Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu"

Natálie Procházková
před 9 lety
Počet zobrazení:

1 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Výchova k občanství 8. ročník Zpracovala: Mgr. Romana Křížová Člověk, stát a právo Přiměřeně uplatňuje svá práva a respektuje práva druhých lidí Posoudí význam ochrany lidských práv a svobod Dodržuje právní ustanovení a uvědomuje si rizika jejich porušování Seznámí se se základními právními dokumenty Vyhledává v médích informace o porušování lidských práv Diskutuje o nutnosti a způsobech ochrany lidských práv Státní občanství ČR Lidská práva Ústava ČR Úprava lidských práv a práv dětí v dokumentech Poškozování lidských práv, šikana Právní řád ČR Protiprávní jednání VDO 2.2 Občan, občanská společnost a stát (práva a povinnosti občana) VDO 2.4 Principy demokracie (Ústava) Rozlišuje a porovnává úkoly orgánů právní ochrany občanů, uvede příklady jejich činnosti a spolupráce při postihování trestných činů Posoudí důvody vzniku a existence právního řádu, uvědomuje si nutnost jeho dodržování, vysvětlí důsledky jeho porušování Rozpozná protiprávní jednání, rozliší přestupek a Uvede příklady protiprávního jednání, 1

porušování Seznámí se se základními právními dokumenty Vyhledává v médích informace o porušování lidských práv Diskutuje o nutnosti a způsobech ochrany lidských práv Státní občanství ČR Lidská práva

2 trestný čin, uvede příklady, diskutuje o příčinách a důsledcích korupčního jednání trestného činu a přestupku Zhodnotí důvody a míru trestu Uvede příklady některých občansko-právních smluv Objasní význam právní úpravy důležitých vztahů (vlastnictví, pracovní poměr, manželství) Posoudí důležitost občansko-právních smluv Vytvoří koncept jednoduché kupní smlouvy Klady a zápory uzavření manželství Právo v každodenním životě Občansko-právní smlouvy Občanský zákoník Zákoník práce Člověk ve společnosti Objasní potřebu tolerance ve společnosti, respektuje kulturní zvláštnosti i odlišné názory, zájmy, způsoby chování a myšlení lidí Posoudí odlišné chování lidí a jeho důsledky Zaměří se na posouzení odlišností kulturních tradic některých národnostních menšin Lidská setkání sociální skupiny (rodina ), přirozené a sociální rozdíly mezi lidmi Vztahy mezi lidmi 2

Právo v každodenním životě Občansko-právní smlouvy Občanský zákoník Zákoník práce Člověk ve společnosti Objasní potřebu tolerance ve společnosti, respektuje kulturní zvláštnosti i odlišné názory,

3 Zaujímá aktivní postoj proti všem projevům lidské nesnášenlivosti Respektuje přijatá pravidla soužití mezi spolužáky a jinými vrstevníky, přispívá k utváření dobrých mezilidských vztahů v komunitě* Vysvětlí role členů komunity a uvede příklady pozitivního a negativního vlivu na kvalitu sociálního klimatu z hlediska prospěšnosti zdraví* Vysvětlí na příkladech jejich toleranci a netoleranci ve společnosti Dodržuje pravidla slušného chování Zásady lidského soužití Morálka a mravnost Pravidla chování Výhody spolupráce lidí kamarádství, přátelství, láska, manželství* pravidla soužití komunity - rodina, škola, vrstevníci, obec, spolek* OSV 1.10 Řešení problémů a rozhodovací dovednosti (problémy v mezilidských vztazích) Rozlišuje projevy vlastenectví od projevů nacionalismu Zdůvodní nepřijatelnost vandalského chování, aktivně proti němu vystupuje Najde ve svém okolí příklady vandalismu a navrhne řešení, jak mu zabránit Vandalismus Sprejeři Na příkladech doloží 3

společnosti Dodržuje pravidla slušného chování Zásady lidského soužití Morálka a mravnost Pravidla chování Výhody spolupráce lidí kamarádství, přátelství, láska, manželství* pravidla soužití komunity

4 přínos lidské spolupráce při řešení konkrétních úkolů a dosahování některých cílů v rodině, ve škole a v obci Člověk jako jedinec Posoudí vliv osobních vlastností na dosahování individuálních i společných cílů Objasní význam vůle při dosahování cílů a překonávání překážek Popíše, jak lze rozvíjet osobní přednosti, překonávat osobní nedostatky a pěstovat zdravou sebedůvěru Popíše způsoby dosahování cílů Zamyslí se nad významem krátkodobých a dlouhodobých cílů a srovná náročnost jejich dosažení Popíše význam a rizika překonávání překážek Posoudí změny hodnot v závislosti na věku Osobní rozvoj Životní cíle a plány Adaptace na životní změny, sebezměna Žebříček hodnot a jeho změny OSV 1.11 Hodnoty, postoje (vlastní a cizí postoje a hodnoty, jejich projevy v chování lidí) Respektuje změny v období dospívání, vhodně na ně reaguje* Popíše tělesné, duševní a společenské změny v období puberty* Dětství, puberta, dospívání - tělesné, duševní a společenské 4

dosahování cílů Zamyslí se nad významem krátkodobých a dlouhodobých cílů a srovná náročnost jejich dosažení Popíše význam a rizika překonávání překážek Posoudí změny hodnot v závislosti na věku

5 Respektuje význam sexuality v souvislosti se zdravím, etikou, morálkou a pozitivními životními cíli* Chápe význam zdrženlivosti v dospívání a odpovědného sexuálního chování* Vysvětlí základní pojmy související se sexualitou* změny* Sexualita, zdrženlivost, promiskuita, těhotenství (i mladistvých) a rodičovství* 5

odpovědného sexuálního chování* Vysvětlí základní pojmy související se

Podobné dokumenty

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST VÝCHOVA K OBČANSTVÍ 8. BÍRKO OSV-III.

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST VÝCHOVA K OBČANSTVÍ 8. BÍRKO OSV-III. Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Uvede seznam institucí a organizací, ke kterým se může člověk