Aplikovaná informatika Pokročilé vyhledávání, vyhledávací roboti ZEMÁNEK, Z. PLUSKAL,D. ŠUBRT, Z.
|
|
- Miloš Mach
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Aplikovaná informatika Pokročilé vyhledávání, vyhledávací roboti ZEMÁNEK, Z. PLUSKAL,D. ŠUBRT, Z. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty ekonomiky amanagementu Registrační číslo projektu: CZ.1.07/2.2.00/
2 POKROČIL ILÉ VYHLEDÁVÁNÍ, VYHLEDÁVAC VACÍ ROBOTI i 1. Principy pokročil ilého vyhledávání 2. Využit ití vyhledávac vacích ch robotů 3. Možnosti vyhledávání informací z informačních databází a tvorby rešer erší 4. Kontrolní otázky a úkoly do samostudia
3 Cíle přednp ednášky 1. Charakterizovat princip a využit ití pokročil ilého vyhledávání. 2. Objasnit význam vyhledávac vacích ch robotů. 3. Vysvětlit princip zpracování výsledků informačního průzkumu z fulltextových zdrojů a jeho praktické využit ití.
4 Vyhledávání informací Východiskem vědeckého studia musí být pečlivé prostudování existující literatury o dané otázce, abychom nezjišťovali věci dávno známé. [1] Efektivní vyhledávání informací a jeho aplikování ve správnou dobu správnými (poučenými a informačně připravenými) lidmi je sice jen jedním, ale strategickým aspektem uspění v novodobém prostředí. Schopnost vyhledat relevantní informace patří mezi konkurenční výhody, a nezáleží, v jakém pracujeme oboru. [2]
5 Katalogové (předm edmětové) vyhledávání je charakteristická katalogizace dat odkazy jsou hierarchicky uspořádány vyhledávače: Google, Seznam, Nevýhody: Kvůli značnému podílu ruční práce je velikost značně omezena. 1. Každý katalog má jinak strukturované skupiny odkazů. 2. Časová náročnost (ta vychází ze struktury uživatel může strávit mnoho času, než najde správnou podkategorii). 3. Platnost, resp. neplatnost odkazů lze zčásti odstranit jejich automatizovanou kontrolou. C4 Vyhledávací roboti
6 Katalogové (předm edmětové) vyhledávání C4 Vyhledávací roboti
7 Pokročil ilé vyhledávání Vyhledávací operátory jsou prostředky dotazovacího jazyka sloužící k přesnému formulování rešeršního dotazu. Jejich význam, příp. přednastavení se může v jednotlivých vyhledávacích strojích lišit. Příkladem může být Google: Nebo Seznam: V pokročilém vyhledávání jsou přednastaveny následující operátory: uvozovky (" "), čárka (,), not (-), intitle, inurl, intext, site, -site a filetype. Při vyhledávání na Seznamu můžeme dále použít následující operátory: plus (+), host, -host a lang. Schopnost nalézt správné informace je nezbytným předpokladem pro jejich další využití.
8 Principy pokročil ilého vyhledávání Umožňuje zadávat ve vyhledávačích Internetu složitější dotazy, které lze kombinovat pomocí podporovaných operátorů (na stránkách pokročil ilého hledání není potřeba operátory zadávat, vkládají se automaticky). Lze vyhledávat přesnou fulltextovou frázi, kde se má zadané slovo nacházet v titulku stránky, v URL, v textu stránky, omezit hledání na určitou doménu či naopak vybranou doménu z hledání vyloučit, umožňuje nastavit dokumenty, které se mají prohledávat.
9 Využit ití nastavení a filtrů Vyhledávání je možno zjednodušit využitím nastavením vyhledávače Ve svém profilu využitím filtrů vyhledávání (dle obsahu)
10 Vyhledávac vací centrály = integrace vyhledáva vačů v jednom prostřed edí Alenka Zajímavý Internetový portál s možností okamžitého vyhledávání na mnoha Českých i zahraničních vyhledávačích. Alenka není klasický metavyhledávač, ale umožňuje předat dotaz vybranému vyhledávači z jednoho místa, bez dalšího zpracování výsledků. C4 Vyhledávací roboti
11 Příklady vyhledávac vacích ch centrál C4 Vyhledávací roboti
12 Metavyhledáva vače Metavyhledávače neprohledávají Internet, ale využívají existující vyhledávací servery. Výhoda: odstraňují duplicity. Nevýhody: vzhledem k tomu, že musí čekat na odezvu více serverů, jsou pomalé, jejich rychlost je závislá na rychlém připojení k Internetu. C4 Vyhledávací roboti
13 Metavyhledáva vače 1. Dotaz uživateleu rozešlou několika nezávislým vyhledávacím strojům, které provedou vlastní hledání, a sám pouze uživateli prezentuje celkový výsledek vyhledání dogpile.com/ C4 Vyhledávací roboti
14 Metavyhledáva vače 2. Rozesílací mechanismus je základem metavyhledávače (algoritmus rozhodující o tom, kterým vyhledávačům bude dotaz zaslán) dogpile.com/ C4 Vyhledávací roboti
15 Metavyhledáva vače 3. Agent rozhraní - převádí dotaz položený metavyhledávači do formy, které bude rozumět konkrétní vyhledávací stroj a poté zase výsledky jednotlivých vyhledávačů převést a sjednotit k zobrazení v rámci metavyhledávače dogpile.com/ C4 Vyhledávací roboti
16 Metavyhledáva vače 4. Zobrazovací mechanismus jeho úkolem je odstranění vícenásobných odkazů (duplicit) na jeden dokument a verifikace jejich existence dogpile.com/ dogpile.com/ C4 Vyhledávací roboti
17 Co je vyhledávac vací robot? Program (SW), který opakovaně vykonává nějakou rutinní činnost na internetu. Je spuštěn na portálu. Obvykle sbírá data, odesílá a zpracovává požadavky na služby. Příkladem robota jsou vyhledávací roboti internetových vyhledávačů (crawler, spider, gatherer doslova prolízač, pavouk, shromažďovač -český ekvivalent se nepoužívá). C4 Vyhledávací roboti
18 18 Proč vyhledávac vací robot? Usnadňuj ují orientaci v ohromném m množstv ství informací,, které se nachází na Internetu. Velmi podstatné zrychlení doby vyhledání odpovědi di na dotaz. Jedná se o fulltextové vyhledávání podle dotazu uživatele. u Robot průběž ěžně shromažď žďuje WWW dokumenty, ze kterých je vytvářena databáze (indexace). Roboti přitom mohou pracovat buď nepřetržitě, nebo v určitých časových intervalech.
