HELP Chatterbox 2_ Lekce 6 až 10

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "HELP Chatterbox 2_ Lekce 6 až 10"

Transkript

1 - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu HELP Chatterbox _ Lekce až (chatterbox lekce az_.jbb) HELP Chatterbox _ Lekce až Lekce: Cvičení: str cv The sun is shining. (To) sluníčko svítí. The sun is shining. (To) sluníčko svítí. It's a hot, sunny day. Je teplý, slunečný den. The wind is blowing. (ten) Vítr fouká. It's a windy day. Je větrný den. It's raining. Prší. It's a wet, rainy day. Je mokrý, deštivý den. It's snowing. Sněží. It's a very cold day. Je velmi studený den. Cvičení: str cv It's very cold and windy here. Je tu velká zima a větrno. Oh good! It's snowing again. Ach dobře! Zase sněží. We can make a snowman now. Můžeme teď stavět sněhuláka. I've got a good idea. Mám dobrý nápad. Let's go to the river. Pojďme k řece. It's hot today. Dnes je teplo. We can't play with your new aeroplane. Nemůžeme si hrát s tvým novým letadlem. Strana:

2 It's raining again. Už zase prší. Cvičení: str At the TV studio. V televizním studiu. This isn't very interesting, Poppy. Let's watch TV. Tohle není moc zajímavé, Poppy. Pojďme se dívat na TV. Wait, Bean. Look! That's Professor Brain in the TV studio. Počkej, Beane. Podívej! To je profesor Brain v televizním studiu. The Professor is standing next to Michael Clacton, the singer. Profesor stojí vedle Michaela Clactona, toho zpěváka. Look at Michael Clacton's glass. Podívej se na sklenici Michaela Clactona. The water is blue! It's K. Ta voda je modrá! To je K. Oh no! Michael Clacton is picking up the glass! Ach né! Michael Clacton zvedá tu sklenici! Stop, Michael! Don't drink it! Zastav, Michaeli! Nepij to! Look at his arms and his face. Podívej se na jeho ruce a jeho obličej. He isn't there now. On tam teď není. Bean? This is Captain Shadow. Beane? Tohle je kapitánka Shadow. I think the Professor is starting his plan. Myslím, že profesor začíná svůj plán. Yes, Captain. We're watching TV now. Ano, kapitáne. Díváme se teď na TV. What can we do? Co můžeme dělat? Strana:

3 I'm going to the TV studio now. Teď jdu do televiznízho studia. Can you all meet me at the studio? Můžeme se tam všichni sejít? Yes, we can! Bye Captain. Ano, můžeme! Nashledanou kapitánko. Cvičení: str cv In Antarctica it's snowing, Na Antarktidě sněží, And in Mexico it's hot. A v Mexiku je teplo. In Japan the wind is blowing, V Japonsku vane vítr, And in Italy it's not. A v Itálii není. In Brazil the sun is shining, V Brazílii svítí slunce, And in Spain the sky is blue. A ve Španělsku je modrá obloha. In Turkey now it's raining, V Turecku teď prší, And in Greece it's raining too. A v Řecku také prší. Cvičení: str cv Ask and answer. Zeptej se a odpověz Is it windy in Japan? Je v Japonsku větrno? Yes, it is. Ano, je. Cvičení: str cv Strana:

4 Language puzzle Jazyková hádanka It's a wet, rainy day. Je mokrý, deštivý den. It's a windy day. Je větrný den. It's a hot, sunny day. Je teplý, slunečný den. It's a very cold day. Je velmi studený den. Cvičení: str cv A picture-poem Básnička plná obrázků Look at this picture-poem. Podívej se na básničku plnou obrázků. Choose a good name for the poem: Vyber dobré jméno pro tuto básničku. A Windy Day Větrný den Clouds Mraky It's Snowing Sněží Cvičení: str cv A picture-poem Básnička plná obrázků The snow is falling, falling in the streets Sníh padá, padá na ulicích. The wind is blowing, blowing through the trees Vítr vane, vane skrze stromy The clouds are wearing their heavy grey coats Mraky jsou oblečené do jejich těžkých šedivých kabátů The clouds are running, running in the sky. Mraky běhají, běhají po obloze. Cvičení: str cv Strana:

5 Answer the questions. Odpověz na tyto otázky Is it a hot day or a cold day? Je teplý den nebo studený den? It is a cold day. Je studený den. What colour are the clouds? Jakou barvu mají ty mraky. The clouds are grey. Mraky jsou šedivé. Is it a windy day? Yes, it is. Je větrný den? Ano, je. Slovní zásoba [san] sun slunce [sani] sunny slunný, jasný [šain] shine svítit, třpytit se [wind] wind vítr [windi] windy větrný [wet] wet mokrý, deštivý [brə'zil] Brazil Brazílie [spein] Spain Španělsko [te:kl] Turkey Turecko [gri:s] Greece Řecko [pəuim] poem báseň Strana:

6 [weə] wear mít oblečené [ran] run běžet, utíkat [rein] rain déšť, pršet [reini] rainy deštivý [bləu] blow foukat [snəu] snow sníh, sněžit [dei] day den [kəuld] cold studený, rýma [snəumæn] snowman sněhulák [ai'diə] idea nápad, myšlenka [telivižn] television televize [,ti:'vi:] TV zkratka pro "televize" [stju:diəu] studio studio, ateliér [stænd] stand stát [maikl] Michael Michael [gla:s] glass sklenička, sklo [pikap] pick up zvedat Strana:

7 [riŋ] ring crrr, zvonit [we:ld] world svět [weðə] weather počasí [æn'ta:ktik] Antarctica Antarktida [meksikəu] Mexico Mexiko [džə'pæn] Japan Japonsko [itəli] Italy Itálie Lekce: Cvičení: str cv Do you like this record? Líbí se ti tato nahrávka? Here's Michael Clacton. Tady je Michael Clacton. Michael, do you like this record? Yes, I do. Michaeli, líbí se ti tato nahrávka? Ano, líbí. It's great! Je to skvělé! And do you like this record? No, I don't. A líbí se ti tato nahrávka? Ne, nelíbí. It's terrible! Je to hrozné! Cvičení: str cv Do you like pop music? Yes, I do. Máš rád popovou muziku? Ano, mám. Do you like football? No, I don't. Máš rád fotbal? Ne, nemám. Strana:

