Knihovny a senioři. Zlata Houšková RKK 2017
|
|
- Šimon Jaroš
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Knihovny a senioři Zlata Houšková RKK 2017
2 Stáří změny Somatické (snížení, zhoršení, vysazení funkce některých orgánů ) Smyslové (zhoršení zraku, sluchu ) Poznávací (mění se poznávací procesy) Emotivita (pocity, nálady často pramenící z pocitu osamění, zdravotních problémů a nedostatku pozornosti ) Paměť (zapamatovatelnost, reprodukování), představivost, myšlení (ztráta plynulosti, zabíhání, zužování)
3 Stáří změny Motivace Volní vlastnosti Adaptablita, flexibilita (lpění na stereotypech, odmítání změn, tvrdohlavost ) Psychomotorické tempo (zpomalení) Váhavost při výkonech (nejistota, nerozhodnost ) Hierarchie hodnot (např. odklon od vnějšího světa k sobě a vlastním problémům )
4 Stáří změny Citová vlažnost Zdravotní stav Zranitelnost
5 Senioři základní pravidla komunikace a jednání Respekt a ochrana důstojnosti Empatie, trpělivost, vstřícnost Dostatečná pozornost, oční kontakt Pravidla slušného chování, etiketa (Taktní) ověření komunikačních bariér (zrak, sluch, paměť )
6 Senioři základní pravidla komunikace a jednání Respekt ke zpomalení; mluvit zřetelně, pomalu, dostatečně (přiměřeně) hlasitě (možné kompenzační pomůcky viz dále) Vnímání a v případě možnosti eliminace překážek v okolí (např. hluk) Ověření, zda partner porozuměl Nabídnutí (nevnucování) pomoci Důsledně se vyhnout zdětinšťování
7 Senioři v knihovnách Jedna z nejdůležitějších specifických skupin našich uživatelů (až 30%, v menších obcích i vyšší %); do budoucna poroste! Jedna z nejvděčnějších skupin našich uživatelů Nedoceněný potenciál této skupiny Její hlavní (?) specifické problémy Naše (společné) možnosti (mnoho věcí nemůžeme) Současné aktivity některých knihoven
8 Není senior jako senior Bez ohledu na věk a kategorie (vše se stále mění; v současné době 65+) co mohou knihovny nabídnout seniorům Oblasti problémů Cíl: psychická, fyzická a sociální aktivizace
9 Problém č. 1: Finance Registrační poplatek Redukce dalších poplatků (vstupného ) apod. Bezplatné aktivity Benefity Práce/brigády v knihovně a u partnerů Informace o možnostech mimo knihovnu
10 Problém č. 2: Samota Individuální (citlivý) přístup, rozhovory Příležitosti k setkávání (nabídka (i) pro seniory) Prostor a prostředí k setkávání (jednotlivci sami) pohodlí akceptovatelného prostoru Organizované setkávání (určeno primárně seniorům, event. jako mezigenerační) Začlenění do pracovních týmů, dobrovolníci (Vsetín, Louny ) Integrační aktivity (Chrudim, )
11 Problém č. 3: Zdraví Informace: weby! (odkazy, speciální seniorweb ) ve spolupráci s ); osvěta (přednášky, kurzy, kontakty) Možné systémové aktivity: centrum zdravého stárnutí (udržení dobré psychické a fyzické kondice), pohybem ke zdraví Cvičení paměti (Vyškov, Sedlčany, Litvínov ) Biblioterapie (Kroměříž)
12 Problém č. 4: Sebeúcta užitečnost Co můžeme udělat pro ně (viz některé další snímky) Co mohou udělat pro nás (knihovnu, obec, jednotlivce, skupiny hledat, informovat, využít) Co mohou udělat pro sebe (seniory) vzájemně (pomoci využít) Co můžeme udělat s nimi (využít) Senioři: lektoři, předčitatelé, organizátoři, dozor, poradní orgány
13 Problém č. 5: Seberealizace Co již dělají a můžeme jim s tím pomoci Někteří nepotřebují povzbudit ale potřebují: prostor, časopis, propagaci, web, organizační výpomoc, bibliografie, informační služby, kontakty Široká škála: výtvarníci, autoři, hudebníci, ruční práce, pěstitelé, sběratelé, koníčkáři aj. ale možná hledají možnost prezentace svých schopností a dovedností (Sedlčany)
14 Aktivity SKIP Sekce SKIP 60+: standard: Rovný přístup. Knihovna přátelská k seniorům. Na webu: Sekce Trénování paměti (akce, kurzy trenérů );více na webu:
15 Knihovna přátelská k seniorům Navazuje na metodickou příručku Rovný přístup. Standard Handicap Friendly, kterou v r vydala s podporou MK ČR Národní knihovna ČR Záměr plánované řady Rozdíly a společné charakteristiky obou publikací
16 Knihovna přátelská k seniorům Cíl publikace Publikaci připravili členové sekce 60+ SKIP na základě poznatků a zkušeností z desítek knihoven v ČR, s využitím řady relevantních informačních zdrojů i konzultací s odborníky z oblasti andragogiky, geragogiky, sociální práce ad. Práce na příručce trvala dva roky, využity byly poznatky a zkušenosti mnohaleté praxe
17 Pár základních východisek Individuální stáří je přirozenou vývojovou etapou lidského života V České republice žije necelých 20% seniorů; jejich počet (jako v celé euroamerické civilizaci) roste ČR patří/bude patřit k nejstarším evropským zemím Strategický význam celospolečenského programu péče o starou populaci; nejde jen o záležitost státu a jeho institucí
18 Pár základních východisek Seniorů uživatelů knihoven je v ČR běžně kolem 30%, v menších knihovnách i mnohem více, a i zde se předpokládá vzestupný trend Početný a důležitý segment uživatelské obce knihoven se specifickými rysy Knihovny jsou si tohoto faktu vědomy a své služby seniorům samozřejmě nabízejí a poskytují
19 Senioři jako specifická skupina? Rozdílné názory (v některých knihovnách převládá názor, že není nutné poskytovat specifické nebo nadstandardní služby seniorům) Měly by se tedy služby seniorům lišit od služeb ostatním skupinám uživatelů? Čím by je měly přesahovat, na co by měl být brán mimořádný zřetel? Co je nezbytné, aby knihovna byla vnímána jako přátelská seniorům?
