Nejzajímavější jsou události MouseDown a KeyDown.
|
|
- Bohuslav Vávra
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Myš a klávesnice
2 Nejzajímavější jsou události MouseDown a KeyDown. Z objektu e, který je parametrem obslužné metody MouseDown a KeyDown, lze zjistit, které tlačítko myši bylo stisknuto a pozice myši, a jaká klávesa na klávesnici byla stisknuta.
3 MouseDown e.button výčet Mouse.Buttons, určuje, které tlačítko stisknuto e.x, e.y int, souřadnice myši v okamžiku stisku, vztahují se k souřadnému systému objektu, co událost vyvolal (oknoprogramu) KeyDown e.control, e.alt, e.shift bool, určuje, zda stisknut Ctrl, Alt, Shift e.keycode výčet Keys, určuje stisknutou klávesu
4 Př. program, který počítá stisky levého a pravého tlačítka, musí fungovat nad ovládacími prvky i mimo.
5 private void všechnyprvky_mousedown(object sender, MouseEventArgs e) // Zvětši počitadlo levého tlačítka if (e.button == MouseButtons.Left) int kolikrát = Convert.ToInt32(poleLevéTlačítko.Text); kolikrát++; polelevétlačítko.text = kolikrát.tostring(); // Zvětši počitadlo pravého tlačítka if (e.button == MouseButtons.Right) int kolikrát = Convert.ToInt32(polePravéTlačítko.Text); kolikrát++; polepravétlačítko.text = kolikrát.tostring();
6 Př. Test myši a klávesnice dole label jménem info private void oknoprogramu_mousedown(object sender, MouseEventArgs e) // Zjištění tlačítka, které bylo stisknuto string jaké; switch (e.button) case MouseButtons.Left: jaké = "Levé"; break; case MouseButtons.Middle: jaké = "Prostřední"; break; case MouseButtons.Right: jaké = "Pravé"; break; default: // Pokud nic z předchozího nenastane jaké = "Neznámé"; break; // Zjištění souřadnic int myšx = e.x; int myšy = e.y; // Zobrazení zprávy info.text = jaké + " tlačítko stisknuto na souřadnicích [" + myšx.tostring() + ";" + myšy.tostring() + "]"; private void oknoprogramu_keydown(object sender, KeyEventArgs e) // Test modifikačních kláves string modif = null; if (e.control) modif += "Ctrl+"; if (e.alt) modif += "Alt+"; if (e.shift) modif += "Shift+"; // Modifikační klávesy podruhé do zprávy nepřidávat string klávesa; if (e.keycode == Keys.ControlKey e.keycode == Keys.Menu e.keycode == Keys.ShiftKey) klávesa = null; else klávesa = e.keycode.tostring(); // Zobrazení zprávy info.text = "Stisknuta klávesa " + modif + klávesa;
7 Př. program, který náhodně kreslí na sekundu modré kuličky a píše, kolik kuliček bylo zobrazeno a kolik zasaženo myší. Paint vykreslí kuličku v barvě uložené v příslušné členské proměnné. Tick vygeneruje nové souřadnice, nastaví se modrá barva kuličky, překreslí se panel a zvedne počitadlo kuliček MouseDown vyhodnotí se, zda stisknuta myš na kuličce nebo mimo, pokud zásah, tak obarvení kuličky, zvětší počitadlo zásahů
8 Detekce zásahu vzdálenost od středu kuličky k místu klepnutí musí být menší nebo rovna poloměru kuličky. Vzdálenost klepnutí od středu kuličky vypočítáme pomocí 2 2 Pythágorovy věty. ( x) ( y) K x d SK y S x y
9 using System; using System.Drawing; using System.Windows.Forms; namespace Trefuj_kuličky public partial class oknoprogramu : Form Random náhoda = new Random(); // Souřadnice, poloměr a aktuální barva kuličky: int x, y; int poloměr = 5; Color barva = Color.Transparent; // na začátku průhledná // Možné barvy kuličky Color barvanezasažené = Color.CornflowerBlue; Color barvazasažené = Color.Tomato; public oknoprogramu() InitializeComponent(); private void časovač_tick(object sender, EventArgs e) // Stanovím meze, ve kterých se může nacházet střed // kuličky tak, aby kulička byla celá uvnitř int minx = poloměr; int maxx = panel.width - poloměr - 1; int miny = poloměr; int maxy = panel.height - poloměr - 1; // Připravím novou kuličku x = náhoda.next(minx, maxx + 1); y = náhoda.next(miny, maxy + 1); barva = barvanezasažené; panel.refresh(); Brush štětec = new SolidBrush(barva); kp.fillellipse(štětec, xlh, ylh, šířka, výška); private void panel_mousedown(object sender, MouseEventArgs e) // Pokud byla poslední kulička již zasažena, ignoruji myš if (barva!= barvanezasažené) return; // Vyhodnotím, zda došlo k zásahu int rozdílx = e.x - x; int rozdíly = e.y - y; double vzdálenostodstředu = Math.Sqrt(rozdílX*rozdílX + rozdíly*rozdíly); bool zásah = vzdálenostodstředu <= poloměr; if (zásah) // Pokud ano,... // přebarvím kuličku... barva = barvazasažené; panel.refresh(); // a aktualizuji počitadlo zásahů (zvětším o 1) int početzásahů = Convert.ToInt32(poleZásahů.Text); početzásahů++; polezásahů.text = početzásahů.tostring(); // Aktualizuji počitadlo kuliček (zvětším o 1) int početkuliček = Convert.ToInt32(poleKuliček.Text); početkuliček++; polekuliček.text = početkuliček.tostring(); private void panel_paint(object sender, PaintEventArgs e) Graphics kp = e.graphics; // Nakreslím kuličku se středem v bodě [x, y] a barvou barva int xlh = x - poloměr; int ylh = y - poloměr; int šířka = 2 * poloměr; int výška = šířka; Brush štětec = new SolidBrush(barva);
