Jednobuněčné organismy
|
|
- Marek Ševčík
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Jednobuněčné organismy Protozoa a řasy Vladimír Kočí Ústav chemie ochrany prostředí, VŠCHT Praha
2 Protozoa Protozoa hrají v ekosystémech významnou úlohu jako primární konzumenti. Vedle baktérií jsou nejvýznamnějšími organismy podílejícími se na samočistící schopnosti vody. Pro ekotoxikologickou práci jsou vhodné především pro krátký životní cyklus, snadnou kultivaci a dostatečnou vnímavost k jedům. Jednobuněčné organismy jednodušší metabolismus přímý vstup látky do organismu Dobře slouží k monitoringu toxicity průmyslových odpadních vod. Protozoální organismy jsou významným trofickým mezistupněm mezi mikrobiálními organismy a makrobiálními organismy vodního potravního řetězce. 2
3 Test na obrvenkách Test spočívá ve spektrofotometrickém měření buď množství jedinců či jejich potravy (2 odlišné designy testu). Inhibice růstu kultury obrvenek je pozorována 1. Jako úbytek zákalu způsobeného přítomností menšího množství jedinců ve srovnání s kontrolou 2. Jako vyšší zákal v testované koncentraci ve srovnání s kontrolou po 24 hodinové expozici způsobený přítomností většího množství nezkonzumované potravy. Obrvenky v kontrolách aktivně snižují množství potravy a tudíž dochází k poklesu zákalu. 3
4 Testovací organismus Obrvenka Tetrahymena thermophila Event. Tetrahymena pyriformis říše Protozoa prvoci kmen Ciliophora nálevníci třída Oligohymenophorea chudoblanní řád Hymenostomatida čeleď Tetrahymenidae Obrvený protozoální organismus Obrvenky vykazují výrazný jaderný dimorfismus Jedno velké jádro somatické macronucleus Jedno malé jádro sloužící k rozmnožování Modelový organismus pro mnoho genetických experimentů, pro biochemické analýzy i pro studium enzymatických dějů. 4
5 Tetratox - Test na obrvenkách Růstový test měření nárůstu koncentrace jedinců v testované kultuře Odezva měření zákalu = nárůst koncentrace organismů Nárůst koncentrace organismů se určuje buď spektrofotometricky (absorbance při 540 nm) nebo počítačem částic (electronic particle counting). Pro jednoduchost a přístrojovou nenáročnost je rozšířenější spektrofotometrie Podmínky testu: Počáteční koncentrace buněk ks/ml. Teplota 27 ± 1 C ph musí být pufrováno na 7,4 (citlivý organismus na výkyvy ph) Expozice hodin 5
6 ProToxKit - Test na obrvenkách Inhibice příjmu potravy měření úbytku množství potravy obrvenky přijímají potravu konstantní rychlostí Expozice 24 hodin, teplota 30ºC Populace obrvenek inhibovaná přítomností toxické látky přijímá menší rychlostí potravu a tudíž dochází ke zpomalení rychlosti úbytku potravy v testované kultuře. Úbytek potravy se stanovuje spektrofotometricky 6
7 ProToxKit Komerční test ProToxKit Sada potřebných pomůcek Kyvet Organismálních kultur Vše potřebné pro test je přítomno v kitu. Lze ihned začít s testem odpadá kultivace organismů či čekání na jejich vylíhnutí či reaktivaci. 7
8 Spirotox Test Spirotox může být vhodný pro testování toxických účinků látek rozpustných ve vodě, povrchových i pitných vod. Může být použit pro testování odpadních vod před a po procesu čištění. Pro testování pórové vody sedimentů Testování těkavých látek Po umístění organismů do mikrodestiček lze kultury uzavřít a zamezit výměně plynů. 8
9 Testovací organismus Spirostomum ambiguum je velký nálevník dosahující rozměrů až 2-3 mm říše Protozoa prvoci kmen Ciliophora nálevníci třída Polyhymenophorea mnohoblanní řád Heterotrichida různobrví čeleď Spirostomidae Schopný přežít až 6 týdnů bez potravy při teplotě 5-28 C S. ambiguum je ph tolerantní organismus pro oblast 5 8. Může být použit v tomto rozmezí pro testování vztahů toxicity a ph. 9
10 Kultivace organismů v laboratoři Spirostomum ambiguum je velmi citlivý na přítomnost kovů v kultivačním médiu nutná je deionizovaná voda (Cu) Kultivace se provádí v cca 5 litrových akváriích při teplotě C v temnu či při matném světle. Potrava: ovesné vločky + sušené olšové listí (50:1) Olšové listí se používá jako prevence před rozvojem hub Mohou být použity i jiné listy obsahující tanin Eventuelně samotný tanin 10
11 Průběh testu Test se provádí ve 24-jamkových mikrodestičkách (6 x 4 jamek). V testu se sledují 2 odezvy (mikroskopicky) Subletální deformace, zkracování, immobilizace Letální Do každé jamky se umístí 10 organismů Expozice 24 hodin (prodloužením na 48 hodin lze zvýšit citlivost) U některých vzorků postačuje 21 hodinová expozice zejména na organické látky reaguje rychle a korelace mezi 2 a 24 hodinovou odezvou je dobrá 11
12 Pozorované odezvy Subletální: ohýbání, zkracování, immobilizace Letální: autolýza Po autolýze dochází k rychlému rozkladu a vymizení organismů nutná přesná znalost počtu jedinců na začátku testu Uhynulý S. ambiguum: 12
