictvím školení v minimálním rozsahu 4 hodin, které musí probíhat ve spolupráci s odborníkem/odborníky na problematiku stáří nebo subjekty, které se takovým typům školení věnují Desatero komunikace se seniorem
44 Personál V závislosti na velikosti populace je v knihovně zaměstnán pracovník specialista na služby a komunikaci s klienty seniory V knihovnách v obcích nad obyvatel nebo knihovnách pověřených výkonem regionálních funkcí musí pracovat alespoň jeden zaměstnanec s hlubší specializací v oblasti gerontopsychologie, geragogiky apod., který se podílí na tvorbě koncepce a plánování strategií knihovny v této oblasti a je garantem kvality služeb knihovny seniorům
45 Fond a služby Knihovna využívá všech prostředků vzdálené komunikace, nabízí dálkové služby Knihovna poskytuje službu doručování výpůjček do domu
46 Technické a materiální podmínky Knihovna vytváří vhodné fyzické a technické podmínky a opatření umožňující samostatný pohyb a pobyt uživatelům seniorům Zajišťuje pravidelné kontroly funkčnosti speciálních opatření a vybavení
47 Technické a materiální podmínky vhodné osvětlení přístupových cest do knihovny; bezbariérový přístup do knihovny; možnost parkování; snadné otevírání dveří do budovy (nesmí působit návštěvníkům problémy); bezpečnost přístupu a pohybu po knihovně za všech okolností; výtahy (dostatečně a vhodně osvětlené) či eskalátory do patrových prostor; zábradlí u schodišť, zabezpečení schodů proti uklouznutí; srozumitelný a názorný orientační systém v knihovně, nápisy dostatečně velkým písmem; možnost sezení u výpůjčních a informačních pultů (též možnost odložit zde zavazadlo, hůl );
48 Technické a materiální podmínky vhodná výška regálů (včetně výše spodního regálu); vhodné světelné podmínky ve všech uživatelských prostorách, zejména u pracovních míst; u všech technických zařízení návody ve větším písmu; kabely všech technických zařízení umístěné tak, aby nebránily v pohybu a nebyly potenciálním nebezpečím; snadno manipulovatelný sedací nábytek v uživatelských prostorách; odpočinkový prostor k dispozici uživatelům; povolení a umožnění dodržení pitného režimu; odstranění všech dočasných překážek (včetně kluzkých podlah) před otevřením knihovny volně přístupné WC
49 Webové stránky knihoven Webové stránky splňují pravidla přístupnosti pro seniory Knihovna může rovněž vyčlenit sekci speciálních informací pro seniory
50 Webové stránky knihoven Interakční design jasné odlišení odkazů (např. podtrhávání) omezit prvky, jako jsou např. skrolovací seznamy; skrolování a dvojkliky se s věkem stávají náročnější pečlivě zvážit nutnost rozklikávání ; pochopení toho, k čemu je možné přistupovat pomocí rozklikávání, je pro seniory náročnější poskytovat informace přes více senzorických kanálů, např. též přes vizuální a sluchové Informační architektura jasné popisy (nadpisů, odkazů, prvků v menu) používat spíše mělké než hluboké uspořádání odkazů
51 Webové stránky knihoven Vizuální design omezit irelevantní odkazy a reklamu značně ztěžují orientaci a odvádějí pozornost používat větší typ písma používat text s větším kontrastem a odpovídajícími nadpisy, které pomáhají při orientaci na stránce volit vhodné barevné schéma s ohledem na zhoršení vnímání určitých barev Informační design jasné vyjadřování a úprava obsahu v případě nakládání s vnitřními systémy, jako je například vyhledávání knih apod., poskytnout přesný návod, definující krok za krokem přesný postup pro použití, případně využívat prvky nápovědy
52 Spolupráce a propagace Knihovna spolupracuje s organizacemi zastřešujícími a sdružujícími seniory, především v dané lokalitě Ve spolupráci s těmito organizacemi zajišťuje knihovna vhodnou formou propagaci svých služeb seniorům
53 Akce Knihovna pořádá aktivizační programy pro seniory, především vzdělávací aktivity Minimálním požadavkem je Virtuální univerzita 3. věku Charakteristiky typů vzdělávání, metodiky, rady jak na to, příklady dobré praxe (7 s.) VII.2 Trénování paměti, VII.3 Ostatní aktivizační programy (tipy, návody, příklady)
54 Integrační aktivity Knihovna pořádá cílené integrační/ mezigenerační aktivity (6 s.) Tipy, návody, příklady
55 Dobrovolnictví Legislativa Senioři dobrovolníky Senioři pro seniory Komunitní dobrovolnictví Senioři pro děti a mládež Dobrovolnictví pro seniory Metodika práce se dobrovolníky
Rovný přístup. Knihovna přátelská k seniorům. Praha, Zlata Houšková
Rovný přístup. Knihovna přátelská k seniorům Praha, 27. 11. 2017 Zlata Houšková Publikace Navazuje na metodickou příručku Rovný přístup. Standard Handicap Friendly, kterou v r. 2014 vydala s podporou MK
Knihovny a senioři. Zlata Houšková RKK 2017
Knihovny a senioři Zlata Houšková RKK 2017 Stáří změny Somatické (snížení, zhoršení, vysazení funkce některých orgánů ) Smyslové (zhoršení zraku, sluchu ) Poznávací (mění se poznávací procesy) Emotivita
Bariéry ve vzdělávání seniorů
Bariéry ve vzdělávání seniorů (v českých knihovnách) Bratislava, konference Vzdelavanie v 3. veku, 21.3.2019 Zlata Houšková, SKIP Knihovny a senioři Senioři tvoří cca 1/3 uživatelů knihoven, v menších
KNIHOVNA PŘÁTELSKÁ SENIORŮM. Konference Vzdělávání 3. věku. Mladá Boleslav Bc. Iveta Novotná, Městská knihovna Chrudim
KNIHOVNA PŘÁTELSKÁ SENIORŮM Konference Vzdělávání 3. věku Mladá Boleslav 16. 2. 2017 Bc. Iveta Novotná, Městská knihovna Chrudim KNIHOVNA PŘÁTELSKÁ SENIORŮM? v čem se služby liší od služeb k ostatním uživatelům?