8 Do you like swimming? Yes, I do. Máš rád plavání? Ano, mám. Do you like spiders? No, I don't. Máš rád pavouky? Ne, nemám. Do you like dogs? Yes, I do. Máš rád psy? Ano, mám. Do you like snakes? No, I don't. Máš rád hady? Ne, nemám. Do you like TV? Yes, I do. Máš rád televizi? Ano, mám. Cvičení: str cv This is not in the book, but it is usefull. Toto není v knize, ale je to užitečné. I like dogs. I don't like spiders. Já mám rád psy. Já nemám rád pavouky. You like dogs. You don't like spiders. Ty máš rád psy. Ty nemáš rád pavouky. He likes dogs. He doesn't like spiders. On má rád psy. On nemá rád pavouky. She likes dogs. She doesn't like spiders. Ona má ráda psy. Ona nemá ráda pavouky. We like dogs. We don't like spiders. My máme rádi psy. My nemáme rádi pavouky. You like dogs. You don't like spiders. Vy máte rádi psy. Vy nemáte rádi pavouky. They like dogs. They don't like spiders. Oni mají rádi psy. Oni nemají rádi pavouky. Cvičení: str I like money. Mám rád peníze. At the TV studio. V televizním studiu. Professor Brain, where is Michael Clacton? Profesore Braine, kde je Michael Clacton? Michael Clacton? I don't know but Michael Clacton? Já nevím ale Look there's a letter over there Podívejte támhle na stole je dopis Strana:

9 Pay $. Then Michael Clacton can come back. Zaplaťte dolarů. Pak se Michal Clacton může vrátit. Captain Shadow has got a plan. Kapitánka Shadow má plán. Ok, Woody. Now go and ask the Professor some questions Ok, Woody. Teď jdi a zeptej se profesora na pár otázek and give him a chocolate egg. a dej mu čokoládové vejce. Ha, ha! I see, Captain. Ha, ha! Rozumím, Kapitánko. Well, Professor. Do you like the pop singer, Michael Clacton? Tak, Profesore. Máte rád toho popového zpěváka, Michaela Clactona? No, I don't like pop music, but he is rich and I like money Ne, nemám rád popovou muziku, ale on je bohatý a já mám rád peníze Do you like English chocolates, Professor? Try a chocolate egg. Máte rád anglickou čokoládu, profesore? Zkuste čokoládové vejce. Thank you, young man. I like chocolates. Děkuji, mladý muži. Já mám rád čokoládové bonbony. Hey! Where's my arm? My feet! Hej! Kde je moje paže? Moje nohy! The chocolate egg - it's a trick! To čokoládové vejce - to je trik! Run, Woody! Utíkej, Woody! I've got you now. Teď tě mám. We're going to the airport together, to my plane! Jdeme spolu na letiště, do mého letadla! Help! Captain! Pomóc! Kapitánko! Cvičení: str cv Strana:

10 Star corner Koutek slavných lidí This is Michael Clacton. Tohle je Michael Clacton. He is a famous singer. On je slavný zpěvák. He is years old. Je mu let. He is from America. (On) je z Ameriky. Clothes Oblečení He likes clothes with very bright colours. (On) má rád oblečení s pestrými barvami. He doesn't like jeans. (On) nemá rád džíny. Films Filmy He likes old American films from Hollywood. (On) má rád staré americké filmy z Hollywoodu. Food Jídlo He likes steak and salad and fruit. (On) má rád řízek a salát a ovoce. He doesn't like potatoes. (On) nemá rád brambory. Cars Auta He likes English cars. (On) má rád anglická auta. He's got a Jaguar. (On) má Jaguára. Cvičení: str cv Strana:

11 Language puzzle Jazyková hádanka Michael dosn't like potatoes. Michael nemá rád brambory. He likes steak and salad. (On) má rád řízek a salát. I like steak and salad too. Já mám také rád řízek a salát. Do you like American films? Máš rád americké filmy? She likes bright clothes. Ona má ráda pestré obleční. Cvičení: str Countries and their animals Země a jejich zvířata Its name: Toco Toucan Jeho jméno: tukan Its country: Brazil Jeho země: Brazílie Its colours: black, red, yellow and white Jeho barvy: černá, červená, žlutá a bílá Its food (in the zoo) Jeho jídlo (v ZOO) apples, bananas, pears, tomatoes, grapes, potatoes and carrots jablka, banány, hrušky, rajčata, hroznové víno, brambory a mrkev Its name: Wolf Spider Jeho jméno: vlčí pavouk Its country: Greece, Italy, Spain and Turkey Jeho země: Řecko, Itálie, Španělsko a Turecko Its colours: brown and black Jeho barvy: hnědá a černá Its food: small birds and insects Jeho jídlo: malí ptáčci a hmyz Strana:

12 Its name: Jaguar Jeho jméno: jaguár Its country: Mexico and USA Jeho země: Mexiko a USA Its colours: yellow Jeho barvy: žlutá Its food: small animals and fish Jeho jídlo: malé zvířata a ryby Its name: Green Mamba Její jméno: Mamba zelená Its country: Kenya (East Africa) Jeho země: Keňa (Východní Afrika) Its colours: grey and green Jeho barvy: šedá a zelená Its food: small animals and frogs Jeho jídlo: malá zvířata a žáby Slovní zásoba [laik] like líbit se [reko:d; riko:d] record nahrávat (gramofonová deska) [greit] great skvělý, velký [terəbl] terrible strašný, hrozný [pop mju:zik] pop music populární hudba [spaidə] spider pavouk [pə'teitəu] potato brambora [džægjuə] Jaguar jaguár [kantri] country země, kraj, vlast Strana:

13 [its] its jeho /ono/ [peə] pear hruška [tə'ma:təu] tomato rajče [kærət] carrot mrkev [wulf] wolf vlk [insekt] insect hmyz [ju:esei] the USA Spojené státy americké [i:st] East východ [æfrikə] Africa Afrika [frog] frog žába [kenjə] Kenya Keňa [swim] swim plavat [swimiŋ] swimming plavání [pei] pay zaplatit [dolə] $ americký dolar [dolə] dollar americký dolar [bæk] back zpět, zadní, záda Strana:

14 [kam bæk] come back vrátit se [him] him jeho, jemu, něm, jim /on/ [iŋgliš] English anglický, angličtina [trik] trick podvod, úskok [tə'geðə] together společně [eksit] exit východ [eəpo:t] airport letiště [sta:] star hvězda [jiə, je:] year rok [brait] bright jasný, pestrý [holiwud] Hollywood filmové středisko [steik] steak plátek masa, biftek [sæləd] salad salát Lekce: Cvičení: str cv She wants the doll, please. (Ona) chce tu panenku, prosím. I want the doll, please. Já chci tu panenku, prosím. Strana:

15 She wants the doll, please. (Ona) chce tu panenku, prosím. I want a new football. Já chci nový fotbalový míč. Cvičení: str cv I want a kite, please. Já chci papírového draka, prosím. Here. Tady. Cvičení: str The island Ostrov Luke? I'm following the Professor's car now. Luku? (Já) teď následuji Profesorovo auto. He is taking Woody to the airport. (On) bere Woodyho na letiště. Ok, Captain. Ok, Kapitánko. The twins are waiting at home. Dvojčata čekají doma. I've got some pink pills here Mám zde několik růžových prášků. I can take a pill now and then we can leave in my plane. Mohu si teď vzít prášek a pak můžeme odletět v mém letadle. At the airport. Na letišti. The Professor is taking Woody and Michael Clacton into his plane. Profesor bere Woodyho a Michaela Clactona do jeho letadla. Luke? I'm following the Professor's plane now. Luku? (Já) teď následuji Profesorovo letadlo. Strana:

16 Later. Později. The Professor's plane is going down on an island. Profesorovo letadlo přistává na ostrov. Splash! Žbluňk! Ok, Pluto. Let's go to the Professor's house. Ok, Pluto. Pojďme do Profesorova domu. Woof. Haf. In the Professor's house. V Profesorově domě. Sit down here, boy Sedni si tady, kluku And you, Mr Clacton, you can go into this room. A vy, pane Clactone, vy můžete jít do tohoto pokoje. Somebody, please help! Někdo, prosím pomozte! Cvičení: str cv Which marble? Která kulička? Which marbles do you want, Ken? Jaké kuličky chceš, Kene? Can I have the big one and that red one? Mohu mít tu velkou a tu červenou? Ok. Here. And do you want this one? It's very heavy. Ok. Tady. A chceš tuhle? Je velmi těžká. The silver one? Oh yes, please. Tu stříbrnou? Ano, prosím. Cvičení: str cv Strana:

17 Language puzzle Jazyková hádanka I want the green marble, please. Já chci tu zelenou kuličku, prosím. He wants the green one. On chce tu zelenou. Which marbles do you want? Kterou kuličku chceš? Ken wants the red one. Ken chce tu červenou. Do you want this silver one too? Chceš také tuhle stříbrnou? Cvičení: str cv A rocket race to Mars - yellow rocket. Raketový závod na Mars - žlutá raketa. Which rocket do you want? Jakou raketu chceš? The yellow one, please. Tu žlutou, prosím. Start Start What's this? This is a snake. Co je tohle? Toto je had. Thirteen + nine = twenty-two + = What is she doing? She is watching TV. Co (ona) dělá? Dívá se na televizi. What colour is the sun? The sun is yellow. Jakou barvu má slunce? Slunce je žluté. What are they doing? They are opening a box. Co dělají? Otevírají krabici. Finish Konec Cvičení: str cv A rocket race to Mars - green rocket. Raketový závod na Mars - zelená raketa. Strana:

18 Which rocket do you want? Jakou raketu chceš? The green one, please. Tu zelenou, prosím. Start Start What's this? This is a monkey. Co je tohle? Tohle je opice. Twenty-one + six = twenty-seven + = What is he doing? He is reading a comic. Co (on) dělá? On čte komiks. What colour is a banana? The banana is yellow. Jakou barvu má banán? Banán je žlutý. What are they doing? They are eating icecream. Co dělají? Oni jedí zmrzlinu. Finish Konec Cvičení: str cv A rocket race to Mars - red rocket. Raketový závod na Mars - červená raketa. Which rocket do you want? Jakou raketu chceš? The red one, please. Tu červenou, prosím. Start Start What's this? This is a dog. Co je tohle? To je pes. Forty-nine + two = fifty-one + = What is she doing? She is eating an apple. Co (ona) dělá? Ona jí jablko. What colour is a tomato? The tomato is red. Jakou barvu má rajče? Rajče je červené. What are they doing? They are writing postcards. Co dělají? Oni píší pohledy. Finish Konec Cvičení: str cv Strana:

19 A rocket race to Mars - blue rocket. Raketový závod na Mars - modrá raketa. Which rocket do you want? Jakou raketu chceš? The blue one, please. Tu modrou, prosím. Start Start What's this? This is a spider. Co je tohle? Tohle je pavouk. Fifteen + three = eighteen + = What is he doing? He is carrying a big box. Co (on) dělá? On nese velkou krabici. What colour is chocolate? The chocolate is brown. Jakou barvu má čokoláda? Čokoláda je hnědá. What are they doing? They are playing tennis. Co dělají? Oni hrají tennis. Finish Konec Slovní zásoba [wont] want chtít [toi] toy hračka [rokit] rocket raketa [reis] race závod, závodit [ma:z] Mars Mars [bla:st of] blast off odpálení, start /rakety/ [ailənd] island ostrov Strana:

20 [həum] home domov, domů [æt həum] at home doma [leitə] later později [gəu daun] go down klesat [splæš] splash plesk, šplouchat [ru:m] room místnost, pokoj [wič] wich který, čí [ma:bl] marble dětská kulička, mramor [silvə] silver stříbro, stříbrný Lekce: Cvičení: str cv Where do you live? Kde bydlíte? / Kde bydlíš? Where do you live, Lucy? Kde bydlíš, Lucy? I live at number, Spider Street. Bydlím ve Spider Street, číslo. (v Pavoukové ulici) Cvičení: str cv Where do they live? Kde bydlí? Where does Ken live? Kde bydlí Ken? He lives at number. (On) bydlí v čísle. Strana:

21 Cvičení: str The ghost Duch and the police can't find Michael Clacton, the famous singer. a policie nemůže najít Michaela Clactona, slavného zpěváka. Ha, ha! They can't find him! He's here. Ha, ha! (Oni) ho nemohou najít! On je tady. Mr Clacton? I'm Captain Shadow, the detective. Pane Clactone? Jsem Kapitánka Shadow, detektiv. Captain! Please help me and the young boy. Kapitánko! Pomozte mi a tomu mladému chlapci. I can give you a pill to stop the K but now you can help me. Mohu vám dát prášek na zastavení K ale teď mi můžete pomoci. In the other room. V druhém pokoji. Ok. Let's go I want to be in New York in the morning. Ok. Pojďme... Chci být v New Yorku ráno. Bring the boy. Přiveď toho chcapce. We can say goodbye to Mr Clacton now What? Teď můžeme říci nashledanou panu Clactonovi I'm over here, Woody. Quick, run! Jsem tady, Woody. Rychle, utíkej! Help! It's a ghost! Quick To the plane! Pomóc! To je duch! Rychle... do letadla! Thanks, Captain. Díky, Kapitánko. Cvičení: str cv Hide-and-seek Hra na schovávanou (schovat-a-hledat) The bedroom Pokojíček Strana:

22 Can you find me? Můžeš mě nalézt? I can hear them. Slyším je. The bathroom Koupelna She can't find us here. Tady nás nemůže nalézt. The kitchen Kuchyně I can see him. Vidím ho. The living-room Obývací pokoj I can hear her. Slyším ji. Achoo! Ozvěna! Cvičení: str cv Where's Kate? Can you see her? Kde je Kate? Vidíš ji? Where's Ken? Can you see him? Kde je Ken? Vidíš ho? Where are Jamie and Judy? Can you see them? Kde jsou Jamie a Judy? Vidíš je? Cvičení: str cv Language puzzle Jazyková hádanka Do you like her? Máš ji rád? Let's ask them. Zeptejme se jich. I can see him now. Look! Teď ho vidím. Podívej! Can you help us, please? Můžeš nám pomoc, prosím? Can you hear me, now? Slyšíš mě teď? Strana:

23 Cvičení: str cv Together Dohromady I'm with you and Já jsem s tebou a You're with me. Ty jsi se mnou. Together we are going places, Společne jdeme na místa, Can't you see? Nevidíš? Look at us and Podívej se na nás a Look at them. Podívej se na ně. Mmm Mmm. Mmm Mmm. She's with him and Ona je s ním a He's with her. On je s ní. Together they are going places, Společne jdou na místa, Can't you hear? Neslyšís? Look at us and Podívej se na nás a Mmm Mmm. Mmm Mmm. Cvičení: str cv Rhyme: North, South, East, West Říkanka: Sever, Jih, Východ, Západ South are my shoes, Jih jsou mé boty, North is my hat, Sever je můj klobouk, Strana:

24 East is this hand, Východ je tato ruka, West is that. Západ je toto. Slovní zásoba [liv] live žít, bydlet [džeimi] Jamie mužské jméno od James [džu:di] Judy ženské jméno od Judith [he:] her ji, jí /ona/ [no:θ] north sever [west] west západ [gəust] ghost strašidlo, duch [aðə] other jiný, další [sei,gud'bai] say goodbye rozloučit se [hai-ənd-si:k] hide-and-seek hra na schovávanou [si:k] seek hledat [bedrum] bedroom ložnice [ba:θrum] bathroom koupelna [liviŋ rum] living room obývací pokoj Strana:

25 [kičin] kitchen kuchyň Lekce: Cvičení: str cv What do we all want? Co my všichni chceme? Revision. Opakování. Your ice-cream menu Vaše zmrzlinová nabídka Banana ice-cream Banánová zmrzlina Chocolate ice-cream Čokoládová zmrzlina Coffee ice-cream Kávová zmrzlina Peach ice-cream Broskvová zmrzlina Now, what do we all want? Teď, co my všichni chceme? I want a chocolate ice-cream. Já chci čokoládovou zmrzlinu. Can I have a peach ice-cream? Mohu mít broskvovou zmrzlinu? Cvičení: str cv Ken and Kate want some ice-cream. Ken a Kate chtejí (nějakou) zmrzlinu. They are looking at the ice-cream menu. (Oni) se dívají na zmrzlinovou nabídku. Ken wants a chocolate ice-cream. Ken chce čokoládovou zmrzlinu. Which ice-cream do you want? Jakou chceš zmrzlinu? / Jakou chcete zmrzlinu? Can I have a peach ice-cream, please? Mohu mít broskvovou zmrzlinu, prosím? Strana:

26 Cvičení: str New York New York (Nový York) Thank you, Captain Shadow. Děkuji Kapitánko Shadow. Oh, that's ok. Come on! Á, to je dobré. (Není zač) Pojďme! Let's follow the Professor to New York. Pojďme následovat Profesora do Ney Yorku. Luke? We're leaving the island now. Luku? My teď opouštíme ten ostrov. I've got Woody and Michael Clacton with me. Mám s sebou Woodyho a Michaela Clactona. We're going to New york. Jedeme do New Yorku. The twins are coming to New York too, Captain. Dvojčata také jedou do New Yorku, kapitánko. They're with their father. Jsou se svým otcem. Good. They can help us to catch the Professor. Dobře. (Oni) nám mohou pomoci chytit Profesora. In New York. V New Yorku. Hello, Poppy. Ahoj Poppy. Can you meet us at the Café America at ten o'clock? Můžeš se s námi sejít v Café America v deset hodin? Yes, Captain. Ano, Kapitánko. At the Café America. V Café America. and the Professor doesn't like ghosts a Profesor nemá rád duchy. Strana:

