KŘESŤANSKÁ ETIKA KARL-HEINZ PESCHKE VYSEHRAD PRAHA1999
|
|
- Zbyněk Jelínek
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 KŘESŤANSKÁ ETIKA KARL-HEINZ PESCHKE \ VYSEHRAD PRAHA1999
2 Imprimatur Pražského arcibiskupství ze dne , čj. 3486/99, mons. biskup Jaroslav Škarvada, generální vikář OBSAH Imprimatur Licentia N Treveris, die 22. m. Junii 1995 W. Rossel Vicarius generalis O knize a autorovi (Oto Mádr)... úvod Seznam zkratek PRVNÍČÁST KŘESŤANSKÁ ODPOVĚDNOST V NÁBOŽENSKÉ OBLASTI K vydání připravilo Kolegium ZVON (redakční zpracování, odborná revize a korektury provedeny bezplatně) Vychází s podporou Nadace Josefa Zvěřiny KŇAZSK"Ý SEMINÁR sv. Františb Xaverského BANSKA BYSTRICA KNIŽNIC A zapísané dňa: značka: prírastkové číslo: '/!J ťj f JAN. 10U Paulinus Verlag, Trier, 1995 Translation Marek Skovajsa, 1999 ISBN Náboženství a teologické ctnosti všeobecně N áboženství v sekularizovaném světě Trojice teologických ctností Teologické ctnosti v nekřesťanském světě Kapitola I CTNOST VÍRY A. Podstata teologické víry I. Víra v Písmu svatém II. Podstata víry v teologické reflexi Víra jako osobní setkání s Bohem Víra jako souhlas se zjevenými pravdami li. Oblast spásné víry B. Člověk a poslušnost víry I. Výzva nevěry Ateismus Sekularismus II. Ano poslušnosti víry C. Péče o odkaz křesťanské víry
3 I. Znalost víry a věrnost víře I. Úsilí o dostatečné vědění potřebné pro víru Ochrana a obrana víry Svědectví pro víru Prohřešky proti křesťanské víře II. Misionářský příkaz evangelizace I. Zdůvodnění misijní činnosti Různorodost povolání Způsoby misionářské služby III. Podpora jednoty ve víře I. Podstata a důvody ekumenického hnutí Praktické požadavky na podporu jednoty IV. Církevnost víry Kapitola II CTNOST NADĚJE A. Podstata teologické naděje I. Naděje v Písmu svatém II. Podstata naděje z teologického hlediska B. Ohrožení naděje Opovážlivost Zoufalství Malodušnost a rezignace C. Plody a výzvy naděje I. Vytrvalost v protivenství a utrpení Otevřenost k budoucnosti Příkaz k přetvoření světa Nasazení za osvobození člověka Kapitola III CTNOST BOŽSKÉ LÁSKY A. Podstata božské lásky I. Láska k Bohu v Písmu svatém I. Starý zákon Nový zákon II. Podstata lásky z teologického hlediska III. Vlastnosti lásky k Bohu B. Ohrožení lásky k Bohu C. Láska k Bohu v modlitbě a činu Kapitola IV PODSTATA A ZDÚVODNĚNÍ BOHOPOCTY A. Podstata a předmět bohopocty I. Postata bohopocty II. Různé formy bohopocty III. Klanění se Bohu a uctívání svatých B. Zdůvodnění bohopocty I. Bohopocta obecně II. Vnější a společný kult C. Falešný kult a pověra I. Falešný kult pravého Boha II. Uctívání falešných bohů (modloslužba) III. Pověra Pošetilá víra... l24 2. Věšteetví Magie Kapitola V ZVLÁŠTNÍ PROJEVY ÚCTY K BOHU A. Modlitba I. Podstata modlitby II. Nezbytnost a hodnota modlitby III. Podmínky modlitby IV. Společenská dimenze modlitby
4 B. Posvěcování lidského života svátostmi I. Podstata a smysl svátostí II. Nezbytnost a konkrétní podoby svátostí III. Požadavky na platné a plodné přijímání svátostí IV. Požadavky na platné a důstojné udělování svátostí C. Posvěcování času posvátnými dny I. Slavení neděle a posvátných dob Biblický původ svěcení neděle Nedělní mše a) Dějinný vývoj b) Smysl a zdůvodnění nedělní mše c) Závazná povaha nedělní mše Nedělní klid a) Dějinný vývoj b) Smysl a zdůvodnění nedělního klidu c) Obsah a závazná povaha nedělního klidu II. Církevní doby pokání D. Povinnosti úcty k posvátnu I. Úcta k Božímu jménu II. Úcta k posvěceným osobám III. Úcta k posvátným místům IV. Úcta k posvátným předmětům a věcem DRUHÁ ČÁST KŘESŤANSKÁ ODPOVĚDNOST ZA STVOŘENÝSVĚT Kapitola VI LÁSKA K BLIŽNÍM A SPRAVEDLNOST A. Podstata a příkaz lásky k bližním I. Láska k bližním podle Písma svatého Starý zákon Nový zákon II. Podstata lásky k bližním Pojem lásky k bližním Vlastnosti lásky k bližním III. Univerzálnost a řád lásky k bližním Řád lásky ve vztahu k osobám a) Spořádaná láska k sobě b) Správný řád lásky k bližním Řád lásky ve vztahu k nouzovým situacím Láska k nepřátelům B. Zvláštní projevy lásky k bližním C. Ctnost spravedlnosti I. Spravedlnost v Písmu svatém II. Podstata spravedlnosti Pojem spravedlnosti Vlastnosti spravedlnosti III. Rozdělení spravedlnosti IV. Spravedlnost a láska V. Lidská práva jak základní požadavky spravedlnosti Kapitola VII ŽIVOT A ZDRAVÍ A. Křesťanský pohled na tělo a tělesný život B. Odpovědnost za zdraví Povinnost péče o zdraví Výživa Oblečení a bydlení Odpočinek a sport Povzbuzující prostředky a drogy C. Lékařské zákroky a operace I. Lékařské a chirurgické zákroky obecně
