POLITICKÁ GEOGRAFIE. 3. přednáška Geopolitika Anglosaská geopolitika (verze na web)
|
|
- Barbora Štěpánková
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 POLITICKÁ GEOGRAFIE 3. přednáška Geopolitika Anglosaská geopolitika (verze na web)
2 Anglosaská geopolitika Geopolitics
3 Hlavní teze a zaměření menší zájem o stát binární koncepce mocenské rovnováhy (soupeření dvou typů mocností námořních a pozemních)
4 Alfred Thayer Mahan ( ) The Influence of Sea Power upon History (1890) The Influence of Sea Power upon History: The French Revolution and Empire (1892)
5 Mahanovo vnímání světa : Určujícími prvky jsou: Světový oceán: souvislá a nepřerušovaná plocha, která umožňuje jednotný celosvětový systém komunikace Rusko transkontinentální stát bez přístupu k oceánu Evropské a asijské státy s přístupem k moři 3 ostrovní státy nevázané na euroasijský kontinent USA, Spojené království, Japonsko
6 Mahanovo vnímání světa :
7 Hlavní teze: Světová rovnováha je dána soupeřením námořní a pozemní moci pro osudy států je důležitější než pevninské území kontrola moře, protože platí teze Waltera Raleigha ( ): Kdo vládne na moři, vládne obchodu, kdo vládne ochodu, disponuje bohatstvím světa, kdo disponuje bohatstvím světa, je vládce světa.
8 Námořní moc je silná podle: geografické polohy státu (hl. přístupu k otevřeným mořím) morfologie pobřeží délky pobřeží počtu obyvatel povahy národa (hlavně vztahu k obchodování) vůle a rozhodování vlády
9 Námořní moc představují vojenské námořnictvo obchodní loďstvo námořní vojenské základny
10 Námořní moc je ve výhodě rychlejší komunikace lepší manévrování charakter komunikační sítě pozemní moci (z vnitrozemí k moři, ale bez příčných os) a je proto vítězící!
11 Soupeření námořní a pozemní moci Námořní moc: hlavně Spojené království a USA snaží se vybudovat silné loďstvo a námořní opěrné body (základny) po celém světě Pozemní moci: zejména Rusko snaží se dosáhnout široký přístup k moři a tím participovat na výhodách námořních mocností Hlavní konfliktní zónou je Asie sever: kontroluje Rusko jih: kontroluje Spojené království mezi nimi pás nestability (cca s. š.)
12 Strategie anakondy princip blokování nepřátelského území z moře soupeř se vyčerpá a ekonomicky zadusí
13 Strategie anakondy podobně v globálním měřítku je nutné, aby námořní moc: izolovala kontinentální části území protivníků a bránila vzniku koalicí, které by umožnily pozemní moci podílet se na výhodách moci námořní
14 Strategie anakondy
15 Základní problém teorie oddělení námořní a pozemní moci není v praxi striktní ve většině států jsou přítomny obě
16 Halford John Mackinder ( ) The Geographical Pivot of History (1904) Democratic Ideals and Reality: A Study in the Politics of Reconstruction (1919) The Round World and the Winning of the Peace (1943)
17 Zásadní technologická změna: během 19. století se rozvíjela železnice pozemní doprava už rychlostí a operativností za námořní nezaostávala
18 Hlavní teze: Světová rovnováha je dána soupeřením námořní a pozemní moci převaha jedné nad druhou se mění v čase: do 1492 převažovala pozemní moc (kočovníci z Asie) století: Kolumbova éra (Columbian Age) převažovala moc námořní 20. století: opět převaha pozemní moci
19 Globální geopolitický model Světový ostrov (World Island) souvislý kus pevniny, Evropa, Asie a Afrika tam žije většina obyvatel a tam se formují dějiny Světový oceán (World Ocean) soubor všech moří na Zemi ostrovy ve Světovém oceánu (Amerika, Austrálie, Británie, Japonsko ) jakási oceánská periférie, která bude aktivně přispívat do historie až v (blízké) budoucnosti
20 3 pásma na pevnině: Heartland* = vnitrozemí Světového ostrova bez přístupu k nezamrzajícím mořím Vnitřní půlměsíc (Inner or Marginal Crescent) = zbytek pevninské Evropy a Asie, severní Afrika Vnější půlměsíc (Outer or Insular Crescent) = ostrovy ve Světovém oceánu (vč. Británie a Japonska) a subsaharská Afrika Ve strategické výhodě je Heartland (je z vnějšku nedobytný) * původně Pivot Area
21
22 Heartland Největší přirozená pevnost na světě Nepřístupný pro námořní moc (řeky ústí buď do bezodtokých jezer, nebo do zamrzajících moří) Region má dostatek surovin a zemědělských produktů, čili není závislý na okolí Heartland byl až dosud zdrojem expanze do oblastí s lepšími podmínkami pro vznik velkých civilizací (Čína, Indie, Evropa, Blízký Východ) Mezi vlastníky Heartlandu je mocenská kontinuita (mongolská říše, Rusko, SSSR)
23 Vztah Heartlandu a Vnitřního půlměsíce Pokud by se podařilo pozemní mocnosti z Heartlandu ovládnout část Vnitřního půlměsíce (a tím se dostat na pobřeží Světového oceánu), získala by tato mocnost absolutní dominanci nad světem K tomu by mohlo dojít dvěma způsoby: z vnějšku : Mocnost z Vnitřního půlměsíce ovládne mocnost z Heartlandu (tj. Německo ovládne Rusko) zevnitř : Rusko expanduje do Vnitřního půlměsíce (Indie?, Východní Evropa?)
