Listy a lístky ze Šafránu

Transkript

1 Listy a lístky ze Šafránu Léto 2011

2 Krásný den všem! Právě držíte v rukou první vydání informačních a pohádkových Listů a lístků ze Šafránu, časopisu občanského sdružení ŠAFRÁN dětem. Budeme se zde snažit pomoci propojovat světy dětí se světy dospělých, kteří se zajímají o problematiku péče o ohrožené děti a náhradní rodinnou péči. Příspěvky jsou určeny jak dětem, tak rodičům, odborníkům, přátelům dětí, ale i vnitřnímu dítěti, které žije v každém z nás. Provázet vás bude kouzelná postavička Šafránek a mnoho dalších víl a skřítků. Můžete nám posílat své otázky, příspěvky a nápady. Šafránek i jeho svět je tu pro vás. Bude-li vaše otázka odborného charakteru, vyhledáme člověka, o kterém si myslíme, že má potřebné znalosti, aby vám odpověděl. Můžete se také ptát lidí z našeho týmu nebo Šafránka, který má kouzelné sklíčko a magickou hůlku. Možná vám přinese odpověď, kterou byste nečekali. Přejeme příjemné chvíle strávené nad těmito stránkami. Lenka Kurovská

3 Prvních 6 let ve vývoji a výchově Šafránka Náš Šafránek slaví letos v červnu své 6. narozeniny. Už ledacos umí a zastane slušný kousek práce, a tak si zkusím na chvíli zavzpomínat, jak vlastně vyrůstal a jaký byl Psal se rok 2005, když spatřil světlo světa. Zpočátku se rozkoukával a zlehka našlapoval, ale od první vteřiny svého života věděl, proč tu je a komu chce pomáhat dětem. Tak dostal jméno po vzácné bylině, aby uměl jako ona zahřívat, povzbuzovat a léčit a aby znal svou opravdovou hodnotu. Zpočátku si jako každé dítě zvykal na svět a i na osudy dětí, které do vínku dostaly hned na začátku tvrdé lekce od života, a tak právě za nimi jezdil 2 roky s programem Dotek jako lék. Jeho první sociální hry se odehrávaly jak s dětmi, tak s dospělými a jako každé správné dítě byl skoro pořád v pohybu. Až po třech letech, v roce 2008, udělal epochální vývojový pokrok a pro své okolí dostal jméno ŠAFRÁN dětem. Začal být silnější a více se uměl postavit nepřízním zvenku a i díky tomu umožnil stále více dětem zažívat Bezpečnou stopu na cestě domů.

4 Pomáhal i dospělým ukazovat, jak je důležité vidět Svět očima druhého a Respektovat a naslouchat sobě i druhým. Myslím, že přispěl jako komplexem oživení ve sféře mnoha úžasných lidí těmto dětem pomáhajícím a za toto období pohladil dušičku již 200 dětem. Dneska je mu 6 let. Co už umí? Je vyrovnanější po všech stránkách, spolupracuje s dospělými a začíná se vyptávat Mám z něho velkou radost, naučil mě mnohému a přeji mu mnoho lásky, nadšení, pochopení, trpělivosti a odvahy jít stále svou cestou, neochvějně a pevně, citlivě a laskavě. Ať se radost a láska, kterou roznáší, vrací jako palivo na cestu k naplňování jeho poslání, pomáhat dětem! Šárka Francírková Předsedkyně sdružení

5 Kdo vlastně jsme? ŠAFRÁN dětem je nestátní nezisková organizace pracující na bázi občanského sdružení, která vznikla pro podpůrnou pomoc dětem, které prožívají trauma z odloučení od své biologické rodiny a prožívají rané dětství v kojeneckých ústavech a dětských domovech v ČR. Vize organizace V celkovém procesu transformace sociálního systému zaměřit pozornost na dítě, s cílem eliminovat jeho traumata spojená se změnou místa a dosavadních jistot způsobených přechody (kojenecký ústav náhradní rodina, kojenecký ústav dětský domov, kojenecký ústav biologické rodina) a pomoci mu v procesu sociální adaptace. Mise organizace Bezpečná stopa Hodnoty organizace Láska, Důvěra, Smysl, Radost, Sounáležitost

