Základní škola a Mateřská škola Janov nad Nisou, příspěvková organizace, č.p. 374, PSČ , zsjanovjbc@volny.cz

Transkript

1 Základní škola a Mateřská škola Janov nad Nisou, příspěvková organizace, č.p. 374, PSČ 46, zsjanovjbc@volny.cz mob: ŠVP ZV Cesta objevů Dodatek č. 3 Č.j.: Spisový znak Skartační znak ZŠ a MŠ 455 / 07 A.4. A 0 Vypracoval: Schválil: Mgr. Hana Ticháková, koordinátor ŠVP ZV, zást. řed. Mgr. Jana Tomešová, ředitelka školy Dodatek nabývá platnosti ode dne: Aktualizace Dodatek k ŠVP ZV č. 3 byl projednán školskou radou dne:

2 Tímto dodatkem se upravuje školní vzdělávací program základního vzdělávání Cesta objevů ZŠ a MŠ Janov nad Nisou, příspěvková organizace ve znění platných dodatků od takto: ) V učebním plánu. stupně se sniţuje počet vyučovacích hodin volitelných předmětů v 7.,. a 9. ročníku o hodiny. ) V učebním plánu. stupně se nově zařazuje vyučovací předmět německý jazyk v 7.,. a 9. ročníku v hodinové dotaci hodiny. Str. 3 3) V poznámkách k učebnímu plánu. stupně se ruší sdělení: d) 4) Povinnost dalšího cizího jazyka ve školním roce 03/4 se netýká ţáků 9. ročníků. 5) Strana 4 a 6: se ruší zájmové útvary a nahrazují se: Péče o nadané ţáky Škola pečuje o ţáky nadané sportovně, pohybově, výtvarně a pěvecky. Pečuje i o ţáky zajímající se o přírodu a historii. 6) Jednotlivé části učebních osnov vyučovacích předmětů se ruší, mění nebo doplňují takto:. STUPEŇ a/ Do učiva Matematika a její aplikace v 5. ročníku doplněna problematika desetinných čísel a zlomků. str. 47 b/ Do vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět Prvouka: doplněna problematika bezpečí a ochrany člověka za mimořádných událostí. Str. 5 Učivo doplněno o riziková místa, tolerance k lidem. str. 54 Přírodověda: doplněna problematika zdraví, dopravní výchovy, finanční gramotnosti, korupce a obrany státu str. 57 Učivo doplněno o dopravní výchovu, rizika přírodních jevů, zdraví životní styl, výživu, nemoci, úrazy, rodinné vztahy, finanční gramotnost, mimořádné události a rizika ohrožení, etickou výchovu. str Vlastivěda: byla doplněna o bezpečnou cestu do školy, riziková místa a situace a o armádu ČR. V kapitole Lidé kolem nás je doplněna o toleranci, mezilidské vztahy a problematiku vlastnictví str. 63 Učivo bylo doplněno o některé kapitoly finanční gramotnosti a etické výchovy str c/ Do vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk: doplněn o problematiku řečové dovednosti, poslechu a čtení s porozuměním str Český jazyk a literatura: doplněn o komunikační kompetence a kultivace jazykových dovedností str. d/ Do vzdělávací oblasti Člověk a zdraví Tělesná výchova doplněna o přežití v přírodě str. 6

