Průběžné výsledky 3. ročníku Soutěže Finanční gramotnost. Školní kola. Partneři:
|
|
|
- Milan Beneš
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Průběžné výsledky 3. ročníku Soutěže Finanční gramotnost Školní kola
2 3. ročník Soutěže Finanční gramotnost 2011/ výsledky školních kol Rozdělení žáků respondentů dle jednotlivých krajů: Výsledek 3. ročníku 2011/2012 Pro srovnání 2. ročník 2010/2011 Pro srovnání 1. ročník 2009/2010 Celková účast ve školních kolech 3. ročníku Soutěže Finanční gramotnost Kraj I. kategorie - ZŠ II. kategorie - SŠ Celkem počet škol počet testů počet škol počet testů počet škol počet testů 1 Hlavní město Praha Jihomoravský Jihočeský Pardubický Královéhradecký Vysočina Karlovarský Liberecký Olomoucký Plzeňský Středočeský Moravskoslezský Ústecký Zlínský ČR celkem ČR celkem ČR celkem
3 Standardy finanční gramotnosti Společný dokument MF ČR, MŠMT ČR a MPO ČR z prosince 2007: Otázky pro I. kategorii ZŠ obsahovaly problematiku tří standardů finanční gramotnosti dle MŠMT: Standardy Počet otázek v 1 testu ve školním kole Teoretická část: o Peníze (TP) 3 o Finanční produkty (TF) 3 o Hospodaření domácnosti (TH) 3 Praktická část: o Domácí rozpočet početní úloha (PR) 1 o Finanční produkty početní úloha (PV) 1 Celkem otázek v 1 testu ve školním kole 11
4 Standardy finanční gramotnosti Společný dokument MF ČR, MŠMT ČR a MPO ČR z prosince 2007: Otázky pro II. kategorii (SŠ) obsahovaly problematiku čtyř standardů finanční gramotnosti dle MŠMT: Standardy Počet otázek v 1 testu ve školním kole Teoretická část: o Peníze (TP) 3 o Finanční produkty (TF) 3 o Hospodaření domácnosti (TH) 3 o Práva spotřebitele (TS) 2 Praktická část: o Domácí rozpočet početní úloha (PR) 1 o Finanční produkty početní úloha (PV) 1 Celkem otázek v 1 testu ve školním kole 13
5 Způsob hodnocení úrovně finanční gramotnosti žáků: Podle úrovně ověřených znalostí finanční gramotnosti dostali soutěžící žáci - respondenti známky od jedničky do pětky: 1 (výborně) - odpověděli správně 75 % otázek a více 2 (chvalitebně) - odpověděli správně 50% otázek a více, ale méně než 75 % 3 (dobře) - odpověděli správně 30% otázek a více, ale méně než 50 % 4 (dostatečně) - odpověděli správně 15% otázek a více, ale méně než 30 % 5 (nedostatečně) - odpověděli správně méně než 15 % otázek
6 Tabulka výsledků měření CELKEM pro I. a II. kategorii podle jednotlivých okruhů finanční gramotnosti: Výsledek 3. ročníku 2011/2012 Školní kolo úspěšnost v % podle jednotlivých standardů Standard I. kategorie základní školy II. kategorie střední školy TP Peníze 46,18% 45,62% TH Hospodaření domácnosti 68,26% 76,67% TF Finanční produkty 44,65% 58,53% TS Práva spotřebitele ,72% PR Domácí rozpočet početní úloha 39,03% 42,35% PV Finanční produkty početní úloha 44,86% 48,99% CELKEM 51,01% 58,40% Průměrná známka 2- (chvalitebně minus) 2 (chvalitebně) Pro srovnání 2. ročník 2010/2011 CELKEM 49,82% 57,76% Pro srovnání 1. ročník 2009/2010 CELKEM 50,03% 59,36%
7 Rozdělení žáků - respondentů dle jednotlivých krajů: Výsledek 3. ročníku 2011/2012 Pro srovnání 2. ročník 2010/2011 Pro srovnání 1. ročník 2009/2010 KRAJ Kategorie I. Počet testů Kategorie II. Počet testů Celkem testů Hlavní město Praha Jihomoravský Jihočeský Pardubický Královéhradecký Vysočina Karlovarský Liberecký Olomoucký Plzeňský Středočeský Moravskoslezský Ústecký Zlínský ČR celkem ČR celkem ČR celkem
8 Rozdělení žáků respondentů a krajů dle dalších kritérií: Hodnota Položka I. kategorie - ZŠ II. kategorie - SŠ Celkem Počet zúčastněných škol Počet platných testů - počet platných žáků Počet chlapců Chlapců % 50,12% 41,89% 45,81% Počet dívek Dívek % 49,88% 58,11% 54,19% Školy s nejvyšším počtem testů Nejaktivnější kraj - nejvíce testů Nejaktivnější kraj - nejvíce škol ZŠ Staré Město, Komenského 1720, Staré Město, 262 testů Jihomoravský kraj: 3012 testů Jihomoravský kraj: 47 škol Střední průmyslová škola dopravní, Karlovarská 1210/99, Plzeň, 587 testů Středočeský kraj: 2999 testů Moravskoslezský kraj: 38 škol Středočeský kraj: 5434 testů Moravskoslezský kraj: 79 škol
9 Rozdělení znalostí dle jednotlivých standardů a kategorií: I. kategorie ZŠ: Standard: Peníze (TP) Počet respondentů: Nejlehčí otázka: K čemu slouží banky..? Nejtěžší otázka: Při inkasní formě placení dává příkaz k provedení platby? 94,70% správných odpovědí 17,89% správných odpovědí Standard: Hospodaření domácnosti (TH) Počet respondentů: Nejlehčí otázka: Sestavení domácího rozpočtu určují.? Nejtěžší otázka: Platíte-li si předplatné dvou titulů novin.? 90,56% správných odpovědí 28,67% správných odpovědí Standard: Finanční produkty (TF) Počet respondentů: Nejlehčí otázka: Co, jsou to úspory? Nejtěžší otázka: Úroková sazba, u které si banka ponechává právo.? 88,66% správných odpovědí 14,03% správných odpovědí