27 The Professor has got an apartment near Central Park. Profesor má byt blýzko Central Parku. Let's go and see it. Poďme se na něj podívat. Outside the apartment. Mimo byt. I can see the Professor! What's he planning now? Vidím Profesora! Co plánuje teď? Cvičení: str cv Do you like me? Máš mě rád? Revision. Opakování. I like honey, Mám rád med, I like cheese, Mám rád sýr, I like beans, Mám rád fazole, But I don't like peas. Ale nemám rád hrášek. I like coffee, Mám rád kafe, I like tea, Mám rád čaj, I like you, Mám rád tebe, Do you like me? Máš rád mě? Cvičení: str cv Language puzzle Jazyková hádanka. Strana:

28 They live at number, White Street. (Oni) bydlí v čísle, White Street. (v bílé ulici.) Kate likes yellow flowers. Kate má ráda žluté květiny. Do you want this bag? Chceš tuhle tašku? I like Kate and Ken. I like them. Mám rád Kate a Kena. Mám je rád. Can you help Mum? Can you help her? Můžeš pomoc mámě? Můžeš jí pomoc? Cvičení: str Bingo! Bingo! [keik] cake dort, koláč [klaud] cloud mrak [pi:č] peach broskev [pəust'ad] postcard pohled [tin] tin plechovka [tri:] tree strom [təmeitou] tomato rajče [fiš] fish ryba [letə] letter dopis [rəko:rd] record nahrávka [insekt] insect hmyz Strana:

29 [lori] lorry nákladní auto [či:z] cheese sýr [bed] bed postel [bi:ns] beans fazole [spaidə] spider pavouk [pəteitou] potato brambora [san] sun slunce [tikit] ticket lístek [botl] bottle láhev [be:d] bird pták [batə] butter máslo [eg] egg vejce [frog] frog žába Slovní zásoba [menju:] menu jídelní lístek, menu [pi:č] peach broskev [biŋgəu] bingo bingo /název hry/ Strana:

30 [ə'pa:tmənt] apartment byt [sentrəl] central ústřední, hlavní [sentrəl pa:k] Central Park park v New Yorku [pí:] pea hrášek [ti:] tea čaj Strana:

Chit Chat 2 - Unit 6. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Chit Chat 2 - Unit 6. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Unit 6 (chch_unit_6.jbb) Chit Chat - Unit 6 Lekce: STRANA 8 Cvičení: SLOVÍČKA naučit It s sunny. Svítí slunce. (It s) hot. (Je) horko.

Více

Chit Chat 2 - Lekce 2

Chit Chat 2 - Lekce 2 www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit bedroom ložnice bathroom koupelna kitchen kuchyně living

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Kamila Hejlíková aj5-usk-hej-pos-03.doc Z á k l a d o v ý t e x t : Mum is coming home and she is talking with her son Jack: Mum: Hello,

Více

Unit 3 podle učebnice Chit Chat II - zpracováno pro děti s dyslexií

Unit 3 podle učebnice Chit Chat II - zpracováno pro děti s dyslexií www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Unit podle učebnice Chit Chat II - zpracováno pro děti s dyslexií (II_UNIT _namluveno.jbb) Unit podle učebnice Chit Chat II - zpracováno pro

Více

Happy House 2 - lekce 5

Happy House 2 - lekce 5 www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Happy House - lekce (happy_house unit_.jbb) Happy House - lekce Lekce: Lekce Cvičení: Strana - poslech Lunchtime! Lunch is on the table in the

Více

Věty k překladu From Unit 2 part A, Project 2

Věty k překladu From Unit 2 part A, Project 2 Věty k překladu From Unit 2 part A, Project 2 Unit 2 part A - translation practice 1. Je devět hodin a Dominic je před školou. It's 9 o'clock and Dominic's outside his school. 2. Je velmi šťastný. Nejde

Více

Věty k překladu From Unit 2 part B, Project 2

Věty k překladu From Unit 2 part B, Project 2 Věty k překladu From Unit 2 part B, Project 2 Unit 2 part B - translation practice 1. Proč jsou Mickey a Millie doma odpoledne? Why are Mickey and Millie at home in the afternoon? 2. Proč nejde Mut do

Více

PS 2 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Přítomný čas průběhový - oznamovací věty. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já se dívám na televizi.

PS 2 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Přítomný čas průběhový - oznamovací věty. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já se dívám na televizi. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Přítomný čas průběhový - oznamovací věty Cvičení: Já se dívám na televizi. 8 9 I am watching TV.

Více

Chit Chat 2 - Lekce 3

Chit Chat 2 - Lekce 3 www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit a doctor lékař Drink this. Vypij toto. Drink this.

