Desetinná čísla. pro celá čísla jsme používali typ int. pro desetinná čísla používáme typ double
|
|
- Pavla Moravcová
- před 5 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Čísla
2 Desetinná čísla pro celá čísla jsme používali typ int pro desetinná čísla používáme typ double analogicky pro konverzi ze stringu na double se místo Convert.ToInt32 používá Convert.ToDouble
3 Př. program, který z ceny a sazby DPH vypočítá cenu bez DPH a kolik dělá DPH. Celkem bez daně 100 % Cena celkem 119 % Daň 19 %
4 Čísla jako objekty desetinná čísla se chovají jako objekty třídy Double objekty jsou např. i celá čísla Int a řetězce String pro konverzi pro zobrazení výsledku lze použít buď volání metody ToString třídy Convert (Convert.ToString) nebo použít metodu ToString třídy Double např. DPH.ToString ToString třídy Double umožňuje použít i tzv. formátovací řetězec např. F2 zařídí formátování na 2 des. místa
5 private void tlačítkovypočti_click(object sender, EventArgs e) { try { // Převod údajů z textových polí do číselné formy double cena = Convert.ToDouble(poleCena.Text); double sazba = Convert.ToDouble(poleSazba.Text); // Výpočty double dělitel = 1 + sazba / 100; double cenabezdph = cena / dělitel; double DPH = cena - cenabezdph; } // Zobrazení výsledků na dvě desetinná místa polebezdph.text = cenabezdph.tostring("f2"); poledph.text = DPH.ToString("F2"); } catch { MessageBox.Show("Zadán nekorektní údaj!"); }
6 Výpočty klasická sada operátorů +,, *, / násobení a dělení vyšší priorita než + a závorky pouze kulaté mocnina Math.Pow např. 10 x 3 Math.Pow(10, x-3) druhá odmocnina Math.Sqrt n-tá odmocnina se dělá jako umocnění na 1/n
7 Math.PI Math.Sin Math.Cos Math.Tan Math.Asin Math.Atan Math.Log Math.Abs 3, sin cos tg arc sin arc tg log absolutní hodnota goniometrické funkce počítají s radiány
8 Celočíselné dělení Pro dvě celá čísla funguje lomítko jako operátor celočíselného dělení. Pokud jsou čísla desetinná, funguje jako normální dělení. Pokud jsou proměnné, se kterými provádíme dělení, desetinná čísla, funguje dělení normálně. Pokud chceme, aby fungovalo lomítko jako normální dělení i pro celá čísla, je potřeba je zapsat jako desetiná buď pomocí desetinné tečky nebo symbolu d. 1/4 by počítač vyhodnotil jako nulu 1.0/4.0 by vyhodnotil jako d/4d by vyhodnotil jako 0.25
9 Náhodná čísla při startu programu se musí vytvořit instance třídy Random Random náhoda = new Random(); pokaždé, když chceme náhodné číslo, zavoláme metodu Next int náhodnéčíslo = náhoda.next(min, max + 1);
10 Př. hrací kostka public partial class oknoprogramu : Form { Random kostka = new Random(); public oknoprogramu() { InitializeComponent(); } } private void tlačítkohoď_click(object sender, EventArgs e) { int číslo = kostka.next(1, 6+1); polečíslo.text = číslo.tostring(); }
11 Přehled číselných typů Druh Název typu Alternativní název Rozsah hodnot Přesnost Celá čísla byte Byte 0 až Desetinná čísla Desetinná čísla s přesnou reprezentací sbyte SByte -128 až ushort UInt16 0 až short Int až uint UInt32 0 až 4 miliardy int Int32 2 miliardy 32 ulong UInt64 0 až 18 trilionů long Int64 9 trilionů 64 float Single míst 32 double Double míst 64 decimal Decimal míst Počet bitů
12 Konverze číselných typů menší do větších se konvertují automaticky např. int do double double x = 4; větší do menších je potřeba zkonvertovat ručně, dojde ke ztrátě přesnosti int počet = (int) 4.7; float y = (float) (x + 1);
13 Př. program na normální a celočíselné dělení. Tip: zbytek po celočíselném dělení získáte operátorem %
14 Př. Úročení Výsledná částka po n letech úročení vkladu v při úrokové sazbě p procent se vypočte výsledná čáska = v. (1 + p/100) n
15 Př. čtverec náhodné barvy
16 Př. Meziroční růst pole Následující rok je pouze pro čtení a vyplňuje se samo po zadání výchozího roku
17 Př. grafická házecí kostka obrázky jednotlivých hodů kostek najdete na adrese K:\!!! Informatika!!!\Septima\kostka
18 Př. vyzkoušejte si ovládací prvek číselník při změně nastává událost ValueChanged vlastnosti Minimum, Maximum a Increment určují chování vlastnost Value je typu Decimal, takže i tak je nutné volat Convert.ToInt32
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VícePro kontrolu správného formátu hodnoty N použijeme metodu try-catch.