10 Konzumace kláves Při vyhodnocování stisknutých kláves je problém, že některé ovládací prvky převezmou klávesy a zpracují je samy a na okno programu už nedojde řada. Např. textová pole, zaškrtávátka apod. Př. program, který vypisuje stisknuté klávesy a navíc nastavuje zaškrtávátko, je-li stisknuto F1 až F12. private void oknoprogramu_keydown(object sender, KeyEventArgs e) Keys klávesa = e.keycode; info.text = "Stisknuta klávesa " + klávesa.tostring(); políčkofunkčníklávesa.checked = klávesa >= Keys.F1 && klávesa <= Keys.F12; Program moc nefunguje, protože zaškrtávátko všechno konzumuje.
11 Opravit lze nastavením vlastnosti KeyPreview okna na true, čímž docílíme, že okno dostane stisknuté klávesy dříve než prvek. Vyzkoušíme Ovšem stále nefungují klávesy jako šipky, Tab, mezerník apod.
12 Šipky a tabulátor mají v programu navigační funkci, takže jsou zpracovány jinak, než předáním ovládacímu prvku. Mezerník program pozná, ale zároveň ho zpracovává i zaškrtávací políčko, takže to mylně pak vypadá, že jde o funkční klávesu. Zaškrtávátko (příp. všechny prvky, je-li jich v programu víc) prohlásí, že chtějí všechny klávesy brát jako vstupní a nikoliv jako navigační. Mezerník se zpracuje v události PreviewKeyDown a označí se jako zpracovaný, takže dále se jím již nikdo nezabývá. Jak se toto řeší, ukazuje následující výpis.
13 private void oknoprogramu_keydown(object sender, KeyEventArgs e) Keys klávesa = e.keycode; info.text = "Stisknuta klávesa " + klávesa.tostring(); políčkofunkčníklávesa.checked = klávesa >= Keys.F1 && klávesa <= Keys.F12; ; // Událost se označí jako zpracovaná. Stisk se tak // již nepošle zaškrtávacímu políčku. e.handled = true; private void políčkofunkčníklávesa_previewkeydown(object sender, PreviewKeyDownEventArgs e) // Políčko (nepodmíněně) prohlásí všechny klávesy // jako své vstupní klávesy, čímž se zamezí jejich // použití jako kláves navigačních. e.isinputkey = true;
14 Parametr Sender předává odkaz na prvek, který událost vyvolal využívá se hlavně tehdy, když jedna metoda obsluhuje události více objektů Př. starý známý barevný prstenec private void tlačítka_click(object sender, EventArgs e) Button stisknutétlačítko = (Button)sender; barva = stisknutétlačítko.backcolor; panel.refresh();
15 Př. program s devíti tlačítky, která se po stisknutí ztrácejí, poslední zároveň ukončí program, všechna tlačítka musí obsluhovat jediná společná metoda
16 Př. vyrobte program, který umožní tahat čtverec myší Tip: obsluhujte MouseDown, MouseUp a MouseMove, pracujte s e.x a e.y
17 using System; using System.Drawing; using System.Windows.Forms; namespace Tažení_myší public partial class oknoprogramu : Form // Parametry čtverce int xleváčtverce, yhorníčtverce; int velikostčtverce = 50; // Pozice myši vůči levému hornímu rohu čtverce int xposunmyši, yposunmyši; // Jestli probíhá tažení bool tažení = false; public oknoprogramu() InitializeComponent(); private void oknoprogramu_load(object sender, EventArgs e) xleváčtverce = (ClientSize.Width - velikostčtverce) / 2; yhorníčtverce = (ClientSize.Height - velikostčtverce) / 2; private void oknoprogramu_paint(object sender, PaintEventArgs e) Graphics kp = e.graphics; kp.fillrectangle(brushes.lightcoral, xleváčtverce, yhorníčtverce, velikostčtverce, velikostčtverce); private void oknoprogramu_mousedown(object sender, MouseEventArgs e) // Pozice myši vůči oknu int xmyši = e.x; int ymyši = e.y; // Je myš stisknuta nad čtvercem? if (xmyši >= xleváčtverce && xmyši <= xpraváčtverce && ymyši >= yhorníčtverce && ymyši <= ydolníčtverce) tažení = true; // Zaznamenej, jak je myš daleko od rohu čtverce xposunmyši = xmyši - xleváčtverce; yposunmyši = ymyši - yhorníčtverce; private void oknoprogramu_mouseup(object sender, MouseEventArgs e) tažení = false; private void oknoprogramu_mousemove(object sender, MouseEventArgs e) if (tažení) // Posuň čtverec za myší xleváčtverce = e.x - xposunmyši; yhorníčtverce = e.y - yposunmyši; Refresh(); // int xpraváčtverce = xleváčtverce + velikostčtverce - 1; int ydolníčtverce = yhorníčtverce + velikostčtverce - 1;
18 Př. program, který pomocí šipek nahoru a dolů emuluje funkci číselníku Př. program Půlkalkulačka, který do textového pole sestaví zadané číslo pomocí kláves. Všechny klávesy musí obsluhovat jedna metoda.