ROLE KNIHOVEN VE VZDĚLÁVÁNÍ SENIORŮ
ROLE KNIHOVEN VE VZDĚLÁVÁNÍ SENIORŮ Konference Vzdělávání 3. věku 17. 2. 2016 Mladá Boleslav Bc. Iveta Novotná, Městská knihovna Chrudim JAKÉ JSOU SOUČASNÉ KNIHOVNY? dostupné, známé, bezpečné, příjemné
Aktivizace seniorů MČ Praha 1
Aktivizace seniorů MČ Praha 1 STŘEDISKO SOCIÁLNÍCH SLUŽEB, PRAHA 1 pečovatelská služba pět domů s pečovatelskou službou denní stacionář systém tísňové péče čtyři kluby seniorů AKTIVIZACE SENIORŮ sebe-obsluha,
Jak nebýt Pat a Mat ve venkovské knihovně
Jak nebýt Pat a Mat ve venkovské knihovně Hradec Králové, červen 2016 Helena Gajdušková, Masarykova veřejná knihovna Vsetín Aby knihovna byla.. kulturní a společenské centrum obce, živá, vyhledávaná a
a lákáme nejen je. Havířov, květen 2015 Helena Gajdušková
a lákáme nejen je. Havířov, květen 2015 Helena Gajdušková Knihovna v číslech Údaje k 31.12.2014 příspěvková organizace města počet čtenářů: 6 856 počet návštěvníků: 237 570 počet výpůjček: 399 825 počet
ZKUŠENOSTI S BEZBARIÉROVÝMI ÚPRAVAMI BUDOV VE VEŘEJNÉ SPRÁVĚ, ŠKOLSTVÍ, KULTUŘE A SPORTU
SPOLEČNĚ K BEZBARIÉROVOSTI V ZKUŠENOSTI S BEZBARIÉROVÝMI ÚPRAVAMI BUDOV VE VEŘEJNÉ SPRÁVĚ, ŠKOLSTVÍ, KULTUŘE A SPORTU PARDUBICE, 19.5.2016, DAGMAR LANZOVÁ, NRZP ČR ÚVOD: NRZP ČR a Národní rozvojový program
5 P v KK ( 5 P v komunitní knihovně ve Vsetíně)
5 P v KK ( 5 P v komunitní knihovně ve Vsetíně) Vranov na Topľou, listopad 2008 Helena Gajdušková Město Vsetín 30.000 obyvatel krásná příroda bohatý folklór blízko hranic se Slovenskem aktivní předkladatel
Mgr. Helena Selucká Knihovna Jiřího Mahena v Brně SKIP Sekce služeb osobám se specifickými potřebami
Mgr. Helena Selucká Knihovna Jiřího Mahena v Brně SKIP Sekce služeb osobám se specifickými potřebami Pilíře Vlastní zážitky k pochopení těch, kterým chceme připravit služby na míru Komunikace Sdílení
Krajská knihovna Karlovy Vary
Krajská knihovna Karlovy Vary pro handicapované aneb jak na to? 1 Krajská knihovna Karlovy Vary www.knihovna.kvary.cz Bc. Michaela Kožíšková projektová manažerka 2 3 4 5 6 Počet obyvatel K. Varů/50 000,
Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 2015. Vít Richter Národní knihovna ČR vit.richter@nkp.cz
Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 2015 Vít Richter Národní ČR vit.richter@nkp.cz EU = 63 000 veřejných knihoven, ČR = 5 401 EU = 1,3VK/10 000 obyv. ČR = 5,1VK/10 000 obyv. Knihovny jsou financovány
Program obnovy rodiny a komunitní role knihoven
Program obnovy rodiny a komunitní role knihoven Seminář Komunální informatorium- aneb rodina a venkov Novosedly nad Nežárkou, 11. 12. 7. 2013 Mgr. Zuzana Ježková, Národní knihovna ČR Veřejné knihovny
AKADEMIE UMĚNÍ A KULTURY PRO SENIORY HMP
AKADEMIE UMĚNÍ A KULTURY PRO SENIORY HMP Projekt základních uměleckých škol (příspěvkových organizací) a HMP, určený pro seniory v oblasti celoživotního uměleckého vzdělávání Osnova: 1. Název projektu
Cílová páska: bezbariérová knihovna a rovný přístup aneb. metodiky a standard? Mgr. Helena Selucká
Cílová páska: bezbariérová knihovna a rovný přístup aneb Kdy už konečně budete mít metodiky a standard? Mgr. Helena Selucká http://kuc.cz/xfzkvr Počet medailí? http://http://kuc.cz/rak33t Kategorie Cena
Knihovna pro všechny generace
Knihovna pro všechny generace Služby veřejných knihoven definují sociální úlohu veřejné knihovny takto: Základním cílem veřejných knihoven je zajišťovat zdroje a služby různého druhu k uspokojování potřeb
Role regionálních funkcí v oblasti vzdělávání knihovníků se zaměřením na zkušenosti ve Zlínském kraji
Role regionálních funkcí v oblasti vzdělávání knihovníků se zaměřením na zkušenosti ve Zlínském kraji 25. října 2017, Regionální funkce knihoven, Pardubice Obsah Regionální funkce knihoven ve Zlínském
Domov pro seniory Sokolnice, p. o. Zámecká 57, 664 52 Sokolnice tel.: 544 423 150, fax 544224438, e-mail: reditel@domovsokolnice.