1. ŘEŠENÉ PŘÍKLADY 1.2 PŘÍKLAD 24-2-8-2_DOKONALÉ ČÍSLO Napište program, který má na vstupu přirozené číslo N > 1. Výstupem je informace o tom, zda toto číslo je/není dokonalé. (Dokonalé číslo je takové
VíceStřední škola pedagogická, hotelnictví a služeb, Litoměříce, příspěvková organizace
Střední škola pedagogická, hotelnictví a služeb, Litoměříce, příspěvková organizace Předmět: Vývoj aplikací Téma: Datové typy Vyučující: Ing. Milan Káža Třída: EK3 Hodina: 5 Číslo: V/5 Programování v jazyce
VíceProměnná. Datový typ. IAJCE Cvičení č. 3. Pojmenované místo v paměti sloužící pro uložení hodnoty.
Proměnná Pojmenované místo v paměti sloužící pro uložení hodnoty. K pojmenování můžeme použít kombinace alfanumerických znaků, včetně diakritiky a podtržítka Rozlišují se velká malá písmena Název proměnné
Více24-2-2 PROMĚNNÉ, KONSTANTY A DATOVÉ TYPY TEORIE DATUM VYTVOŘENÍ: 23.7.2013 KLÍČOVÁ AKTIVITA: 02 PROGRAMOVÁNÍ 2. ROČNÍK (PRG2) HODINOVÁ DOTACE: 1
24-2-2 PROMĚNNÉ, KONSTANTY A DATOVÉ TYPY TEORIE AUTOR DOKUMENTU: MGR. MARTINA SUKOVÁ DATUM VYTVOŘENÍ: 23.7.2013 KLÍČOVÁ AKTIVITA: 02 UČIVO: STUDIJNÍ OBOR: PROGRAMOVÁNÍ 2. ROČNÍK (PRG2) INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE
Vícezapište obslužnou metodu události Click tlačítka a vyzkoušejte chování polevýsledek.text = polečíslo1.text + polečíslo2.text;
Typy a proměnné zapište obslužnou metodu události Click tlačítka a vyzkoušejte chování polevýsledek.text = polečíslo1.text + polečíslo2.text; Typy Hodnoty, kterých mohou nabývat vlastnosti prvků nejsou
VícePOLE. - datová struktura ze složek stejného typu, ke kterým se přistupuje pomocí indexů
POLE - datová struktura ze složek stejného typu, ke kterým se přistupuje pomocí indexů Deklarace pole a přístup k položkám typ[] název = new typ[velikost]; např. string[] nájemníci = new string[13]; přístup
VíceZápis programu v jazyce C#
Zápis programu v jazyce C# Základní syntaktická pravidla C# = case sensitive jazyk rozlišuje velikost písmen Tzv. bílé znaky (Enter, mezera, tab ) ve ZK překladač ignoruje každý příkaz končí ; oddělovač
VíceAlgoritmizace a programování
Algoritmizace a programování Řídicí struktury, standardní metody Problematika načítání pomocí Scanner Některé poznámky k příkazům Psaní kódu programu Metody třídy Math Obalové třídy primitivních datových
VíceVětvení programů příkaz IF
Výpočetní technika programování Větvení programů příkaz IF Tento materiál vznikl v rámci projektu CZ.1.07/1.2.15/01.0022 Záchytná síť široké spektrum podpůrných aktivit. Střední škola spojů a informatiky,
