ZÁKLADY SPOLEČENKÝCH VĚD, AKTIVNÍ OBČANSTVÍ

Transkript

1 ZÁKLADY SPOLEČENKÝCH VĚD, AKTIVNÍ OBČANSTVÍ Výstupní test Pracujte pečlivé a soustředěně. Odpovědi pište do volného řádku pod otázkou. Na každou otázku lze získat body. Vaše výstupy v tomto testu budou porovnány se vstupním testem z předchozího období. V případě nedostatku místa pište na zadní stranu listu. za tento test a vývoje kompetencí v předmětu je zapsáno na posledním listu tohoto vyýstupního testu. Oblast: OBČANSKÝ ZÁKLAD 1. Jaká územní oblast má ve svém čele hejtmana? Uveďte, kdo je v součastnosti hejtmanem našeho kraje. 2. Kolik komor má Parlament ČR? Vyjmenujte je. 3. Uveďte jeden způsob přímé demokracie. 4. Jaký je v ČR volební systém? 5. Na kolik let je volen senátor? 6. Na které 3 složky se dělí státní moc ČR? 7. Co znamená pojem exekutiva? Objasněte obsah pojmu v ucelené větě. 8. Jakého věku musí občan ČR dosáhnout, aby měl pasivní volební právo? 9. Kterým jiným slovem se nazývá podílení se na politice? 10. Jakou funkci plní parlament? Objasněte v ucelené větě. Gymnázium Globe, s.r.o. 1

2 Oblast: EKONOMIE, EKONOMIKA 11. Napište české synonymum pro slovo ekonomika. 12. Jak znějí 3 základní ekonomické otázky? 13. Vyjmenujte 3 základní výrobní faktory. 14. Na čem je založen tržní systém? Objasněte obsah pojmu v ucelené větě. 15. Jak se označuje kladný rozdíl mezi výnosy a náklady? 16. Jak se nazývá situace, kdy na trhu působí jen jeden nabízející subjekt? 17. Jak se nazývá stav, kdy dochází k poklesu kupní síly peněz? 18. Jak se nazývá zákonem určená povinná, nedobrovolná a vynutitelna platba do státního rozpočtu? Uveďte příklad takové zakonem stanovené platby. 19. Jak označujeme výnos z držení cenných papírů? 20. Co/kdo je barter? Objasněte obsah pojmu v ucelené větě. Celkový bodový zisk SLOVNÍ HODNOCENÍ - srovnání vstupního a výstupního testu Gymnázium Globe, s.r.o. 2

3 Oblast: PRÁVO 21. Napište jiné označení pro roli Ochránce lidských práv. Kdo v současnosti zastává tuto pozici? 22. Objasněte v ucelené větě, co je preambule. 23. Kolik hlav má Ústava ČR? 24. Jak nazveme osobu s právnickým vzděláním, která vyřizuje dědické řízení? 25. Jaká právní norma je pramenem pracovního práva? 26. Která organizace prosazuje práva a zájmy zaměstnanců? 27. Jak se označuje porušení práva, které není definováno v trestním zákoníku? 28. Kterým jiným přídavným jménem označujeme nehmotné vlastnictví? 29. Objasněte ve větě, co znamená pojem ratifikace? 30. Jak se nazývá smlouva, v níž se řemeslník zavazuje za určitých podmínek vykonat určitou práci? Gymnázium Globe, s.r.o. 3

4 Oblast: ENVIRONMENTALISTIKA 31. Jak se nazývá plocha země zajišťující přírodní zdroje a likvidaci odpadů v přepočtu na obyvatele, stát, zemi? 32. Jak se nazývá rozvoj, který současným i budoucím generacím zachovává možnost uspokojovat základní životní potřeby a přitom nepoškozuje životní prostředí? 33. Kolik národních parků se v současnosti nachází v ČR? Jmenujte alespoň 2 tyto parky. 34. Uveďte alespoň dva další druhy chráněných území ČR (kromě národních parků). 35. Kterým cizím slovem se označuje rozmanitost života v přírodě? 36. Které oddělení obecního úřadu řeší ekologické problémy obce? 37. Vyjmenujte alespoň 2 ekologická hnutí působící v ČR. 38. Od kterého roku se v ČR systematicky zpracovává ekologické zákonodárství? (máte toleranci 5 let) 39. Který zákon definuje základní pojmy životního prostředí? 40. Jak se nazývá emise, které se dostala do styku se životním prostředím? Gymnázium Globe, s.r.o. 4

5 Oblast: PSYCHOLOGIE, RELIGIONISTIKA, SOCIOLOGIE 41. Který filozof poprvé použil termín sociologie? 42. Jak se nazývá skupina lidí sdílejících stejné hodnoty a normy obvykle vázaná na jedno místo? 43. Jakým cizím slovem se označuje většina? 44. Jakým cizím slovem se označuje strach z cizího a neznámého (zejména ve vztahu k jiným etnikům)? 45. Která filozofická disciplína se zabývá otázkami dobra a zla? 46. Vyjmenuj 3 monoteistická náboženství. 47. Jak se nazývá základní dokument judaismu? 48. Jak se nazývá stoupenec islámu? 49. Co znamená pojem percepce? 50. Co je sociální stratifikace? ZNÁMKA: Porovnání výpoje - rozdíl vstupních a výstupních testů Záporný rozdíl nad 5 bodů -5 až +5 bodů bodů Přírůstek nad +10 bodu Zhoršní kompetencí Pozitivní vývoj Významný rozvoj Stav beze změn v oboru vzdělávání kompetencí žáka v oboru vzdělávání výstupního testu, slovní a formální klasifikace bodů bodů bodů bodů Povrchní přehled či malý zájem o dění ve společnosti, komunitě Dostatečný (41-55 bodů) Nedostatečný (méně než 41 bodů) Nejhůře hodnocená oblast: Průměrný zájem o dění, neúplné znalosti v předmětu Dobrá úspěšnost Vysoký zájem o společenské dění, výborné znalosti v předmětu dobrý chvalitebný výborný Nejlépe hodnocená oblast: Gymnázium Globe, s.r.o. 5