Obchodní akademie Dr. Albína Bráfa a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Třebíč

Transkript

1 Obchodní akademie Dr. Albína Bráfa a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Třebíč Výroční zpráva o činnosti ve školním roce 2011/2012

2 1. Charakteristika školy Obchodní akademie Dr. Albína Bráfa a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Třebíč je příspěvkovou organizací zřizovanou krajem Vysočina. Škola sdružuje obchodní akademii, jejíž kapacita je 480 žáků, a jazykovou školu s právem státní jazykové zkoušky, jejíž kapacita je 90 žáků. Obor M/004 Obor M/02 Obchodní akademie čtyřleté studium zakončené maturitou studium denní počet tříd 3 počet žáků 77 Obchodní akademie čtyřleté studium zakončené maturitou studium denní počet tříd 9 počet žáků 238 Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Anglický jazyk: jednoletý pomaturitní kurz počet žáků 18 odpolední kurzy pro začátečníky pro mírně pokročilé pro středně pokročilé konverzace - pokročilí Německý jazyk: odpolední kurzy - pro středně pokročilé celkový počet odpoledních kurzů 7 (6 angličtina, 1 němčina) počet žáků v kurzech 59 Školská rada Členové jmenovaní za zřizovatele: Členové zvolení za pedagogické pracovníky: Ing. Petr Bureš Vladimír Malý Mgr. Marie Houserová Mgr. Radka Fialová Členové zvolení za zástupce nezletilých žáků a zletilé žáky: Jana Lapešová Ilona Krejcarová 1

3 2. Údaje o přijímacím řízení pro šk. r. 2012/2013 Obchodní akademie V přijímacím řízení bylo přijato 107 přihlášek (82 dívek) ke studiu. Ředitel školy ke studiu přijal v 1. kole celkem 90 žáků (do 2. vyhlášeného kola se nepřihlásil žádný uchazeč). Z přijatých žáků v září nastoupilo 63 žáků (52 dívek), po přerušení studia nastoupila 1 dívka, 1 chlapec opakuje ročník v 1. ročníku zahájilo 65 žáků (53 dívek). Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Ke studiu v jednoletém pomaturitním kurzu cizích jazyků s denní výukou se přihlásilo 21 uchazečů, 20 na anglický jazyk a 1 na německý jazyk. Ředitelem školy bylo přijato ke studiu anglického jazyka 18 žáků, z toho 9 chlapců, kurz německého jazyka pro malý zájem nebyl otevřen. 3. Výsledky vzdělávání žáků Obchodní akademie Výsledky klasifikace na výročním vysvědčení šk. r. 2011/2012 k (4. ročníky): celkový počet žáků: 77 žáků klasifikováno 77 žáků z toho: s vyznamenáním 11 žáků prospělo 66 žáků Výsledky klasifikace na výročním vysvědčení šk. r. 2011/2012 k (1. 3. ročník): celkový počet žáků: 231 žáků neklasifikováno 4 žáci klasifikováno 227 žáků z toho: s vyznamenáním 40 žáků prospělo 172 žáků neprospělo 15 žáků Z celkového počtu 19 žáků, kteří skládali opravné zkoušky a zkoušky na doplnění klasifikace, jich 6 prospělo, 4 žáci opakují ročník, 5 žáků zanechává studium. Výsledky maturitní zkoušek: zkoušky konalo 77 žáků z toho: s vyznamenáním 10 žáků prospělo 53 žáků neprospělo 7 žáků z toho: z profilové části 1 žákyně ze společné části 7 žáků Jedna žákyně byla neúspěšná jak z profilové části, tak ze společné části. Opravné zkoušky úspěšně složili všichni žáci, celkem úspěšně odmaturovalo 77 žáků. 2

4 Přehled umístění absolventů z maturitního ročníku 2011/2012 3

5 Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Státní základní jazykové zkoušky: jarní termín 2012: anglický jazyk přihlášených kandidátů: 14 úspěšných kandidátů: 9 (z toho 6 z jednoletého pomaturitního kurzu) neúspěšných kandidátů: 5 4. Údaje o výsledcích inspekcí a kontrol Průběžná veřejnosprávní kontrola příspěvkových organizací kapitoly školství Kraje Vysočina na místě u organizace OA a JŠ Třebíč, provedená pracovnicemi Krajského úřadu Kraje Vysočina Provedli: Inka Bromová, vedoucí kontrolní skupiny, Helena Hošková, člen kontrolní skupiny Termín: Kontrolované období: Závěr: U kontrolovaných oblastí nebyly nedostatky zjištěny. Kontrola plateb pojistného na všeobecné zdravotní pojištění a dodržování ostatních povinností plátce pojistného Provedli: Pavla Lamichová, Dagmar Cikánková, pověřené pracovnice VZP Termín: Kontrolované období: Závěr: Bez závad 4

6 5. Přehled učebních plánů V prvním, druhém a třetím ročníku se vyučovalo podle školního vzdělávacího programu (ŠVP) OA a JŠ Třebíč, který byl vytvořen na základě schváleného RVP pro M/02 Obchodní akademie vydaného MŠMT dne Čtvrtý ročník se vyučoval podle učebního plánu vydaného MŠMT dne 23. srpna 2001, č.j / s platností nejpozději od 1. září 2002 počínaje 1. ročníkem M/004 Obchodní akademie. 5

7 Učební plán obchodní akademie platný od 1. r. šk. r. 2009/2010 Školní rok 2011/2012: platnost pro 1.A, 1.B všeobecná ekonomika I. II. III. IV. A. Povinné předměty Český jazyk a literatura 4(1) 3 3(1) 3 Cizí jazyk I. 4(4) 4(4) 4(4) 4(4) Cizí jazyk II. 3(3) 2(2) 2(2) 2(2) Matematika 4(1) 3(1) 3 3 Dějepis Základy přírodních věd Základy společenských věd Tělesná výchova Hospodářský zeměpis Informační technologie 2(2) 2(2) - 2(2) Písemná a elektronická komunikace 3(1) 2(2) 2(2) 1(1) Ekonomika 4 3 4(1) 3(3) Právo Účetnictví - 3(3) 4(4) 4(4) Statistika - - 2(1) - Společenská kultura a komunikace - - 1(1) - Ekonomické výpočty Odborná praktika (3) Ekonomie Praxe - - 4T - b) Volitelné předměty Seminář ze společenských věd * Aplikovaná ekonomie - - 2* - Seminář z matematiky - - 2* 2* Seminář z prvního CJ - - 2* 2* Celkový počet hodin V prvním ročníku budou probíhat dva kurzy adaptační kurz zážitkové pedagogiky v rozsahu 4 dnů a sportovní kurz v rozsahu 5 dnů. Ve druhém ročníku proběhne lyžařský výcvikový kurz celkem 6 dnů. Ve třetím ročníku absolvují všichni žáci souvislou praxi v rozsahu 4 týdnů. 6

8 Učební plán obchodní akademie platný od 1. r. šk. r. 2009/2010 Školní rok 2011/2012: platnost pro 1.C, 2.C třída s rozšířenou výukou cizích jazyků I. II. III. IV. A. Povinné předměty Český jazyk a literatura 4(1) 3 3(1) 3 Cizí jazyk I. 4(4) 4(4) 4(4) 4(4) Cizí jazyk II. 4(4) 4(4) 2(2) 2(2) Cizí jazyk III (2) 2(2) Matematika 4(1) 3(1) 3 2 Dějepis Základy přírodních věd Základy společenských věd Tělesná výchova Hospodářský zeměpis Informační technologie 2(2) 2(2) - 2(2) Písemná a elektronická komunikace 2(1) 2(2) 2(2) 1(1) Ekonomika 4 3 4(1) 3(3) Právo Účetnictví - 3(3) 4(4) 4(4) Statistika Společenská kultura a komunikace - - 1(1) - Odborná praktika (3) Ekonomie Praxe - - 4T - b) Volitelné předměty Seminář ze společenských věd * Aplikovaná ekonomie - - 2* - Seminář z matematiky - - 2* 2* Seminář z prvního CJ - - 2* 2* Celkový počet hodin V prvním ročníku budou probíhat dva kurzy adaptační kurz zážitkové pedagogiky v rozsahu 4 dnů a sportovní kurz v rozsahu 5 dnů. Ve druhém ročníku proběhne lyžařský výcvikový kurz celkem 6 dnů. Ve třetím ročníku absolvují všichni žáci souvislou praxi v rozsahu 4 týdnů. 7

