Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Transkript

1 STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, Neratovice, tel.: , IČO: , IZO: Ředitelství školy: Spojovací 632, Neratovice tel.: , fax , mhrejsova@sosa sou.cz, souneratovice.cz Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století Zařazení materiálu: Šablona: III/2 Stupeň a typ vzdělávání: Střední odborné Vzdělávací oblast: Ekonomické vzdělávání Vyučovací předmět: Ekonomika Vzdělávací obor: Všechny obory SOU Tematický okruh: Svět práce Sada: 4 Číslo DUM: 1 Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Ročník: 3. Ověřující učitel: Ing. Helena Holcová

2 STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, Neratovice, tel.: , IČO: , IZO: Ředitelství školy: Spojovací 632, Neratovice tel.: , fax , mhrejsova@sosa sou.cz, souneratovice.cz Název listu: Jméno autora: Anotace: Klíčová slova: Klíčové kompetence: Přesahy a vazby: Pracovní list úkony spojené s vyhledáváním zaměstnání Ing. Helena Holcová Pracovní list pro žáky k procvičení úkonů spojených s hledáním zaměstnání, využitím služeb poskytovaných Úřadem práce. Tvorba strukturovaného životopisu. Práce s využitím prostředků ICT PC s připojením k internetu. Nabídka pracovních míst, inzerce, Úřad práce, motivační dopis, životopis Žák vyhledává informace na správných internetových stánkách s nabídkou volných pracovních míst. Vysvětlí význam Úřadu práce. Správně posoudí informace uvedené na webových stránkách Úřadu práce. Sestaví strukturovaný životopis dle vzoru. Informační a komunikační technologie, Administrativa Organizace (čas, velikost skupiny, prostorová organizace): 40 min, třída žáků včetně žáků se specifickými vzdělávacími potřebami, učebna PC s připojením na internet Cílová skupina: Žák, věková skupina let Použitá literatura, zdroje: Autorem materiálu a všech jeho částí je Ing. Helena Holcová, pokud není uvedeno jinak. Velikost: 806 kb

3 Pracovní list úkony spojené s vyhled{v{ním zaměstn{ní (s využitím ICT) 1. Najděte na internetu 3 odkazy na webové str{nky s nabídkami pracovních míst. Odkazy napište na vyznačené ř{dky. 2. Vyhledejte konkrétní inzer{t s nabídkou pr{ce, kter{ V{s zaujala, odpovíd{ nejen Vašim požadavkům, ale také Vašim znalostem a dovednostem. 3. Víte, k čemu slouží Úřad pr{ce, jaké služby poskytuje a kde se nach{zí nejblíže Vašemu bydlišti? Internet V{m pomůže, pokud odpověď nezn{te: 4. Jaký je rozdíl mezi motivačním dopisem a životopisem. Vyhledejte na internetu alespoň 2 odkazy na vzory obou písemností.

4 5. Pokuste se sestavit vlastní strukturovaný životopis. Použijte internet na vyhled{ní vzoru strukturovaného životopisu..

5 ŘEŠENÍ 1. Na internetu je spousta odkazů, např Z{leží na studentovi, jeho představ{ch, znalostech a dovednostech, vzděl{ní. 3. Úřad pr{ce je velmi důležitou st{tní institucí, kter{ poskytuje různé služby občanů při ztr{tě zaměstn{ní. Mezi nejdůležitější patří informace o volných pracovních místech, rekvalifikační služby, podpora v nezaměstnanosti a další činnosti související s pracovním trhem. Kromě těchto služeb zajišťuje výplatu soci{lních d{vek. Pokud je občan registrov{n na Úřadu pr{ce, st{t za něj odv{dí zdravotní pojištění. Studenti vyhledají nejbližší Úřad pr{ce v okolí bydliště. 4. Motivační dopis a životopis patří mezi důležité dokumenty, které jsou souč{stí při ž{dostech o pr{ci. Motivační dopis je v podstatě představení uchazeče budoucímu zaměstnavateli, proč m{ z{jem o danou pracovní pozici. Životopis naopak slouží jako dokument týkající se profesní úrovně a vzdělanosti uchazeče o pr{ci. Žadatel o pr{ci v něm uv{dí z{kladní osobní údaje, pak n{sleduje dosažené vzděl{ní, případně také absolvovan{ dosavadní praxe. Samozřejmostí je uvedení úrovně znalostí cizích jazyků, informačních technologií a dalších důležitých znalostí a dovedností potřebných pro danou pracovní pozici. Nejčastěji se sestavuje strukturovaný životopis. 5. Studenti sestaví vlastní životopis.