Dejme dětem prostor utvářet město!

Transkript

1 Dejme dětem prostor utvářet město!

2 první město dětí v ČR ožije na 3 týdny o letních prázdninách postaveno v zastřešené hale s přilehlým venkovním areálem veřejně přístupné 5 dní v týdnu od hod. Do hry se může opakovaně zapojit až 600 dětí denně, tedy celkem až 9000 dětí. 2

3 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR v Koncepci státní politiky pro oblast dětí a mládeže na období uvádí:... Děti a mládež pociťují omezené možnosti se aktivně podílet na procesech, které se jich bezprostředně týkají. Více než polovina (57%) mladých lidí ve věku let zastává názor, že nejsou dostatečně informováni o možnostech participace na veřejném životě v obci, ve které žijí, či na veřejném životě v České republice. Deklarace práv dítěte (OSN, 1959) zmiňuje:... Dítě má nárok na vzdělání má mu být poskytována výchova, která pomáhá zvýšit jeho všeobecnou kulturní úroveň a umožní mu na základě stejných příležitostí rozvíjet jeho schopnosti, úsudek a smysl pro morální a sociální odpovědnost a stát se tak platným členem společnosti. Co je město dětí? Město dětí je plné dobrodružství, poznání a nečekaných zážitků. Děti si zkouší různá povolání a zároveň nám ukazují, jak by svět vypadal v jejich podání. V Mini-Plzni si děti na město sice jen hrají, přesto však má tato hra s opravdovým životem mnoho společného. Žádosti o nové zaměstnání si každý vyřídí na úřadu práce, kde se mu v roli úředníků věnují jiné děti. Následně děti studují či vyučují na univerzitě, pracují např. v bance, dílně, v restauraci, kině, v médiích a také chodí k volbám. Po dobu 3 týdnů se tak z dětí stanou regulérní samostatní občané se všemi právy a povinnostmi, kteří se učí, jak ve městě spolupracovat s ostatními dětmi. Kromě zážitků a nových poznatků tak přirozeně chápou, že i v reálném světě lze věci měnit a ovlivňovat. V České republice je tento projekt ojedinělý. Představuje koncepci moderního vzdělávání dětí a mládeže. Projekt získal záštitu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR. Partnerem projektu je Plzeň Evropské hlavní město kultury

4 7

5 PŘÍNOS PROJEKTU Inscenované město dětí je svébytným kulturním a veřejným prostorem dětí v reálném městě. Zde se děti svobodně pohybují, rozhodují, rozvíjí vlastní iniciativy a samostatnost. V neustálé, dobrovolné interakci s ostatními dětmi a dospělými tvoří, zkoumají, experimentují podle své fantazie, představ i zkušeností z každodenního života. obrázek: dítě ve své roli ve městě Učí se věci měnit a spolurozhodovat o nich. Zažívají principy demokracie. Mgr. Michal Urban, ředitel odboru pro mládež MŠMT: Projekt se mi líbí, protože formou hry v zajímavém prostředí učí děti užitečné dovednosti, které se ve škole moc neučí, ale které budou v životě velmi potřebovat. Výhodu vidím i v tom, že se jedná o prověřenou aktivitu, která se velmi dobře osvědčila v zahraničí. 9

6 Zkušenosti českých dětí ze zahraničních projektů: Viki: Ráno jsem šla vyrábět boty. Za hodinu jsem dala výpověď a za vydělané peníze jsem si dopřála masáž. Pak jsem se po Mini-Mnichově jen procházela a zjišťovala, jak by mohla fungovat Mini-Plzeň. Tomáš: Je to tady hodně velký a zajímavý. Dobrý je, že tu jsou popeláři. Dnes jsem celý den pracoval v našem obchodě, velmi mě to bavilo. 10

7 Město dětí vychovává ke spolupráci, vzájemné toleranci a pochopení, k uvědomělému občanství a demokracii. MINI-PLZEŇ UMOŽŇUJE: svobodně si hrát a propojovat imaginární i reálný svět se světem města dětí a světem dospělých, být dětem partnery ve hře a experimentálně propojovat město dětí s reálným prostředím města a regionu, zapojení angažovaných jednotlivců z ČR i zahraničí, kteří chtějí podpořit ideu měst dětí a inspirovat se jeho koncepcí, regionální, národní i mezinárodní spolupráci jak na úrovni dětí, tak i dospělých spolupracovníků.

8

9 použité fotografie Mini-München a TRK o.s. design: zzolnay@gmail.com