5 L 1. Povinnosti a práva lékařského personálu Kapitola VIII 2. Povinnosti a práva pacientů ČEST, PRAVDIVOST A VĚRNOST 3. Řádné a mimořádné zákroky Povinnost prodlužovat život pacienta a její meze A. Mravní dobro cti Spolupráce na nedovolených zákrocích I. Podstata a zdůvodnění cti II. Zvláštní lékařské zákroky II. Základní povinnosti cti Transplantace orgánů Úcta k vlastní osobě Sterilizace a kastrace Úcta k bližním Operace u rizikových těhotenství Služba a povinnost napomenutí Umělé oplodnění a oplodnění in vitro III. Prohřešky proti cti bližního Psychoterapeutická léčba Potupa, pomluva, nactiutrhání III. Výzkum na člověku Náprava ublížení na cti IV. Genetika a genová manipulace Genová manipulace infrahumánního života B. Pravdivost Genová manipulace na úrovni lidského života I. Pravdivost v Písmu svatém Diagnóza a kontrola genetických vad II. Ctnost pravdivosti a její závazky Pravdivost v myšlení D. Ohrožení života a zdraví Pravdivost v jednání Přípustné ohrožení Pravdivost ve slovech Hříšné ohrožení III. Lež a dovolené zatajování pravdy IV. Přísaha E. Útoky na lidský život I. Sebevražda C. Věrnost II. Vražda a nepřímé usmrcení druhého člověka I. Podstata a zdůvodnění věrnosti Vražda obecně II. Slib Eutanázie Potrat D. Tajemství a) Problém začátku lidského života Podstata a zdůvodnění tajemství b) Mravní posouzení potratu Odhalení tajemství c) Problém přímého terapeutického potratu Pátrání po tajemstvích III. Nutná obrana Pojem a podmínky nutné obrany E. Etika hromadných sdělovacích prostředků Argumenty pro ospravedlnění nutné obrany Role sociální komunikace Právo na informace a informování F. Přijetí utrpení a smrti Povinnosti týkající se sociální komunikace Masmédia a církve
6 Kapitola IX SEXUALITA A MANŽELSTVÍ A. Podstata a smysl lidské sexuality Biblický pohled na sexualitu Sexuální založení člověka obecně Povaha a finalita pohlavní lásky Společenská podmíněnost sexuální aktivity Křesťanská úcta k důstojnosti ženy B. Všeobecné zásady sexuální morálky I. Stud a odpovědná sexualita Stud Odpovědná sexualita II. Sexuální fantazie III. Mravní aspekty masturbace IV. Autentický růst v lásce Zrání mladých lidí v lásce Agapé jako síla chránící manželskou lásku Agapé jako duše evangelijního celibátu V. Péče o správnou sexuální výchovu C. Nemanželská sexualita I. Sexuální vztahy před manželstvím Předmanželský pohlavní styk Nauka Písma Církevní tradice Argumenty pro předmanželskou zdrženlivost Námitky Nemanželské soužití II. Jiné nemanželské vztahy Prostituce Cizoložství Incest Sexuální násilí III. Homosexualita a sexuální úchylky I. Homosexualita Pojem a povaha homosexuality Mravní posouzení Praktické úvahy Sexuální úchylky D. Mravní odpovědnost v manželství I. Čas příprav I. Smysl přípravného období...? Úkoly přípravného období II. Podstata manželství I. Účely manželství a) Plození a výchova dětí b) Vzájemná pomoc a doplňování v lásce Jednota manželství (monogamie) Nerozlučnost manželství Starý zákon Nový zákon Nauka magisteria Rozumové důvody Odluka od stolu a lože Pastorální úvahy o problémových případech Manželství jako veřejný akt Manželství jako svátost a) Znamení a milost svátosti b) Odpovědnost církve za manželský svazek c) Smíšená manželství III. Odpovědné rodičovství a kontrola porodnosti I. Oprávněnost a meze kontroly porodnosti Přirozené plánování rodičovství Jiné metody kontroly porodnosti Stanovisko církve k antikoncepci IV. Manželská láska a intimnost I. Poskytnutí manželského aktu Povolání k manželské intimnosti Péče o manželské přátelství
7 Kapitola X MRAVNt ODPOVĚDNOST VE SPOLEČENSKÉM ŽIVOTĚ 4. Požadavky na spravedlivou finanční politiku Trestní soudnictví státu O a) Právo státu trestat o A. Přirozenost a řád společnosti obecně b) Problém trestu smrti I. Přirozenost společnosti IV. Ochrana míru a národní obrana I. Pojem společnosti !. Podpora míru Obecné blaho: účel a úkol společnosti Právo na obranu národa Zásada solidarity Dovolené a nedovolené válečné prostředky Komplementární funkce společnosti (zásada subsidiarity) a) Povinnost omezeného užívání zbraní II. Odpovědný výkon autority... : b) Problém atomové války Autorita v Písmu Vojenská služba a účast ve válce Zdůvodnění a funkce autority V. Spoluodpovědnost občanů Výkon autority v duchu služby I. Láska k vlasti ill. Ctnost poslušnosti Občanská odpovědnost a spolurozhodování I. Poslušnost v Písmu Povinnost platit daně Nezbytnost a hodnota poslušnosti VI. Právo na odpor proti nespravedlivé státní moci Poslušnost v duchu spoluodpovědnosti Odpor proti nelegitimnímu vládci Odpor proti legitimnímu vládci B. Rodina I. Podstata a funkce rodiny D. Církev II. Vzájemná práva a povinnosti manželů I. Úkoly církevní autority ill. Povinnosti a práva rodičů I. Učitelka božské pravdy Povinnosti rodičů Prostřednice mezi Bohem a lidmi Práva rodičů Budování křesťanského společenství Meze rodičovských práv II. Spoluodpovědnost věřících Vychovatelská role státu a církve ill. Církev a stát IV. Povinnosti dětí k rodičům I. Zásady pro vztah mezi církví a státem V. Širší rodina Náboženská tolerance C. Stát Kapitola XI I. Podstata a původ státu PRÁCE, VLASTNICTVt A SOCIÁLNt HOSPODÁŘSTVÍ II. Politická autorita a požadavky na její výkon III. Úkoly a mravní povinnosti státní autority A. Mravní řád práce Zákonodárství a soudnictví I. Křesťanské hodnocení práce Hospodářská a sociální politika Práce v Písmu Péče o kulturní a mravní hodnoty Teologie práce