9 Učební plán obchodní akademie platný od 1. r. šk. r. 2009/2010 Školní rok 2011/2012: platnost pro 2. A, 2. B, 3.A, 3.B všeobecná ekonomika I. II. III. IV. A. Povinné předměty Český jazyk a literatura 4(1) 3 3(1) 3 Cizí jazyk I. 4(4) 4(4) 4(4) 4(4) Cizí jazyk II. 4(4) 4(4) 2(2) 2(2) Cizí jazyk III (2) 2(2) Matematika 4(1) 3(1) 3 2 Dějepis Základy přírodních věd Základy společenských věd Tělesná výchova Hospodářský zeměpis Informační technologie 2(2) 2(2) - 2(2) Písemná a elektronická komunikace 2(1) 2(2) 2(2) 1(1) Ekonomika 4 3 4(1) 3(3) Právo Účetnictví - 3(3) 4(4) 4(4) Statistika Společenská kultura a komunikace - - 1(1) - Odborná praktika (3) Ekonomie Praxe - - 4T - b) Volitelné předměty Seminář ze společenských věd * Aplikovaná ekonomie - - 2* - Seminář z matematiky - - 2* 2* Seminář z prvního CJ - - 2* 2* Celkový počet hodin Ve druhém ročníku proběhne lyžařský výcvikový kurz celkem 6 dnů. Ve třetím ročníku absolvují všichni žáci souvislou praxi v rozsahu 4 týdnů. 8

10 Učební plán obchodní akademie platný od 1. r. šk. r. 2006/2007 Školní rok 2011/2012: platnost pro 4. A všeobecná ekonomika I. II. III. IV. A. Povinné vyučovací předměty a) Základní Český jazyk a literatura První cizí jazyk 4 (4) 4 (4) 4 (4) 4 (4) Druhý cizí jazyk 3 (3) 3 (3) 2 (2) - Matematika Dějepis Občanská nauka, Filozofie Tělesná výchova 3 (3) 3 (3) 2 (2) - Hospodářský zeměpis Informační technologie - 2 (2) 2 (2) 2 (2) Písemná a elektronická komunikace 3 (1) 2 (2) 2 (2) 2 (2) Ekonomika (1) 3 (1) Právo Účetnictví (4) 5 (5) Statistika Zbožíznalství b) Výběrové Vol. předmět (APE, VYT) * - Vol. předmět (MAV, KCJ) * Sociální komunikace (1) Ekonomické teorie Účetnictví veřejné správy Ekonomická cvičení (2) Další volitelný předmět ve 4. ročníku: matematika volitelná, konverzace z cizího jazyka. 9

11 Učební plán obchodní akademie platný od 1. r. šk. r. 2006/2007 pro třídy s rozšířenou výukou výpočetní techniky Školní rok 2011/2012: platnost pro 4. B I. II. III. IV. A. Povinné vyučovací předměty a) Základní Český jazyk a literatura První cizí jazyk 4 (4) 4 (4) 4 (4) 4 (4) Druhý cizí jazyk 3 (3) 3 (3) 2 (2) - Matematika Dějepis Občanská nauka, Filozofie Tělesná výchova 3 (3) 3 (3) 2 (2) - Hospodářský zeměpis Informační technologie 2 (2) 2 (2) 2 (2) - Písemná a elektronická komunikace 3 (1) 2 (2) 2 (2) 2 (2) Ekonomika (1) 3 (1) Právo Účetnictví (4) 5 (5) Statistika Zbožíznalství b) Výběrové Volitelný předmět (MAV, KCJ) * Programování - 2 (2) 2 (2) 2 (2) Zpracování dat (2) Sociální komunikace (1) Ekonomická cvičení (2) Další volitelný předmět ve 4. ročníku: matematika volitelná, konverzace z cizího jazyka. 10

12 Učební plán obchodní akademie platný od 1. r. šk. r. 2006/2007 pro třídy s rozšířenou výukou matematiky Školní rok 2011/2012: platnost pro 4. C I. II. III. IV. A. Povinné vyučovací předměty a) Základní Český jazyk a literatura První cizí jazyk 4 (4) 4 (4) 4 (4) 4 (4) Druhý cizí jazyk 3 (3) 3 (3) 2 (2) - Matematika 4 (1) 4 (1) 4 (1) 3 (1) Dějepis Občanská nauka, Filozofie Tělesná výchova 3 (3) 3 (3) 2 (2) - Hospodářský zeměpis Informační technologie - 2 (2) 2 (2) 2 (2) Písemná a elektronická komunikace 3 (1) 2 (2) 2 (2) 2 (2) Ekonomika (1) 3 (1) Právo Účetnictví (4) 5 (5) Statistika Zbožíznalství b) Výběrové Vol. předmět (APE, VYT) - - 2* - Volitelný předmět (MAV, KCJ) * Sociální komunikace (1) Ekonomická cvičení (2) Další volitelný předmět ve 4. ročníku: matematika volitelná, konverzace z cizího jazyka. 11

13 6. Údaje o pracovnících školy Interní učitelé Příjmení a jméno, titul Kvalifikace Praxe k Ped. způsobilost Svoboda Pavel, RNDr. MAT, HOZ, PED 29 ano Abrahamová Jarmila, Mgr. CJL, NEJ, RUJ 34 ano Fialová Radka, Mgr. MAT, HOZ, 14 ano Hajná Marcela, Mgr. ANJ, RUJ 34 ano Houserová Marie, Mgr. TEV, OBN 17 ano Chytka Josef, Ing. ekonom 31 ano Jarošová Simona, Mgr. ANJ 4 ano Kopečková Jana, Mgr. CJL, NEJ 13 ano Koutná Jarmila, Ing. ekonom 27 ano Kratinová Zuzana, Mgr. ANJ, spec. ped. 8 ano Krátká Hana, Ing. ekonom 12 ano Kučerová Eva CJL, NEJ 38 ano Kunc Jiří, Mgr. MAT, CHE, VYT 21 ano Mastná Naděžda, Mgr. CJL, NEJ 12 ano Martinů Oldřich, RNDr. MAT, FYZ, VYT 28 ano Mastná Radomíra, PhDr. DEJ, RUJ, NEJ 28 ano Mašterová Martina, Ing. ekonom 3 ano Nohová, Zuzana, Mgr. ANJ, MAT, BIO 24 ano Novotná Eva, Ing. ekonom 30 ano Novotná Eva, Ing. ekonom 2 ano Oberreiter Štěpán DEJ, TEV 35 ano Ošmera Vladimír, Mgr. HUV, NEJ, ANJ 36 ano Pavlíková Milada, Ing. ekonom 36 ano Pospíšilová Ilona,Mgr. CJL, OBN 5 ano Sochorová Olga, Mgr. ANJ, TEV 5 ano Ščuková Irena, Ing. ekonom 25 ano Šesták Martin, Ing. ekonom 27 ano Škorpík Pavel, PaedDr. OBN, TEV 22 ano Švejdová Jitka, Mgr. NEJ 18 ano Štajglová Helena, Mgr. ČJL, DEJ 39 ano Totková Miroslava, Mgr. MAT, HOZ, INT 8 ano Uličná Milena, Ing. ekonom 33 ano Urbanová Alena, Ing. ekonom 31 ano Vančurová Vladimíra, Ing. ekonom 15 ano Vejmelková Radka, Ing. ekonom 26 ano Externí učitelé Mejzlík Jaroslav, JUDr. právník 39 ano 12

