ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2018/2019

Transkript

1 ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2018/2019 Ředitelka: RNDr. Božena Čerňanská, Ph.D. Školní metodik prevence: Mgr. Ludmila Drahošová Datum: 1. září 2018

2 Školní preventivní program (ŠPP) ŠPP vychází ze Školní preventivní strategie, z Metodického pokynu MŠMT k prevenci a řešení šikany ve školách a školských zařízeních, č. j /2016, z Metodického doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních, č. j / , z vyhlášky MŠMT ČR č. 179/2016 Sb. Důležitou součástí Metodického doporučení MŠMT jsou přílohy, které poskytují praktický návod ředitelům škol a školním metodikům prevence, jak se zachovat při výskytu rizikového chování ve škole. 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název školy Školní vzdělávací program Škola pro život Jméno a příjmení ředitele RNDr. Božena Čerňanská, Ph. D Telefon na ředitele na ředitele reditelka@zernosecka.cz Školní metodik prevence Specializační studium Mgr. Ludmila Drahošová drahosova.ludmila@tiscali.cz Ano Výchovný poradce Mgr. Naděžda Badieová badieova.nada@zernosecka.cz Telefon Specializační studium Ano Školní psycholog PhDr. Antonín Mezera Telefon psycholog@zernosecka.cz Školní psycholog z PPP PPP pro Prahu 7 a 8 (bude upřesněno) Telefon poradna8@ppppraha7a8.cz Počet tříd Počet žáků ZŠ I. stupeň ZŠ II. stupeň Pedagogičtí pracovníci 52

3 2. SOUČASNÝ STAV VE ŠKOLE Nejčastější problémy na naší škole: posměch a zesměšňování spolužáků, agresivní chování ke spolužákům, vandalismus, časté zapomínání, pozdní příchody, zneužití mobilních telefonů. 3. CÍLE PROGRAMU Dlouhodobé cíle: práce s třídním kolektivem, vytváření pozitivního sociálního klimatu ve třídě a škole, výchova ke zdravému životnímu stylu, rozvoj a podpora sociálních kompetencí žáka, posilování komunikačních dovedností, zvyšování schopnosti řešit problémy a konflikty, rozvoj právního vědomí, zapojení všech učitelů do realizace prevence rizikového chování. Střednědobé cíle: prohlubování spolupráce s rodiči v oblasti rizikového chování, vzdělávání pedagogů v oblasti prevence, podpora vlastních aktivit žáků, učit žáky rozpoznat rizikové chování a umět adekvátně reagovat. Krátkodobé cíle: včasné řešení problémového chování žáků, zařazení programů primární prevence podle potřeby školy. Priority: zlepšování třídního klimatu a vztahů žáků v třídním kolektivu, vzdělávání učitelů v oblasti prevence vedení třídnických hodin, prevence zneužívání mobilních telefonů a prevence kyberšikany. 4. KOMU JE PREVENTIVNÍ PROGRAM URČEN ŠPP je vypracován pro potřeby naší školy. Je určen pro všechny žáky, jejich rodiče, pro pedagogické i nepedagogické pracovníky školy i pro pracovníky jiných institucí, kteří se budou podílet na jeho realizaci. 5. PREVENTIVNÍ PROGRAM VE VÝUCE Důraz je kladen na oblast zdravého životního stylu, osvojování správné hygieny a stravovacích návyků, zdravý pohyb, vycházky do přírody. Důležité je zapojení dětí do kolektivu, učit žáky řešit konflikty, vést je ke spolupráci, kamarádství, vzájemné pomoci. Realizace programu prochází všemi předměty a je součástí třídnických hodin (práce s kolektivem, parta, šikana, kamarádství, pomoc slabším spolužákům, tolerance atd.)