6 Rodinný balíček s názvem Nová rodina není na vše sama Jakou konkrétní pomoc nabízí ŠAFRÁN dětem žadatelům o náhradní rodinnou péči či pěstounským rodinám? Jedná se o rodinný balíček s podporou v těchto fázích: Při přípravách k přijetí dítěte Rodiče nás mohou zkontaktovat již v průběhu příprav, kdy se seznamují a navazují svá první setkávání s dítětem. Snažíme se jim pomoci ve chvílích, kdy si nejsou zcela jisti, zda uspějí v nové roli nebo pochybují o své kompetenci. Forma: terénní asistence, individuální konzultace, skupinová práce Při přechodu dítěte do rodiny a v šestinedělí Pokud bylo dítě v ústavním zařízení součástí našeho programu, je jeho přechod do rodiny provázen tzv. Rituálem provázení. Za přítomnosti dětského mediátora, kterého dítě zná, je rodičům předán tzv. Kufřík bezpečí spolu s informacemi o dítěti, a dále nabídnuto další provázení. Následné návštěvy v rodinách jsou zaměřeny na pomoc rodinnému systému s adaptací dítěte, na podporu kontaktu, porozumění a komunikace uvnitř rodinného systému.

7 Forma: terénní asistence přímo v ústavním zařízení, terénní asistence v šestinedělí po přijetí dítěte, tvorba kontaktních her (program Bezpečná stopa na cestě domů a program Svět očima druhého) Průběžná podpora Rodiče mají možnost účastnit se tematické skupiny zaměřené na zvyšování pěstounských dovedností, která se schází 1x měsíčně a od začátku konzultovat s odborníkem konkrétní záležitosti z praxe. Rodiče zde mohou rozvíjet dovednost porozumět souvislostem v komunikaci s jednotlivci uvnitř rodiny, které odrážejí to, co se děje v celém rodinném systému a mnoho dalšího. Forma: účast na skupinovém každoměsíčním setkání na podporu rozvoje dovedností kontaktu a komunikace uvnitř celého rodinného systému a zvyšování rodičovských kompetencí (program Respektuji Tě a naslouchám) Při naší práci s dětmi se držíme tří zásad: neradíme, ale nasloucháme nerozhodujeme, ale klademe otázky nehodnotíme, ale nacházíme porozumění

8 Kontaktní hry ŠAFRÁN dětem nabízí rodinám různé kontaktní hry, které se soustředí převážně na harmonizaci rodinného kolektivu a jsou koncipovány tak, aby umožnily podívat se člověku na svět očima druhých členů rodiny. Nejčastější formou této hry je speciální pexeso, vyrobené rodině na míru, které seznamuje hravou formou s tím, co má kdo rád a co je všem společné. Ukázka ze hry

9 Napište nám Jste pěstouni? Víte, kolikrát změnilo dítě prostředí, než se dostalo k vám do rodiny? (ne jen ze zařízení do zařízení či rodiny, ale i třeba z oddělení na oddělení, do nemocnice apod.) Co byste potřebovali vědět, když k vám dítě přišlo? (O něm, ale i obecně.) Když dítě přišlo do rodiny, co s sebou mělo? Jaké věci dostalo? Jste organizace, která s pěstouny pracuje? Na co se vás pěstouni nejčastěji ptají? Co si myslíte, že by měl každý pěstoun vědět o dítěti, které dostane do péče?

10 Lenka Kurovská

11 Stránky ke hraní Vymalujte Šafránka a Šnečka

12 Stránka pro chvilku pohody a k zamyšlení Představte si, že máte kouzelné sklíčko a můžete se podívat na svět očima někoho jiného. Koho byste si vybrali a proč? Představte si, že se díváte. Co vnímáte? Co vidíte, cítíte, slyšíte? Změnil se teď nějak váš vlastní pohled na svět?