13 Test toxicity na řasách Test slouží k zjištění nepříznivých účinků testovaných látek na jednodušší autotrofní organizmy, na řasy - primární producenty. Test je díky rychlému množení řasové suspenze možné uspořádat jako akutní i jako chronický. Je schopen zaznamenat nejen inhibiční působení látek, ale i jejich stimulační účinky. Test spočívá v měření nárůstu řasové biomasy či růstové rychlosti v jednotlivých testovaných koncentracích ve srovnání s kontrolou. 13
14 Mezinárodní standardy Test No. 201: Alga, Growth Inhibition Test OECD Guidelines for the Testing of Chemicals ČSN EN ISO 8692:2004 Jakost vod. Zkouška inhibice růstu sladkovodních zelených řas. ČNI Praha, 2005, s
15 Expozice řas 15
16 Řasové kultury po expozici 16
17 Jako zkušební organismus lze použít tyto planktonní sladkovodní řasy: a) Raphidocelis subcapitata (Selenastrum capricornutum; Pseudokirchneria) a) Chlorella kessleri b) Desmodesmus subspicatus (Scenedesmus) c) Scenedesmus quadricauda d) Chlamydomonas reinhardtii 17
18 Chlorokokální řasy 18
19 Rozmnožování řas Rozmnožování se děje autospórami, jež se uvolňují otvorem nebo zeslizovatěním mateřské buněčné stěny. Autospora: nepohlavní výtrus jednobuněčných řas ve tvaru dospělé buňky, vytvořený uvnitř plasmatické membrány mateřské buňky 19
20 Podmínky testu toxicity na řasách Sledovaná odezva: Inhibice růstu řasové suspenze ve srovnání s kontrolou Podmínky testu: Kultivační box sycen vzduchem o 2% objemových CO2 Osvětlení: 6000 lux, homogenní Teplota: Dle druhu řasy, C Opakování: 2-3 paralelky Objem v jedné kultuře: 100 ml (20-50 ml; 0,25 ml) Koncentrace řasové suspenze: Na začátku testu tisíc buněk/ml Doba expozice: minimálně 72 hodin, optimum - déle do překonání exponenciální fáze růstu Při expozici delší než cca 96 hodin lze test při tomto způsobu vyhodnocování považovat za chronický 20
21 Zjišťování efektu Počet jedinců na ml Mikroskopem počítací komůrky počítač částic Spektrofotometricky pomocí konverzních křivek ze zákalu při 750 nm Koncentrace chlorofilu spektrofotometricky 682 nm, fluorescenčně Celková sušina (biomasa) spektrofotometricky pomocí konverzních křivek ze zákalu při 750 nm 21
22 Určování biomasy řas Biomasa: asi ekologicky nejrelevantnější parametr Vzhledem k malým množstvím (navážkám řasové sušiny) v testu obtížně stanovitelné Používají se zástupná měření převoditelná na biomasu Nejčastěji se používá určení koncentrace buněk na ml (mikroskopicky, spektrofotometricky (zákal, chlorofyl), počítač částic) a následné převedení pomocí konverzních křivek na biomasu Biomasa řas se určuje v několika časových intervalech : 24, 48, 72, 94 a více hodin dle délky a účelu testu 22
23 Příklad konverzní křivky 23
24 koncentrace buněk, ks/ml Růstové křivky Kontrola hod 24
25 koncentrace řas, ks/ml Výpočet dose-response křivky A) Růstové rychlosti B) Konečná koncentrace buněk C) Plochy pod křivkou Kontrola Toxikant doba 25
26 A) Růstové rychlosti Průměrná růstová rychlost charakterizuje růst řasové kultury po celou dobu expozice Kromě průměrné růstové rychlosti lze určovat i rychlosti v určitých fázích testu např. za účelem sledování prodloužení lagové fáze Odchylky od tvaru růstové křivky v kontrole bývají citlivějším parametrem toxických účinků µ= růstová rychlost, den -1 N 1 = koncentrace řas na počátku zvoleného časového intervalu N 2 = koncentrace řas na konci zvoleného časového intervalu t 2 = čas na konci testu t 1 = čas na začátku testu ln N2 ln t t 2 1 N 1 26
27 B) Konečná koncentrace buněk Pro výpočet IC50 lze použít hodnotu koncentrace buněk na konci testu, neboli výtěžek. Od konečné hodnoty koncentrace buněk se odečítá inokulum na začátku testu (byť se jedná o velmi malou hodnotu vzhledem ke koncové koncentraci). IC50 se většinou určuje pro expozici 24, 48,72 a 96 hodin. 27
28 C) Plochy pod křivkou Plocha pod růstovou křivkou odpovídá celkovému nárůstu biomasy A i plocha pod růstovou křivkou pro danou koncentraci c 0 jmenovitá počáteční koncentrace cenobií [ks/ml] c 1 změřená koncentrace cenobií v čase t1 [ks/ml] c n změřená koncentrace cenobií v čase tn [ks/ml] t 1 doba prvního měření od počátku testu [dny] t 2 doba n-tého měření od počátku testu [dny] n n n n i t t c c c t t c c c t c c A 28
29 Výpočet IC50 Hodnoty inhibice (stimulace) pro jednotlivé testované koncentrace se počítají dle vzorce: I inhibice, % I C X C 100 C průměrná hodnota koncentrace buněk (růstové rychlosti) v kontrole X průměrná hodnota koncentrace buněk (růstové rychlosti) v jednotlivých koncentracích toxikantu. Stimulace je záporná hodnota inhibice. 29
30 Inhibice růstové rychlosti, %... Křivka dávka-odpověď řasového testu c, mg.l -1 Z P 30
31 Faktory ovlivňující růst řas a výsledky testu Zabarvené či zakalené vzorky toxikantů snižují přístup světla k řasovým buňkám a tudíž snižují účinnost fotosyntézy to může ovlivnit růst populace buněk mnohem výrazněji než samotné toxické účinky látek. Těkavé látky mohou opustit testované nádoby a tudíž dochází k podhodnocení jejich účinků (kultury nelze hermeticky uzavřít, neboť řasy potřebují výměnu plynů pro fotosyntézu. Některé materiály (mikrodestičkový test) mohou chelatačně vázat nutrienty nutné pro růst řas dochází opět k inhibici v důsledku nepříznivých podmínek a teprve v druhé řadě v důsledku toxického působení toxikantu. 31