VíceAlgoritmizace a programování
Algoritmizace a programování Výrazy Operátory Výrazy Verze pro akademický rok 2012/2013 1 Operace, operátory Unární jeden operand, operátor se zapisuje ve většině případů před operand, v některých případech
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VíceAhoj mami. Uložení dat v počítači. Příklady kódování dat. IAJCE Přednáška č. 4
Uložení dat v počítači Data = užitečné, zpracovávané informace Kódování (formát) dat = způsob uložení v počítači (nutno vše převést na čísla ve dvojkové soustavě) Příklady kódování dat Text každému znaku
VíceADT/ADS = abstraktní datové typy / struktury
DT = datové typy obor hodnot, které může proměnná nabývat, s operacemi na tomto oboru určen: obor hodnot + výpočetní operace např. INT = { 2 147 483 648 až +2 147 483 647} + {+,,*,/,} ADT/ADS = abstraktní
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VíceIAJCE Přednáška č. 7. řízení semaforu na křižovatce = přepínání červená/oranžová/zelená
Výčtový typ Motivační příklad řízení semaforu na křižovatce = přepínání červená/oranžová/zelená const int CERVENA = 0; const int ORANZOVA = 1; const int ZELENA = 2; int prististav = CERVENA; while (true)
VíceProgramování jako nástroj porozumění matematice (seriál pro web modernivyuka.cz)
Programování jako nástroj porozumění matematice (seriál pro web modernivyuka.cz) Autor: Radek Vystavěl Díl 8: Analytická geometrie Polární souřadnice, kružnice, elipsa, spirála MATEMATIKA Pro úlohy aplikované
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
Více1.1.3 Práce s kalkulátorem
.. Práce s kalkulátorem Výrazy zadáváme do kalkulačky pokud možno vcelku, pozor na závorky a čísla ve jmenovateli u zlomků. Př. : Spočti na kalkulačce s maximální možnou přesností a bez zapisování mezivýsledků:
VíceProgramování jako nástroj porozumění matematice (seriál pro web modernivyuka.cz)
Programování jako nástroj porozumění matematice (seriál pro web modernivyuka.cz) Autor: Radek Vystavěl Díl 5: Náhoda Původ a význam Gaussova rozdělení MATEMATIKA O pravděpodobnostech při hodu jednou kostkou
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu EU-OPVK-VT-III/2-ŠR-303 Druh didaktického materiálu DUM Autor RNDr. Václava Šrůtková Jazyk čeština
VíceTeoretické minimum z PJV
Teoretické minimum z PJV Pozn.: následující text popisuje vlastnosti jazyka Java zjednodušeně pouze pro potřeby výuky. Třída Zavádí se v programu deklarací třídy což je část programu od klíčových slov
VíceTabulková data. budeme pracovat s CSV soubory položky oddělené středníkem, např.