24 a platí, že: Kdo vládne východní Evropě*, ovládá Heartland. Kdo vládne Heartlandu, ovládá Světový ostrov. Kdo vládne Světovému ostrovu, ovládá svět. * území ohraničené liniemi Hamburg Terst na západě a Sankt-Peterburg Volgograd Rostov-na-Donu na východě
25 Mackinderovo vnímání světa 1
26 Mezi válkami Koncepce rovnováhy sil mezi dvěma mocenskými póly: Úmoří Vnitrozemského oceánu (Midland Ocean* Basin), tj. úmoří Severního Atlantiku, prostor života západní civilizace (Ameroevropa) Heartland (ale už bez Lenalandu východní Sibiře) * Světový oceán rozdělil na Midland Ocean a Great Ocean
27 Mackinderovo vnímání světa 2 Vnitrozemský oceán
28 Odrazy v politice uspořádání Evropy po 1. sv. válce vytvoření euroatlantických organizací, např. NATO politika SSSR za Brežněva
29 Přínos pro geopolitiku chápání světa jako globálně fungujícího politického celku důraz na funkční jednotu světa
30 Dnešní kritika jde o intelektuální spekulaci model je příliš zjednodušující model nedokáže vysvětlit některá zjevná fakta růst moci USA relativní slabost SSSR (Ruska) nárůst významu letecké dopravy
31 Nicholas Spykman ( ) America s Strategy in World Politics: The United States and the Balance of Power (1942) The Geography of Peace (1944)
32 Hlavní teze geopolitickými hráči jsou pouze velmoci malé státy mají podřízené postavení, z hlediska velmocí jsou: nárazníkové státy nebo závaží politické rovnováhy platí představa o soupeření pozemní a námořní mocnosti
33 Model se podobá Mackinderovu Svět se dělí na: Heartland (vnitrozemí Eurasie) Rimland (pásmo izolující Heartland od nezamrzajících moří) Vnější ostrovy a kontinenty (Offshore Islands and Continents)
34 ale s jiným chápáním významu klíčový význam má Rimland námořní mocnosti nesmějí dopustit jeho ovládnutí pozemní velmocí, která ovládá Heartland protože platí: kdo vládne Rimlandu, vládne Eurasii a kdo vládne Eurasii, vládne světu.
35 Doporučení pro USA USA jsou ostrovem ve Světovém oceánu tento ostrov ale není izolovaný, ze západu i z východu se přibližuje k Eurasii pro obranu USA je klíčové zabezpečení Dálného východu a Evropy DV: nebezpečné spojenectví SSSR a Číny Evropa: nebezpečné sjednocení Evropy
36 The Geography of the Peace, 1944 Zabezpečení obrany USA
37 Praktické důsledky koncepce zadržování komunismu (containment) garance obrany Turecka a Řecka válka v Koreji ( ) válka ve Vietnamu ( ) v podstatě koncepce anakondy uplatňovaná na celý Heartland
38 Dnešní kritika během studené války nešlo o konflikt zapříčiněný prostorovými charakteristikami světa, ale charakterem režimu v jednotlivých státech (viz Kuba, tábor míru v Africe apod.)
39 Alexander Procofieff de Seversky ( ) Victory Through Air Power (1942) Air Power: Key to Survival (1950) * původně Александр Николаевич Прокофьев-Северский
40 Alexander Procofieff de Seversky ( ) rozvíjí Spykmanovy teorie zohledňuje více vliv vzdušné síly: Nově identifikuje klíčovou oblast obrany USA klíčová je kontrola Arktidy a vzdušného prostoru, protože tam se střetají 2 sféry: Oblast vzdušné dominance SSSR Oblast vzdušné dominance USA Na jejich průniku je oblast rozhodnutí (Area of Decision)
41
42 Robert Strausz-Hupé ( ) The Balance of Tomorrow. A Reappraisal of Basic Trends in World Politics (1945)
43 Hlavní teze svět je bipolární jeden pól má námořně-vzdušný charakter (USA) druhý je pevninský (SSSR) přitom: Kdo vládne Heartlandu, neovládá oceány, kdo vládne oceánům (a vzdušnému prostoru), neovládá vnitrozemí Eurasie.
44 Donald W. Meinig Heartland and Rimland in Eurasian History (1956)
45 Hlavní teze chápání Heartlandu a Rimlandu jako čistě prostorových kategorií je chybné při jejich vymezení je třeba přihlížet i ke kulturním znakům obyvatelstva protože jsou tyto znaky dynamické, může Rimland inklinovat jak k Heartlandu, tak k moři případně inklinaci měnit (např. Čína)
46 Podle toho se skládá svět z Heartland (stepní a pouštní oblasti Eurasie) Rimland, který je ale nejednotný a dělí se na: Kontinentální Rimland (inklinuje ke kontinentu Čína, Vietnam, Pobaltí) Mořský Rimland (inklinuje k moři Turecko, Thajsko) neutrální státy v Rimlandu (Jižní Korea, Indie) Vnější ostrovy (orientace na moře) Vnitřní ostrovy (orientace na kontinent)
47 Kulturní aspekt geopolitiky boj o myšlení a duše lidí je možná důležitější součást geopolitiky, než vojenská síla
48 Saul Bernard Cohen Geography and Politics in a World Divided (1963, 1973) Global Geopolitical Change in the Post Cold War Era (1991)
49 Pozadí 60. léta: rozpory v západním i východním bloku (SSSR Čína) regionální konflikty mimo pravidlo bipolárně rozděleného světa snahy revidovat čistě bipolární chápání světa představa, že svět není geopolitická jednota, ale soustava navzájem odlišných a ovlivňujících se makroregionů
50 Hlavní teze: Cohen spojuje Mackinderův a Haushoferův model: Existují 2 typy regionů: geostrategické a geopolitické Geostrategické regiony (Geostrategics Regions) jsou 2 a jsou globální ve své působnosti, v jejich čele stojí supervelmoci USA a SSSR Geopolitické regiony (Geopolitics Regions) jsou podřízeny regionům geostrategickým, jsou relativně politicky, kulturně i hospodářsky jednotné a jejich působení je regionální. V jejich rámci jsou časté integrační snahy.