10 Standard: Domácí rozpočet početní úloha (PR) Počet respondentů: Nejlehčí otázka: Rodina Novákových dohromady vydělá v roce 2011 měsíčně ,- Kč. Měsíčně utratí za běžné nákupy a domácnost ,- Kč. Našetří do začátku ledna příštího roku na novou kuchyni za ,- Kč? 63,60% správných odpovědí Nejtěžší otázka: Rozumný domácí rozpočet by měl měsíčně spořit 3% svého čistého příjmu pro nepředvídatelné události. Rodina má čistý měsíční příjem ,- Kč, pravidelné měsíční výdaje činí ,- Kč. Rodina se rozhodne celý rok šetřit a po roce investovat do domácnosti. Matka chce úpravu kuchyně v ceně ,- Kč, naproti tomu otec chce nové domácí kino s televizí v ceně ,- Kč. Co může rodina zakoupit, aniž by se zadlužila? 17,93% správných odpovědí Standard: Finanční produkty početní úloha (PV) Počet respondentů: Nejlehčí otázka: Půjčíte si v bance na jeden rok ,- Kč. Roční procentní sazba nákladů (RPSN) je 10%. Kolik celkem zaplatíte bance při konečném splacení úvěru.? 68,40% správných odpovědí Nejtěžší otázka: Potřebujete pořídit nové auto. Vybral-Ii jsem si ojetý vůz za ,- Kč. Na hotovosti máte pouze ,- Kč. Můžete získat auto buď na leasing, kde při převzetí auta od prodejce zaplatíte ,- Kč a potom zaplatíte ve 12 měsíčních splátkách dalších ,- Kč. Nebo můžete získat chybějící peníze na úvěr od banky, která vám je na jeden rok půjčí s úrokem 15%. Dokážete posoudit, která z obou možností vás přijde levněji a o kolik..? 31,22% správných odpovědí
11 II. kategorie SŠ: Standard: Peníze (TP) Počet respondentů: Nejlehčí otázka: Hotovostní peníze jsou..? Nejtěžší otázka: Při ztrátě embosované platební karty se provádí:? 90,73% správných odpovědí 8,54% správných odpovědí Standard: Hospodaření domácnosti (TH) Počet respondentů: Nejlehčí otázka: Sestavení domácího rozpočtu určují.? Nejtěžší otázka: Nemovitý majetek je.? 92,93% správných odpovědí 51,67% správných odpovědí Standard: Finanční produkty (TF) Počet respondentů: Nejlehčí otázka: Blokace platební karty znamená? Nejtěžší otázka: Úroková sazba, u které si banka ponechává právo.? 91,86% správných odpovědí 24,43% správných odpovědí Standard: Práva spotřebitele (TS) Počet respondentů: Nejlehčí otázka: Při koupi potravinářských výrobků v souvislosti..? Nejtěžší otázka: Práva spotřebitele daná zákonem popřená podmínkami? 87,34% správných odpovědí 23,64% správných odpovědí
12 Standard: Domácí rozpočet početní úloha (PR) Počet respondentů: Nejlehčí otázka: Studentka dostává po dobu školního roku 200,- Kč měsíčního kapesného, ročně si vydělá brigádou 5 000,- Kč. Může si dovolit přes prázdniny utratit 3.500,- Kč, dát za vánoční dárky 1 500,- Kč a koupit si módní doplňky v ceně 1 800,- Kč? 62,57% správných odpovědí Nejtěžší otázka: Rozumný domácí rozpočet by měl měsíčně spořit 3% svého čistého příjmu pro nepředvídatelné události. Rodina má čistý měsíční příjem ,- Kč, pravidelné měsíční výdaje činí ,- Kč. Rodina se rozhodne celý rok šetřit a po roce investovat do domácnosti. Matka chce úpravu kuchyně v ceně ,- Kč, naproti tomu otec chce nové domácí kino s televizí v ceně ,- Kč. Co může rodina zakoupit, aniž by porušila zásady rozumného spoření..? 20,28% správných odpovědí Standard: Finanční produkty početní úloha (PV) Počet respondentů: Nejlehčí otázka: Při použití splátkového prodeje jste si zakoupili věc v hodnotě ,-. Při koupi musíte složit 2 000,- Kč a potom zaplatit dvanáct splátek po 1 600,- Kč. O kolik korun Vám splátkový prodej prodražil zboží.? 20,28% správných odpovědí Nejtěžší otázka: Které řazení vkladů od nejvýhodnějšího po nejméně výhodný je správné? Vložená částka ,- Kč Úrok 1,5% p.a., vedení účtu 500 Kč ročně, měsíční výpis z účtu 20 Kč Úrok 0,25% p.q., zcela bez poplatků Úrok 0,3% p.m., vedení účtu 100 Kč za měsíc, měsíční výpis z účtu 50 Kč..? 20,45% správných odpovědí
13 procento odpovědí procento odpovědí Histogram znalostí FG I. kategorie ZŠ Histogram znalostí FG II. kategorie SŠ 20% 18% 16% 14% 12% 10% 8% 6% 4% 2% 0% 1.ročník 2.ročník 3.ročník % 18% 16% 14% 12% 10% 8% 6% 4% 2% 0% 1.ročník 2.ročník 3.ročník Počet správných odpovědí z max. 11 možných Počet správných odpovědí z max. 13 možných
14 I. kategorie ZŠ II. kategorie SŠ Procento správných odpovědí podle okruhů otázek ZŠ Procento správných odpovědí podle okruhů otázek - SŠ 80,00% 90% 70,00% 80% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 1.ročník 2.ročník 3.ročník 70% 60% 50% 40% 30% 20% 1.ročník 2.ročník 3.ročník 10,00% 0,00% PR PV TF TH TP TS 10% 0% PR PV TF TH TP TS Jednotlivé standardy FG: PR Domácí rozpočet početní úloha, PV Finanční produkty početní úloha, TF - Finanční produkty, TH Hospodaření domácnosti, TP Peníze, TS Práva spotřebitele (u ZŠ nebyl testován) Jednotlivé standardy FG: PR Domácí rozpočet početní úloha, PV Finanční produkty početní úloha, TF - Finanční produkty, TH Hospodaření domácnosti, TP Peníze, TS Práva spotřebitele
Měření úrovně finanční gramotnosti žáků 2. stupně základních škol a žáků středních škol. Soutěž Finanční gramotnost 2. ročník - školní rok 2010 / 2011
Měření úrovně finanční gramotnosti žáků 2. stupně základních škol a žáků středních škol Soutěž Finanční gramotnost 2. ročník - školní rok 2010 / 2011 Celorepubliková finále proběhnou 3. května 2011 (I.