20 Senioři jako specifická skupina? Služby knihoven seniorům není možné/ vhodné (?) standardizovat do té míry jako služby osobám se zdravotním znevýhodněním, přesto jde o služby skupině osob se specifickými potřebami a ohrožených sociální exkluzí Z hlediska změn fyzických i psychických dispozic, sociálních a materiálních podmínek i (potenciálních?) mezigeneračních rozporů ad. je třeba služby knihoven seniorům koncipovat specifickým způsobem, aby byl zachován rovný přístup k nim
21 Publikace Knihovna, jež chce být považována za přátelskou k seniorům ( senior friendly ), by měla splňovat některé parametry Tyto parametry = základ (standard) dobrých služeb knihoven seniorům Příručka poskytuje přehled těchto parametrů/ standardů, doporučené postupy, jak jich dosáhnout, příklady dobré praxe knihoven
22 Publikace Struktura a obsah publikace: pro snazší orientaci i vzájemnou kompatibilitu s příručkou Rovný přístup. Standard Handicap Friendly je dodržena obdobná struktura Předmluva, úvod se standardy, 8 kapitol metodiky, bonusová kapitola Dobrovolnictví Příklady, tipy, citace seniorů
23 Standard Senior Friendly Obecné požadavky Personál Fond a služby Technické a materiální zázemí Webové stránky knihoven Spolupráce a propagace Akce Integrační (mezigenerační) aktivity
24 Obecné požadavky Knihovna vytváří podmínky pro rovný přístup ke službám a informacím Problematika uživatelů seniorů se musí projevit v krátkodobém i dlouhodobém plánování a při tvorbě strategií rozvoje a služeb knihovny. Měla by být obsažena také v knihovním řádu a případně dalších směrnicích a dokumentech. V knihovním řádu by měly být uvedeny výjimky, které je možné seniorům povolit Registrace do knihovny je poskytována seniorům za zvýhodněnou cenu
25 Personál Všichni pracovníci ve službách uživatelům mají znalosti projevů a důsledků stárnutí a stáří a dovednosti nezbytné pro poskytování služeb uživatelům seniorům. Kvalifikace pracovníků v této oblasti je průběžně zvyšována Potřebné znalosti získají pracovníci prostřednictvím školení v minimálním rozsahu 4 hodin, které musí probíhat ve spolupráci s odborníkem/odborníky na problematiku stáří nebo subjekty, které se takovým typům školení věnují Desatero komunikace se seniorem
26 Personál V závislosti na velikosti populace je v knihovně zaměstnán pracovník specialista na služby a komunikaci s klienty seniory V knihovnách v obcích nad obyvatel nebo knihovnách pověřených výkonem regionálních funkcí musí pracovat alespoň jeden zaměstnanec s hlubší specializací v oblasti gerontopsychologie, geragogiky apod., který se podílí na tvorbě koncepce a plánování strategií knihovny v této oblasti a je garantem kvality služeb knihovny seniorům
27 Fond a služby Knihovna využívá všech prostředků vzdálené komunikace, nabízí dálkové služby Knihovna poskytuje službu doručování výpůjček do domu
28 Technické a materiální podmínky Knihovna vytváří vhodné fyzické a technické podmínky a opatření umožňující samostatný pohyb a pobyt uživatelům seniorům Zajišťuje pravidelné kontroly funkčnosti speciálních opatření a vybavení
29 Technické a materiální podmínky vhodné osvětlení přístupových cest do knihovny; bezbariérový přístup do knihovny; možnost parkování; snadné otevírání dveří do budovy (nesmí působit návštěvníkům problémy); bezpečnost přístupu a pohybu po knihovně za všech okolností; výtahy (dostatečně a vhodně osvětlené) či eskalátory do patrových prostor; zábradlí u schodišť, zabezpečení schodů proti uklouznutí; srozumitelný a názorný orientační systém v knihovně, nápisy dostatečně velkým písmem; možnost sezení u výpůjčních a informačních pultů (též možnost odložit zde zavazadlo, hůl );
30 Technické a materiální podmínky vhodná výška regálů (včetně výše spodního regálu); vhodné světelné podmínky ve všech uživatelských prostorách, zejména u pracovních míst; u všech technických zařízení návody ve větším písmu; kabely všech technických zařízení umístěné tak, aby nebránily v pohybu a nebyly potenciálním nebezpečím; snadno manipulovatelný sedací nábytek v uživatelských prostorách; odpočinkový prostor k dispozici uživatelům; povolení a umožnění dodržení pitného režimu; odstranění všech dočasných překážek (včetně kluzkých podlah) před otevřením knihovny volně přístupné WC
31 Webové stránky knihoven Webové stránky splňují pravidla přístupnosti pro seniory Knihovna může rovněž vyčlenit sekci speciálních informací pro seniory
32 Webové stránky knihoven Interakční design jasné odlišení odkazů (např. podtrhávání) omezit prvky, jako jsou např. skrolovací seznamy; skrolování a dvojkliky se s věkem stávají náročnější pečlivě zvážit nutnost rozklikávání ; pochopení toho, k čemu je možné přistupovat pomocí rozklikávání, je pro seniory náročnější poskytovat informace přes více senzorických kanálů, např. též přes vizuální a sluchové Informační architektura jasné popisy (nadpisů, odkazů, prvků v menu) používat spíše mělké než hluboké uspořádání odkazů
33 Webové stránky knihoven Vizuální design omezit irelevantní odkazy a reklamu značně ztěžují orientaci a odvádějí pozornost používat větší typ písma používat text s větším kontrastem a odpovídajícími nadpisy, které pomáhají při orientaci na stránce volit vhodné barevné schéma s ohledem na zhoršení vnímání určitých barev Informační design jasné vyjadřování a úprava obsahu v případě nakládání s vnitřními systémy, jako je například vyhledávání knih apod., poskytnout přesný návod, definující krok za krokem přesný postup pro použití, případně využívat prvky nápovědy
34 Spolupráce a propagace Knihovna spolupracuje s organizacemi zastřešujícími a sdružujícími seniory, především v dané lokalitě Ve spolupráci s těmito organizacemi zajišťuje knihovna vhodnou formou propagaci svých služeb seniorům
35 Akce Knihovna pořádá aktivizační programy pro seniory, především vzdělávací aktivity Minimálním požadavkem je Virtuální univerzita 3. věku Charakteristiky typů vzdělávání, metodiky, rady jak na to, příklady dobré praxe (7 s.) VII.2 Trénování paměti, VII.3 Ostatní aktivizační programy (tipy, návody, příklady)
36 Integrační aktivity Knihovna pořádá cílené integrační/ mezigenerační aktivity (6 s.) Tipy, návody, příklady
37 Dobrovolnictví Legislativa Senioři dobrovolníky Senioři pro seniory Komunitní dobrovolnictví Senioři pro děti a mládež Dobrovolnictví pro seniory Metodika práce se dobrovolníky
38 Vstupní podmínky Vstřícnost prostředí (bez bariér, sezení, indukční smyčky, židle u pultu ) Vstřícnost, poučenost (alespoň základní znalosti) a motivace personálu Měnící se potřeby seniorů (zjišťování viz dechovka) Vzdělávání knihovníků Knihovničtí senioři (!)
