obraz puzzle 67 x 32 cm 50 dílkù posloupnost pohádek 20 x 15 cm Najdi 11 rozdílù pexeso 21 párù 6,5 x 6,5 cm postavièky
|
|
- Blažena Křížová
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 obraz puzzle 67 x 32 cm 50 dílkù posloupnost pohádek 20 x 15 cm Najdi 11 rozdílù pexeso 21 párù 6,5 x 6,5 cm postavièky
2 Soubor pohádek Vážené kolegynì a vážení kolegové, Po úspìchu prvních dvou souborù,vám nyní pøedkládáme tøetí sadu pohádek.ve tøetí sadì najdete tyto pohády:o tøech prasátkách,o kùzlátkách,o kohoutkovi a slepièce. Oproti minulým souborùm jsme na vaše pøání nahradili obrazy rozdìlené na ètverce klasickými výseky puzzle a dále pøikládáme také text pohádek. Možnosti využití: Dramatizace pohádky Skládání obrázkù puzzle. Tyto obrázky puzzle ve formátu 67x32cm které mají 50 dílkù,jsou vyrobeny tak že každý dílek má své místo a na jeho místo nelze vložit jiný dílek. Hra pexeso Skládání posloupnosti dìje,dle obrázkù z pohádky Èasová orientace- pohádka o kohoutkovi a slepièce-kam šla slepièka napøed kdo následoval kam potom kdo byl pøed kým a kdo po kom. Pøiøazování postavièek k domeèkùm náøadí. Popletená pohádka zamíchat po tabuli postavièky z jiných pohádek,nechat dìti at vyberou které obrázky patøí k sobì do jedné pohádky. Najdi 11 rozdílù pohádka o kùzlátkách Pojmenování postav z dìje pohádky Napodobení zvukù zvíøat (citoslovce) Popis titulního obrázku Hra co chybí? Vezmeme nìkolik obrázkù,obtížnost a množství pode vìku. Dìtem necháme dobøe prohlédnout,poté otoèíme a zamícháme na ploše.jeden obrázek odebereme a ostatní otoèíme.dìti urèují,který obrázek chybí.totéž mùžete hrát na mag.tabuli bez otáèení. Výchovný program mùžeme dále rozvinout dle tématu pohádky: O kùzlátkác:: Poslouchat rodièe neotvírat cizím lidem,ovìøit si danou skuteènost. O tøech prasátkách: lenivost se nevyplácí pomoc kamarádùm v nesnázích. O kohoutkovi a slepièce: Nebýt lakomý,pomoc druhému,umìt poprosit. Vìøíme že strávíte mnoho pøíjemných chvil pøi práci s touto pomùckou,která se stane Vaším každodenním spoleèníkem. Za autorský tým pøeje mnoho úspìchù Jaroslav Hafera autor a Veronika Elsayed Hafez Gaber ilustace.
3 O kohoutkovi a slepièce Slepièka a kohoutek si vyšli do obory na jadérka. Kohoutek øekl: Co kdo z nás najde, o to se s druhým napùl rozdìlí. Tak dobøe, odpovìdìla slepièka a hrabala a hrabala, až vyhrabala jadýrko a spravedlivì se o nì s kohoutkem rozdìlila. Potom vyhrabal jadýrko kohoutek. Ale byl lakomý a chtìl jadýrko rychle zhltnout, aby o tom slepièka nevìdìla. Jenže jadýrko mu uvízlo v krèku. A kohoutek zaèal naøíkat: Bìž honem, slepièko, pøines mi vodu, nebo umøu. Jak to øekl, pøevalil se na záda, nožkami vzhùru. Slepièka se rozebìhla ke studánce a prosí: Studánko, dej prosím vody mému kohoutkovi; A studánka øekla: Nedám Ti vody, dokud mi nepøineseš od švadleny šátek. Slepièka bìžela ke švadlenì a prosí: Ach, švadlenko, dej prosím šátek studánce, Švadlena øekla: Nedám Ti šátek, dokud mi nepøineseš od ševce støevíèky. Slepièka bìžela k ševci a prosí: Ach, mistøe, dej støevíèky švadlence, Švec øekl: Nedám Ti støevíèky, dokud mi nepøineseš od prasete štìtiny. Slepièka bìžela k prasátku a prosí: Ach, prasátko, dej ševci štìtiny, Prasátko øeklo: Nedám Ti štìtiny, dokud mi nepøineseš ze mlýna košík hrachu. Slepièka bìží do mlýna a prosí mlynáøku: Ach, mlynáøko, dej prosím prasátku košík hrachu, Mlynáøka øekla Nedám Ti košík hrachu, dokud mi nepøineseš od krávy džbán smetany. Slepièka bìžela ke kravièce a prosí: Ach, kravièko, dej prosím mlynáøce smetanu, mlynáøka dá prasátku košík hrachu,
4 Kravièka øekla: Nedám Ti smetanu, dokud mi nepøineseš z louky èerstvou travièku. Slepièka bìžela na louku a prosí: Ach, louko, dej prosím krávì travièku, kráva dá mlynáøce smetanu, mlynáøka dá prasátku košík hrachu, Louka øekla: Nedám Ti travièku, dokud mi nevyprosíš z nebe rosièku. A slepièka prosí: Ach, nebe, nebíèko! Dej prosím louce rosièku, louka dá krávì travièku, kráva dá mlynáøce smetanu, mlynáøka dá prasátku košík hrachu, Nebe se slitovalo nad kohoutkem a poslalo louce rosièku, louka dala krávì travièku, kráva mlynáøce džbán smetany, mlynáøka prasátku košík hrachu, prasátko ševci štìtiny, švec støevíèky švadlence, švadlenka šátek studánce a studánka slepièce vodu. Slepièka nabrala vody plný zobáèek a utíkala za kohoutkem. Jakmile ji vpustila kohoutkovi do krku, jadýrko sklouzlo dolù, kohoutek vyskoèil na nožky, zatøepetal køídly a vesele zakokrhal: Kikirikí! A potom už nikdy nebyl lakomý a o všechno se spravedlivì se slepièkou dìlil.