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_30 Jméno autora: Lenka Korenová Vestková Třída/ročník:

Více

Chit Chat 1 - Lekce 11

Chit Chat 1 - Lekce 11 www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit a ball míč an aeroplane letadlo a radio rádio a poster

Více

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2 Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2 Unit 4 part A - translation practice 1. Máš rád kávu? Ne, nemám. Nikdy ji nepiji. Do you like coffee? No, I don't. I never drink it. 2. Můžu, prosím, mít sendvič

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I. 1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim a/ s _ i b/ s t _ c/ d e 2/ Dokonči odpověď na otázku: Can you play the piano? Yes, I.. No, I. Otázku

Více

Anglický jazyk 5. ročník

Anglický jazyk 5. ročník nglický jazyk 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: PESYF) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 9 14 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 40

Více

Chit Chat 2 - Lekce 8

Chit Chat 2 - Lekce 8 www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce 8 (ch_unit8.jbb) Chit Chat - Lekce 8 Lekce: STRANA 8 Cvičení: SLOVÍČKA naučit TV programme televizní pořad science fiction

Více

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20. VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Autor: Mgr. Iveta Milostná Sada: VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20. Ročník: 4. ročník Datum vytvoření: 10. června 2012 Datum ověření:

Více

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29 Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings Hlavní část žák čte text s porozuměním, s textem pracuje, odpovídá na otázky, které se k textu vztahují,

Více

Happy House 2 - Unit 2

Happy House 2 - Unit 2 www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Happy House - Unit (hh_unit.jbb) Happy House - Unit Lekce: Unit Cvičení: Strana - poslech Good morning, everybody! Dobré ráno, všichni! Hello,

Více

Chit Chat 1 - Lekce 10

Chit Chat 1 - Lekce 10 www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit hippo hroch lion lev giraffe žirafa monkey opice elephant

Více

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA NEOTVÍREJ ZADÁNÍ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA jméno: (Napiš své jméno ČITELNĚ TISKACÍM PÍSMEM.) OTÁZKY PŘED TESTEM. Vybranou odpověď dej celou do kroužku. 1. Jak dobře podle tvého názoru

Více

PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary).

PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary). www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Have got - oznamovací věty Cvičení: Já mám králíka (plné tvary). I have got a rabbit. Já mám králíka.

Více

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Hello,

Více

Chit Chat 1 - Lekce 5

Chit Chat 1 - Lekce 5 www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit a face obličej a mouth ústa a nose nos an ear ucho

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948

Více

Czenglish 1 ( )

Czenglish 1 ( ) 1 1 I am Czech. Jsem Češka. 2 I am Czech. Jsem Čech. 3 Is he English? Je to Angličan? 4 He is English. Je Angličan. 5 She is English. Je Angličanka. 6 What is it? Co to je? 7 It is a good book. Je to dobrá

Více

Věty k překladu From Unit 4 part C, Project 2

Věty k překladu From Unit 4 part C, Project 2 Věty k překladu From Unit 4 part C, Project 2 Unit 4 part C - translation practice 1. Kam jdou Mickey a Millie? Co koupí? Where do Mickey and Millie go? What do they buy? 2. Co chce Mut? Proč si myslí,

Více

Happy House 2 - lekce 6

Happy House 2 - lekce 6 www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Happy House - lekce (happy_house unit_.jbb) Happy House - lekce Lekce: At home Cvičení: Strana 8 - poslech I m at home today. Dnes jsem doma.

Více

Chit Chat 2 - Lekce 1

Chit Chat 2 - Lekce 1 www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit I can / can t. Já umím / neumím. ski lyžovat skate

Více

Chit Chat 1 - Lekce 9

Chit Chat 1 - Lekce 9 www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit fish ryba chicken kuře pizza pizza sausages párky salad

Více

www.czenglish.net/czenglish-1/pet/ Czenglish 1 (401-500)

www.czenglish.net/czenglish-1/pet/ Czenglish 1 (401-500) 1 401 Is Mrs Brown youngish? Yes, she is. Je paní Brownová poměrně mladá? Ano, je. 402 This garden shed is wooden but that one is brick. Tento zahradní domek je dřevěný, ale tamten je cihlový. 403 My garage

Více

Anglický jazyk 5. ročník

Anglický jazyk 5. ročník nglický jazyk 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: ZLZJOGGV) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 9 14 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace

Více

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA 34. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA 34. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Unit 7 (ch_unit7.jbb) Chit Chat - Unit 7 Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit English angličtina Maths matematika It s nine o clock.

Více

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to Oliver?

Více

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Hello Bye Good morning Children Yes No Good afternoon Good night Good evening Dobrý den děti Ahoj Ano Dobrou noc Dobré

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí žáků formou rozhovorů, překladu, kvízu a hádanky. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí žáků formou rozhovorů, překladu, kvízu a hádanky. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků) Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 6.05 Ověř si své znalosti (pro 6. ročník) Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2010 - I. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2010 - I. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1) K obrázkům přiřaďte následující číslovky, členy nebo ukazovací zájmena tak, aby dvojice dávaly věcný smysl a byly zároveň mluvnicky

Více

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : začátečník mírně pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje 6 různých cvičení včetně krátkého překladu, pomocí

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

Angličtina hravě - první stupeň

Angličtina hravě - první stupeň INV E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Projekt: Registrační číslo projektu: Každý máme šanci

Více

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A 5. (Testovací klíč: XVUFOKXS) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 08 07 02 Obecná škola Otázka

Více

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to Emily?

Více

The apple is the plate. The apple is the cup.

The apple is the plate. The apple is the cup. 1. Vyber podle obrázku správnou předložku. (A) in (B) next to (D) between (E) on The apple is the plate. 2. Vyber podle obrázku správnou předložku. (A) next to (B) around (D) between (E) in The cup is

Více

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John. POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-pos-14 Z á k l a d o v ý t e x t : Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big

Více

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities. POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Markéta Zakouřilová aj5-jen-zak-pos-03 Z á k l a d o v ý t e x t : Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking

Více

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis PŘÍTOMNÝ ČAS PRŮBĚHOVÝ VY_32_INOVACE_AK_2_04 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti Název školy

Více

ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA

ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/808 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA Pečlivě přečtěte následující pokyny, pak podle nich jednotlivá cvičení vypracujte. 1. Vyberte vždy jedno slovo

Více

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to Emily?

Více

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení Předmět Ročník a obor Kód sady Kód DUM Autor Anglický jazyk Všechny ročníky střední školy všech oborů AJ/ZA+SC+OS/01+02+03+04/01

Více

Materiál obsahuje jednoduché hádanky, které jsou využitelné ve 4. ročníku, u vyspělejších angličtinářů i dříve.