8 ., II. Mravní povinnosti v práci a povolání Povinnost pracovat Povinnost svědomitě se připravit na povolání Povinnosti při výkonu povolání III. Právo na práci a spravedlivou mzdu Právo na práci Spravedlivá mzda Právo na sociální ochranu a zabezpečení IV. Právo na sdružování a stávku Odbory... : Stávka V. Podpora účasti pracujících na řízení podniku B. Mravní řád vlastnictví I. Význam a základ soukromého vlastnictví Písmo o hodnotě hmotných statků Mravní základ práva na soukromé vlastnictví Univerzální účel stvořených statků II. Nabytí vlastnického práva Práce a přírůstek Získání držby Smlouvy a) Smlouvy obecně b) Kupní smlouva Dědictví Vydržení a promlčení (preskripce) III. Mravní povinnosti ve vztahu k vlastnictví Vlastnictví jako správa svěřených statků Sociální závazky spojené s vlastnictvím Neodpovědné užívání vlastnictví: lakota a plýtvání IV. Prohřešky proti vlastnickému právu a náhrada Prohřešky proti vlastnickému právu a) Krádež b) Podvod c) Lichva a spekulace d) Nespravedlivé poškození Náhrada poškozených vlastnických práv V. Oprávněné zásahy do cizího vlastnictví Přivlastnění v krajní nouzi (krádež z hladu) Tajné odškodnění Pozemková reforma Socializace C. Mravní řád sociálního hospodářství I. Smysl a cíl hospodářství Neuspokojující pojetí a teorie Pravý smysl hospodářství II. Tržní hospodářství ve službě lidským potřebám Funkce trhu a soutěže při tvorbě řádu Podnikatel jako služebník obecného blaha Spotřebitelská etika ID. Hospodářská role státu Dodržování principu subsidiarity Vytvoření spravedlivých institucí Volba pro chudé IV. M zinárodní hospodářská spolupráce Rád mezinárodního hospodářství Hospodářský rozvoj a globální solidarita Kapitola XII ODPOVĚDNOSTZA STVOŘENÝSVĚT A. Křesťanský pohled na přírodu a stvoření I. Starý zákon Nový zákon Te ologická reflexe B. Základní směrnice pro etiku životního prostředí C. Konkrétní požadavky ekologické etiky Překážky ekologické odpovědnosti Odpovědné nakládání s přírodními zdroji KŇ.AZSK', _v S" :-MII JL \TAR sv. Fra ntišk. l Xaverského KN!Zl'HCA BANSKA B\''STRICA BADÍN '
9 3. Podřízení techniky všeobsáhlému blahu stvoření Uměřenost a kritický přístup k spotřebě Péče o zvířata Zákon jako nástroj ochrany životního prostředí Závěr Seznam citovaných dokumentů dostupných v češtině Věcný rejstřík O KNIZE A AUTOROVI Záměru vydávat solidní učebnice a příručky z oblasti katolické teologie, který se začal realizovat v nakladatelství Zvon, se po zániku tohoto nakladatelství ujalo Kolegium Zvon. Jako pokračování ediční řady "t" (theologica) připravilo po Weberově učebnici obecné morální teologie (Vyšehrad 1998) tuto příručku speciální morální teologie. Poslední české dílo toho druhu vydal na začátku století Antonín Vřešťál: "Katolická mravouka, díl druhý, podrobný" (1912, 1916). Tento spis byl srovnatelný s tehdejšími zahraničními učebnicemi, zpravidla latinskými. Ty byly určeny hlavně pro zpovědní pastoraci a obsahovaly i pasáže z kanonického práva. Tato takzvaná kazuistická morální teologie pokračovala v dlouhé tradici penitenciálních pomůcek běžných na Východě (srov. Metodějovy Zapovědí a Zakon sudnyj!judem, pro potřebu moravské misie) i na Západě (různé penitenciáře- sazebníky pokání). V průběhu dějin vyvstávaly nové problémy ze života (rozkvět obchodu -úrok) i z myšlení (spor rigorismu a laxismu). V novověku vyrostla vedle křesťanské teologie mravnosti světská filosofická etika a v souvislosti se všeobecným vzestupem vzdělanosti sílil zájem věřících o morálku. To podnítilo po roce 1930 Fritze Tilmanna k pokusu o novou koncepci morální teologie. Pojal křesťanskou mravnost převážně biblicky jako následování Krista a k teologické části připojil samostatné svazky o filosofických, psychologických a sociologických základech katolické mravovědy od příslušných specialistů. Byl to jeden z podnětů pro pokyn Druhého vatikánského koncilu aggiomovat morální teologii (Dekret o výchově ke kněžství, čl. 16). Poslední latinskou učebnici vydal van Kol v roce Prudký rozvoj pokoncilního bádání rozoral pole morálky novými koncepcemi a polemikami do té míry, že se stále více pociťovala potřeba solidní syntézy nejen pro interní potřeby (zpovědní, kazatelskou a katechetickou praxi, duchovní vedení a psychoterapeutickou asistenci), ale i pro službu světu, pro ucelené sebevyjádření katolické křesťanské etiky v jejím dialogu s jinými etickými koncepcemi a s aktuální společenskou praxí. Kromě různoběžného bádání bylo třeba vytvořit celkový přehled, systematické uspořádání nového v kontinuitě s trvalým jádrem. Požadavek tím naléhavější v době pokušení podbízet se duchu doby. O takovou syntézu se pokusil se zdarem Karl-Heinz Peschke v této knize. Nabízí organický celek, složený z konstant tradice, z hodnotných přínosů současného vědění a z otevřené diskuse o problémech. Jeho dílo 19
10 TH EOLOG! CA svazek 3 Karl-Heinz Peschke Křesťanská etika Z německého originálu Christliche Ethik (Spezielle Moraltheologie) vydaného nakladatelstvím Paulinus Verlag, Trier 1995 přeložil Marek Skovajsa Odborná revize překladu ThDr. Oto Mádr (kapitola VII ve spolupráci s MUDr. Dagmar Pohunkovou a doc. MUDr. Petrem Hachem, CSc.) Vydalo Kolegium ZVON jako svou 6. publikaci v nakladatelství Vyšehrad, spol. s r. o., Praha 1, Bartolomějská 9 v roce 1999 jako jeho 237. publikaci Odpovědná redaktorka PhDr. Alena Janátová Obálka a grafická úprava Josef Karhan Typografie Milena Štěpánková Rejstřík Marek Skovajsa Vytiskla tiskárna Ekon, Jihlava Vydání první. Stran 696 Doporučená cena 298 Kč ISBN
OBSAH PRVNÍ ČÁST ÚVOD INTEGRÁLNÍ A SOLIDÁRNÍ HUMANISMUS PRVNÍ KAPITOLA PLÁN BOŽÍ LÁSKY PRO LIDSTVO
OBSAH POUŽITÉ ZKRATKY.................................. 7 ZKRATKY BIBLICKÝCH KNIH.......................... 9 DOPIS KARDINÁLA ANGELA SODANA.................... 11 PREZENTACE DOKUMENTU...........................