Domov pro seniory Sokolnice, p. o. Zámecká 57, 664 52 Sokolnice tel.: 544 423 150, fax 544224438, e-mail: reditel@domovsokolnice.cz STANDARD 1 CÍLE A ZPŮSOBY POSKYTOVÁNÍ SOCIÁLNÍCH SLUŽEB Domov pro seniory
SWOT - 3 analýza Podpora čtenářské pregramotnosti v MŠ
Místní akční plán rozvoje vzdělávání II ORP Strakonice CZ.02.3.68/0.0/0.0/17_047/0009074 Účastníci minikonference ve spolupráci s realizačním týmem identifikovali a popsali příčiny problémů ke každé prioritní
Služby, programy a pomoc pro seniory ve městech
"MĚSTO, KTERÉ (SI) TVOŘÍME Město více generací/sociální aspekty městského rozvoje Služby, programy a pomoc pro seniory ve městech Mgr. Marcela Janečková Centrum pro studium dlouhověkosti a dlouhodobé péče
LUXOR PODĚBRADY. poskytovatel sociálních služeb DOMOV PRO SENIORY. Informace pro zájemce a žadatele
LUXOR PODĚBRADY poskytovatel sociálních služeb DOMOV PRO SENIORY Informace pro zájemce a žadatele Domov pro seniory Luxor Poděbrady Poskytuje sociální služby seniorům, kteří potřebují pomoc nebo celodenní
Bariéry v knihovnách, bariéry v nás. Jana Vejsadová Krajská knihovna Vysočiny
Bariéry v knihovnách, bariéry v nás Jana Vejsadová Krajská knihovna Vysočiny Bariéry architektonické orientační komunikační Rovný přístup k informacím v knihovně pro všechny Listina základních lidských
ROČNÍ PLÁN. Mateřská škola speciální, základní škola speciální a Praktická škola ELPIS. Příloha č. 1. Brno, Koperníkova 2/4. školní rok 2009/2010
Příloha č. 1 Mateřská škola speciální, základní škola speciální a Praktická škola ELPIS Brno, Koperníkova 2/4 držitel certifikátu ISO ČSN 9001:2001 ROČNÍ PLÁN školní rok 2009/2010 15 z 59 Obsah : 1. Charakteristika
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO ŽIVOT. určený pro praktickou školu jednoletou
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO ŽIVOT určený pro praktickou školu jednoletou CHARAKTERISTIKA OBORU Charakteristika oboru vzdělání Praktická škola jednoletá umožňuje střední vzdělávání žákům se středně
3.4.1.1 Opatření 1 - Udržení a doplnění pobytových služeb pro seniory
3.4.1 PRIORITA: Podpora seniorů - Prachatice 3.4.1.1 Opatření 1 - Udržení a doplnění pobytových služeb pro seniory STRUČNÝ POPIS VÝCHOZÍ SITUACE: V Prachaticích je zajištěna služba domovy pro seniory,
SENSEN SENZAČNÍ SENIOŘI
SENSEN SENZAČNÍ SENIOŘI Projekt Nadace Charty 77 / Konta BARIÉRY na podporu aktivního a plnohodnotného života seniorů Národní dialog 23.10.2012 Nadace Charty 77 / Konto BARIÉRY Tvůrce projektu SENSEN Založena
Tematická oblast koncepce: XIV. Mládež a média
Tematická oblast koncepce: XIV. Mládež a média Resort MK Krátkodobý cíl pro roky 2012-2013 Podpora prezentace a propagace zpřístupňování muzejních sbírek. Podpora metodické činnosti a digitalizace prostřednictvím
HLEDÁME KNIHOVNU BEZ BARIÉR. (Standard Handicap Friendly)
INSPO Internet a informační systémy pro osoby se specifickými potřebami 16. března 2013, Kongresové centrum Praha 2013 BMI sdružení HLEDÁME KNIHOVNU BEZ BARIÉR (Standard Handicap Friendly) Eva CERNIŇÁKOVÁ
Virtuální výuka Univerzity třetího věku. za kolektiv řešitelů: Ing. Jan Jarolímek, Ph.D.