Tabulková data budeme pracovat s CSV soubory položky oddělené středníkem, např. Číslo zákazníka;příjmení;jméno;datum narození 17;Novotná;Bohdana;25.11.1982 22;Kender;David;24.12.1986 29;Čihák;Jan;18.3.1969
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VíceDruhy souborů. textové. binární. nestrukturované txt strukturované - ini, xml, csv. veřejné bmp, jpg, wav proprietární docx, cdr, psd
Soubory Druhy souborů textové nestrukturované txt strukturované - ini, xml, csv binární veřejné bmp, jpg, wav proprietární docx, cdr, psd Základy zápisu using System.IO; nutné pro odkázání na jmenný prostor,
VíceJazyk C# a platforma.net
Jazyk C# a platforma.net Katedra softwarového inženýrství Fakulta informačních technologií České vysoké učení technické v Praze Pavel Štěpán, 2011 Syntaxe jazyka C# - 1. část BI-DNP Evropský sociální fond
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VíceProgramování v jazyce C pro chemiky (C2160) 12. Specifické problémy při vývoji vědeckého softwaru
Programování v jazyce C pro chemiky (C2160) 12. Specifické problémy při vývoji vědeckého softwaru Reprezentace reálnách čísel v počítači Reálná čísla jsou v počítači reprezentována jako čísla tvaru ±x
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
Víceprostřednictvím ICT Téma didaktického materiálu RNDr. Václava Šrůtková
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
Více5 Přehled operátorů, příkazy, přetypování
5 Přehled operátorů, příkazy, přetypování Studijní cíl Tento studijní blok má za cíl pokračovat v základních prvcích jazyka Java. Konkrétně budou uvedeny detaily týkající se operátorů. Doba nutná k nastudování
VíceAlgoritmizace a programování
Algoritmizace a programování Typy Základní (primitivní) datové typy Deklarace Verze pro akademický rok 2012/2013 1 Typy v jazyce Java Základní datové typy (primitivní datové typy) Celočíselné byte, short,
VíceProgramy a algoritmy pracující s čísly. IB111 Úvod do programování skrze Python
Programy a algoritmy pracující s čísly IB111 Úvod do programování skrze Python 2013 1 / 60 Připomenutí z minule proměnné, výrazy, operace řízení výpočtu: if, for, while funkce příklady: faktoriál, binární
VíceRacionální čísla, operátory, výrazy, knihovní funkce
Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Racionální čísla, operátory, výrazy, knihovní funkce BI-PA1 Programování a algoritmizace 1 Katedra teoretické informatiky Miroslav Balík
Více1. lekce. do souboru main.c uložíme následující kód a pomocí F9 ho zkompilujeme a spustíme:
1. lekce 1. Minimální program do souboru main.c uložíme následující kód a pomocí F9 ho zkompilujeme a spustíme: #include #include int main() { printf("hello world!\n"); return 0; 2.
VíceFormátová specifikace má tvar (některé sekce nemají smysl pro načítání) %
vstup a výstup na konzolu - vstupním zařízením je klávesnice, výstupním monitor (přístup jako k sériovým zařízením) - spojení s konzolami je nastaveno automaticky na začátku programu - ke konzole je možné
VícePř. program s popojíždějícím autíčkem o 50 pixelů při každém stisku Popojeď
Animace a pohyb Př. program s popojíždějícím autíčkem o 50 pixelů při každém stisku Popojeď namespace Autíčko public partial class oknoprogramu : Form int x = 10, y = 10; public oknoprogramu() InitializeComponent();
VíceMetodický list k didaktickému materiálu
Metodický list k didaktickému materiálu Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací
Více7 Formátovaný výstup, třídy, objekty, pole, chyby v programech
7 Formátovaný výstup, třídy, objekty, pole, chyby v programech Studijní cíl Tento studijní blok má za cíl pokračovat v základních prvcích jazyka Java. Konkrétně bude věnována pozornost formátovanému výstupu,
Více1. lekce. do souboru main.c uložíme následující kód a pomocí F9 ho zkompilujeme a spustíme:
1. lekce 1. Minimální program do souboru main.c uložíme následující kód a pomocí F9 ho zkompilujeme a spustíme: #include #include int main() { printf("hello world!\n"); return 0; 2.
Více8. lekce Úvod do jazyka C 3. část Základní příkazy jazyka C Miroslav Jílek
8. lekce Úvod do jazyka C 3. část Základní příkazy jazyka C Miroslav Jílek 1/41 Základní příkazy Všechny příkazy se píšou malými písmeny! Za většinou příkazů musí být středník (;)! 2/41 Základní příkazy
VíceRacionální čísla, operátory, výrazy, knihovní funkce
Příprava studijního programu Informatika je podporována projektem financovaným z Evropského sociálního fondu a rozpočtu hlavního města Prahy. Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Racionální čísla,
VícePokročilá práce s proměnnými
Pokročilá práce s proměnnými Protokolování Př. program, který bude protokolovat věty zadané uživatelem. polevěta, poleprotokol, tlačítkoodešli poleprotokol: ReadOnly na True Multiline na True ScrollBars
VíceLEKCE 6. Operátory. V této lekci najdete:
LEKCE 6 Operátory V této lekci najdete: Aritmetické operátory...94 Porovnávací operátory...96 Operátor řetězení...97 Bitové logické operátory...97 Další operátory...101 92 ČÁST I: Programování v jazyce
VíceObjekty jako zapozdření dat. začneme vytvářet vlastní objekty a třídy
Objekty jako zapozdření dat začneme vytvářet vlastní objekty a třídy Rekapitulace Každý objekt obsahuje: (např. okno programu) proměnné polejméno, tlačítkoodeslat vlastnosti Text, MinimizeBox, BackColor
VíceNejzajímavější jsou události MouseDown a KeyDown.