19 Jak funguje robot (stroj) 1. Robot prochází jednotlivé webové stránky, hledá na nich odkazy na nové stránky (omezen např. doménou). 2. Indexuje obsah zpracovávaných stránek a odkazů. 3. Obsah je průběž ěžně ukládán do databáze nebo je aktualizován stávající záznam. 4. Umožňuje jejich následné prohledávání (dotaz-odpov odpověď). C4 Vyhledávací roboti
20 Příklady vyhledávac vacích ch robotů? Robot na kontrolu odkazů (linkchecker). Prochází zadané stránky a hledá na nich odkazy na již neexistující stránky. Roboti pro správu a údržbu portálů. Komentářový ový spam. Takový robot vyhledává formuláře na webu a vkládá do nich reklamní text nebo komerční sdělení (i konference). ové adresy. Pro rozesílání nevyžádané pošty (spamu). C4 Vyhledávací roboti
21 Viditelný a neviditelný webw Pojem viditelný web (též visible web nebo surface web ), označuje dostupné a běžb ěžně indexovatelné stránky. Opakem je neviditelný web (často označovaný ovaný jako invisible web nebo deep web ) ) obsahuje dokumenty, které jsou obtížně vyhledatelné. Důvody [3]: vyhledávací stroje nedokážou indexovat dynamicky se měnící stránky (informace se generují z databáze) mnoho vyhledávacích strojů má omezení na počet indexovaných stránek z určité domény většina vyhledávacích strojů preferuje indexování populárních stránek přístup na některé stránky je chráněn heslem na vstup do katalogů knihoven je v řadě případů třeba se zalogovat
22 Neviditelný web Charakteristika neviditelného webu [3]: neviditelný web je až 500krát větší než tzv. povrchový web obsahuje kvalitní dokumenty (1000 až 2000krát kvalitnější než v povrchovém webu) je to nejrychleji rostoucí část webu až 95% informací v neviditelném webu patří k veřejně přístupným informacím, které jsou přístupné bez poplatků [4]
23 Nové trendy ve vyhledávání Intelligent Agents SW, který uživateli asistuje, naviguje při práci s PC aplikacemi při čtení, filtrování, třídění, vyhledávání, správě informací za podpory: umělé inteligence, znalosti uživatelských preferencí, principů fuzzy logiky, neuronové sítě, dalších pokročilých algoritmů. zakomponované do vyhledávacích strojů (web spiders, web robots), aplikace competitive intelligence (zakomponované do mobilních technologií a atd. na základě stanovených podmínek (vestavěná znalost + uživatel) filtrují a vyhledávají informace na míru daného uživatele (autonomní režim) schopnost učit se, napodobovat naše již provedená rozhodnutí v nových situacích
24 Pojem: Rešer erše Z každého seriózně se tvářícího odborného textu by měly být patrné tři následující roviny: všeobecně známé poznatky, k čemu autor dospěl sám, tedy co jsou jeho vlastní názory, postoje, hodnocení, výsledky měření atd., co se dozvěděl od ostatních a jakým způsobem tyto cizí myšlenky převzal, zpracoval a citoval. [5] Rešerše jsou zpracovávány na základě požadavků, jejich charakteristickým znakem je adresnost a komplexnost (obsahují i anotace, nejen pouhé citace). Rešerše = výsledek (popř. proces) vyhledávání informací ve formě dokumentografických nebo faktografických záznamů, popř. plných textů dokumentů. [5]
25 Pojem: Anotace Anotace mohou mít m t formu: stručného shrnutí obsahu dokumentu, poznámek k jednotlivým místům textu, například na okraji knihy (marginálie), posouzení či kritiky dokumentu z hlediska uživatelů nebo odborníků (stručné recenze, hodnotící poznámky v časopisech, blozích a pod.). Popis: Stručně charakterizují jeho obsah pro usnadnění výběru uživatele (například anotace v databázi, v bibliografii, v nakladatelském katalogu), Obvykle mají rozsah 5-10 řádků
26 Pojem: Abstrakt Abstrakt (z angl. abstract) je stručný výtah vědeckého článku, dizertační práce, referátu nebo jakékoliv hloubkové analýzy jakéhokoliv předmětu nebo disciplíny. Slouží především jako pomoc čtenáři i rychle se zorientovat v dané publikované práci. Nachází se vždy na začátku práce. Pokud souhlasíme s tím co uvedl autor práce, lze po úpravě použít t jako anotaci v rámci našeho informačního průzkumu. Délka abstraktu záleží na disciplíně, zvyklostech daného časopisu nebo jiného média i na požadavcích autora práce. Typická délka je od 100 do 500 slov, velmi zřídka více než 1 strana.
27 Pojem: Abstrakt Akademický abstrakt obvykle nastiňuje čtyři součásti podstatné pro kompletní práci: 1. Těžiště výzkumu (tj. nastínění problému). 2. Použit ité výzkumné metody (experimentální výzkum, případové studie, anketa, atd.). 3. Výsledky výzkumu. 4. Celkový závěr z r a doporučen ení. Také může obsahovat stručné reference.
28 Publikace a Autorské právo Autorské právo (anglicky copyright law) je odvětví práva, které se zabývá právními vztahy uživatelů a tvůrců tzv. autorských děl k příslušným dílům. Autorské právo chrání Autorský zákon. Autorské právo nechrání samotné myšlenky či i ideje; chrání pouze konkrétn tní díla, konkrétní vyjádření takových myšlenek, dílo v objektivně vnímatelné podobě. Autorským dílem je pouze jedinečný výsledek tvůrčí činnosti autora, dílem není námět, zpráva, informace, metoda, teorie, vzorec, graf, tabulka fyzikálních konstant, výstup počítačového programu apod. [6] Autorské právo je třeba respektovat v naší práci, proto je nutné uvádět v rešerších - citace, tzn. odkazy na primární zdroje.