14 Ostatní pracovníci Příjmení a jméno, titul Kvalifikace Praxe k Odb. způsobilost Dočekalová Renata ÚSO 26 ne Doleželová Vladimíra, Ing. VŠ 25 ano Svoboda Jiří SOU 33 ano Svobodová Marie SOU 28 ano Eva Palátová SOU 34 ano Melicharová Daniela ÚSO 32 ano Machovcová Alena SOU 35 ano 7. Údaje o mimoškolních a jiných aktivitách a) Dny otevřených dveří na OA a JŠ Třebíč b) Partnerství OA Ružomberok (Slovensko) c) Účast školy na soutěži Ekonomický tým 2012, Ekonomický tým JUNIOR 2012 d) Účast školy na soutěži Má dáti, dal, Soutěž Talenti 1. ročníků středních škol e) Účast školy na celostátní soutěži v účetnictví Znojmo f) Účast školy na soutěži Finanční gramotnost g) Účast na soutěžích v grafických disciplínách h) Studijní pobyty v zahraničí pro žáky školy i) Organizace mezinárodní soutěže v psaní na klávesnici počítače j) Činnost Tělovýchovné jednoty Obchodní akademie, účast na soutěžích v odbíjené dívek k) Činnost reálných firem l) Organizování mezinárodního turnaje dívek v odbíjené O pohár Obchodní akademie m) Organizace Reprezentačního plesu školy ve spolupráci se SRPŠ a Stužkovacích plesů 4. ročníků n) Činnost pěveckého souboru školy AKÁDA vedoucí Mgr. Ošmera a Mgr. Sochorová o) Organizace okresního kola konverzační soutěže v anglickém a německém jazyce p) Organizace okresní kola- florbal dívky a chlapci, volejbal dívky, basketbal dívky r) Lyžařský výcvikový kurz pro žáky 2. ročníků s) Taneční kurzy pro žáky 2. ročníků 8. Účast žáků školy v soutěžích Podrobně uvedeno v přílohách. 9. Doplňková činnost Škola má oprávnění: 1. Vedení odborných kurzů 2. Pronájem nemovitostí, bytových a nebytových prostor 3. Obchodní činnost Zisk z této činnosti je použit výhradně na krytí nákladů hlavní činnosti. 13

15 Kurzy v rámci doplňkové činnosti školy za školní rok 2011/2012 Název kurzu Termín konání Kurz přípravný kurz matematiky 4. ročníků září 2011 duben 2012 Kurz seminář AJ pro 4. ročníky září 2011 duben 2012 Odpolední jazykové kurzy: AJ - pro začátečníky září 2011 červen falešný začátečník A1 září 2011 červen pro mírně pokročilé I A1- B1 září červen pro mírně pokročilé II B1 září 2011 červen konverzace pokročilí B1 B2 září 2011 červen konverzace B2 září 2011 červen 2012 Odpolední jazykové kurzy: NJ - pro pokročilé B1 B2 září 2011 červen 2012 Rekvalifikační kurz účetnictví září 2011 únor Zapojení do programů a grantů A - projekt probíhá nebo bude zahájen v příštím školním roce U - projekt byl ve školním roce ukončen N - projekt byl podán a nebyl vybrán S - projekt byl podán a dosud o něm nebylo rozhodnuto Vyhlašovatel Název Stav Kč Kraj Globální grant OA a JŠ Třebíč moderní a otevřená U Vysočina škola 21. století Evropský sociální fond -NINV ,17 Státní rozpočet ČR NINV Celkem čerpáno , ,38 14

16 11. Plán vzdělávání na školní rok 2011/2012 Ve školním roce 2011/2012 bude OA a JŠ v Třebíči podporovat pedagogy v možnostech vzdělávání a účasti na školeních. Hlavní cíle: - aktualizace učiva v souvislosti se změnami zákonů, vyhlášek, předpisů, - zvyšování odbornosti ve výuce předmětů, - v oblasti jazyků sledovat kontakt s vývojem jazyka, nové metody, kontakty, - zvyšovat úroveň odborného jazyka, - posílení aktivizačních metod ve výuce, - získání prostředků z různých projektů, grantů, nadací - sledovat vývoj v obchodní korespondenci, - apod.. Projekt: V rámci udržitelnosti projektu budou probíhat individuální školení dle požadavků jednotlivých vzdělávacích týmů. V rámci e-learningu LMS Moodle lze využít konzultací s panem Sklenářem z PC Helpu, interaktivní tabule s Ing. Svobodou. Kolegové budou svoje získané poznatky předávat ostatním v rámci školení týmů. Formy školení, kontakty: - využívat seminářů, školení, pořádaných Svazem účetních, - Národní institut dalšího vzdělávání, - Vzdělávací agentura DESCARTES, v.o.s., - Vzdělávací středisko Ing. Pavel Štohl, - Krajský úřad Jihlava, - ACTIVmedia Brno, - PC Help Třebíč, - další dle aktuální nabídky. Předávání poznatků ze školení: - v rámci sekcí uspořádat informační schůzky o uskutečněných akcích, předat informace, zjistit možnosti využití nových poznatků do práce i ostatním vyučujícím, - v rámci pedagogických porad informovat všechny vyučující, pokud je dopad ze školení pro všechny, - aplikovat nové podněty, informace do každodenní práce se žáky. Ing. Eva Novotná zástupkyně ředitele 15

17 12. Přílohy 1. Statistika prospěchu ve školním roce 2011/ Zpráva o výsledcích společné části maturitní zkoušky jarní zkušební termín roku Zpráva o soutěžích Ekonomický tým JUNIOR 2012, soutěž Má dáti, dal a celostátní soutěž v účetnictví 2012, Ekonomický tým 2012, soutěž Talenti 1. ročníků středních škol, soutěž Finanční gramotnost 4. Písemná a elektronická komunikace 5. Projektové dny 3. ročníku 6. Zpráva o činnosti komise cizích jazyků (výsledky soutěží v angličtině a němčině) 7. Olympiáda v českém jazyce, Bijásek, kultura a exkurze, Projekt Studenti čtou a píší noviny 8. Velká vanovská výprava adaptační kurz zážitkové pedagogiky 1. ročníků 9. Činnost pěveckého kroužku AKÁDA 10. Volejbalové družstvo OA a JŠ Třebíč 11. Sportovní výsledky žáků OA a JŠ Třebíč 12. Zpráva o primární prevenci sociálně patologických jevů na OA a JŠ Třebíč 13. Zpráva o činnosti výchovného poradce 14. Kdo miluje, daruje krev 15. Projekt Inovace ŠVP na OA a JŠ Třebíč v rámci EU peníze SŠ 16. Návštěva Tomáše Graumanna 17. Sportovně-turistický kurz 1. ročníků 18. Další sportovní akce na OA a JŠ Třebíč Tato výroční zpráva o činnosti byla projednána na provozní poradě zaměstnanců školy dne 26. září V Třebíči dne 26. září 2012 RNDr. Pavel Svoboda ředitel školy Výroční zpráva o činnosti Obchodní akademie Dr. Albína Bráfa a Jazykové školy s právem státní jazykové zkoušky Třebíč byla schválena Radou školy V Třebíči dne 10. října 2012 Mgr. Marie Houserová předsedkyně Rady školy 16

