T h i s i s m e A n n a a n d t h i s i s m y d a i l y t i m e t a b l e.

Transkript

1 Č T E N Í Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-cte-01 Z á k l a d o v ý t e x t ( s l o v ) : T h i s i s m e A n n a a n d t h i s i s m y d a i l y t i m e t a b l e. I usually get up at 6:30 am. I go to a bathroom to wash my face and clean my teeth. Meanwhile my mother makes a breakfast for me and I eat it at 6: 45 am. I start putting on my dress at 7:05 am. I live near the bus stop. The journey takes 3 minutes. My bus goes at 7: 20 am so I say goodbye to my mum and go to the bus stop at 7:15 am. The lessons start at 8 am. After finishing my school at 12:35 pm I go to the school canteen to have my lunch. I usually come back home at 2 pm. Then I have a rest or go out with my friends and at 4 pm I often start doing my homework. In the evening I usually talk with my parents, chat with my friends on Facebook, watch TV, listen to some music, read a book and at 10 o clock I m usually in my bed. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Tematická oblast Jazykové prostředky Daily routines, slovní zásoba Přítomný čas prostý, slovesa vyjadřující činnosti, vyjádření času am - pm, frázová slovesa(get up, put on, listen to, come back, go out), slovní zásoba vyjadřující denní režim Národní srovnávací testy z cizích jazyků pro žáky základních škol CZ.1.07/1.1.22/ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky 1/8

2 Otázka č. 1 V kolik hodin Anna snídá? A At quarter past seven. B 6:30 C 7:05 D At quarter to seven. D - At quarter to seven. určování času, slovní zásoba My daily timetable. Přečtení celého textu, informace je hned na začátku, uvědomit si dva velmi podobné způsoby vyjádření různého času ( rozdíl past x to) Nesprávné A - 7:15, B - 6:30, C - 7:05. otázky tohoto typu vyžadují znalost slovní zásoby a správné určení času 2/8

3 Otázka č. 2 V kolik hodin se Anna obléká? A 6:45 B 7:05 C 7:00 D 7:20 B - Anna puts her dress on at 7:05 am. určování času, slovní zásoba My daily timetable. Po přečtení celého textu při zpracování 1. otázky lze text jen scanovat, informaci lze rychle najít Nesprávné A - 6:45. C - 7:00. D -7:20. žák musí po celou dobu sledovat časovou postupnost denního rozvrhu 3/8

4 Otázka č. 3 V kolik hodin odjíždí autobus? A 7:15 B 7:25 C 7:20 D 6:45 C - The bus goes at 7:20 am. určování času, slovní zásoba My daily timetable. Text nyní je možné jen scanovat, informaci lze rychle najít. Nesprávné A -7:15, B 7:20, D - 6:45, Informace o odjezdu autobusu je dříve než příchod na zastávku 4/8

5 Otázka č. 4 Kdo připravuje snídani? A B C D mother grandmother father Anna Nesprávné A - mother přečtení textu, porozumění textu Úloha patří ke snadnějším, určená k pozitivní motivaci žáků B grandmother, C father, D - Anna 5/8

6 Otázka č. 5 Vyber všechna tvrzení, která platí. A B C D Anna does her homework at 4 pm. Anna goes out with her friends in the evening. Anna goes to bed at 8 o clock. Anna talks with her parents in the evening. Nesprávné A - Anna does her homework at 4 pm. D - Anna talks with her parents in the evening Vytvoření přehledu o činnstech Anny v průběhu odpoledne Pozorné čtení textu, ověření odpovědí opětovným prozkoumáním druhé poloviny textu (vyloučení nesprávných odpovědí) B - Anna goes out with her friends in the evening C - Anna goes to bed at 8 o clock 6/8

7 Otázka č. 6 Co vyjadřují v daném textu tyto činnosti: chat with my friends on Facebook, watch TV, listen to music, read a book A B C D Sports activities Jobs Free time activities Lessons Nesprávné C - Free time volný čas Schopnost čtení pro praktický účel, zpracování textu, Text nyní je možné jen scanovat, informaci lze rychle najít, pouze vyjádřit činnosti jedním slovem A Sports activities-sportovní aktivity, B Jobs-povolání, D Lessonsvyučování. 7/8

8 Otázka č. 7 Které slovo vyjadřuje a upřesňuje, že uvedené činnosti se zpravidla opakují? A B C D often usually firstly sometimes Nesprávné B usually - obvykle testování slovní zásoby a odvozování, orientace v textu Uvědomělé a pozorné čtení textu, schopnost odhadnout správný význam i když chybí přesná znalost daného slova v angličtině A often-často. C firstly - nejprve D - sometimes - někdy 8/8