29 Zpracování výsledků informačního průzkumu Jednotlivé kroky informačního průzkumu: Definování cíle průzkumu Výběr r databáze a dotazovacích ch technik Výběr r termínů pro vyhledávání,, jejich kombinace Prohlížen ení vyhledaných záznamz znamů Tvorba rešer eršního katalogu Zhodnocení výstupů - relevantních záznamz znamů Případná změna rešer eršní strategie Ukončen ení průzkumu
30 Zpracování výsledků informačního průzkumu Vyhledané informace zpracovat do podoby bibliografických záznamz znamů s anotacemi nebo bez nich. Pokud je proveden průzkum ve více v identických informačních zdrojích pak jednotlivé záznamy znamy vzájemn jemně porovnat, aby se zabránilo duplicitě (vždy dát d t přednost p originálu). Pokud dva záznamy z znamy stejného origináln lního pramene, pak vybrat ten, který mám nejúpln plnější,, nejpřesn esnější a nejčerstv erstvější údaje.
31 Zpracování výsledků informačního průzkumu Neúplné záznamy, které se nedaly doplnit ani z jiných zdrojů, či záznamy znamy i s jinými formáln lními závadami ztěž ěžujícími identifikaci původnp vodního pramene - raději vyřadit ze soupisu vůbecv bec. Provést kontrolu obsahu informací podle stanovených kritéri rií. Pak realizovat rozhodnutí,, které záznamy znamy budou definitivně zařazeny azeny. Je zřejmz ejmé, že rešer erše e nemá obsahovat žádné informace, které by bezdůvodn vodně přesahovaly obsah zadání.
32 Kontrolní otázky a úkoly do samostudia Charakterizujte a objasněte fulltextové pokročilé vyhledávání informací. Uveďte praktický význam robotů při vyhledávání informací. Proveďte zpracování výsledků informačního průzkumu podle uvedených jednotlivých kroků. Objasněte a vyzkoušejte možnosti vyhledávání informací z informačních databází a tvorbu rešer eršíší ke KP.
33 Zdroje doplňující studijní literatura: 1. ŠESTÁK, Z. Jak psát a přednášet o vědě. Vyd.1. Praha: Academia, s. ISBN PAPÍK, R. Vyhledávání informací I. Umění či věda? Národní knihovna. Knihovnická revue. roč. 12, č s Infogram: Neviditelný web. [online]. Praha: MŠMT, [cit ]. Dostupné z: 4. BERGMAN, M. "White Paper". The Deep Web: Surfacing Hidden Value [online]. Sioux Falls (SD, USA): BrightPlanet Corporation, September 24, 2001 [cit ]. Dostupné z: 5. KUŽELÍKOVÁ, L. - NEKUDA, J.- POLÁČEK, J. Sociálně-ekonomické informace a práce s nimi [online]. Brno: Masarykova univerzita, Ekonomicko-správní fakulta [cit ]. Dostupné z: 6. Autorské právo. In: Wikipedie: otevřená encyklopedie [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, , naposledy edit [cit ]. Česká verze. Dostupné z:
C3 Vyhledávání na Internetu
C3 T1 Vybrané kapitoly počíta tačových s sítí Vyhledávání na Internetu 1. Vyhledáva vače 2. Katalogy 3. Vyhledávac vací centrály 4. Metavyhledáva vače 2 Cíle cvičen ení C3 Vyhledávání na Internetu 1. Vysvětlit
VíceNápověda 360 Search. Co je 360 Search? Tipy pro vyhledávání
1 z 5 Nápověda 360 Search Co je 360 Search? 360 Search je metavyhledávač, který slouží k paralelnímu prohledávání všech dostupných informačních zdrojů prostřednictvím jednotného rozhraní. Nástroj 360 Search
VíceBibliografické databáze umění vyhledávat v záplavě pramenů relevantní informace
Bibliografické databáze umění vyhledávat v záplavě pramenů relevantní informace Jitka Stejskalová Ústav vědeckých informací 1. LF UK Jak si obstarám informace? informační exploze mnoho informací a jak
VíceStudijní informační zdroje
Studijní informační zdroje (a jak se k nim dostat) Informační blok k předmětu Jazykový projev (2012/13) http://knihovna.jabok.cz/doc/jp/informace.ppt http://knihovna.jabok.cz/doc/jp/informace.odp Důležité
VíceSCOPUS a WEB OF SCIENCE
SCOPUS a WEB OF SCIENCE 7. února 2012 Osnova 1. Typy ve vyhledávání v databázi SCOPUS 2. Typy ve vyhledávání v databázi Web of Science 3. Nástroje pro vyhledávání v jednom vyhledávacím prostředí: Metavyhledávače
VíceČeské internetové medicínské zdroje v Národní lékařské knihovně
České internetové medicínské zdroje v Národní lékařské knihovně Kateřina Štěchovská Národní lékařská knihovna, Praha stechovs@nlk.cz INFORUM 2005: 11. konference o profesionálních informačních zdrojích
VíceVývoj moderních technologií při vyhledávání. Patrik Plachý SEFIRA spol. s.r.o. plachy@sefira.cz
Vývoj moderních technologií při vyhledávání Patrik Plachý SEFIRA spol. s.r.o. plachy@sefira.cz INFORUM 2007: 13. konference o profesionálních informačních zdrojích Praha, 22. - 24.5. 2007 Abstrakt Vzhledem
VícePRODUKTY. Tovek Tools
jsou desktopovou aplikací určenou k vyhledávání informací, tvorbě různých typů analýz a vytváření přehledů a rešerší. Jsou vhodné pro práci i s velkým objemem textových dat z různorodých informačních zdrojů.
VíceTovek Tools. Tovek Tools jsou standardně dodávány ve dvou variantách: Tovek Tools Search Pack Tovek Tools Analyst Pack. Připojené informační zdroje
jsou souborem klientských desktopových aplikací určených k indexování dat, vyhledávání informací, tvorbě různých typů analýz a vytváření přehledů a rešerší. Jsou vhodné pro práci s velkým objemem textových
VíceČíslo a název šablony III / 2 = Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0556 Číslo a název šablony III / 2 = Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT klíčové aktivity Označení materiálu VY_32_INOVACE_SO_IKT_09 Název školy Střední průmyslová
VícePodpora zkvalitnění vyhledávání informací. SeminářInformačnívzděláváníuživatelůve veřejných knihovnách Hradec Králové12. 13. 4.