39 A co vaše babička/dědeček?
Rovný přístup. Knihovna přátelská k seniorům. Praha, Zlata Houšková
Rovný přístup. Knihovna přátelská k seniorům Praha, 27. 11. 2017 Zlata Houšková Publikace Navazuje na metodickou příručku Rovný přístup. Standard Handicap Friendly, kterou v r. 2014 vydala s podporou MK
Bariéry ve vzdělávání seniorů
Bariéry ve vzdělávání seniorů (v českých knihovnách) Bratislava, konference Vzdelavanie v 3. veku, 21.3.2019 Zlata Houšková, SKIP Knihovny a senioři Senioři tvoří cca 1/3 uživatelů knihoven, v menších
Knihovny a senioři. Zlata Houšková RKK 2016
Knihovny a senioři Zlata Houšková RKK 2016 Stáří změny Somatické (snížení, zhoršení, vysazení funkce některých orgánů ) Smyslové (zhoršení zraku, sluchu ) Poznávací (mění se poznávací procesy) Emotivita
KNIHOVNA PŘÁTELSKÁ SENIORŮM. Konference Vzdělávání 3. věku. Mladá Boleslav Bc. Iveta Novotná, Městská knihovna Chrudim
KNIHOVNA PŘÁTELSKÁ SENIORŮM Konference Vzdělávání 3. věku Mladá Boleslav 16. 2. 2017 Bc. Iveta Novotná, Městská knihovna Chrudim KNIHOVNA PŘÁTELSKÁ SENIORŮM? v čem se služby liší od služeb k ostatním uživatelům?
ROLE KNIHOVEN VE VZDĚLÁVÁNÍ SENIORŮ
ROLE KNIHOVEN VE VZDĚLÁVÁNÍ SENIORŮ Konference Vzdělávání 3. věku 17. 2. 2016 Mladá Boleslav Bc. Iveta Novotná, Městská knihovna Chrudim JAKÉ JSOU SOUČASNÉ KNIHOVNY? dostupné, známé, bezpečné, příjemné
ZKUŠENOSTI S BEZBARIÉROVÝMI ÚPRAVAMI BUDOV VE VEŘEJNÉ SPRÁVĚ, ŠKOLSTVÍ, KULTUŘE A SPORTU
SPOLEČNĚ K BEZBARIÉROVOSTI V ZKUŠENOSTI S BEZBARIÉROVÝMI ÚPRAVAMI BUDOV VE VEŘEJNÉ SPRÁVĚ, ŠKOLSTVÍ, KULTUŘE A SPORTU PARDUBICE, 19.5.2016, DAGMAR LANZOVÁ, NRZP ČR ÚVOD: NRZP ČR a Národní rozvojový program
Cílová páska: bezbariérová knihovna a rovný přístup aneb. metodiky a standard? Mgr. Helena Selucká
Cílová páska: bezbariérová knihovna a rovný přístup aneb Kdy už konečně budete mít metodiky a standard? Mgr. Helena Selucká http://kuc.cz/xfzkvr Počet medailí? http://http://kuc.cz/rak33t Kategorie Cena
Jak nebýt Pat a Mat ve venkovské knihovně
Jak nebýt Pat a Mat ve venkovské knihovně Hradec Králové, červen 2016 Helena Gajdušková, Masarykova veřejná knihovna Vsetín Aby knihovna byla.. kulturní a společenské centrum obce, živá, vyhledávaná a
Mgr. Helena Selucká Knihovna Jiřího Mahena v Brně SKIP Sekce služeb osobám se specifickými potřebami
Mgr. Helena Selucká Knihovna Jiřího Mahena v Brně SKIP Sekce služeb osobám se specifickými potřebami Pilíře Vlastní zážitky k pochopení těch, kterým chceme připravit služby na míru Komunikace Sdílení
HLEDÁME KNIHOVNU BEZ BARIÉR. (Standard Handicap Friendly)
INSPO Internet a informační systémy pro osoby se specifickými potřebami 16. března 2013, Kongresové centrum Praha 2013 BMI sdružení HLEDÁME KNIHOVNU BEZ BARIÉR (Standard Handicap Friendly) Eva CERNIŇÁKOVÁ
Co vyplynulo z procesu sebehodnocení kvality sociálních služeb
Co vyplynulo z procesu sebehodnocení kvality sociálních služeb Ostrava duben květen 2014 lektoři Mgr. Jaroslava Krömerová Mgr. Květa Staňková Zpráva Shrnuje výsledky spolupráce 14 poskytovatelů sociálních
PODPORA STUDENTŮ SE SPECIFICKÝMI POTŘEBAMI NA ČVUT
PODPORA STUDENTŮ SE SPECIFICKÝMI POTŘEBAMI NA ČVUT 23 000 studentů ČVUT 8 fakult + 1 vysokoškolský ústav architektury, biomedicínského inženýrství, dopravní, elektrotechnická, informačních technologií,
AUDITY (BEZ)BARIÉROVOSTI OBJEKTŮ
AUDITY (BEZ)BARIÉROVOSTI OBJEKTŮ Ing. Milena Antonovičová 5/2019 OBSAH 1. Požadavky uživatelů 2. Legislativa 3. Audity budov Bezbariérové řešení a užívání staveb - vytváření prostředí, které umožní samostatný
Prezentuje : Ing. Martina Turpin, MBA Vypracovala : Ing.arch. Jana Zezulová Třeboň, BEZBARIÉROVÉ ČVUT AREÁL PRAHA - DEJVICE
Prezentuje : Ing. Martina Turpin, MBA Vypracovala : Ing.arch. Jana Zezulová Třeboň, 22.11.2012 AREÁL PRAHA - DEJVICE OBSAH 1. ÚVOD 2. TEORIE 3. AREÁL PRAHA DEJVICE - příklady 4. NAVRHOVANÉ ÚPRAVY 5. CÍL
FYZICKÁ ZNEVÝHODNĚNÍ (HENDIKEPY) Kvalita vzdělávacího a pracovního prostředí Podtéma 2.1
FYZICKÁ ZNEVÝHODNĚNÍ (HENDIKEPY) Kvalita vzdělávacího a pracovního prostředí Podtéma 2.1 Hlavní fyzická postižení se týkají: A. Pohybu osob B. Zraku mají brýle nebo používají Braiilovo písmo C. Sluchu
Virtuální výuka Univerzity třetího věku. za kolektiv řešitelů: Ing. Jan Jarolímek, Ph.D.