Myš a klávesnice Nejzajímavější jsou události MouseDown a KeyDown. Z objektu e, který je parametrem obslužné metody MouseDown a KeyDown, lze zjistit, které tlačítko myši bylo stisknuto a pozice myši, a
VíceJak v Javě primitivní datové typy a jejich reprezentace. BD6B36PJV 002 Fakulta elektrotechnická České vysoké učení technické
Jak v Javě primitivní datové typy a jejich reprezentace BD6B36PJV 002 Fakulta elektrotechnická České vysoké učení technické Obsah Celočíselný datový typ Reálný datový typ Logický datový typ, typ Boolean
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VíceProgramování jako nástroj porozumění matematice (seriál pro web modernivyuka.cz)
Programování jako nástroj porozumění matematice (seriál pro web modernivyuka.cz) Autor: Radek Vystavěl Díl 12: Algebra Lineární transformace MATEMATIKA Lineární transformace, neboli přeet hodnoty x podle
Více7. Datové typy v Javě
7. Datové typy v Javě Primitivní vs. objektové typy Kategorie primitivních typů: integrální, boolean, čísla s pohyblivou řádovou čárkou Pole: deklarace, vytvoření, naplnění, přístup k prvkům, rozsah indexů
VícePoslední nenulová číslice faktoriálu
Poslední nenulová číslice faktoriálu Kateřina Bambušková BAM015, I206 Abstrakt V tomto článku je popsán a vyřešen problém s určením poslední nenulové číslice faktoriálu přirozeného čísla N. Celý princip
VíceSada 1 - Základy programování
S třední škola stavební Jihlava Sada 1 - Základy programování 04. Datové typy, operace, logické operátory Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284
VícePaměť počítače. alg2 1
Paměť počítače Výpočetní proces je posloupnost akcí nad daty uloženými v paměti počítače Data jsou v paměti reprezentována posloupnostmi bitů (bit = 0 nebo 1) Připomeňme: paměť je tvořena řadou 8-mi bitových
Více2. cvičení z ZI1 - Excel
Doc.Ing. Vlastimil Jáneš... janes@fd.cvut.cz 2. cvičení z ZI1 - Excel O Excelu - organizace listů : 1 list : max. 65 536 řádků a 256 sloupců, tj. 16 777 216 buněk. Sloupce : A, B,.Z, AA, AB,. IU, IV (26
VíceC# konzole Podíl dvou čísel, podmínka IF
C# konzole Podíl dvou čísel, podmínka IF Tematická oblast Datum vytvoření 2013 Ročník 3 Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Internetové technologie, programování Výpočet podílu v konzolové aplikaci
VíceTakto chápanému druhu objektů se říká TŘÍDA.
Objekty a třídy Každý objekt obsahuje: vlastnosti události metody např. Panel z předchozích příkladů: vlastnost BorderStyle událost Paint metoda Refresh Neplatí co objekt, to originál. V programu se často
VícePříklad : String txt1 = new String( Ahoj vsichni! ); //vytvoří instanci třídy String a přiřadí ji vnitřní hodnotu Ahoj vsichni!