Informačnízdroje Podpora zkvalitnění vyhledávání informací Pojmy IVU Informačnígramotnost (IG), angl. Information Literacy Následující kompetence jedince: Poznat, kdy je informace potřebná, Vyhledat informaci,
VíceRešerše....hledáme dokumenty a informace. Martin Krčál
Rešerše...hledáme dokumenty a informace Martin Krčál VIKBB42 Knihovnické procesy a služby Brno, 9. března 2016 Co je rešerše? soupis záznamů dokumentů x souhrn faktografických informací výběr dle věcných
VíceVyhledávání na Internetu
Tento materiál byl napsán za využití učebních materiálů ke Kurzu práce s informacemi (KPI11) vyučovaném v roce 2007 na Masarykově univerzitě. Autory kurzu jsou: PhDr. Petr Škyřík, Mgr. Petra Šedinová,
VíceVYHLEDÁVÁNÍ V NOVÉM PROSTŘEDÍ MEDVIK : ZÁKLADNÍ HLEDÁNÍ. Adéla Jarolímková Národní lékařská knihovna, referát metodiky a vzdělávání
VYHLEDÁVÁNÍ V NOVÉM PROSTŘEDÍ MEDVIK : ZÁKLADNÍ HLEDÁNÍ Adéla Jarolímková Národní lékařská knihovna, referát metodiky a vzdělávání Proč nové rozhraní? Integrace zdrojů katalogy, BMČ, autority, MeSH Přizpůsobení
VíceANL+ Veronika Ševčíková Národní knihovna ČR
ANL+ Veronika Ševčíková Národní knihovna ČR Obsah dnešní přednášky Představení ANL+ Co v bázi ANL+ naleznete Zajištění ANL+ v knihovnách ANL+ v rozhraní Primo ANL+ v rozhraní JIB Dotazy Co je ANL+ Zdroj
VícePRODUKTY. Tovek Tools
Analyst Pack je desktopovou aplikací určenou k vyhledávání informací, tvorbě různých typů analýz a vytváření přehledů a rešerší. Jsou vhodné pro práci i s velkým objemem textových dat z různorodých informačních
VíceFUNKCE A VYHLEDÁVÁNÍ NA PORTÁLE KNIHOVNY.CZ PhDr. Iva Zadražilová, Moravská zemská knihovna
FUNKCE A VYHLEDÁVÁNÍ NA PORTÁLE KNIHOVNY.CZ PhDr. Iva Zadražilová, Moravská zemská knihovna ZÁKLADNÍ MYŠLENKA Umožnit přístup ke službám, fondům a informacím o českých knihovnách z jednoho místa KOMUKOLIV
VíceKde hledat odborné články?
Kde hledat odborné články? Martina Machátová E-mail: machat@mzk.cz Tel.: 541 646 170 Poslední aktualizace: 8. června 2015 The Free Library http://www.thefreelibrary.com/ Obsahuje skoro 25 milionů článků
VíceInformační vzdělávání PdF
Informační vzdělávání PdF Knihovní katalogy Studijní text k lekci 23. 11. 2012 Knihovna Pedagogické fakulty MU a Centrum informačního vzdělávání FF MU Brno, listopad 2012 1 ELEKTRONICKÉ KNIHOVNÍ KATALOGY
VíceElektronické zdroje Národní technické knihovny
Elektronické zdroje Národní technické knihovny http://www.techlib.cz/cs/katalogy-a-databaze/elektronicke-zdroje/ 1 Elektronické zdroje NTK 24 databází obsahují bibliografické informace 15 zdrojů včetně
VíceČeská terminologická databáze knihovnictví a informační vědy. Bc. Jaroslava Citová, DiS. Národní knihovna ČR Knihovnický institut
Česká terminologická databáze knihovnictví a informační vědy Bc. Jaroslava Citová, DiS. Národní knihovna ČR Knihovnický institut Databáze TDKIV Výkladová databáze vysvětlující významy odborných termínů
VíceInformace, knihovny, katalogy... Přednáška kurzu Informační a databázové systémy v rostlinolékařství
Informace, knihovny, katalogy... Přednáška kurzu Informační a databázové systémy v rostlinolékařství Co jsme si slíbili Trochu teorie (informační potřeby, typy informací, informační dokumenty) Trochu praxe
VíceInternetové vyhledávače
Internetové vyhledávače Co je internetový vyhledávač služba, která umožňuje na Internetu najít webové stránky, které obsahují požadované informace uživatel zadává do rozhraní vyhledávače klíčová slova,
VíceElektronické inf. zdroje
Elektronické inf. zdroje Internet, tj. samostatné stránky, články atd. Předmětové katalogy Plnotextové báze, digitální knihovny Katalogy knihoven Internet Vyhledávače najdou jen dokumenty, které předtím
VíceInformační výchova v knihovnách. Práce se středoškolskou mládeží
Informační výchova v knihovnách Práce se středoškolskou mládeží Pojmy informační výchovy Informační gramotnost (IG) angl. Information Literacy Následující kompetence IG: Poznat, kdy je informace potřebná,
VíceINFORMAČNÍ ZDROJE NEMEDICÍNSKÉHO PŮVODU RELEVANTNÍ PRO ŘEŠENÍ MEDICÍNSKÝCH INFORMAČNÍCH POTŘEB Richard Papík, Martin Souček
170 INFORMAČNÍ ZDROJE NEMEDICÍNSKÉHO PŮVODU RELEVANTNÍ Richard Papík, Martin Souček Anotace Charakteristika a možnosti přístupu k informačním zdrojům patřícím k jádru informačních zdrojů medicínských a
VíceVY_32_INOVACE_IKTO2_0260 PCH
VY_32_INOVACE_IKTO2_0260 PCH VÝUKOVÝ MATERIÁL V RÁMCI PROJEKTU OPVK 1.5 PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 NÁZEV PROJEKTU: ROZVOJ VZDĚLANOSTI ČÍSLO ŠABLONY: III/2 DATUM VYTVOŘENÍ:
VíceVyhledávání informací
Vyhledávání informací Informace na internetu můžeme získat nejen z webových stránek, ale ze spousty dalších míst. Přestože ze statických webových stránek lze získat jen zlomek veškerých dostupných informací,
VíceVyužití informačních technologií v cestovním ruchu P1
Využití informačních technologií v cestovním ruchu P1 Pavel Petr Petr.USII@upce.cz 1 Obsah kurzu Princip vyhledávání Definování vyhledávacích požadavků Vyhledávací nástroje Zdroje informací Nástroje pro
VíceVirtuáln. lní knihovny přístup k dokumentům a službám kdykoliv a odkudkoliv