Virtuální výuka Univerzity třetího věku za kolektiv řešitelů: Ing. Jan Jarolímek, Ph.D. Cíl pro rok 2008 Společná aktivita čtyř univerzit si v roce 2008 vytkla za cíl v rámci projektu Asociace U3V Rozvoj
Úvod do problematiky specifik klientů umístěných v zařízení pro seniory a seniory s chronickým duševním onemocněním. Mgr.
Úvod do problematiky specifik klientů umístěných v zařízení pro seniory a seniory s chronickým duševním onemocněním Mgr. Oldřich Kumprecht Pobytová zařízení pro seniory Podle zákona 108/ 2006 o sociálních
PODPORA STUDENTŮ SE SPECIFICKÝMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI NA UNIVERZITĚ PARDUBICE
PODPORA STUDENTŮ SE SPECIFICKÝMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI NA UNIVERZITĚ PARDUBICE Ivana Švecová Setkáníředitelů středních škol Seč 28. 11. 2014 Studenti se specifickými vzdělávacími potřebami na UPa se zdravotním
Inkubátor sociálních inovací v knihovnách
Inkubátor sociálních inovací v knihovnách 2018-2019 Navrhněte spolu s lidmi využívanou službu, která zlepší jejich životy. CHTĚLI BYCHOM (z výzkumu 2017) využívat potenciálu seniorů a mladých podílet se
Koncepce rozvoje knihoven a muzejní knihovny
Koncepce rozvoje knihoven a muzejní knihovny Jarmila Okrouhlíková 35. seminář knihovníku muzeí a galerií AMG 6. 9. 8. 9. 2011 Charakteristika muzejních knihoven Jedny z nejstarších veřejných odborných
Krajská knihovna Karlovy Vary
Krajská knihovna Karlovy Vary pro handicapované aneb jak na to? 1 Krajská knihovna Karlovy Vary www.knihovna.kvary.cz Bc. Michaela Kožíšková projektová manažerka 2 3 4 5 6 Počet obyvatel K. Varů/50 000,
Jak plníme standard knihovnických a informačních služeb. Vladana Pillerová, NK ČR, Pardubice,
Jak plníme standard knihovnických a informačních služeb Vladana Pillerová, NK ČR, Pardubice, 20.10.2015 CO JE STANDARD Metodický pokyn Ministerstva kultury, vydaný v roce 2005, aktualizovaný v roce 2011
Domov pro seniory Sokolnice, p. o. Zámecká 57, 664 52 Sokolnice tel.: 544 423 150, fax 544224438, e-mail: reditel@domovsokolnice.
Domov pro seniory Sokolnice, p. o. Zámecká 57, 664 52 Sokolnice tel.: 544 423 150, fax 544224438, e-mail: reditel@domovsokolnice.cz STANDARD 1 CÍLE A ZPŮSOBY POSKYTOVÁNÍ SOCIÁLNÍCH SLUŽEB Domov pro seniory
Bariéry v knihovnách, bariéry v nás. Jana Vejsadová Krajská knihovna Vysočiny
Bariéry v knihovnách, bariéry v nás Jana Vejsadová Krajská knihovna Vysočiny Bariéry architektonické orientační komunikační Rovný přístup k informacím v knihovně pro všechny Listina základních lidských
Standard č. 1. Cíle a způsob poskytování služby
Standard č. 1 Cíle a způsob poskytování služby Obsah 1 KRITERIUM 1a... 3 1.1 Poslání... 3 1.2 Cíle... 3 1.3 Zásady... 4 1.4 Okruhy osob... 4 1.5 Věková struktura:... 5 1.6 Podmínky pro poskytování služby...
ŠETŘENÍ PRACOVNÍHO PROSTŘEDÍ V KNIHOVNÁCH
ŠETŘENÍ PRACOVNÍHO PROSTŘEDÍ V KNIHOVNÁCH Projekt Společným postupem sociálních partnerů k přípravě odvětví na změny důchodového systému etapa II Registrační číslo projektu CZ.03.1.52/0.0/0.0/15_002/0001783
Přílohy. Příloha č. 1 STANDARD HANDICAP FRIENDLY
Přílohy Příloha č. 1 STANDARD HANDICAP FRIENDLY Tento standard je výstupem projektu Bezbariérová knihovna.cz. Jeho cílem je stanovit základní předpoklady pro knihovny, které chtějí být (jsou) vstřícné
Školy jako centra celoživotního učení: Specifika a tvorba ŠAP
Školy jako centra celoživotního učení: Specifika a tvorba ŠAP Mgr. Petr Paníček Garant intervence Rozvoj škol jako center CŽU Požadavky na plánování a realizaci vzdělávání dospělých Specifika projektování
SENSEN SENZAČNÍ SENIOŘI
SENSEN SENZAČNÍ SENIOŘI Projekt Nadace Charty 77 / Konta BARIÉRY na podporu aktivního a plnohodnotného života seniorů Národní dialog 23.10.2012 Nadace Charty 77 / Konto BARIÉRY Tvůrce projektu SENSEN Založena
Církevní střední zdravotnická škola s. r. o. Grohova 112/16, Brno. Realizace Terénní osobní asistence
Církevní střední zdravotnická škola s. r. o. Grohova 112/16, 602 00 Brno Realizace Terénní osobní asistence 1 TERÉNNÍ OSOBNÍ ASISTENCE Identifikační číslo: 276 818 66 Identifikátor: 66 144 16 Název zařízení:
Charta služeb. Marketingová strategie a propagace charty. Jak užívat chartu ke zlepšení služeb
Marketingová strategie a propagace charty Jak užívat chartu ke zlepšení služeb Vyhlášení charty Po zpracování definitivní verze charty nastává čas jejího zveřejnění. Pro zajištění maximální informovanosti
Mgr. Helena Hubatková Selucká Knihovna Jiřího Mahena v Brně SKIP Sekce služeb osobám se specifickými potřebami
Celostátní seminář Regionální funkce knihoven 2013 21.10.2013 Mgr. Helena Hubatková Selucká Knihovna Jiřího Mahena v Brně SKIP Sekce služeb osobám se specifickými potřebami Budujeme nové knihovny. Upravujeme
Článek 1. Cíle a působnost standardu VKIS 1) Cílem standardu VKIS je zlepšení dostupnosti a kvality VKIS jejich uživatelům.