Měření úrovně finanční gramotnosti žáků 2. stupně základních škol a žáků středních škol. Soutěž Finanční gramotnost 1. ročník - školní rok 2009 / 2010
Soutěž Finanční gramotnost www.fgsoutez.cz Měření úrovně finanční gramotnosti žáků 2. stupně základních škol a žáků středních škol Soutěž Finanční gramotnost 1. ročník - školní rok 2009 / 2010 Celorepubliková
Měření úrovně finanční gramotnosti ţáků 2. stupně základních škol a ţáků středních škol. Soutěţ Finanční gramotnost 2. ročník - školní rok 2010 / 2011
Měření úrovně finanční gramotnosti ţáků 2. stupně základních škol a ţáků středních škol Soutěţ Finanční gramotnost 2. ročník - školní rok 2010 / 2011 1 Měření finanční gramotnosti u ţáků základních škol
Sportovní hala 31. ZŠ Plzeň - dívky Pondělí 15. 6. 2015 číslo čas utkání soupeři skupina výsledek
Sportovní hala 31. ZŠ Plzeň - dívky Pondělí 15. 6. 2015 DB01 09:00 DB1 Zlínsky kraj - DB2 Jihočeský kraj B DB02 09:40 DB3 Liberecký kraj - DB4 Středočeský kraj B DB03 10:20 DB5 Ústecký kraj - DB6 Plzeňský
PŘÍRUČKA PRO ŽADATELE GRANTU- FOND PRO NESTÁTNÍ NEZISKOVÉ ORGANIZACE Příloha č. 11 Tabulka obvyklé mzdy
PŘÍRUČKA PRO ŽADATELE GRANTU- FOND PRO NESTÁTNÍ NEZISKOVÉ ORGANIZACE Příloha č. 11 Tabulka obvyklé mzdy Tabulka doporučených mezd pro Jihomoravský kraj 20 404 121 24 347 144 26 808 158 21 681 126 26 547
PŘÍRUČKA PRO ŽADATELE GRANTU- FOND PRO NESTÁTNÍ NEZISKOVÉ ORGANIZACE Příloha č. 11 Tabulka obvyklé mzdy
PŘÍRUČKA PRO ŽADATELE GRANTU- FOND PRO NESTÁTNÍ NEZISKOVÉ ORGANIZACE Příloha č. 11 Tabulka obvyklé mzdy Tabulka doporučených mezd pro Hlavní město Praha horní hranice horní hranice 27 047 155 27 668 166
Příloha č Tabulky a grafy porovnání výsledků z přezkoumání hospodaření za období let 2008 až 2012, obcí, MČ, DSO
Příloha č. 10 - Tabulky a grafy porovnání výsledků z přezkoumání hospodaření za období let 2008 až 2012, obcí, MČ, DSO Tabulka porovnání výsledků z přezkoumání hospodaření za období let 2008 2012 závěr
Přehled průběhu pozemních komunikací v jednotlivých krajích ČR
Přehled průběhu pozemních komunikací v jednotlivých ích ČR probíhá v ích Plzeňský Ústecký Zlínský Dálnice D1 X X X X X X X Dálnice D11 X X X X Dálnice D2 X Dálnice D3 X X Dálnice D5 X X Dálnice D8 X X
Výnosy z kmenových včelstev v kg Sektor Počet Počet včelstev. k 1.5. k 31.10. a 1 2 3 4 5 6 7. 44 62 9,68 0,097 600,0 6,00 Ostatní 0,00
0 sumární sestava kraj: Hlavní město Praha.0.0 Sektor včelstev k.. k.0. a, 0,0 00,0,00 0 0 0 0,00 0,000 0,0,00 0, 0,,0,00 0 0, 0, 0,0,00, 0,,0,00 včelstev 0 včelstev včelstev 0 0 0 Vykoupeno medu v kg
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: VI/2 Sada: 2 Číslo
Desková Finanční svoboda
Desková Finanční svoboda Metodická příručka pro učitele UKÁZKA KFP Kořený Fichtner Pavlásek, s.r.o. vzdělávací instituce akreditovaná MŠMT ČR Jak vyučovat finanční gramotnost poutavě a zábavně akreditovaný
POSKYTOVÁNÍ ÚVĚRŮ OBCEMI SVÝM OBČANŮM
SVAZ MĚST A OBCÍ ČESKÉ REPUBLIKY POSKYTOVÁNÍ ÚVĚRŮ OBCEMI SVÝM OBČANŮM Dotazníkové šetření V Praze, březen 2017 Obsah ZÁKLADNÍ IDENTIFIKACE OBCÍ POČET ZÚČASTNĚNÝCH OBCÍ DLE KRAJŮ... 2 ZÁKLADNÍ IDENTIFIKACE
Den finanční gramotnosti. Výzkum Češi a rodinné finance
Výzkumy finanční gramotnosti 2 Jednou ročně monitorujeme finanční gramotnost Čechů z různých pohledů 2011 mezigenerační finanční gramotnost, 2012 muži, ženy a finance a letos Češi a rodinné finance Zaměřujeme
Shrnutí hlavních výstupů z měření finanční gramotnosti obyvatel ČR
Shrnutí hlavních výstupů z měření finanční gramotnosti obyvatel ČR Ing. Dušan Hradil sekce Finanční trh Ministerstvo financí Tisková konference k projektu Měření finanční gramotnosti obyvatel ČR 3. prosince
Nákupní zvyklosti 2008 průzkum Citibank Europe plc. 26. listopadu 2008, Praha
Nákupní zvyklosti 2008 průzkum Citibank Europe plc. 26. listopadu 2008, Praha Cíl a metodika výzkumu Cílem výzkumu bylo popsat nákupní chování občanů České republiky před a po vánočních svátcích. Výzkum
DIVÁCI TV ÓČKO. O b ch o d n í p r e z e n t a c e
DIVÁCI TV ÓČKO O b ch o d n í p r e z e n t a c e CELKOVÁ SLEDOVANOST TV ÓČKO Televize Óčko vysílá už od roku 2002 a je to tak první česká tematická televize se zaměřením na hudbu a moderní lifestyle.
