Okruhy Státních závěrečných zkoušek pro navazující magisterský obor Mezinárodní vztahy Teorie mezinárodních vztahů
|
|
- Rudolf Beneš
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Teorie mezinárodních vztahů 1. Realismus a liberalismus v teorii mezinárodních vztahů (geneze obou přístupů, vzájemné odlišnosti a slabiny v diskuzích o klíčových tématech anarchie, spolupráce, stát, konflikt vybraní autoři povinně Carr, Angell, Waltz a Keohane, další dle uvážení studenta) 2. Neomarxismus v teorii mezinárodních vztahů (geneze přístupu, vztah k realismu a liberalismu, diskuze o klíčových tématech anarchie, spolupráce, stát, konflikt vybraní autoři povinně Wallerstein, Rosenberg, Cox, další dle uvážení studenta, kritika přístupu) 3. Konstruktivismus a poststrukturalismus v teorii mezinárodních vztahů (geneze přístupu, vztah k realismu a liberalismu, diskuze o klíčových tématech anarchie, spolupráce, stát, konflikt vybraní autoři povinně Onuf, Wendt, Ruggie další dle uvážení studenta, kritika přístupu) 4. Od kolonialismu k rozvoji (legitimizace a postupná delegitimizace kolonialismu - příklady, klasické teorie rozvoje teorie modernizace, pluralistické teorie rozvoje příklady; motivy poskytování rozvojové pomoci ve vztahu k realismu, liberalismu a neomarxismu) 5. Moderní rozvojové teorie (postkolonialismus, lidský rozvoj a lidské možnosti, kritické teorie rozvoje teorie závislosti, ekonomický liberalismus, feminismus, škola třetího světa, rozvojová antropologie; příklady uplatnění v praxi) 6. Klasické geopolitické teorie (geneze geopolitického přístupu k mezinárodním vztahům, základní koncepty geopolitiky a jejich srovnání v díle klasických autorů - Mahan, Mackinder, Haushofer) a kritická geopolitika (geneze přístupu, proměna základních geopolitických konceptů, O Tuathail) 7. Geopolitika a geostrategie v období studené války a současnosti (po roce 1991) (Spykman, Cohen, de Seversky) - geopolitické aspekty zahraniční politiky vybraných mocností (SSSR/Rusko, USA, Velká Británie, Čína, Indie, Turecko, Írán, apod.) 8. Teorie regionu ve společenských vědách (definice a příklady makroregionů, mezinárodních, transnacionálních, mezihraničních, intrastátních a pohraničních politických regionů) teorie regionu v politické geografii a MV (např.glassner, Hettne, Wunderlich) 9. Teorie regionálních integračních procesů do příchodu nového regionalismu 10. Nový regionalismus, porovnání se starým regionalismem, proměna přístupu k analýze, příklady regionálních integračních procesů, na kterých lze rozdílnosti demonstrovat 11. Konceptualizace bezpečnosti v klasických teoriích MV, vliv realismu a liberalismu na bezpečnostní politiky velmocí v době studené války, Anglická škola 12. Současná pojetí bezpečnosti. Konstruktivismus Kodaňská škola (Buzan Waever), postmarxismus a bezpečnost (Neocleous), Pařížská škola (Bigo). 13. Koncept kultury a civilizace v oboru mezinárodní vztahy, využití a kritika konceptů civilizace a kultury, vybraní autoři (povinně Huntington, Said, další dle uvážení studenta). 14. Konceptualizace různých pojetí občanské společnosti. Současné myšlení o občanské společnosti liberální, republikánská a kritická tradice. 15. Proměny charakteru ozbrojených konfliktů a trendy v jejich výskytu od 60. let 20. století do současnosti. 16. Koncept moci v mezinárodních vztazích, zdroje moci, typy moci, polarita systému, diskuze polarita-stabilita, koncept regionálních mocností, koncept středních mocností
2 17. Klasické koncepty mezinárodní politické ekonomie (geneze podoboru, klíčové myšlenkové směry a jejich slabiny - merkantilismus, Laissez faire, welfare state vybraní autoři - povinně Smith, Ricardo, Marshall, Keynes, Friedman další dle uvážení studenta) 18. Tvorba dat ve výzkumu (techniky rozhovorů, dotazníkové šetření, fokusní skupiny, pozorování a etnografie) 19. Analýza dat ve výzkumu (obsahová analýza, dramaturgická analýza, základní statistické kategorie a postupy, analýza vizuálních dat, ideáltypy a případové studie) Doporučená literatura
3 Globální studia 1. Globální občanská společnost (geneze konceptu, teoretické přístupy ke globální občanské společnosti, funkce a aktéři) 2. Proměna role státu ve vztahu k dalším aktérům mezinárodních vztahů (výzkum nestátních aktérů v oboru MV, definice a příklady; stát a státnost ve vztahu k NGOs, nadnárodním korporacím, global cities a dalším aktérům dle uvážení studenta) 3. Regionální integrační procesy (současné teoretické přístupy k IP a jejich konfrontace s praktickými příklady, evropský integrační proces ve srovnání s integracemi v jihovýchodní Asii, Latinské a severní Americe) 4. Formování makroregionu Evropa (historické proměny vymezení Evropy, hlavní kulturní a politické znaky, vymezení Evropy vůči ostatním makroregionům) 5. Vývoj transatlantické spolupráce po skončení studené války (koncept atlantismu, témata spolupráce a oblasti sporů či konkurence ve vztazích USA s evropskými mocnostmi; povinně Německo, Francie, Velká Británie, další dle uvážení studenta) 6. Nové typy mocností v mezinárodním systému - zahraniční politika vybraných regionálních (Brazílie, Írán, Indie, Čína, JAR) a středních (Kanada, Austrálie, Norsko, Nizozemí) mocností v soudobém mezinárodním systému 7. Rozvojové země v