18 Statistika prospěchu ve školním roce 2011/2012 Příloha č. 1 REKAPITULACE ZA ŠKOLU 1. pololetí 2011/2012 Celkový počet žáků: 315 Průměrný prospěch: 2,16 z toho děvčata: 240 Počet žáků s vyznamenáním: 46 chlapci: 75 Počet žáků, kteří prospěli: 233 Počet žáků, kteří neprospěli: 22 Počet žáků, kteří byli nehodnoceni: 0 Počet neklasifikovaných žáků: 14 Celková absence: hodin Průměrná celková absence: 57,26 hodin z toho omluvená: hodin z toho omluvená: 57,23 hodin neomluvená: 10 hodin neomluvená: 0,03 hodin Průměry předmětů: AJP 2,58 PRA 2,22 NJP 2,58 UCE 2,76 AJD 2,43 STA 2,07 NJD 2,44 EKV 2,49 RJD 2,44 PRO 2,00 RJT 1,87 ZPD 1,63 SJT 1,50 EKC 1,88 MAT 2,72 SOK 1,31 DEJ 2,15 EKT 1,93 ZSV 1,84 UVS 2,44 SKK 1,53 APE 1,17 ZPV 1,79 MAV 2,44 TEV 1,21 KAJ 2,19 HOZ 1,78 SAJ 2,41 INT 1,73 SNJ 2,29 PEK 1,72 SMA 2,33 EKO 2,58 CJL 2,64 17

19 REKAPITULACE ZA ŠKOLU 2. pololetí 2011/2012 Celkový počet žáků: 308 Průměrný prospěch: 2,15 z toho děvčata: 239 Počet žáků s vyznamenáním: 51 chlapci: 69 Počet žáků, kteří prospěli: 238 Počet žáků, kteří neprospěli: 15 Počet neklasifikovaných žáků: 4 Celková absence: hodin Průměrná celková absence: 56,10 hodin z toho omluvená: hodin z toho omluvená: 55,88 hodin neomluvená: 70 hodin neomluvená: 0,23 hodin Průměry předmětů: AJP 2,66 PRA 2,08 NJP 2,54 UCE 2,94 AJD 2,29 STA 1,86 NJD 2,40 EKV 2,22 RJD 2,57 PRO 1,89 RJT 2,20 ZPD 1,58 SJT 2,13 EKC 2,04 MAT 2,80 SOK 1,23 DEJ 2,17 EKT 2,33 ZSV 1,80 UVS 2,04 SKK 1,18 APE 1,17 ZPV 1,60 MAV 2,70 TEV 1,17 KAJ 2,44 HOZ 1,95 SAJ 2,43 INT 1,65 SNJ 2,24 PEK 1,79 SMA 2,20 EKO 2,61 CJL 2,49 18

20 Příloha č. 2 Zpráva o výsledcích společné části maturitní zkoušky jarní zkušební termín roku 2012 Předmět Nekonali nebo nekonali Přihlášek Konali úspěšně úspěšně obtížnost obtížnost obtížnost celkem celkem celkem základní vyšší základní vyšší základní vyšší Český jazyk Matematika Cizí jazyk Index úspěšnosti Předmět podle obtížnosti základní vyšší Český jazyk 94,8 % 0 Matematika 96,5 % 0 Cizí jazyk 95,0 % 0 Výňatek ze Školní zpráva o předběžných výsledcích společné části maturitní zkoušky jarní zkušební období roku 2012, vydal CERMAT 19

21 Příloha č. 3 Soutěž Má dáti, dal Dne jsme uspořádali školní kolo soutěže v účetnictví pod názvem Má dáti, dal. Zúčastnilo se 14 nejlepších studentů ze 4. ročníků, kteří museli zvládnout 120 otázek vědomostního testu. 1. místo obsadila Dana Fialová, 4. C, 2. místo Adéla Maštalířová, 4. B, 3. místo Ondřej Němec, 4. B. Dana Fialová a Adéla Maštalířová postoupily do celostátního kola ve Znojmě. Celostátní soutěž v účetnictví Ve dnech proběhl ve Znojmě 6. ročník celorepublikové soutěže v účetnictví určený studentům středních škol s názvem Má dáti, dal Soutěžící museli prokázat praktické dovednosti v souvislých příkladech v rozsahu 4 x 60 minut a teoretické znalosti v testu obsahujícím 100 otázek, zpracovávaném na PC. Soutěže se zúčastnilo 122 žáků ze 62 středních škol. Naši školu reprezentovaly Adéla Maštalířová z 4. B a Dana Fialová z 4. C. Adéla Maštalířová obsadila 17. místo a Dana Fialová 27. místo v soutěži jednotlivců. Pro OA a JŠ Třebíč vybojovaly 10. místo v soutěži škol. 20

22 Ekonomický tým JUNIOR 2012 Dne proběhl na OA v Pelhřimově další ročník soutěže Ekonomický tým Junior Zúčastnilo se 12 tříčlenných družstev z obchodních akademií Kraje Vysočina. Soutěžící měli za úkol vyřešit odborný test a připravit prezentaci na zadané téma. Z naší školy se soutěže zúčastnila dvě družstva žáků 3. ročníků. Družstvo ve složení Karolína Franclíková, 3. C, Jitka Obůrková a Renáta Pavlusiková, 3. A, obsadilo 7. místo. Družstvo Veronika Němcová, 3. C, Petra Urbanová a Pavel Čaněk, 3. B, - skončilo na 9. místě. Ing. Radka Vejmelková 21

23 Ekonomický tým 2012 Dne 14. března 2012 se konal již 10. ročník soutěže Ekonomický tým 2012 v Hodoníně. V této soutěži reprezentoval naši školu tým studentů ze 4.C ve složení Dana Fialová, Alena Slavíková a Pavel Balík. Ještě před vlastní soutěží zpracovali podnikatelský záměr firmy EXCALIBR, s.r.o. na organizování slavnostních příležitostí. V Hodoníně měli za úkol vyřešit odborný test a před komisí provést prezentaci na vylosované téma. Ze zúčastněných 23 týmů obsadili 14. místo, za prezentaci dostali 80 bodů, shodně s vítězem celé soutěže. Ing. Jarmila Koutná Soutěž Talenti 1. ročníků středních škol V červnu 2012 se na Obchodní akademii a Státní jazykové škole v Jihlavě uskutečnil další ročník soutěže ve zpracování textu na počítačích Talenti 1. ročníků středních škol. Na 20. místě se umístnila Silvie Polová, na 33. místě Martina Horká a na 44. místě Kateřina Tomanová. Ing. Alena Urbanová 22

24 Soutěž Finanční gramotnost Obchodní akademie se v lednu 2012 zúčastnila 3. ročníku celostátní Soutěže Finanční gramotnost II. kategorie (pro střední školy). Všichni žáci naší školy si otestovali teoretické a praktické znalosti v oblasti finanční gramotnosti. Soutěž probíhá paralelně ve dvou kategoriích pro ZŠ a SŠ a čtyřech kolech. Školní, okresní a krajské kolo probíhá distanční elektronickou formou prostřednictvím webových stránek. Čtvrté kolo - celostátní finále se koná prezenční formou v ČNB v Praze za přítomnosti guvernéra ČNB Ing. Miroslava Singera, Ph.D, poroty, médií a diváků. Ze školního kola jsme vybrali šest nejlepších studentů a vytvořili dvě družstva po třech, které postupovali do dalších kol. V letošní konkurenci jsme postoupili pouze do krajského kola a dál do celorepublikového se už naši studenti neprobojovali. Ing. Martina Mašterová Výsledky školního kola soutěže Finanční gramotnost Košutová Jitka 3.B Pachlová Aneta 4.C Lajkep Jiří 2.B Tříletá Jaroslava 4.B Tesařová Taťána 3.B Trojanová Martina 3.B Procházka David 3.B Melkusová Kristýna 4.B Makovcová Veronika 4.C Boturová Kateřina 2.B Tiseková Tereza 3.C Cahová Pavla 4.A Fialová Dana 4.C Komárková Libuše 3.A Havlík Petr 3.B Němcová Marie 4.C Veselý Jan 3.B Stuchlíková Gabriela 2.A Slavíková Alena 4.C Bouzková Renata 3.A Šimková Kristýna 2.C Malá Lucie 4.A Jahodová Veronika 4.A Nahodilová Veronika 4.A Trubačová Iveta 4.A Bačo Jakub 2.A Tříletá Jaroslava 4.B Bušová Kristýna 2.B Ježková Petra 4.A Vondrušková Lenka 3.C (Vysvětlivka: = počet správných odpovědí ze 13 čas v sekundách 412) 23