5 O kùzlátkách Byla jedna koza, ta mìla tøi kùzlátka. Jednou odpoledne jim øekla: Kùzlátka, já dnes pùjdu do mìsta na trh, kdyby nìkdo tloukl na dvéøe, neotvírejte, mohl by to být vlk, a ten by vás sežral. Kùzlátka slíbila, že nikomu neotevøou, a maminka koza odešla. Za chvíli kdosi bouchá na dvéøe buch, buch a øíká silným hlasem: Kùzlátka otevøete vrátka! Kùzlátka poznala, že je to vlk, a polekala se: Ó jé, ty nejsi naše maminka; naše maminka má tenèí hlásek, jako panimámin vlásek. Neotevøeme ti! Vlk musel odejít s nepoøízenou. Vypravil se ke kováøi a øekl mu: Kováøi, upiluj mi kousek jazyka! Kováø naøídil vlkovi, aby položil hlavu na špalek, a zaèal pilovat. Když kousek jazyka upiloval, vlk se rychle vrátil ke kùzlátkùm; zabouchal a promluvil už tenèím hlasem : Kùzlátka otevøete vrátka! Ale kùzlátka se nenechala oklamat: Ty nejsi naše maminka; naše maminka má tenèí hlásek, jako panímámin vlásek. Vlk se dopálil, vrátil se ke kováøi a naøídil mu : Upiluj mi jazyk ještì víc! Kováø piloval a piloval, až zbyl vlkovi z jazyka jenom kousek. Vlk znovu pospíchal za kùzlátky. Zabouchal na dvíøka a volá již tenkým hláskem: Kùzlátka, otevøete vrátka! Kùzlátka se radila: Tohle by mohl být hlásek naší maminky. Ale ukaž nám kopýtko! Vlk vstrèil do okýnka svou šedivou tlapu s drápy. Když ji kùzlátka uvidìla, spustila smích a øekla: Cha cha, to by tak bylo! Naše maminka má pìkné kopýtko, a ne takovou ošklivou tlapku s drápy. Ty jsi jistì vlk, tobì neotevøeme. A nepustila ho. Vlk bìžel lesem a pøemýšlel jak si vybìlit tlapku.vtom vlka napadlo že zajde k pekaøi a nechá si tlapku obalit tìstem.když tam dobìhl, v pekárnì byl zástup lidí. Jakmile ho spatøili, všichni s pekárny utekli. Vlk pøišel k pekaøi a poruèil mu at mu dá na packu bílé tìsto a posype jej moukou. Když byl pekaø s prácí hotov,a vlk mìl tlapku bílou jako sníh, vlk podìkoval a pelášil k chaloupce. Zabouchal na dvíøka a volá již tenkým hláskem: Kùzlátka, otevøete vrátka! Kùzlátka hned øekla: :Jestli jsi naše maminka, ukaž nám kopýtko. Vlk ukázal tlapu obalenou tìstem. Júúúúúúúúúú, vykøikla udivenì kùzlátka. Teprve teï se kùzlátka zaèala poøádnì hádat. Jenže v tom šla koza z lesa a uvidìla vlka, jak má ucho na vrátkách a poslouchá. Rozebìhla se k nìmu a nabrala ho na rohy. Vlk bolestivì vykøikl: Jáááúúúúúúú a pelášil pryè. Kùzlátka v tu chvíli otevøela, povalila maminku a jedno pøes druhé vyprávìlo co se stalo. Maminka koza je pochválila, že vlkovi neotevøela, rozvázala uzlík a podìlila je všelijakými dobrotami co nakoupila a pak žili š astnì až do smrti.
6 Tøi prasátka Žila jednou tøi prasátka. Moc se jim líbilo na svìtì a všude je rádi vidìli. Chodila po loukách, v lese si hledala potravu, hrála si a bìhala, až se jim nakonec zastesklo po vlastním domovì. Stejnì pøicházela zima a zaèínalo studenì foukat. Postavíme domeèek, napadlo tøi prasátka. Jenže se nemohla mezi sebou domluvit. Jedno prasátko chtìlo stavìt domeèek ze slámy, protože bylo líné a nechtìlo se mu mnoho pracovat. Nejradìji by si jenom hrálo. Druhé prasátko bylo o trochu pracovitìjší, a chtìlo zase stavìt domek ze døeva, ale tøetí prasátko vìdìlo, že domeèek musí být pevný a bezpeèný, aby je uchránil pøed nepohodou i nepøáteli. Nakonec se prasátka nepohodla, trucovala, a že si každé postaví domeèek samo. A hned se pustila do práce. První prasátko nanosilo slámu z nedalekého stohu a postavilo si domeèek za jeden jediný den. Moc pevný nebyl, ale první prasátko bylo spokojené a dívalo se, jak si poradí jeho bratøíèci. Druhé prasátko nanosilo z nedalekého lesa døíví a zaèalo stavìt svùj domeèek. Hoblovalo, øezalo, pøibíjelo a vymìøovalo a za tøi dny stál nedaleko slámového domku domeèek døevìný. Byl trochu pevnìjší než domeèek ze slámy a druhému prasátku se velmi zamlouval. Tøetímu prasátku se však nelíbil ani slamìný, ani døevìný domek. Každá práce se má dìlat poøádnì, øíkalo si. Co na tom, že je to tìžší. Pøed deštìm, vìtrem, snìhem a zimou slamìný ani døevìný domek neochrání. Prasátko si nanosilo cihly, vyrobilo maltu a stavìlo jednu zeï za druhou. Byla to tìžká práce, ale prasátko nedbalo. Postavilo také komín, pevná okna, pevné dveøe a dobrou støechu. Pojï si s námi radìji hrát, lákalo je první a druhé prasátko. Ale tøetí prasátko nelenilo a stavìlo dál. Nejdøív musím dokonèit domeèek, brzy pøijde zima. Až bude práce hotová, zase si mùžeme hrát. Právì když tøetí prasátko dokonèilo svùj domeèek a nastìhovalo se dovnitø, objevil se vlk. To se ví, že dostal na prasátka chu. Hned zamíøil ke slamìné chaloupce prvního prasátka. Vylez ven, zaskuhral, budeme si spolu hrát. Ale prasátko vìdìlo, že vlk lže a chce ho sežrat. To nepùjde, já radìji sedím doma, odpovìdìlo hlasem