10. základní škola Plzeň, nám. Míru 6, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/ Moderní škola pro zvyšování konkurenceschopnosti
Název školy 10. základní škola Plzeň, nám. Míru 6, příspěvková organizace Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1590 Název projektu Moderní škola pro zvyšování konkurenceschopnosti Číslo a název šablony klíčové
Praha - bytové prostory
Praha - bytové prostory Praha 1 Praha 2 Garsonka 3 750 000 13 000 2 770 000 12 000 Byt 2+1 6 900 000 19 000 4 100 000 15 000 Byt 3+1 10 100 000 21 000 5 200 000 16 000 Byt 4+1 11 500 000 35 000 7 000 000
Konference Ministerstva průmyslu a obchodu ČR Sekce fondů EU, výzkumu a vývoje Řídicí orgán OPPI
Konference Ministerstva průmyslu a obchodu ČR Sekce fondů EU, výzkumu a vývoje Řídicí orgán OPPI 9. prosince 2010, Praha Clarion Congress Hotel, Praha Operační program Podnikání a inovace 2007-2013 2013
Pracovní list. Workshop: Finanční trh, finanční produkty
Pracovní list Workshop: Finanční trh, finanční produkty Úkol č. 1 Osobní půjčka Doplňte v následující tabulce kolik zaplatíte za úvěr celkem (vč. úroků) při jednotlivých RPSN. Současně porovnejte, zda
Otázka: V internetovém obchodě jste si zakoupili ipod, ale po týdnu jste zjistili, že Vám nevyhovuje. Je možné zboží vrátit, aniž nemá závadu?
Mgr. Zuzana Válková Otázka: V internetovém obchodě jste si zakoupili ipod, ale po týdnu jste zjistili, že Vám nevyhovuje. Je možné zboží vrátit, aniž nemá závadu? Odpověď: Ano, zboží vrátit můžeme, dokonce
DIVÁCI TV ÓČKO. O b ch o d n í p r e z e n t a c e
DIVÁCI TV ÓČKO O b ch o d n í p r e z e n t a c e CELKOVÁ SLEDOVANOST TV ÓČKO Televize Óčko vysílá už od roku 2002 a je to tak první česká tematická televize se zaměřením na hudbu a moderní lifestyle.
Kraje v ukazatelích. Srovnání vývoje základních ukazatelů kvantitativního vývoje vzdělávání na úrovni krajů a ČR
Příloha 2 Kraje v ukazatelích Srovnání vývoje základních ukazatelů kvantitativního vývoje vzdělávání na úrovni krajů a ČR Tabulková část červen 2007 Ukazatel 1: Podíl dětí ve věku 5 let navštěvujících
Finanční gramotnost pro SŠ -6. modul Úvěry a předlužení
Modul č. 6 Ing. Miroslav Škvára O úvěrech Co říká o úvěru Wikipedie? Úvěrje formou dočasného postoupení zboží nebo peněžních prostředků (půjčka) věřitelem, na principu návratnosti, dlužníkovi, který je
ČTENÁŘI BEZPLATNÝCH TITULŮ MEDIÁLNÍ SKUPINY MAFRA
ČTENÁŘI BEZPLATNÝCH TITULŮ MEDIÁLNÍ SKUPINY MAFRA CELKOVÁ ČTENOST A NÁKLAD Deník Metro 1 277 000 ČTENÁŘŮ V DELŠÍM OBDOBÍ Týdeník 5plus2 1 813 000 ČTENÁŘŮ V DELŠÍM OBDOBÍ Inzertní kombinace XXL Kombi 2
Výkaz o včelařství v ČR v roce 2015 (V.1) sumární sestava - kraj: Středočeský kraj. Počet včelstev. k k
Výkaz o včelařství v ČR v roce (V.1) sumární sestava - kraj: Středočeský kraj Právnické osoby, 44 2152 4147 24,43 0,35 101 319,00 1 433,75 Včelařské kroužky 20 31 44 10,84 0,53 477,00 23,20 Včelaři, členové
Půjčka. Téma: Metodický postup:
Téma: Cíl: Půjčka Seznámit se s porovnáním půjček a úvěrů a s jejich nevýhodností. Doporučený ročník: 8. - 9. ročník Časová dotace: 1 vyučovací hodina (doporučeno M) Pomůcky a potřeby: pracovní list Půjčka,
Praha - bytové prostory
Praha - bytové prostory Praha 1 Praha 2 Garsonka 3 690 000 13 500 2 630 000 12 500 Byt 2+1 6 700 000 20 000 3 900 000 17 000 Byt 3+1 9 900 000 22 000 5 600 000 18 000 Byt 4+1 10 110 000 30 000 7 000 000
Pohlaví: Věk: Ročník studia: PENÍZE. Vážený studente, vážená studentko,
Vážený studente, vážená studentko, dovoluji si Tě požádat o vyplnění anonymního dotazníku, který má za úkol zmapovat úroveň Tvé finanční gramotnosti. Získaná data budou použita pro moji bakalářskou práci.