32 Mikrodestičkový řasový test Používají se 96 jamkové mikrodestičky, kde je každá jamka samostatnou populací řas. Jamky mají objem µl. Dávkuje se pouze 10 µl živného roztoku a 10 µl řasového inokula. 32
33 Mikrodestička A Destilovaná voda B C D E F G H Kontrola Koncentrační řada toxikantu bez řas Koncentrační řada toxikantu s řasami 33
34 AGP Algal growth potential Stanovení trofického potenciálu Slouží ke stanovení trofického potenciálu, úživnosti. Odpadní vody nebezpečí rozvoje eutrofizace Měření stimulace růstu řasové suspenze ve srovnání s kontrolou při expozici známou koncentrací vzorku Může nastat limitace živinami důraz je kladen na CO 2. 34
Řasový test ekotoxicity na mikrotitračních destičkách
Řasový test ekotoxicity na mikrotitračních destičkách 1 Účel Řasové testy toxicity slouží k testování možných toxických účinků látek a vzorků na vodní producenty. Zelené řasy patří do skupiny necévnatých
VíceZkouška inhibice růstu řas
Zkouška inhibice růstu řas VYPRACOVALI: TEREZA DVOŘÁKOVÁ JINDŘICH ŠMÍD Porovnáváme : Zkouška inhibice růstu sladkovodních řas Scenedesmus subspicatus a Senastrum capricornutum : sekce C.3. Zkouška inhibice
VíceEKOTOXIKOLOGICKÉ TESTY
EKOTOXIKOLOGICKÉ TESTY KLÁRA KOBETIČOVÁ Vysoká škola chemicko-technologická v Praze Fakulta technologie ochrany prostředí Ústav chemie ochrany prostředí Centralizovaný rozvojový projekt MŠMT č. C29: Integrovaný
VíceOxidační účinek ferátů na autotrofní a heterotrofní mikroorganismy
Oxidační účinek ferátů na autotrofní a heterotrofní mikroorganismy Iana Rishko 1), Veronika Simonova 2), Jana Říhova Ambroz ova 1), Petra Najmanova 2) 1)VŠCHT U TVP, Technická 3, Praha 6, 166 28, e-mail:
VíceEKOTOXIKOLOGICKÉ BIOTESTY
EKOTOXIKOLOGICKÉ BIOTESTY Klára A. Mocová Laboratoř Ekotoxikologie a LCA Ústav chemie ochrany prostředí VŠCHT Praha Toxikologie vs. ekotoxikologie Toxikologie zkoumá vlivy škodlivých látek na člověka testy
VíceCvičení ke kurzu Obecná ekotoxikologie. Úloha A - Stanovení ekotoxicity v testu klíčení rostlin
Cvičení ke kurzu Obecná ekotoxikologie Nutné potřeby, které studenti přinesou s sebou do cvičení: - Tento návod - Poznámkový sešit, psací potřeby - Nůžky - Pravítko (s milimetrovým rozlišením) - Přezůvky
VíceOPTIMALIZACE PROCESU KULTIVACE ZELENÝCH ŘAS S VYUŽITÍM DIGESČNÍCH ZBYTKŮ ZE ZEMĚDĚLSKÝCH BIOPLYNOVÝCH STANIC. Ing. Pavla Hrychová
OPTIMALIZACE PROCESU KULTIVACE ZELENÝCH ŘAS S VYUŽITÍM DIGESČNÍCH ZBYTKŮ ZE ZEMĚDĚLSKÝCH BIOPLYNOVÝCH STANIC Ing. Pavla Hrychová Cíl Optimalizace růstu zelené řasy Scenedesmus cf. acutus v připravených
VíceVyhodnocení účinnosti ftalocyaninových preparátů na inhibici růstu řas
Vyhodnocení účinnosti ftalocyaninových preparátů na inhibici růstu řas Pavla Loučková, Jana Říhová Ambrožová, Eva Bezděková, Jana ekovářová VŠCHT Praha, Ústav technologie vody a prostředí Marie Karásková,
VíceNORMY PRO BIOLOGICKÉ METODY
NORMY PRO BIOLOGICKÉ METODY Ing. Lenka Fremrová Sweco Hydroprojekt a.s. 1 ČSN EN 16698 Návod pro kvantitativní a kvalitativní odběr vzorků fytoplanktonu z vnitrozemských vod Norma popisuje postupy odběru
VíceDoprava, zdraví a životní prostředí Brno,
Doprava, zdraví a životní prostředí Brno, 10.11. 11.11.2014 Detekce toxických látek pomocí biosenzoru Martina Bucková 1, Roman Ličbinský 1, Blanka Šebestová 2, Jan Krejčí 2 1 Centrum dopravního výzkumu,v.v.i.
VíceVYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA CHEMICKÁ ÚSTAV CHEMIE A TECHNOLOGIE OCHRANY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ FACULTY OF CHEMISTRY INSTITUTE OF CHEMISTRY AND TECHNOLOGY OF ENVIRONMENTAL
VíceBakteriální bioluminiscenční test. Stanovení účinnosti čištění odpadních vod pomocí bakteriálního bioluminiscenčního testu
Bakteriální bioluminiscenční test Stanovení účinnosti čištění odpadních vod pomocí bakteriálního bioluminiscenčního testu BBTT Cíl: Stanovit účinek odpadních vod na bakterie Vibrio fischeri. Principem
VíceMTI Cvičení č. 2 Pasážování buněk / Jana Horáková
MTI Cvičení č. 2 Pasážování buněk 15.11./16.11.2016 Jana Horáková Doporučená literatura M. Vejražka: Buněčné kultury http://bioprojekty.lf1.cuni.cz/3381/sylabyprednasek/textova-verze-prednasek/bunecnekultury-vejrazka.pdf
VíceZjišťování toxicity látek
Zjišťování toxicity látek 1. Úvod 2. Literární údaje 3. Testy in vitro 4. Testy na zvířatech in vivo 5. Epidemiologické studie 6. Zjišťování úrovně expozice Úvod Je známo 2 10 7 chemických látek. Prostudování
VíceEkotoxicita odpadních vod ze zdravotnických zařízení
Ekotoxicita odpadních vod ze zdravotnických zařízení Gabriela Jírová, Alena Vlková, Martina Wittlerová, Jan Chrz, Magdaléna Zimová, Zdeňka Wittlingerová Státní zdravotní ústav Praha Centrum zdraví a životního
Více5. Bioreaktory. Schematicky jsou jednotlivé typy bioreaktorů znázorněny na obr. 5.1. Nejpoužívanějšími bioreaktory jsou míchací tanky.