Př. program s popojíždějícím autíčkem o 50 pixelů při každém stisku Popojeď
Animace a pohyb Př. program s popojíždějícím autíčkem o 50 pixelů při každém stisku Popojeď namespace Autíčko public partial class oknoprogramu : Form int x = 10, y = 10; public oknoprogramu() InitializeComponent();
VíceObjekty jako zapozdření dat. začneme vytvářet vlastní objekty a třídy
Objekty jako zapozdření dat začneme vytvářet vlastní objekty a třídy Rekapitulace Každý objekt obsahuje: (např. okno programu) proměnné polejméno, tlačítkoodeslat vlastnosti Text, MinimizeBox, BackColor
VíceIndexové seznamy. známe už pole, kde ale musí být předem známa velikost indexové seznamy umí růst dynamicky
Indexové seznamy známe už pole, kde ale musí být předem známa velikost indexové seznamy umí růst dynamicky Viz nedávný příklad s převodem souboru na velká písmena. Řešení pomocí pole: private void tlačítkoprocházetvýchozí_click(object
VícePodmíněné vykonávání
Podmíněné vykonávání Řídící konstrukce if příkaz se provede, je-li podmínka splněna if (podmínka) příkaz if (podmínka) příkaz1 příkaz2 příkaz3 Rozvětvení programu if-else pokud je podmínka splněna, provede
VícePOLE. - datová struktura ze složek stejného typu, ke kterým se přistupuje pomocí indexů
POLE - datová struktura ze složek stejného typu, ke kterým se přistupuje pomocí indexů Deklarace pole a přístup k položkám typ[] název = new typ[velikost]; např. string[] nájemníci = new string[13]; přístup
VíceProgramování jako nástroj porozumění matematice (seriál pro web modernivyuka.cz)
Programování jako nástroj porozumění matematice (seriál pro web modernivyuka.cz) Autor: Radek Vystavěl Díl 5: Náhoda Původ a význam Gaussova rozdělení MATEMATIKA O pravděpodobnostech při hodu jednou kostkou
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VíceProgramování jako nástroj porozumění matematice (seriál pro web modernivyuka.cz)
Programování jako nástroj porozumění matematice (seriál pro web modernivyuka.cz) Autor: Radek Vystavěl Díl 8: Analytická geometrie Polární souřadnice, kružnice, elipsa, spirála MATEMATIKA Pro úlohy aplikované
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VícePokročilá práce s proměnnými
Pokročilá práce s proměnnými Protokolování Př. program, který bude protokolovat věty zadané uživatelem. polevěta, poleprotokol, tlačítkoodešli poleprotokol: ReadOnly na True Multiline na True ScrollBars
VíceProgramování jako nástroj porozumění matematice (seriál pro web modernivyuka.cz)
Programování jako nástroj porozumění matematice (seriál pro web modernivyuka.cz) Autor: Radek Vystavěl Díl 12: Algebra Lineární transformace MATEMATIKA Lineární transformace, neboli přeet hodnoty x podle
VíceStřední škola pedagogická, hotelnictví a služeb, Litoměříce, příspěvková organizace
Střední škola pedagogická, hotelnictví a služeb, Litoměříce, příspěvková organizace Předmět: Vývoj aplikací Téma: Visual Studio Vyučující: Ing. Milan Káža Třída: EK3 Hodina: 35-40 Číslo: V/5 Programování
VíceStřední škola pedagogická, hotelnictví a služeb, Litoměříce, příspěvková organizace
Střední škola pedagogická, hotelnictví a služeb, Litoměříce, příspěvková organizace Předmět: Učební praxe Téma: Visual Studio Vyučující: Ing. Milan Káža Třída: EK3 Hodina: 71-78 Číslo: V/5 Programování
VíceMetodický list k didaktickému materiálu
Metodický list k didaktickému materiálu Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací
VíceTakto chápanému druhu objektů se říká TŘÍDA.