13 Pohled odjinud Hostem tohoto čísla je Mgr. Tomáš Řemínek, projektový manažer Informačního střediska Mikuláš, o.p.s.. Jak bys použil Šafránkovo kouzelné sklíčko pro vylepšení nebo zpestření svého projektu? Na svět očima koho by ses podíval? Šafránkovým kouzelným sklíčkem bych se rád podíval na svět očima mladých lidí vyrůstajících v náhradní péči. Pro každého, kdo je součástí systému péče o ohrožené děti, by to byla zajímavá zkušenost. Většina evropských zemí se zajímá o názory mladých lidí. Ti mají možnost vyslovit svůj názor nejen na případné reformní návrhy nebo legislativní změny, ale pochopitelně i na to, co se jich bezprostředně dotýká. Jsou doslova PARTNERY dospělých a právě to mi v České republice znatelně chybí. Partnerský přístup využíváme i v projektu Cesta Hrdinů. Mladí lidé si tu sami definují pravidla, která chtějí na kurzu dodržovat a účast na všech aktivitách kurzu je dobrovolná. Motto kurzu zní Čím víc do toho dáš, tím víc z toho získáš. Celý koncept se nám velmi dobře osvědčil a všichni zúčastnění se po celou dobu jarního běhu kurzu zapojovali do všech aktivit. V současné době pomáhá Informační středisko Mikuláš, o.p.s. vytvořit neformální skupinu mladých lidí v náhradní péči, která by mohla podporovat své vrstevníky, kteří jsou ve stejné situaci a potřebují pomoc.

14 Rád bych, aby byla i tato skupina založená na kreativitě a aktivním přístupu jejích členů. Sami si určí, co by rádi dělali a od nás dostanou plnou podporu. Předáme jim zároveň cenné informace od podobných zahraničních skupin, z nichž některé nás v této iniciativě podporují. Představ si, že se díváš Co vnímáš? Co vidíš, cítíš, slyšíš? Směřuji a nevím přesně kam. Kdo jsem? Kam jdu? Kam mám jít? Nepotřebuju pomoct, nepotřebuju, aby mě někdo vodil za ručičku a říkal mi, co mám dělat, i když je to občas pohodlné. Chci být samostatný. Jenže kudy teď? Mám strach z toho, že můžu cokoliv, ale zároveň jsem za své činy zodpovědný. Co teď? Kdo jsem? Změnil se teď nějak Tvůj pohled na projekt? Zkusíš udělat něco jinak? Vidím, že pomoc pro mladé lidi nesmí přicházet odněkud shora, ale ze stejné partnerské úrovně. Soudci, sociální pracovníci, vychovatelé všichni předem určují nějaký směr - v jejich zájmu. Ale jaký je opravdu jejich zájem a co vůbec chtějí? Ptejme se víc dětí a mladých, kudy by se chtěli vydat. Nepodceňujme je a budeme zajímavě překvapeni. Možná teď nevědí, co vlastně chtějí nebo jak zformulovat svůj názor. Pomoc nás dospělých by tu měla být hlavně pro to, aby si právě tohle sami našli. Alespoň tak to ukazuje Šafránkovo kouzelné sklíčko. Děkujeme za rozhovor! L.K.

15 Jak nám můžete pomoci? Tím, co je k nezaplacení: Sdílením Vašich zkušeností, radou či nápadem. Pište nám na info@safrandetem.cz (do předmětu napište listy ) Tím, co je k zaplacení: Koupí obrazu podpoříte projekt Svět očima druhého částkou Kč (koupí originálu - kvaš, 27x36. cm) nebo Kč (koupí reprodukce, 27x36 cm). Koupí záložky podpoříte tvorbu Kufříků bezpečí pro děti z ústavních zařízení částkou 90 Kč.

16 Listy a lísky ze Šafránu vycházejí v rámci projektu Svět očima druhého, který byl podpořen MPSV. Texty: Šárka Francírková, Lenka Kurovská Grafická úprava, fotografický a obrazový materiál: Lenka Kurovská Napište nám na info@safrandetem.cz (do předmětu napište listy ) Občanské sdružení ŠAFRÁN dětem Klimentská 1, Praha 1 info@safrandetem.cz Číslo účtu: /6800