Kraj dojížďky. Královéhradecký. Karlovarský Ústecký Liberecký
1. Frekvence dojížďky do zaměstnání a školy Území: Středočeský Jihočeský Plzeňský Karlovarský Ústecký Liberecký 23 332 x 16 989 703 975 150 957 564 641 411 263 957 310 167 245 x 6 642 Středočeský kraj
ZŠ Práčská 37, Praha 10
ZŠ Práčská 37, Praha 10 za 3. místo v Hlavním městě Praze ZŠ a MŠ Kluky za 3. místo v Jihočeském kraji ZŠ Sulíkov, okres Blansko za 3. místo v Jihomoravském kraji ZŠ praktická a ZŠ speciální Chodov za
Počet obytných místností Number of rooms
Tab. 5.2.6 Trvale obydlené byty podle období výstavby nebo a podle počtu obytných místností v krajích k 1. 3. 2001 /v %/ Permanently occupied dwellings: by period of construction or and number of rooms
CENOVÉ MAPY ČESKÉ REPUBLIKY
str. 60 CENOVÉ MAPY ČESKÉ REPUBLIKY Ústecký Liberecký Královéhradecký Karlovarský Praha Plzeňský Středočeský Jihočeský Pardubický Jihomoravský Zlínský BYTOVÉ PROSTORY Praha 1 Praha 2 PRODEJ PRONÁJEM PRODEJ
Věk pouze let, jinak konec. S12 Můžete mi, prosím, říci, kolik je Vám let? Kvóta TAZ.: ZAPIŠTE. ...let
Dobrý den. Mé jméno je... a jsem tazatelem(kou) Institutu pro výzkum trhu GfK. Rád(a) bych Vám položil(a) několik otázek týkajících se hospodářské a finanční situace v České republice a Vaší domácnosti.
Pracovní list Finanční plánování
Pracovní list Finanční plánování Úkol č. 1 Vypište jak dále rozdělujeme příjmy a výdaje u osobního rozpočtu a ke každému druhu uveďte alespoň jeden příklad. Úkol č. 2 Eliška studuje střední školu. Od září
336 hod. nízká. http://www.vmonline.cz
Metadata průzkumu FINANČNÍ GRAMOTNOST Autoři průzkumu: - tým VMonline - Šetření: 8. - 22.10. 2011 Délka průzkumu: 336 hod. Počet respondentů: 82/ validních 61 Vypovídací hodnota: nízká Počet otázek: 20
PŮJČKY - pokračování
PŮJČKY - pokračování Výukový materiál je připraven pro 8. ročník s využitím Power pointové prezentace a sešitu. Žáci se seznámí s různými možnostmi půjček, s jejich výhodami a nevýhodami, pracují s tabulkou,
1. Mateřské škole Praha - Újezd nad Lesy
1. Mateřské škole Praha - Újezd nad Lesy za 1. místo v Hlavním městě Praze ZŠ Dačice, Neulingerova 108 za 1. místo v Jihočeském kraji ZŠ a MŠ J. Á. Komenského, Žeravice za 1. místo v Jihomoravském kraji
VÝPIS Z ÚČTU. Období: Účet: /0300 Název účtu: STASTNA JARMILA. Strana: 1/5
Strana: 1/5 Rok / č výpisu: 2014/11 BIC: CEKOCZPP IBAN: CZ03 0300 0000 0002 1916 5520 Typ účtu: Osobní účet v CZK Frekvence: měsíční JARMILA ŠŤASTNÁ Větrná 263 550 01 Broumov - Nové Město Vážený kliente,
Věk pouze let, jinak konec. S12 Můžete mi, prosím, říci, kolik je Vám let? Kvóta TAZ.: ZAPIŠTE. ...let
Dobrý den. Mé jméno je... a jsem tazatelem(kou) Institutu pro výzkum trhu GfK. Rád(a) bych Vám položil(a) několik otázek týkajících se hospodářské a finanční situace v České republice a Vaší domácnosti.
Pracovní list dvoubarevné kartičky s finančními termíny a definicemi.
Anotace Pracovní list k finanční gramotnosti. Hra s kartičkami správné přiřazování finančních termínů k definicím. Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Čekalová Sylva Čeština Orientace
Rodinný rozpočet Přehled příjmů Seznam výdajů Porovnání příjmů a výdajů Přehodnocení a přizpůsobení výdajů Aktualizace rozpočtu
= plán finančního hospodaření domácnosti jeho vytvoření vede: ke kontrole finanční situace rodiny ke snížení rizika zbytečných výdajů ke snížení rizika případného zadlužování k nalezení zdrojů pro rezervy
Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0061 Označení materiálu
Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0061 Označení materiálu Název školy Autor Tematická oblast Ročník Anotace Metodický pokyn Zhotoveno VY_61_INOVACE_FG.1.06 Integrovaná střední
VY_62_INOVACE_1ZIM70. Autor: Mgr. Jana Zimková. Datum: 14.10.2011. Ročník: 5. Vzdělávací oblast: Finanční gramotnost. Předmět: Matematika
VY_62_INOVACE_1ZIM70 Autor: Mgr. Jana Zimková Datum: 14.10.2011 Ročník: 5. Vzdělávací oblast: Finanční gramotnost Předmět: Matematika Tematický okruh: Nestandardní aplikační úlohy a problémy Téma: Banka
Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků
Finanční výchova Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Finanční gramotnost je jedna z klíčových kompetencí člověka, tj. znalosti, dovednosti a hodnotové postoje,
HOR_62_INOVACE_8.ZSV.19.notebook. September 04, 2013
HOR_62_INOVACE_8.ZSV.19 Mgr. Jana Horná 8. ročník ( VI/2 EU OPVK) 27. 2. 2013 Základy společenský věd 8. ročník; Finanční produkty 1 Výukový materiál je připraven pro 8. ročník s využitím interaktivní
ČTENÁŘI BEZPLATNÝCH TITULŮ MEDIÁLNÍ SKUPINY MAFRA
ČTENÁŘI BEZPLATNÝCH TITULŮ MEDIÁLNÍ SKUPINY MAFRA CELKOVÁ ČTENOST A NÁKLAD Deník Metro 1 250 000 ČTENÁŘŮ CELKEM Týdeník 5plus2 1 828 000 ČTENÁŘŮ CELKEM Inzertní kombinace XXL Kombi 2 629 000 ČTENÁŘŮ CELKEM