mezinárodním systému 21. století - analýza postavení rozvojových zemí v ekonomických a politických vazbách současnosti (mezinárodní obchod, problematika zadlužení a oddlužení, spolupráce Jih-Jih, spolupráce na půdě OSN a v jiných politických platformách; demonstrace argumentů na vybraném regionu) 8. Vybrané problémy rozvojových zemí chudoba, její konceptualizace a měření a vztah k dalším problémům (hlad, HIV/AIDS otázka gender, degradace životního prostředí; demonstrace argumentace na vybraném regionu) 9. Vývoj rozvojových politik ve 2. polovině 20. století, hlavní témata a praktické přístupy k problematice rozvoje, OSN a další dárci v rozvoji 10. Humanitární pomoc v současném mezinárodním systému (vymezení humanitární vs. rozvojové aktivity, zásady a cíle, problémy a kritika), humanitární pomoc na vybraném příkladu (např. ČR jako donor humanitární pomoci) 11. Globální vládnutí jako teoretický koncept (geneze konceptu globálního vládnutí v oboru MV, globální vláda versus globální vládnutí, klíčoví autoři, kritika konceptu) 12. Finanční a ekonomický management současného mezinárodního systému (Brettonwoodské instituce a jejich činnost, historie, zásady a cíle, kritika) 13. Mezinárodní spravedlnost (geneze konceptu v oboru MV, příklady z praxe - mezinárodní tribunály a soudy, ICC, jejich vývoj, cíle a zásady, kritika, případová studie vybrané instituce) 14. Mezinárodní a globální veřejné statky (definice a příklady, správa mezinárodních veřejných statků) 15. OSN: institucionální rámec a ideový základ organizace. (Společnost národů a Organizace spojených národů jako nástroj budování globálního řádu svěřené činnosti a institucionální rámec ve vztahu k jednotlivým aktivitám). 16. Reforma hlavních orgánů a proměna agendy OSN po skončení studené války (nové výzvy a strategie v oblasti rozvoje, peacekeepingu, postkonfliktní rekonstrukce, mezinárodních konfliktů a s tím související proměny institucionálního nastavení organizace).
4 Doporučená literatura Bezpečnostní studia 1. Management konfliktů na půdě OSN (nástroje hlavních orgánů OSN k řešení sporů, mírové řešení sporů, peacekeeping, peace enforcement, konceptualizace; příklady užití jednotlivých typů nástrojů managementu v praxi) 2. Humanitární intervence v současném mezinárodním systému (geneze konceptu v oboru mezinárodní vztahy, teoretické ukotvení koncept lidských práv, definice genocidy, teorie spravedlivé války a další dle uvážení studenta; praktické příklady) 3. Vývoj přístupů k postkonfliktní rekonstrukci v oboru MV a politické praxi 4. Teorie a koncepty slabé státnosti a jejich aplikace na vybraný stát (geneze konceptu, vymezení klíčových pojmů failed/failing/collapsed/quasi state, možnosti měření rozpadu státu, analýza vnitřního rozpadu vybraného případu např. Somálsko, Afghánistán, Irák, Kolumbie, Súdán, Moldavsko, Kosovo) 5. Slabá státnost jako fenomén soudobého mezinárodního systému (dopady existence slabých a rozpadlých států na soudobý mezinárodní systém a mezinárodní bezpečnost, analýza vybraného problému - pirátství, mezinárodní terorismus, ilegální obchod, apod. - ve vztahu k rozpadu státu) 6. Národní bezpečnost (geneze konceptu v oboru mezinárodní vztahy a zdůvodnění důležitosti tématu, klíčové koncepty a související autoři povinně diskuze k bezpečnostnímu dilematu, další dle uvážení studenta - a kritika konceptu; příklady využití v praxi) 7. Lidská bezpečnost (geneze konceptu v oboru mezinárodní vztahy a zdůvodnění důležitosti tématu, klíčové koncepty a autoři povinně Sen, další dle uvážení studenta - a kritika konceptu; příklady využití v praxi) 8. Societální bezpečnost (geneze konceptu v oboru mezinárodní vztahy a zdůvodnění důležitosti tématu, klíčové koncepty a související autoři povinně societální bezpečnostní dilema a diskuze o etnických konfliktech, další dle uvážení studenta kritika konceptu; příklady využití v praxi) 9. Energetická bezpečnost (geneze konceptu v oboru mezinárodní vztahy a zdůvodnění důležitosti tématu, klíčové koncepty a související autoři povinně evropská energetická bezpečnost další dle uvážení studenta kritika konceptu; příklady využití v praxi) 10. Environmentální bezpečnost (geneze konceptu v oboru mezinárodní vztahy a zdůvodnění důležitosti tématu, klíčové koncepty a související autoři povinně Homer-Dixon, další dle uvážení studenta kritika konceptu; příklady využití v praxi) 11. Možnosti klasifikace a měření konfliktů při analýze a příklady jejich využití (typologie konfliktů, srovnání databází Conflictbarometer a UCDP/PRIO, měření intenzity konfliktu, konfliktní cyklus) 12. Teorie regionálních bezpečnostních komplexů (předchůdci konceptu Deutsch, ukotvení teorie v systémové teorii MV a v kritických bezpečnostních studiích, možnosti a limity aplikace; praktické příklady) 13. Spolupráce v oblasti bezpečnosti (kolektivní obrana a kolektivní bezpečnost, security communities, bezpečnostní spolupráce na transnacionální úrovni) 14. Vývoj Severoatlantické aliance po skončení studené války (diskuze o rozšíření, redefinice cílů, boj proti terorismu) a vývoj regionálních bezpečnostních organizací mimo euroatlantický prostor