Materiál obsahuje jednoduché hádanky, které jsou využitelné ve 4. ročníku, u vyspělejších angličtinářů i dříve. Materiál obsahuje jednoduché hádanky, které jsou využitelné ve 4. ročníku, u vyspělejších angličtinářů i dříve. Prvních 26 hádanek nadepsaných písmeny anglické abecedy je méně obtížných, stačí pracovat

Více

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-čte-13 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : Hello! My name is Peter and I am an old magician. When

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - II. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - II. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Vyškrtni jedno slovo ze tří v každém sloupci, které se liší výslovností samohlásky. draw son slim hat bike dad long class finish best

Více

Chit Chat 2 - Unit 9. Lekce: STRANA 42. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Chit Chat 2 - Unit 9. Lekce: STRANA 42. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Unit 9 (ch_unit9.jbb) Chit Chat - Unit 9 Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit free time volný čas (I) watch TV dívám se na televizi

Více

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A 5. (Testovací klíč: XVUFOKXS) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech / Čtení s porozuměním Slovní zásoba / Gramatika / Konverzace / / 0/4 0/2 0/8 0/7 0/2 Obecná

Více

Anglický jazyk 5. ročník

Anglický jazyk 5. ročník nglický jazyk 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: PESYF) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 37 Poslech / Čtení s porozuměním Slovní zásoba / Gramatika / Konverzace

Více

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Předložky - in, at, for Cvičení: V parku. Tom is in the park. Tom je v parku. 7 8 9 Adam and Pavel

Více

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Číslo materiálu: Název materiálu: Ironic Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Petra Březinová IRONIC 1. Listen to the song Ironic from the singer Alanis Morissette. For the first time

Více

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině Přítomné časy v angličtině jsou: Present simple Přítomný čas prostý Present continuous Přítomný čas průběhový Present perfect Předpřítomný čas Present perfect

Více

PS 1 - LEKCE 5. Lekce: 5.1 Předložky místa. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Na židli, pod židlí. Cvičení: Před krabicí, za krabicí.

PS 1 - LEKCE 5. Lekce: 5.1 Předložky místa. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Na židli, pod židlí. Cvičení: Před krabicí, za krabicí. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE 5 (ps lekce_5.jbb) PS - LEKCE 5 Lekce: 5. Předložky místa Cvičení: Na židli, pod židlí. on the chair na židli The cat is on the chair.

Více

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3. Vážení studenti, na následujících stranách si můžete otestovat svou znalost angličtiny a orientačně zjistit, kolik bodů za jazykové kompetence byste získali v přijímacím řízení. Maximální počet bodů je

Více

1.1 Představování. What i s your name? What s your name? My name i s Tom. My names Tom. a m Tom. i m Tom. Cvičení: Já jsem Jirka.

1.1 Představování. What i s your name? What s your name? My name i s Tom. My names Tom. a m Tom. i m Tom. Cvičení: Já jsem Jirka. 1.1 Představování V angličtině se zeptáme: What is your name? Doslova to znamená: Jaké je tvoje jméno? A odpovíme: I am Tom. (Já jsem Tom.) Nebo: My name is Tom. (Moje jméno je Tom.) Angličtina některé

Více

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple to have, to be Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Present simple "to have, to be" Anotace Pracovní list k procvičování tvarů přítomného času prostého sloves

Více

PS 1 - LEKCE 6. Lekce: 6.1 Přítomný čas průběhový - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já se dívám na televizi.

PS 1 - LEKCE 6. Lekce: 6.1 Přítomný čas průběhový - oznamovací věty.  - KNIHOVNA. Cvičení: Já se dívám na televizi. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE 6 (ps lekce_6.jbb) PS - LEKCE 6 Lekce: 6. Přítomný čas průběhový - oznamovací věty Cvičení: Já se dívám na televizi. 6 7 8 9 I am

Více

www.czenglish.net/czenglish-1/tri/ Czenglish 1 (201-300)

www.czenglish.net/czenglish-1/tri/ Czenglish 1 (201-300) 1 201 Where's your school bag? Kde je tvoje aktovka? 202 Is she married? Je vdaná? 203 Are you tired? Jste unavení? 204 Aren't you tired? Nejsi unavený? 205 This dog is big but that dog is small. Tento

Více

Věty k překladu From Unit 1 part A, Project 2

Věty k překladu From Unit 1 part A, Project 2 Věty k překladu From Unit 1 part A, Project 2 Unit 1 part A - translation practice 1. Jmenuji se Jessica Poole. Mám dvanáct let a žiji v Londýně. My name's Jessica Poole. I'm twelve years old and I live

Více

EU peníze středním školám digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky

Více

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno-Tuřany Název práce: Half term test, 6yr Pořadové číslo: III_2-05_54 Předmět: Anglický jazyk Třída: 6. B Téma hodiny: Pololetní písemná práce Vyučující: Ing. Olga

Více

Chit Chat 1 - Lekce 3

Chit Chat 1 - Lekce 3 www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit [æ dog] a dog pes [æ kæt] a cat kočka [æ 'ræbit] a

Více

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH 2. ROČNÍK - DOTACE: 1, POVINNÝ KID S BOX 1: CONVERSATION přirozeně konverzuje používá běžné konverzační obraty porozumí jednoduchému dialogu What s your name? My name is... How are you? I m fine, thank

Více

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-cte-12 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : M a r k s S u n d a y This is Mark s Sunday. He

Více

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A 5. (Testovací klíč: GSZUTIZ) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 07 08 02 Obecná škola Otázka

Více

Chit Chat 1 - Lekce 4

Chit Chat 1 - Lekce 4 www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit happy šťastný sad smutný hungry hladový thirsty žíznivý

Více

PS 2 - LEKCE 6. Lekce: 6.1 Budoucí čas s going to. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já si dám zmrzlinu. Cvičení: On si dá pizzu.