Objekty a třídy Každý objekt obsahuje: vlastnosti události metody např. Panel z předchozích příkladů: vlastnost BorderStyle událost Paint metoda Refresh Neplatí co objekt, to originál. V programu se často
VícePro kontrolu správného formátu hodnoty N použijeme metodu try-catch.
1. ŘEŠENÉ PŘÍKLADY 1.2 PŘÍKLAD 24-2-8-2_DOKONALÉ ČÍSLO Napište program, který má na vstupu přirozené číslo N > 1. Výstupem je informace o tom, zda toto číslo je/není dokonalé. (Dokonalé číslo je takové
Více24-2-2 PROMĚNNÉ, KONSTANTY A DATOVÉ TYPY TEORIE DATUM VYTVOŘENÍ: 23.7.2013 KLÍČOVÁ AKTIVITA: 02 PROGRAMOVÁNÍ 2. ROČNÍK (PRG2) HODINOVÁ DOTACE: 1
24-2-2 PROMĚNNÉ, KONSTANTY A DATOVÉ TYPY TEORIE AUTOR DOKUMENTU: MGR. MARTINA SUKOVÁ DATUM VYTVOŘENÍ: 23.7.2013 KLÍČOVÁ AKTIVITA: 02 UČIVO: STUDIJNÍ OBOR: PROGRAMOVÁNÍ 2. ROČNÍK (PRG2) INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE
VíceTabulková data. budeme pracovat s CSV soubory položky oddělené středníkem, např.
Tabulková data budeme pracovat s CSV soubory položky oddělené středníkem, např. Číslo zákazníka;příjmení;jméno;datum narození 17;Novotná;Bohdana;25.11.1982 22;Kender;David;24.12.1986 29;Čihák;Jan;18.3.1969
VíceStřední škola pedagogická, hotelnictví a služeb, Litoměříce, příspěvková organizace
Střední škola pedagogická, hotelnictví a služeb, Litoměříce, příspěvková organizace Předmět: Učební praxe Téma: Visual Studio Vyučující: Ing. Milan Káža Třída: EK3 Hodina: 31-33 Číslo: V/5 Programování
VíceStředoškolská odborná činnost. Obor SOČ: 1. Matematika a statistika GRAFY FUNKCÍ
Středoškolská odborná činnost Obor SOČ: 1. Matematika a statistika GRAFY FUNKCÍ Autor: Jan Procházka Škola: Střední škola spojů a informatiky, Bydlinského 2474, Tábor, 390 11 Kraj: Jihočeský kraj Konzultant:
VíceJazyk C# a platforma.net
Jazyk C# a platforma.net Katedra softwarového inženýrství Fakulta informačních technologií České vysoké učení technické v Praze Pavel Štěpán, 2011 Syntaxe jazyka C# - 1. část BI-DNP Evropský sociální fond
VíceStřední škola pedagogická, hotelnictví a služeb, Litoměříce, příspěvková organizace
Střední škola pedagogická, hotelnictví a služeb, Litoměříce, příspěvková organizace Předmět: Učební praxe Téma: Visual Studio Vyučující: Ing. Milan Káža Třída: EK3 Hodina: 50-60 Číslo: V/5 Programování
VíceDesetinná čísla. pro celá čísla jsme používali typ int. pro desetinná čísla používáme typ double
Čísla Desetinná čísla pro celá čísla jsme používali typ int pro desetinná čísla používáme typ double analogicky pro konverzi ze stringu na double se místo Convert.ToInt32 používá Convert.ToDouble Př. program,
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu EU-OPVK-VT-III/2-ŠR-303 Druh didaktického materiálu DUM Autor RNDr. Václava Šrůtková Jazyk čeština
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VíceDruhy souborů. textové. binární. nestrukturované txt strukturované - ini, xml, csv. veřejné bmp, jpg, wav proprietární docx, cdr, psd
Soubory Druhy souborů textové nestrukturované txt strukturované - ini, xml, csv binární veřejné bmp, jpg, wav proprietární docx, cdr, psd Základy zápisu using System.IO; nutné pro odkázání na jmenný prostor,
VíceNáhodná a pseudonáhodná čísla
STŘEDOŠKOLSKÁ ODBRONÁ ČINNOST Obor SOČ: 1. Matematika a statistika Náhodná a pseudonáhodná čísla Autor: David Carboch Škola: Střední škola spojů a informatiky Tábor, Bydlinského 2474, 390 11 Kraj: Jihočeský
Více2 Tvorba interaktivních grafických programů
2 Tvorba interaktivních grafických programů Studijní cíl Tento blok je věnován vytváření interaktivních grafických programů. Podrobně bude vysvětleno, jakým způsobem je možno programově reagovat na události
VíceOtázky neopisuj, piš odpověď!