Virtuáln lní knihovny přístup k dokumentům a službám kdykoliv a odkudkoliv Jitka Stejskalová Ústav vědeckých informací 1. LF UK od klasické knihovny k virtuální za vše mohou počítače a Internet relační
VíceODBORNÝ TEXT. doc. Mgr. Ing. Michal Tvrdoň, Ph.D. proděkan pro zahraniční styky Katedra ekonomie a veřejné správy
ODBORNÝ TEXT doc. Mgr. Ing. Michal Tvrdoň, Ph.D. proděkan pro zahraniční styky Katedra ekonomie a veřejné správy KONTAKT Kancelář A305 Tel. 596 398 460 Email: tvrdon@opf.slu.cz Konzultační hodiny:
Více23. Splnitelnost a platnost výrokových formulí, dedukce ve výrokové logice
Okruhy otázek k přijímacím zkouškám Studijní obor: Informační studia se zaměřením na knihovnictví A. TEORETICKÉ A METODOLOGICKÉ ZÁKLADY INFORMAČNÍ VĚDY 1. Citační etika, zásady citování a porušování citační
VíceBig data ukážou mapu, TOVEK řekne kudy jít
Řešení pro Competitive Intelligence Big data ukážou mapu, TOVEK řekne kudy jít Tomáš Vejlupek President Tovek 6.11.2015, VŠE Praha TOVEK, spol. s r.o. Výsledek zpracování BIG DATA Jaké cesty k cíli mohu
VíceInovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie
Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie http://aplchem.upol.cz CZ.1.07/2.2.00/15.0247 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem Českérepubliky. Internet
VíceEBSCO. EBSCOhost Web. Databáze je přístupná na adrese http://search.epnet.com Poté se můžete buď přihlásit, nebo vstoupit jako host.
EBSCO Databáze je přístupná na adrese http://search.epnet.com Poté se můžete buď přihlásit, nebo vstoupit jako host. Pod EBSCO spadají tyto databáze: Historical Abstracts with Full Text Central & Eastern
VíceVY_32_INOVACE_IKTO2_0460 PCH
VY_32_INOVACE_IKTO2_0460 PCH VÝUKOVÝ MATERIÁL V RÁMCI PROJEKTU OPVK 1.5 PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 NÁZEV PROJEKTU: ROZVOJ VZDĚLANOSTI ČÍSLO ŠABLONY: III/2 DATUM VYTVOŘENÍ:
VíceTovek Server. Tovek Server nabízí následující základní a servisní funkce: Bezpečnost Statistiky Locale
je serverová aplikace určená pro efektivní zpracování velkého objemu sdílených nestrukturovaných dat. Umožňuje automaticky indexovat data z různých informačních zdrojů, intuitivně vyhledávat informace,
VíceCitujeme s knihovnou
Citujeme s knihovnou aneb 10 citačních otázek ve spolupráci s 1. Co je citování? Citování přímé je doslovné převzetí textu s uvedením zdroje, odkud informace pochází. Přímé citace píšeme v uvozovkách a
VíceFUNKCE A VYHLEDÁVÁNÍ NA PORTÁLE KNIHOVNY.CZ. PhDr. Iva Zadražilová, Moravská zemská knihovna
FUNKCE A VYHLEDÁVÁNÍ NA PORTÁLE KNIHOVNY.CZ PhDr. Iva Zadražilová, Moravská zemská knihovna ZÁKLADNÍ MYŠLENKA Umožnit přístup ke službám, fondům a informacím o českých knihovnách z jednoho místa KOMUKOLIV
VíceDatabáze na webu Národní knihovny v Praze
Databáze na webu Národní knihovny v Praze http://www.nkp.cz PhDr. Martina Machátová Moravská zemská knihovna v Brně Tel.: 541 646 170 E-mail: machat@mzk.cz Aktualizace: 28. srpna 2018 Národní knihovna
VíceVyhledávání na portálu Knihovny.cz
Inforum 2017 Vyhledávání na portálu Knihovny.cz Petr Žabička, Václav Rosecký, Petra Žabičková Moravská zemská knihovna v Brně Obsah Co indexuje portál Knihovny.cz Rozšíření o centrální index Hledání v
VíceKurz pro studenty oboru Informační studia a knihovnictví 5. Informační architektura
Kurz pro studenty oboru Informační studia a knihovnictví 5. Informační architektura Martin Krčál Brno, KISK FF MU, 20.3.2013 Náplň hodiny Informační architektura Druhy navigace Informační architektura
VíceStřední odborná škola Luhačovice. Témata pro ústní maturitní zkoušku z odborných předmětů
Střední odborná škola Luhačovice Obor: 72-41-M/001 Informační služby, ŠVP Informační služby ve firmách a institucích Školní rok: 2013/2014 Témata pro ústní maturitní zkoušku z odborných předmětů 1. Sdělení
VíceKFC/CHL Chemická literatura. Rozvrh, Čt 15:00, LP O čem bude předmět, Informační zdroje Odpadá. Obsah Předmětu 9/22/2016
KFC/CHL Chemická literatura Markéta Paloncýová 3.004 Katedra fyzikální chemie, Regionální centrum pokročilých technologií a materiálů, Přírodovědecká fakulta, Univerzita Palackého v Olomouci Rozvrh, Čt
VíceSLOHOVÁ VÝCHOVA Mgr. Soňa Bečičková
SLOHOVÁ VÝCHOVA Mgr. Soňa Bečičková RACIONÁLNÍ STUDIUM TEXTŮ VY_32_INOVACE_CJ_2_20 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti Racionální studium textu Racionálně
VíceGymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Informatika a výpočetní technika (IVT) Úvod do předmětu, základní pojmy IVT, operační systém MS Windows, Internet, netiketa, číselné soustavy a uložení dat
VíceRočníková práce. Metodika tvorby. Jan Divišek Alena Beňadiková
Ročníková práce Metodika tvorby Jan Divišek Alena Beňadiková první rozsáhlejší odborná práce studenta střední školy podstata: výběr a zpracování tématu, jeho definice, popis v širším odborném kontextu,
VíceTémata k závěrečným bakalářským zkouškám 2019
Témata k závěrečným bakalářským zkouškám 2019 Studijní obor Informační studia se zaměřením na knihovnictví Tematické okruhy: A) Teoretické a metodologické základy informační vědy a. Informační etika b.