5. Bioreaktory Bioreaktor (fermentor) je nejdůležitější částí výrobní linky biotechnologického procesu. Jde o nádobu různého objemu, ve které probíhá biologický proces. Dochází zde k růstu buněk a tvorbě
VíceBiologické metody v technických normách. Ing. Lenka Fremrová
Biologické metody v technických normách Ing. Lenka Fremrová 1 Tvorba norem na mezinárodní úrovni (EN, ISO, EN ISO) na národní úrovni (ČSN) na odvětvové úrovni (TNV) 2 Evropský výbor pro normalizaci (CEN)
VíceVYUŽITÍ A VALIDACE AUTOMATICKÉHO FOTOMETRU V ANALÝZE VOD
Citace Kantorová J., Kohutová J., Chmelová M., Němcová V.: Využití a validace automatického fotometru v analýze vod. Sborník konference Pitná voda 2008, s. 349-352. W&ET Team, Č. Budějovice 2008. ISBN
Více6. METODIKA EKOTOXIKOLOGIE
6. METODIKA EKOTOXIKOLOGIE 6.1. HODNOCENÍ RIZIKA Riziko a nejistota Riziko a nejistota jsou spojeny s jakoukoliv lidskou aktivitou Jsou základními faktory na jakémkoliv stupni rozhodovacího procesu Nebezpečnost
VíceMetodika stanovení kyselinové neutralizační kapacity v pevných odpadech
Metodika stanovení kyselinové neutralizační kapacity v pevných odpadech 1 Princip Principem zkoušky je stanovení vodného výluhu při různých přídavcích kyseliny dusičné nebo hydroxidu sodného a následné
VíceVY_32_INOVACE_ / Prvoci Prvoci jednobuněční živočichové
1/7 3.2.02.9 jednobuněční živočichové cíl - popsat stavbu, tvar, pohyb, výskyt a rozmnožování prvoků - uvést zástupce - jednobuněční živočichové, tvoří je jedna buňka, která vykonává všechny životní funkce
VíceNÁVRH METODIKY PRO TESTOVÁNÍ ODOLNOSTI STAVEBNÍCH HMOT PROTI NAPADENÍ PLÍSNĚMI
NÁVRH METODIKY PRO TESTOVÁNÍ ODOLNOSTI STAVEBNÍCH HMOT PROTI NAPADENÍ PLÍSNĚMI PROPOSAL OF METHODOLOGY FOR TESTING RESISTANCE OF BUILDING MATERIALS AGAINST MOLD INFESTATION Ilona Kukletová, Ivana Chromková
VíceNěkolik metodických poznámek ke stanovení chlorofylu-a pomocí ČSN ISO 10260
Několik metodických poznámek ke stanovení chlorofylu-a pomocí ČSN ISO 10260 Tereza Pouzarová, Petr Pumann Vodárenská biologie 2011 2.-3.2.2011, Praha Chlorofyl-a ve vodním prostředí přítomen v řasách,
VíceMetodické doporučení SZÚ pro hodnocení škodlivých a. nežádoucích látek uvolňujících se z vybraných skupin. výrobků pro stavby do vody a půdy.
Acta hygienica, epidemiologica et microbiologica č. 3/2001 Metodické doporučení SZÚ pro hodnocení škodlivých a nežádoucích látek uvolňujících se z vybraných skupin výrobků pro stavby do vody a půdy. Centrum
VíceNOVÉ NORMY PRO BIOLOGICKÉ METODY
NOVÉ NORMY PRO BIOLOGICKÉ METODY Ing. Lenka Fremrová Sweco Hydroprojekt a.s. 1 Normy pro biologické metody, zpracované v roce 2012 ČSN EN ISO 10870 Kvalita vod Návod pro výběr metod a zařízení pro odběr
VíceStanovení mikroskopického obrazu ve vodě
Stanovení mikroskopického obrazu ve vodě Petr Pumann Státní duben 2007 Co se nachází při mikroskopickém rozboru vody? organismy sinice a řasy prvoci (bezbarví bičíkovci, nálevníci) bakterie jen omezeně
VíceREVIZE ČSN KVALITA VOD BIOLOGICKÝ ROZBOR STANOVENÍ BIOSESTONU
REVIZE ČSN 75 772 KVALITA VOD BIOLOGICKÝ ROZBOR STANOVENÍ BIOSESTONU Petr Pumann, Jana Říhová Ambrožová, Lenka Fremrová Vodárenská biologie 203 Praha, 6.-7.2.203 ČSN pro stanovení biosestonu/mikroskopického
VíceCitlivost terestrických zkoušek ekotoxicity
Citlivost terestrických zkoušek ekotoxicity Robin Kyclt, Vít Matějů, Simona Vosáhlová, Sandra Pšeničková ABITEC, s.r.o., info@abitec.cz,, laborator@abitec.cz Radiová 7, 102 31 Praha 10 Legislativa odpadů
VíceVETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÁ UNIVERZITA BRNO FAKULTA VETERINÁRNÍ HYGIENY A EKOLOGIE ÚSTAV EKOLOGIE A CHOROB ZVĚŘE, RYB A VČEL
VETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÁ UNIVERZITA BRNO FAKULTA VETERINÁRNÍ HYGIENY A EKOLOGIE ÚSTAV EKOLOGIE A CHOROB ZVĚŘE, RYB A VČEL Standardní operační postup - SOP 03 Terestrické testy ekotoxicity Stanovení
VíceŘasový test toxicity
Laboraorní návod č. Úsav hemie ohrany prosředí, VŠCHT v Praze Řasový es oxiiy. Účel Řasové esy oxiiy slouží k esování možnýh oxikýh účinků láek a vzorků na vodní produeny. Zelené řasy paří do skupiny neévnaýh
VíceVETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÁ UNIVERZITA BRNO FAKULTA VETERINÁRNÍ HYGIENY A EKOLOGIE ÚSTAV EKOLOGIE A CHOROB ZVĚŘE, RYB A VČEL
VETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÁ UNIVERZITA BRNO FAKULTA VETERINÁRNÍ HYGIENY A EKOLOGIE ÚSTAV EKOLOGIE A CHOROB ZVĚŘE, RYB A VČEL Standardní operační postup - SOP 02 Terestrické testy ekotoxicity Stanovení
VíceEnvironmentální rizika materiálů používaných pro stavbu povrchů vozovek při kontaktu s vodou
Environmentální rizika materiálů používaných pro stavbu povrchů vozovek při kontaktu s vodou Autor: Roman Ličbinský, CDV, WP5 Příspěvek byl zpracován za podpory programu Centra kompetence Technologické
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0880. pracovní list. Hygiena a toxikologie. Experimentální toxikologie. Mgr. Alexandra Šlegrová
Název školy Číslo projektu STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Název projektu Klíčová aktivita Označení materiálu:
VíceAnotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou rostlinné a živočišné buňky.