5 15. Politický extremismus a radikalismus - rozlišení pojmů, teoretické přístupy, vybrané typologie a jejich aplikace 16. Soudobý politický extremismus a radikalismus - příklady z České republiky, vybrané západní země a příklad nezápadního extremismu 17. Terorismus - vymezení pojmu, typologie, historické etapy a jejich hlavní charakteristiky, aplikace na vybraný případ
6 Dějiny mezinárodních vztahů 1. Formování mezinárodního systému v období století 2. Evropský systém v období 19. století. Vliv velmocenské politiky na mimoevropské oblasti 3. První světová válka a její vliv na proměny mezinárodních vztahů. Analýz a činnosti Společnosti národů 4. Druhá světová válka jako první krok ke studené válce. Počátky období studené války 5. Dějiny mimoevropských oblastí v 19. století 6. Dekolonizace 7. Studená válka příčiny vzniku, hlavní milníky, ukončení konfliktu. Kritická analýza a teorie studené války 8. Mezinárodní role a statut Československa v mezinárodních vztazích od roku Mezinárodní role a statut ČR v mezinárodních vztazích, analýza členství v mezinárodních organizacích 10. Dějiny západní hemisféry v 19. a 20. století
7 Evropský regionalismus 1. Evropa jako světový region; ekonomické, politické a bezpečnostní postavení Evropy v soudobém mezinárodním systému 2. Transhraniční regiony Evropy tradiční regiony, euroregiony 3. Politicky konfliktní regionalismus v Evropě, regionální politická hnutí a secesionistické a autonomistické tendence 4. Regionální/strukturální politika EU: pojmy, nástroje, cíle a úkoly 5. Historicko-teritoriální formování a politika v regionu Západní Evropa 6. Historicko-teritoriální formování a politika v regionu Střední Evropa 7. Historicko-teritoriální formování a politika v regionu německy mluvící země 8. Historicko-teritoriální formování a politika v regionu Východní Evropa a Rusko 9. Historicko- teritoriální formování a politika v euroatlantickém regionu 10. Historicko-teritoriální formování a politika v regionu Jihovýchodní Evropa 11. Historicko-teritoriální formování a politika v regionu Pobaltí 12. Historicko-teritoriální formování a politika v regionu Středomoří
OKRUHY STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY / NAVAZUJÍCÍ PROGRAM MEZINÁRODNÍ VZTAHY
Tyto okruhy jsou používány při státní závěrečné zkoušce studentů navazujícího studijního programu Mezinárodní vztahy na Katedře politologie a mezinárodních vztahů Fakulty filozofické Západočeské univerzity
VíceMEZINÁRODNÍ VZTAHY VÝCHODOEVROPSKÁ STUDIA Otázky ke státním závěrečným zkouškám
Okruhy k bakalářské státní závěrečné zkoušce v oboru Mezinárodní vztahy východoevropská studia (Průměrná doba prezentace a diskuze bude 20 minut/blok) Mezinárodní vztahy 1. Vývoj vestfálského mezinárodního
VíceMEZINÁRODNÍ VZTAHY BRITSKÁ A AMERICKÁ STUDIA Otázky ke státním závěrečným zkouškám
Okruhy k bakalářské státní závěrečné zkoušce v oboru Mezinárodní vztahy britská a americká studia (Průměrná doba prezentace a diskuze bude 20 minut/blok) Mezinárodní vztahy 1. Vývoj vestfálského mezinárodního
VíceOkruhy k SZZ pro navazující magisterský obor Mezinárodní vztahy. Teorie mezinárodních vztahů
Okruhy k SZZ pro navazující magisterský obor Mezinárodní vztahy Teorie mezinárodních vztahů 1. Anarchie v perspektivě realistického, liberálního a sociálně konstruktivistického přístupu 2. Formování pojetí
VícePŘEDMLUVA SYSTÉMOVÝ PŘÍSTUP KE STUDIU MEZINÁRODNÍCH VZTAHŮ... 22
O b sa h I 3 6 3 OBSAH PŘEDMLUVA... 5 Pavel Pšeja 1. MEZINÁRODNÍ VZTAHY JAKO VĚDNÍ OBOR: POVAHA A VÝVOJ... 7 1.1 Předmět výzkumu... 8 1.2 Historie a současnost... 10 1.3 Vývoj oboru, témata a subobory...,
VíceTematické okruhy. ke státní zkoušce pro navazující magisterský studijní obor. Mezinárodní rozvojová studia. pro rok 2011
Tematické okruhy ke státní zkoušce pro navazující magisterský studijní obor Mezinárodní rozvojová studia pro rok 2011 Geografie a regionální rozvoj (MRS/SZZRR) 1. Obyvatelstvo Země srovnání vývoje a současné
VíceDoprovodná prezentace k přednášce
Doprovodná prezentace k přednášce Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: Vzdělávání pro bezpečnostní systém státu (reg. č.: CZ.1.01/2.2.00/15.0070) Mgr. Richard Stojar, Ph.D. Centrum
VíceTematické okruhy. ke státní zkoušce pro magisterský studijní obor. Mezinárodní rozvojová studia
Tematické okruhy ke státní zkoušce pro magisterský studijní obor Mezinárodní rozvojová studia 2008 1 Geografie a regionální rozvoj (KGG/SZZRR) 1. Hydrologické podmínky a faktory rozvoje (zásoby vody na
VíceLidé. Členové katedry PhDr. et Mgr. Kryštof Kozák, Ph.D. - vedoucí katedry. doc. PhDr. Miloš Calda
Lidé Na Katedře severoamerických studií pracují ti nejlepší odborníci ve svém oboru. Kromě interních zaměstnanců a studentů doktorského studia katedra úzce spolupracuje také s několika experty externími
VíceSeznam analytiků Asociace pro mezinárodní otázky (AMO)
Seznam analytiků Asociace pro mezinárodní otázky (AMO) Asociace pro mezinárodní otázky (AMO) je nevládní nezisková organizace založená v roce 1997 za účelem výzkumu a vzdělávání v oblasti mezinárodních
VíceMaturitní témata. Školní rok: 2018/2019. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová
Maturitní témata Školní rok: 2018/2019 Ředitel školy: PhDr. Karel Goš Předmětová komise: Zeměpis Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová Předmět: Zeměpis VIII. A8 Mgr. Radomil Juřík VIII. B8 Mgr.