plným strachu. Vlk se rozzlobil, poøádnì se nadechl a foukl tak, až se stìny domku zboøily a všechna sláma odletìla. Však já tì dostanu, køièel vlk hrozivì, ale prasátko na nic neèekalo a bìželo k domeèku druhého prasátka, aby se schovalo. Jen co zabouchla prasátka dvíøka, byl zde vlk. Tloukl na dvíøka, kopal do nich, až se celý domeèek tøásl. Spolu s ním se tøásla i obì prasátka. Mìla strach, že domeèek nevydrží a vlk je sežere. Otevøete, okamžitì otevøete, hulákal vlk. Chci si s vámi jen promluvit. Oblizoval se pøitom až za ušima, protože si pøedstavoval, jak mu bude dobøe, až bude mít plné bøicho. Prasátka držela dveøe ze všech sil a doufala, že domeèek vydrží. Hladový vlk se ale opìt nadechl a fiiúúú, prudce zafoukal do stìn døevìného domeèku. To domeèek nevydržel. Rozpadl se, jako by do nìj blesk uhodil, a vlk už už chtìl prasátka uchvátit. Ta ale neèekala, až je chytí, vyskoèila ven a utíkala ze všech sil ke zdìnému domeèku. Tøetí prasátko otevøelo dveøe, oba jeho bratøíèci vskoèili dovnitø, zabouchli a podepøeli dveøe a se strachem èekali, co se bude dít. Vlk se pøihnal, kopal do dveøí, tloukl do oken a mlátil do stìn. Foukal jako vichøice, ale zdìný domeèek stál jako skála. Pùjdu si pro prasátka komínem, pomyslel si vlk a hned se vydal hledat žebøík. Pøistavil ho ke zdi, vylezl na støechu a vyšplhal se ke komínu. Prasátka uslyšela škrábání a tøískání na støeše a hned se domyslela, co vlk zamýšlí. Udìláme v krbu oheò, øeklo tøetí prasátko, dalo na ohništì tøísky a drobné vìtvièky, zapálilo ohýnek, který se zvìtšoval a rozhoøel se právì ve chvíli, kdy se vlk rozhodl, že si komínem pro prasátka opravdu vleze. Lezl pozpátku ocasem dolù, aby se mohl drápy držet spár. Jen ale sešplhal k ohništi, plameny mu olízly ocas a ten mu zaèal hoøet. Vlk zavyl bolestí, pustil se a žuchl do ohnì. Žhavé uhlíky ho pálily v kožichu, kouø ho dusil a štípal v oèích, vlk kòuèel, kašlal a vyl a z kožichu se mu kouøilo. Pomóóóc, zachraòte mì, køièel nakonec vlk, ale prasátka s ním nemìla žádné slitování. Dvì prasátka tloukla vlka koštìtem, a tøetí pro jistotu otevøelo dveøe od chaloupky,aby ji bolestí a strachem zdivoèelý vlk nezboural. Vlk bìhal po domeèku a prasátka za ním. Tu máš, vlku, za to, že jsi mi zboural slamìný domeèek, volalo první prasátko. Tu máš, vlku, za to, že jsi mi zboural døevìný domeèek, volalo druhé prasátko. Tu máš, vlku, za to, že jsi nám chtìl zbourat zdìný domeèek a že jsi nás chtìl sežrat, volala všechna tøi
7 prasátka najednou a stále honila vlka kolem stolu. A tu máš, vlku, aby sis pamatoval, že prasátka nejsou pro tebe, køièela ještì prasátka spoleènì a bouchala vlka do kožichu, aby nezapomnìl. Vlk už na nic neèekal, vskoèil do dveøí a s èoudícím ocasem uhánìl pryè. Prasátka se za ním dívala, až zmizel kdesi daleko v lese. Teï se mohla radovat. Popadla se za ruce, objímala se a tancovala. Tentokrát se naštìstí vlkovi ubránila. První i druhé prasátko podìkovalo tøetímu bratøíèkovi za záchranu a za to, že nebyl tak lenivý jako ona. Kdyby si tøetí prasátko nepostavilo zdìný domeèek, kdo ví, zda by je vlk opravdu nesežral. První i druhé prasátko poznalo, že být líný se nevyplácí. Nakonec se první i druhé prasátko nastìhovalo k tøetímu prasátku do zdìného domeèku a žila spolu š astnì a pokud nezemøela tak tam žijí dodnes.
Nejkrásnější české pohádky
Nejkrásnější české pohádky také v tištěné verzi Objednat můžete na www.fragment.cz Vybrala a upravila Jana Eislerová Ilustrovala Edita Plicková Nejkrásnější české pohádky e-kniha Copyright Fragment, 2013
výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení
Anotace Pracovní list rozvíjí čtení s porozuměním a podporuje rozvoj čtenářské gramotnosti. Po přečtení textu žáci odpovídají na jednoduché otázky a vyhledávají informace v textu. Pracovní list je určen
Pohádkové povídání. - pro děti i dospělé -
Pohádkové povídání - pro děti i dospělé - Knížka Pohádkové povídání vznikla v roce 2009 v rámci výzkumné práce: Problematika znakového jazyka a možnost jeho využití v pohádkách pro sluchově postižené děti
Krátké texty pro ètenáøe
2.-5. roè. 3 Krátké texty pro ètenáøe OSV VDO EGS MKV ENV MED Využití: Krátké pøíbìhy usnadòují zlepšení ètení s porozumìním a umožòují dìtem lepší orientaci v textu. Pracovní listy lze využít také pro
TOM A JEHO VELKÉ DOBRODRUŽSTVÍ
TOM A JEHO VELKÉ DOBRODRUŽSTVÍ Ètrnáct pøíbìhù pro malé a velké Vypráví: Ursula Marcová Ilustroval: German Frank Pøíbìh první Když se Tom probudil, nevìøil svým oèím. Bylo to jako ve snu. Ležel na mìkké
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_264 Jméno autora: Mgr. Eva Svárovská Třída/ročník:
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: VY_12_INOVACE_1A_Čtení _na_1.stupni Název DUM: VY_12_INOVACE_1A_23_Mášenka_a_ medvěd Vyučovací předmět:
Zasadil dědek řepu. Vyrostla řepa veliká, převeliká. Dědek chtěl řepu ze země vytáhnout. Táhne, potahuje vytáhnout nemůže. Dědek zavolal na pomoc
(8) Zasadil dědek řepu. Vyrostla řepa veliká, převeliká. Dědek chtěl řepu ze země vytáhnout. Táhne, potahuje vytáhnout nemůže. Dědek zavolal na pomoc babku. Babka za dědka, dědek za řepu. Táhnou, potahují
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: I/2 č. materiálu: VY_12_INOVACE_08 Jméno autora: Mgr. Růžena Bajerová Třída/ročník:
Byl jednou jeden princ. Janči se jmenoval. A ten princ Janči byl chudý. Nebydlel v zámku, ale ve vesnici
Kašpárek (Vypravěč) Princ Janči Chůva (Babička) Žába Princezna Janička Král Čert Světnice Vesnice Komnata Podhradí Les Přídavné kulisy: studna Smrk Kašpárek nebo vypravěč: Byl jednou jeden princ. Janči
VÝPRAVA DO NEZNÁMA Dnešní den je pro myší kluky Otíka a Tomíka opravdu výjimečný. Čeká je výprava do neznáma a půjdou úplně, ale úplně sami. Buďte opatrní, nabádal je táta, když se rozcházeli v předsíni
Já hraji na klávesy - N. Matesová
L. Šindlerová Já hraji na klávesy - N. Matesová Na klávesy hraju letos poprvé, ale už umím mnoho písniček, například Maličká su, Když jsem jel do Prahy, Vadí nevadí, Okoř a mnoho dalších písniček. Na klávesy
CO JEŠTÌ NEVÍŠ O BLATNÉ? v rámci kampanì S OÈIMA NAVRCH HLAVY
CO JEŠTÌ NEVÍŠ O BLATNÉ? v rámci kampanì S OÈIMA NAVRCH HLAVY Ahoj mladý odvážlivèe. Já jsem divoké prasátko Karel a tohle je mùj kamarád lev Pepa. Místní lidé nás oba zvolili do znaku mìsta. Jsme moc
Copyright 1996, 2003 SAMUEL, Biblická práce pro děti ISBN 80-239-0735-2
první kapitola Nejúrodnìjší misijní pole svìta 0 Nejúrodnìjší misijní pole svìta není na nìjakém zvláštním místì. Není to nìjaká urèitá zemì. Je to urèitý druh lidí jsou to dìti! Žádná skupina lidí není
PRÁCE SE DØEVEM. Projekt: TECHNIKA MÁ ZELENOU CZ.1.07/1.3.00/48.0026. Pøíjemce dotace:
PRÁCE SE DØEVEM Projekt: TECHNIKA MÁ ZELENOU CZ.1.07/1.3.00/48.0026 Pøíjemce dotace: Centrum rozvojových aktivit Unie zamìstnavatelských svazù ÈR Na Pankráci 1618/30, 140 00 Praha 4 IÈ: 41694287 Spolufinancováno
Jak tak bloudila lesem, objevila se před ní najednou babička. Byla celá shrbená, na zádech nesla dříví a samotnou ji nohy sotva nesly.
Jak tak bloudila lesem, objevila se před ní najednou babička. Byla celá shrbená, na zádech nesla dříví a samotnou ji nohy sotva nesly. Neměla bys něco k jídlu, holčičko? zeptala se Sněhurky unaveně. Celý
1 O ČERVENÉ KARKULCE. Tvořivá škola, www.tvorivaskola.cz
1 O ČERVENÉ KARKULCE 1 O ČERVENÉ KARKULCE A kde bydlí tvoje babička? zeptal se znovu vlk. Támhle, v chaloupce za lesem, ukázala Karkulka vlkovi. Vlk se rozběhl směrem, který Karkulka ukázala. Karkulka
Deset dní potom, co Ježíš odešel do nebe, apoštolové uslyšeli silné hřmění a prudkou vichřici. Bylo devět hodin dopoledne. Tu se nad hlavou každého z
DUCH SVATÝ Když Pán Ježíš vstoupil do nebe, apoštolové se cítili sami, a proto se báli. Ježíš už nebyl mezi nimi. Jednoho dne však, jak slíbil, poslal Ducha svatého. Od té chvíle apoštolové zase měli odvahu.
Seminární práce ZAJÍMAVÁ POMŮCKA
Seminární práce ZAJÍMAVÁ POMŮCKA do předmětu MSBK_PPS/03 Praktikum k poznávání přírody a společnosti UČO: 425525 jméno: Cejpková Hana akademický rok 2013/2014 1. Název a fotografie pomůcky: Hlemýžď zahradní
POPELKA. Mateřská škola, základní škola a Dětský domov Ivančice, Široká 42. Autor: Mgr. Marta Kvasničková
POPELKA Mateřská škola, základní škola a Dětský domov Ivančice, Široká 42 Autor: Mgr. Marta Kvasničková Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Předmět:
Nejdřív mysli, potom běž! říkával strýček Šmajda
Nejdřív mysli, potom běž! říkával strýček Šmajda a věděl proč. Levou zadní tlapku měl malou a hubenou, vypadala spíš jako uschlý vrbový lístek než jako pořádná myší noha, a tak si každou cestu musel předem
Kateøina Zitová Krize šance pro Vás? A proè ne! Kniha I. Nevážné pojednání o tom jak nalézt štìstí a klid v sobì aneb jak pohlédnout pravdì do oèí Kateøina Zitová Krize šance pro Vás? A proè ne! Autorská
Běží, běží, nepoleží, nemá vůz a nemá sáně, přitom nikdy neustane.
4 1 Běží, běží, nepoleží, nemá vůz a nemá sáně, přitom nikdy neustane. 4 2 Zima jako v lednu, šel ke dnu. 4 3 První čtyři jméno dají, druhé čtyři řepka tají, celého se lampa nají. 4 4 Šedé zvíře vzduchem
Jak se v parku narodil dráček
Jak se v parku narodil dráček Klárka a Matýsek jsou dobří kamarádi. Nejradši chodí ven do parku. Hrají si s dalšími kamarády na schovku SCHOVKA POD DEKOU, na honěnou HONIČKA SE ZÁCHRANOU nebo si jen tak
Plošné vnímání prostoru, zrakové vnímání. Dítě hledá cestu k medvídkovi.