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou rostlinné a živočišné buňky. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu. základní projevy života
VíceBuňka. Autor: Mgr. Jitka Mašková Datum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308
Buňka Autor: Mgr. Jitka Mašková Datum: 27. 10. 2012 Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308 Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0702 VY_32_INOVACE_BIO.prima.02_buňka Škola Gymnázium, Třeboň, Na Sadech
VíceBiologické metody v technických normách. Ing. Lenka Fremrová HYDROPROJEKT CZ a.s.
Biologické metody v technických normách Ing. Lenka Fremrová HYDROPROJEKT CZ a.s. CEN/TC 230 Rozbor vod Ad hoc WG 1 Fyzikální a chemické metody WG 2 Biologické metody a metody pro hodnocení ekologického
VíceLaboratorní testování na přítomnost koliformních bakterií, psychrotrofních a termorezistentních mikroorganismů a sporotvorných anaerobních bakterií
Laboratorní testování na přítomnost koliformních bakterií, psychrotrofních a termorezistentních mikroorganismů a sporotvorných anaerobních bakterií Ing. Pavel Kopunecz, ČMSCH a.s. Přehled metod hodnocení
VíceZměny v revidované ČSN Jakost vod Biologický rozbor Stanovení biosestonu
Změny v revidované ČSN 75 7712 Jakost vod Biologický rozbor Stanovení biosestonu P.Pumann, A.Sládečková, B.Desortová, L.Havel, K.Kolář, L.Fremrová, E.Janeček, P.Marvan Vodárenská biologie 31.1.-2.2.2006
VíceZtrátové faktory Grazing filtrační rychlost, filtrační rychlost společenstva.
Ztrátové faktory Grazing filtrační rychlost, filtrační rychlost společenstva. Světlo Světelné podmínky ve vodním sloupci Eufotická vrstva, epilimnion, kompenzační hloubka. Závislost fotosyntézy na hloubce
VíceEKOTOXICITA V ČESKÉ LEGISLASTIVĚ. Vít Matějů ENVISAN-GEM, a.s. Biotechnologická divize, Radiová 7, 102 31 Praha 10 envisan@mbox.vol.
EKOTOXICITA V ČESKÉ LEGISLASTIVĚ Vít Matějů ENVISAN-GEM, a.s. Biotechnologická divize, Radiová 7, 102 31 Praha 10 envisan@mbox.vol.cz BIOODPADY-5. března 2009 - POPULUS 2 CO TO JE EKOTOXICITA? Ekotoxicita
Více2.1. EKOSYSTÉMY. Ing. Petr Stloukal Ústav ochrany životního prostředí Fakulta technologická Univerzita Tomáše Bati Zlín
2.1. EKOSYSTÉMY Ing. Petr Stloukal Ústav ochrany životního prostředí Fakulta technologická Univerzita Tomáše Bati Zlín Obsah přednášky 1) Ekosystém, zákl. pojmy 2) Ekologické faktory, nika, valence 3)
VíceEkotoxikologické posouzení říčního profilu Most - Bílina
Czech Phycology, Olomouc, 1: 129-140, 2001 129 Ekotoxikologické posouzení říčního profilu Most - Bílina Ekotoxicological evaluation of the stream profile Most Bílina Jana A m b r o ž o v á VŠCHT, ÚTVP
VíceVYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA CHEMICKÁ ÚSTAV CHEMIE A TECHNOLOGIE OCHRANY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ FACULTY OF CHEMISTRY INSTITUTE OF CHEMISTRY AND TECHNOLOGY OF ENVIRONMENTAL
VíceON-LINE KVANTIFIKACE SINIC V SUROVÉ VODĚ
ON-LINE KVANTIFIKACE SINIC V SUROVÉ VODĚ Mgr. ZLATICA NOVOTNÁ Doc. Ing. BLAHOSLAV MARŠÁLEK, CSc. Ing. MARTIN TRTÍLEK Ing. TOMÁŠ RATAJ CENTRUM PRO CYANOBAKTERIE A JEJICH TOXINY, BÚ AVČR Photon System Instrument,
VíceBiologické čištění odpadních vod - anaerobní procesy
Biologické čištění odpadních vod - anaerobní procesy Martin Pivokonský 7. přednáška, kurz Znečišťování a ochrana vod Ústav pro životní prostředí PřF UK Ústav pro hydrodynamiku AV ČR, v. v. i. Tel.: 221
VíceEkologie půdních organismů 3 půdní mikrofauna <0,2 mm Prvoci (Protozoa) Hlísti (Nematoda) Strunovci (Nematomorpha) Vířnící (Rotatoria) Želvušky
Ekologie půdních organismů 3 půdní mikrofauna
VíceEKOTOXIKOLOGICKÉ HODNOCENÍ ORGANICKÝCH HNOJIV
EKOTOXIKOLOGICKÉ HODNOCENÍ ORGANICKÝCH HNOJIV Mgr. Markéta Svobodová ÚSTŘEDNÍ KONTROLNÍ A ZKUŠEBNÍ ÚSTAV ZEMĚDĚLSKÝ Oddělení mikrobiologie a biochemie ÚSTŘEDNÍ KONTROLNÍ A ZKUŠEBNÍ ÚSTAV ZEMĚDĚLSKÝ je
VíceLátka toxická pro mikroorganismy a vyšší živočichy i v nízké koncentraci. Do prostředí se dostává: Používá se například:
Látka toxická pro mikroorganismy a vyšší živočichy i v nízké koncentraci. Do prostředí se dostává: při rozkladu organických zbytků lesních požárech většina má průmyslový původ Používá se například: při
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. D. Kvasničková a kol.: Ekologický přírodopis pro 7. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, 1. a 2.
Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Přírodopis 3. období 7. ročník D. Kvasničková a kol.: Ekologický přírodopis pro 7. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, 1. a 2. část Očekávané
VíceAcidifikace vodních ekosystémů Identifikace zdrojů
Znečišťování vod Globální znečištění Acidifikace vodních ekosystémů Eutrofizace vodních ekosystémů Globální oteplování UV záření Globální znečišťující látky a radionuklidy Lokální bodové a liniové znečištění
VíceBuňka buňka je základní stavební a funkční jednotka živých organismů
Buňka - buňka je základní stavební a funkční jednotka živých organismů - je pozorovatelná pouze pod mikroskopem - na Zemi existuje několik typů buněk: 1. buňky bez jádra (prokaryotní buňky)- bakterie a
VíceTest toxicity při semichronické expozici vůči okřehku menšímu (Lemna minor L.)
1. Účel Test toxicity při semichronické expozici vůči okřehku menšímu (Lemna minor L.) Test se používá k testování toxicity roztoků a suspenzí vůči zástupci vyšších vodních rostlin okřehku menšímu (Lemna
VíceStanovení mikroskopického obrazu ve vodě Petr Pumann
Stanovení mikroskopického obrazu ve vodě Petr Pumann Determinační kurz 2009 15.-18.6.2009 Dolní Věstonice Co se nachází při mikroskopickém rozboru vody? sinice a řasy prvoci (bezbarví bičíkovci, nálevníci)
VícePŘIPRAVOVANÉ NORMY PRO BIOLOGICKÝ ROZBOR VOD
PŘIPRAVOVANÉ NORMY PRO BIOLOGICKÝ ROZBOR VOD Ing. Lenka Fremrová 1 Prověření ČSN a TNV v roce 2010 ČSN 75 7712 Jakost vod Biologický rozbor Stanovení biosestonu ČSN 75 7713 Jakost vod Biologický rozbor
VíceVYUŽITÍ ŘASOVÝCH TESTŮ V EKOTOXIKOLOGII
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA CHEMICKÁ ÚSTAV CHEMIE A TECHNOLOGIE OCHRANY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ FACULTY OF CHEMISTRY INSTITUTE OF CHEMISTRY AND TECHNOLOGY OF ENVIRONMENTAL
Víceprimární producenti: řasy, sinice, vodní rostliny konkurence o zdroje mikrobiální smyčka
primární producenti: řasy, sinice, vodní rostliny konkurence o zdroje mikrobiální smyčka přirozená jezera (ledovcová, tektonická, ) tůně rybníky přehradní nádrže umělé tůně (lomy, pískovny) Dělení stojatých
VíceZPRÁVA O VÝSLEDCÍCH TESTU PŘÍPRAVKU BCL BioGas
VŠB - Technická univerzita Ostrava Radek Sojka - Bioclean Institut environmentálních technologií - 9350 17. listopadu 15/2172 Bruzovice 60 708 33 Ostrava Poruba 739 36 Sedliště Česká Republika Slovenská
VíceBotanika bezcévných rostlin 10. praktické cvičení Přehled pozorovaných objektů
Botanika bezcévných rostlin 10. praktické cvičení Přehled pozorovaných objektů ŘÍŠE: Plantae ODDĚLENÍ: Chlorophyta TŘÍDA: Trebouxiophyceae Chlorella (PP) Trebouxia (PP) Stichococcus (PP) TŘÍDA: Chlorophyceae
VíceN217019 - Laboratoř hydrobiologie a mikrobiologie
ÚSTAV TECHNOLOGIE VODY A PROSTŘEDÍ N217019 - Laboratoř hydrobiologie a mikrobiologie Název úlohy: Hydrobiologie: Stanovení koncentrace chlorofylu-a Vypracováno v rámci projektu: Inovace a restrukturalizace
VíceMITHON SP TEKUTÝ ALGICIDNÍ PŘÍPRAVEK
MITHON SP TEKUTÝ ALGICIDNÍ PŘÍPRAVEK Mithon SP je tekutý, nepěnivý chemický přípravek sloužící k preventivnímu ošetření proti růstu řas a k jejich likvidaci. Tento přípravek je vhodný pro ošetření vody
VíceStatistické otazníky řasových biotestů
Czech Phycology, Olomouc, 1: 121-127, 2001 121 Statistické otazníky řasových biotestů Statistical questionmarks of the algal bioassays Vladimír K o č í Ústav chemie ochrany prostředí, VŠCHT, Technická
VíceODSTRAŇOVÁNÍ KYANIDŮ Z MODELOVÝCH VOD
ODSTRAŇOVÁNÍ KYANIDŮ Z MODELOVÝCH VOD Jana Muselíková 1, Jiří Palarčík 1, Eva Slehová 1, Zuzana Blažková 1, Vojtěch Trousil 1, Sylva Janovská 2 1 Ústav environmentálního a chemického inženýrství, Fakulta
VíceProtokol PT#V/5/2012 Stanovení mikroskopického obrazu v přírodních koupalištích, stanovení sinic a stanovení chlorofylu-a
Protokol Stanovení mikroskopického obrazu v přírodních koupalištích, stanovení sinic a stanovení chlorofylu-a Pokud jsou některé údaje chybné, neúplné nebo zastaralé, prosíme opravte je. Vyplňují se pouze
Více) se ve vodě ihned rozpouští za tvorby amonných solí (iontová, disociovaná forma NH 4+ ). Vzájemný poměr obou forem závisí na ph a teplotě.