25 Písemná a elektronická komunikace Příloha č. 4 K vyučovacím předmětům na naší škole patří písemná a elektronická komunikace. Žák prvního ročníku by měl během sedmi měsíců zvládnout celou klávesnici a naučit se psát všemi deseti. Motivujícím prvkem je nácvik ovládání klávesnice v programu Zaviačič. Do konce druhého ročníku se v psaní žáci zdokonalují natolik, že jsou schopni napsat za deset minut celou stránku formátu A4. Během dalších dvou let studia si osvojí základy psaní jednotlivých druhů obchodních dopisů a ostatních písemností. Studenti, píšící rychleji než ukládají učební osnovy a dosahující nadprůměrných výkonů se účastní různých soutěží. V březnu 2012 se konala mezinárodní soutěž v psaní na klávesnici PC v anglickým jazyce na naší škole. Ondřej Blažek obsadil v kategorii mladších žáků 1. místo, Kristýna Šimková 2. místo, Monika Moudrá 6. místo. V kategorii starších žáků obsadila 1. místo Veronika Němcová, 3. místo Jan Veselý, 4. místo David Procházka a 8. místo Marie Hrušková. V dubnu 2012 jsme se zúčastnili regionální soutěže SŠ v grafických předmětech. Na krásném 3. místě se umístnila Veronika Němcová a postoupila na MR. 17. místo obsadila Dominika Zezulová a 20. místo Jan Veselý. Na MR v Karlových Varech se Veronika Němcová umístnila na 12. místě. V červnu 2012 uspořádala OA a JŠ Jihlava soutěž Talenti 1. ročníků. Na 20. místě se umístnila Silvie Polová, na 33. místě Martina Horká a na 44. místě Kateřina Tomanová. Každý rok skládají žáci 4. ročníku Státní zkoušky z psaní na klávesnici PC. V letošním školním roce se tyto zkoušky nekonaly. Důvodem byla nutná úprava legislativního zakotvení Státní zkoušky. Celkové výsledky našich žáků ukazují na to, že výuka písemné a elektronické komunikace je na naší škole na velmi dobré úrovni. Ing. Alena Urbanová 24

26 Příloha č. 5 Projektové dny 3. ročníků Vyučující na naší škole zorganizovali pro žáky třetích ročníků projektový týden. Od června 2012 žáci vypracovali ve dvoučlenných a tříčlenných družstvech prezentaci na dané téma. Téma si mohli zvolit sami dle vlastního výběru, nebo si vybrali z nabízených témat, která zadali vyučující (např. možnosti studia v zahraničí, reklama a její vliv, platební karty apod.). Dne 8. června proběhly v každé třídě prezentace jednotlivých prací, kdy žáci předvedli před ostatními spolužáky a před zkušební komisí, co v průběhu tohoto týdne zpracovali. Prezentaci museli odevzdat i v písemné podobě. Závěr každé prezentace byl ve zvoleném cizím jazyce. Zkušební komise se skládala z vyučujících odborných předmětů a vyučujícího cizího jazyka. Vítězné družstvo v každé třídě bylo odměněno. Složení vítězných týmů: 3. A - Renáta Pavlusiková a Jaroslava Pavlusiková (Příjmy a výdaje Sboru dobrovolných hasičů) 3. B - Lucie Puklická, Jitka Trpišovská a Nicola Trnková (Platební karty) 3. C - Tereza Tiseková, Kristýna Janovská a Dominika Zezulová (Reklama a její vlivy) Dne 25. června 2012 předvedly vítězné týmy své prezentace žákům druhých ročníků. Irena Ščuková 25

27 Příloha č. 6 Zpráva komise cizích jazyků za školní rok 2011/2012 Ve školním roce 2011/2012 se žáci měli možnost zúčastnit mnoha aktivit a akcí spojených s využitím cizího jazyka. Po celý rok byla přítomna asistentka výuky anglického jazyka Alina Lindblom z USA, která na naší škole pobývala v rámci programu Fullbright. Každý druhý týden přicházela do hodin anglického jazyka a prezentovala různá témata týkající se USA např. zeměpisu, vzdělávání, kultury, politiky, sportu apod. V říjnu 2011 se žáci naší školy již potřetí zúčastnili studijního pobytu v Barnstaplu v Anglii. Tuto možnost využilo 38 žáků. Sdružení rodičů a přátel školy přispělo žákům na pobyt a cestovné, takže žáci i jejich rodiče byli spokojeni s konečnou sumou zaplacenou za pobyt. V Anglii byl pro žáky připraven pestrý program, který zahrnoval dopolední výuku, odpolední exkurze do okolí s anglicky mluvícím průvodcem a večer čas strávený s anglickou rodinou. V průběhu pobytu žáci neustále používali cizí jazyk a ohlasy po návratu byly více než kladné. V listopadu 2011 měli žáci hlavně ze 3. ročníku možnost zúčastnit se výstavy ve vídeňské výstavní síni Albertina. Součástí jednodenní exkurze byla prohlídka předvánoční Vídně. Na naší škole se již tradičně uskutečnila školní a okresní kola konverzačních soutěží v anglickém a německém jazyce. Dne 24. ledna 2012 proběhlo školní kolo konverzační soutěže v anglickém jazyce. Dne 30. ledna 2012 proběhlo školní kolo konverzační soutěže v německém jazyce. Soutěžící z anglického jazyka, kteří skončili na prvních dvou místech a první soutěžící z německého jazyka postoupili do okresního kola. Okresní kolo konverzační soutěže v anglickém i německém jazyce proběhlo 14. února Žáci ze středních škol třebíčského okresu soutěžili ve 3 disciplinách, komise hodnotila schopnost žáků porozumět slyšenému cizojazyčnému textu, schopnost řešit modelové situace a pohotově vést rozhovor nad obrázky. Naši studenti Tomáš Oberreiter (AJ) a Kristýna Šimková (NJ) se shodně umístili na velmi pěkných 3. místech. Dne 29. března 2012 se vybraní studenti zúčastnili divadelního představení hry Oscara Wilda The Canterville Ghost hraném v anglickém jazyce v Kulturním domě v Jihlavě. V květnu a červnu proběhla písemná a ústní část státní jazykové zkoušky úrovně B2 z anglického jazyka na státní jazykové škole, které se zúčastnilo 14 uchazečů. Dne 4. června 2012 proběhlo písemné testování žáků 3. ročníku z anglického a německého jazyka na úrovni B1. Žáci s dobrými výsledky měli možnost přihlásit se k ústní části a získat mezinárodně uznávaný certifikát. Mgr. et Mgr. Olga Sochorová, předsedkyně komise cizích jazyků 26

28 Okresní kolo konverzační soutěže v anglickém jazyce Obchodní akademie Dr. Albína Bráfa a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Třebíč 14. února 2012 Kategorie III. výsledková listina Místo Příjmení a jméno Škola 1. Žákovská Iveta Gymnázium Třebíč 2. Urbanovská Michaela Gymnázium a SOŠ Moravské Budějovice 3. Oberreiter Tomáš OA a JŠ Třebíč 4. Baláš Dominik Střední průmyslová škola Třebíč 5. Puchnerová Veronika Gymnázium a SOŠ Moravské Budějovice 6. Murár Filip Gymnázium Třebíč 7. Harbut Patrik Hotelová škola Třebíč 8. Csucska Jakub Hotelová škola Třebíč 9. Augustinová Radka Katolické gymnázium Třebíč 10. Dostál Jan Katolické gymnázium Třebíč 11. Lepéšová Monika OA a JŠ Třebíč 12. Chalupová Martina Střední škola stavební Třebíč 13. Smolová Tereza Střední škola stavební Třebíč 14. Patočka Vítězslav Střední průmyslová škola Třebíč Porota: Mgr. Vladimír Ošmera (OA a JŠ Třebíč) Mgr. Dita Zelenáková (Hotelová škola Třebíč) Mgr. Mirek Ježek (Gymnázium Třebíč) 27