VíceŠVP Gymnázium Jeseník Zeměpis sexta, 2. ročník 1/5
ŠVP Gymnázium Jeseník Zeměpis sexta, 2. ročník 1/5 žák zhodnotí polohu, přírodní poměry a zdroje České republiky lokalizuje na mapách hlavní rozvojová jádra a periferní oblasti České republiky, rozlišuje
VíceProf. PhDr. Oskar Krejčí, CSc, 1996, 2001, 2007, 2010 EKOPRESS, s. r. o., 2001, 2007, 2010 ISBN 978-80-86929-60-6
Prof. PhDr. Oskar Krejčí, CSc, 1996, 2001, 2007, 2010 EKOPRESS, s. r. o., 2001, 2007, 2010 ISBN 978-80-86929-60-6 OSKAR KREJČÍ MEZINÁRODNÍ POLITIKA Vydalo nakladatelství EKOPRESS, s. r. o., K Mostu 124,
VíceLidé. Členové katedry PhDr. et Mgr. Kryštof Kozák, Ph.D. - vedoucí katedry. doc. PhDr. Miloš Calda - garant oboru Americká studia
Lidé Na Katedře severoamerických studií pracují ti nejlepší odborníci ve svém oboru. Kromě interních zaměstnanců a studentů doktorského studia katedra úzce spolupracuje také s několika experty externími
VíceŠtefan Volner: Geopolitika (Klasická, nová, EU ako geopolitický aktér 21. storočí). Vydateľstvo IRIS 2010, 496 stran.
RECENZE Nová optika geopolitiky Štefan Volner: Geopolitika (Klasická, nová, EU ako geopolitický aktér 21. storočí). Vydateľstvo IRIS 2010, 496 stran. Stejně jako u nás, tak i na Slovensku stoupá zájem
VíceLidé. Telefon: , Místnost: č. 3079, budova Jinonice, budova A Výzkumný profil:
Lidé Na Katedře severoamerických studií pracují ti nejlepší odborníci ve svém oboru. Kromě interních zaměstnanců a studentů doktorského studia katedra úzce spolupracuje také s několika experty externími
VíceMaturitní témata. Školní rok: 2016/2017. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová
Maturitní témata Školní rok: 2016/2017 Ředitel školy: PhDr. Karel Goš Předmětová komise: Zeměpis Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová Předmět: Zeměpis VIII. A 8 Mgr. Václav Krejčíř IV. A Mgr.
VíceSOCIÁLNÍ KON SOCIÁL STRUKT NÍ KON IVISMU STRUKT
Vladan Hodulák SOCIÁLNÍ KONSTRUKTIVISMUS Anglická škola Od 60. let hlavně ve Velké Británii Střední proud mezi realismem a liberalismem Důraz na interpretativní přístup Představa mezinárodních vztahů Mezinárodní
VíceGLOBÁLNÍ PROBLÉMY LIDSTVA Sociální problémy Problém globální bezpečnosti Bc. Hana KUTÁ, Brno, 2011 Klíčové pojmy OSNOVA 1. VÁLKA A MÍR Světová geopolitika ve 20. století Současný stav 2. OBCHOD SE ZBRANĚMI
VíceVýchozí teze pro tvorbu a realizaci bezpečnostní politiky České republiky
Výchozí teze pro tvorbu a realizaci bezpečnostní politiky České republiky PhDr. Miloš Balabán, Ph.D. Středisko bezpečnostní politiky CESES FSV UK Komorní Hrádek, 5. října 2005 1. Deficity strategického
VíceKapitoly z dějin OBSAH DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA. Globální charakter válečného konfliktu. Diplomatické akce během války. Angloamerické spojenectví
Kapitoly z dějin OBSAH DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA Globální charakter válečného konfliktu Diplomatické akce během války Angloamerické spojenectví Formování antihitlerovské koalice Teheránská konference Postavení
Více1.4.1 Demografický problém 20. 1.4.2 Ekologický problém 21. 1.4.3 Problém trvale udržitelného růstu 23
ODDÍL A 10 1. Vymezení světové ekonomiky 11 1.1 Světová ekonomika jako vědní disciplína 11 1.2 Vymezení světové ekonomiky 12 1.3 Klasifikace zemí 14 1.4 Světová ekonomika a biosociální systém 19 1.4.1
Více1. BEZPEČNOSTNÍ STUDIA
1. BEZPEČNOSTNÍ STUDIA Libor FRANK 1.1 Úvod Smyslem této kapitoly je přiblížit pojem bezpečnost, jeho vývoj, obsah a chápání v oboru bezpečnostní studia. Součástí kapitoly je i stručný exkurz do geneze
VíceZákladní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 9. ročník
MODERNÍ DOBA D-9-7-01 D-9-7-02 na příkladech demonstruje zneužití techniky ve světových válkách a jeho důsledky - popíše příčiny, průběh a důsledky první a druhé světové války - uvede příklady zneužití
VíceD 5 volitelný předmět ve 4. ročníku
D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku Charakteristika vyučovacího předmětu Výuka ve volitelném předmětu D pro studenty ve 4. ročníku navazuje a rozšiřuje učivo dějepisu v 1. až 3. ročníku. Je určena pro
VícePřednáška č. 2. Mezinárodní systém Studené války
Přednáška č. 2 Mezinárodní systém Studené války Vznik Studené války symbolické mezníky: svržení amerických atomových bomb na Hirošimu a Nagasaki spuštění "železné opony" v Churchillově projevu ve Fulltonu
Více(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata
Dějepis (Člověk a společnost) Učební plán předmětu Ročník 8 Dotace 2 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA: - Vztah člověka
VíceOBSAH. Část první POLITIKA POHLEDEM RŮZNÝCH DISCIPLíN 1 25. Politika a politologie: úvod do politické vědy 1 26