ŽIJI VE VÍŘE V SYNA BOŽÍHO
TEOLOGICKÉ STUDIE ŽIJI VE VÍŘE V SYNA BOŽÍHO r ALOIS HONEK 1986 - ČESKÁ KATOLICKÁ CHARITA OBSAH Úvod em I. P o v o I á n í k e s p á s e. 1. Bůh chce naši spásu 2. Kristus nás vykoupil. 3. Kristus nám
OBSAH ÚVOD... 8 VÝZNAM GAUDIUM ET SPES... 11
OBSAH 409 OBSAH PŘEDMLUVA... 5 ÚVOD... 8 1. HISTORICKÝ A PASTORÁLNĚTEOLOGICKÝ VÝZNAM GAUDIUM ET SPES... 11 1.1 O poselství(ch) koncilní konstituce Gaudium et spes... 12 1.1.1 Oslovit spásně svět... 12
Tabulace učebního plánu
Tabulace učebního plánu Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : Náboženství Ročník: Prima Očekávané školní výstupy (kompetence) Učivo (osnovy) Přesahy a vazby (mezipředmětové vztahy, průřezová témata)
Křesťanská sociální etika. M. Martinek
Křesťanská sociální etika Jabok 2008 2008. . Úvod, literatura, definice, témata, metoda, biblické a historické inspirace 2008. 2 Předmět křesťanská sociální etika Je součástí teologické etiky, která se
ŘÍMSKOKATOLICKÉ NÁBOŽENSTVÍ
ŘÍMSKOKATOLICKÉ NÁBOŽENSTVÍ Vzdělávací obsah vzdělávacího oboru (Vzdělávací obsah je koncipován jako východisko pro povinný předmět na církevních základních školách) Charakteristika: Obor Římskokatolické
1 ÚVOD - O CO V ETICE JDE?... 13
OBSAH 1 ÚVOD - O CO V ETICE JDE?.......................... 13 Proč je etika tak sporná'?.................................. 13 Co znamená osobní svoboda'?.............................. 14 Svoboda a spravedlnost....................................
Křesťanství 2 VY_32_INOVACE_BEN33
Křesťanství 2 M g r. A L E N A B E N D O V Á, 2 0 1 2 Podoby náboženství 1. Katolicismus - nejrozšířenější skupinou v křesťanství. V nejširším smyslu slova sem patří všechny církve, které si nárokují všeobecnost,
Henri Ca// are/ MANZELSTVÍ - CESTA K BOHU. Matice cyrilometodějská s. r. o. Olomouc 2010
Henri Ca// are/ MANZELSTVÍ - CESTA K BOHU Matice cyrilometodějská s. r. o. Olomouc 2010 KŇAZSKÝ SEM NÁR sv. Fr.mtiška Xaverskeho BANSKÁ BYSTRICA KNIŽNICA zap1sane.n :, J l/j 6,. d. / fn?io značka: prírastkove
Pedagogika dona Boska
Pedagogika dona Boska Salesiánská pedagogika Obecně (historicky a celosvětově): Výchovný přístup, který vychází z pastoračních principů a z pedagogické praxe italského kněze dona Boska a který dále rozvíjejí
Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd
Tematické okruhy státní závěrečné zkoušky pro studijní obor: N7504T275 Učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol Státní závěrečná zkouška je
OTÁZKY KE STÁTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM
OTÁZKY KE STÁTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM Obor Pastorační a sociální práce Předmět TEOLOGIE A FILOSOFIE Student si vylosuje dvě otázky. První z části Otázky z filosofie a teologie, druhou z části Otázky z
Konfrontace nebo dialog? Palčivé otázky dneška a křesťanská víra
Konfrontace nebo dialog? Palčivé otázky dneška a křesťanská víra v SK "Kdo není schopen dialogu nebo jej odmítá, ten se nenntže stát dobrým ki esťanem. " Miloslav kardinál Vlk )' SEMINÁR K N A Z sv. Frant"ška
Témata ze SVS ke zpracování
Témata ze SVS ke zpracování Psychologie. Člověk jako jedinec: Psychologie osobnosti Vývojová psychologie (etapy lidského života od prenatálního období až po smrt, vč. porodu) Učení, rozvoj osobnosti, sebevýchova
Přehled křesťanské etiky JIŘÍ SKOBLÍK
Přehled křesťanské etiky JIŘÍ SKOBLÍK KAROLINUM nakladatelství Univerzity Karlovy Praha 1997 t?if ZACE V KNIZE - NÁRODNÍ KNIHOVNA ČESKÉ PŘEDMLUVA SKOBLÍK, Jiří Pozn mky ke křesťanské etice I Jiří Skoblík
JAKUB JINEK Obec a politično v Aristotelově myšlení
JAKUB JINEK Obec a politično v Aristotelově myšlení PRAHA 2017 Obsah Poděkování............... 11 ÚVOD Obec a politično. Synoptický souhrn.. 15 Téma a metoda.... 32 Kompozice Politiky........... 40 a)
Etická výchova PRŮŘEZOVÁ TÉMATA POZNÁMKY 1A/3-8
Etická výchova ročník TÉMA G5 Citový život člověka VÝSTUP charakterizuje důležitost i úskalí citů pro život člověka; orientuje se ve své osobnosti, emocích a potřebách; identifikuje a taktně komunikuje
a to uvnitř manželství i mimo něj, neboť právě manželství je opevněnou tvrzí vašich budoucích nadějí. Znovu vám všem zde opakuji, že erós nás chce
2. Rodina 17. Vytvářet rodinu Drazí mladí, mějte především velkou úctu ke svátosti manželství. Skutečné štěstí nemůže rodina nalézt, pokud si zároveň manželé nejsou věrní. Manželství je institucí přirozeného
Pojem politika. POL104 Úvod do politologie
Pojem politika POL104 Úvod do politologie Co je politika (a je důležitá)? Jak se její vnímání měnilo v čase? Jaké jsou přístupy k politice? činnost státu činnost, která je spjata k věcem veřejným. Činnost,
Katechetika I. KATECHEZE SLUŽBA SLOVA, HLÁSÁNÍ KRISTA
Katechetika I. KATECHEZE SLUŽBA SLOVA, HLÁSÁNÍ KRISTA Katecheze a služba slova otevřené problémy Katecheze a Boží slovo Antropologická katecheze? Katecheze ve službě inkulturace Požadavek úplnosti pravd
Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vyučovací předmět: Výchova k občanství Ročník: 9.