Za Pavlíkem přiběhla Terezka: To jsou ale pěkné karty. Já znám takové podobné, koukej. A začala karty rozkládat. Najdeš kartu, kde je kostka nahoře? Kde je kostka dole? Kde je kostka vedle? Kde je vpředu
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: VY_12_INOVACE_1A_Čtení _na_1.stupni Název DUM: VY_12_INOVACE_1A_24_Kohoutek_a_slepička Vyučovací předmět:
VE STÍNU TEMNÝCH KØÍDEL
VE STÍNU TEMNÝCH KØÍDEL Lidé jsou zlí, ale èlovìk je dobrý. Lion Feuchtwanger Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c
Zatím sestoupi1 s nebe anděl v bílém rouchu. Odvalil od hrobky kámen a posadil a něj. Vojáci se zděsili a utekli. Za chvíli potom přišly k hrobu zbožn
ZMRTVÝCHVSTÁNÍ Ježíšovi nepřátelé zvítězili. Ježíš byl mrtev, jeho učedníci rozptýleni. Všemu byl konec. Zlí lidé nechtěli poslouchat Ježíšovo učení a teď, když byl mrtev, se radovali. Ježíš však řekl:
PDF publikace. Katalog forem a metod. INFRA, s.r.o. vydavatelství a nakladatelství Tyršova 241 675 22 Stařeč www.infracz.cz
Katalog forem a metod PDF publikace Upozornění pro uživatele této publikace: Elektronická verze publikace podléhá stejným pravidlům užívání jako tištěná. Všechna práva jsou vyhrazena. Žádná část nesmí
IX. LETNÍ EXPEDICE KMENE VLKÙ
65 1998 Øíjen IX. LETNÍ EXPEDICE KMENE VLKÙ 25. 7. - 9. 8. 1998 Již nìkolikátý rok míval náš kmen tábor v údolí Višòového potoka. Zmìna je život, øekli jsme si a postavili tábor opìt na stejném místì.
Dívka z pomeranče Alena Vorlíčková Jitka Zajíčková
Dívka z pomeranče Alena Vorlíčková Jitka Zajíčková Pohádky pro společné čtení Projekt Městské knihovny Svitavy Lektoruje PhDr. Lenka Krejčová, Ph.D. DYS-centrum Praha Dívka z pomeranče Alena Vorlíčková,
United Nations High Commissioner for Refugees Úřad Vysokého komisaře OSN pro uprchlíky
United Nations High Commissioner for Refugees Úřad Vysokého komisaře OSN pro uprchlíky Poprvé publikováno jako Karlinchen od Annegert Fuchshuber (Annette Betz Verlag, Wien/München, 1995). Copyright 1995
něco přišlo. Začali tedy spolu hovořit o všem možném, co je napadlo, nikoliv ale o moři, o ostrově a o muminím
Tak se mi zdá, řekla, tak se mi zdá, že nadešel čas, abychom podnikli nějaký opravdu pěkný výlet. S jídelním košem. A šla rovnou zpátky k majáku, aby se dala do balení. Když maminka sbalila všechno potřebné
O myšce a jitrničce. VY_ 12_INOVACE_Čg.Vo.25
Anotace: Pracovní list je určen pro čtení s porozuměním. Učí žáky tvořivě pracovat s textem, doplňovat a vyhledávat v něm. Druh učebního materiálu: pracovní list Očekávaný výstup:-pracuje tvořivě s literárním
Zdeněk Svěrák. Jaroslav Uhlíř
Zdeněk Svěrák Jaroslav Uhlíř Barbora píše z tábora 2 Maminko, tatínku posílám vám vzpomínku z letního tábora Jistě víte, že vám píše vaše dcera Barbora Strava se nedá jíst dneska byl jen zelný list polívka
Sluníčko jasně svítilo. Na dvorku Mášina
Vzácný host Sluníčko jasně svítilo. Na dvorku Mášina domku si štěňátko, prasátko a kozlík hráli s míčem. Najednou se otevřely dveře a na prahu se objevila Máša. Je nádherné ráno! rozhlédla se kolem spokojeně.
V září usednete do školních lavic, někteří z Vás úplně poprvé. Čekají tu noví kamarádi, nové zážitky a setkání.
Ahoj kluci a holky, jsem rád, že se zase po prázdninách znovu setkáváme. Už jste mi chyběli. Sluníčko nám v létě svítilo opravdu hodně a tak jste si určitě všichni pořádně odpočinuli a skvěle si to dlouhé
VYPRAVOVÁNÍ II. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
VYPRAVOVÁNÍ II. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje 20.dubna 2009 Mgr. Domalípová Marcela, Mgr. Fořtová Jana JAZYK VYPRAVOVÁNÍ: spisovný
Èíslo 38 ze dne 10. 10. 1999. Obsah
Šprdzpravodaj Sdružení dìtí a mládeže pro volný èas, pøírodu a recesi Interní nepravidelník sdružení Vychází jednou za uherský mìsíc Èíslo 38 ze dne 10. 10. 1999 Obsah Pozvánka na další jeskyòáøskou víkendovku.
Èíslo 41 ze dne 12. 3. 2000 OBSAH
Šprdzpravodaj Sdružení dìtí a mládeže pro volný èas, pøírodu a recesi Interní nepravidelník sdružení Vychází jednou za uherský mìsíc Èíslo 41 ze dne 12. 3. 2000 Informace o LT 2000 OBSAH Vydává a tiskne
NEJSILNÌJŠÍ MENTÁLNÍ ANTIDEPRESIVUM
NEJSILNÌJŠÍ MENTÁLNÍ ANTIDEPRESIVUM JAK SE STÁT ZDROJEM A AKTIVNÍM TVÙRCEM SVÉHO ŽIVOTA DRAGAN VUJOVIÈ NEJSILNÌJŠÍ MENTÁLNÍ ANTIDEPRESIVUM je skryté v klíèovém životním rozhodnutí OBSAH O autorovi... 4
Pavel Gaudore BAJKY PODLE EZOPA
Pavel Gaudore BAJKY PODLE EZOPA Ilustrace Hedvika Vilgusová Aventinum, Praha 1996 OBSAH Kohout a perla... 3 Myš, žába a luňák... 4 Orel, hlemýžď a vrána... 5 Lev a myš... 6 Pes a kus masa... 7 Moucha a
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE 137 Téma vyučovací jednotky: LITERÁRNÍ VÝCHOVA POHÁDKA KOUZELNÁ KAREL JAROMÍR ERBEN HRNEČKU, VAŘ PŘIPOMEŇME SI: Lidová pohádka = je pohádka, která nemá jasného autora
O KOBLÍŽKOVI. V jedné malé vesnici spolu žili a. Jednou ráno dědeček poprosil babičku: a z něj usmažila krásný, voňavoučký. Dala ho na vychladnout.