OBSAH Tři cesty české politické vědy 1 15 Editorův úvod 1 20 15 Část první POLITIKA POHLEDEM RŮZNÝCH DISCIPLíN 1 25 Politika a politologie: úvod do politické vědy 1 26 MIROSLAV NOVÁK 1. Politická věda,
VíceObsah ODDÍL I TEORIE MEZINÁRODNÍHO OBCHODU 3
ODDÍL I TEORIE MEZINÁRODNÍHO OBCHODU 3 v 1 Čistá teorie obchodu 5 1.1 Charakteristika mezinárodního obchodu 5 1.2 Vývoj teorie mezinárodního obchodu do 18. století 8 1.2.1 Merkantilismus 8 1.2.2 Kameralistika
VícePředměty realizované Ústavem světových dějin v ak. roce 2009/10 dle studijního plánu
Předměty realizované Ústavem světových dějin v ak. roce 2009/10 dle studijního plánu Předměty platné pro studenty bakalářského studia AHS100003 Dějiny starověku Zk (Marek, Prchlík, Souček) AHS100004 Duchovní
VícePředmluva 11. Rámce zahraniční politiky a rolí sjednoceného Německa 13
Obsah Předmluva 11 Rudolf Jindrák Rámce zahraniční politiky a rolí sjednoceného Německa 13 Vladimír Handl Úvod 13 Metodologický postup - empirická analýza a teorie rolí 15 Přehled rolí 18 Obecné předpoklady
VícePOLITICKÁ GEOGRAFIE. 3. přednáška (verze na web)
POLITICKÁ GEOGRAFIE 3. přednáška (verze na web) POLITICKÁ GEOGRAFIE Anglosaská geopolitika (geopolitics) Hlavní teze a zaměření menší zájem o stát binární koncepce mocenské rovnováhy (soupeření dvou typů
VíceOTÁZKY STÁTNÍ MAGISTERSKÉ ZKOUŠKY ZSV - GEO SPOLEČENSKO-VĚDNÍ OKRUH
OTÁZKY STÁTNÍ MAGISTERSKÉ ZKOUŠKY ZSV - GEO SPOLEČENSKO-VĚDNÍ OKRUH 1) Teorie multikulturalismu 2) Teorie nacionalismu 3) Multikulturalismus praktické příklady ve státech a společnostech 4) Státy a typologie
VícePředměty realizované Ústavem světových dějin v ak. roce 2010/11 dle studijního plánu oboru Historie
Předměty realizované Ústavem světových dějin v ak. roce 2010/11 dle studijního plánu oboru Historie Předměty platné pro studenty bakalářského studia AHS100003 Dějiny starověku (Marek, Prchlík, Souček)
VíceDějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím
Dějepis 1. Historie a historiografie Pojmy, význam a úloha historie Pomocné vědy historické Periodizace dějin Světová historiografie Česká historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva Archeologie
VíceNahrazuje se za přednášku a 10.11
MEZINÁRODNÍ OBCHOD 2014 Personální zajištění výuky Přednášky: Přednášky: doc. Ing. Petr Piroţek, Ph.D; doc. Ing. Jana Přikrylová, Ph.D (Škoda Auto VŠ); Ing. Sylva Talpová Ţáková Cvičení: Cvičení: doc.
VíceVzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8.
Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8. Výstupy dle RVP Školní výstupy Učivo Žák: - porovná vývoj v jednotlivých částech Evropy Žák: - na příkladech evropských dějin konkretizuje
VíceTematické okruhy. ke státní zkoušce pro bakalářský studijní obor. Mezinárodní rozvojová studia
Tematické okruhy ke státní zkoušce pro bakalářský studijní obor Mezinárodní rozvojová studia 1 Ekonomické a politické aspekty rozvojové a humanitární pomoci (MRS/SZZAP) 1. Humanitární pomoc definice, poslání,
Vícesupervelmocí, objasnit jednotlivé etapy a konflikty studené války a ujasnit problematiku détente
Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia předmětu Mezinárodní vztahy 1 Název tematického celku: Bipolární systém a studená válka Cíl: Základním cílem tohoto tematického celku je seznámit
VíceGLOBÁLNÍ HEGEMONIE. Amerika a její výzvy
GLOBÁLNÍ HEGEMONIE Amerika a její výzvy Schopnost prosadit svůj vliv kdekoli ve světě x nakolik je využívaná? Složky hegemonie: Hospodářská Politická Vojenská Kulturní Co je to globalní Hegemonie regionalní
VíceEDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, 148 00 Praha 4 www.praha.educanet.
EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, 148 00 Praha 4 www.praha.educanet.cz MATURITNÍ TÉMATA 2014/2015 ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD 1. PSYCHOLOGIE
VíceOkruhy ke státní závěrečné zkoušce
Okruhy ke státní závěrečné zkoušce Název studijního oboru Historie Kód studijního oboru 7105T021 Typ studia navazující magisterský Forma studia prezenční Specializace Platnost od 1. 11. 2016 Zkouška se
VíceSSOS_ON_3.09 NATO. Číslo a název projektu Číslo a název šablony
Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_ON_3.09
VíceOKRUHY STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY / BAKALÁŘSKÝ OBOR MV BRITSKÁ A AMERICKÁ STUDIA OBHAJOBA BAKALÁŘSKÉ PRÁCE
Tyto okruhy státní závěrečné zkoušky jsou používány při státní závěrečné zkoušce studentů bakalářského oboru Mezinárodní vztahy britská a americká studia na Katedře politologie a mezinárodních vztahů Fakulty
Více6.ročník. očekávané výstupy ŠVP 2.1., 2.2., 2.3., 2.4., 2.5., 2.6., 2.7., 2.8., 4.5.