Java práce s řetězci Trochu povídání.. Řetězce jsou v Javě reprezentovány instancemi tříd StringBuffer a String. Tyto třídy jsou součástí balíčku java.lang, tudíž je možno s nimi pracovat ihned bez nutného
Více9.3.2010 Program převod z desítkové na dvojkovou soustavu: /* Prevod desitkove na binarni */ #include <stdio.h>
9.3.2010 Program převod z desítkové na dvojkovou soustavu: /* Prevod desitkove na binarni */ #include int main(void) { int dcislo, kolikbcislic = 0, mezivysledek = 0, i; int vysledek[1000]; printf("zadejte
VíceOperátory, výrazy. Tomáš Pitner, upravil Marek Šabo
Operátory, výrazy Tomáš Pitner, upravil Marek Šabo Operátor "Znaménko operace", pokyn pro vykonání operace při vyhodnocení výrazu. V Javě mají operátory napevno daný význam, nelze je přetěžovat jako v
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VíceMichal Krátký. Úvod do programovacích jazyků (Java), 2006/2007
Úvod do programovacích jazyků (Java) Michal Krátký 1 Katedra informatiky VŠB Technická univerzita Ostrava Úvod do programovacích jazyků (Java), 2006/2007 c 2006 Michal Krátký Úvod do programovacích jazyků
VíceNáhodná a pseudonáhodná čísla
STŘEDOŠKOLSKÁ ODBRONÁ ČINNOST Obor SOČ: 1. Matematika a statistika Náhodná a pseudonáhodná čísla Autor: David Carboch Škola: Střední škola spojů a informatiky Tábor, Bydlinského 2474, 390 11 Kraj: Jihočeský
VíceI. Kalkulátor Rebell SC2040 manuál s příklady Tlačítko: MODE CLR
I. Kalkulátor Rebell SC2040 manuál s příklady Tlačítko: MODE CLR Toto tlačítko je velmi důležité pro volbu pracovního režimu. 1 stisknutí: 1 (COMP) - běžné výpočty SD, REG statistické výpočty 2 stisknutí
VíceURČITÝM ZPŮSOBEM PODOBNÉ
Objekty Svět se skládá z objektů! konkrétní x abstraktní hmatatelné x nehmatatelné (letadlo) x (chyba v programu) Objekty mohou obsahovat jiné objekty (tělo obsahuje buňky, letadlo součásti). Objekty URČITÝM
VíceIndexové seznamy. známe už pole, kde ale musí být předem známa velikost indexové seznamy umí růst dynamicky
Indexové seznamy známe už pole, kde ale musí být předem známa velikost indexové seznamy umí růst dynamicky Viz nedávný příklad s převodem souboru na velká písmena. Řešení pomocí pole: private void tlačítkoprocházetvýchozí_click(object
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
Více3 KTE / ZPE Informační technologie
3 KTE / ZPE Informační technologie Ing. Petr Kropík, Ph.D. email: pkropik@kte.zcu.cz tel.: +420 377 63 4639, +420 377 63 4606 (odd. informatiky) Katedra teoretické elektrotechniky FEL ZČU Plzeň Komentáře
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VíceProgramy a algoritmy pracující s čísly. IB111 Úvod do programování skrze Python
Programy a algoritmy pracující s čísly IB111 Úvod do programování skrze Python 2015 1 / 66 Rozcvička 1 2 + 2 2 + 3 2 + + 99 2 + 100 2 2 / 66 Připomenutí z minule proměnné, výrazy, operace řízení výpočtu:
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VíceNPRG031 Programování II 1 / :47:55
NPRG031 Programování II 1 / 43 23. 2. 2016 11:47:55 Objekty Svět se skládá z objektů! Objekt = data + funkce (metody) konkrétní x abstraktní hmatatelné x nehmatatelné (letadlo) x (chyba v programu) Objekty
VíceDatové typy a jejich reprezentace v počítači.