51 Geostrategické a geopolitické regiony Přímořský svět závislý na obchodu (Trade Dependent Maritime World) Angloamerika a Karibik Jižní Amerika Přímořská Evropa a Maghreb Subsaharská Afrika Ostrovní Asie a Oceánie Eurasijský kontinentální svět (Eurasian Continental World) Heartland s východní Evropou Východní Asie
52 Mimo geostrategické regiony leží Jižní Asie Jihovýchodní Asie Střední Východ poslední dvě tvoří tzv. pásma otřesu (shatterbelts) ta jsou politicky fragmentovaná a nestabilní mají o ně zájem obě supervelmoci vlastně jen v nich probíhá spor mezi geostrategickými regiony, ostatní oblasti jsou pevně rozděleny proto je chybná strategie zadržování v celém Rimlandu, cenu má pouze v pásmech otřesu
53 Revize v roce 1982: Subsaharská Afrika je dalším pásmem otřesu Světových velmocí je 5: SSSR, USA, Japonsko, Čína a sjednocující se západní Evropa, každá z velmocí si vytváří vlastní sféru vlivu v rámci geostrategického regionu vedle nich existuje i 27 mocností druhého řádu, např. Austrálie, Brazílie, Nigérie, Polsko I další země jsou ve vzájemných hierarchických vztazích nad- a podřízenosti, existují státy třetího, čtvrtého i pátého řádu
54 Revize 1991 Východní Evropa je přechodový region mezi oběma geostrategickými regiony JV Asie a Subsaharská Afrika již nejsou pásmem otřesu (1. byla rozdělena mezi sousední geopolitické regiony, druhá je obyčejným geopolitickým regionem) Jižní Amerika a Subsaharská Afrika tvoří v rámci přímořského světa závislého na obchodě čtvrtsféru marginality (Quarter Sphere of Marginality)
55
POLITICKÁ GEOGRAFIE. 3. přednáška (verze na web)
POLITICKÁ GEOGRAFIE 3. přednáška (verze na web) POLITICKÁ GEOGRAFIE Anglosaská geopolitika (geopolitics) Hlavní teze a zaměření menší zájem o stát binární koncepce mocenské rovnováhy (soupeření dvou typů
Geopolitické teorie pro web
Geopolitické teorie pro web nejasný podíl dědičnosti a vlivu prostředí na vlastnosti jedince prostor byl reálná překážka v pohybu nepřátelé byli fyzicky odděleni představa, že charakter socioekonomické
ZÁKLADY POLITICKÉ GEOGRAFIE. 2. přednáška (verze na web)
ZÁKLADY POLITICKÉ GEOGRAFIE 2. přednáška (verze na web) ZÁKLADY POLITICKÉ GEOGRAFIE Geopolitika úvod Geopolitika (Geopolitics) význam pojmu se měnil v čase význam pojmu je různý podle kontextu Geopolitika
POLITICKÁ A SOCIOEKONOMICKÁ GEOGRAFIE. 2. Přednáška (verze na web)
POLITICKÁ A SOCIOEKONOMICKÁ GEOGRAFIE 2. Přednáška (verze na web) POLITICKÁ A SOCIOEKONOMICKÁ GEOGRAFIE Geopolitika úvod Geopolitika (Geopolitics) význam pojmu se měnil v čase význam pojmu je různý podle
GEOPOLITIKA. Geopolitické modely světa a jejich politická implikace
GEOPOLITIKA 1. Tradiční geopolitika Geopolitické modely světa a jejich politická implikace 2. Kritická geopolitika Kritika moderní geopolitiky, politickoekonomické a postmoderní přístupy, konec geopolitiky?
MATURITNÍ OKRUHY GEOGRAFIE
MATURITNÍ OKRUHY GEOGRAFIE 1. Vesmír 2. Země a Měsíc 3. Kartografie 4. Geografie a geomorfologie Země 5. Sféry Země 6. Obyvatelstvo 7. Hospodářství 8. Globalizace 9. Státy a jejich hranice 10. Hospodářsky
Akreditační materiály studijního programu B1301 GEOGRAFIE
Akreditační materiály studijního programu B1301 GEOGRAFIE Žádost o rozšíření akreditace bakalářského studijního oboru Geografie o kombinovanou formu studia Studijní opory Přírodovědecká fakulta Univerzity
MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018
MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018 1. Planetární geografie tvar a velikost Země rotace Země a její důsledky oběh Země kolem Slunce a jeho důsledky pásmový čas, datová hranice slapové jevy 2. Kartografie
TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017
Týdenní dotace: 2h/týden Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017 Zeměpis 1 (Vstupte na planetu Zemi) - Novák, S. a kol., Nová škola, Praha 2014. Zeměpis 2 (Přírodní obraz Země) - Novák, S. a kol.,
TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma
Týdenní dotace: 2h/týden Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2017/2018 Zeměpis 1 (Vstupte na planetu Zemi) - Novák, S. a kol., Nová škola, Praha 2014. Zeměpis 2 (Přírodní obraz Země) - Novák, S. a kol.,
Štefan Volner: Geopolitika (Klasická, nová, EU ako geopolitický aktér 21. storočí). Vydateľstvo IRIS 2010, 496 stran.