Virtuální výuka Univerzity třetího věku za kolektiv řešitelů: Ing. Jan Jarolímek, Ph.D. Cíl pro rok 2008 Společná aktivita čtyř univerzit si v roce 2008 vytkla za cíl v rámci projektu Asociace U3V Rozvoj
Inkubátor sociálních inovací v knihovnách
Inkubátor sociálních inovací v knihovnách 2018-2019 Navrhněte spolu s lidmi využívanou službu, která zlepší jejich životy. CHTĚLI BYCHOM (z výzkumu 2017) využívat potenciálu seniorů a mladých podílet se
LUXOR PODĚBRADY. poskytovatel sociálních služeb DOMOV PRO SENIORY. Informace pro zájemce a žadatele
LUXOR PODĚBRADY poskytovatel sociálních služeb DOMOV PRO SENIORY Informace pro zájemce a žadatele Domov pro seniory Luxor Poděbrady Poskytuje sociální služby seniorům, kteří potřebují v důsledku zhoršeného
Rodinná politika na úrovni obce. Petra Michalová Národní centrum pro rodinu
Rodinná politika na úrovni obce Petra Michalová Národní centrum pro rodinu Rodina neexistující konsenzus je základní a nejvýznamnější jednotkou naší společnosti, není soukromou záležitostí jednotlivců,
Úvod do problematiky specifik klientů umístěných v zařízení pro seniory a seniory s chronickým duševním onemocněním. Mgr.
Úvod do problematiky specifik klientů umístěných v zařízení pro seniory a seniory s chronickým duševním onemocněním Mgr. Oldřich Kumprecht Pobytová zařízení pro seniory Podle zákona 108/ 2006 o sociálních
Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta Ostrava Národní knihovna ČR
Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 2015 Ostrava 14.3.2013 Národní ČR vit.richter@nkp.cz Dostupnost internetu kdykoliv a kdekoliv Prodej a využívání eknih Autorský zákon Masová digitalizace knihovních
Dům zahraničních služeb. Zpracoval: Ing. Jitka Morčušová
Dům zahraničních služeb Zpracoval: Ing. Jitka Morčušová 18. 10. 2012 PROGRAM CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ (2007 2013) Comenius primární a sekundární vzdělávání Leonardo da Vinci odborné vzdělávání a příprava Erasmus
PODPORA STUDENTŮ SE SPECIFICKÝMI POTŘEBAMI NA ČVUT
PODPORA STUDENTŮ SE SPECIFICKÝMI POTŘEBAMI NA ČVUT 23 000 studentů ČVUT 8 fakult + 1 vysokoškolský ústav architektury, biomedicínského inženýrství, dopravní, elektrotechnická, informačních technologií,
Tematický monitoring projektů partnerství Grundtvig. Projektové řízení mezinárodního partnerství. 6. září 2012
Tematický monitoring projektů partnerství Grundtvig Projektové řízení mezinárodního partnerství 6. září 2012 PROGRAM CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ (2007 2013) Comenius primární a sekundární vzdělávání Leonardo da
Koncepce rozvoje knihoven a muzejní knihovny
Koncepce rozvoje knihoven a muzejní knihovny Jarmila Okrouhlíková 35. seminář knihovníku muzeí a galerií AMG 6. 9. 8. 9. 2011 Charakteristika muzejních knihoven Jedny z nejstarších veřejných odborných
VEŘEJNÉ KNIHOVNY: tradiční místa občanského vzdělávání Jak využít tradici pro dnešní výzvy?
VEŘEJNÉ KNIHOVNY: tradiční místa občanského vzdělávání Jak využít tradici pro dnešní výzvy? KONFERENCE KNIHOVNY SOUČASNOSTI 2012 Pardubice, 13.9.2012 Mgr. Petr Čáp Občanské vzdělávání Demokracie se opírá
Letní škola Zdravých měst Moravská Třebová
Letní škola Zdravých měst Moravská Třebová 20. června 2012 Zájmové vzdělávání seniorů v regionech Virtuální Univerzita třetího věku Ing. Klára Nehodová nehodova@pef.czu.cz Provozně ekonomická fakulta České
KNIHOVNY 2017 VÝBĚR ZE ZÁKLADNÍCH STATISTICKÝCH ÚDAJŮ O KULTUŘE V ČESKÉ REPUBLICE
KNIHOVNY 2017 VÝBĚR ZE ZÁKLADNÍCH STATISTICKÝCH ÚDAJŮ O KULTUŘE V ČESKÉ REPUBLICE NÁRODNÍ INFORMAČNÍ A PORADENSKÉ STŘEDISKO PRO KULTURU CENTRUM INFORMACÍ A STATISTIK KULTURY www.nipos-mk.cz KNIHOVNY Předmětem
MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ V ORP DOMAŽLICE REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: CZ /0.0/0.0/15_005/
MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ V ORP DOMAŽLICE REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000067 Pracovní skupina Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze - kvalita 16. 6. 2016 Domažlice
Ukázka charakteristiky předmětu Český jazyk (pro nedoslýchavé) z pracovní verze ŠVP ZŠ pro sluchově postižené, Liberec.