Datové typy a jejich reprezentace v počítači. Celá čísla. Reálná čísla. Semilogaritmický tvar. Komplexní čísla. Řetězce. Tomáš Bayer bayertom@natur.cuni.cz Katedra aplikované geoinformatiky a kartografie,
VíceÚvod do programování. Lekce 1
Úvod do programování Lekce 1 Základní pojmy vytvoření spustitelného kódu editor - psaní zdrojových souborů preprocesor - zpracování zdrojových souborů (vypuštění komentářů atd.) kompilátor (compiler) -
VícePráce s kalkulátorem
..8 Práce s kalkulátorem Předpoklady: 007 Ke koupi kalkulátoru: Myslím, že každý student by si kalkulačku koupit měl. V současnosti sice existují dvě možné náhrady, které buď má (mobilní telefon) nebo
Více1. Téma 03 - Rozhodování
1. Téma 03 - Rozhodování Cíl látky Seznámit se a prakticky si vyzkoušet zápis rozhodování v jazyce Java 1.1. Úvod Jednou z nejčastěji používanou konstrukcí při programování je rozhodování. Právě této problematice
VíceSOUBORY, VSTUPY A VÝSTUPY POKRAČOVÁNÍ
SOUBORY, VSTUPY A VÝSTUPY POKRAČOVÁNÍ Serializace objektů pokračování Serializace v binárním nebo SOAP formátu pokračování Přizpůsobení serializace pokračování Příklad Program provádí serializaci a deserializaci
Více7. přednáška - třídy, objekty třídy objekty atributy tříd metody tříd
7. přednáška - třídy, objekty třídy objekty atributy tříd metody tříd Algoritmizace (Y36ALG), Šumperk - 7. přednáška 1 Třída jako zdroj funkcionality Třída v jazyku Java je programová jednotka tvořená
VíceAlgoritmizace a programování. Terminálový vstup a výstup
Algoritmizace a programování Terminálový vstup a výstup Verze pro akademický rok 2012/2013 1 Výpis hodnot Terminálový vstup a výstup budeme používat jako základní způsob interakce programu s uživatelem
VícePodmíněné vykonávání
Podmíněné vykonávání Řídící konstrukce if příkaz se provede, je-li podmínka splněna if (podmínka) příkaz if (podmínka) příkaz1 příkaz2 příkaz3 Rozvětvení programu if-else pokud je podmínka splněna, provede
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VíceMichal Krátký. Úvod do programovacích jazyků (Java), 2006/2007
Úvod do programovacích jazyků (Java) Michal Krátký Katedra informatiky VŠB Technická univerzita Ostrava Úvod do programovacích jazyků (Java), 2006/2007 c 2006 Michal Krátký Úvod do programovacích jazyků
VíceAplikace pro vykreslování grafů elementárních funkcí
Středoškolská odborná činnost Obor SOČ: 1. Matematika a statistika Aplikace pro vykreslování grafů elementárních funkcí Autor: Škola: Kraj: Jan Procházka Střední škola spojů a informatiky Tábor Bydlinského
VíceČísla a číselné soustavy.
Čísla a číselné soustavy. Polyadické soustavy. Převody mezi soustavami. Reprezentace čísel. Tomáš Bayer bayertom@natur.cuni.cz Katedra aplikované geoinformatiky a kartografie, Přírodovědecká fakulta UK.
VíceKTE / ZPE Informační technologie
7 KTE / ZPE Informační technologie Ing. Petr Kropík, Ph.D. email: pkropik@kte.zcu.cz tel.: +420 377 63 4639, +420 377 63 4606 (odd. informatiky) Katedra teoretické elektrotechniky FEL ZČU Plzeň - ternární
VíceFunkce Arcsin. Předpoklady: Některé dosud probírané funkce můžeme spojit do dvojic: 4 je číslo, jehož druhá mocnina se rovná 4.