1 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vyučovací předmět: Výchova k občanství Ročník: 9. - vysvětlí, za jakých podmínek může člověk uzavřít manželství - uvede možné důsledky předčasně založené rodiny
OTÁZKY KE STÁTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM
OTÁZKY KE STÁTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM Obor Pastorační a sociální práce Předmět TEOLOGIE A FILOSOFIE Studenti si vylosují dvě otázky, jednu z I. části souboru otázek z filosofie a teologie (ot.1-10), druhou
Křesťanská sociální etika. M. Martinek Jabok
Křesťanská sociální etika Jabok 2008 . ZÁSADA LIDSKÉ DŮSTOJNOSTI Jabok 2008 2 Zásady křesťanské sociální etiky Sociální etika vychází z reality člověka v současném světě na úrovni individuální, sociální
Řád Křesťanského sboru Pyšely
Řád Křesťanského sboru Pyšely Úvod Pro plnohodnotný křesťanský život a společné soužití členů Křesťanského sboru Pyšely (KSP) přijímáme následující články. Článek I Cíle a poslání (KSP) Cíle a poslání
Wilfrid J. Harrington OP Daniel J. Harrington SJ (editor) KNIHA ZJEVENÍ KARMELITÁNSKÉ NAKLADATELSTVÍ KOSTELNÍ VYDŘÍ 2012
Wilfrid J. Harrington OP Daniel J. Harrington SJ (editor) KNIHA ZJEVENÍ KARMELITÁNSKÉ NAKLADATELSTVÍ KOSTELNÍ VYDŘÍ 2012 KATALOGIZACE V KNIZE - NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Harrington, Wilfrid J. Kniha Zjevení
UNIVERZITNÍ PŘEDNÁŠKY I PRAKTICKÁ FILOZOFIE
T. G. MASARYK UNIVERZITNÍ PŘEDNÁŠKY I PRAKTICKÁ FILOZOFIE PRAKTICKÁ FILOZOFIE NA ZÁKLADĚ SOCIOLOGIE ETIKA Ústav T. G. Masaryka, o. p. s. Masarykův ústav a Archiv AV ČR, v. v. i. Praha 2012 OBSAH PRAKTICKÁ
OBSAH SEXUÁLNĚ REPRODUKČNÍ ZDRAVÍ - OBECNÁ TÉMATA
ÚVOD 12 ODDÍL I SEXUÁLNÍ ZRÁNÍ A FORMOVÁNÍ SEXUÁLNÍ IDENTITY 1 Prenatální vývoj 16 1.1 Prenatální vývoj a diferenciace pohlaví 16 1.2 Prenatální vývoj 31 1.3 Časné těhotenské ztráty 35 2 Porod 42 2.1 Prenatální
2.4 Evangelikální c írk v e Církev bratrská ( C B )...114
Obsah Ú v o d... 11 1 Křesťanské církve jako součást občanské sp o le čn o sti...15 1.1 Církve a společnost... 15 1.1.1 Náboženská a církevní příslušnost obyvatel Č R...16 1.1.2 Specifika českého ateismu...18
ZDROJE MRAVNÍHO VĚDĚNÍ V OBORU ETIKA PRO SOCIÁLNÍ PRÁCI
ZDROJE MRAVNÍHO VĚDĚNÍ V OBORU ETIKA PRO SOCIÁLNÍ PRÁCI ZDROJE MRAVNÍHO VĚDĚNÍ Pohledy z různých oborů Vývojová psychologie Legislativa (problém etiky a práva) Lidskoprávní přístup (etika a lidská práva)
PASTORAČNÍ PÉČE ve zdravotnictví. Marta Hošťálková
PASTORAČNÍ PÉČE ve zdravotnictví Marta Hošťálková Úvod total pain - tzv. celková bolest tělesná bolest spjata a vzájemně se ovlivňuje s bolestí v oblasti psychické, sociální i duchovní koncept celostní
Středověká filozofie
Středověká filozofie Patristika období od 1. do 7. stol., v němž křesťanství do sebe vstřebává prvky antické moudrosti a zároveň se s ní kriticky vyrovnává první filosofické reflexe křesťanské víry vztah
Univerzalismus v etice jako problém
VLASTIMIL HÁLA Univerzalismus v etice jako problém K otázkám univerzalismu v některých etických koncepcích 3 Vydání knihy podpořilo Centrum globálních studií, společné pracoviště Filosofického ústavu Akademie
VRCHOLNÁ SCHOLASTIKA 13. STOLETÍ
VRCHOLNÁ SCHOLASTIKA 13. STOLETÍ ÚKOL 1 VYTVOŘTE DVOJICE Co to znamená scholastika? Které období předchází vrcholné scholastice a kdo jsou jeho hlavní představitelé? CHARAKTERISTIKA fil. svět ovládnul
Obsah. Obsah... VII Předmluva... XIII Přehled základních právních předpisů... XV Seznam použitých zkratek...xvii
VII... VII Předmluva... XIII Přehled základních právních předpisů... XV Seznam použitých zkratek...xvii I. Obecná část...1 1. Zákonnost a právní vědomí... 1 2. Prameny práva... 2 3. Právo veřejné a soukromé,
Výkladová prezentace k tématu Listina základních práv a svobod
Škola Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Číslo Název Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Datum vytvoření Anotace Očekávaný výstup Druh učebního materiálu Mgr.
Pastorační priority brněnské diecéze. R. D. Mgr. Roman Kubín, biskupský delegát pro pastoraci, církevní školství a vzdělávání v brněnské diecézi
Pastorační priority brněnské diecéze R. D. Mgr. Roman Kubín, biskupský delegát pro pastoraci, církevní školství a vzdělávání v brněnské diecézi Pastorace Posláním pastorace je zabývat se konkrétními situacemi
= filozofická disciplína, zkoumá kategorii dobra a zákonitosti lidského chování a jednání
Otázka: Základní etické přístupy, dějiny etiky Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): František Červinka Etika = filozofická disciplína, zkoumá kategorii dobra a zákonitosti lidského chování a jednání
VÝZKUM MEZI MLADÝMI ÚČASTNÍKY CSM OLOMOUC Jan Balík, Jan Čapek Sekce pro Mládež ČBK a AKSM z.s. Praha 2018
VÝZKUM MEZI MLADÝMI ÚČASTNÍKY CSM OLOMOUC 2017 Jan Balík, Jan Čapek Sekce pro Mládež ČBK a AKSM z.s. Praha 2018 VÝZKUMY NA CSM 2 v roce 2002 zaměřený na přínos pro účastníky, v roce 2012 na přípravný tým.
Maturitní otázky ze ZSV Školní rok 2017/2018
Maturitní otázky ze ZSV Školní rok 2017/2018 1. Člověk jako osobnost 2. Učení a komunikace 3. Duševní vývoj osobnosti, poruchy vývoje osobnosti 4. Psychické jevy 5. Člověk ve společnosti 6. Sociální útvary
Objasní účel žákovské samosprávy, definuje a dodržuje naše škola normy školy, vysvětlí význam školního řádu.
Vyučovací předmět: Ročník Předmět Průřezová témata Mezipředmět. vazby VDO 1 (demokracie ve škole) Výchova k občanství () Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka Objasní účel žákovské samosprávy, definuje
12. Křesťanství... 106 12.1 Místo křesťanství v současném světě... 106 12.2 Křesťanství na pozadí jiných náboženství... 107 12.
