Příloha č. 1 výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I

Transkript

1 Příloha č. 1 Příloha č. 1 výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I k předkládání žádostí o podporu zjednodušených projektů do Operačního programu Výzkum, vývoj a Prioritní osa: 3 Investiční priorita: IP1, IP3 Specifický cíl: IP1SC1, IP1SC2, IP1SC5, IP3SC1 Indikátory výstupu pro jednotlivé šablony Společné atributy: Všechny indikátory výstupu jsou k výběru pro šablonu povinné, pro výzvu volitelné, povinné.

2 Šablona Indikátor výstupu Další atribut Vykazovaná dosažená číslo název kód NČI název hodnota* Měrná jednotka III/1.1 Školní asistent personální podpora SŠ Počet podpůrných personálních opatření III/1.2 Školní speciální pedagog personální podpora SŠ Počet podpůrných personálních opatření III/1.3 Školní psycholog personální podpora SŠ Počet podpůrných personálních opatření III/1.4 Sociální pedagog personální podpora SŠ Počet podpůrných personálních opatření III/1.5 Koordinátor spolupráce školy a zaměstnavatele personální podpora SŠ Počet podpůrných personálních opatření III/1.6 Školní kariérový poradce personální podpora SŠ Počet podpůrných personálních opatření III/2.1 Vzdělávání pedagogických pracovníků SŠ DVPP v rozsahu 8 hodin III/2.2 Vzdělávání pedagogických pracovníků SŠ DVPP v rozsahu 16 hodin III/2.3 Vzdělávání pedagogických pracovníků SŠ DVPP v rozsahu 24 hodin III/2.4 Vzdělávání pedagogických pracovníků SŠ zaměřené na inkluzi DVPP v rozsahu 24 hodin

3 III/2.5 Vzdělávání pedagogických pracovníků SŠ DVPP v rozsahu 80 hodin III/2.6 Vzdělávání pedagogických pracovníků SŠ zaměřené na inkluzi DVPP v rozsahu 80 hodin III/2.7 Sdílení zkušeností pedagogů z různých škol prostřednictvím vzájemných návštěv (pro SŠ) III/2.8 Stáže pedagogů u zaměstnavatelů (pro SŠ) III/2.9 Tandemová výuka na SŠ III/2.10 Zapojení odborníka z praxe do výuky na SŠ III/2.11 CLIL ve výuce na SŠ III/3.1 Zapojení ICT technika do výuky na SŠ Počet poskytnutých služeb individuální podpory pedagogům 1 služby III/4.1 Doučování žáků SŠ ohrožených školním neúspěchem Počet mimoškolních aktivit vedoucích k rozvoji kompetencí 1 aktivity III/4.2 Podpora podnikavosti žáků SŠ prostřednictvím fiktivní firmy Počet produktů k podnikavosti 1 produkty IV/1.1 Koordinátor spolupráce školy a zaměstnavatele personální podpora VOŠ Počet podpůrných personálních opatření

4 IV/1.2 Školní kariérový poradce personální podpora VOŠ Počet podpůrných personálních opatření IV/2.1 Vzdělávání pedagogických pracovníků VOŠ DVPP v rozsahu 8 hodin IV/2.2 Vzdělávání pedagogických pracovníků VOŠ DVPP v rozsahu 16 hodin IV/2.3 Vzdělávání pedagogických pracovníků VOŠ DVPP v rozsahu 24 hodin IV/2.4 Vzdělávání pedagogických pracovníků VOŠ zaměřené na inkluzi DVPP v rozsahu 24 hodin IV/2.5 Vzdělávání pedagogických pracovníků VOŠ DVPP v rozsahu 80 hodin IV/2.6 Vzdělávání pedagogických pracovníků VOŠ zaměřené na inkluzi DVPP v rozsahu 80 hodin IV/2.7 Sdílení zkušeností pedagogů z různých škol prostřednictvím vzájemných návštěv (pro VOŠ) IV/2.8 Stáže pedagogů u zaměstnavatelů (pro VOŠ) IV/2.9 Tandemová výuka na VOŠ IV/2.10 Zapojení odborníka z praxe do výuky na VOŠ