..6 Funkce Arcsin Předpoklady: Některé dosud probírané funkce můžeme spojit do dvojic: Kvadratická funkce Druhá odmocnina y =, 0; ) y = je číslo, jehož druhá mocnina se rovná. - - - - - - y = y = Eponenciální
VíceStřední škola pedagogická, hotelnictví a služeb, Litoměříce, příspěvková organizace
Střední škola pedagogická, hotelnictví a služeb, Litoměříce, příspěvková organizace Předmět: Učební praxe Téma: Visual Studio Vyučující: Ing. Milan Káža Třída: EK3 Hodina: 31-33 Číslo: V/5 Programování
VíceZáklady jazyka C# Obsah přednášky. Architektura.NET Historie Vlastnosti jazyka C# Datové typy Příkazy Prostory jmen Třídy, rozhraní
Základy jazyka C# doc. Ing. Miroslav Beneš, Ph.D. katedra informatiky FEI VŠB-TUO A-1007 / 597 324 213 http://www.cs.vsb.cz/benes Miroslav.Benes@vsb.cz Obsah přednášky Architektura.NET Historie Vlastnosti
VíceTémata absolventského klání z matematiky :
Témata absolventského klání z matematiky : 1.Dělitelnost přirozených čísel - násobek a dělitel - společný násobek - nejmenší společný násobek (n) - znaky dělitelnosti 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9,10 - společný
Více2) Napište algoritmus pro vložení položky na konec dvousměrného seznamu. 3) Napište algoritmus pro vyhledání položky v binárním stromu.
Informatika 10. 9. 2013 Jméno a příjmení Rodné číslo 1) Napište algoritmus pro rychlé třídění (quicksort). 2) Napište algoritmus pro vložení položky na konec dvousměrného seznamu. 3) Napište algoritmus
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň
VíceČíslo hodiny. Označení materiálu. 1. Mnohočleny. 25. Zlomky. 26. Opakování učiva 7. ročníku. 27. Druhá mocnina, odmocnina, Pythagorova věta
1. Mnohočleny 2. Rovnice rovné nule 3. Nerovnice různé od nuly 4. Lomený výraz 5. Krácení lomených výrazů 6. Rozšiřování lomených výrazů 7. Sčítání lomených výrazů 8. Odčítání lomených výrazů 9. Násobení
VíceLekce 9 IMPLEMENTACE OPERAČNÍHO SYSTÉMU LINUX DO VÝUKY INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ JAZYK C
Identifikační údaje školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Číslo a název materiálu Anotace Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace
VíceKTE / ZPE Informační technologie
5 KTE / ZPE Informační technologie Ing. Petr Kropík, Ph.D. email: pkropik@kte.zcu.cz tel.: +420 377 63 4639, +420 377 63 4606 (odd. informatiky) Katedra teoretické elektrotechniky FEL ZČU Plzeň Základy
VíceDIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ
DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0963 IV/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti
VíceDatové typy v Javě. Tomáš Pitner, upravil Marek Šabo
Datové typy v Javě Tomáš Pitner, upravil Marek Šabo Úvod k datovým typům v Javě Existují dvě základní kategorie datových typů: primitivní a objektové Primitivní v proměnné je uložena přímo hodnota např.
Více- speciální symboly + - * / =., < > <> <= >= a další. Klíčová slova jsou chráněnými útvary, které nelze použít ve významu identifikátorů.
Základní symboly - písmena A B C Y Z a b c y z - číslice 0 1 2 9 - speciální symboly + - * / =., < > = a další - klíčová slova and array begin case const a další Klíčová slova jsou chráněnými útvary,
VíceÚvod do programovacích jazyků (Java)
Úvod do programovacích jazyků (Java) Michal Krátký Katedra informatiky VŠB Technická univerzita Ostrava Úvod do programovacích jazyků (Java), 2007/2008 c 2006 2008 Michal Krátký Úvod do programovacích
Více1.1 Struktura programu v Pascalu Vstup a výstup Operátory a některé matematické funkce 5
Obsah Obsah 1 Programovací jazyk Pascal 1 1.1 Struktura programu v Pascalu.................... 1 2 Proměnné 2 2.1 Vstup a výstup............................ 3 3 Operátory a některé matematické funkce 5
VíceTŘÍDY POKRAČOVÁNÍ. Události pokračování. Příklad. public delegate void ZmenaSouradnicEventHandler (object sender, EventArgs e);
TŘÍDY POKRAČOVÁNÍ Události pokračování public delegate void ZmenaSouradnicEventHandler (object sender, EventArgs e); class Bod private int x; private int y; public event ZmenaSouradnicEventHandler ZmenaSouradnic;
Více