Obsah 1. Úvod.... 11 1.1 Situace oboru... 11 1.2 Místo této práce v oborové souvislosti... 12 1.3 Vztah k dosavadní literatuře... 13 1.4 Jaké cíle si klade tato práce?... 14 1.5 Poznámkový aparát a práce
RODINA. Radkin Honzák 2018
RODINA Radkin Honzák 2018 Gloria in excelsis Deo et in terra pax hominibus bonae voluntatis! Bartolome Esteban Murillo Ve středověku totiž k uzavření manželství nebylo nutné posvěcení církví, ale sňatek
CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU NÁBOŽENSTVÍ (ČTYŘLETÉ STUDIUM) 1. Název vyučovacího předmětu: Náboženství. 2. Charakteristika předmětu
CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU NÁBOŽENSTVÍ (ČTYŘLETÉ STUDIUM) 1. Název vyučovacího předmětu: Náboženství 2. Charakteristika předmětu Obor přispívá k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí tím,
odpovědi na osobní testy
odpovědi na osobní testy Lekce 1 1. a) duch 2. a) budu také žít způsobem, který by se jemu líbil, a budu mu důvěřovat v každé mé zkoušce. 3. c) je schopen se o ně plně postarat. 4. c) moudrost 5. Nepravdivé
Bibliografie (výběr) Benedikta XVI.
Bibliografie (výběr) Benedikta XVI. Apoštol Ježíše Krista: promluvy o svatém Pavlovi. V Kostelním Vydří: Karmelitánské nakladatelství, 2009. 139 s. Jazyk originálu: Benedetto XVI, In cammino sotto la guida
Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace. Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby rodina
Výchova ke zdraví 6. ročník rodina Výchova k občanství - postavení jedince v rodině (využití učebnice) - role členů rodiny - vztahy v rodině OSV osobnostní rozvoj při - náhradní rodinná péče působení rodiny
CSR = Etika + kultura +?
CSR = Etika + kultura +? Etika právnické osoby? Morálka je to co je, resp. představuje společenskou instituci složenou z množiny standardů a principů uznávaných členy dané kultury Etika teoretická reflexe
2. neděle velikonoční C. S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Boha, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.
2. neděle velikonoční C S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Boha, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.) Prosme o požehnání pro nově pokřtěné. Prosme za ukončení válečných
Obsah O AUTOROVI...12 PŘEDMLUVA...13 ÚVOD DO STUDIA EZOTERIKY...16
Obsah O AUTOROVI...12 PŘEDMLUVA...13 ÚVOD DO STUDIA EZOTERIKY...16 KNIHA PRVNÍ...45 PRVOTNÍ PŘÍČINY...45 BŮH...46 Bůh a nekonečno...46 Důkazy o existenci boha...46 Vlastnosti božstva...48 Panteismus...49
Zdravotnická etika od A do Z
VYSOKÁ ŠKOLA BÁŇSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA HORNICKO GEOLOGICKÁ FAKULTA INSTITUT GEOINFORMATIKY Zdravotnická etika od A do Z Marta Munzarová Radek Fujak GB3GIS01 Medicína ztrácí svou lidskou milosrdnou
sv. Jan Pavel II.: TEOLOGIE TĚLA, část 9, Dal jim zákon života jako jejich dědictví
PŘEDSEDNICTVO MEZINÁRODNÍ RADY SFŘ POKRAČOVÁNÍ FORMAČNÍHO PROJEKTU MATERIÁL NA MĚSÍC KVĚTEN 2014 č.45 sv. Jan Pavel II.: TEOLOGIE TĚLA, část 9, Dal jim zákon života jako jejich dědictví Materiál připravili
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Výchova k občanství 8. ročník Zpracovala: Mgr. Romana Křížová Člověk, stát a právo Přiměřeně uplatňuje svá práva a respektuje práva druhých lidí Posoudí význam ochrany
Písemný test F. registrační číslo... (test podepsaný vlastním jménem je neplatný) počet získaných bodů...
Písemný test F registrační číslo... (test podepsaný vlastním jménem je neplatný) počet získaných bodů... Způsob hodnocení: V otázkách 1 24 je možno získat za správnou odpověď 1 bod, tj. celkem 24 bodů.
Křesťanství v raně středověké Evropě
Křesťanství v raně středověké Evropě Křesťanství Nejrozšířenější světové monoteistické náboženství Navazuje na judaismus Učení odvozuje od Ježíše Nazaretského kolem roku 30 n.l. veřejně působil jako kazatel
Změna v pojmosloví v okruhu občanského práva ve 4. ročníku v předmětu Právo.
Dodatek č. 10 Školního vzdělávacího programu Obchodní akademie Lysá nad Labem, obor 341M/02 Obchodní akademie, platného od 1. 9. 2012 platnost dodatku je od 1. 9. 201 Změna v pojmosloví v okruhu občanského
Etická výchova II.st KOMUNIKACE. Tématický celek. Učivo. Vyučovací předmět/ročník. Uvedení do předmětu,pantomima,slovo, Kamarád DV/VIII.
Etická výchova II.st KOMUNIKACE otevřená komunikace úrovně komunikace, zásady verbální komunikace, komunikační chyby, dialog, komunikace ve ztížených podmínkách KD,6. a 7.roč. Verbální kom.,společenské
Dekalog jako etická norma
Dekalog jako etická norma TE 322 Teologická etika 1 VOŠ Jabok Mgr. Zdenko Š Širka, ThD Hlavní struktura: 1. Starozákonný étos 2. Etika přirozeného zákona (John Barton) 3. Dekalog úvodem 4. Desatero a Küngův
PASTORAČNÍ RADA FARNOSTI (podle stanov vydaných Biskupstvím královéhradeckým)
PASTORAČNÍ RADA FARNOSTI (podle stanov vydaných Biskupstvím královéhradeckým) ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ: 1. Pastorační rada (PR) je poradním a pracovním orgánem faráře, administrátora farnosti (kán.517 1 Kodexu
Květná neděle. Neboť ty jsi, Pane, zemřel, abychom my mohli žít. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.