VíceVědecká literatura a database
Vědecká literatura a database Druhy vědeckých publikací Primární informační zdroje Sekundární informační zdroje Terciární informační zdroje 1 Primární informační zdroje Zveřejňování výsledků tvůrčí činnosti
VíceODBORNÁ KOMUNIKACE PÍSEMNÁ KOMUNIKACE ODBORNÉ TEXTY. Ing. Ludmila Fridrichová, Ph.D. Přednášky pro rok 2010-11
ODBORNÁ KOMUNIKACE PÍSEMNÁ KOMUNIKACE ODBORNÉ TEXTY Ing. Ludmila Fridrichová, Ph.D. Přednášky pro rok 2010-11 2 Informační zdroje 3 INFORMAČNÍ ZDROJE Čmejrková, S., Daneš, F., Světlá, J.: Jak napsat odborný
VíceXERXES Portál informačních zdrojů. Ing. Lukáš Budínský PhDr. Ondřej Fabián
XERXES Portál informačních zdrojů Ing. Lukáš Budínský PhDr. Ondřej Fabián Inforum Inforum 2011 2011 24. 24. května května 2011 2011 Obsah Východiska projektu Proč portál informačních zdrojů? Metavyhledávání
VíceBibliografické a rešeršní služby
Bibliografické a rešeršní služby Bibliografie Seznam dokumentů zpracovaných podle určitých zásad, pravidel a hledisek. Účelem je informovat o existenci informačních pramenů. Nauka o seznamech dokumentů,
VíceInformační zdroje v síti ČVUT
Informační zdroje v síti ČVUT Fakulta strojní ČVUT v Praze Mgr. Zdeňka Civínová Ústřední knihovna ČVUT v Praze Říjen 2016 rešeršní strategie jak hledat knihy jak hledat články jak hledat na webu služby
VíceInternet. základní služby VY_32_INOVACE_INT_17
Internet základní služby VY_32_INOVACE_INT_17 Prohlížeče K Internetu nejčastěji přistupujeme přes webové stránky pomocí prohlížeče (browseru). Nejpoužívanější: Microsof Internet Explorer (MSIE) Mozilla
VíceVYHLEDÁVÁNÍ NA INTERNETU
VYHLEDÁVÁNÍ NA INTERNETU vyhledávací stroje a strategie vyhledávání Název projektu: Od rozvoje znalostí k inovacím Registrační číslo projektu: CZ.1.07./2.3.00/09.0009 Tento projekt je spolufinancován Evropským
VíceINFORMAČNÍ ZDROJE A VYHLEDÁVÁNÍ NA PORTÁLU KNIHOVNY.CZ. Ing. Petr Žabička, PhDr. Iva Zadražilová Moravská zemská knihovna v Brně
INFORMAČNÍ ZDROJE A VYHLEDÁVÁNÍ NA PORTÁLU KNIHOVNY.CZ Ing. Petr Žabička, PhDr. Iva Zadražilová Moravská zemská knihovna v Brně Informační zdroje Národní zdroje (lokální) vs. zahraniční zdroje: lokální
VíceMgr. Petra Hrnčířová Období tvorby Leden 2013. Střední vzdělání s MZ, nástavbové studium 2. ročník. Český jazyk Základy informatiky.
Základy informatiky Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu www.sstrnb.cz/sablony, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR.
VícePříručka pro vyhledávání v digitálním archivu Aip Safe III
Příručka pro vyhledávání v digitálním archivu Aip Safe III OBSAH PŘÍRUČKA PRO VYHLEDÁVÁNÍ V DIGITÁLNÍM ARCHIVU AIP SAFE III OBSAH 1. UŽIVATELSKÉ ROZHRANÍ 1.1. HLAVNÍ STRÁNKA 1.2. HORIZONTÁLNÍ MENU 1.3.
VíceSLOHOVÁ VÝCHOVA Mgr. Soňa Bečičková
SLOHOVÁ VÝCHOVA Mgr. Soňa Bečičková ZÍSKÁVÁNÍ A ZPRACOVÁNÍ INFORMACÍ, KNIHOVNY VY_32_INOVACE_CJ_2_19 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti ZÍSKÁVÁNÍ A ZPRACOVÁNÍ
VíceZáklady struktury odborného textu
Základy struktury odborného textu (schéma pro potřeby SPESEM, KEPA UHK) proč je její dodržování a znalost pro čtenáře důležitá? -v odborném textu jde o informace -čteme rychleji a "lépe" (tzv. racionální
VíceROZHRANÍ PRO ZPŘÍSTUPNĚNÍ A PREZENTACI ZNALOSTNÍ DATABÁZE INTERPI UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA
ROZHRANÍ PRO ZPŘÍSTUPNĚNÍ A PREZENTACI ZNALOSTNÍ DATABÁZE INTERPI UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA INTERPI Interoperabilita v paměťových institucích Program aplikovaného výzkumu a vývoje národní kulturní identity
Více7. Enterprise Search Pokročilé funkce vyhledávání v rámci firemních datových zdrojů
7. Enterprise Search Pokročilé funkce vyhledávání v rámci firemních datových zdrojů Verze dokumentu: 1.0 Autor: Jan Lávička, Microsoft Časová náročnost: 30 40 minut 1 Cvičení 1: Vyhledávání informací v
Více1) Jak postupovat při vyhledávání literatury kde začít a jak dál. 2) Jak získat vyhledanou literaturu. 3) Práce s literaturou - zpracování
- strategie, získz skání a zpracování 1) Jak postupovat při vyhledávání literatury kde začít a jak dál 2) Jak získat vyhledanou literaturu 3) Práce s literaturou - zpracování Jak postupovat při vyhledávání
VícePokyny pro zpracování bakalářských prací
Grafická a multimediální laboratoř Vysoká škola ekonomická v Praze 2014 Pokyny pro zpracování bakalářských prací Obsah Struktura bakalářské práce... 2 Vstupní část práce... 2 Hlavní textová část práce...