Metodický pokyn Ministerstva kultury k vymezení standardu veřejných knihovnických a informačních služeb poskytovaných knihovnami zřizovanými a/nebo provozovanými obcemi a kraji na území České republiky
Rovný přístup Knihovna přátelská k seniorům
Národní knihovna České republiky Knihovnický institut záhlaví Rovný přístup Knihovna přátelská k seniorům Metodická příručka pro práci knihoven se seniory Sekce 60+ SKIP ČR 1 Rovný přístup. Knihovna přátelská
NÁVOD K PRACOVNÍMU LISTU
NÁVOD K PRACOVNÍMU LISTU JAKÉ MÁM ORGANIZAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI? Autor: Michala Čičváková, Národní centrum Europass ANOTACE Žáci se naučí používat slovník DISCO a využívat ho pro vyplnění osobních
HORIZONTÁLNÍ TÉMATA. Lucie Bendlová 24. 6. 2014
HORIZONTÁLNÍ TÉMATA Lucie Bendlová 24. 6. 2014 Obsah OBSAH : Úvod Cíl horizontálních témat Neutrální vliv Rovné příležitosti Udržitelný rozvoj Horizontální témata obecně, dokumentace Zásada plnění HT Důsledky
Koncepce rozvoje knihoven ČR na. Vsetín 24.4.2013 Národní knihovna ČR vit.richter@nkp.cz
Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 2015 Vsetín 24.4.2013 Národní knihovna ČR vit.richter@nkp.cz Dostupnost internetu kdykoliv a kdekoliv Prodej a využívání eknih Autorský zákon Masová digitalizace
Možnosti a omezení NNO na tvorbě regionální rodinné politiky. Ing. Mgr. Vít Janků Společně o. p. s.
Možnosti a omezení NNO na tvorbě regionální rodinné politiky Ing. Mgr. Vít Janků Společně o. p. s. Trocha historie 1992 vznikají první Mateřská centra a Centra pro rodinu, služby pro rodinu jsou nazírány
a lákáme nejen je. Havířov, květen 2015 Helena Gajdušková
a lákáme nejen je. Havířov, květen 2015 Helena Gajdušková Knihovna v číslech Údaje k 31.12.2014 příspěvková organizace města počet čtenářů: 6 856 počet návštěvníků: 237 570 počet výpůjček: 399 825 počet
Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb
Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb Pedagogicko-psychologická poradna 5 odstavce 3 bod c,d,e c) poskytuje poradenské služby žákům se zvýšeným rizikem školní neúspěšnosti nebo
Soutěž Městská knihovna roku 2018
Soutěž Městská knihovna roku 2018 Mezi benchmarkingem a mystery shoppingem Sekce SDRUK pro RF 25. 10. 2018 Pravidla soutěže Městská knihovna roku 2018: https://www.skipcr.cz/akce-aprojekty/knihovnicka-cena-souteze/akce-a-projekty/akce-skip/cena-skip-a-skanska-mestskaknihovna-roku
Senioři výzva pro knihovny Liberec, 27. května 2014 PhDr. Michal Šerák, Ph.D.
Senioři výzva pro knihovny Liberec, 27. května 2014 PhDr. Michal Šerák, Ph.D. Univerzita Karlova v Praze Filozofická fakulta Katedra andragogiky a personálního řízení Stárnutí není nic jiného než zlozvyk,
Testování přístupnosti v soutěži Zlatý erb Radek PAVLÍČEK, TyfloCentrum Brno, o. p. s., projekt Blind Friendly Web
Testování přístupnosti v soutěži Zlatý erb 2015 Radek PAVLÍČEK, TyfloCentrum Brno, o. p. s., projekt Blind Friendly Web PROČ PŘÍSTUPNOST TESTUJEME? Zákonná povinnost (Vyhláška o přístupnosti) Web je oficiálním
Knihovna pro všechny generace
Knihovna pro všechny generace Služby veřejných knihoven definují sociální úlohu veřejné knihovny takto: Základním cílem veřejných knihoven je zajišťovat zdroje a služby různého druhu k uspokojování potřeb
Přístupnost webů knihoven příklady dobré a špatné praxe. Radek PAVLÍČEK, TyfloCentrum Brno, o. p. s., projekt Blind Friendly Web
Přístupnost webů knihoven příklady dobré a špatné praxe Radek PAVLÍČEK, TyfloCentrum Brno, o. p. s., projekt Blind Friendly Web Máte rádi CAPTCHA? Líbila by se vám takto prezentovaná stránka vaší knihovny?
Role regionálních funkcí v oblasti vzdělávání knihovníků se zaměřením na zkušenosti ve Zlínském kraji
Role regionálních funkcí v oblasti vzdělávání knihovníků se zaměřením na zkušenosti ve Zlínském kraji 25. října 2017, Regionální funkce knihoven, Pardubice Obsah Regionální funkce knihoven ve Zlínském
398/2009 Sb. VYHLÁŠKA. o obecných technických požadavcích zabezpečujících bezbariérové užívání staveb. Úvodní ustanovení.