Květná neděle S vírou v Ježíše Krista, který se z lásky k nám ponížil a byl poslušný až k smrti na kříži, se modleme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se). Prosme za jednotu církve
ETIKA VE ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ OBLASTI
JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ FAKULTA KATEDRA FILOZOFIE A ETIKY V POMÁHAJÍCÍCH PROFESÍCH OPORA PŘEDMĚTU ETIKA VE ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ OBLASTI pro kombinované studium oboru
VNITŘNÍ NORMA CMTF UP CMTF-B-18/05. CMTF UP v Olomouci
VNITŘNÍ NORMA CMTF UP CMTF-B-18/05 ORGANIZAČNÍ ŘÁD CMTF UP v Olomouci Obsah: Garanti: Tato norma upravuje organizační strukturu a řízení fakulty, základní povinnosti, práva a odpovědnost pracovníků CMTF
MNOH HLASU JEDNA VI RA. Felix Porsch ---
MNOH HLASU Felix Porsch JEDNA --- VI RA ZVON ČESKÉ KATOLICKÉ NAKLADATELSTVí PRAHA 1993 OBSAH Předmluval5 POVELlKONOČNÍ NOVÝ ZAČÁTEK: PRVNÍ SVĚDECTVÍ VÍRY O KRISTU Místo vzniku novozákonních knih: křesťanské
KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA TRESTNÍ PRÁVO HMOTNÉ
KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA TRESTNÍ PRÁVO HMOTNÉ TRESTNÍ PRÁVO Chrání nejdůležitější společenské hodnoty Poukazuje na práva fyzických i právnických osob Dělíme jej na trestní právo hmotné a procesní
ETIKA PRO SOCIÁLNÍ PRÁCI. Vybraná eticky citlivá slova fundamentální etika
ETIKA PRO SOCIÁLNÍ PRÁCI Vybraná eticky citlivá slova fundamentální etika 1 2 DOBRO Ontologické dobro (1) Dobro je to, co si všichni žádají. (2) Dobro je bytostně věc (jsoucno), nakolik zdokonaluje žádajícího
PRÁVO ZÁKLADNÍ POJMY pro žáky.notebook February 19, 2015 ZÁKLADY PRÁVA
ZÁKLADY PRÁVA PRÁVO ZÁKON soubor platných právních norem (příkazů, zákazů nebo dovolení), které jsou stanovené státem a kterými se řídí pravidla lidského soužití a jsou státem vynucovány konkrétní právní
VET středověk a novověk (po 18. století)
VET středověk a novověk (po 18. století) Co nás čeká Křesťanství a jeho představitelé Renesance Racionalismus a empirismus, Kant Merkantelismus, Karmelismus Křesťanství Po dlouho dobu křesťanství uchovatel
CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor Mgr. Jana Tomkovičová Tematický celek Člověk a právo Cílová skupina 3. ročník SŠ s maturitní zkouškou Anotace Materiál má podobu pracovního listu. Jednotlivé úkoly jsou zaměřeny na trestní právo,
Daniel 2.kap. - proroctví 3.BH
1.BH Jediná Pravda - Písmo Svaté 2.BH Daniel 2.kap. - proroctví 3.BH Cesty k poznání Boha 4.BH Ježíš Kristus Syn Boží Vykupitel Jan 16,13 2.Petr 1,19 Jan 17,3 Jan 1,1-3.14 Jan 17,17 Amos 3,7 Řím 1,19.20
vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST VÝCHOVA K OBČANSTVÍ 8. BÍRKO OSV-III.
Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Uvede seznam institucí a organizací, ke kterým se může člověk
KONSTANTIN A METODĚJ
VY_32_INOVACE_05_Konstantin a Metoděj KONSTANTIN A METODĚJ Použité zdroje : PhDr. Harna Josef, CSc. a kolektiv: Vlastivěda Obrazy ze starších českých dějin, Alter 1996 http://www.filaso.cz/katalog-znamky/889/1969-archeologicke-objevy-na-morave-a-na-slovensku
Předměty pro vytváření učebních plánů (tabulka) pastorační zaměření Název vzdělávacího programu Kód a název oboru vzdělávání
Předměty pro vytváření učebních plánů (tabulka) pastorační zaměření Název vzdělávacího programu Kód a název oboru vzdělávání Název zaměření č. Název předmětu Předměty povinné Úvod do Starého 1 2 3 Úvod
a/ínky JSTE NADĚJÍ CÍRKVE I. za:ísané dňa'. /;-J J Jj značka: pnrastkové Čislo: Setkávání Benedikta XVI. Sestavil a úvodní studii napsal P.
l
VSUVKY PRO RŮZNÉ PŘÍLEŽITOSTI. Na začátku školního roku:
VSUVKY PRO RŮZNÉ PŘÍLEŽITOSTI Na začátku školního roku: Prosme na počátku školního roku za žáky a jejich učitele a rodiče; zvláště pak za děti, kterým se učení nedaří nebo jsou od ostatních šikanovány.
ké studium Zkoušená látka: I. Etické základy a blok - ANZENBACHER, Interdisciplinární - FRALING, B. Vom nakl., 2002.
Požadavky k SZZ z TEOLOGIC CKÉ A SOCIÁLNÍ ETIKY 2014/2015 Obor: Sociální a charitativní práce Bakalářs ké studium Předpoklady k udělení akademického stupně Bc. ve studijnímm oboru Sociální a charitativní
vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST VÝCHOVA K OBČANSTVÍ 9. BÍRKO OSV-IV. MV-II.
Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Objasní potřebu tolerance ve společnosti, respektuje zvláštnosti
Přehled autorů jednotlivých dílů Filokalie podle uspořádání Teofana Zatvornika 8. Úvod Teofana Zatvornika k ruské verzi Filokalie 10
Obsah Předmluva (Tomáš kardinál Špidlík SJ) 5 Přehled autorů jednotlivých dílů Filokalie podle uspořádání Teofana Zatvornika 8 Úvod Teofana Zatvornika k ruské verzi Filokalie 10 Antonín Veliký Několik
PŘEDMLUVA 5 ZÁKLADNÍ OTÁZKY 1. CO ZNAMENÁ ODPOVĚDNOST? 8
218 ZÁKLADNÍ OTÁZKY KŘESŤANSKÉ ETIKY OBSAH PŘEDMLUVA 5 ZÁKLADNÍ OTÁZKY 1. CO ZNAMENÁ ODPOVĚDNOST? 8 1. Programové slovo současného vědeckého diskurzu i běžného jazykového úzu............................
Bůh, sex a manželství Dobrá zpráva pro rozum i srdce
Bůh, sex a manželství Dobrá zpráva pro rozum i srdce P. Karel Skočovský 10. Proč je nemorální oplodnění ve zkumavce? Motto: Utrpení manželské dvojice, která zjistí, že je neplodná, je velké. Co mi chceš
Obsah. 2. Ústavní právo... 33 2.1 Ústava České republiky... 33 2.2 Listina základních práv a svobod... 41 2.3 Veřejný ochránce práv...
Obsah 1. Obecná teorie státu a práva......................... 13 1.1 Právo a morálka.............................. 13 1.2 Pojem státu a práva............................ 13 1.3 Právní stát...................................
2. neděle velikonoční B. S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Boha, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.
2. neděle velikonoční B S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Boha, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.) Prosme o požehnání pro nově pokřtěné. Prosme o Ducha svatého pro
Křesťanská sociální etika. M. Martinek Jabok
Křesťanská sociální etika Jabok 2008 . ZÁSADA LIDSKÉ DŮSTOJNOSTI Jabok 2008 2 Témata přednášek 1. Úvod, literatura, definice individuální a sociální etiky, témata, metoda, bible a dějiny 2. Vývoj katolického
Petr Chalupa. DYNAMIKA SMLOUVY VDEUTERONOMISTICKÉM ZPRACOVÁNÍ DĚJIN Historické pozadí, projevy a další působení
Univerzita Palackého v Olomouci Cyrilometodějská teologická fakulta Petr Chalupa DYNAMIKA SMLOUVY VDEUTERONOMISTICKÉM ZPRACOVÁNÍ DĚJIN Historické pozadí, projevy a další působení Olomouc 2008 Oponenti:
EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, 148 00 Praha 4 www.praha.educanet.
EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, 148 00 Praha 4 www.praha.educanet.cz MATURITNÍ TÉMATA 2014/2015 ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD 1. PSYCHOLOGIE
Společné dobro je důvodem existence politické autority. Specifikum křesťanského přístupu: přednostní opce pro chudé. Rozdílná pojetí společného dobra
Křesťanská sociální etika Jabok 2008 6. SOLIDARITA, SUBSIDIARITA, SPOLEČNÉ DOBRO Zásady křesťanské sociální etiky Sociální etika vychází z reality člověka v současném světě na úrovni individuální, sociální
Odpovědi na osobní testy
270 Odpovědi na osobní testy Lekce I 1. a Pravdivé b Pravdivé c Nepravdivé e Nepravdivé 2. a Pravdivé b Nepravdivé c Pravdivé e Pravdivé f Nepravdivé g Pravdivé 3. a Pravdivé b Nepravdivé c Pravdivé e
Církev ve světle druhého příchodu Ježíše Krista
Jon Paulien Pavlovy listy Tesalonickým Církev ve světle druhého příchodu Ježíše Krista Obsah Osnova listů apoštola Pavla do Tesaloniky...9 První list do Tesaloniky...9 Druhý list do Tesaloniky...10 1.
- rozumí křesťanským symbolům, se kterými se setkává v kultuře a umění
Nepovinný předmět 5.26 VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: NÁBOŽENSTVÍ OBSAHOVÉ, ČASOVÉ A ORGANIZAČNÍ VYMEZENÍ Charakteristika vyučovacího předmětu: Předmět náboženství rozvíjí a podporuje základní předpoklady křesťanského
PASTORAČNÍ VÝZVY PRO RODINU V KONTEXTU NOVÉ EVANGELIZACE
BISKUPSKÁ SYNODA III. MIMOŘÁDNÉ GENERÁLNÍ ZASEDÁNÍ PASTORAČNÍ VÝZVY PRO RODINU V KONTEXTU NOVÉ EVANGELIZACE Přípravný dokument Vatikán 2013 1 I. Synoda: rodina a evangelizace Poslání hlásat evangelium
Bezpečné prostředí ochrana zdraví při různých činnostech bezpečnost v dopravě znalost pravidel silničního provozu
Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: Výchova ke zdraví Ročník: 6. Výstup Učivo Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, projekty, kurzy Poznámky vysvětlí na příkladech souvislosti mezi
Katechetika I. Katecheze jako iniciace a výchova víry
Katechetika I. Katecheze jako iniciace a výchova víry Katecheze jako iniciace a výchova víry Je možno vychovávat v oblasti víry? Výchova víry je termín nezvyklý. Víra je výsledkem setkání Boží milosti
Státní závěrečná zkouška - obhajoby diplomových prací Studijní program: Teologie Obhajoby v rámci Katedry fundamentální a dogmatické teologie
Státní závěrečná zkouška - obhajoby diplomových prací Studijní program: Teologie Obhajoby v rámci Katedry fundamentální a dogmatické teologie doc. PhLic. Vojtěch Novotný, Th.D. (předseda komise) ThLic.
Oddíl B. Odpovědnost za výchovu a vzdělávání v církvi a jejich hospodářské zajištění
ŘÁD VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ V CÍRKVI OBSAH: Preambule Oddíl A. Výchova a vzdělávání v církvi Čl. 1 Zásady a cíle výchovy a vzdělávání v církvi Čl. 2. Obsah výchovy a vzdělávání v církvi Čl. 3. Zaměření výchovy
K am. směřuje česká katolická církev? Pavel Ambros
Pavel Ambros K am směřuje česká katolická církev? Teologie obnovy místní církve v Čechách a na Moravě, její základní pastorační postoje a orientace pro třetí tisíciletí * Kniha vychází za laskavého přispění
Křesťanská sociální etika. M. Martinek. Jabok
Křesťanská sociální etika Jabok 2008 . SOLIDARITA, SUBSIDIARITA, SPOLEČNÉ DOBRO Jabok 2008 2 Zásady křesťanské sociální etiky Sociální etika vychází z reality člověka v současném světě na úrovni individuální,
PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA
Studijní běh: 1 4. semestr Bc. přednášková skupina I (skup. A, B, C, D) PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA oboru Sociální pedagogika pro období únor červen 2014 Akademický rok 201/2014 (letní semestr) Brno 2014
Machiavelli mezi republikanismem a demokracií
Machiavelli mezi republikanismem a demokracií Milan Znoj, Jan Bíba a kol. Praha 2011 5 Vydání knihy podpořilo Centrum globálních studií, společné pracoviště Filosofického ústavu Akademie věd České republiky
Výchova ke zdraví
5.8.2 5.8.2 Výchova ke zdraví VÝCHOVA KE ZDRAVÍ 7. ročník 5.8.2/01 VZTAHY MEZI LIDMY A FORMY SOUŽITÍ respektuje přijatá pravidla mezi vrstevníky vysvětlí role členů jednotlivých komunit chová se kultivovaně
VÝSTUP PŘEDMĚTU OČEKÁVANÝ VÝSTUP UČIVO MOŽNÉ PŘESAHY A VAZBY
VÝSTUP PŘEDMĚTU OČEKÁVANÝ VÝSTUP UČIVO MOŽNÉ PŘESAHY A VAZBY PROHLUBOVÁNÍ VZTAHU MEZI ZKUŠENOSTÍ A DUCHOVNÍM ROZMĚREM OSOBNOSTI ŽÁKA Porozumění biblickým příběhů EKUMENICKÝ ROZMĚR KŘESŤANSTVÍ A MEZINÁBOŽENSKÝ
DUCHOVNÍHO ŽIVOTA PRAMENY 2.. R. M. DAC!K O. P. t\l"gstkově čislo G,1 O I:J PRE HLED THEOLOGIE ASK ETICKÉ A. :z:načk : l!.o l;oné dňo: (\ \\\.
R. M. DAC!K O. P. PRAMENY DUCHOVNÍHO ŽIVOTA PRE HLED THEOLOGIE ASK ETICKÉ A MYSTICKÉ l!.o l;oné dňo: :z:načk : t\l"gstkově čislo G,1 O I:J 194 7 2.. (\ \\\. \99A DOMINIKAN SKA EDICE KRYSTAL, OLOMOUC úzkosti
PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA
Studijní běh: 1 4. semestr Bc. přednášková skupina II (skup. E, F, G, I) PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA oboru Sociální pedagogika pro období únor červen 2014 Akademický rok 201/2014 (letní semestr) Brno 2014