VíceSada 2 Microsoft Word 2007
S třední škola stavební Jihlava Sada 2 Microsoft Word 2007 08. Citace a správa zdrojů Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284 Šablona:
VíceJak postupovat při vyhledávání literárních zdrojů
- strategie, získz skání a zpracování 1) Jak postupovat při vyhledávání literatury kde začít a jak dál 2) Jak získat vyhledanou literaturu 3) Práce s literaturou - zpracování Jak postupovat při vyhledávání
VíceFUNKCE A VYHLEDÁVÁNÍ NA PORTÁLE KNIHOVNY.CZ PhDr. Iva Zadražilová, Moravská zemská knihovna
FUNKCE A VYHLEDÁVÁNÍ NA PORTÁLE KNIHOVNY.CZ PhDr. Iva Zadražilová, Moravská zemská knihovna ZÁKLADNÍ MYŠLENKA JE STÁLE PLATNÁ Umožnit přístup ke službám, fondům a informacím o českých knihovnách z jednoho
VíceSlužby Internetu. Ing. Luděk Richter
Služby Internetu Ing. Luděk Richter Střední škola, Havířov-Šumbark, Sýkorova 1/613, příspěvková organizace Tento výukový materiál byl zpracován v rámci akce EU peníze středním školám - OP VK 1.5. Výuková
VíceVYHLEDÁVÁNÍ V DATABÁZI WEB OF SCIENCE. Helena Landová Akademická knihovna JU
VYHLEDÁVÁNÍ V DATABÁZI WEB OF SCIENCE Helena Landová Akademická knihovna JU Co je Web of Science? Web of Science (WOS) je součást platformy ISI Web of Knowledge (WOK) firmy Thomson Reuters WOS je multioborová
VíceZáklady vyhledávání odborné literatury
Základy vyhledávání odborné literatury Martina Machátová Moravská zemská knihovna v Brně Tel.: 541 646 170 E-mail: machat@mzk.cz 1. Moravská zemská knihovna v Brně www.mzk.cz MZK v číslech Knihovní fond:
VíceČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ FAKULTA ELEKTROTECHNICKÁ A4M39NUR Hierarchické číselníky Část D1: Autoři: Uživatelský průzkum a analýza Martin Hofman hofmama3 Tomáš Markacz markatom 1 Obsah dokumentu Účel
VíceKnihovna váš partner. aneb Mr. Bean v knihovně
Knihovna váš partner aneb Mr. Bean v knihovně Úvodní informace Záměrem lekce je představit knihovnu studentům jako partnera při jejich studiu Cílem je zajímavou formou dovést studenty k poznání knihovny
VíceEndNote Web. Stručné informace THOMSON SCIENTIFIC
THOMSON SCIENTIFIC EndNote Web Stručné informace Web je webový nástroj navržený tak, aby poskytoval studentům a výzkumníkům pomoc při psaní výzkumných prací. Databáze ISI Web of Knowledge a nástroje EndNote
VíceDoplněkCite While You Write pro aplikaci Microsoft Word
DoplněkCite While You Write pro aplikaci Microsoft Word Díky doplňku Cite While You Write pro nástroj EndNote Web máte možnost reference a formátované citace či bibliografie při psaní vaší práce v aplikaci
VíceCSA Library School Program RefWorks v ČR. Eva Marvanová Národní knihovna ČR
CSA Library School Program RefWorks v ČR Eva Marvanová eva.marvanova@nkp.cz Národní knihovna ČR Společnost RefWorks byla založena v roce 2001 týmem odborníků v oblasti bibliografických databází. RefWorks
VíceAplikovaná informatika Analýza validity informací a tvorba rešerší.
Aplikovaná informatika Analýza validity informací a tvorba rešerší. ZEMÁNEK, Z. - PLUSKAL,D. - SMETANA, B. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního
Více2016 Dostupný z
Tento dokument byl stažen z Národního úložiště šedé literatury (NUŠL). Datum stažení: 09.01.2017 Elektronické publikování odborných dokumentů Krčál, Martin 2016 Dostupný z http://www.nusl.cz/ntk/nusl-260980
VíceThe bridge to knowledge 28/05/09
The bridge to knowledge DigiTool umožňuje knihovnám vytvářet, administrovat, dlouhodobě uchovávat a sdílet digitální sbírky. DigiTool je možno využít pro institucionální repozitáře, sbírky výukových materiálu
VíceInformační zabezpečení studia na Zahradnické fakultě MENDELU. Elektronické informační zdroje
Informační zabezpečení studia na Zahradnické fakultě MENDELU Elektronické informační zdroje 2. prosince 2015 Obsah Elektronické informační zdroje oborové Elektronické informační zdroje multioborové Základy
VícePERSONÁLNÍ AUTORITY UŽITEČNÁ POMŮCKA NEJEN PRO KNIHOVNÍKY David Piňos, Lenka Maixnerová, Michal Záviška
184 PERSONÁLNÍ AUTORITY UŽITEČNÁ POMŮCKA NEJEN PRO KNIHOVNÍKY David Piňos, Lenka Maixnerová, Michal Záviška Anotace Národní lékařská knihovna v Praze (dále jen NLK) se již od roku 2000 zabývá budováním
VíceManuscriptorium v roce 2013
Manuscriptorium v roce 2013 změny v uživatelském prostředí Olga Čiperová, AiP Beroun s.r.o. 22.5.2013 Změny pracovního a vyhledávacího prostředí podněty a připomínky od uživatelů Manuscriptoria (MNS) nová
VíceDigitální knihovny v České republice
Digitální knihovny v České republice PhDr. Martina Machátová Moravská zemská knihovna v Brně Tel.: 541 646 170 E-mail: machat@mzk.cz Aktualizace: 19. května 2019 Digitální knihovna Definice 1,,Integrovaný
VíceDavid Horváth Ústav informačních studií a knihovnictví Filozofická fakulta Univerzita Karlova v Praze 12. 9. 2013
David Horváth Ústav informačních studií a knihovnictví Filozofická fakulta Univerzita Karlova v Praze 12. 9. 2013 Místo konání výzkumu: Ústav vědeckých informací 2. LF UK a FN Motol (Knihovna 2. LF UK
Vícemateriál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Karel Dvořák Vzdělávací oblast předmět: Informatika Ročník, cílová skupina: 7.