29 Okresní kolo konverzační soutěže v německém jazyce Obchodní akademie Dr. Albína Bráfa a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Třebíč 14. února 2012 Kategorie III. výsledková listina Místo Jméno a příjmení Škola 1. Petr Klika Gymnázium Třebíč 2. Iveta Žákovská Gymnázium Třebíč 3. Kristýna Šimková OA a JŠ Třebíč 4. Veronika Puchnerová Gymnázium Moravské Budějovice 5. Klára Konečná Katolické gymnázium Třebíč 6. Lucie Krobová Hotelová škola Třebíč 7. Jiří Bula VOŠ a SŠVZZ Třebíč 8./9. Anna Kudláčková Katolické gymnázium Třebíč 8./9. Kristýna Mrenicová Hotelová škola Třebíč 10. Dagmar Říhová VOŠ a SŠVZZ Třebíč Porota: Mgr. Hana Doležalová (Gymnázium Třebíč) Mgr. Martina Chalupová (Gymnázium Moravské Budějovice) Mgr. Naděžda Mastná (OA a JŠ Třebíč) 28

30 Příloha č. 7 Zpráva komise humanitních předmětů Bijásek Ve školním roce 2011/2012 škola opět přijala nabídku městského kulturního střediska zúčastnit se filmového projektu Bijásek. Studenti zhlédli osm filmů. Každá třída alespoň jednou navštívila filmové představení. Promítané filmy doplňovaly učivo českého jazyka a literatury a ostatních humanitních předmětů. Zhlédnutá představení se stala předmětem diskusí a hodnocení při výuce českého jazyka. Byly promítány následující filmy: Agora Dopisy pro Julii Občanský průkaz Nickyho rodina Odcházení Habermannův mlýn Králova řeč Černá labuť Olympiáda v českém jazyce Školní kolo olympiády v českém jazyce se uskutečnilo , zúčastnilo se 18 studentů a studentek. Výsledky školního kola olympiády v českém jazyce Pořadí Jméno a příjmení Třída Body 1. Vendula Poláková 3.B Dominika Zezulová 3.C Šárka Burianová 3.B Petra Kalinová 1.C Adéla Maštalířová 4.B Veronika Nahodilová 4.A Pavla Cahová 4.A Marie Hrušková 3.C Michaela Mertlová 3.C Ondřej Štefánek 1.C Pavel Čaněk 3.B 25 29

31 Dále se zúčastnili: Martina Horká, David Jirák, Silvie Polová (všichni z 1.C), Alena Němcová (1.B), Veronika Němcová (3.C), Vendula Požárová (3.A), Tereza Urbánková (1.B) Vendula Poláková, Dominika Zezulová a Šárka Burianová se zúčastnily okresního kola, které se konalo v DDM Hrádek Třebíč. Všechny studentky velmi dobře reprezentovaly naši školu, umístily se uprostřed výsledkové listiny. Kultura a exkurze Ve školním roce 2011/2012 komise humanitních předmětů uspořádala následující exkurze: 1. roč. - exkurze v Městské knihovně Třebíč 2. roč. - exkurze ve Znojmě, prohlídka rotundy, podzemí a věže 3. roč. - exkurze ve Znojmě, prohlídka rotundy, podzemí a věže - historická a umělecká Vídeň 4. roč. - třídenní literárněhistorická exkurze v Praze Projekt Studenti čtou a píší noviny Naše škola se stejně jako v minulých letech zapojila do projektu celostátního deníku Mladá fronta Dnes Studenti čtou a píší noviny, jehož cílem je studenty seznámit s žurnalistickou praxí a umožnit jim aktivně se zapojit se svými názory a postřehy do reálné tvorby těchto novin. Na podzim a na jaře byla postupně zadávána témata, na něž studenti mohli reagovat svými příspěvky. Zároveň byl na školu distribuován pro dvě přihlášené třídy (2.A a 3.C) deník MF Dnes jako inspirace a současně jako učební pomůcka pro český jazyk. V novinách byly po celou dobu trvání projektu uveřejňovány ve zvláštní rubrice vybrané studentské články. Přihlášené školy zaslaly do novin tisíce článků, vybráno mohlo být jen několik desítek. Mladá fronta Dnes uveřejnila osm článků našich studentů, proto je možné vzhledem k počtu zaslaných článků a počtu zúčastněných tříd (přes 700 tříd, tisíce článků) považovat naši účast v projektu za úspěšnou. Žákovská knihovna Vedením žákovské knihovny byla pověřena učitelka českého jazyka Mgr. Jana Kopečková. Knihovna sídlí v informačním centru školy. Knižní fond je pravidelně doplňován tak, aby měli studenti k dispozici knižní tituly ke společné části maturity. Knihovnu i informační centrum studenti velmi často navštěvují. Mgr. Jarmila Abrahamová 30

32 Velká Vanovská výprava 2011 Příloha č. 8 Ve dnech se uskutečnil další ročník adaptačního kurzu zážitkové pedagogiky prvních ročníků ve Vanově u Telče. Kurzu se zúčastnili žáci prvních ročníků třídy 1.A, 1.B a 1.C, jejich třídní učitelé Eva Novotná, Irena Ščuková a Jarmila Abrahamová, zástupce vedení školy Oldřich Martinů, zdravotník Petr Filip a vedoucí kurzu Olga Sochorová. Účastníci kurzu v průběhu 4 dní procházeli různými aktivitami, které mají za cíl poznání spolužáků, třídních učitelů i sebe sama. Neformální prostředí pomáhá lámat ledy a umožňuje spolužákům najít si nové přátele či se zbavit ostychu při setkání ve škole. V rámci pobytu na adaptačním kurzu žáci prezentovali sami sebe, spolupracovali při mezitřídních soutěžích, dramatickou formou prezentovali získané informace z kulturněturistického pobytu v Telči, spolupracovali při sportovních aktivitách, vytvořili si vlastní třídní pravidla, tzv. desatero třídy. Spolužákům tyto aktivity pomáhají vytvářet si role ve třídě, učit se toleranci k různosti svých spolužáků a zažít spolupráci mezi sebou, které jim pomohou vytvořit příjemné klima třídy. Třídní učitelé měli možnost monitorovat žáky, hovořit s nimi o věcech, na které často není ve škole čas. Žáci se také setkali s ředitelem školy Pavlem Svobodou a paní psycholožkou Janou Matějkovou. Ti je seznámili s chodem školy a s možnostmi řešení různých situací ve škole či v soukromém životě. Mgr. et Mgr. Olga Sochorová vedoucí kurzu 31

33 Zpráva o činnosti pěveckého kroužku za školní rok 2011/2012 Příloha č. 9 Pěvecký soubor OA a JŠ Třebíč AKÁDA na adaptačním kurzu prvních ročníků vybral ve Vanově u Telče nové členy souboru. První společné setkání proběhlo na začátku října Členové souboru se zúčastnili tradičního dvoudenního soustředění v rekreačním středisku ZŠ TGM Třebíč v Budíkovicích. Noví členové souboru se seznámili s těmi stávajícími a společně nacvičili repertoár pro následující školní rok. Hodně času jsme věnovali nacvičování nových písní pro vánoční vystoupení. Ve spolupráci s pěveckým souborem Cantus Slunko jsme na 19. prosince 2011 připravili 2 vystoupení, která se konala již tradičně v Zadní synagoze v Třebíči Zámostí. Dopoledne si vánoční písně přišli poslechnout studenti 1. ročníku OA a JŠ Třebíč. Večer se konalo vystoupení pro veřejnost. Obě vystoupení se setkala s velkým ohlasem. Tradiční Vánoční zpívání na škole se tentokrát konalo dne v prvním patře školy u vánočního stromku před ředitelnou. Vystoupení zpestřilo předvánoční atmosféru žákům i učitelům před závěrečným rozdáním dárků. V květnu a červnu 2012 jsme přichystali sérii vystoupení pro absolventy OA a JŠ Třebíč a Vyšší odborné školy. Ve dnech 21. a 28. května 2012 účinkoval soubor při slavnostním zahájení maturit a 8. června 2012 vystoupil se svým programem třikrát na předávání maturitních vysvědčení v Zadní Synagoze. Dne 22. června 2012 soubor zazpíval při Diplomové slavnosti VOŠ Třebíč v Zadní synagoze. Sólového pěveckého partu při vystoupeních v průběhu roku ujaly zpěvačky Kristýna Janovská a Kristýna Veselá. Na akordeon soubor doprovázela Jana Musilová a na trubku Jan Veselý. Věříme, že výsledky celoroční práce prezentované na vystoupeních a koncertech napomohou posílení dobrého jména školy. Mgr. et Mgr. Olga Sochorová Mgr. Vladimír Ošmera 32