O KOBLÍŽKOVI V jedné malé vesnici spolu žili a. Jednou ráno dědeček poprosil babičku: Usmaž mi, prosím,, mám na něj velkou chuť. Babička měla dědečka moc ráda, tak přinesla z komory mouku, mléko, a máslo,
Korpus fikčních narativů
1 Korpus fikčních narativů prózy z 20. let Dvojí domov (1926) Vigilie (1928) Zeměžluč oddíl (1931) Letnice (1932) prózy z 30. let Děravý plášť (1934) Hranice stínu (1935) Modrá a zlatá (1938) Tvář pod
Podpořte vydání knihy Básní a Energetických obrázků Duchovní léčitelky. S fotografiemi
Podpořte vydání knihy Básní a Energetických obrázků Duchovní léčitelky S fotografiemi Část peněz ze zisku této knihy věnuje na podporu centra www.nightlife.mypage.cz Brána k uzdravení Těla, Duše i Světa.
KRÁTKÉ POHÁDKY NA DOBROU NOC
Jan Zíma KRÁTKÉ POHÁDKY NA DOBROU NOC Ilustrace Milada Kudrnová Jan Zíma KRÁTKÉ POHÁDKY NA DOBROU NOC Ilustrace Milada Kudrnová Grada Publishing, a. s., 2017 Text Jan Zíma, 2017 Ilustrace Milada Kudrnová,
Liščí Tlamička. školní časopis kroužku Mediálek
Liščí Tlamička školní časopis kroužku Mediálek O Sněhurce (z pohledu královny) Byla jsem královna z říše, kde žila dívka. Mého manžela to byla dcera. Byla krásná. Ale já jsem chtěla, abych já byla nejkrásnější!
Klegováček č.2 2015/2016
Klegováček č.2 2015/2016 Příběh na pokračování 3. kapitola - Štěňata Od svatby to byl jen kousek a Šejla porodila krásná štěňata jednu fenku a dva psy. Fenka se jmenovala Lucky a psí kluci měli jména Jacky
ZA KAŽDÝM ROHEM JESKYÒKA Daniela Weissová a Romana Zemenová Jelen vykoukne: Už? 1. obraz Dìti si hrají na kraji lesa. Kluci: Holkýýýý, kde jste? Holky: Táády jsme. nechytíš... Karkulka: Smolíèek, pacholíèek!
M. M. Cabicar PSTRUŽÍ SMRŤ
1 M. M. Cabicar PSTRUŽÍ SMRŤ 2 Copyright: Autor: M. M. Cabicar Vydal: Martin Koláček - E-knihy jedou 2014 ISBN: 978-80-7512-100-4 (epub) 978-80-7512-101-1 (mobipocket) 978-80-7512-102-8 (pdf) 3 Seděli
Hádej, který skokan má na břiše vak? Správně! Je to klokan.
Hádej, který skokan má na břiše vak? Správně! Je to klokan. Klokan Vykuk má dokonce vaky dva. Jeden na břiše, druhý, červený, nosí na zádech. Do něj ukládá všechno, co najde. Ten klokan Vykuk je ale pěkný
Daniela Kováøová MINUTOVÉ POVÍDKY
Daniela Kováøová MINUTOVÉ POVÍDKY Nová vlna 2013 Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c
Binky a kouzelná kniha Binky and the Book of Spells
Upozornění pro čtenáře a uživatele této knihy Všechna práva vyhrazena. Žádná část této tištěné či elektronické knihy nesmí být reprodukována a šířena v papírové, elektronické či jiné podobě bez předchozího
O DVANÁCTI MĚSÍČKÁCH. dvanáct mužů bylo dvanáct. měsíců. Dobrý den, lidé nechte mne, prosím ohřát a pak půjdu. dál do lesa hledat fialky,
O DVANÁCTI MĚSÍČKÁCH Byla jedna matka, která měla dvě dcery. Jednu vlastní, jmenovala se Holena, tu velice milovala. Druhá byla nevlastní, jmenovala se Maruška, tu neměla vůbec ráda. Holenu rozmazlovala,
Glen Sanderfur. Jak filozofie nejznámìjšího amerického mystika Edgara Cayceho autorovi pomohla vyrovnat se s tragickou událostí.
Glen Sanderfur Jak filozofie nejznámìjšího amerického mystika Edgara Cayceho autorovi pomohla vyrovnat se s tragickou událostí Eko konzult Co se mi stalo 3 Smrtelné zranìní Glenna Sanderfursta pøivedlo
TVOØENÍ SLOV Odvozování... 42 Skládání... 44 Zkracování... 44 Pøejímání z cizích jazykù... 44
OBSAH SKLADBA Vìta jednoduchá... 4 Základní vìtné èleny... 8 Podmìt... 8 Pøísudek... 10 Rozvíjející vìtné èleny... 12 Pøedmìt a pøísloveèné urèení... 12 Pøívlastek... 14 Doplnìk... 16 Vìty bezpodmìtové
Autorem portrétu Boženy Němcové na obálce e-knihy je Jan Vilímek.
Znění tohoto textu vychází z díla Národní báchorky a pověsti (svazek 1) tak, jak bylo vydáno ve Státním nakladatelství krásné literatury, hudby a umění v roce 1956 (NĚMCOVÁ, Božena. Národní báchorky a
Projekt Voda. 2. třída Sluníčka
Projekt Voda 2. třída Sluníčka šk. rok 2010/2011 Projekt: VODA Školní vzdělávací program: Rok v přírodě Integrovaný blok: Kdo jsme a kde žijeme Část integrovaného bloku: Mrazíkovo království Dílčí vzdělávací
le není žádný neuklizený pokoj, kdepak. Je to většinou neprostupná změť obrovských stromů s propletenými korunami a dlouhatánskými liánami nad
KOTĚ V DŽUNGLI Zorí přišla na svět v daleké Indii. Teď si možná představujete krásnou indickou princeznu v hedvábném sárí a stříbrných opánkách, s třpytivou čelenkou v tmavých vlasech, rudým drahokamem
Alison Gross Am G C E7 Am G C Dm E7 1. Když zapadlo slunce a vkradla se noc a v šedivých mracích se ztrácel den, Am G C E7 Am G Am a když síly zla ve tmě převzaly moc, tu Alison Gross vyšla z hradu ven.
Zajímavosti o KOLE. Pořád bylo co zlepšovat a tak na konci 19. století už měla kola duše a pedály opravdu roztáčely zadní kola.