RECENZE Nová optika geopolitiky Štefan Volner: Geopolitika (Klasická, nová, EU ako geopolitický aktér 21. storočí). Vydateľstvo IRIS 2010, 496 stran. Stejně jako u nás, tak i na Slovensku stoupá zájem
TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník
TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník Týdenní dotace: 2h/týden Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2018/2019 Zeměpis 1 (Vstupte na planetu Zemi) - Novák, S. a kol., Nová škola, Praha 2014. Zeměpis 2 (Přírodní obraz
je tvořen navzájem provázanými složkami: část prostoru upravená či používaná pro dopravu (pohyb dopravních prostředků)
Dopravní systém je tvořen navzájem provázanými složkami: 1. Dopravní prostředky soubor pohyblivých zařízení 2. Dopravní cesty část prostoru upravená či používaná pro dopravu (pohyb dopravních prostředků)
Geopolitické teorie v rámci politiky zadržování komunismu
Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická Diplomová práce Geopolitické teorie v rámci politiky zadržování komunismu Soňa Vachová Plzeň 2013 Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická Katedra
vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II
Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Vyhledá americký kontinent a určí jeho geografickou polohu
18. 8. 2015. Geopolitika. Petr Daněk Letní geografická škola Brno 2015
Geopolitika Petr Daněk Letní geografická škola Brno 2015 1 GEOPOLITIKA 1. Geopolitická tradice Geopolitické modely světa a jejich politická implikace 2. Kritika moderní geopolitické imaginace Předpoklady
Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace
Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace Prima - 2 hod. týdně, 66 hod. ročně Planeta Země Vesmír Slunce a sluneční soustava Země jako vesmírné těleso Glóbus a mapa. Glóbus, měřítko globusu, poledníky a rovnoběžky,
ŠVP Gymnázium Jeseník Zeměpis sexta, 2. ročník 1/5
ŠVP Gymnázium Jeseník Zeměpis sexta, 2. ročník 1/5 žák zhodnotí polohu, přírodní poměry a zdroje České republiky lokalizuje na mapách hlavní rozvojová jádra a periferní oblasti České republiky, rozlišuje
STÁTY A JEJICH HRANICE
STÁTY A JEJICH HRANICE STÁT politické uspořádání společnosti vytváří si vlastní mezinárodní vztahy s jinými státy, zajišťuje bezpečnost a obranu svého území podmínkou pro existenci státu je jeho uznání
Vývoj konceptu pásma otřesu v teorii Saula B. Cohena
Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická Diplomová práce Vývoj konceptu pásma otřesu v teorii Saula B. Cohena Bc. Kateřina Patová Plzeň 2016 Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická
Vyspělé a rozvojové státy, politická a ekonomická charakteristika
Vyspělé a rozvojové státy, politická a ekonomická charakteristika Politická situace Ovlivňuje hospodářský a sociální rozvoj každého státu K extrémnímu ovlivnění hospodářství a sociálních poměrů dochází
Maturitní témata. Školní rok: 2016/2017. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová
Maturitní témata Školní rok: 2016/2017 Ředitel školy: PhDr. Karel Goš Předmětová komise: Zeměpis Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová Předmět: Zeměpis VIII. A 8 Mgr. Václav Krejčíř IV. A Mgr.
Maturitní témata. Školní rok: 2018/2019. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová
Maturitní témata Školní rok: 2018/2019 Ředitel školy: PhDr. Karel Goš Předmětová komise: Zeměpis Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová Předmět: Zeměpis VIII. A8 Mgr. Radomil Juřík VIII. B8 Mgr.
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_05_14. Kolonialismus a Evropa před 1. světovou válkou
Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Pracovní list DUMu v rámci projektu Evropské peníze pro Obchodní akademii Písek", reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0301 Číslo a název
Okruhy Státních závěrečných zkoušek pro navazující magisterský obor Mezinárodní vztahy Teorie mezinárodních vztahů
Teorie mezinárodních vztahů 1. Realismus a liberalismus v teorii mezinárodních vztahů (geneze obou přístupů, vzájemné odlišnosti a slabiny v diskuzích o klíčových tématech anarchie, spolupráce, stát, konflikt
Kolonialismus v obdobíkonce druhé světovéválky
KOLONIZACE SVĚTA KOLONIZACE Kolonizace je proces záměrného osidlování či osvojování určitého území. Dělí se na: Vnitřníkolonizaci (osidlovánívlastního územísvým obyvatelstvem). Vnější kolonizaci (osídlení
Maturitní otázky z předmětu ZEMĚPIS
Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace Maturitní otázky z předmětu ZEMĚPIS 1. Země jako vesmírné těleso, pohyby Země a jejich důsledky - vznik Země a její postavení ve vesmíru -
Tabulace učebního plánu
Tabulace učebního plánu Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : ZEMĚPIS Ročník: kvinta, I. ročník Tématická oblast Úvod do geografie Rozdělení a význam geografie Vymezí objekt studia geografie, rozdělí
Výstupy předmětu. Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a určení polohy, zemské sféry.