Otázky neopisuj, piš odpověď! Mezi jaké programy řadíme MS Word? Jakým způsobem správně ukončíme odstavec? Jakým způsobem ukončíme předčasně řádek, ale neukončíme odstavec? Jakým způsobem předčasně ukončíme
VíceMetodický list k didaktickému materiálu
Metodický list k didaktickému materiálu Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VíceProjekt Obrázek strana 135
Projekt Obrázek strana 135 14. Projekt Obrázek 14.1. Základní popis, zadání úkolu Pracujeme na projektu Obrázek, který je ke stažení na http://java.vse.cz/. Po otevření v BlueJ vytvoříme instanci třídy
VíceEvropská obchodní akademie, Děčín I, Komenského náměstí 2, příspěvková organizace IČ tel
. Evropská obchodní akademie, Děčín I, Komenského náměstí 2, příspěvková organizace IČ 47274611 tel. 412 516 127 email: skola@oadc.cz Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0999 Název projektu Zlepšení
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VíceJazyk C# a platforma.net
Jazyk C# a platforma.net Katedra softwarového inženýrství Fakulta informačních technologií České vysoké učení technické v Praze Pavel Štěpán, 2011 Syntaxe jazyka C# - 2. část BI-DNP Evropský sociální fond
VíceVětvení programů příkaz IF
Výpočetní technika programování Větvení programů příkaz IF Tento materiál vznikl v rámci projektu CZ.1.07/1.2.15/01.0022 Záchytná síť široké spektrum podpůrných aktivit. Střední škola spojů a informatiky,
Více24-2-1 UŽIVATELSKÉ ROZHRANÍ WINDOWS-FORM DESKTOPOVÉ APLIKACE - CVIČENÍ
24-2-1 UŽIVATELSKÉ ROZHRANÍ WINDOWS-FORM DESKTOPOVÉ APLIKACE - CVIČENÍ AUTOR DOKUMENTU: MGR. MARTINA SUKOVÁ DATUM VYTVOŘENÍ: KLÍČOVÁ AKTIVITA: 02 UČIVO: STUDIJNÍ OBOR: PROGRAMOVÁNÍ 2. ROČNÍK (PRG2) INFORMAČNÍ
VíceAplikace pro vykreslování grafů elementárních funkcí
Středoškolská odborná činnost Obor SOČ: 1. Matematika a statistika Aplikace pro vykreslování grafů elementárních funkcí Autor: Škola: Kraj: Jan Procházka Střední škola spojů a informatiky Tábor Bydlinského
VíceKlíčové pojmy: Události, handlery, třída Graphics, pera, stětce, kreslení vyplněných a nevyplněných objektů.
Kreslení v C# Obsah Vlastnosti třídy Form... 3 Třída Graphics... 4 Události a handlery událostí... 5 Pojem událost... 5 Handler události... 6 Metody, začínající On... 7 Kreslení vyplněných útvarů... 12
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VíceKlávesnice je vstupní zařízení určené pro zadávání písmen, znaků, speciálních symbolů a také pro ovládání počítače.
Klávesnice počítače Klávesnice je vstupní zařízení určené pro zadávání písmen, znaků, speciálních symbolů a také pro ovládání počítače. Takto vypadá standardní česká klávesnice: Pro lepší orientaci rozdělíme
VíceNástroje v InDesignu. Panel nástrojů 1. část. Nástroje otevřeme Okna Nástroje
Nástroje v InDesignu Panel nástrojů 1. část Nástroje otevřeme Okna Nástroje Poklepem levé myši změníme panel nástrojů Nástroje v panelu nástrojů se používají k vybírání, úpravám a vytváření prvků stránek.
Vícezapište obslužnou metodu události Click tlačítka a vyzkoušejte chování polevýsledek.text = polečíslo1.text + polečíslo2.text;
Typy a proměnné zapište obslužnou metodu události Click tlačítka a vyzkoušejte chování polevýsledek.text = polečíslo1.text + polečíslo2.text; Typy Hodnoty, kterých mohou nabývat vlastnosti prvků nejsou
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VícePráce s plátnem. Vrácení se o krok zpět CTRL+Z Vrácení se o krok vpřed SHIFT+CTRL+Z Duplikace objektu CTRL+D
INKSCAPE - Základy Tato prezentace se vám bude snažit přiblížit základy práce s vektorovou grafikou, v našem případě v programu Inkscape. Ukážeme si navigaci na plátně, práci s objekty, výplní, seskupováním
Více1. Otevřete dokument, který chcete číst. 2. Na kartě Zobrazení klikněte ve skupině Zobrazení dokumentů na položku Čtení na celé obrazovce.