5 IV/2.11 CLIL ve výuce na VOŠ IV/3.1 Zapojení ICT technika do výuky na VOŠ Počet poskytnutých služeb individuální podpory pedagogům 1 služby Indikátory vykazované za projekt Kód NČI Indikátor Měrná jednotka Atribut Specifikace k výzvě vč. dokladování milník Celkový počet účastníků osoby volitelný, povinný Počet osob vykazovaný v indikátoru snížený o opakovanou podporu tj. každá konkrétní osoba podpořená v rámci projektu se vykazuje pouze jednou. Ke každé zde vykázané osobě se vykazují také indikátory podle annexu č. 1 Nařízení č. 1304/2013 v kartě účastníka. Bagatelní podpora je 24 hodiny (v rámci projektu je možné sčítat vyučovací hodiny (45 minut) s běžnou hodinou (60 minut) Počet pracovníků ve, kteří v praxi uplatňují nově získané poznatky a dovednosti pracovníci ve vzdělává ní volitelný, povinný V indikátoru se vykazují pracovníci podpoření v rámci jednotlivých šablon (vykázaní v indikátoru ), kteří nově získané poznatky uplatňují v praxi. Každý konkrétní pracovník se zde vykazuje pouze jednou. Uplatňování všech získaných poznatků uvádí v portfoliu pedagoga nebo profesním portfoliu (u nepedagogů). výsledek Počet organizací, ve kterých se zvýšila kvalita výchovy a a proinkluzivnost organizace volitelný, povinný Vykazují se všechny organizace, ve kterých probíhaly aktivity zvyšující kvalitu výchovy a a proinkluzivnost. Každá organizace se vykazuje pouze jednou, bez ohledu na počet zrealizovaných aktivit. Příklad: Příjemcem je jedna SŠ, cílová hodnota bude 1. Příjemcem je SŠ + VOŠ, cílová hodnota bude 2.

6 Počet dětí a žáků s potřebou podpůrných opatření v podpořených organizacích děti a žáci volitelný, nepovinný Vykazují se všichni žáci dle definice indikátoru v podpořené organizaci. V žádosti o podporu je nutno uvést výchozí hodnotu tohoto indikátoru k datu předložení žádosti Počet dětí, žáků a studentů Romů v podpořených organizacích děti, žáci a studenti volitelný, nepovinný Vykazují se všichni žáci dle definice indikátoru v podpořené organizaci. V žádosti o podporu je nutno uvést výchozí hodnotu tohoto indikátoru k datu předložení žádosti Celkový počet dětí, žáků a studentů v podpořených organizacích děti, žáci a studenti volitelný, nepovinný Vykazují se všichni žáci dle definice indikátoru v podpořené organizaci. V žádosti o podporu je nutno uvést výchozí hodnotu tohoto indikátoru k datu předložení žádosti. Definice indikátorů OP VVV jsou uveřejněny na webu MŠMT Pokud si příjemce vybere aktivitu, ve které vykazuje výstupový indikátor Počet podpůrných personálních opatření nebo Počet poskytnutých služeb individuální podpory pedagogům nebo Počet mimoškolních aktivit vedoucích k rozvoji kompetencí nebo Počet produktů k podnikavosti, musí současně na úrovni projektu vykazovat výsledkové indikátory Počet organizací, ve kterých se zvýšila kvalita výchovy a a proinkluzivnost (hodnotou 1 případně více za projekt, podle počtu zapojených subjektů), Počet dětí a žáků s potřebou podpůrných opatření v podpořených organizacích, Počet dětí, žáků a studentů Romů v podpořených organizacích a Celkový počet dětí, žáků a studentů v podpořených organizacích (u těchto indikátorů se uvádí výchozí i cílová hodnota).

7 Pokud si příjemce vybere aktivitu, ve které vykazuje výstupový indikátor, musí současně na úrovni projektu vykazovat výsledkový indikátor Počet pracovníků ve, kteří v praxi uplatňují nově získané poznatky a dovednosti a v okamžiku překročení hranice bagatelní podpory u každého podpořeného pracovníka také milník Celkový počet účastníků. Atributy: Indikátory volitelné ze skupiny indikátorů, které jsou zařazeny v uvedené skupině, si žadatel/příjemce vybere právě jeden nebo alespoň jeden indikátor, jak je stanoveno ve výzvě, resp. v dokumentaci k výzvě. Indikátory povinné indikátory, u kterých žadatel/příjemce stanovuje cílovou hodnotu, která bude závazná a její nenaplnění je sankcionováno. Závazné je naplnění hodnot k datu ukončení (fyzické) realizace projektu uvedeném v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory mezi poskytovatelem podpory a příjemcem. Indikátory nepovinné - indikátory, u kterých žadatel/příjemce stanovuje pouze orientační cílovou hodnotu, která nebude závazná a její nenaplnění není sankcionováno. Příjemce je však povinen u těchto indikátorů vykázat dosaženou hodnotu a sankcionováno bude její neuvedení. Závazné je vykázání hodnot k datu ukončení (fyzické) realizace projektu uvedeném v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory mezi poskytovatelem podpory a příjemcem. U těchto indikátorů je také žadatel povinen uvádět do ŽoP výchozí hodnotu indikátoru k datu předložení žádosti.