Ukázka charakteristiky předmětu Český jazyk (pro nedoslýchavé) z pracovní verze ŠVP ZŠ pro sluchově postižené, Liberec. ČESKÝ JAZYK (5. ročník Český jazyk a informatika) Obsahové, časové a organizační
PhDr. Michal Šerák, Ph.D. Katedra andragogiky a personálního řízení Filozofická fakulta Univerzita Karlova v Praze
PhDr. Michal Šerák, Ph.D. Katedra andragogiky a personálního řízení Filozofická fakulta Univerzita Karlova v Praze Podíl populace 65+ ve vybraných regionech % 31,2 31,8 32,9 32,3 30 27,8 26,9 29,7 28,1
FYZICKÁ ZNEVÝHODNĚNÍ (HENDIKEPY) Kvalita vzdělávacího a pracovního prostředí Podtéma 2.1
FYZICKÁ ZNEVÝHODNĚNÍ (HENDIKEPY) Kvalita vzdělávacího a pracovního prostředí Podtéma 2.1 Hlavní fyzická postižení se týkají: A. Pohybu osob B. Zraku mají brýle nebo používají Braiilovo písmo C. Sluchu
VÍCEGENERAČNÍ DŮM DÁLE JEN VGD. Přenos know-how z Německa ( Mehrgenerationshaus Brunsbüttel, Dresden, Hamburg ) Barbora Zálohová a MUM tým 2013
VÍCEGENERAČNÍ DŮM DÁLE JEN VGD Přenos know-how z Německa ( Mehrgenerationshaus Brunsbüttel, Dresden, Hamburg ) Barbora Zálohová a MUM tým 2013 KDE SE POTKÁVAJÍ LIDÉ VŠECH GENERACÍ CO TO JE VGD? Zájmová
Koncepce rozvoje knihoven ČR na. Vsetín 24.4.2013 Národní knihovna ČR vit.richter@nkp.cz
Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 2015 Vsetín 24.4.2013 Národní knihovna ČR vit.richter@nkp.cz Dostupnost internetu kdykoliv a kdekoliv Prodej a využívání eknih Autorský zákon Masová digitalizace
SEKCE IVU SDRUK. Činnost sekce
SEKCE IVU SDRUK Činnost sekce INFORMAČNÍ VZDĚLÁVÁNÍ UŽIVATELŮ záplava informací kritické myšlení celoživotní vzdělávání společnost znalostí INFORMAČNÍ VZDĚLÁVÁNÍ UŽIVATELŮ 7. ročník konference Informační
Ceník základních úkonů služeb Denního stacionáře pro seniory vymezených 12 vyhlášky č. 505/2006 Sb., v platném znění a ceník fakultativních služeb
Ceník základních úkonů služeb Denního stacionáře pro seniory vymezených 12 vyhlášky č. 505/2006 Sb., v platném znění a ceník fakultativních služeb 1. skupina - Klient s nízkou mírou podpory Pomoc při zvládání
Jsou knihovny vzdělávací instituce?
Jsou knihovny vzdělávací instituce? Vsetín, 21. 22.11.2012 Zlata Houšková Obsah Knihovny jako vzdělávací instituce Vnímání obecné, vnímání vlastní, zakotvení Role knihoven v CŽV naplněné, očekávané a potenciální
Koncepce města přátelského seniorům
Koncepce města přátelského seniorům 2010-2014 Květen 2010 Ing. Daniela Lusková 1 OBSAH Kapitola strana 1. Obsah 2 2. Úvod 2 3. Souhrnná zjištění z průzkumů v seniorské populaci a prostředí města 3 4. Definice
Rozdělení finančních prostředků ve výši Kč JEDNIČKA PRO ROK 2008 podpora MHMP v sociální oblasti
Příloha k usnesení Zastupitelstva MČ číslo U08_0226 ze dne 26. 06 2008: Rozdělení finančních prostředků ve výši 654 000 Kč JEDNIČKA PRO ROK 2008 podpora MHMP v sociální oblasti Č í s l o P r o j e k t
Zpráva o činnosti za rok 2012
Zpráva o činnosti za rok 2012 Ústí nad Labem 28.2.2013 Květoslava Votrubcová generální sponzor 1 Občanské sdružení ELIXÍR o.s., registrované 5.12.2008, IČO 25676112, provozuje od 5.5.2009 Klub a komunitní
Jak plníme standard knihovnických a informačních služeb. Vladana Pillerová, NK ČR, Pardubice,
Jak plníme standard knihovnických a informačních služeb Vladana Pillerová, NK ČR, Pardubice, 20.10.2015 CO JE STANDARD Metodický pokyn Ministerstva kultury, vydaný v roce 2005, aktualizovaný v roce 2011
Školy jako centra celoživotního učení: Specifika a tvorba ŠAP
Školy jako centra celoživotního učení: Specifika a tvorba ŠAP Mgr. Petr Paníček Garant intervence Rozvoj škol jako center CŽU Požadavky na plánování a realizaci vzdělávání dospělých Specifika projektování
Žadatel IČ Název projektu
Číslo projektu Žadatel IČ Název projektu Návrh poskytnutí dotace (varianta II.) 621 ADRA, o.p.s. 61388122 Dobrovolnická centra ADRA aktivizují seniory prostřednictvím dobrovolníků 1536761 725 Asociace
DOBROVOLNICTVÍ VE VEŘEJNÉ SPRÁVĚ. Workshop, Brno
DOBROVOLNICTVÍ VE VEŘEJNÉ SPRÁVĚ Workshop, Brno 2. 5. 2017 Vypracovala: Mgr. Naděžda Krausová Legislativní ukotvení Mezníkem, přelomovým bodem, pro pomoc dobrovolníků v sociálních službách bylo přijetí
KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY (od s výhledem do )
STŘEDNÍ ŠKOLA ODĚVNÍHO A GRAFICKÉHO DESIGNU, LYSÁ NAD LABEM, Stržiště 475 IČO: 00663565, IZO: 150068654 Tel.: 325 551 074, email: sekretariat@ogdlysa.cz, www.ogdlysa.cz KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY (od 1. 9.
Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIU-534/10 U. Základní škola Jirkov, Studentská 1427, okres Chomutov
Česká školní inspekce Ústecký inspektorát Název školy INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠIU-534/10 U Základní škola Jirkov, Studentská 1427, okres Chomutov Adresa: Studentská 1427, 431 11 Jirkov Identifikátor: 600
Koncepce rozvoje Příspěvkové organizace
Koncepce rozvoje Příspěvkové organizace Knihovna Karla Hynka Máchy v Litoměřicích 1/7 Obsah: I. Analýza stávajícího stavu II. SWOT analýza III. Vize (rozvoj knihovny do roku 2020) IV. Závěr 2/7 I. Analýza
Plán práce výchovného poradce
SOŠ Velvary s.r.o. Školní 268 273 24 Velvary Plán práce výchovného poradce Školní rok 2010/2011 výchovný poradce: Mgr. Hana Hronková Výchovný poradce zabezpečuje poskytování poradenských služeb ve škole,
Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb
Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb Pedagogicko-psychologická poradna 5 odstavce 3 bod c,d,e c) poskytuje poradenské služby žákům se zvýšeným rizikem školní neúspěšnosti nebo
Model SRS pro mateřská centra. Sympozion Praha Linda Pačesová
Model SRS pro mateřská centra Sympozion Praha 18. 5. 2015 Linda Pačesová Obsah prezentace Model SRS pro mateřská centra: Řetězec řešení Cílová skupina MC Jaké oblasti sociálních problémů řeší MC? Využití
Příloha A Obsah a rozsah služby
Příloha A Obsah a rozsah služby Druh sociální služby Identifikátor sociální služby Forma poskytování služby Individuální okamžitá kapacita Skupinová okamžitá kapacita Počet lůžek Cílová skupina Místo poskytování
Monitoring plnění opatření z KP
Příloha A stav k 31. 8. 2014 KOMUNITNÍ PLÁN SOCIÁLNÍCH SLUŽEB MĚSTA ČESKÁ LÍPA Monitoring plnění opatření z KP ZJIŠTĚNÍ STAVU PLNĚNÍ číslo opatření název opatření plánované období realizace stav plnění
PŘEHLED PRIORIT, CÍLŮ A OPATŘENÍ Priorita Cíle Opatření Aktivity spolupráce
PŘEHLED PRIORIT, CÍLŮ A OPATŘENÍ Priorita Cíle Opatření Aktivity spolupráce 1. Předškolní vzdělávání a péče 1.1 Motivovaný, inspirovaný a vzdělaný pedagogický sbor; spolupráce v oblasti odborné pedagogické
V l a s t n í p r o g r a m
S T Ř E D N Í Š K O L A T E C H N I C K Ý C H O B O R Ů Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace Lidická 1a/600, 736 01 Havířov-Šumbark V l a s t n í p r o g r a m 1. Koordinace preventivních
Komunitní plán - plán rozvoje sociálních služeb a dalších činností v obci Krásná Lípa v období 2011-2013
Komunitní plán - plán rozvoje sociálních služeb a dalších činností v obci Krásná Lípa v období 2011-2013 Plán rozvoje sociálních služeb se řídí zákony: zákon č. 108/2006 Sb., o sociálních službách zákon
Co vyplynulo z procesu sebehodnocení kvality sociálních služeb
Co vyplynulo z procesu sebehodnocení kvality sociálních služeb Ostrava duben květen 2014 lektoři Mgr. Jaroslava Krömerová Mgr. Květa Staňková Zpráva Shrnuje výsledky spolupráce 14 poskytovatelů sociálních
GRUNDTVIG. evropský program pro podporu vzdělávání dospělých
GRUNDTVIG evropský program pro podporu vzdělávání dospělých PROGRAM CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ Comenius primární a sekundární vzdělávání Leonardo da Vinci odborné vzdělávání a příprava Erasmus terciární vzdělávání
KRAJSKÁ KNIHOVNA VYSOČINY
KRAJSKÁ KNIHOVNA VYSOČINY KDE NÁS NAJDETE Krajská knihovna Vysočiny Havlíčkovo náměstí 87 580 02 Havlíčkův Brod 2 Telefon: + 420 569 400 499 GSM: + 420 777 327 844 Fax: + 420 569 400 490 E-mail: knihovna@kkvysociny.cz
sdružení SPLAV oblasti pomoci: - realizace programu LEADER - projekty pro znevýhodněné občany - projekty pro mládež - mezinárodní spolupráce
- občanské sdružení, založeno 2004, 32 obcí okr. Rychnov n/kněžnou - 6 zaměstnanců, sídlo Skuhrov n/bělou cíl: pomoc při prospěšném rozvoji regionu oblasti pomoci: - realizace programu LEADER - projekty