ČTENÁŘI BEZPLATNÝCH TITULŮ MEDIÁLNÍ SKUPINY MAFRA
ČTENÁŘI BEZPLATNÝCH TITULŮ MEDIÁLNÍ SKUPINY MAFRA CELKOVÁ ČTENOST A NÁKLAD Deník Metro 1 280 000 ČTENÁŘŮ CELKEM Týdeník 5plus2 1 793 000 ČTENÁŘŮ CELKEM Inzertní kombinace XXL Kombi 2 625 000 ČTENÁŘŮ CELKEM
Prioritní regionální silniční síť seznam úseků
Prioritní regionální silniční síť seznam úseků Oprávněnými žadateli u projektů z SC 1.1 jsou kraje nebo jimi zřízené organizace. Projekt se může týkat pouze komunikací, které jsou ve vlastnictví příslušného
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: VI/2 Sada: 1 Číslo
Barometr 2. čtvrtletí roku 2015
Barometr 2. čtvrtletí roku 2015 Bankovní a Nebankovní registr evidoval koncem druhého čtvrtletí roku 2015 celkový dluh ve výši 1,75 bilionu Kč. Dlouhodobý dluh (hypotéky a úvěry ze stavebního spoření)
Kdo si na co půjčuje? aneb profil dnešního českého dlužníka
Kdo si na co půjčuje? aneb profil dnešního českého dlužníka 25. května 200 Jana Zíková, Key Account Manager pro finanční sektor Factum Invenio, s.r.o. Obsah Postoje veřejnosti k půjčkám a úvěrům Sjednané
Jan Krajhanzl, Tomáš Chabada, Renata Svobodová Katedra environmentálních studií Fakulty sociálních studií Masarykova univerzita, leden 2018
Jan Krajhanzl, Tomáš Chabada, Renata Svobodová Katedra environmentálních studií Fakulty sociálních studií Masarykova univerzita, leden 2018 Sběr dat probíhal od 10. listopadu do 10. prosince 2017 formou
Číslo: 01_voborilova. Téma: Hospodaření domácnosti. Ročník: 8. Autorka: Mgr. Ivana Vobořilová. Finanční vzdělávání na základních školách v České Lípě
Anotace: Žák se seznámí s pojmem rodinný rozpočet, definuje složky rozpočtu domácnosti, uvede příklady výdajových i příjmových položek, vysvětlí pojmy schodkový rozpočet, vyrovnaný rozpočet, přebytkový
Ministerstvo financí České republiky Financování a hospodaření obcí, krajů, zadluženost, inkaso sdílených daní, rozpočet 2016
Financování a hospodaření obcí, krajů, zadluženost, inkaso sdílených daní, rozpočet 2016 Miroslav Matej Ministerstvo financí 15. října 2015 Obsah prezentace Hospodaření obcí a krajů v roce 2015 (vývoj
Ministerstvo financí České republiky Financování a hospodaření obcí, krajů, zadluženost, inkaso sdílených daní, rozpočet 2016
Financování a hospodaření obcí, krajů, zadluženost, inkaso sdílených daní, rozpočet 2016 David Šátek Ministerstvo financí 19. listopadu 2015 Obsah prezentace Hospodaření obcí a krajů v roce 2015 (včetně
PDF created with pdffactory trial version 1. Postup zpracování podkladů
Zpracování podkladů pro Analýzu stavu na úseku stavebního řádu a územního plánování zpracovanou v souladu s usnesením vlády č. 346/2010 ze dne 10. května 2010 bod II/2 1. Postup zpracování podkladů 24.-28.02.2011
Ministerstvo financí České republiky Financování a hospodaření obcí, krajů, zadluženost, inkaso sdílených daní, rozpočet a RUD 2017
Financování a hospodaření obcí, krajů, zadluženost, inkaso sdílených daní, rozpočet a RUD 2017 listopad 2016 Obsah prezentace Hospodaření obcí a krajů v roce 2016 a 2017 (vývoj daňových příjmů a jejich
Ministerstvo financí České republiky Financování a hospodaření obcí, krajů, zadluženost, inkaso sdílených daní, rozpočet a RUD 2017
Financování a hospodaření obcí, krajů, zadluženost, inkaso sdílených daní, rozpočet a RUD 2017 Ministerstvo financí září 2016 Obsah prezentace Hospodaření obcí a krajů v roce 2016 a 2017 (vývoj daňových
Ministerstvo financí České republiky Financování a hospodaření obcí, krajů, zadluženost, inkaso sdílených daní, rozpočet 2016
Financování a hospodaření obcí, krajů, zadluženost, inkaso sdílených daní, rozpočet 2016 Miroslav Matej Ministerstvo financí únor 2016 Obsah prezentace Hospodaření obcí a krajů v roce 2015 (vývoj daňových
Nedejte šanci drahým a nevýhodným úvěrům
Nedejte šanci drahým a nevýhodným úvěrům Finanční gramotnost v praxi Praha, 26/5/2011 Autor: Ing. Pavel Voříšek Česká spořitelna v 1.0 18/5/2011 Obsah RPSN: Jak jednoduše srovnávat různé úvěry?» Poskytovatelé
I. Sekaniny1804 Finanční výchova
Finanční výchova Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Finanční gramotnost je jedna z klíčových kompetencí člověka, tj. znalosti, dovednosti a hodnotové postoje,
Fakulta stavební, VŠB TU Ostrava
Fakulta stavební, VŠB TU Ostrava DÍLČÍ CÍL DC102 Vliv hospodářské krize na regionální disparity ve fyzické dostupnosti bydlení a testování nástrojů fyzické dostupnosti bydlení zejména v oblasti udržitelnosti
Kontroly. Inspektorát. Počet provedených. Se zjištěním. S porušením zák. č. 353/2003 Sb. Procentuální vyjádření
Při kontrolách zaměřených na tabákové výrobky prověřili inspektoři ČOI celkem 548 provozoven a porušení jedné nebo více povinností stanovených zákony zjistili ve 216 případech, tj. 39,4 % kontrol. Porušení