očekávané výstupy RVP 2.1., 2.2., 2.3., 2.4., 2.5., 2.6., 2.7., 2.8., 4.5. témata / učivo 1.Globalizace současného světa 1.1. Mechanismy fungování globalizace 1.1.1. Aktéři globalizace 1.1.2. Světový obchod,
VíceOkruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY
Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY V průběhu závěrečné zkoušky může být položena otázka doplňujícího charakteru, která
VíceBakalářské státní závěrečné zkoušky Jednotlivé části bakalářské státní zkoušky a okruhy otázek
Bakalářské státní závěrečné zkoušky 2014-2016 Jednotlivé části bakalářské státní zkoušky a okruhy otázek I. Obhajoba bakalářské práce Student v krátkém exposé (1-3 minuty) vyloží základní parametry své
VíceMír a bezpečnost v roce 2019: Přehled činností EU a výhled do budoucna
Mír a bezpečnost v roce 2019: Přehled činností EU a výhled do budoucna (Peace and Security in 2019: Overview of EU action and outlook for the future) Zdroj: https://www.europarl.europa.eu/regdata/etudes/stud/2019/637894/eprs_stu(2019)6378
VíceVzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis. Volitelný předmět pro 4. ročník (všechna zaměření) - jednoletý
Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis Předmět: Seminář dějin 20. století Gymnázium, Praha 6, Arabská 14 Vyučovací předmět dějepis vychází ze vzdělávací oblasti Člověk a společnost.
VíceObrana pojetí a aktuální vývoj. Ing. Eduard Bakoš, Ph.D.
Obrana pojetí a aktuální vývoj Ing. Eduard Bakoš, Ph.D. 1 Literatura Relevantní legislativa a dokumenty viz dále (Ústava, Bezpečnostní strategie, resortní zákony) webové stránky příslušných institucí (např.
VíceLiberálně-konzervativní akademie
Liberálně-konzervativní akademie Blok Mezinárodní vztahy doc. PhDr. Vít Hloušek, Ph.D. Katedra mezinárodních vztahů a evropských studií Masarykovy univerzity v Brně kontakt: hlousek@fss.muni.cz Přednáška
VíceMODERNÍ DOBA svět a České země v letech 1871 1914
1 Vzdělávací oblast : Člověk a společnost Vyučovací předmět : Dějepis Ročník:9. Výstup Učivo Průřezová témata Mezipředmětové vztahy Poznámka vysvětlí rozdílné tempo modernizace a prohloubení nerovnoměrnosti
VíceD 5 volitelný předmět ve 4. ročníku
D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku Charakteristika vyučovacího předmětu Výuka ve volitelném předmětu D pro studenty ve 4. ročníku navazuje a rozšiřuje učivo dějepisu v 1. až 3. ročníku. Je určena pro
VíceVyspělé a rozvojové státy, politická a ekonomická charakteristika
Vyspělé a rozvojové státy, politická a ekonomická charakteristika Politická situace Ovlivňuje hospodářský a sociální rozvoj každého státu K extrémnímu ovlivnění hospodářství a sociálních poměrů dochází
VíceMATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018
MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018 1. Planetární geografie tvar a velikost Země rotace Země a její důsledky oběh Země kolem Slunce a jeho důsledky pásmový čas, datová hranice slapové jevy 2. Kartografie
VíceACADEMIA MERCURII soukromá střední škola, s.r.o., ŠVP Ekonomické lyceum Učební osnovy: Geografie
Ročník Téma Výsledky Učivo 1. září - říjen Země jako vesmírné těleso charakterizuje Slunce jako hvězdu a popíše sluneční soustavu popíše uspořádání hvězd do galaxií zná současné názory na vznik a vývoj
VíceMATURITNÍ OKRUHY GEOGRAFIE
MATURITNÍ OKRUHY GEOGRAFIE 1. Vesmír 2. Země a Měsíc 3. Kartografie 4. Geografie a geomorfologie Země 5. Sféry Země 6. Obyvatelstvo 7. Hospodářství 8. Globalizace 9. Státy a jejich hranice 10. Hospodářsky
VíceLiberálně-konzervativní akademie
Liberálně-konzervativní akademie Blok Mezinárodní vztahy PhDr. Vít Hloušek, Ph.D. Mezinárodní politologický ústav a Katedra mezinárodních vztahů a evropských studií Masarykovy univerzity v Brně kontakt:
Více- základní rysy a tendence vývoje
VysoKÁ ŠKOLA EKONOMiCKÁ V PRAZE Fakulta mezinárodních vztahu Svetová ekonomika - základní rysy a tendence vývoje I Eva Cihelková a kolektiv 2005 . OBSAH Úvod................................................
VíceProblémové oblasti světa
Problémové oblasti světa Podmínky klasifikace Účast - 80 %, 50-79% účast referát navíc, pod 50 % komisionální zkouška Testy (váha 1,00) nutno absolvovat všechny testy, v případě absence je nutno si je
VíceProblémové oblasti světa
Problémové oblasti světa 1 Problémové oblasti Afrika (Alžírsko, Keňa, Mosambik, Súdán, Zimbabwe, Rwanda) Amerika (Kolumbie, Mexiko, Peru) Asie (Afghánistán, Čečensko, Irák, Írán, Kašmír, Timor) Evropa
VíceCentralizace a decentralizace. centralizace vedla ke vzniku dnešních národních států současný vývoj probíhá ve znamení decentralizace
Centralizace a decentralizace centralizace vedla ke vzniku dnešních národních států současný vývoj probíhá ve znamení decentralizace Budoucnost národních států? národní státy se v novověku staly univerzálními
Více1. S-křivka ilustruje. 2. Funkční distribuce příjmu se zabývá distribucí příjmu mezi. 3. Giniho koeficient představuje míru
Regionální rozvoj Jméno, příjmení, tituly:................................................................................. Datum:.................................................................................................................