MUZEJNĚ PEDAGOGICKÁ PRÁCE METODICKÉHO CENTRA MUZEJNÍ PEDAGOGIKY SE ZNEVÝHODNĚNÝMI SKUPINAMI NÁVŠTĚVNÍKŮ MGR. PAVLA VYKOUPILOVÁ
MUZEJNĚ PEDAGOGICKÁ PRÁCE METODICKÉHO CENTRA MUZEJNÍ PEDAGOGIKY SE ZNEVÝHODNĚNÝMI SKUPINAMI NÁVŠTĚVNÍKŮ MGR. PAVLA VYKOUPILOVÁ Muzeum je svými expozicemi a aktuálními výstavami velmi vhodným místem setkávání,
Model sociální služby Centrum denních služeb
Model sociální služby Centrum denních služeb Struktura modelu 1. Vymezení typických nepříznivých situací, na které služba reaguje 2. Specifikace potřeb, na které služba reaguje 3. Činnosti služby 4. Optimální
PROBLÉMY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V ČR
Asociace institucí vzdělávání dospělých ČR, PROBLÉMY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V ČR Erika Konupčíková Plzeň, 6.11.2014 Představení AIVD ČR, o.s. největší sdružení ve vzdělávání dospělých založena v roce 1990
Mateřská škola Vídeň, příspěvková organizace. Vídeň 116, Velké Meziříčí
Mateřská škola Vídeň, příspěvková organizace Vídeň 116, 594 01 Velké Meziříčí Bc. Petra Valíková 2016/2017 Mgr. Zdeňka Požárová Úvod Strategie rozvoje gramotnosti se zabývá vytvářením podmínek pro rozvoj
Vzdělávání seniorů a handicapovaných v KMO BRATISLAVA FILIP HRAZDIL
Vzdělávání seniorů a handicapovaných v KMO 17. 10. 2018 BRATISLAVA FILIP HRAZDIL riskovat hledat tvořit pozorovat INOVACE zkoušet ptát se snít PROČ KOHO V ČEM JAK Proč v knihovnách vzdělávat? účastníci
Projekt Sfumato čtenářská gramotnost žáků základních škol
Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK) Prioritní osa 7.1 Počáteční vzdělávání Oblast podpory 7.1.3 Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení Název výzvy: Středočeský kraj
Centrum péče o duševní zdraví Hradec Králové
Centrum péče o duševní zdraví Hradec Králové jsme nestátní, nezdravotnické zařízení denních aktivit provozované Centrem pro integraci osob se zdravotním postižením Královéhradeckého kraje, o.p.s. Adresa
Projekt Zdravé město Valašské Meziříčí a místní Agenda 21. Plán zlepšování v roce 2016
Projekt Zdravé město Valašské Meziříčí a místní Agenda 21 Plán zlepšování v roce 2016 Cíl: Udržet a prohlubovat kvalitu projektu Zdravé Město Valašské Meziříčí a komunikaci se všemi, kteří jsou do projektu
Dům dětí a mládeže RADOVÁNEK, Kaznějov, Pod Továrnou 333, 331 51 Kaznějov
Dům dětí a mládeže RADOVÁNEK, Kaznějov, Pod Továrnou 333, 331 51 Kaznějov Minimální preventivní program 2013-2014 Příloha celoročního plánu. Program protidrogové prevence pro školní rok 2013-2014 Úvod:
Rozvoj služby Podporované zaměstnávání v Olomouckém kraji
SPOLU Olomouc Rozvoj služby Podporované zaměstnávání v Olomouckém kraji 1.1.2006 31.12.2007 Projekt byl financován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR Realizátor projektu: Agentura podporovaného
ENTITLE - Národní workshop
Publikováno na Inflow.cz (http://www.inflow.cz/entitle-narodni-workshop) ENTITLE - Národní workshop 28. 5. 2009 Národní workshop Entitle představil stejnojmenný projekt, který má pomáhat knihovnám při
Prezentace aktivit Právě teď! o.p.s. Ing. Hana Čepová, předsedkyně dozorčí rady
Prezentace aktivit Právě teď! o.p.s. Ing. Hana Čepová, předsedkyně dozorčí rady Naše poslání: Našim posláním, tak jak jsme si vytyčili při založení naší nezisková organizace, je snaha o změnu vnímání problematiky
Pravidelné vzdělávání seniorů v Knihovně města Ostravy. Filip Hrazdil
Pravidelné vzdělávání seniorů v Knihovně města Ostravy Filip Hrazdil Vzdělávání veřejnosti v KMO Vzdělávací akce pro děti a mládež, studenty (skupinové) lekce informačního vzdělávání a tematické besedy
PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍ ROK 2015/2016. Plán práce na školní rok 2015/2016 strana 1 z 12
PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 Plán práce na školní rok 2015/2016 strana 1 z 12 I. Výchova a vzdělávání Rozvíjet osobnost žáka k samostatnému myšlení a svobodnému rozhodování, aktivnímu přístupu k dalšímu