Sociodemografické údaje auditorů
Sociodemografické údaje auditorů Pohlaví Údaje v tabulce Pohlaví Absolutní Relativní f 1793 54,09 % m 1522 45,91 % Údaje v grafech 26. 10. 2015 3 z 20 2014 RA Copyright reklamni-auditor.cz Věk Údaje v
Rozpočet a finanční vize měst a obcí
Rozpočet a finanční vize měst a obcí Příprava rozpočtu samospráv 2015 změny a vývoj, aktuality Miroslav Matej odbor Financování územních rozpočtů 11. září 2014 Obsah prezentace I. Aktuální vývoj daňových
Spořící chování ve vybraných zemích skupiny Erste Bank
Spořící chování ve vybraných zemích skupiny Erste Bank Průzkum uskutečněný mezi obyvatelstvem (ve věku 15+) v několika zemích - tj. v Rakousku, České republice a na Ukrajině -září 1 - Návrh průzkumu Tato
243/2000 Sb. ZÁKON ze dne 29. června 2000
243/2000 Sb. ZÁKON ze dne 29. června 2000 o rozpočtovém určení výnosů některých daní územním samosprávným celkům a některým státním fondům (zákon o rozpočtovém určení daní) Změna: 492/2000 Sb. Změna: 483/2001
Doporučení pro stanovení rozmezí mezd/platů v projektech OP VK
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Doporučení pro stanovení rozmezí mezd/platů v projektech OP VK Jednou z podmínek čerpání finančních prostředků z Operačního programu Vzdělávání pro
pořizování PHM prostřednictvím platebních karet v roce 2012-2013
Česká republika Ministerstvo obrany pořizování PHM prostřednictvím platebních karet v roce 2012-2013 pořizování PHM prostřednictvím platebních karet v roce 2012-2013 1 / 6 Výběrové řízení Typ VŘ: DLS -
ČTENÁŘI BEZPLATNÝCH TITULŮ MEDIÁLNÍ SKUPINY MAFRA
ČTENÁŘI BEZPLATNÝCH TITULŮ MEDIÁLNÍ SKUPINY MAFRA CELKOVÁ ČTENOST A NÁKLAD Deník Metro 1 229 000 ČTENÁŘŮ CELKEM Týdeník 5plus2 1 777 000 ČTENÁŘŮ CELKEM Inzertní kombinace XXL Kombi 2 589 000 ČTENÁŘŮ CELKEM
Finanční zpravodaj. Ročník: L V Praze dne 26. února 2016 částka 4 MINISTERSTVO FINANCÍ ISSN
Finanční zpravodaj MINISTERSTVO FINANCÍ ISSN 2464-5540 Ročník: L V Praze dne 26. února 2016 částka 4 11. Placení vybraných daní bezplatnou daňovou složenkou od 1. 3. 2016. 2 Finanční zpravodaj 4/2016 2
ČTENÁŘI BEZPLATNÝCH TITULŮ MEDIÁLNÍ SKUPINY MAFRA
ČTENÁŘI BEZPLATNÝCH TITULŮ MEDIÁLNÍ SKUPINY MAFRA CELKOVÁ ČTENOST A NÁKLAD Deník Metro 1 336 000 ČTENÁŘŮ CELKEM Týdeník 5plus2 1 861 000 ČTENÁŘŮ CELKEM Inzertní kombinace XXL Kombi 2 678 000 ČTENÁŘŮ CELKEM
FINANČNÍ MATEMATIKA Finanční produkty. www.zlinskedumy.cz
FINANČNÍ MATEMATIKA Finanční produkty www.zlinskedumy.cz Finanční produkty jsou půjčky, hypotéky, spoření, nejrozšířenější jsou produkty, jejichž hlavní zaměřením je: správa financí: běžné účty zhodnocení
Zásady standardu finanční gramotnosti
Zásady standardu finanční gramotnosti 1. východiska revize a. stávající standard finanční gramotnosti b. standardy OECD/INFE c. slovenský standard d. nové skutečnosti na finančním trhu e. vyšší vyspělost
243/2000 Sb. ZÁKON ze dne 29. června 2000
Systém ASPI - stav k 3.6.2009 do částky 45/2009 Sb. a 18/2009 Sb.m.s. Obsah a text 243/2000 Sb. - poslední stav textu 243/2000 Sb. ZÁKON ze dne 29. června 2000 o rozpočtovém určení výnosů některých daní
SISP - charakteristika výběrového souboru
SISP - charakteristika výběrového souboru Výběr osob ve Studii individuální spotřeby potravin reprezentuje populaci České republiky dle Výsledků sčítání lidu, domů a bytů, 21. Šetření se zúčastnilo 259
Vymezení klasifikace hlavních skupin domácností ohrožených finanční nedostupností bydlení z důvodu hospodářské krize
Vymezení klasifikace hlavních skupin domácností ohrožených finanční nedostupností bydlení z důvodu hospodářské krize Martina Mikeszová Oddělení socioekonomie bydlení A09101 Aktivita se soustředí na zmapování
DIVÁCI TV ÓČKO. O b ch o d n í p r e z e n t a c e
DIVÁCI TV ÓČKO O b ch o d n í p r e z e n t a c e DIVÁCI NETERESTRICKÝCH TV DENNÍ SLEDOVANOST 385 tis. 371 tis. 367 tis. 364 tis. 265 tis. 164 tis. 143 tis. 137 tis. 118 tis. 107 tis. 84 tis. 58 tis. 48
CVIČENÍ ZE ZÁKLADŮ FINANCÍ
CVIČENÍ ZE ZÁKLADŮ FINANCÍ 9.. 0 Veronika Kajurová Katedra financí kancelář č. 0 vkajurova@mail.muni.cz PROGRAM DNEŠNÍHO TUTORIÁLU Část I. - Časová hodnota peněz Příklady - opakování Část II. - Podnikové
Ministerstvo financí České republiky Financování a hospodaření obcí, zadluženost, inkaso sdílených daní, rozpočet 2016
Financování a hospodaření obcí, zadluženost, inkaso sdílených daní, rozpočet 2016 Miroslav Matej Ministerstvo financí 3. září 2015 Obsah prezentace Vývoj daní v roce 2015, predikce na rok 2016 Vývoj zadluženosti
Setkání starostů a místostarostů Plzeňského kraje
Setkání starostů a místostarostů Plzeňského kraje 1. října 2015 David Šátek Ministerstvo financí Obsah prezentace Hospodaření obcí v roce 2015 Predikce hospodaření obcí v roce 2016 Vývoj zadluženosti Návrh
V čem lidé dělají chyby během finančního rozhodování?