Opakování 6. ročníku -opakování základních pojmů -práce s učebnicí-otázky a úkoly -práce s tematickými mapami Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a
ACADEMIA MERCURII soukromá střední škola, s.r.o., ŠVP Ekonomické lyceum Učební osnovy: Geografie
Ročník Téma Výsledky Učivo 1. září - říjen Země jako vesmírné těleso charakterizuje Slunce jako hvězdu a popíše sluneční soustavu popíše uspořádání hvězd do galaxií zná současné názory na vznik a vývoj
Liberálně-konzervativní akademie
Liberálně-konzervativní akademie Blok Mezinárodní vztahy doc. PhDr. Vít Hloušek, Ph.D. Katedra mezinárodních vztahů a evropských studií Masarykovy univerzity v Brně kontakt: hlousek@fss.muni.cz Přednáška
Zeměpis PRŮŘEZOVÁ TÉMATA POZNÁMKY
Zeměpis ročník TÉMA G5 Úvod do geografie Země jako vesmírné těleso Znázornění Země na mapách vymezí objekt studia geografie; rozdělí geografii jako vědu; zhodnotí význam geografie pro společnost; geografie
1. fáze studené války II.
1. fáze studené války II. 1. berlínská krize 24. červen 1948-12. květen 1949 Německo i Berlín rozděleny na čtyři okupační zóny Po válce však došlo k rozkolům v otázce dalšího směřování Německa mezi SSSR
Moderní geopolitické teorie v USA
83... 97 Moderní geopolitické teorie v USA MARTIN KUPKA Pro většinu lidí je pojem geopolitika spojen s pejorativním zabarvením a velmi často se jim vybaví expanzionistické snahy Německa, které vyvrcholily
POLITICKÁ GEOGRAFIE. Anglosaská geopolitika. Hlavní teze a zaměření. 3. přednáška Geopolitika Anglosaská geopolitika (verze na web) Geopolitics
POLITICKÁ GEOGRAFIE 3. přednáška Geopolitika Anglosaská geopolitika (verze na web) Anglosaská geopolitika Geopolitics Hlavní teze a zaměření menší zájem o stát binární koncepce mocenské rovnováhy (soupeření
Liberálně-konzervativní akademie
Liberálně-konzervativní akademie Blok Mezinárodní vztahy PhDr. Vít Hloušek, Ph.D. Mezinárodní politologický ústav a Katedra mezinárodních vztahů a evropských studií Masarykovy univerzity v Brně kontakt:
Přednáška č. 2. Mezinárodní systém Studené války
Přednáška č. 2 Mezinárodní systém Studené války Vznik Studené války symbolické mezníky: svržení amerických atomových bomb na Hirošimu a Nagasaki spuštění "železné opony" v Churchillově projevu ve Fulltonu
Datum ověření: 13.6.2012 PROJEKT: OP VK 1.4 61345741. Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_35
Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_35 Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Aktivita, vhodná jako podpora přímé výuky. Slouží k procvičení, upevnění či ověření znalosti
MATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS šk. rok 2017/18 Jarní a podzimní termín. 1. Geografie, její předmět a funkce. Základy geomorfologie (utváření reliéfu Země)
EDUCAnet gymnázium, SOŠ a základní škola Praha, s.r.o. Roztylská 1, 148 00 Praha 4 http:// praha.educanet.cz Fakultní škola Univerzity Karlovy v Praze, Pedagogické fakulty MATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS šk.
vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II
Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Vyhledá americký kontinent a určí jeho geografickou polohu
Energetická bezpečnost. Petr Binhack 30.1.2010
Energetická bezpečnost Petr Binhack 30.1.2010 Bezpečnost a jistota dodávek ropy závisí pouze a jedině na rozmanitosti zdrojů. 2 Energetická bezpečnost: nové paradigma Studená válka dominuje vojensko-politické
ZEMĚPIS - OSNOVY PRO OSMILETÉ STUDIUM NA GYMNÁZIU DR. JOSEFA PEKAŘE
ZEMĚPIS - OSNOVY PRO OSMILETÉ STUDIUM NA GYMNÁZIU DR. JOSEFA PEKAŘE PRIMA: Hodinová dotace 5 hod PLANETA ZEMĚ: MAPA - ZEMĚ: PŘÍRODNÍ SLOŽKY A OBLASTI ZEMĚ: Proč se učím zeměpis Naše planeta součást vesmíru
GLOBÁLNÍ PROBLÉMY LIDSTVA Sociální problémy Problém globální bezpečnosti Bc. Hana KUTÁ, Brno, 2011 Klíčové pojmy OSNOVA 1. VÁLKA A MÍR Světová geopolitika ve 20. století Současný stav 2. OBCHOD SE ZBRANĚMI
(Člověk a příroda) Učební plán předmětu
Zeměpis (Člověk a příroda) Učební plán předmětu Ročník 7 Dotace 1+1 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Průřezová témata Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA:
MATURITNÍ OTÁZKY ZE ZEMĚPISU
MATURITNÍ OTÁZKY ZE ZEMĚPISU 1) Země jako vesmírné těleso. Země jako součást vesmíru - Sluneční soustava, základní pojmy. Tvar, velikost a složení zemského tělesa, srovnání Země s ostatními tělesy Sluneční
Bezpečnostní prostředí (obecná charakteristika)
Bezpečnostní prostředí (obecná charakteristika) Bezpečnostní prostředí je vnějším prostředím ovlivňujícím bezpečnostní politiku státu. Lze jím rozumět prostor, v němž se realizují a střetávají zájmy státu
CO JE EVROPA 2011 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D.