Masarykova základní škola Klatovy, tř. Národních mučedníků 185, 339 01 Klatovy; 376312154, fax 376326089 E-mail: skola@maszskt.investtel.cz; Internet: www.maszskt.investtel.cz Kód přílohy vzdělávací VY_32_INOVACE_IN7DV_05_01_20
VíceUčíme-li se aktivně číst, zároveň se tím učíme srozumitelně psát. Naučit se klást otázky, které vedou k jasným a jednoznačným odpovědím
Čtení odborných textů Odborný text předpokládá aktivního čtenáře (a naopak). spolupráce a komunikace společenství badatelů a odborníků, v rámci určitého oboru. cíl, který si autor vytkl, (na jaké otázky
VíceMgr. Petr Šmejkal.
Vyhledávací nástroje Internetu Mgr. Petr Šmejkal 43262@mail.muni.cz Pravidlo tří konceptů doporučuje se položit vedle sebe tři pojmy Např.: rešeršní služby první koncept reprezentuje hlavní předmět zájmu
VíceAutorské právo
Autorské právo 16. 10. 2012 Mgr. Bc. Adam Ptašnik, Ph.D. Elektronická advokátní kancelář, Ostrava Zaměření workshopu Ochrana autorského práva v souvislosti s odbornými publikacemi internetem Obsah workshopu
VíceZačínáme s Tovek Tools
NAJÍT POCHOPIT VYUŽÍT Úvodní seznámení s produktem Tovek Tools JAK SI TOVEK TOOLS NAINSTALUJI?... 2 JAK SI PŘIPOJÍM INFORMAČNÍ ZDROJE, VE KTERÝCH CHCI VYHLEDÁVAT?... 2 JAK MOHU VYHLEDÁVAT V INFORMAČNÍCH
VíceLegislativní rámec rešerší (představení právního výkladu) 210 mm
1 Zákon č.257/2001 Sb., o knihovnách a podmínkách provozování veřejných knihovnických a informačních služeb (dále jen knihovní zákon ), + prováděcí vyhláška knihovního zákona č.88/2002 Sb. zákon č.101/2000
VíceZkušenosti s tvorbou E-learningových výukových materiálů
Zkušenosti s tvorbou E-learningových výukových materiálů Olga Tomoszková Zdravotní ústav se sídlem v Ostravě Milena Menzlová Ostravská univerzita v Ostravě, Zdravotně sociální fakulta 12. ročník mezinárodní
VíceRozvíjení informační gramotnosti v pregraduální přípravě učitelů na PřF OU. Doc. PaedDr. Dana Kričfaluši, CSc.
Rozvíjení informační gramotnosti v pregraduální přípravě učitelů na PřF OU Doc. PaedDr. Dana Kričfaluši, CSc. Úvodem Člověk přece vţdy musel pracovat s informacemi tak proč se s tím nadělá tolik křiku????
VíceGymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Informatika a výpočetní technika (IVT) Úvod do předmětu, základní pojmy IVT, operační systém MS Windows, Internet, e-mail, číselné soustavy a uložení dat v
VíceRegionální funkce knihoven Mgr. Adéla Dilhofová
Regionální funkce knihoven 2017 Mgr. Adéla Dilhofová Schválena Ústřední knihovnickou radou ČR na 38. zasedání dne 5. 12. 2016 Týká se kvalifikace pracovníků na odborných knihovnických pozicích Odborná
VíceInovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/34.0333 Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií
VY_32_INOVACE_33_02 Škola Název projektu, reg. č. Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Tematická oblast Název Autor Vytvořeno, pro obor, ročník Anotace Přínos/cílové kompetence Střední
VíceZ HISTORIE SPOLEČNOSTI
FENOMÉN GOOGLE Z HISTORIE SPOLEČNOSTI Vyhledávač navrhli Sergey Brin a Larry Page v rámci svého výzkumu na Stanfordově univerzitě v Kalifornii, 1995 Jejich záměrem bylo najít lepší způsob, jak se orientovat
VíceInformační zdroje. SPSOA_ICT_2_NSD Vypracoval Petr Novosad. Vytvořeno z projektu EU Peníze středním školám
Informační zdroje SPSOA_ICT_2_NSD Vypracoval Petr Novosad Vytvořeno z projektu EU Peníze středním školám Informační zdroje Informační zdroj / informační pramen prostředek společenské komunikace tvořený
VíceDIPLOMOVÝ SEMINÁŘ. Vyhledávání zdrojů ZP
DIPLOMOVÝ SEMINÁŘ Vyhledávání zdrojů ZP PRÁCE S LITERATUROU - DP neprobíhá ve vakuu nutné zařadit znalosti, poznatky do širšího kontextu existujícího vědění - Literatura jako pomocník při hledání vhodných
VíceObecná teorie systémů
Obecná teorie systémů přednáší: R. Šára cvičí: J. Kostlivá, D. Martinec, M. Perďoch http://cmp.felk.cvut.cz/cmp/courses/ots/curr/ http://cyber.felk.cvut.cz/teaching/ ots@cmp.felk.cvut.cz (dotazy ke cvičení)
VícePojmenuje a ovládá základní funkce počítače, seznámí se s jednoduchou historií vývoje počítačů. Pojmenuje a ovládá základní funkce počítače
Informatika PŘEDMĚT: Informatika Ročník: 5. RVP Výstup Ročníkový výstup Doporučené učivo Průřezová témata ZÁKLADY PRÁCE S POČÍTAČEM 1. Využívá základní standardní funkce počítače a jeho nejběžnější periferie
VícePOKYNY PRO VYPRACOVÁNÍ BAKALÁŘSKÉ A DIPLOMOVÉ PRÁCE
POKYNY PRO VYPRACOVÁNÍ BAKALÁŘSKÉ A DIPLOMOVÉ PRÁCE na Fakultě životního prostředí UJEP v Ústí nad Labem. 1. Bakalářská a diplomová práce se odevzdává ve třech výtiscích v pevné vazbě. Práce musí být svázaná
Více