34 Příloha č. 10 Volejbalové družstvo OA a JŠ Třebíč Prvním turnajem, kterého se naše děvčata každoročně zúčastnila, býval tradiční mezinárodní turnaj v Humenném. Ten se bohužel, vzhledem k technickým a organizačním problémům pořádající školy, nemohl v tomto školním roce uskutečnit. A tak si naše děvčata na své první vystoupení musela počkat až na následujícím turnaji pořádaným v rámci okresu Třebíč. Celek OA a JŠ Třebíč se zúčastnil okresního přeboru AŠSK středních škol kategorie VI. B. V pátek se v naší tělocvičně sešla čtyři družstva Gymnázium Třebíč, Hotelová škola Třebíč, Katolické gymnázium Třebíč a pořádající OA a JŠ Třebíč. Naše děvčata znovu potvrdila svou suverenitu a zvítězila bez ztráty setu. Sestava OA a JŠ Třebíč: Navrátilová Petra 1.A Veselá Lucie 1.A Táborská Kamila 1.A Frühaufová Andrea 1.B Fenolová Lenka 1.B Kotačková Kateřina 1.C Nováková Šárka 2.A Stuchlíková Gabriela 2.A Rymešová Veronika 2.A Loucká Vendula 2.A Děvčata postoupila do krajského kola, které se konalo 6. prosince 2011 ve Žďáře nad Sázavou. Do krajského kola se probojovala děvčata z Nového Veselí, Jihlavy, Světlé nad Sázavou a Třebíče. Naše děvčata skončila na 4. místě. 21. a 23. března 2012 pořádala naše škola Mezinárodní turnaj ve volejbale O pohár OA Třebíč s tradičními účastníky: OA Ružomberok, OA Havlíčkův Brod, OA Hodonín, OA Znojmo, ZŠ TGM Třebíč a OA a JŠ Třebíč 33

35 Na turnaji nastoupila děvčata v této sestavě: 1. Petra Navrátilová (1. A blokařka) 2. Kristýna Binková (3. A univerzál) 3. Martina Tomanová (3. A nahrávačka) 4. Lucie Veselá (1. A nahrávačka) 5. Adéla Škodová (4. B smečařka) 6. Karolína Vydrová (3. A smečařka) 7. Nikola Petzová (3. C univerzál) 8. Iva Dvořáková (4. B blokařka) Konečné pořadí 1. OA a JŠ Třebíč 2. OA Znojmo 3. OA Hodonín 4. ZŠ TGM Třebíč 5. OA Havlíčkův Brod 6. OA Ružomberok Vyhodnocení nejlepších hráček: nejlepší nahrávačka: Martina Tomanová OA a JŠ Třebíč nejlepší smečařka: Iva Dvořáková OA a JŠ Třebíč nejlepší univerzální hráčka: Dominika Paličková OA Znojmo Rozhodčí: JUDr. Jaromír Mutl (I) Josef Hladký (III) Jiří Obršlík Mgr. Marie Houserová 34

36 Sportovní výsledků žáků - účast a výsledky žáků v rámci AŠSK Příloha č. 11 FLORBAL: okresní kolo chlapci 5. místo dívky 2. místo VOLEJBAL: okresní kolo dívky 1. místo krajské kolo dívky 4. místo BASKETBAL: okresní kolo chlapci bez umístění dívky 2. místo ATLETIKA: okresní kolo chlapci 4. místo dívky 2. místo PŘESPOLNÍ BĚH: okresní kolo dívky 3. místo chlapci 3. místo Během školního roku jsme pořádali tyto akce: - okresní kolo v odbíjené dívek - okresní kolo v basketbalu dívek - okresní kolo florbalu dívek - okresní kolo florbalu chlapců PaedDr. Pavel Škorpík 35

37 Příloha č. 12 Primární prevence sociálně patologických jevů na OA a JŠ Třebíč 1. Pro školní rok 20011/2012 byly na OA a JŠ Třebíč vytyčeny následující klíčové cíle v oblasti primární prevence sociálně patologických jevů (pořadí odpovídá důležitosti): poskytování poradenských služeb žákům vzdělávání a prevence v oblasti užívání a experimentování s návykovými látkami prevence záškoláctví prevence šikany a násilí prevence nezdravého životního stylu (poruchy příjmu potravy) prevence internetové kriminality (kyberšikana) prevence xenofobie, intolerance, rasismu a dalších patologických jevů, které souvisejí s otázkou přijímání kulturní a etnické příslušnosti Veškeré programy či aktivity byly realizovány se snahou o co nejširší pokrytí klíčových cílů. Koncepce byla založena na kontinuálním působení v oblasti prevence sociálně patologických jevů se snahou zcela vyloučit zastrašování, poučování či vzbuzování nedůvěry u našich studentů. 2. Školní prevence ve školním roce 2011/ Adaptační kurz pro první ročníky (září 2011) seznámení studentů s možnostmi poradenství a pomoci na OA a JŠ Třebíč v oblasti výše zmíněných klíčových cílů/klíčových problematik základní informace (nebezpečí kouření, drog, alkoholu, šikany ) řízená diskuse s metodikem prevence přednáška a diskuse se zdravotním bratrem oddělení JIP chirurgie o nebezpečí patologického chování v důsledku požití/užívání alkoholu a omamných látek 2.2 Názorový střet (řízená debata) Tento program navazuje na adaptační kurz a rozvíjí jeho efektivitu v oblasti sociálně patologických jevů program je sestaven pro každý třídní kolektiv prvního ročníku zvlášť za přítomnosti učitele ZSV, který může spolu se studenty debatovat o náročných životních situacích, které potkávají dospívající mládež a hledat přijatelná řešení 36

38 2.3 Spolupráce s K-centrem Noe v Třebíči poskytování poradenských služeb našim studentům poskytujeme také ve spolupráci s třebíčských K-centrem. 2.4 Organizace přednášek a preventivních programů týkajících se prevence sociálně patologických jevů: Návykové látky (2. ročník, PhDr. et PaedDr. Jana Matějková) Partnerské vztahy (3. ročník, PhDr. et PaedDr. Jana Matějková) Ochrana zdraví (1. ročník, zástupci záchranného systému) 2.5 Vzdělávání a prevence v oblasti užívání a experimentování s návykovými látkami: Intenzivní program v rámci výuky občanské nauky v 1. a 2. ročníku zahrnující témata: Nebezpečné závislosti (beseda) Drogy problém všech (diskuse) HIV/AIDS rozhovor o přenosu viru HIV, testování AIDS, možnosti prevence, Kouření - aktivity zaměřené na zachycení nejzávažnějších důsledků kouření Proč je kouření problémem nás všech? společná úvaha nad sociálními, ekonomickými a zdravotními dopady tohoto škodlivého návyku 2.6 Aktivita pro 3. ročníky (zařazena do výuky filosofie) v rámci prevence xenofobie, intolerance, rasismu a dalších patologických jevů, které souvisejí s otázkou přijímání kulturní a etnické příslušnosti: uvědomění si mnohosti a rozdílnosti kulturních návyků, respekt k nim uvědomění si vybraných specifik jednotlivých kultur schopnost racionálně vyvracet předsudečné a stereotypní jednání vůči těmto menšinám 2.7 V rámci výuky prezentace programu na téma prevence internetové Kriminality (kyberšikana) Jak se chránit před kyberšikanou a jak se bránit kyberútočníkům Pravidla a doporučení pro bezpečné užívání Internetu Obrana při útocích prostřednictvím sociálních sítí Právní ochrana občana (zástupci Policie města Třebíč) 2.8 Divadelní představení pro 1. a 2. ročník MEMENTO Memento je román o narkomanech. Žáci mohou nahlédnout do středu dění, do života těch, kteří propadli droze, pro něž se stává fetování hlavním či spíše jediným smyslem života. Hlavní hrdina Michal Otava pochází z normální rodiny a v 16 letech se nechá partou stáhnout k užívání drog. Román zachycuje 10 let jeho života s drogou a líčí velmi sugestivně všechna stádia působení drogy na lidský organismus a to, k čemu může droga člověka dovést.. Líčí cestu, ze které není návratu. 37