VíceVEŘEJNÉ POLITIKY 2. Veřejná správa a veřejná politika
1 VEŘEJNÉ POLITIKY 2 Veřejná správa a veřejná politika STÁT, VEŘEJNÁ SPRÁVA Různé pohledy na stát, pojetí státu, VS Výklad a chápání se liší: právo, sociologie, historické vědy, teorie byrokracie, politické
VíceObsah ČÁST PRVNÍ: SPOLEČNOST A VEŘEJNÁ MOC
Úvodem k 3. vydání........................................... 11 ČÁST PRVNÍ: SPOLEČNOST A VEŘEJNÁ MOC 1 K pojetí teorie vládnutí...15 1.1 Východiska k doktrínám...15 1.2 Vznik a vývoj veřejné moci, historicko-genetický
VíceHistorie a tradice ozbrojených sil ČR Konstituování Armády České republiky a účast vojáků v zahraničních misích
Historie a tradice ozbrojených sil ČR Konstituování Armády České republiky a účast vojáků v zahraničních misích Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského
VíceOskar Krejčí. Vydání knihy bylo schváleno vědeckou radou nakladatelství.
Vydání knihy bylo schváleno vědeckou radou nakladatelství. Oskar Krejčí MEZINÁRODNÍ POLITIKA Vydalo nakladatelství Ekopress, s. r. o. K Mostu 124, Praha 4 5. upravené vydání, v Ekopressu 4., Praha, 2014
VíceVÝBĚR OBORŮ, KTERÉ MAJÍ PODOBORY
VÝBĚR OBORŮ, KTERÉ MAJÍ PODOBORY seznam všech oborů najdete na https://uvi.lf1.cuni.cz/wp-content/uploads/2017/05/uk-obory-prehled.pdf VĚDNÍ OBOR NÁZEV Aplikovaná geologie Biochemie Biomechanika Dějiny
VíceGymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí
1. Pravěk - charakteristika jednotlivých etap pravěku, předchůdci dnešního člověka - přírodní prostředí, způsob života lidských předků - pojmy: dělba práce, neolitická revoluce, matriarchát a patriarchát
VíceTematické okruhy. ke státní zkoušce pro bakalářský studijní obor. Mezinárodní rozvojová studia
Tematické okruhy ke státní zkoušce pro bakalářský studijní obor Mezinárodní rozvojová studia 2008 1 Ekonomické a politické aspekty rozvojové a humanitární pomoci (KGG/SZZAP) 1. Humanitární pomoc definice,
VíceEnergetická bezpečnost. Petr Binhack 30.1.2010
Energetická bezpečnost Petr Binhack 30.1.2010 Bezpečnost a jistota dodávek ropy závisí pouze a jedině na rozmanitosti zdrojů. 2 Energetická bezpečnost: nové paradigma Studená válka dominuje vojensko-politické
Více+ - - ť ch interakci - lené přesvědčení a solidarita - kolektivní akce - konfliktní mata
+ SOCIÁLNÍ HNUTÍ + Sociální hnutí 2 Skupiny lidí nejčastěji neformálně sdružené, které mají společný cíl, jenž chtějí prosadit Systematická kolektivní snaha o žádoucí změnu Decentralizovaná organizační
VíceObrana pojetí a aktuální vývoj. Ing. Eduard Bakoš, Ph.D.
Obrana pojetí a aktuální vývoj Ing. Eduard Bakoš, Ph.D. 1 Literatura Relevantní legislativa a dokumenty viz dále (Ústava, Bezpečnostní strategie, resortní zákony) webové stránky příslušných institucí (např.
VíceDějepis - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)
- Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev) Dějepis Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k
VíceZkrácený obsah učiva a hodinová dotace
Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace Prima - 2 hod. týdně, 66 hod. ročně Planeta Země Vesmír Slunce a sluneční soustava Země jako vesmírné těleso Glóbus a mapa. Glóbus, měřítko globusu, poledníky a rovnoběžky,
VíceGymnázium Globe, s.r.o. Dějepisně geografický seminář CZ.1.07/1.1.00/14.0143
Gymnázium Globe, s.r.o. Dějepisně geografický seminář CZ.1.07/1.1.00/14.0143 KOLONIÁLN LNÍ MOCNOSTI A KOLONIE PO 2. SVĚTOV TOVÉ VÁLCE Dekolonizace v 40. letech Rok stát kolonizátor 1946 FILIPÍNY USA 1946
VíceDějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)
Tematický plán pro 8. ročník Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden) Témata rozložená do jednotlivých měsíců školního roku MĚSÍC září říjen listopad prosinec leden TÉMATA Tematický okruh: Třicetiletá válka
VíceSTÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA BAKALÁŘSKÝ STUPEŇ. (platnost od 1. 11. 2014)
STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA BAKALÁŘSKÝ STUPEŇ (platnost od 1. 11. 2014) A. HUMÁNNÍ GEOGRAFIE A HUMÁNNÍ GEOGRAFIE ČR 1. Vývoj, struktura a rozmístění obyvatelstva ve světě Antropogeneze člověka a vývoj počtu
VíceDějepis - Kvarta. politický vývoj významných států Evropy a světa do první světové války
- Kvarta Dějepis Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence občanská Kompetence k učení Kompetence pracovní Kompetence sociální a personální Kompetence komunikativní Učivo
VíceMEZINÁRODNÍ OBCHOD 2016
MEZINÁRODNÍ OBCHOD 2016 Personální zajištění výuky Přednášky: doc. Ing. Petr Pirožek, Ph.D; Ing. Tomáš Paleta, Ph.D; Ing. Alena Šafrová Drášilová, Ph.D; Ing. Sylva Talpová Žáková, Ph.D; Ing. Ladislava
VíceTento tématický celek je rozdělen do dále uvedených dílčích témat:
Metodické listy pro kombinované studium předmětu Fondy Evropské unie a jejich čerpání Metodický list č.1. Název tématického celku: Ekonomické teorie a historie Cíl: Charakterizovat některé běžné protiklady
Více(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata
Dějepis (Člověk a společnost) Učební plán předmětu Ročník 7 Dotace 2 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA: - Vztah člověka
VíceJabok, ETF 2013 Michael Martinek
Jabok, ETF 2013 Michael Martinek M. Martinek, 2013 2 M. Martinek, 2013 3 Strany Sýrie Syrské ozbrojené síly milice Šabiha Hizballáh Podpora: Írán Irák Rusko Čína Syrská opoziční koalice Syrská svobodná
VíceVzdělávací obor Dějepis Obecná charakteristika vyučovacího předmětu: Vzdělávací obor dějepis přináší základní poznatky o konání člověka v minulosti ve smyslu předávání historické zkušenosti. Důležité je
VíceTémata ze SVS ke zpracování
Témata ze SVS ke zpracování Psychologie. Člověk jako jedinec: Psychologie osobnosti Vývojová psychologie (etapy lidského života od prenatálního období až po smrt, vč. porodu) Učení, rozvoj osobnosti, sebevýchova
VíceMigrace VY_32_INOVACE_Z.1.11. Člověk a společnost Geografie Zeměpis Obyvatelstvo a sídla 4.ročník vyššího gymnázia
Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická
VíceVzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: SEKUNDA
Svět mezi světovými válkami Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: SEKUNDA Téma Učivo Výstupy Kódy Dle RVP Školní (ročníkové) PT KK Svět po 1. světové válce
VíceVY_32_INOVACE_DUM 14, S15 Mgr. Ivana Fricová
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA MAJA, s.r.o., Viničná 463, Mladá Boleslav VÝUKOVÝ MATERIÁL: JMÉNO AUTORA: DATUM VYTVOŘENÍ: 8.9.2012 PRO ROČNÍK: 1. OBORU: VZDĚLÁVACÍ OBLAST. TEMATICKÝ OKRUH: TÉMA: VY_32_INOVACE_DUM
VíceOficiální rozvojová pomoc (ODA) České republiky (mil. Kč) (dle statistického výkaznictví OECD DAC)
Oficiální rozvojová pomoc (ODA) České republiky (mil. Kč) (dle statistického výkaznictví OECD DAC) Column1 ODA celkem 4 291,28 4 124,54 4 403,83 4 893,85 I.A Bilaterální ODA 1 298,03 1 115,57 1 298,90
VíceKonzultace: doc. Ing. Petr Pirožek, Ph.D. nebo přímo Prof. Ing. Jaroslav Jakš, DrSc.
MEZINÁRODNÍ OBCHOD Prof. Ing. Jaroslav Jakš, DrSc. Základní požadavky Konzultace: doc. Ing. Petr Pirožek, Ph.D. nebo přímo Prof. Ing. Jaroslav Jakš, DrSc. Kancelář č. 630 email: pirozek@econ.muni.cz Zápis
VíceObsah. O autorech...v Autoři jednotlivých kapitol... VI Předmluva...VII Seznam použitých zkratek...xv
O autorech...v Autoři jednotlivých kapitol... VI Předmluva...VII Seznam použitých zkratek...xv 1 Historie a teorie mezinárodního práva... 1 I. Historický vývoj mezinárodního práva... 1 II. Klasické a soudobé
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI
školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav
VíceKDY DO NATO VSTOUPILA ČR =? TOTALITA =? NEUTRALITA =? PROPAGANDA =? ŽELEZNÁ OPONA =?
STUDENÁ VÁLKA V EVROPĚ STUDENÁ VÁLKA Studená válka = období napětí mezi SSSR a USA, kdy hrozilo vypuknutí třetí světové války (od blokády Berlína do r. 1989). 1949 SSSR vyrobil první atomovou bombu, později
VíceSummit Severoatlantické aliance ve Varšavě a ve Walesu. Bc. Michaela Moravcová
Ochrana & Bezpečnost 2017, ročník VI., č. 1 (jaro) (2017_B_05), ISSN 1805-5656 Vydává: Ochrana a bezpečnost o. s. IČ: 22746986, Lamačova 825/11, 152 00 Praha 5 http://ochab.ezin.cz, ochab@email.cz Summit
VíceProblémy rozvojového světa
Problémy rozvojového světa Jméno, příjmení, tituly:................................................................................. Datum:.................................................................................................................
VíceSvětová ekonomika. Vymezení světové ekonomiky, podstata a vznik
Světová ekonomika Vymezení světové ekonomiky, podstata a vznik Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty ekonomiky a managementu
VíceÚvod...5 Seznam zkratek...9
Úvod...5 Seznam zkratek...9 1 Současné globalizační tendence v mezinárodním obchodu zbožím a službami a v podnikání rozvoj obchodu zbožím a službami jako důsledek globalizace.. 21 Úvod... 21 1.1 Cíle kapitoly...
VíceTabulace učebního plánu
Tabulace učebního plánu Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : ZEMĚPIS Ročník: kvinta, I. ročník Tématická oblast Úvod do geografie Rozdělení a význam geografie Vymezí objekt studia geografie, rozdělí
VíceStrategie řešení multikulturality na VŠE
Strategie řešení multikulturality na VŠE Výzkumná otázka Jaká je připravenost studentů FMV na práci v multikulturním týmu v závislosti na tom, absolvovali-li výměnný pobyt, zahraniční stáž, předmět zaměřený
Více