PS 2 - LEKCE 6. Lekce: 6.1 Budoucí čas s going to. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já si dám zmrzlinu. Cvičení: On si dá pizzu. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Budoucí čas s going to Cvičení: Já si dám zmrzlinu. I am going to have an ice cream. Já si dám

Více

III_2-11_19 Final test III_2-11_19 Final test - řešení

III_2-11_19 Final test III_2-11_19 Final test - řešení Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno-Tuřany Název práce: Final test Pořadové číslo: III_2-11_19 Předmět: Anglický jazyk Třída: 7. A Téma hodiny: Závěrečná písemná práce Zjistit, jak žáci zvládli učivo

Více

Tento pracovní list slouží k procvičování slovní zásoby, tvoření vět a k hraní si se slovy. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Tento pracovní list slouží k procvičování slovní zásoby, tvoření vět a k hraní si se slovy. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků) Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 6.04 Hrajeme si se slovy (pro 6. ročník) Tento pracovní list slouží k procvičování slovní

Více

Hvězda v angličtině. Lekce: 1- Jedna, dva, tři. Lekce: 2 - Ahoj. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Na straně 4. Cvičení: Na straně 5

Hvězda v angličtině. Lekce: 1- Jedna, dva, tři. Lekce: 2 - Ahoj. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Na straně 4. Cvičení: Na straně 5 www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Hvězda v angličtině (hvezda.jbb) Hvězda v angličtině Lekce: - Jedna, dva, tři Cvičení: Na straně one two three four five Cvičení: Na straně six

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Vyškrtni jedno slovo ze tří, které do skupiny nepatří na základě jiné výslovnosti samohlásky. mad short find long six good bad sport

Více

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007 Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007 Ve školním roce 2012/2013 bude zahájena výuka anglického jazyka od 1.ročníku. ad 4.1. Tabulace učebního plánu 1. stupně Vyučovací předmět

Více

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19. VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Autor: Mgr. Iveta Milostná Sada: VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19. Ročník: 5. ročník Datum vytvoření: 10. června

Více

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/808 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: PEČLIVĚ PŘEČTĚTE NÁSLEDUJÍCÍ POKYNY, PAK PODLE NICH JEDNOTLIVÁ CVIČENÍ VYPRACUJTE ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA 1) DOPLŇ DO KAŽDÉ ŘÁDKY 1 SLOVO,

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - I. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - I. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Vyškrtni jedno slovo ze tří v každém sloupci, které se liší výslovností samohlásky. four father sister add tailor badge watch brother

Více

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Autor: Sylva Máčalová Tematický celek: Gramatika Cílová skupina: začátečník mírně pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje celkem 5 různých cvičení a závěrečný překlad, pomocí

Více

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-čte-07 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : Hallo! My name is Megan. This summer I am at language

Více

spn_5 Lekce: 2 - Kdo je kdo? www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA Cvičení: 1 - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO Dear Larry,

spn_5 Lekce: 2 - Kdo je kdo? www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA Cvičení: 1 - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO Dear Larry, www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu spn_ (spn ukázka a lekce.jbb) spn_ Lekce: - Kdo je kdo? Cvičení: - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO KDO JE KDO? - LEKCE Dear Larry, Drahý Larry,

Více

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.39 Test 4-3 Opakování Theme 2 Vznik: prosinec 2012 Číslo projektu:

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.39 Test 4-3 Opakování Theme 2 Vznik: prosinec 2012 Číslo projektu: VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.39 Test 4-3 Opakování Theme 2 Vznik: prosinec 2012 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2787 ANOTACE: test pro ověření znalosti

Více

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to George?

Více

Chit Chat 2 - Lekce 4

Chit Chat 2 - Lekce 4 www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_unit.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit next to vedle, u opposite naproti supermarket supermarket

Více

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Project 3 Unit 7B Kelly s problem VY_32_INOVACE_94 Project 3 Unit 7B Kelly s problem Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 8. P3 U7B důvod náladový nepřátelský rada někomu zavolat bazar

Více

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 9. MODAL VERBS CAN, MUST, SHOULD 1/ Connect the verbs to their future forms.

Více

Náhradník Náhradník 9.A

Náhradník Náhradník 9.A 9. (Testovací klíč: PGEEJXR) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Gramatika Slovní zásoba Konverzace 05 02 06 06 04 Obecná škola Otázka

Více

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky - Základy Můžete mi pomoci, prosím? Pro zeptání se na pomoc Mluvíte? Pro zeptání se, zda člověk mluví Mluvíte _[language]_? Pro zeptání se, zda člověk mluví nějakým jazykem Nemluvím_[language]_. Pro vysvětlení,

Více

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky - Základy Můžete mi pomoci, prosím? Pro zeptání se na pomoc Mluvíte? Pro zeptání se, zda člověk mluví Mluvíte _[language]_? Pro zeptání se, zda člověk mluví nějakým jazykem Nemluvím_[language]_. Pro vysvětlení,

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Kamila Hejlíková Aj5-usk-hej-psa-03.doc Z á k l a d o v ý t e x t : Kate is describing their house and her bedroom. M e t o d i c k é p o

Více

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu: VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2787 ANOTACE: test pro ověření znalosti učiva

Více

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to George?

Více

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock.

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock. 1. Utvoř otázky (pomocí slovesa DO) a opověz kladně i záporně. Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? Yes, I do. No, I don t. You go to school at 8 o clock. We get up

Více

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous Future Future V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous 1. Will Will používáme, když: 1. mluvíme o faktech v budoucnosti. I will be fifteen

Více

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH 1. ROČNÍK - DOTACE: 1, POVINNÝ KID S BOX 1: CONVERSATION Výstupy: audio-orálně přirozeně konverzuje používá běžné obraty a fráze porozumí jednoduchému rozhovoru a sám jej zvládá What s your name? My name

Více

www.czenglish.net/czenglish-1/ctyri/ Czenglish 1 (301-400)

www.czenglish.net/czenglish-1/ctyri/ Czenglish 1 (301-400) 1 301 Larry is a kind boy. Larry je milý chlapec. 302 Julian's an undisciplined boy. Julian je neukázněný chlapec. 303 David is a nice boy. David je milý chlapec. 304 Tina's a nice girl. Tina je milá dívka.

Více