2. lekce Čtení dokumentů 1. Otevřete dokument, který chcete číst. 2. Na kartě Zobrazení klikněte ve skupině Zobrazení dokumentů na položku Čtení na celé obrazovce. 3. Přecházení mezi stránkami v dokumentu:
VícePři bodování se mohou přidělovat body za každou dílčí úlohu (tj. a, b ), maximální bodové hodnocení je uvedeno na konci každé dílčí úlohy.
Doporučené hodnocení školního kola: Hodnotit mohou buď učitelé školy, tým rodičů nebo si žáci, kteří se zúčastní soutěže, mohou ohodnotit úlohy navzájem sami (v tomto případě doporučujeme, aby si žáci
VíceBARVY. Příkaz barva. Barvy TrueColor. Se objeví dialogové okno
BARVY Příkaz barva Se objeví dialogové okno Lze vybrat barvu přímo Nebo vložíme do programu a za tento prvek číslo Baltíkovy barvy nebo konstantyu Za prvek lze vložit náhodnou barvu přímo nebo pomocí proměnné
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu EU-OPVK-VT-III/2-ŠR-311 Druh didaktického materiálu DUM Autor RNDr. Václava Šrůtková Jazyk čeština
VíceJazyk C# - přístup k datům
Jazyk C# - přístup k datům Katedra softwarového inženýrství Fakulta informačních technologií České vysoké učení technické v Praze Pavel Štěpán, 2011 Data Reader BI-PCS Evropský sociální fond Praha & EU:
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VíceTvorba programů s GUI v C#
Tvorba programů s GUI v C# Obsah Obsah... 1 Pojem grafické uživatelské rozhraní (GUI)... 2 Okna se zprvou... 5 Vlastnosti formulře... 10 Udlosti formulře... 16 Ovldací prvky... 19 Umisťovní ovldacích prvků
VíceZápis programu v jazyce C#
Zápis programu v jazyce C# Základní syntaktická pravidla C# = case sensitive jazyk rozlišuje velikost písmen Tzv. bílé znaky (Enter, mezera, tab ) ve ZK překladač ignoruje každý příkaz končí ; oddělovač
VíceJazyk C# - přístup k datům
Jazyk C# - přístup k datům Katedra softwarového inženýrství Fakulta informačních technologií České vysoké učení technické v Praze Pavel Štěpán, 2011 Zpracování dat po částech ( stránkování DataSetu) BI-PCS
VíceOPERAČNÍ SYSTÉM. základní ovládání. Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální obor ošetřovatel
OPERAČNÍ SYSTÉM základní ovládání Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální obor ošetřovatel Pár otázek na začátek popište k čemu se používá počítač v jakých oborech lidské činnosti se využívá počítačů?
VíceCOREL PHOTO-PAINT POUŽITÍ MASEK. Lenka Bednaříková
COREL PHOTO-PAINT POUŽITÍ MASEK Lenka Bednaříková POUŽITÍ MASEK Pomocí masek můžeme určit oblasti obrázku, které chcete upravit, zatímco ostatní oblasti budou před veškerými změnami chráněny Nástroj masky
VíceRegionální kolo soutěže Baltík 2007, kategorie A a B
Úloha č. 1: Tři prasátka V celé této úloze bude Baltík neviditelný a bude mít nastavenu rychlost 6. a. Byla jednou tři prasátka, která se rozhodla postavit si domečky. Vyčarujte nejprve v Baltíkovi zem
Více-menu: dává přístup k funkcím programu. v návodech, pokud chceme říct "klikněte na Soubor a pak na volbu Nový", to zapisujeme jako: Soubor / Nový
-menu: dává přístup k funkcím programu. v návodech, pokud chceme říct "klikněte na Soubor a pak na volbu Nový", to zapisujeme jako: Soubor / Nový -zoom : Umožňuje měnit zobrazenou velikost obrázku: obrázek
VíceRegionální kolo soutěže Mladý programátor 2012, kategorie A, B
Pokyny: 1. Kategorie A řeší jen úlohy 1, 2, 3 a kategorie B jen úlohy 2, 3, 4! 2. Řešení úloh ukládejte do složky, která se nachází na pracovní ploše počítače. Její název je stejný, jako je kód, který