Amoniakální dusík Amoniakální dusík se vyskytuje téměř ve všech typech vod. Je primárním produktem rozkladu organických dusíkatých látek živočišného i rostlinného původu. Organického původu je rovněž ve
VíceCVIČENÍ 3: VODNÍ PROVOZ (POKRAČOVÁNÍ), MINERÁLNÍ VÝŽIVA. Pokus č. 1: Stanovení celkové a kutikulární transpirace listů analýzou transpirační křivky
CVIČENÍ 3: VODNÍ PROVOZ (POKRAČOVÁNÍ), MINERÁLNÍ VÝŽIVA Pokus č. 1: Stanovení celkové a kutikulární transpirace listů analýzou transpirační křivky Analýza transpiračních křivek, založená na vážení odříznutých
VíceMYKOLOGICKÁ ANALÝZA POTRAVIN
MYKOLOGICKÁ ANALÝZA POTRAVIN a. Souhrn V roce 2011 byl ukončen druhý dvouletý cyklus nově uspořádaného Monitoringu dietární expozice člověka a tím i pozměněného projektu "MYKOMON". Vzhledem k detailnějšímu
VíceBotanika bezcévných rostlin pro učitele 5. praktické cvičení
Botanika bezcévných rostlin pro učitele 5. praktické cvičení ŘÍŠE: Plantae ODDĚLENÍ: Chlorophyta TŘÍDA: Trebouxiophyceae Chlorella (PP) Trebouxia (PP) Stichococcus (PP) TŘÍDA: Chlorophyceae Chlamydomonas
VíceABITEC, s.r.o. zkušební laboratoř Radiová 7, Praha 10
Laboratoř je způsobilá aktualizovat normy identifikující zkušební postupy. Laboratoř poskytuje odborná stanoviska a interpretace výsledků zkoušek. Laboratoř je způsobilá provádět samostatné vzorkování.
VíceKlasifikace vod podle čistoty. Jakost (kvalita) vod. Čištění vod z rybářských provozů
Ochrana kvality vod Klasifikace vod podle čistoty Jakost (kvalita) vod Čištění vod z rybářských provozů Doc. Ing. Radovan Kopp, Ph.D. Klasifikace vod podle čistoty JAKOST (= KVALITA) VODY - moderní technický
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Šablona III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
VíceÚvod do předmětu. třídí organismy a zařadí je do říší a nižších taxonomických jednotek
A B C D E F Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) 5 Kompetence k učení vyhledává a třídí informace a na základě jejich pochopení
VíceStanovení biomarkerů oxidativního stresu u kapra obecného (Cyprinus carpio L.) po dlouhodobém působení simazinu Hlavní řešitel Ing.
Stanovení biomarkerů oxidativního stresu u kapra obecného (Cyprinus carpio L.) po dlouhodobém působení simazinu Hlavní řešitel Ing. Alžběta Stará Vedoucí projektu dr. hab. Ing. Josef Velíšek, Ph.D. 1 Úvod
VícePROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ ORGANISMY
PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ ORGANISMY 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 Problémy životního prostředí - organismy V této kapitole se dozvíte: Co je to organismus. Z čeho se organismus skládá. Jak se dělí
VíceChemie životního prostředí III Hydrosféra (04) Samočistící schopnost vod
Centre of Excellence Chemie životního prostředí III Hydrosféra (04) Samočistící schopnost vod Ivan Holoubek RECETOX, Masaryk University, Brno, CR holoubek@recetox. recetox.muni.cz; http://recetox.muni
VíceEKOTOXIKOLOGICKÉ ÚČINKY VYBRANÝCH REZIDUÍ, EKOTOXIKOLOGICKÉ TESTY
EKOTOXIKOLOGICKÉ ÚČINKY VYBRANÝCH REZIDUÍ, EKOTOXIKOLOGICKÉ TESTY Klára Kobetičová Vysoká škola chemicko-technologická v Praze Fakulta technologie ochrany prostředí Ústav chemie ochrany prostředí Centralizovaný
VíceNORMY PRO BIOLOGICKÝ ROZBOR VOD
NORMY PRO BIOLOGICKÝ ROZBOR VOD Ing. Lenka Fremrová 1 Technické komise CEN a ISO působící ve vodním hospodářství CEN/TC 164 Vodárenství CEN/TC 165 Kanalizace CEN/TC 230 Rozbor vod CEN/TC 308 Charakterizace
VíceBiologické čištění odpadních vod - anaerobní procesy
Biologické čištění odpadních vod - anaerobní procesy Martin Pivokonský, Jana Načeradská 7. přednáška, kurz Znečišťování a ochrana vod Ústav pro životní prostředí PřF UK Ústav pro hydrodynamiku AV ČR, v.
VíceVosáhlová, S., Sirotková, D., Hofman, J., Kočí, V., Matějů, V., Záleská, M.
EKOTOXICITA ODPADŮ STANOVENÁ AKVATICKÝMI A TERESTRICKÝMI ZKOUŠKAMI PODLE NAVRŽENÝCH METODICKÝCH POKYNŮ MŽP K HODNOCENÍ EKOTOXICITY ODPADŮ Vosáhlová, S., Sirotková, D., Hofman, J., Kočí, V., Matějů, V.,
VícePRIMÁRNÍ PRODUKCE. CO 2 + H 2 A světlo, fotosyntetický pigment (CH 2 O) + H 2 O + 2A
PRIMÁRNÍ PRODUKCE PP je závislá na biochemických procesech fotosyntézy autotrofních organizmů její množství je dáno množstvím dostupných živin v systému produktem je biomasa vytvořená za časovou jednotku
VíceMartina Bábíčková, Ph.D. 4.2.2014
Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 4.2.2014 Ročník 6. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Přírodopis Tematický okruh Základní struktura života Téma klíčová slova Názvy organismů, viry,
VíceJednotné pracovní postupy testování odrůd STANOVENÍ OBSAHU TANINŮ V ČIROKU SPEKTROFOTOMETRICKY
5321.1 Stanovení obsahu taninů v čiroku Strana 1 STANOVENÍ OBSAHU TANINŮ V ČIROKU SPEKTROFOTOMETRICKY 1 Účel a rozsah Postup je určen pro stanovení obsahu taninů v zrnech čiroku. 2 Princip Taniny se ze
VíceIMPLEMENTACE BIOVENTINGU
IMPLEMENTACE BIOVENTINGU Vít Matějů ENVISAN-GEM, a.s. Biotechnologická divize, Radiová 7, Praha 10 envisan@vol.cz 1 CHARAKTERIZACE LOKALITY 1. Přehled existujících informací 2. Složení půdních plynů 3.
