Etická výchova II.st KOMUNIKACE. Tématický celek. Učivo. Vyučovací předmět/ročník. Uvedení do předmětu,pantomima,slovo, Kamarád DV/VIII.

Transkript

1 Etická výchova II.st KOMUNIKACE otevřená komunikace úrovně komunikace, zásady verbální komunikace, komunikační chyby, dialog, komunikace ve ztížených podmínkách KD,6. a 7.roč. Verbální kom.,společenské chování Mezilidská komunikace aktivní naslouchání cíle, výhody, zásady, způsob a nácvik aktivního naslouchání Čj -Sloh, 8.tř. KD, 6. a 7.roč Mluvený projev předmětu,pantomima,slovo, Naslouchání Čj - Sloh,6. tř. DŮSTOJNOST A IDENTITA LIDSKÉ OSOBY Naslouchání Ov,7.tř., úcta k lidské osobě lidská práva, zdroje lidských práv, svoboda, rovnost, potenciality člověka, pozitivní hodnocení druhých v obtížných situacích, občanská zralost Ov, 9.tř.-ZŠ-LMP Dějepis 8 Lidská práva, práva a pov.,práva dítěte /Ústava a zákony ČR,Listina z. práv a svobod,práva a pov. Občana Velká francouzská revoluce

2 jedinečnost a identita člověka rozvoj sebevědomí, hodnotová orientace, rozvoj sebeovládání a morálního úsudku, selfmanagement, úvahy nad mravními zásadami, radost a optimizmus v životě ASERTIVNÍ CHOVÁNÍ asertivní chování přijatelný kompromis, konstruktivní kritika, přijetí pochvaly, požádání o laskavost, stížnost, otázka po důvodu, realizace svých práv, řešení konfliktu Tv - Jóga OV - 6.r. KD - 7.r. Morální rozvoj Seberegulace a sebeorganizace činností a chování předmětu,pantomima,slovo,, Radost a smutek Poznávání vlastní osoby i druhých lidí Asertivní desatero obrana před manipulací - asertivní techniky manipulace, vysvětlení a nácvik jednotlivých asertivních technik fair play zdravá soutěživost, dodržování pravidel hry, asertivita a prosociálnost v soutěživých situacích, prosociálnost a sport KD - 6.r. Komunikace činem Asertivní desatero

3 REÁLNÉ A ZOBRAZENÉ VZORY Dramatické hry,,fantazie pozitivní vzory versus pochybné idoly senzibilizace pro rozlišování vzorů, vliv reálných vzorů, prosociální vzory ve veřejném životě, vzory ve vlastní rodině, vliv zobrazených vzorů a vhodné literární prameny, smysl autority, vztah k autoritě Ov,7.tř.,ZŠ/Ov,8.tř. -LMP Národ a vlast-významné os. /Obec, reg.,kraj-významné os. Próza s dětským hrdinou,j.hus,j.a.komenský,sebekrit Čj- Lv,6. tř.,8.tř.,7.tř.-sloh,8.tř. ika,životopis,char.lit.postav podpora pozitivního působení televize a medií nabídka pozitivních vzorů v médiích, kritický přístup k působení médií, eliminace vlivu agrese, zvládání agrese, rozlišování mezi realitou a pseudorealitou, účinná obrana proti manipulaci médii, media a volný čas já potenciální vzor pro druhé smysl a cíl mého života, postoje, zodpovědný život, mé schopnosti a společnost, zdravý způsob života, autonomie a konformita OV - 6.r., KD - 7.r. KD - 7.r. Aj,5.tř. Ov -6.r. KD - 6.r. Tv-Jóga Člověk a volný čas Mediální komunikace My free time,my favourite TV programme Uvědomování si sebe sama Základy komunikace, Poznávání sebe i druhých předmětu,,radost a smutek Zdravý zp.života a péče o zdraví

4 INICIATIVA A KOMPLEXNÍ PROSOCIÁLNOST iniciativa a tvořivost renatalizace, nácvik tvořivosti, prosociální aspekt iniciativy a tvořivosti ve školním prostředí a v rodině, psychická a fyzická pomoc, ochota ke spolupráci, přátelství iniciativa ve ztížených podmínkách pozitivní formulace problému, pomoc anonymnímu člověku, veřejná osobní angažovanost Tv -Jóga uplatnění komplexní prosociálnosti bída světa, informovanost o situaci zemí třetího světa, vztah k menšinám, využití prosociálnosti v multikulturní společnosti, pozitivní vztah k diverzitám APLIKOVANÁ ETICKÁ VÝCHOVA 0v 8 Ov,7.tř.,ZŠ Navazování kontaktů se spolužáky Dramatické hry,slovo,,fantazie Dramatické hry,slovo,,fantazie Pomoc lidem v nouzi Globální problémy světa/národ, národnostní menšiny/diskriminace,rasismus,šovin ismus, xenofobie etické hodnoty zdroje etiky, osobní odpovědnost, smysl života, aplikace mravních zásad a hodnot, ctnosti, svědomí a jeho rozvoj Ov - 6.r., KD - 7.r. Uvědomování si sebe sama sexuální zdraví zodpovědný vztah k sexualitě, mládí příprava na lásku, sexuální identita, nezralé rodičovství rodina poznání vlastní rodiny a jejích pravidel, práva a povinnosti v rodině, role v rodině, formulace nevyslovených pravidel a očekávání, hodnota rodiny, zlepšení atmosféry v rodině, komunikace v rodině, úcta k členům rodiny, úcta ke stáří P - 9.r. Aj,4.tř. Ov,9.tř.-LMP Sexuální dospívání My family Rodinné právo Ov - 6.r. Rodina

5 duchovní rozměr člověka obrana proti sektám, tolerance k lidem s jiným světovým názorem, informace o různých světonázorech Dějepis 7, Dějepis 8 Dramatické hry,,fantazie Arabská říše a počátky islámu; Reformace v Evropě Náboženství, Minoritní skupiny ekonomické hodnoty rozumné nakládání s penězi, zájem o otázky národního hospodářství, vztah mezi ekonomikou a etikou, rozvíjení ekonomických ctností šetrnost, podnikavost Pč - 7.r. PČ/VIII.,VII. Provoz a údržba domácnosti Provoz a údržba domácnosti,pěstitelské práce a chovatelství,exkurze a vycházky ochrana přírody a životního prostředí úcta k životu ve všech jeho formách, citový vztah člověka k přírodě, vnímání krásy a mnohotvárnosti přírody, zodpovědnost za životní prostředí Ov,7.tř.,ZŠ P - 8.r. PČ/VIII.,VII.,VV/VIII.,VII. Životní prostředí kolem nás Ochrana přírody a živ. Prostředí Provoz a údržba domácnosti,pěstitelské práce a chovatelství,exkurze a vycházky/inspirace přírodou