Milé děti, za oknem bude ještě chviličku kralovat zima, ale já už jsem pro Vás připravil jarní číslo mých novin. Mám toto období moc rád. Chvilku prší a chvilku svítí sluníčko. Rád šlapu do kaluží, poslouchám
PhDr. Ilona Špaòhelová KOMUNIKACE MEZI RODIÈEM A DÍTÌTEM ISBN
PhDr. Ilona Špaòhelová KOMUNIKACE MEZI RODIÈEM A DÍTÌTEM Vydala Grada Publishing, a.s. U Prùhonu 22, 170 00 Praha 7 tel.: +420 220 386 401, fax: +420 220 386 400 www.grada.cz jako svou 3691. publikaci
Bednáøský Dobble. Byl inspirován hrou Dobble od autorù: Denis Blanchot Guillaume Gille-Naves Igor Polouchine
Bednáøský Dobble Bednáøský Dobble posloužil jako artefakt, provázející celou Bednu 2013. Na jeho vlastnostech bylo postaveno 6 šifer a tìžilo z nìj ještì nìkolik dalších vèetnì cílové aktivity. Byl inspirován
PROJEKT. Tatínku, maminko, budeme číst. Třída: Veverky Školní rok: 2015/2016 Vypracovaly: Kateřina Ježková, Simona Saňová
PROJEKT Tatínku, maminko, budeme číst Třída: Veverky Školní rok: 2015/2016 Vypracovaly: Kateřina Ježková, Simona Saňová Charakteristika projektu: V měsíci lednu proběhl ve třídě Veverek projekt zaměřený
Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku K a T v jednom slově - Námořnické dobrodružství
Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku K a T v jednom slově - Námořnické dobrodružství Jana Dřímalová, DiS. Cíl: dechová cvičení, artikulační cvičení, zdokonalování jemné a hrubé motoriky, prstová cvičení,
A Vike šel domů a vysadil dveře hlavního vchodu. Pak ohnul dvě pružné, pevné mladé břízky, které stá-
Soutěž Následujícího dne v šest hodin ráno se Halvar a Vike posilnili několika miskami ovesné polévky, kterou matka Ylva uměla tak výborně vařit, a vydali se k hromadám kamení. Mezi oběma hromadami byl
ČTVRTÁ ITERACE. Nevyhnutelně se začnou vynořovat základní nestability. IAN MALCOLM
ČTVRTÁ ITERACE Nevyhnutelně se začnou vynořovat základní nestability. IAN MALCOLM HLAVNÍ CESTA Do střechy elektromobilu bubnoval déšť. Tim cítil, jak ho brýle pro noční vidění nepříjemně tlačí do čela.
Mé vysněné závody. Anička Polnická. Judistické závody bývají plné pohody. Když najednou přijde čas k boji, rychle nasadím sevi-nage svoji.
Mé vysněné závody Anička Polnická Judistické závody bývají plné pohody. Když najednou přijde čas k boji, rychle nasadím sevi-nage svoji. Všechno postupně vyhrávám, poslední zápas před sebou mám. Velmi
Slovo paní ředitelky..1 Štědrý den v kuchyni 2 Slovo od sociální pracovnice.. 3 Vánoční aktivity...4-5 Příspěvky uživatelů...6-8 Křížovka...
Slovo paní ředitelky..1 Štědrý den v kuchyni 2 Slovo od sociální pracovnice.. 3 Vánoční aktivity...4-5 Příspěvky uživatelů...6-8 Křížovka.....9 Přání...10 Vánoce jsou jedním z nejkrásnějších období roku.
Vítìzslav Hálek: MUZIKANTSKÁ LIDUSKA
Vítìzslav Hálek: MUZIKANTSKÁ LIDUSKA TONÍÈKU, KDO DÝL? Copak, Liduško? Dívejme se sobì do oèí, kdo dýl? A Toníèek se díval s Liduškou do oèí, kdo dýl. Svatý bože, což to za krásné oko! Kde jest v svìtì
Èíslo 39 ze dne 21. 11. 1999. Obsah
Šprdzpravodaj Sdružení dìtí a mládeže pro volný èas, pøírodu a recesi Interní nepravidelník sdružení Vychází jednou za uherský mìsíc Èíslo 39 ze dne 21. 11. 1999 Obsah Pozvánka na Koulovaèku 1999 Jaké
Habermaaß-hra 5591. Velká vkládačka Na farmě
CZ Habermaaß-hra 5591 Velká vkládačka Na farmě Vážení rodiče, gratulujeme k zakoupení hry z cyklu "Moje první hra - Farma". Učinili jste správné rozhodnutí a umožnili svému dítěti učit se prostřednictvím
ČTRTLETNÍK ZÁKLADNÍ ŠKOLY STRÁŽ NAD NISOU Č.4 ZÁŘÍ-LISTOPAD 2013
ČTRTLETNÍK ZÁKLADNÍ ŠKOLY STRÁŽ NAD NISOU Č.4 ZÁŘÍ-LISTOPAD 2013 !! $ % &!"!#!!!! ' "( '$ ' $ ' "!"" "#" ") % " ÚVODNÍK Vítáme Vás v novém školním roce. Věříme, že jste si o prázdninách dostatečně odpočinuli
9. Tøi støelecké terèe
9. Tøi støelecké terèe Zoltov Tak už maluješ, holoubku? Kupecký Jako støelecké terèe se to snad hodí. Zoltov Oho, nahá žena vystupuje z vany! Jsi chlapík! Chlapík! Ptal ses, jestli je Petr na mužské. Není.
ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2011/2012 číslo: 40
ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2011/2012 číslo: 40 Obsah: Slovo ředitele školy. Recyklohraní. Projektový den: Podzimní změny v lese. Projektový den: Učíme se demokracii,
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Bůh povznese Josefaotroka
Bible pro děti představuje Bůh povznese Josefaotroka Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: M. Maillot; Lazarus Upravili: M. Maillot; Sarah S. Přeložila: Majka Alcantar Vydala: Bible for Children www.m1914.org
Èíslo 33 ze dne 25. 11. 1998. Fotka z Vernéøovické Studánky, z víkendu netradièních sportù
Šprdzpravodaj Sdružení dìtí a mládeže pro volný èas, pøírodu a recesi Interní nepravidelník sdružení Vychází jednou za uherský mìsíc Èíslo 33 ze dne 25. 11. 1998 Pozvánka na Koulovaèku Krátké povídání
PROJEKTOVÉ TÉMA: U BABKY KOŘENÁŘKY
PROJEKTOVÉ TÉMA: U BABKY KOŘENÁŘKY Toto téma jsme si z nabídky projektů Malého zahradníka vybrali proto, že naše zahrada nabízí mnoho druhů rostlin, ať už na potěšení oka a nebo na léčení. S dětmi často
*) âti: leneberga **) smóland
Ve védsku, ve farnosti Lönneberga*), Ïil kluk, kter se jmenoval Emil, a tak se mu fiíkalo Emil z Lönnebergy. Byl to pûkn divoch a paliãák, a vûbec nebyl tak hodn jako vy. Ale vypadal roztomile, to se musí
Dosud vyšlo: 100 + 1 Sudoku pro každého 2
Úvod Dosud vyšlo: 100 + 1 Sudoku pro každého 100 + 1 Sudoku pro každého 2 200 + 1 Sudoku pro každého 3 100 + 1 Sudoku junior 200 + 1 Sudoku pro každého Uvedené soubory hádanek si mùžete objednat i v našem
Básničky pro holky. Dupy, dupy, dupy, dupy, už jdou chlapci do chalupy. Už jdou chlapci s pomlázkami, schovejte se, maminečko, schovejte se s námi.
