Minimální preventivní program ZŠ Bechlín pro školní rok 2016/2017

Transkript

1 Minimální preventivní program ZŠ Bechlín pro školní rok 2016/2017 Zpracovala: Jana Krobotová, ŠMP

2 Minimální preventivní program pro školní rok 2016/2017 Zpracován podle dokumentu: Metodický pokyn ministra školství, mládeže a TV k prevenci sociálně patologických jevů u dětí a mládeže ( č.: / ze dne ) zdroj: Základní údaje Název a adresa školy Základní škola a Mateřská škola Bechlín Jméno ředitele Mgr. Pavel Adámek Telefon E- mail zsbechlin@seznam.cz Jméno ŠMP Jana Krobotová Telefon E- mail krobotka@seznam.cz Jméno VP Mgr. Pavel Adámek Telefon E- mail zsbechlin@seznam.cz Počet tříd Počet žáků 1. stupeň 3 55 Pedagogický sbor: 2 učitelky, 1 učitel, 1 vychovatelka, 1 asistentka pedagoga

3 Vstupní informace o škole a jejich zdroje: 1. Sociální okolí školy Část dětí je dojíždějících z okolních obcí. Vyučování začíná v 8.00 hodin. Školní družina je pro všechny žáky otevřená ráno od 6.30 hodin. Odpoledne navštěvují školní družinu jen žáci, kteří se do ní přihlásili. 2. Informace od pedagogů Třídní učitelé 1x měsíčně hodnotí chování žáků zápisem do žákovských knížek, zaměřují se především na vztahy mezi žáky navzájem a na vztahy žáků s učiteli. Sledují projevy vandalismu. Přestupky řeší třídní učitelé s pozvanými rodiči, závažné přestupky pak výchovná komise. 3. Informace od rodičů Rodiče především zajímá klima ve třídě. Rodiče mohou kontaktovat třídního učitele telefonicky nebo osobně v době konzultačních hodin nebo po domluvené schůzce. Dvakrát ročně se konají třídní schůzky. 4. Informace od žáků Podle dotazníkového šetření konaného na konci loňského školního roku nevyplynulo, že by žáci vnímali výskyt rizikového chování na škole. Žáci se cítí ve škole bezpečně. Žáci se většinou svěřují se svými problémy třídním učitelům popřípadě i jiným pedagogům. K dispozici je žákům schránka důvěry. Cíle vyplývající ze zmapování situace Hlavní cíl Specifické cíle Podporovat rozvoj znalostí a dovedností žáků, aby se minimalizovaly nepříznivé důsledky jejich rizikového chování. Oddálit první pokusy s užíváním tabáku, alkoholu a jiných omamných látek. Vézt žáky ke zdravému životnímu stylu, vytvořit ve škole klima, ve kterém by se žáci cítili příjemně a bezpečně. 1. Prostřednictvím interaktivní výuky předmětu Prvouka, Přírodověda i v jiných předmětech podporovat žáky v osvojování si dovedností v jednání s druhými, uvědomění si své jedinečnosti, naučit je vyjádřit svůj názor, vést je k osvojení správných hygienických návyků a stravovacích návyků, ke spolupráci, kamarádství, naučit děti znát a uplatňovat svá práva a povinnosti, neubližovat si, vzájemně si pomáhat, tolerovat se. 2. Prostřednictvím řešení problémů při projektových dnech podporovat u žáků dovednosti a návyky v oblasti zdravého životního stylu.

4 Minimální preventivní program I. Práce pedagogického sboru a vedení školy 1. Oblast přímé práce pedagogů informovanost rodičů o rizikovém chování, komunikace s nimi a společná prevence zajištění ochrany bezpečnosti a zdraví žáků sledování a odhalování záškoláctví důsledná kontrola absence, prověřování opakujících se zdravotních problémů žáků zařazování vhodných témat do výuky včasné odhalování poruch učení a chování upozorňování na škodlivé jevy a životní rizika ve všech oblastech vyučování pravidelné porady o chování žáků využití volného času dětí kroužky a jiné mimoškolní aktivity dětí 2. Plán vzdělávání pedagogických pracovníků a ŠMP v oblasti prevence RCH Název a odborné zaměření vzdělávání Pravidelná setkávání metodiků prevence metodická vedení ŠMP 2x ročně (celodenní) Počet hodin Plánované datum konání Říjen 2016 Březen 2017 Davídková Další vzdělávání dle zájmu pedagog. prac. a aktuální nabídky Realizátor organizace, odborník PPP okresní metodik prevence Mgr. K. Počet školených pracovníků 1 ŠMP 3. Způsob spolupráce s ostatními pedagogy ve škole 4. Způsob spolupráce Učitelé jsou všichni v jedné sborovně, mohou tak okamžitě řešit nežádoucí chování žáků, popřípadě pomoci žákům v závažné situaci. II. Spolupráce s rodiči 1. Způsob seznámení rodičů s činností ŠMP, možnosti spolupráce a MPP Informace na stránkách školy Nástěnka na chodbě v přízemí ZŠ konzultační hodiny,