4 6. PREVENTIVNÍ PROGRAMY REALIZÁTOR PREVENCE ROČNÍK TÉMA Městská policie Bezpečné chování Drogy Bezpečné chování v elektronickém světě Kyberšikana Autorská práva na internetu - chlapci Jak se nestát obětí znásilnění - dívky Domácí násilí - chlapci Nebezpečné situace - dívky Program s Policií ČR 7. Právní vědomí o. s. Sananim 7. Než užiješ alkohol, užij svůj mozek Život bez závislostí Chováme se k sobě slušně Chovám se bezpečně Nikotin mě neláká Bavím se i bez alkoholu Není hra jako hra Jsem, jaký jsem Nenechám se vyprovokovat Co smím, nesmím a musím Ostatní preventivní programy a aktivity jsou zařazovány podle aktuální nabídky a potřeby školy. 7. VOLNOČASOVÉ AKTIVITY zájmové kroužky školy v přírodě karneval (1. 5. ročník) velikonoční a vánoční trhy Žernosecká pouť diskotéky školní akademie 8. ŽÁCI S SPU NA NAŠÍ ŠKOLE Žáci s SPU jsou na naší škole integrováni v běžné třídě, učitelé s nimi pracují podle individuálních tematických plánů. Kromě práce během vyučovacích hodin se jim několikrát týdně věnují speciální pedagogové. Žákům je k dispozici školní psycholog PhDr. Antonín Mezera. 9. SEZNÁMENÍ RODIČŮ SE ŠPP školní komunikační systém Komens, elektronická ŽK, školní nástěnka, webové stránky školy, třídní schůzky, dny otevřených dveří, školní zpravodaj, osobní nebo telefonická konzultace.

5 10. SPOLUPRÁCE S JINÝMI ORGANIZACEMI PPP pro Prahu 7a 8, Glowackého 6/555, Praha 8 Metodik prevence pro Prahu 7 a 8 PhDr. Iva Světlá Policie ČR, Kongresová 2, Praha 4 poručík Jan Holub Městská policie pro Prahu 8 Zdeněk Bartoš, Bc. Petr Michal Život bez závislostí, K Výtopně 1224, Praha 5 PhDr. Helena Vrbková o. s. Sananim Karolína Kalinová Koordinátorka školské prevence HMP, Charvátova 145, Praha 1 Mgr. Jana Havlíková 11. ŘEŠENÍ RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ VE ŠKOLE Dojde-li k porušení ustanovení školního řádu, které se týká držení, distribuce a užívání návykových látek v prostorách školy a během školních akcí, bude to klasifikováno jako hrubé porušení školního řádu. Při řešení se postupuje podle krizového plánu školy (příloha č. 3 a 4). Řešení šikany, kyberšikany a agresivního chování žáků postupuje podle krizového plánu školy (příloha č. 2). Opatření při výskytu nežádoucího chování ve škole: individuální pohovor se žákem, jednání s rodiči na úrovni výchovné komise, doporučení kontaktu s odborníky, v případě nezájmu rodičů uvědomění sociálního odboru, oddělení péče o dítě, v případě dealerství oznámení Policii ČR, další postupy podle Metodického doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních, č. j / HODNOCENÍ PROGRAMU Hodnocení programu primární prevence bude prováděno na konci školního roku. Ke zjišťování aktuálního stavu sociálně negativních jevů ve škole jsou využívány dotazníky, postřehy vyučujících, připomínky žáků a žákovské samosprávy, třídnické hodiny, hodiny výchovného charakteru. 13. ZÁVĚR Školní preventivní program je součástí výchovy a vzdělávání žáků po celou dobu povinné školní docházky. Účastní se ho žáci, pedagogický sbor, odborníci a rodiče. Jednotlivé části programu budou kontrolovány realizátorem programu a pravidelně vyhodnocovány. Podle výsledků mohou být upraveny. S výsledky budou seznámeni všichni pedagogičtí pracovníci. Další preventivní aktivity a programy v oblasti prevence nežádoucího chování budou doplňovány v průběhu realizace programu podle nabídky a aktuální situace ve škole. Součástí preventivního programu školy jsou přílohy č. 1-4.

6 Seznam příloh: Příloha č. 1: Postup při řešení výchovných problémů Příloha č. 2: Postup při řešení šikany, kyberšikany Příloha č. 3: Postup školy při podezření na zneužívání návykových látek Příloha č. 4: Postup školy při výskytu podezřelé látky a při podezření na užití omamné látky žákem V Praze dne 1. září 2018 Mgr. Ludmila Drahošová.. metodik prevence RNDr. Božena Čerňanská, Ph.D.. ředitelka školy