CO JE EVROPA 2011 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 Co je Evropa V této kapitole se dozvíte: Jaká je kultura v Evropě. Má Evropa stejný význam jako Evropská unie. Zda je Evropa samostatným geografickým celkem.
Zeměpis - 6. ročník (Standard)
Zeměpis - 6. ročník (Standard) Školní výstupy Učivo Vztahy má základní představu o vesmíru a sluneční soustavě získává základní poznatky o Slunci jako hvězdě, o jeho vlivu na planetu Zemi objasní mechanismus
Gymnázium Ivana Olbrachta Semily Nad Špejcharem 574, příspěvková organizace, PSČ 513 01
M A T U R I T N Í T É M A T A Květen 2013 GIO SEMILY ZE ZEMĚPISU 1. Základní poznatky o Zemi Země jako součást vesmíru,planeta Země,rotační a oběžný pohyb,hlavní důsledky oběhu a rotace Země,slapové jevy,zeměpisné
Kapitoly z dějin OBSAH DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA. Globální charakter válečného konfliktu. Diplomatické akce během války. Angloamerické spojenectví
Kapitoly z dějin OBSAH DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA Globální charakter válečného konfliktu Diplomatické akce během války Angloamerické spojenectví Formování antihitlerovské koalice Teheránská konference Postavení
Maturitní otázky ze zeměpisu
Maturitní otázky ze zeměpisu 1. Země jako vesmírné těleso - Vesmír a sluneční soustava - Tvar a velikost Země - Pohyby Země - Čas na Zemi - Měsíc a slapové jevy 2. Kartografické zobrazovací způsoby - Mapa
Aliance a regionální bezpečnostní instituce. Realismus a vznik aliancí
Aliance a regionální bezpečnostní instituce Realismus a vznik aliancí Přínos realismu k vysvětlení vzniku aliancí Debatě o vzniku aliancí dominoval v období studené války realismus. Hlavní realistické
Seznam šablon - Zeměpis
Seznam šablon - Zeměpis Autor: Mgr. Vlastimila Bártová Vzdělávací oblast: Člověk a příroda - zeměpis Tematický celek: Regiony světa Ročník: 7 Číslo Označení Název Materiál Využití Očekávané výstupy Klíčové
Tematické okruhy. ke státní zkoušce pro navazující magisterský studijní obor. Mezinárodní rozvojová studia. pro rok 2011
Tematické okruhy ke státní zkoušce pro navazující magisterský studijní obor Mezinárodní rozvojová studia pro rok 2011 Geografie a regionální rozvoj (MRS/SZZRR) 1. Obyvatelstvo Země srovnání vývoje a současné
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI
školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu geografie
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu geografie O1.A: minimální počet známek za pololetí: 4 (první pololetí), 5 (druhé pololetí) - Planetární geografie - Kartografie - Atmosféra a hydrosféra - Litosféra
Témata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola
Témata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola 1. Geografická charakteristika Afriky 2. Geografická charakteristika Austrálie a Oceánie 3. Geografická charakteristika Severní Ameriky 4. Geografická
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 3) Borovského žáky
Soutěže od Kvida Polívky
Soutěže od Kvida Polívky Velká Británie Celý název: Spojené království Velké Británie a Severního Irska Hlavní město: Londýn Rozloha: 243 610 km² (77. největší země na světě) Nejvyšší bod: Ben Nevis (1343
Maturitní okruhy pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Zeměpis cestovního ruchu. Cestovní ruch
Maturitní okruhy pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Předmět Typ zkoušky Obor Forma Období Zeměpis cestovního ruchu Profilová ústní Cestovní ruch Denní MZ2019 1. Předpoklady rozvoje cestovního ruchu lokalizační
ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC LEDEN ÚNOR BŘEZEN DUBEN. Zeměpis. 6.ročník
Zeměpis LEDEN ZEMĚ JAKO VESMÍRNÉ TĚLESO Tvar zeměkoule,země ve vesmíru Pohyby Země Roční období Měsíc-přirozená družice Země Sluneční soustava Slunce, planety GLÓBUS A MAPA Glóbus, mapa, plán Měřítko a
KOLONIALISMUS DĚJINY 20. STOLETÍ ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_2,3_31
DĚJINY 20. STOLETÍ KOLONIALISMUS Číslo projektu: CZ.1.07./1.5.00/34.0938 Název projektu: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na SUŠ, Ostrava ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_2,3_31 K čemu jsou kolonie Po staru:
MEZINÁRODNÍ VZTAHY VÝCHODOEVROPSKÁ STUDIA Otázky ke státním závěrečným zkouškám
Okruhy k bakalářské státní závěrečné zkoušce v oboru Mezinárodní vztahy východoevropská studia (Průměrná doba prezentace a diskuze bude 20 minut/blok) Mezinárodní vztahy 1. Vývoj vestfálského mezinárodního
Státní hranice a typy států podle polohy
Státní hranice a typy států podle polohy HOR_52_INOVACE_8.Z.1 Mgr. Jana Horná 8. ročník ( V/2 EU OPVK) 3. 10. 2011 Zeměpis 8. ročník; Státní hranice, typy států podle polohy 1 Státní hranice a typy států
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu geografie
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu geografie O1.A: minimální počet známek za pololetí: 4 (první pololetí), 5 (druhé pololetí) - Planetární geografie - Kartografie - Atmosféra a hydrosféra - Litosféra
Doprovodná prezentace k přednášce
Doprovodná prezentace k přednášce Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: Vzdělávání pro bezpečnostní systém státu (reg. č.: CZ.1.01/2.2.00/15.0070) Mgr. Richard Stojar, Ph.D. Centrum
Tabulace učebního plánu
Tabulace učebního plánu Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : ZEMĚPIS Ročník: kvinta Tématická oblast Úvod do geografie Země jako vesmírné těleso Rozdělení a význam geografie Tvar a pohyby Země Přírodní
Problémové oblasti světa
Problémové oblasti světa Podmínky klasifikace Účast - 80 %, 50-79% účast referát navíc, pod 50 % komisionální zkouška Testy (váha 1,00) nutno absolvovat všechny testy, v případě absence je nutno si je
Učitelství geografie pro SŠ
Katedra geografie Přírodovědecká fakulta Univerzita Palackého v Olomouci Tematické okruhy státní závěrečné zkoušky navazující magisterský studijní obor Učitelství geografie pro SŠ prezenční i kombinovaná
poté, co se v roce 1884 rolnická armáda tonghak vzbouřila proti feudální vládě, korejská vláda požádala o pomoc čínskou dynastii Čching když se
KOREA Historie 4. stol. př.n.l. první státní útvary středověk Tři říše (sever, střed, jih) 14. století sjednocení pod dynastií Ri (vládla až do r. 1910) 19. století snahy okolních států a USA zmocnit
Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...
DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA Adolf Hitler Kdo rozpoutal válku... Začátek války (1939-1945) EVROPA Německo USA Itálie V. Británie Maďarsko Bojovali proti SSSR... Rumunsko Bulharsko Slovensko (a dalších 47 států)
Celkem 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník Povinný Povinný Povinný
Počet vyučovacích hodin za týden Celkem 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník 0 0 0 0 0 2 2 2 0 6 Povinný Povinný Povinný Název předmětu Oblast Charakteristika
Evropa jeden ze světadílů
Evropa jeden ze světadílů Povrch a poloha Evropy 5. třída ZŠ BŘEŢANY EVROPA Povrch naší planety Země je tvořen pevninou a vodstvem. Více než dvě třetiny povrchu Země jsou pokryty vodstvem. Vodstvo obklopující
MATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS
MATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS 1. ZEMĚ JAKO VESMÍRNÉ TĚLESO Tvar a velikost Země. Země ve vesmíru. Pohyby Země a jejich důsledky. 2. ZNÁZORNĚNÍ ZEMĚ NA MAPÁCH Mapa, glóbus, kartografická zobrazení, měřítko mapy,
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE AMERIKY. 3. přednáška Klima
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE AMERIKY 3. přednáška Klima Faktory ovlivňující klima (obecně): astronomické geografické: zeměpisná šířka a délka, vzdálenost od oceánu, reliéf všeobecná cirkulace atmosféry mořské
OBSAH. Úvod 13 DEMOGRAFIE, TECHNIKA A EKONOMIKA
OBSAH Úvod 13 DEMOGRAFIE, TECHNIKA A EKONOMIKA Obyvatelstvo a využívání půdy 23 Světová populace 23 Využívání půdy 27 Získávání nové půdy a kolonizace 27 Intenzifikace využívání půdy 32 Zavádění nových,
Globální rizika. Neočekávané události, které mohou negativně ovlivnit státy a jejich ekonomiky v dalších 10 letech
Globální rizika Neočekávané události, které mohou negativně ovlivnit státy a jejich ekonomiky v dalších 10 letech Global Risk Report ročenka analyzující globální rizika vydává Světové ekonomické fórum
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE FAKULTA SOCIÁLNÍCH VĚD Institut politologických studií Katedra politologie Michal Thim : možnosti a perspektivy turecké zahraniční politiky Magisterská diplomová práce Praha
Maturitní otázky do zeměpisu
Maturitní otázky do zeměpisu 1. Geografie jako věda Předmět a objekt geografie a jeho vývoj v průběhu staletí. Postavení geografie v systému věd. Význam geografie pro život současného člověka. Uplatnění
Oficiální rozvojová pomoc ČLR v Ghaně v milionech USD ( )
Seznam příloh Příloha č. 1 Regionální distribuce oficiální rozvojové pomoci ČLR do roku 29 Příloha č. 2 Oficiální rozvojová pomoc ČLR v Ghaně v milionech USD (2 212) Příloha č. 3 Oficiální rozvojové finance
Gymnázium, Brno, Elgartova 3
Gymnázium, Brno, Elgartova 3 GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Téma: EURASIE Autor: Mgr. Richard Trávníček Ph.D. Název: Politický zeměpis
Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 9. ročník
MODERNÍ DOBA D-9-7-01 D-9-7-02 na příkladech demonstruje zneužití techniky ve světových válkách a jeho důsledky - popíše příčiny, průběh a důsledky první a druhé světové války - uvede příklady zneužití
2. Globální aspekty světového hospodářství. Ekonomika
2. Globální aspekty světového hospodářství Ekonomika 2.1. Ekonomika a populační problém 2.1.1 Vývoj lidské populace Ekonomika je úzce spojena s populací.proto dříve než se zaměříme na jednotlivé ekonomické
Jabok, ETF 2016 Michael Martinek
Jabok, ETF 206 Michael Martinek M. Martinek, 206 2 M. Martinek, 206 3 Počet žadatelů o azyl v zemích EU za celý rok 205 (výška sloupce) a jejich poměr k počtu obyvatel (podbarvení) M. Martinek, 206 4 Ruský
Předmět: G E O G R A F I E
11-ŠVP-Geografie-1,2,3 strana 1 (celkem 8) 1. 9. 2014 Předmět: G E O G R A F I E Charakteristika předmětu: Učivo lze rozdělit do několika učebních celků a to: vesmír, kartografie, fyzická geografie, sociální
Bakalářské státní závěrečné zkoušky Jednotlivé části bakalářské státní zkoušky a okruhy otázek