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu EU-OPVK-VT-III/2-ŠR-319 Druh didaktického materiálu DUM Autor RNDr. Václava Šrůtková Jazyk čeština
VíceŠkolní kolo soutěže Baltík 2009, kategorie C
Úloha 1 Sídliště Počet bodů: 40 b Pracujte v 3D režimu s Baltíkem. a) Bílý a šedivý Baltík si postaví šachovnici o rozměru 6x6 políček následujícím způsobem. Předměty SGP21.sgpm a SGP22.sgpm upravte na
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VíceJava - Kresba. 2/28/11 1/8 Java - kresba
Java - Kresba Základní entity a jejich kresba ve třídě Graphics nemůžeme nastavit linii, šířku a typ, z grafických atributů jí můžeme nastavit pouze barvu Linie (čára)... drawline(int x1, int y1, int x2,
VíceAlgoritmizace a programování
Algoritmizace a programování Struktura programu Vytvoření nové aplikace Struktura programu Základní syntaktické elementy První aplikace Verze pro akademický rok 2012/2013 1 Nová aplikace NetBeans Ve vývojovém
VíceZoomText 11 - Klávesové zkratky
ZoomText 11 - Klávesové zkratky Pro používání ZoomTextu v aplikacích je užitečné naučit se a používat základní klávesové zkratky ZoomTextu. Tyto klávesové zkratky vám umožní upravovat a ovládat nejčastěji
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
Více8. lekce Úvod do jazyka C 3. část Základní příkazy jazyka C Miroslav Jílek
8. lekce Úvod do jazyka C 3. část Základní příkazy jazyka C Miroslav Jílek 1/41 Základní příkazy Všechny příkazy se píšou malými písmeny! Za většinou příkazů musí být středník (;)! 2/41 Základní příkazy
VíceAlgoritmizace a programování
Algoritmizace a programování Řídicí struktury jazyka Java Struktura programu Příkazy jazyka Blok příkazů Logické příkazy Ternární logický operátor Verze pro akademický rok 2012/2013 1 Struktura programu
VíceStředoškolská technika 2017 PROGRAM NA GENEROVÁNÍ PRVOČÍSEL
Středoškolská technika 2017 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT PROGRAM NA GENEROVÁNÍ PRVOČÍSEL Vojtěch Pchálek Střední škola technická Kouřílkova 8, Přerov ANOTACE Bratr, který
VíceIRAE 07/08 Přednáška č. 10
Dialgy pr kmunikaci s uživatelem nastavení většíh mnžství hdnt najednu hstí vládací prvky speciální případ kna (z phledu OS Windws) v.net shdné s běžným frmulářem základní vlastnsti: zpravidla neměnná
VíceObrázek. Základní popis, zadání úkolu. Struktura tříd,
Obrázek Základní popis, zadání úkolu Pracujeme na projektu Domecek, který je ke stažení na http://java.vse.cz/. Po otevření v BlueJ vytvoříme instanci třídy Obrazek a zavoláme metodu kresli(). Výsledkem
VíceCvičení 7: Delphi objekty CheckedBox, Radio- Button, EditBox
Cvičení 7: Delphi objekty CheckedBox, Radio- Button, EditBox 1 Opakování kreslení do Image 1. Canvas = plátno - Color, Caption Nastavení typu čáry pro kreslení perem Pen: barva Image1.Canvas.Pen.Color
VíceŠkolní kolo soutěže Baltík 2007, kategorie A a B
Úloha č. 1: Baltík - obkladač a. Baltík si koupil nový dvoupokojový byt. Po spuštění programu se na pracovní ploše objeví tyto dva pokoje. Zdi pokojů jsou tvořené předměty č. 1150 z banky 1. Baltík stojí
VíceKomponenty v.net. Obsah přednášky
doc. Ing. Miroslav Beneš, Ph.D. katedra informatiky FEI VŠB-TUO A-1007 / 597 324 213 http://www.cs.vsb.cz/benes Miroslav.Benes@vsb.cz Obsah přednášky Rozdíl mezi COM a.net Distribuce komponent Programování
VíceMQL4 COURSE. By Coders guru www.forex-tsd.com. -5 Smyčky & Rozhodnutí Část 2
MQL4 COURSE By Coders guru www.forex-tsd.com -5 Smyčky & Rozhodnutí Část 2 Vítejte v šesté lekci mého kurzu MQL 4. Doufám, že se vám předchozí lekce líbily. V předchozí lekci jsme se bavili o smyčkách.
