Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Transkript

1 STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, Neratovice, tel.: , IČO: , IZO: Ředitelství školy: Spojovací 632, Neratovice tel.: , fax , mhrejsova@sosasou.cz, Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století Zařazení materiálu: Šablona: III/2 Stupeň a typ vzdělávání: střední odborné Vzdělávací oblast: jazykové vzdělávání a komunikace Vzdělávací obor: všechny obory SOU Vyučovací předmět: německý jazyk Tematický okruh: vybrané tematické okruhy Sada: 3 Číslo DUM: 12 Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Ročník: 2. Ověřující učitel: Ing. Eva Fialová Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

2 STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, Neratovice, tel.: , IČO: , IZO: Ředitelství školy: Spojovací 632, Neratovice tel.: , fax , mhrejsova@sosasou.cz, Název listu: Jméno autora: Anotace: Ochrana životního prostředí Ing. Eva Fialová Rozšíření znalostí německého jazyka o slovní zásobu výše uvedeného tematického okruhu. Použití v tematicky zaměřeném textu. Klíčová slova: životní prostředí, příroda, vzduch, odpad Klíčové kompetence: Ovládá běžné konverzační fráze zaměřené na daný tematický okruh v německém jazyce Přesahy a vazby: Německý jazyk rozšíření slovní zásoby Organizace (čas, velikost skupiny, prostorová organizace): Cílová skupina: 40 min., jazyková skupina včetně žáků se specifickými vzdělávacími potřebami, vybavení učebny PC a plátnem Žák, věková kategorie let Použitá literatura, zdroje: Autorem materiálu a všech jeho částí je Ing. Eva Fialová, není li uvedeno jinak. MENZEL, Fred. Tematická učebnice němčiny, 1. vyd. Jihlava: Jazyková škola Jihlava 2002 MYNARIK, Linda a kol. Němčina Otázky a odpovědi, 1. vyd. Dubicko: INFOA 2007, ISBN KRÁLOVÁ, EVA a spol. Ilustrovaný tematický slovník, 1.vyd. Plzeň: FRAUS 2007, ISBN Velikost: 131kB Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

3 Der Umweltschutz e Umwelt s Naturschutzgebiet r Umweltschützer eökologie e Biosphäre e Hydrosphäre e Lithosphäre e Atmosphäre e Natur e Gegend s Ökosystem e Nahrungskette e Kläranlage e Lärmschutzwand e Umweltverschmutzung umweltfeindlich e Emissionen e Luftverschmutzung e ökolpgische Katastrophe s Waldsterben e Radioaktivität radioaktiv e Schwermetalle r Smog e Abgase e Industrieabgase toxisch giftig e Pestizide künstliche Dünger r sauere Regen r Ölteppich e Bodenerosion r Abfall s Abwasser e Abwasserreinigung e Kläranlage e Kanalisation r Kanal e Luft Ochrana životního prostředí životní prostředí přírodní rezervace ochránce životního prostředí ekologie biosféra hydrosféra litosféra atmosféra příroda krajina ekosystém potravní řetězec čistírna odpadních vod protihluková stěna znečištění životního prostředí znečisťující životní prostředí emise znečištění vzduchu ekologická katastrofa odumírání lesů radioaktivita radioaktivní těžké kovy smog výfukové plyny průmyslové zplodiny toxický jedovatý pesticidy umělá hnojiva kyselý déšť ropná skvrna půdní erose odpad odpadní voda čištění odpadních vod čistírna odpadních vod kanalizace kanál vzduch

4 s Ozon ozon s Ozonloch ozonová díra e globale Erwärmung globální oteplování e Klimaveränderungen klimatické změny r Treibhauseffekt skleníkový efekt s Treibhausgas skleníkový plyn r Abfall odpad, odpadky r Müll odpadky, smetí r Hausmüll domovní odpad r Papierkorb koš na starý papír e Mülltonne popelnice s Recycling, e Wiederverwertung recyklace e Mülltrennung třídění odpadu s Altmetall staré železo e Müllverbrennung spalování odpadu e Müllverbrennungsanlage spalovna odpadu e Mülldeponie, e Deponie skládka den Müll trennen třídit odpad recyceln, wieder verwerten recyklovat verschrotten dát do šrotu verbrennen spalovat wieder verwenden znovu použít

5 Der Umweltschutz Die Umwelt umfasst alles um uns herum. Das sind die Menschen, die Flora, Fauna das Wasser, die Luft und auch der Boden.Wir gestallten sie selber und nicht immer auf die beste Art und Weise. Die Menschen benötigen immer mehr Bodenfläche, mehr Häuser, mehr Autos. Dies alles chrt zur Umwelweltverschmutzung. Wir können es in drei Gruppen aufteilen: Luftverschmutzung, Bodenverschmutzen und Wasserverschmutzung. Luftverschmutzung Nicht nur die Menschen benötigen die Luft zum Leben, sondern auch die Pflanzen und Tiere. Es sind jedoch nur die Menschen, die sie verschmutzen. Einen green Anteil an Emissionen in der Luft hat der Verkehr. Die Autos, Busse, Motorräder und Flugzeuge sind Bestandteil des Lebens. Das Problem sind ihre Abgase, die schödlich sind. Ein weiterer Faktor ist die Industrie. Die Fabriken blasen SO 2 Teilchen in die Luft. Der Wind trägt sie auch dorthin, wo keine Industrie ist. So entsteht in Gebieten mit konzentrierter Industrie Smog (London, Athen). Wenn sich dasso 2 in der Luft mit dem Regenwasser vermischt, entsteht saurer Regen (Schwefelsäure). Der saure Regen verschmutzt, wenn er auf den Boden fällt, das Wasser und den Boden. Wasser- und Bodenverschmutzung Die Schwefelsäure oder sogenennte saure Regen verursachen, dass die Bäume langsamer wachsen, schneller altern und sterben.es ist agresiv Stoff. Ähnlich wie die Luft werden auch das Wasser und der Boden von Fabriken und Elektrizitätswerken verschmutzt. Auβer von der Industrie werden das Wasser und der Boden auch von der Landwirtschaft verunreinigt. Einen weiteren Faktor stellen die Haushalte dar, wo Putzmittel verwendet werden, Abfall nicht getrennt wird, viel Energie und Wasser verbraucht wird. Und zum Schluss sind da noch die Unglücke der Tanker, die Erdöl transportieren. Bei einem Tankerunglück werden Millionen Liter Wasser verschmutzt, es entsteht eine Ölschicht und Lebewesen sterben. Das Ozonloch Die Ozonschicht in der Atmosphäre schützt die Erde vor den Sonnenstrahlen (UV-Filter). Dadurch dass sie (die Ozonschicht)

6 beschädigt ist, entsteht Gefahr wie zum Beispiel die Störung des Erdklimas oder Hautkrebs. Die Ursache des Ozonloch ist der Gebrauch von FCKW (Fluorkohlenwasserstoff) und Stoffen, die es beschädigen (zum Beispiel Autoabgase, Gase von Kunstdüngern). Neues Ozon entsteht nicht mehr so schnell. Der Abfall Der Abfall aus Fabriken, Elektrizitätswerken, Kernkraftwerken, Haushalten fängt an die Natur und uns zu belasten.wie kann man dem abhelfen? Wir können zu Hause anfangen: - Abfall trennen: biologisch, Papier, Glas, Kunststoff - Wasser sparen: duschen, nicht baden - Strom sparen - benütze Batterien nicht in den Hausmüll werfen, sie sind giftig - altes Öl nicht in die Toilette schütten - Pflanzen und Bäume pflegen sie stellen Sauerstoff her usw.