398/2009 Sb. VYHLÁŠKA o obecných technických požadavcích zabezpečujících bezbariérové užívání staveb Ministerstvo pro místní rozvoj stanoví podle 194 písm. a) zákona č. 183/2006 Sb., o územním plánování
VEŘEJNÉ KNIHOVNY: tradiční místa občanského vzdělávání Jak využít tradici pro dnešní výzvy?
VEŘEJNÉ KNIHOVNY: tradiční místa občanského vzdělávání Jak využít tradici pro dnešní výzvy? KONFERENCE KNIHOVNY SOUČASNOSTI 2012 Pardubice, 13.9.2012 Mgr. Petr Čáp Občanské vzdělávání Demokracie se opírá
Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK
Popis podporovaných aktivit oblasti podpory č. 1. 1 Popis jednotlivých aktivit oblastí podpory je pro žadatele pouze orientační, není závazný ani konečný. 1. Vytváření podmínek pro implementaci školních
Strategie komunitně vedeného místního rozvoje MAS Nad Prahou. Strategická část Listopad 2017
Strategie komunitně vedeného místního rozvoje MAS Nad Prahou Strategická část Listopad 2017 Obsah 1. Stanovení cílů a priorit SCLLD......................................... 5 1.1 Stanovení vize strategie..........................................
5 ) (dále jen stavby pro výkon práce ).
Strana 6621 398 VYHLÁŠKA ze dne 5. listopadu 2009 o obecných technických požadavcích zabezpečujících bezbariérové užívání staveb Ministerstvo pro místní rozvoj stanoví podle 194 písm. a) zákona č. 183/2006
SEKCE IVU SDRUK. Činnost sekce
SEKCE IVU SDRUK Činnost sekce INFORMAČNÍ VZDĚLÁVÁNÍ UŽIVATELŮ záplava informací kritické myšlení celoživotní vzdělávání společnost znalostí INFORMAČNÍ VZDĚLÁVÁNÍ UŽIVATELŮ 7. ročník konference Informační
PhDr. Michal Šerák, Ph.D. Katedra andragogiky a personálního řízení Filozofická fakulta Univerzita Karlova v Praze
PhDr. Michal Šerák, Ph.D. Katedra andragogiky a personálního řízení Filozofická fakulta Univerzita Karlova v Praze Podíl populace 65+ ve vybraných regionech % 31,2 31,8 32,9 32,3 30 27,8 26,9 29,7 28,1
5 P v KK ( 5 P v komunitní knihovně ve Vsetíně)
5 P v KK ( 5 P v komunitní knihovně ve Vsetíně) Vranov na Topľou, listopad 2008 Helena Gajdušková Město Vsetín 30.000 obyvatel krásná příroda bohatý folklór blízko hranic se Slovenskem aktivní předkladatel
Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 2015. Vít Richter Národní knihovna ČR vit.richter@nkp.cz
Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 2015 Vít Richter Národní ČR vit.richter@nkp.cz EU = 63 000 veřejných knihoven, ČR = 5 401 EU = 1,3VK/10 000 obyv. ČR = 5,1VK/10 000 obyv. Knihovny jsou financovány
Obecná priorita A12: VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI SPOLEČNĚ S OSTATNÍMI
PODKLAD PRO JEDNÁNÍ MINITÝMU PRO PODPORU INKLUZE Formulace kritérií splnění dílčích cílů se opírala rovněž o souhrnné výsledky dotazníkového šetření potřeb na školách pro jednotlivá klíčová témata. Konkrétní
Poslání, vize a strategie školy Gymnázium Frýdlant
Gymnázium, Frýdlant, Mládeže 884, příspěvková organizace tel. 482312078, fax 482312468, e-mail: gymfry@gymfry.cz Poslání, vize a strategie školy Gymnázium Frýdlant Poslání školy pro vzdělávací obor osmileté
Akční plán EVVO Krajské koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Zlínského kraje
Akční plán EVVO Krajské koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Zlínského kraje Prioritní oblast 1: Opatření 1.1. Opatření 1.2. Opatření 1.3. Kvalitní vzdělávací a výukové programy Určení
S O C I Á L N Í R E H A B I L I T A C E
S O C I Á L N Í R E H A B I L I T A C E bydlení hospodaření finance volný čas samostatnost získání dovedností poradenství nácviky vztahy práce PRO KOHO TU JSME osoby, které vedou rizikový způsob života
I. Strany DOHODY. Student: Jméno, příjmení: Datum narození: Bydliště: Fakulta, obor, forma studia: prezenční Kontakty:
DOHODA O POSKYTOVÁNÍ SLUŽEB STUDENTŮM SE SPECIFICKÝMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI UNIVERZITY PARDUBICE PRO ÚČELY FINANCOVÁNÍ ZVÝŠENÝCH NÁKLADŮ SPOJENÝCH SE ZAJIŠTĚNÍM STUDIA Student: Jméno, příjmení: Datum
Kulatý stůl l expertů. Jihlava 20.června 2007
Kulatý stůl l expertů Jihlava 20.června 2007 Základní informace Systémový projekt OP RLZ 3.3 Realizátor projektu: MPSV ČR Dodavatel VZ: sdružení NVF, BIVŠ, KPMG Subdodavatelé: SST, AMSP, ČIA Doba realizace:
Služby, programy a pomoc pro seniory ve městech
"MĚSTO, KTERÉ (SI) TVOŘÍME Město více generací/sociální aspekty městského rozvoje Služby, programy a pomoc pro seniory ve městech Mgr. Marcela Janečková Centrum pro studium dlouhověkosti a dlouhodobé péče
5/2.3 POZEMNÍ STAVBY TECHNICKÉ POŽADAVKY NA VÝSTAVBU I. POZEMNÍ STAVBY OBECNĚ
TECHNICKÉ POŽADAVKY NA VÝSTAVBU Část 5, Díl 2, Kapitola 3, str. 1 5/2.3 POZEMNÍ STAVBY I. POZEMNÍ STAVBY OBECNĚ Těžce pohybově Všechny vchody pro veřejnost musí být bezbariérově přístupné. U změn staveb,
Vždyť si to přečtou...