VíceProgramování v jazyce JavaScript
Programování v jazyce JavaScript Katedra softwarového inženýrství Fakulta informačních technologií České vysoké učení technické v Praze Pavel Štěpán, 2011 Události (events) BI-JSC Evropský sociální fond
VíceRegionální kolo soutěže Mladý programátor 2015, kategorie A, B
Pokyny: 1. Kategorie A řeší jen úlohy 1, 2, 3 a kategorie B jen úlohy 2, 3, 4! 2. Řešení úloh ukládejte do složky, která se nachází na pracovní ploše počítače. Její název je stejný, jako je kód, který
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VíceZP4CS 10. hodina Kreslení deskové hry. Aleš Keprt duben 2015
ZP4CS 10. hodina Kreslení deskové hry Aleš Keprt duben 2015 Překreslování grafiky ve Windows Když chce aplikace něco překreslit, tak zavolá Control.Invalidate() = zneplatnění obsahu okna/prvku Jako parametr
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VíceTéma: Práce se základními objekty, výplní a obrysem
Téma: Práce se základními objekty, výplní a obrysem Vypracovala: Ing. Jana Wasserbauerová TE NTO PR OJ E KT J E S POLUFINANC OVÁN EVR OPS KÝ M S OC IÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. Cíl:
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
Více2. Svoje řešení pojmenujte podle čísel zadání úloh: uloha1.sgpbprj uloha4.sgpbprj
Pokyny: 1. Řešení úloh ukládejte do složky, která se nachází na pracovní ploše počítače. Její název je stejný, jako je kód, který váš tým dostal přidělený (C05, C10 apod.). Řešení, uložené v jiné složce,
VíceOVLÁDÁNÍ PROGRAMU Obsah
OVLÁDÁNÍ PROGRAMU Obsah 1. Všeobecný přehled... 2 2. Základní navigační tlačítka... 2 3. Uživatelské nastavení... 3 3.1. Nastavení seznamu... 3 3.1.1. Nastavení zobrazovaných sloupců... 3 3.1.2. Nastavení
VíceProgramování v jazyku C# II. 1.kapitola
Programování v jazyku C# II. 1.kapitola Obsah Windows forms Formuláře Kontrolky Prostředí 2/33 Windows forms Shrnující název pro množinu tříd umožnující tvorbu grafických uživatelských rozhraní Součást.NET
VíceŠkolní kolo soutěže Mladý programátor 2013, kategorie A, B. Úloha č. 1 - Baltík v zoo
Úloha č. 1 - Baltík v zoo 30 bodů a) Baltík má rád zvířátka. Šel se na ně podívat do zoologické zahrady. Tvým úkolem je vyčarovat tři stejné prázdné klece (předměty jsou z bank 0 a 2). 10 bodů b) Baltík
VíceNázvy objektů na paletě Layers (Vrstvy)
Obsah as a asta b b 2. Vytváření vrstev, podvrstev a skupin 3. Vybíraní vrstev, označování objektů 4. Odstranění a skrytí vrstev Kapitola vás naučí pracovat s vrstvami. Ty se dělí na vrstvy nejvyšší úrovně
VíceVýukový manuál 1 /64
1 Vytvoření křížového spojovacího dílu 2 1. Klepněte na ikonu Geomagic Design a otevřete okno Domů. 2. V tomto okně klepněte na Vytvořit nové díly pro vložení do sestavy. 3 1. 2. 3. 4. V otevřeném okně
VíceÚvod do programování - Java. Cvičení č.4
Úvod do programování - Java Cvičení č.4 1 Sekvence (posloupnost) Sekvence je tvořena posloupností jednoho nebo více příkazů, které se provádějí v pevně daném pořadí. Příkaz se začne provádět až po ukončení
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VícePopis základního prostředí programu AutoCAD
Popis základního prostředí programu AutoCAD Popis základního prostředí programu AutoCAD CÍL KAPITOLY: CO POTŘEBUJETE ZNÁT, NEŽ ZAČNETE PRACOVAT Vysvětlení základních pojmů: Okno programu AutoCAD Roletová
VíceVoiceOver v ios s QWERTY klávesnicí
VoiceOver v ios s QWERTY klávesnicí Poslední aktualizace článku: 18/11/2015 Tento článek přináší přehled klávesových zkratek, které můžete z QWERTY klávesnice při práci s odečítačem VoiceOver v systému
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VíceFortiaViewer verze 5.0
FortiaViewer verze 5.0 Prohlížeč obrázků formátu BMP a JPG ve složce, který je malý, nevyžaduje instalaci a můžete si jej vypálit do každé složky s fotografiemi na CD nebo DVD Příručka uživatele FORTIA
VícePracovní plocha. V první kapitole se seznámíme s pracovním prostředím ve Photoshopu.
Obsah 1. Pracovní plocha 2. Paleta nástrojů, Paletky, Pruhy voleb 3. Paletka Navigator (Navigátor), nástroj Zoom (Lupa) 4. Práce s dokumentem - otevírání, zavírání, ukládání 1. Pracovní plocha V první
VícePOZOR!!! INSTALACE POD WINDOWS 200 / XP / VISTA PROBÍHÁ VE DVOU ETAPÁCH A JE NUTNÉ DOKON
Program SK2 Připojení adaptérusk2 k počítači Propojte svůj počítač pomocí přiloženého propojovacího USB kabelu s adaptérem SK2. SK2 v prostředí Windows 2000 - XP - Vista - po propojení počítače s adaptérem
VíceNápověda k používání mapové aplikace Katastrální mapy Obsah
Nápověda k používání mapové aplikace Katastrální mapy Obsah Práce s mapou aplikací Marushka... 2 Přehledová mapa... 3 Změna měřítka... 4 Posun mapy... 5 Druhy map... 6 Doplňkové vrstvy... 7 Vyhledávání...
VíceZásady kreslení Kreslení na obrazovku 139
4 Zásady kreslení Formuláře jsou sice zručné, zvláště jsou-li naládované příhodnými ovládacími prvky, někdy však zabudované ovládací prvky 1 nestačí na to, aby realizovaly nějaký stav vaší aplikace takový,
Více