V čem lidé dělají chyby během finančního rozhodování? Ing. Dušan Hradil sekce Finanční trh Ministerstvo financí Finanční gramotnost v praxi 26. května 2011 Potřebujeme finančně gramotné občany? MF gestorem
V01 Výnosy za poslanecký mandát 0 V02 Výnosy za senátorský mandát V03 Výnosy za krajské mandáty V04 Hlavní město Praha (1/3 z 8 zast.
V1 Výnosy za poslanecký mandát V2 Výnosy za senátorský mandát V3 Výnosy za krajské mandáty V4 Hlavní město Praha (1/3 z 8 zast.) 4 129 65 2 764 5 627 V5 Jihočeský V6 Jihomoravský V7 Karlovarský V8 Královéhradecký
V06 Jihomoravský 0 V07 Karlovarský 0 V08 Královéhradecký 0 V09 Liberecký (5 zast.) V10 Moravskoslezský
V1 Výnosy za poslanecký mandát V2 Výnosy za senátorský mandát V3 Výnosy za krajské mandáty 57 1 68 75 427 5 57 1 365 625 1 567 5 2 434 375 V4 Hlavní město Praha (5 zast.) V5 Jihočeský 296 875 296 875 V6
V07 Karlovarský V08 Královéhradecký V09 Liberecký (5 mandátů)
Položka 215 216 217 218 219 V1 Výnosy za poslanecký mandát V2 Výnosy za senátorský mandát V3 Výnosy za krajské mandáty V4 Hlavní město Praha (5 mandátů) V5 Jihočeský 2 85 3 325 1 187 5 2 85 3 483 333 1
Jaké jsou ekonomické znalosti a finanční gramotnost mladé generace?
Jaké jsou ekonomické znalosti a finanční gramotnost mladé generace? Tisková konference Institutu pro ekonomické vzdělávání a České národní banky Praha, 22. května 2019 Jaké jsou ekonomické znalosti a finanční
Finanční gramotnost PŘÍLOHA 2:
Finanční gramotnost PŘÍLOHA 2: Finanční gramotnost Finanční gramotnost je nově zařazena v RVP ZV do vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět. Žáci jsou seznamováni se světem financí a tato oblast přispívá
Předpokládaný vývoj hospodaření měst a obcí v roce 2014 a predikce na rok 2015 Zadluženost obcí
Předpokládaný vývoj hospodaření měst a obcí v roce 2014 a predikce na rok 2015 Zadluženost obcí Miroslav Matej, Ministerstvo financí leden 2015 Hospodaření obcí v roce 2014 stav: listopad 2013 vs. listopad
FINANČNÍ MATEMATIKA Základní pojmy od P do Z. www.zlinskedumy.cz
FINANČNÍ MATEMATIKA Základní pojmy od P do Z www.zlinskedumy.cz plat - mzda, kterou dostávají státní zaměstnanci promile jedna tisícina ze základu pohledávka právo věřitele na plnění určitého dluhu dlužníkem
Ministerstvo financí České republiky Financování a hospodaření obcí, krajů, zadluženost, inkaso sdílených daní, rozpočet a RUD 2017
Financování a hospodaření obcí, krajů, zadluženost, inkaso sdílených daní, rozpočet a RUD 2017 Ministerstvo financí listopad 2016 Obsah prezentace Hospodaření obcí a krajů v roce 2016 a 2017 (vývoj daňových
HOSPODAŘENÍ A FINANCOVÁNÍ OBCÍ A MĚST - AKTUÁLNÍ VÝVOJ A VÝHLED
HOSPODAŘENÍ A FINANCOVÁNÍ OBCÍ A MĚST - AKTUÁLNÍ VÝVOJ A VÝHLED 5. 9. 2019 Miroslav MATEJ Ekonomický vývoj 2 VÝVOJ ČESKÉ EKONOMIKY růst reálného hrubého domácího produktu v % Zdroj: Predikce MF ČR (červenec
PODMÍNKY A RIZIKA PŘI ZÍSKÁVÁNÍ PŮJČEK II.
II. Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město CZ.1.07/1.5.00/34.1007 Ing. Miroslava Kořínková III/2
Aktuální vývoj hospodaření územních samosprávných celků
Aktuální vývoj hospodaření územních samosprávných celků Miroslav MATEJ ředitel Odbor financování územních rozpočtů Ministerstvo financí květen 2018 Obsah prezentace Hospodaření obcí a krajů v roce 2016
CZ.1.07/1.4.00/21.1920
Finanční produkty Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_39_07 Tématický celek: Rodina a finance Autor: Mgr. Drahomíra
Charakteristika škol zapojených do projektu KIPR popisná statistika Michal Nesládek
Charakteristika škol zapojených do projektu popisná statistika Michal Nesládek Charakteristika zapojených subjektů 25 20 15 10 5 0 40 35 30 25 20 15 10 5 0 3 Mateřská škola 20 Zapojené subjekty 13 Mateřská
Barometr 1. čtvrtletí roku 2015
Barometr 1. čtvrtletí roku 215 Bankovní a Nebankovní registr klientských informací evidoval koncem prvního čtvrtletí roku 215 celkový dluh ve výši 1,73 bilionu Kč, z toho tvořil dlouhodobý dluh (hypotéky
Ministerstvo financí V. 243/2000 Sb. ZÁKON ze dne 29. června 2000
Ministerstvo financí V. 243/2000 Sb. ZÁKON ze dne 29. června 2000 o rozpočtovém určení výnosů některých daní územním samosprávným celkům a některým státním fondům (zákon o rozpočtovém určení daní) Změna:
ÚPLNÉ ZNĚNÍ ZÁKONA. ze dne 29. června 2000
ÚPLNÉ ZNĚNÍ ZÁKONA č. 243/2000 Sb., o rozpočtovém určení výnosů některých daní územním samosprávným celkům a některým státním fondům (zákon o rozpočtovém určení daní) ze dne 29. června 2000 jak vyplývá