5 2. Aktivity podporující spolupráci školy s rodiči Název aktivity Datum konání Vedoucí programu Drakiáda říjen Všichni pracovníci školy Halloweenská párty říjen/listopad Všichni pracovníci školy Mikulášská nadílka prosinec Spolupráce s OÚ Bechlín Ateliéry spojené se dnem 2x ročně Všichni pracovníci školy otevřených dveří Návštěva dopravního hřiště Spolupráce s OÚ Bechlín Škola v přírodě červen Učitelé školy Zachraň strom sběr starého papíru celoročně Jana Krobotová Milan Fiala Školní olympiáda červen Učitelé školy III. Program preventivních aktivit 1. Způsob seznámení žáků s činností ŠMP, možnost pomoci a MPP Žákům bylo třídními učiteli vysvětleno, na koho a kdy a v jakých záležitostech se na ŠMP obrátit. 2. Nespecifická a specifická prevence pro žáky ve výuce a. Preventivní aktivity realizované školou Vyuč. předmět Preventivní aktivita a její zaměření učitel Prvouka/přírodověda Správné hygienické návyky a stravovací návyky Vyučování v Prvouka/přírodověda Prvouka/přírodověda Tělesná výchova Pracovní vyučování/výtvarná výchova Zvládání konfliktů, zásady vzájemné komunikace mezi dětmi a dospělými (hraní rolí) Osobní bezpečí při cestě do školy a za školy (beseda se strážníkem Městské policie,) Dodržování pravidel hry, řešení konfliktu, dodržování bezpečnosti, předcházení úrazům Naučit děti pracovat v kolektivu, spolupracovat, vážit si práce nejen své, ale i práce ostatních a mít z ní radost Vyučování v Vyučování v Vyučování v Vyučování v Český jazyk Hraní rolí, vyjadřování názorů, sebeprosazování Vyučování v

6 3. Jednorázové aktivity pro žáky ročník Datum Realizátor Odpovědný pracovník školy 4. Volnočasové aktivity pro žáky od října do května Název akce, kroužku Datum, frekvence Vedoucí programu Malý umělec St Š. Omámiková Angličtina St J. Weishäuplová Dramatický kroužek Čt J. Krobotová Turistický kroužek Dle dohody Š. Omámiková Šikula Čt J. Oubrechtová Pohybovky Pá P. Horáčková IV. Spolupráce s okolím školy Organizace Jméno pracovníka Kontakt Způsob zapojení OÚ Bechlín Alexandr Suchý Rada školy ou.bechlin@tiscali.cz PPP Lito zsbechlin@sez Mgr. Kateřina Davídková Tel. č katerina.davidkova@pppuk.cz Okresní metodik prevence nam.cz ice SPC Roudnice Mgr. Gabriela V Roudnici nad Labem je odloučené Speciálni pedagog nad Labem SPC Litoměřice Encová PhDr. Václava Tomická Ph.D. pracoviště SPC Litoměřice tel : Pracovnice pověřená vedením SPC Personální obsazení PPP Litoměřice: Davídková Kateřina, Mgr. Junková Jana, PhDr. Šimberská Michaela, Mgr. Novotná, J. Barbora Mgr. Čobanjanová Dana, Mgr Macháčková Jiřina, Mgr. Drašnarová Erika, Mgr. vedoucí PPP speciální pedagog, metodik prevence psycholog psycholog psycholog speciální pedagog Speciální pedagog speciální pedagog - etoped

7 V. Evidence a efektivita Hodnocení akcí po jejich realizaci, hodnocení žáky dotazníky, diskuse Záznamy o projednávání RCH žáků uloženy v katalogových listech VI. Seznámení pracovníků školy s MPP Datum Seznámení ředitele školy s MPP Seznámení s ost. pracov Podpis ředitele

8 1. Postup školy v případě výskytu zneužívání návykových látek V případě, že selhala preventivní opatření školy a v případě podezření, že žák zneužívá návykové látky, škola (vedení školy, školní metodik prevence, výchovný poradce, třídní učitel) dle svých odborných znalostí a komunikativních sociálních dovedností: 1. Provede diskrétní pohovor se žákem, šetření. V případě možné nedůvěry v pracovníky školy tento pracovník požádá (již před realizací prvního rozhovoru) o spolupráci pracovníky pedagogickopsychologické poradny (PPP) Litoměřice. 2. Při potvrzení důvodného podezření kontaktuje vedení školy rodiče, event. zákonné zástupce a doporučí jim využití pomoci kontaktních center, odborníků zdravotnických zařízení, pedagogicko-psychologické poradny. 3. V případě negativní reakce rodičů (zákonného zástupce) na sdělenou skutečnost a v případě, že rodiče nezajistí pro žáka další péči, požádá škola o pomoc Odbor sociálních věcí (oddělení péče o dítě) při Městském úřadu v Roudnici nad Labem v souvislosti s možností zanedbání péče ze strany rodičů. Současně o tomto kroku uvědomí rodiče (zákonného zástupce). 4. V případě akutního ohrožení zdraví po požití některé z návykových látek (včetně alkoholu) kontaktuje škola rodiče okamžitě, popřípadě zajistí žákovi lékařskou péči a současně o tomto kroku uvědomí rodiče, Policii ČR, popř. Odbor sociálních věcí (viz výše), nebo PPP Litoměřice 5. V případě dealerství nebo podezření na porušení 217 trestního zákona (ohrožení mravní výchovy dítěte) nebo zanedbání povinné péče oznámí škola věc policii (popř. Odbor sociálních věcí oddělení péče o dítě). 2. Kontaktní místa a důležitá kontaktní telefonní čísla Linka bezpečí Linka pro děti, které odešly z domova Litoměřice. Kontaktní centrum Linka pomoci , v Bechlíně Jana Krobotová preventistka