VíceONLINE BIOSENZORY PŘI HLEDÁNÍ KONTAMINACE PITNÉ VODY
ONLINE BIOSENZORY PŘI HLEDÁNÍ KONTAMINACE PITNÉ VODY Ing. Jana Zuzáková Ing. Jana Zuzáková, Doc. RNDr. Jana Říhová Ambrožová, PhD., Ing. Dana Vejmelková, PhD., Ing. Roman Effenberg, RNDr. Miroslav Ledvina
VíceProdukce organické hmoty
Produkce organické hmoty Charakteristika prostředí a života ve vodě Voda nebude nikdy limitním faktorem ostatní limitující faktory jsou jen dočasné neexistují fyzické bariéry Teplotní variabilita nepřesahuje
Více2) Připravte si 7 sad po pěti zkumavkách. Do všech zkumavek pipetujte 0.2 ml roztoku BAPNA o různé koncentraci podle tabulky.
CVIČENÍ Z ENZYMOLOGIE 1) Stanovení Michaelisovy konstanty trypsinu pomocí chromogenního substrátu. Aktivita trypsinu se určí změřením rychlosti hydrolýzy chromogenního substrátu BAPNA (Nα-benzoyl-L-arginin-p-nitroanilid)
VíceKaždý ekosystém se skládá ze čtyř tzv. funkčních složek: biotopu, producentů, konzumentů a dekompozitorů:
9. Ekosystém Ve starších učebnicích nalezneme mnoho názvů, které se v současnosti jednotně synonymizují se slovem ekosystém: mikrokosmos, epigén, ekoid, biosystém, bioinertní těleso. Nejčastěji užívaným
VíceŘASY PRACOVNÍ LIST PRO STŘEDNÍ ŠKOLY
ŘASY PRACOVNÍ LIST PRO STŘEDNÍ ŠKOLY Řasy (dříve nesprávně označovány jako podříše nižších rostlin v rámci rostlinné říše) představují velmi různorodou skupinu organismů od několika mikrometrů velkých
VíceBuňka. Kristýna Obhlídalová 7.A
Buňka Kristýna Obhlídalová 7.A Buňka Buňky jsou nejmenší a nejjednodušší útvary schopné samostatného života. Buňka je základní stavební a funkční jednotkou živých organismů. Zatímco některé organismy jsou
VíceMonitoring stavu vody ve vodní nádrži v parku Pod Plachtami
Sdružení Flos Aquae Monitoring stavu vody ve vodní nádrži v parku Pod Plachtami Autorský kolektiv: Ing. Eliška Maršálková, Ph.D. Ing. Marcela Lagová Prof. Ing. Blahoslav Maršálek, CSc. Brno, květen 2013
VíceProjekt Pospolu. Stanovení jílovitých podílů podle ČSN EN A1 Zkouška s methylenovou modří
Projekt Pospolu Stanovení jílovitých podílů podle ČSN EN 933-9+A1 Zkouška s methylenovou modří Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Tomáš Táborský. Jako jedna z hlavních složek
VíceVzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Přírodopis 6. ročník Zpracovala: RNDr. Šárka Semorádová Obecná biologie rozliší základní projevy a podmínky života, orientuje se v daném přehledu vývoje organismů
VíceBIOINDIKACE A BIOMONITORING
Česká zemědělská univerzita v Praze Fakulta životního prostředí Doc. RNDr. Petr Anděl, CSc. BIOINDIKACE A BIOMONITORING (studijní texty) 2010 6. METODIKA EKOTOXIKOLOGIE Globální používání dusíkatých hnojiv
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
VíceFYZIOLOGIE ROSTLIN VÝŽIVA ROSTLIN 1) AUTOTROFNÍ VÝŽIVA ROSTLIN 2) HETEROTROFNÍ VÝŽIVA ROSTLIN
FYZIOLOGIE ROSTLIN Fyziologie rostlin, Biologie, 2.ročník 25 Podobor botaniky, který studuje životní funkce a individuální vývoj rostlin. Využívá poznatků z dalších odvětví biologie jako je morfologie,
VíceAPLIKACE FOTOAKTIVNÍCH NÁTĚRŮ S FTALOCYANINY PRO ZVÝŠENÍ KVALITY PROSTŘEDÍ ÚPRAVEN PITNÉ VODY
APLIKACE FOTOAKTIVNÍCH NÁTĚRŮ S FTALOCYANINY PRO ZVÝŠENÍ KVALITY PROSTŘEDÍ ÚPRAVEN PITNÉ VODY Jaroslav Lev 1, Jana Říhová Ambrožová 2, Marie Karásková 3, Lubomír Kubáč 3, Jiří Palčík 1, Marek Holba 1,4
VíceMinerální výživa na extrémních půdách. Půdy silně kyselé, alkalické, zasolené a s vysokou koncentrací těžkých kovů
Minerální výživa na extrémních půdách Půdy silně kyselé, alkalické, zasolené a s vysokou koncentrací těžkých kovů Procesy vedoucí k acidifikaci půd Zvětrávání hornin s následným vymýváním kationtů (draslík,
VíceŠablona č.i, sada č. 2. Buňka, jednobuněční. Ročník 8.
Šablona č.i, sada č. 2 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Přírodopis Přírodopis Zoologie Buňka, jednobuněční Ročník 8. Anotace Materiál slouží pro ověření znalostí učiva o buňkách a
VíceMikrobiologické zkoumání potravin. Zákonitosti růstu mikroorganismů v přírodním prostředí, vliv fyzikálních faktorů na růst mikroorganismů
Mikrobiologické zkoumání potravin Zákonitosti růstu mikroorganismů v přírodním prostředí, vliv fyzikálních faktorů na růst mikroorganismů Potravinářská mikrobiologie - historie 3 miliardy let vývoj prvních
VíceZáklady stanovení mikroskopického obrazu ve vodě Petr Pumann
Základy stanovení mikroskopického obrazu ve vodě Petr Pumann Sinice a řasy v praxi 19.-21.4.2013, Praha Vyhláška č. 252/2004 Sb. mikroskopické ukazatele počet organismů živé organismy abioseston microcystin-lr
Více