39 3. Spolupráce školy s poradensko-terapeutickým zařízením Škola soustavně spolupracuje s Pedagogicko-psychologickou poradnou Třebíč, jmenovitě s PhDr. Et PaedDr. Janou Matějkovou, která aktivně působí v oblasti prevence sociálně patologických jevů v kraji Vysočina. Mgr. Marie Houserová 38

40 Zpráva o činnosti výchovného poradce za školní rok 2011/12 Příloha č. 13 SRPEN: ZÁŘÍ : ŘÍJEN: - příprava adaptačního kurzu zážitkové pedagogiky 1. ročníků - pomoc s organizací adaptačního kurzu - konzultace ohledně volby seminářů - zajištění a organizace antistresového programu pro vybrané studenty 4.ročníků (program pod vedením PhDr.J. Matějkové, sedm sezení) - organizace Srdíčkového dne studenti 2.ročníků - plán přednášek ve spolupráci se školní preventistkou - vypracování přehledu umístění absolventů OA - podchycení možných problémů u jednotlivých studentů PUP (vše konzultováno s PhDr. J. Matějkovou) - beseda studentů 4.ročníků s výchovným poradcem (informace ohledně studia na VŠ, chystané přednášky, konzultace, veletrh VŠ Gaudeamus) LISTOPAD: - organizace návštěvy veletrhu škol Gaudeamus 4. ročníky - zajištění výtisků Učitelských novin s přehledem vysokých škol - konzultace ohledně VŠ pro studenty 4. ročníku PROSINEC: - organizace Srdíčkového dne (2 třídy) - konzultace ohledně VŠ pro studenty 4. ročníku LEDEN: ÚNOR: BŘEZEN: DUBEN: KVĚTEN: ČERVEN: - každodenní konzultace ohledně VŠ, pomoc při nejasnostech při vyplňování přihlášek - beseda studentů 4. ročníku se studenty různých VŠ - absolventy naší školy - beseda s psycholožkou pro 2. ročník - organizace besedy na ÚP studenti 4. ročníku - beseda S tebou, o tobě studentky 1. ročníku - beseda s psycholožkou pro 3. ročníky - informace pro studenty 2. a 3. ročníků ohledně volitelných seminářů - organizace Srdíčkového dne - beseda se studenty 4. ročníku ohledně maturity - pomoc studentům při odvolacím řízení o nepřijetí na VŠ - příprava adaptačního kurzu 1. ročníku - hodnocení úspěšnosti maturit V průběhu celého školního roku se řešily individuální problémy studentů (většinou za spolupráce psycholožky), byly prováděny konzultace s třídními učiteli. Mgr. Zuzana Nohová, výchovný poradce 39

41 Příloha č. 14 Název projektu: Inovace ŠVP na OA a JŠ Třebíč Doba trvání projektu: 24 měsíců (od ) Cíl projektu: Projekt je zaměřen na modernizaci výuky v oblasti čtenářské a informační gramotnosti, cizích jazyků, matematice, informačních technologií a odborného vzdělávání. Zaměříme se na tvorbu šablon v rámci inovace v těchto oblastech a v oblasti cizích jazyků absolvováním metodického kurzu pro učitele cizích jazyků. Z finančních prostředků bychom chtěli zakoupit i moderní výpočetní techniku, pro ověřování vytvořených vzdělávacích materiálů. Cílové skupiny: žáci OA a JŠ Třebíč pedagogové OA a JŠ Třebíč Zdůvodnění potřebnosti projektu: Při tvorbě projektového záměru jsme vycházeli ze zkušeností z realizace minulého projektu EU. Byl zaměřen především na zkvalitnění výchovně vzdělávacího procesu. Byl vytvořen základ, na kterém lze stavět elearningový portál LMS Moodle, jazyková laboratoř, práce s interaktivními tabulemi atd. Chtěli bychom pokračovat tvorbou vzdělávacích materiálů, které podpoří modernizaci, atraktivitu vzdělávacího procesu na naší škole. Možnost zapojit se do šablon je právě ta cesta, která naplní požadované cíle. Přínos pro cílové skupiny: Základním motivačním prvkem je, aby žáci odcházeli ze školy vybavení takovými kompetencemi, které jim umožní uplatnitelnost na trhu práce, připraví ke studiu na vysokých, vyšších odborných a jiných školách. Prostřednictvím inovované výuky by měl žák dostat větší prostor v procesu vzdělávání, měla by se projevit i snaha o individualizaci a diferenciaci výuky. Žáci by měli získat větší vztah k mateřskému jazyku díky podpoře čtenářské a informační gramotnosti, měli by se stát konkurenceschopnými i na mezinárodní úrovni díky znalosti cizích jazyků, nejnovějších informačních technologií, ale i svými odbornými znalostmi. Pedagogové prostřednictvím vytvořených vzdělávacích materiálů mohou výuku obohatit o nové možnosti, zatraktivnit výuku, vést k větší samostatnosti žáků. Klíčové aktivity projektu: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách II/3 Metodický kurz pro učitele cizích jazyků III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT IV/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků SŠ V/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků SŠ Hodnocení dosažení cíle: ověření vytvořených vzdělávacích materiálů ve výuce 40

42 Konečný výsledek projektu: Výsledkem projektu bude vytvoření dobrého zázemí pro zkvalitnění výuky a vytvoření podmínek pro dosažení většího studijního pokroku ze strany žáků. Bude vytvořena řada vzdělávacích materiálů, které budou dostupné všem pedagogům ve škole. Ti je budou moci použít nejen přímo pro výuku, ale jako inspiraci pro tvorbu vlastních materiálů v budoucnu. Při vzniku materiálů chceme klást důraz na kvalitu a na to, aby byly využitelné opakovaně a také využitelné ostatními pedagogy. Cílem je zlepšení podmínek pro práci pedagogů, motivace pedagogů k používání moderních forem výuky a tím motivovat i žáky k lepší přípravě na výuku, lepšímu zapojení do vzdělávacího procesu využíváním pracovních listů, metodických listů a dalšími vytvořenými materiály. Způsob hodnocení změny v důsledku projektu: Vhodným nástrojem pro hodnocení změny by byly rozhovory se zapojenými pedagogy, žáky, kteří by zhodnotily stav na začátku realizace projektu, průběh realizace a závěr realizace projektu. Dále se pokusíme vytvořit dotazník, který mi hodnotil kvalitu výuky, využívání vytvořených vzdělávacích materiálů po skončení projektu. Je možné se zaměřit i na výsledky testování žáků, protože součástí vytvořených vzdělávacích materiálů mohou být i testy znalostí žáků. Podpořené osoby: předpoklad cca 300 žáků OA a JŠ Třebíč 20 pedagogů OA a JŠ Třebíč Celkový rozpočet projektu: ,-- Kč Ing. Eva Novotná, hlavní manažerka projektu 41