Metodika Adopčního centra Průvodce pro práci s osvojitelskou rodinou setkání zástupců KÚ, OSPOD a NNO

Transkript

1 Metodika Adopčního centra Průvodce pro práci s osvojitelskou rodinou setkání zástupců KÚ, OSPOD a NNO

2 Proces vzniku metodiky a AC Stále ve vývoji. Jaké jsou potřeby klientů? Jaký je cíl naší práce? Příklady dobré praxe. Z čeho vycházíme? Zkušenosti Možnosti práce s klienty? 2

3 Co od metodiky očekávat? Vhled do potřeb klientů AC. Inspiraci. Sdílení dobré praxe: co, kde a jak fungovalo. Co nabízíme a proč. Ideální personální zajištění pro realizaci služeb AC. Přesné návody a postupy. Odpovědi na všechny otázky. Podrobné prozkoumání všech témat spojených s osvojením. Co od metodiky neočekávat? 3

4 Metodika AC seznamte se 1. Východiska pro vznik AC. 2. Poslání, cíle a principy AC. 3. Průběh spolupráce s klienty. 4. Služby AC. 5. Personální zajištění AC. 4

5 Principy AC ve vztahu k organizaci Flexibilita a komplexnost služeb. Průběžná reflexe nastavení služeb. Odbornost pracovníků. Spolupráce se stabilními odborníky. 5

6 Předpoklady práce s klientem Změření na dítě NE na skutečnost osvojení. Rodina jako celek-klíč k úspěšnému osvojení. Klient jako partner v hledání řešení. Dobrovolnost Včasnost 6

7 POTŘEBY jednotlivých aktérů Základní období v procesu osvojování Rodičůosvojitelů Osvojovaných dětí Širšího okolí (např. škola) Stávajících dětí v rodině Širší rodiny 7

8 Co potřebují aktéři před přijetím dítěte do rodiny Zájemci o osvojení: pocity: obavy, selhání, bolest z prožitých ztrát Potřeba mít dítě, pomoc dítěti je druhotná. Ujasnit si, reálně zhodnotit svá očekávání, představy, možnosti. Reflexe možného vlivu příchodu dítěte na aktuální rodinné vztahy. Zorientovat se ve své situaci, pojmenovat ji. Informace: o svých možnostech, o dětech, které jdou reálně do osvojení, o formálních náležitostech procesu osvojení, o specifických potřebách dětí v osvojení. Sdílet zkušenosti s lidmi, kteří již mají s osvojením zkušenost. Přijímané děti Stabilitu, předvídatelnost, bezpečí, dokumentaci života. Děti v rodině Předvídatelnost, stabilitu, bezpečí, možnost se zeptat. 8

9 Co potřebují aktéři při příchodu dítěte do rodiny? Rodiče: obavy, vše je jiné než očekávali. Objektivní informace o dítěti, čím více tím lépe. Oporu: kam se obrátit, kdo mi pomůže. Přijímané děti Předvídatelnost, bezpečí, dokumentace života, respektování času a tempa dítěte, možnost se rozloučit. Děti v rodině Předvídatelnost, stabilitu, bezpečí, možnost se zeptat a svěřit se. 9

10 Co potřebují aktéři v období adaptace? Rodiče: vše je příliš rychlé nebo naopak pomalé, hledání své role, nejistota. Informace o vhodných přístupech k dítěti. Oporu: kam se obrátit, kdo mi pomůže. Podpořit sebedůvěru a rodičovské kompetence. Zorientovat se v legislativních a administrativních záležitostech procesu osvojení. Klid. Přijímané děti Individuální intenzivní pozornost. Jistotu, bezpečí, navazování pevné emoční vazby. Přijetí dalšími dětmi a širší rodinou. Čas. Děti v rodině Pozornost, jistotu, bezpečí, čas. 10

11 Co potřebují aktéři v období po adaptačním, v každodenním životě? Rodiče Vědomí existence komplexní odborné podpory nejen pro krize, ale i pro prevenci a edukaci. Informace o vhodných výchovných přístupech. Bezpečný prostor pro sdílení zkušeností s výchovou dětí v kontextu osvojení. Podporu k přijetí, že k rodičovství patří nejistota, vyčerpanost. Nastavení funkční komunikace se širší rodinou a s okolím. Osvojené děti Jistotu, bezpečí, bezpodmínečné přijetí. Citlivě podané a pravdivé informace o své historii. Porozumění očekávání rodiny, bezpečné hranice. Porozumění sociálním normám. Vědět, že nejsou jediní na světě a i jiné rodiny vznikají touto cestou. Sourozenci Podporu, relevantní informace, prostor pro sdílení svých myšlenek, přání, obav. Saturaci svých běžných potřeb. 11

12 Specifická témata spojena s osvojením Adaptace dítěte v rodině Historie dítěte Vývoj dítěte Citová vazba Identita Dítě se specifickými projevy Dítě jiného etnika Dítě se zdravotním postižením Vztahy a komunikace v rodině a v širší rodině Vztahy s okolím a institucemi, reakce okolí na osvojení 12

13 Formy spolupráce Možnost zachování anonymity klienta. Tel., internet. poradenství. Osobní konzultace. Není závazek prostřednictvím písemných pravidel. Netvoří se plán podpory. Není určena minimální frekvence kontaktu. Není možné zachování anonymity klienta. Telefonické, ové poradenství. Osobní komzultace. Účast na skpinových setkáních. Závazek prostřednictvím písemných pravidel. Plán podpory dle dohody. Minimálně jednou ročně (volná). Dle potřeb a situace rodiny (provázení: min. tel. kontakt 1/měsíčně) Krátkodobá Dlouhodobá: volná - provázení 13

14 Služby AC Sociálně-právní a výchovné poradenství Osvěta Poradenství zaměřené na specifika NRP. Práce s rodinou s využitím terapeutických technik. Intervence ve školách aj. Psychologické poradenství, diagnostika a psychoterapie Edukačně-podpůrné skupiny: rodičovské, dětské, setkávání rodin, pobyty 14

15 15