Vždyť si to přečtou... Neslyšící děti v muzeích a galeriích mariana.koutska@gmail.com Přístupnost muzeí a galerií pro neslyšící Problematika sluchového postižení Neslyšící a kulturní práva Kulturní politika
Raná péče v ČR-preventivní komunitní služba pro rodiny dětí s postižením. Mgr. Pavla Matyášová Společnost pro ranou péči 3. března 2012, Olomouc
Raná péče v ČR-preventivní komunitní služba pro rodiny dětí s postižením Mgr. Pavla Matyášová Společnost pro ranou péči 3. března 2012, Olomouc V ČR raná péče v systému sociálních služeb Raná péče je terénní
Edukační interakce s cílovými skupinami celoživotního vzdělávání v knihovnách
Edukační interakce s cílovými skupinami celoživotního vzdělávání v knihovnách Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D. Kabinet informačních studií a knihovnictví FF MU pmazacov@phil.muni.cz Co je obsahem Kompetenční
VNÍMÁNÍ A UŽÍVÁNÍ ARCHITEKTONICKÉHO PROSTORU OSOBAMI S HANDICAPEM
VNÍMÁNÍ A UŽÍVÁNÍ ARCHITEKTONICKÉHO PROSTORU OSOBAMI S HANDICAPEM DOC. ING.ARCH. IRENA ŠESTÁKOVÁ_ČVUT PRAHA_FAKULTA ARCHITEKTURY_ÚSTAV NAUKY O BUDOVÁCH ČLOVĚK A PROSTŘEDÍ ARCHITEKTURA JAKO PROJEV EMPATIE
Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta Ostrava Národní knihovna ČR
Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 2015 Ostrava 14.3.2013 Národní ČR vit.richter@nkp.cz Dostupnost internetu kdykoliv a kdekoliv Prodej a využívání eknih Autorský zákon Masová digitalizace knihovních
Asociace institucí vzdělávání dospělých ČR, o.s. EFEKTIVNĚ VZDĚLÁVAT ZAMĚSTNANCE MŮŽE I MALÝ A STŘEDNÍ PODNIK Tomáš Langer Asociace institucí vzdělávání dospělých ČR, o.s. největší sdružení ve vzdělávání
Projekt Zdravé město Valašské Meziříčí a místní Agenda 21. Plán zlepšování v roce 2016
Projekt Zdravé město Valašské Meziříčí a místní Agenda 21 Plán zlepšování v roce 2016 Cíl: Udržet a prohlubovat kvalitu projektu Zdravé Město Valašské Meziříčí a komunikaci se všemi, kteří jsou do projektu
Soutěž Městská knihovna roku 2018
Soutěž Městská knihovna roku 2018 Mezi benchmarkingem a mystery shoppingem Vít Richter Národní knihovna ČR vit.richter@nkp.cz V. workshop pro metodiky knihoven Liberec 18. 10. 2018 1. kolo = hodnocení
Projekt Age management
Projekt Age management OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradecký kraj CZ.1.07/3.2.10/03.0003 člen AIVD ČR Age Management věkový management představuje řízení zohledňující věk a schopnosti zaměstnanců
Vyhláška č. 473/2012 Sb., o provedení některých ustanovení zákona o sociálně právní ochraně dětí
Vyhláška č. 473/2012 Sb., o provedení některých ustanovení zákona o sociálně právní ochraně dětí Standardy kvality sociálně-právní ochrany při poskytování sociálně-právní ochrany orgány sociálně-právní
BEZBARIÉROVÉ ČVUT mapování a návrhy úprav
BEZBARIÉROVÉ ČVUT mapování a návrhy úprav Ing. arch. Veronika Bešťáková, Ph. D. Ing. arch. Jana Zezulová, Ph. D. Vzdělávání bez bariér IV, UCP SVP UJEP 16. 04. 2015 obsah 1. Úvod Středisko ELSA 2. Mapování
Tematická oblast koncepce: XIV. Mládež a média
Tematická oblast koncepce: XIV. Mládež a média Resort MK Krátkodobý cíl pro roky 2012-2013 Podpora prezentace a propagace zpřístupňování muzejních sbírek. Podpora metodické činnosti a digitalizace prostřednictvím
ŠAP (43 SŠ ve ZK) a soulad s KAP
ŠAP (43 SŠ ve ZK) a soulad s KAP Oblast Podpora inkluze Obecná priorita A13: Vzdělávání žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami společně s ostatními Obecný cíl A13.1: Zajistit optimální vzdělávání
BURZA FILANTROPIE 1 V PARDUBICKÉM KRAJI Pardubice Chrudim
+420 461 031 821 Klášterní 54 BURZA FILANTROPIE 1 V PARDUBICKÉM KRAJI 5. 6. 2013 10. 6. 2013 Chrudim Organizace - název Kontaktní osoba e-mail, telefon Krátké představení organizace - historie, zaměření,
Příloha č. 1 Smlouvy o dílo. Popis projektu. Očekávaný přínos projektu
Příloha č. 1 Smlouvy o dílo Popis projektu Individuální projekt Libereckého kraje Podpora procesů střednědobého plánování, síťování a financování sociálních služeb v Libereckém kraji (dále jen projekt)
Školy jako centra celoživotního učení: 5. Díl: DV vzdělávání starší generace
Školy jako centra celoživotního učení: 5. Díl: DV vzdělávání starší generace Mgr. Petr Paníček Garant intervence Rozvoj škol jako center CŽU Účel prezentace Pomoci škole orientovat se v možnostech a podmínkách
sdružení SPLAV oblasti pomoci: - realizace programu LEADER - projekty pro znevýhodněné občany - projekty pro mládež - mezinárodní spolupráce
- občanské sdružení, založeno 2004, 32 obcí okr. Rychnov n/kněžnou - 6 zaměstnanců, sídlo Skuhrov n/bělou cíl: pomoc při prospěšném rozvoji regionu oblasti pomoci: - realizace programu LEADER - projekty
AKTIVITY PROJEKTU A STUDIJNÍ CESTA ZA DOBROU PRAXÍ ŠVÝCARSKEM PROGRAM ŠVÝCARSKO ČESKÉ SPOLUPRÁCE
24. ZáříZ 2015 AKTIVITY PROJEKTU A STUDIJNÍ CESTA ZA DOBROU PRAXÍ ŠVÝCARSKEM PROGRAM ŠVÝCARSKO ČESKÉ SPOLUPRÁCE Aktivity projektu MOBILITA Aktivity projektu MOBILITA Aktivity projektu MOBILITA Aktivity
Zápis ze společného jednání pracovních skupin KPSS
Zápis ze společného jednání pracovních skupin KPSS Datum konání: 19. 11. 2014 2014, 15:00 Místo konání: ÚMČ Praha 10, 1. patro, budova B Zasedací sál Přítomni: Pavel Petřík, vedoucí odboru sociálního,
CS Jednotná v rozmanitosti CS A8-0188/346/rev. Pozměňovací návrh. Thomas Händel za Výbor pro zaměstnanost a sociální věci
11.9.2017 A8-0188/346/rev Pozměňovací návrh 346/rev Thomas Händel za Výbor pro zaměstnanost a sociální věci Zpráva Morten Løkkegaard Požadavky na přístupnost u výrobků a služeb COM(2015)0615 C8-0387/2015
CS Jednotná v rozmanitosti CS A8-0188/352. Pozměňovací návrh. Thomas Händel za Výbor pro zaměstnanost a sociální věci
7.9.2017 A8-0188/352 352 Příloha I oddíl V sloupec 2 písm. D bod 1 a (nový) 1a. Podpůrné služby Podpůrné služby (helpdesky, telefonická centra, technická podpora, přenosové služby a služby odborné přípravy),
Koncepce rozvoje Příspěvkové organizace
Koncepce rozvoje Příspěvkové organizace Knihovna Karla Hynka Máchy v Litoměřicích 1/7 Obsah: I. Analýza stávajícího stavu II. SWOT analýza III. Vize (rozvoj knihovny do roku 2020) IV. Závěr 2/7 I. Analýza
Společné vzdělávání. Pavel Zikl.
