Datum: Projekt: Využit. Číslo DUM: VY_32_INOVACE_359. Jméno autora: Mgr. Veronika Karlová. anská nauka 41 M/01

Transkript

1 Datum: Projekt: Využit ití ICT techniky předevp edevším m v uměleck leckém m vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/ Číslo DUM: VY_32_INOVACE_359 Škola: Akademie VOŠ,, Gymn. a SOŠUP Světl tlá nad SázavouS Jméno autora: Mgr. Veronika Karlová Název sady: Občansk anská nauka pro čtyřletý maturitní obor Sociáln lní činnost Název práce: Aristoteles prezentace Předmět: : Občansk anská nauka Ročník: 4. 4 Studijní obor: Sociáln lní činnost M/01 Časová dotace: : 45 minut Vzdělávac vací cíl: Žák k dokáže e vysvětlit základnz kladní myšlenky Aristotelovy filosofie. Umí porovnat Platonovy a Aristotelovy názory. n Pomůcky: PC s projektorem pro učiteleu Inovace: Posílen lení mezipředm edmětových vztahů,, využit ití multimediáln lní techniky, využit ití ICT.

2 ARISTOTELES ouvre.jpg

3 ŽIVOT Žil v letech př. p. n. l. Narodil se ve Stageiře e v severním Řecku v rodině lékaře. Vychovatel Alexandra Velikého. Největší Platonův žák k i odpůrce. Rafaelo Platon a Aristoteles na vatikánské fresce Athénská škola Charles Laplante - Platon vyučuje Alexandra Velikého _01_Plato_Aristotle.jpg

4 Roku 335 př. p. n. l. založil v Athénách filosofickou školu Lykeion (Lyceum). Stejně jako Platon byl z politických důvodd vodů obžalov alován z bezbožnosti. Před P rozsudkem smrti utekl a roku 322 př. p. n. l. umírá osamocen v exilu. Archeologické naleziště Lycea 1.jpg

5 DÍLO Aristoteles byl všestranný v myslitel a vědec, v jeho učení obsahuje vešker keré vědění své doby Organon o logice (správn vném m myšlen lení) Fyzika o přírodp rodě Metafyzika o bytí,, ontologie (řecky( meta ta fysika to, co je za přírodou) p Etiky Nikomachovy o etice Rétorika Politika o státě a právu Poetika o estetice O duši i (De anima) první psychologické dílo

6 LOGIKA Aristoteles je považov ován n za zakladatele logiky, tzn. nauky o správných myšlenkových formách a metodách. Omyl vzniká chybným myšlenkovým zpracováním m dat poskytovaných smysly, které nás s neklamou. Vymezuje základnz kladní logické prvky: pojem, soud, úsudek, důkaz, d indukce, kategorie.

7 PŘÍRODA Aristoteles systematicky popisoval živočišné i rostlinné druhy. Vše, co se odehrává v přírodp rodě,, se dějed s nějakým n účelem, nic není náhoda (teleologie).

8 FILOSOFIE - METAFYZIKA Aristoteles, stejně jako Platon, hledá podstatu všeho jsoucího. Na rozdíl l od Platona ale tuto podstatu nehledá mimo smyslový fyzický svět. Podle Aristotela se podstata jsoucen nachází v nich samotných. Podstatu jsoucna tvoří 4 příčinyp iny: 1. Příčina látkovl tková 2. Příčina tvarová 3. Příčina účelová 4. Příčina působp sobící (účinná) Na počátku všeho v stojí první hybatel příčina příčin

9 ETIKA Aristoteles říká, že člověk k je ctnostný tehdy, když udržuje uje svou duši i mezi výstředn edními krajnostmi, když žije v souladu se sebou samým a se svou přirozeností,, tzn. používá rozum a žije ve společnosti (člov( lověk k je zoon politikon). Ctnost se formuje výchovou. Nejvyšší šším m cílem c jednání člověka je dosažen ení blaženosti.

10 PSYCHOLOGICKÉ NÁZORY Duše člověka sídls dlí v srdci a oživuje o tělo. t Vztah těla t a duše e je jako vztah látky l a formy Duše e je souhrnem funkcí živého organismu. Aristoteles rozlišuje 4 funkce duše: Funkce duše Rostliny Živočichové Člověk Výživa Pohyb Vnímání Myšlení (rozum)

11 POLITICKÉ NÁZORY Aristoteles popsal existující státy ty a jejich ústavy (asi 158) a dochází k názoru, n že nelze stanovit jeden optimáln lní způsob vlády. Aristoteles byl přívrp vržencem demokracie. Stát t mám být postaven na dělbd lbě moci, na ústavě a zákonech. z

12 Prameny a literatura: Dvořák, Jan. Odmaturuj! ze společenských enských věd. v Brno: Didaktis, 2008, ISBN Störig, Hans Joachim. Malé dějiny filosofie. Praha: ZVON, 1996, ISBN X pg cal_site_1.jpg Všechny uveřejn ejněné odkazy [cit ]. Dílo smí být dále d šířeno pod licencí CC BY-SA ( Všechna neocitovaná autorská díla jsou dílem d autora. Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech v typech škol a školských zařízen zení.. Jakékoliv koliv další využit ití podléhá autorskému zákonu. z