3 . STUPEŇ f/ Do vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura: doplněn o komunikační kompetence str. 9 Anglický jazyk: doplněn o poslech s porozuměním, čtení s porozuměním, mluvení, psaní, gramatiku, práci se slovníkem, tematické okruhy. Str g/ Do vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace do předmětu Matematika dolpněna problematika finanční gramotnosti str. 04, h/ Do vzdělávací oblasti Člověk a společnost do předmětu Dějepis byl upraven název Československo, Česká republika a vývoj Československa od r. 945 do 99 a vznik České republiky. Str. Občanská výchova byl doplněna ohrožení a obranu státu, duševní vlastnictví, finanční gramotnost, rozpočty domácností a jejich hospodaření, platby, dluhy, výdaje, banky, půjčky, úroky, korupce. Str. 9 3, str ch/ Do vzdělávací oblasti Člověk a příroda Zeměpis: byla vložena problematika ochrany člověka za mimořádných událostí, bezpečný pohyb v přírodě. Str. 73 Přírodopis: byla vložena problematika ochrany člověka za mimořádných událostí, přírodní jevy a jejich dopad a ochrana před nimi, zdravý způsob života, epidemie negativní dopad prostředí a životního stylu na zdraví člověka, význam vody. Str , str. 64, 66 i/ Do vzdělávací oblasti Člověk a zdraví Rodinná výchova: byla upravena problematika zdraví a bezpečí za běžných a mimořádných událostí, dopravní výchovy a sexuální výchovy. Str Tělesná výchova: doplněna o motivaci žáků a individuální přístup str. 95 Učivo doplněno o turistiku a přežití v přírodě. Str. 9 3

4 7) Učební plán a přehled volitelných předmětů se mění takto: Tabulace učebního plánu II. Stupeň ZŠ školní rok 03/4 Vzdělávací oblast Předmět Počet hodin v ročníku celkem Český jazyk a literatura Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Německý jazyk Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Matematika Informatika + + Člověk a společnost Dějepis Občanská výchova Fyzika Člověk a příroda Chemie Přírodopis Zeměpis 6 Hudební výchova 3 Umění a kultura Dějiny umění Výtvarná výchova 5 Člověk a zdraví Rodinná výchova Tělesná výchova Člověk a svět práce Pracovní činnosti Volitelné předměty Přírodovědná praktika Informatika + Německý jazyk Počet hodin celkem CELKEM

5 Tabulace učebního plánu II. stupeň ZŠ školní rok 04/5 Vzdělávací oblast Předmět Počet hodin v ročníku celkem Český jazyk a literatura Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Německý jazyk Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Matematika Informatika + + Člověk a společnost Dějepis Občanská výchova Fyzika Člověk a příroda Chemie Přírodopis Zeměpis 6 Hudební výchova 3 Umění a kultura Dějiny umění Výtvarná výchova 5 Člověk a zdraví Rodinná výchova Tělesná výchova Člověk a svět práce Pracovní činnosti Volitelné předměty Přírodovědná praktika Informatika Počet hodin celkem CELKEM

6 Tabulace učebního plánu II. stupeň ZŠ školní rok 05/6 Vzdělávací oblast Předmět Počet hodin v ročníku celkem Český jazyk a literatura Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Německý jazyk Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Matematika Informatika + + Člověk a společnost Dějepis Občanská výchova Fyzika Člověk a příroda Chemie Přírodopis Zeměpis 6 Hudební výchova 3 Umění a kultura Dějiny umění Výtvarná výchova 5 Člověk a zdraví Rodinná výchova Tělesná výchova Člověk a svět práce Pracovní činnosti Volitelné předměty Přírodovědná praktika Informatika Počet hodin celkem CELKEM Mgr. Jana Tomešová ředitelka školy 6

7 7

8

9 Učební osnovy vyučovacího předmětu matematika se doplňují:. stupeň Ročník: čtvrtý Dílčí výstupy Učivo Tematické okruhy průřezového tématu Ţák: vysvětlí a znázorní vztah mezi celkem a jeho částí vyjádřenou zlomkem na příkladech z běţného ţivota vyuţívá názorných obrázků k určování /,/4, /3, /5, /0 celku vyjádří celek z jeho dané poloviny, čtvrtiny, třetiny, pětiny, desetiny celek, část, zlomek Výchova k myšlení v globálních a evropských souvislostech Evropa a svět nás zajímá (záţitky a zkušenosti z Evropy a světa cestujeme letadlem, lodí, polovina, čtvrtina, třetina, autobusem, vlakem) pětina, desetina řešení a tvorba slovních úloh k určování poloviny, čtvrtiny, třetiny, pětiny, desetiny z celku Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky Další náměty do výuky: skládání origami mozaiky krájení dortu, pizzy zlomkovnice 9