Společné vzdělávání Pavel Zikl e-mail: pavel.zikl@uhk.cz 1 Základní pojmy Co je společné vzdělávání? Co znamenají pojmy inkluze a integrace? Jak se vyvíjelo vzdělávání žáků se SVP? 2 Žák se speciálními
Raná péče / intervence
Systém pedagogicko-psychologického poradenství Školní poradenská pracoviště Specializovaná poradenská zařízení Školní poradenská pracoviště - Výchovní poradci - Školní psychologové - Školní speciální pedagogové
CS Jednotná v rozmanitosti CS A8-0188/336. Pozměňovací návrh. Thomas Händel za Výbor pro zaměstnanost a sociální věci
7.9.2017 A8-0188/336 336 Bod odůvodnění 18 (18) Je nezbytné zavést požadavky na přístupnost takovým způsobem, aby představovaly pro hospodářské subjekty a členské státy co nejmenší zátěž, a to zejména
Model sociální služby Centrum denních služeb
Model sociální služby Centrum denních služeb Struktura modelu 1. Vymezení typických nepříznivých situací, na které služba reaguje 2. Specifikace potřeb, na které služba reaguje 3. Činnosti služby 4. Optimální
Strategická část. stručná verze. k připomínkování
Strategická část stručná verze k připomínkování Vznik strategie, návaznost na ostatní dokumenty Strategická část Komunitního plánování sociálních služeb na území místní akční skupiny Chance in Nature Local
27. Speciální pedagog. Anotace. Téma: systémová podpora
27. Speciální pedagog Téma: systémová podpora Anotace Činnost speciálního pedagoga ve škole je samostatná poradenská činnost, která není přímou součástí vzdělávací činnosti školy. Školní speciální pedagog
2. Charakteristika vzdělávacího zařízení
2. Charakteristika vzdělávacího zařízení 2.1. Charakteristika školy Umístění a vybavení školy Naše Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Pionýrů 2352, Frýdek-Místek, příspěvková organizace se
Základní prohlášení Domova pro seniory Krč
Základní prohlášení Domova pro seniory Krč Obsah 1. Smysl dokumentu... 2 2. Seznámení zaměstnanců a klientů se Základním prohlášením... 2 3. Základní prohlášení Domova pro seniory Krč... 3 3.1. Poslání...
AKČNÍ PLÁN MĚSTA PLZNĚ K PODPOŘE
Schváleno Zastupitelstvem města Plzně usnesením č. 347 ze dne 23. června AKČNÍ PLÁN MĚSTA PLZNĚ K PODPOŘE ROVNÝCH PŘÍLEŽITOSTÍ PRO OSOBY SE ZP NA LÉTA 2017 2018 Zpracoval: Odbor sociálních služeb Magistrát
Vybrané výstupy činnosti Ústavu územního rozvoje
ÚSTAV ÚZEMNÍHO ROZVOJE Robert Veselý 18. celostátní konference o územním plánování a stavebním řádu Plzeň, 6. 7. října 2011 Vybrané výstupy činnosti Ústavu územního rozvoje Obsah prezentace Úvod základní
20 let inovací a cesta k otevřené Knihovně Třinec. Bc. Jan Delong
20 let inovací a cesta k otevřené Knihovně Třinec Bc. Jan Delong Třinec Východní okraj České republiky Na hranici s Polskem, v blízkosti Slovenska 35 tisíc obyvatel Těžký průmysl - hutnictví, ocelářství
BEZBARIÉROVÉ UŽÍVÁNÍ STAVEB
BEZBARIÉROVÉ UŽÍVÁNÍ STAVEB Ing. Renata Zdařilová, Ph.D. Metodika k vyhlášce č. 398/2009 Sb., o obecných a technických požadavcích zabezpečujících bezbariérové užívání staveb ISBN 978-80-87438-17-6 ÚVODNÍ
Model sociální služby Podpora samostatného bydlení
Model sociální služby Podpora samostatného bydlení Struktura modelu 1. Vymezení typických nepříznivých situací, na které služba reaguje 2. Specifikace potřeb, na které služba reaguje 3. Činnosti služby
Standardy kvality sociálně-právní ochrany dětí
Standardy kvality sociálně-právní ochrany dětí 1. Místní a časová dostupnost 1a Orgán sociálně-právní ochrany zajišťuje účinné poskytování sociálně-právní ochrany v potřebném rozsahu na celém území své
Novelizace Metodického pokynu a standardu pro RF. V. Pillerová, Národní knihovna ČR Liberec, Workshop pro metodiky,
Novelizace Metodického pokynu a standardu pro RF V. Pillerová, Národní knihovna ČR Liberec, Workshop pro metodiky, 18.10.2018 3 nové body Úloha knihovny pověřené výkonem regionálních funkcí Úloha zřizovatele