Metodika k naplňování SQSS 8
Metodika k naplňování SQSS 8 Platnost: 2008 Aktualizace: 2011, 2014 Kontrola: dle potřeby Zpracovali: Janoušková Schválil: Müller Materiál je určen pro: zaměstnance DoM, klienty DoM, rodinné příslušníky,
Prezentace aktivit Právě teď! o.p.s. Ing. Hana Čepová, předsedkyně dozorčí rady
Prezentace aktivit Právě teď! o.p.s. Ing. Hana Čepová, předsedkyně dozorčí rady Naše poslání: Našim posláním, tak jak jsme si vytyčili při založení naší nezisková organizace, je snaha o změnu vnímání problematiky
Charta služeb. Marketingová strategie a propagace charty. Jak užívat chartu ke zlepšení služeb
Marketingová strategie a propagace charty Jak užívat chartu ke zlepšení služeb Vyhlášení charty Po zpracování definitivní verze charty nastává čas jejího zveřejnění. Pro zajištění maximální informovanosti
Článek 1. Cíle a působnost standardu VKIS 1) Cílem standardu VKIS je zlepšení dostupnosti a kvality VKIS jejich uživatelům.
Metodický pokyn Ministerstva kultury k vymezení standardu veřejných knihovnických a informačních služeb poskytovaných knihovnami zřizovanými a/nebo provozovanými obcemi a kraji na území České republiky
PODPORA STUDENTŮ SE SPECIFICKÝMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI NA UNIVERZITĚ PARDUBICE
PODPORA STUDENTŮ SE SPECIFICKÝMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI NA UNIVERZITĚ PARDUBICE Ivana Švecová Setkáníředitelů středních škol Seč 28. 11. 2014 Studenti se specifickými vzdělávacími potřebami na UPa se zdravotním
Příloha 1A Obsah a rozsah služby
Příloha A Pověření Příloha 1A Obsah a rozsah služby Druh sociální služby Identifikátor sociální služby Forma poskytování služby Individuální okamžitá kapacita Skupinová okamžitá kapacita Počet lůžek Cílová
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIS-927/13-S
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIS-927/13-S Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Střední škola oděvního a grafického designu, Lysá nad Labem, Stržiště
Organizace. školní. knihovny. PhDr. Marie Šedá. MSVK Ostrava seda@svkos.cz
Organizace školní knihovny PhDr. Marie Šedá MSVK Ostrava seda@svkos.cz Učebnice nestačí Každý člověk má právo na informace od dětského věku, ale jak může toto právo plně využívat, když ho to nikdo nenaučí?
VÝZKUM PRIORIT V OBLASTECH OBČANSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ POHLED KNIHOVNÍKŮ A INFORMAČNÍCH PRACOVNÍKŮ. Analytická zpráva
VÝZKUM PRIORIT V OBLASTECH OBČANSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ POHLED KNIHOVNÍKŮ A INFORMAČNÍCH PRACOVNÍKŮ Analytická zpráva Analytická zpráva byla vytvořena ve spolupráci Centra občanského vzdělávání Masarykovy univerzity
Strategická část. stručná verze. k připomínkování
Strategická část stručná verze k připomínkování Vznik strategie, návaznost na ostatní dokumenty Strategická část Komunitního plánování sociálních služeb na území místní akční skupiny Chance in Nature Local
1. PRIORITA PODPORA SLUŽEB PRO SENIORY NA ÚZEMÍ ORP PRACHATICE 1.1 OPATŘENÍ UDRŽENÍ, PODPORA A ROZVOJ POBYTOVÝCH SLUŽEB PRO SENIORY
1. PRIORITA PODPORA SLUŽEB PRO SENIORY NA ÚZEMÍ ORP PRACHATICE 1.1 OPATŘENÍ UDRŽENÍ, PODPORA A ROZVOJ POBYTOVÝCH SLUŽEB PRO SENIORY STRUČNÝ POPIS VÝCHOZÍ SITUACE: AKTIVITY: 1.1.1 Udržení a podpora rozvoje
Standard č. 1. Cíle a způsob poskytování služby
Standard č. 1 Cíle a způsob poskytování služby Obsah 1 KRITERIUM 1a... 3 1.1 Poslání... 3 1.2 Cíle... 3 1.3 Zásady... 4 1.4 Okruhy osob... 4 1.5 Věková struktura:... 5 1.6 Podmínky pro poskytování služby...
Webové stránky knihoven. Porada profesionálních knihoven , Knihovna města Ostravy
Webové stránky knihoven Porada profesionálních knihoven 31. 10. 2016, Knihovna města Ostravy Na co si musíme odpovědět.? Pro koho jsou stránky určeny Jaké informace mají poskytnout Jaká kritéria mají splňovat