Bakalářské státní závěrečné zkoušky 2014-2016 Jednotlivé části bakalářské státní zkoušky a okruhy otázek I. Obhajoba bakalářské práce Student v krátkém exposé (1-3 minuty) vyloží základní parametry své
Oceánské sedimenty jako zdroj surovin
Oceánské sedimenty jako zdroj surovin 2005 Geografie Světového oceánu 2 Rozšíření sedimentů 2005 Geografie Světového oceánu 3 2005 Geografie Světového oceánu 4 MOŘSKÉ NEROSTNÉ SUROVINY 2005 Geografie Světového
Gymnázium Globe, s.r.o. Dějepisně geografický seminář CZ.1.07/1.1.00/14.0143
Gymnázium Globe, s.r.o. Dějepisně geografický seminář CZ.1.07/1.1.00/14.0143 KOLONIÁLN LNÍ MOCNOSTI A KOLONIE PO 2. SVĚTOV TOVÉ VÁLCE Dekolonizace v 40. letech Rok stát kolonizátor 1946 FILIPÍNY USA 1946
Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Geografické informace, zdroje dat, kartografie a topografie
Zeměpis - 6. ročník Geografické informace, zdroje dat, kartografie a topografie Organizuje a přiměřeně hodnotí geografické informace a zdroje dat z dostupných kartografických produktů a elaborátů, z grafů,
Rozmístění obyvatelstva na Zemi
Rozmístění obyvatelstva na Zemi Velká nerovnoměrnost v rozmístění obyvatel: 4/5 lidí žijí na severní polokouli polovina obyvatel žije na 5 % rozlohy souše Přes 50 % obyvatel je soustředěno v pásu do 200
EU peníze školám VY_52_INOVACE_PV3B_36
VY_52_INOVACE_PV3B_36 Předmět: Zeměpis Tematický okruh: Regiony světa Ročník: 7. Školní rok: 2012/2013 Anotace: Pracovní list slouží k procvičování a prověření učiva o Asii, Austrálii, Oceánii, polárních
BRZEZINSKI, Z. (2012). Strategic Vision: America and the 046502954X. Crisis of Global Power. New York: Basic Books. 224 pp. ISBN:
www.acpo.cz INTERNETOVÝ RECENZOVANÝ ČASOPIS 2012 Vol. 4 No. 2 ISSN 1803 8220 BRZEZINSKI, Z. (2012). Strategic Vision: America and the Crisis of Global Power. New York: Basic Books. 224 pp. ISBN: 046502954X.
KDY DO NATO VSTOUPILA ČR =? TOTALITA =? NEUTRALITA =? PROPAGANDA =? ŽELEZNÁ OPONA =?
STUDENÁ VÁLKA V EVROPĚ STUDENÁ VÁLKA Studená válka = období napětí mezi SSSR a USA, kdy hrozilo vypuknutí třetí světové války (od blokády Berlína do r. 1989). 1949 SSSR vyrobil první atomovou bombu, později
Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: SEKUNDA
Svět mezi světovými válkami Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: SEKUNDA Téma Učivo Výstupy Kódy Dle RVP Školní (ročníkové) PT KK Svět po 1. světové válce
č.1 Země jako vesmírné těleso
č.1 Země jako vesmírné těleso Vznik Země, postavení Země ve vesmíru Porovnání vlastností Země s ostatními tělesy sluneční soustavy Vliv Měsíce a Slunce na Zemi Význam Slunce pro život na Zemi Zatmění Slunce
GLOBÁLNÍ HEGEMONIE. Amerika a její výzvy
GLOBÁLNÍ HEGEMONIE Amerika a její výzvy Schopnost prosadit svůj vliv kdekoli ve světě x nakolik je využívaná? Složky hegemonie: Hospodářská Politická Vojenská Kulturní Co je to globalní Hegemonie regionalní
Zeměpisná olympiáda 2012
Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie A krajské kolo Název a adresa školy: Kraj: Jméno a příjmení: Třída: Práce bez atlasu autorské řešení 40 minut 1) S využitím všech pojmů spojte správně dvojice: 1. azimut
Předměty realizované Ústavem světových dějin v ak. roce 2009/10 dle studijního plánu
Předměty realizované Ústavem světových dějin v ak. roce 2009/10 dle studijního plánu Předměty platné pro studenty bakalářského studia AHS100003 Dějiny starověku Zk (Marek, Prchlík, Souček) AHS100004 Duchovní
Předmět: Z E M Ě P I S
11-ŠVP-Zeměpis-1,2,3 strana 1 (celkem 8) 1. 9. 2014 Předmět: Z E M Ě P I S Charakteristika předmětu: Učivo lze rozdělit do několika učebních celků a to: vesmír, kartografie, fyzický zeměpis, sociální zeměpis
Gymnázium, České Budějovice, Česká 64, PSČ 370 21. www.gymceska.cz
Maturitní témata ZEMĚPIS 1.Planeta Země-tvar a velikost Země,postavení Země ve vesmíru,pohyby Země a jejich důsledky,čas,datum, kalendář,ekliptika,rovnodennost,slunovrat. 2.Geografie České republiky-hospodářství-těžba