Básničky pro holky Malujeme vajíčka, pro bratrance, pro strýčka. To nejhezčí tatínkovi, taky jedno dědečkovi. Ještě klukům ze školky, žádná nejsou pro holky. Však vajíčka z čokolády, máme i my holky rády
ALBATROS MaS ve skole_ _cz.indd :30:45
ALBATROS Miloš Macourek Adolf Born Mach a Šebestová ve škole Mach a Šebestová ve škole MILOŠ MACOUREK ADOLF BORN Albatros Miloš Macourek heir, 1982 Illustrations Adolf Born, 1982 ISBN 978-80-00-02867-5
Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.
Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Čekal tak toužebně, že by nebylo divu, kdyby se objevili ve
Podívejte se na Měsíc, vypadá jako písmenko D, zavolal Lukáš.
Měsíc Do kluků jídlo doslova padalo. Jednak měli hlad jako vlci, ale také se už nemohli dočkat, až začnou pozorovat. Sotva dojedli poslední sousto, poprosili tatínka, aby jim dalekohled vynesl na zahradu.
Trpaslíci se vraceli domů po celodenní dřině v diamantových dolech.
1 SNĚHURKA A SEDM TRPASLÍKŮ Ach, to léto! Trpaslíci se vraceli domů po celodenní dřině v diamantových dolech. Každý nesl v jedné ruce krumpáč a v druhé kyblík. Jak tak pochodovali lesem, hřálo je do zad
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_267 Jméno autora: Mgr. Eva Svárovská Třída/ročník:
Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová
Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová Seznámení s autorem: Na okraj bych se Vám ráda představila. Mé jméno je Barbora Koppová a bydlím nedaleko Prahy. Ke psaní jsem se dostala z povinnosti. Snažila
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 8 0 9 5 5 PhDr. Michaela Daòková
Když už má vykopané cesty, může postavit domyr opět přesně podle obrázku. Domy se objeví najednou. Program opět čeká.
POVLTAVSKÉ SETKÁNÍ BALTÍKŮ - 10. ročník - 23. 24. 10. 2015 1. Budování města (20 bodů) a) Lidé se po válce schovali v podzemí. Nejprve si museli vykopat cesty. Baltík čaruje předměty číslo 2 146 rychlostí
KRVAVÉ KOLENO Vladimír Veselý, Aleš Kubita, Pavel Richta, spoluautoøi: Nikola Orozoviè, Jakub Veverka a další èlenové souboru Tate iyumni Promlouvající postavy: František, Bìtka, Krákora, vìdma Ghýmešiová,
Fantastický Svět Pana Kaňky
Fantastický Svět Pana Kaňky Adam Nehůdka je chlapec, jenž velmi rád četl knížky. Doma a ve škole se mu nikdy nic nedařilo, a tak byl poslán do Akademie pana Kaňky. Chodili tam chlapci, jejichž jména začínala
Mgr. et Bc. Michael Novotný. Veršované pohádky
Mgr. et Bc. Michael Novotný Veršované pohádky Copyright Autor: Michael Novotný Ilustrace: Barbora Lišková Vydal: Martin Koláček - E-knihy jedou 2015 ISBN: 978-80-7512-337-4 (epub) 978-80-7512-338-1 (mobipocket)
Poezie života je láska. Svatopluk Èech. Hledali jsme štìstí a našli jsme sebe. J. Lennon
MOTTA Hledali jsme štìstí a našli jsme sebe. J. Lennon Poezie života je láska. Svatopluk Èech 1 2 Kdo miluje, má stále plné ruce práce. Aischylos Láskou èlovìka k èlovìku se otvírá brána nebeská dokoøán.
Kaštan zavrtí ocáskem a vděčně Adélce olízne dlaň. Pak vzrušeně zavětří a odběhne do křoví. Křoví se křiví na všechny strany a Kaštan v něm šmejdí
1. Kaštan je pes. Jezevčík. Má dlouhé tělo a krátké nohy. A štěká. Haf, haf, volá na Adélku. Adélka není pes. Adélka je holka. Má dlouhé hnědé vlasy a legračně pihovatý pršáček. Sehne se ke Kaštanovi a
z OBRAZ/SHOT POPIS DĚJE/STORY HUDBA/MUSIC RUCHY/SOUND POZNÁMKA/NOTES 1 Je videt fotoalbum, a starou ruku která táha fotku z albumu.
z OBRAZ/SHOT POPIS DĚJE/STORY HUDBA/MUSIC RUCHY/SOUND POZNÁMKA/NOTES 1 Je videt fotoalbum, a starou ruku která táha fotku z albumu. Táhání fotki z albumu. DŮLEŽITÉ: V CELÉM FILMU NENÍ ŽÁDNÝ DIALOG. Jenom
Uloha1 šumavský prales
Uloha1 šumavský prales a) Na Šumavě byl krásný prales vysoké stromy a zelená tráva (předmět 1122). Na Baltíkové ploše se tento les objeví hned i s nápisem ŠUMAVSKÝ PRALES, který bude nahoře přibližně uprostřed
rukavicemi na Maxe, Frankieho domácího mazlíčka. Ten spal, stočený na konci pohovky. Stejně si myslím, že psi by měli spát v pelechu.
KAPITOLA 1 Můžeš si kousek poposednout? zeptala se Louisa, když přišla do obýváku. V ruce držela misku brambůrek. Frankie, který seděl na pohovce, se kousek posunul a při skl se na Charlieho. Dál už nemůžu,