Č. j.: / Inspektorát č 14-Ostrava INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Transkript

1 Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Č. j.: / Inspektorát č 14-Ostrava Signatura: an3es301 Okresní pracoviště Karviná INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola / školské zařízení: Soukromé gymnázium, Soukromá rodinná škola a Soukromá střední zdravotnická škola Havířov, s. r. o., IZO: Moravská 29/497, Havířov - Šumbark Ředitel školy / zařízení: Zřizovatel: Příslušný školský úřad: Mgr. Rudolf Fiedler Pěva Žaludová, Ostravského 30, Havířov - Město ŠÚ Karviná Termín inspekce: 27. říjen 1998 Inspektoři: Mgr. Jaroslav Kaďůrek Předmět inspekce: Posouzení činnosti školy ve vybraných částech dle 18 odst. 3, 4 zákona č. 564/1990 Sb., ve znění pozdějších předpisů (zákona č. 139/1995 Sb.): Řízení školy Označení dokladů a ostatních materiálů, o které se zjištění opírá: Rozhodnutí o zařazení školy do sítě, zřizovací listina, třídní kniha, třídní výkaz, školní řád, rozvrh hodin, záznamy z porad, přihlášky ke studiu, kniha úrazů, personální a hospodářská dokumentace. ZJIŠTĚNÉ SKUTEČNOSTI A JEJICH HODNOCENÍ 1. Koncepční záměry. Plánování výchovně vzdělávacího procesu Střední zdravotnická škola má podle vyjádření ředitele školy nahradit rodinnou školu, která byla definitivně utlumena. Předpokladem pro další rozvoj školy je uplatnění absolventek v praxi. Zatím existuje jejich nulová evidence na Úřadu práce v Karviné. Rovněž dle vyjádření vedení nemocnice v Havířově se jedná o školu potřebnou. Vedení školy chce každoročně otevírat jednu třídu, ve které by studovalo maximálně 25 posluchačů. Soukromá střední zdravotnická škola je tříletou odbornou školou ukončovanou závěrečnou zkouškou. Připravuje převážně žákyně k práci ošetřovatelek v nemocnicích, ústavech pro dlouhodobě nemocné a postižené nebo v domovech důchodců. Škola se bude zaměřovat na žáky základních škol s průměrným prospěchem, avšak se vztahem k dětem nebo starším lidem. Tomu se podřizuje i přijímací řízení, v němž tvoří převažující část řízený rozhovor s adepty. Inspekční zpráva - str. 1

2 Rámcový roční plán práce, s nimiž byli zaměstnanci seznámeni v úvodní pedagogické poradě, je vedením školy průběžně rozpracován a konkretizován do měsíčních plánů, které jsou vyvěšovány na informační tabuli ve sborovně školy. Roční plán práce je propojen s plánem soukromého gymnázia, vychází ze zhodnocení předchozího období. Pravidelně se uskutečňují pracovní, organizační a metodologické porady, jednou za čtvrt roku probíhá klasifikační pedagogická porada. Organizace porad je optimální z hlediska četnosti i obsahu. Inspekci byly předloženy zápisy z jednotlivých porad, které vykazovaly adekvátní úroveň. Koncepční záměry školy jsou hodnoceny jako nadprůměrné. 2. Plnění učebních plánů a učebních osnov, popřípadě jiných schválených učebních dokumentů Soukromá střední zdravotnická škola byla MŠMT ČR zařazena do sítě škol s účinnosti od pod č. j / Současně byl pro školu MŠMT ČR schválen obor J Ošetřovatelství 001 Ošetřovatel (JKOV : /00) jako tříleté denní studium. Učební plány a učební osnovy jsou v jednotlivých předmětech rozpracovány v tematických plánech, které korespondují s probíraným učivem. Škola organizuje pro žáky zájmovou činnost např. v oblasti literárně kulturní. Připravuje se videotéka, žáci se zúčastnili komponovaného programu Havraní příběh. Ve škole pracuje studentský klub a školní parlament, ve kterém má třída svého zástupce. Škola neeviduje integrované žáky. Tato oblast je hodnocena jako spíše nadprůměrná. 3. Odborné a pedagogické řízení 3.1 Organizační struktura školy Vedení školy tvoří ředitel školy a jeho zástupce. Oba mají odbornou způsobilost pro základní školu, v současné době absolvují na Pedagogické fakultě v Olomouci rozšiřující studium pro střední školy. Ředitel, který působí ve své funkci od , vykazuje 23 let pedagogické praxe, jeho zástupce s jedenadvacetiletou pedagogickou praxí pracuje ve své funckci od Ředitel školy řídí oblast pedagogicko-koncepční, zástupce ředitele oblast organizační. Ve škole pracuje metodický orgán českého jazyka a literatury a přírodovědných předmětů. Odpovědností za další předměty jsou pověřeni jednotliví učitelé.bylo vytvořeno rovněž pětičlenné kolegium ředitele, které pravidelně řeší problémy koncepčně organizační. Školní řád (kázeňský řád) je promyšleně sestaven, byl projednán na poradě pracovníků školy a odpovídá příslušné legislativě. Kromě povinností žáků obsahuje v pěti bodechi jejich práva, takže je v souladu s mezinárodní Úmluvou o právech dítěte ze dne Škola má zpracován rovněž kárný řád (pochvaly, opatření k posílení kázně, hodnocení chování žáka, žádost o přezkoumání uděleného výchovného opatření). K termínu inspekce navštěvovalo školu v jedné třídě (1. ročník) 12 žáků, z toho 1 chlapec. 3.2 Personální struktura školy Z celkového počtu 10 vyučujících je 9 interních učitelů a 1 externí. Z tohoto počtu 2 nejsou pedagogicky a odborně způsobilí pro výuku na středních školách Inspekční zpráva - str. 2

3 (středoškolské vzdělání), další dva nemají odbornou způsobilost pro střední školy (odborná způsobilost pro základní školy). Ve třídě je vyučováno týdně 29 hodin, z toho 7 s odbornou způsobilostí. 3.3 Péče o další vzdělávání a odborný růst pedagogických pracovníků Vedení školy se dle vyjádření ředitele snaží vytvářet pro další vzdělávání dobré podmínky. Učitelé se účastní týdenního semináře s holandským pedagogem, studia pro tvorbu didaktických testů, týdenního vzdělávání pro učitele matematiky, fyziky a chemie v Brně. Zřizovatelka školy se zúčastnila půlročního kurzu drogového preventisty. Rovněž začínajícím pedagogům je ze strany vedení školy věnována odpovídající pozornost, je stanoven uvádějící učitel s dostatečnou pedagogickou praxí. Škola odebírá odborný časopis Sestra. Tato oblast je celkově hodnocena jako spíše průměrná. 4. Kontrolní systém. Kontrola a hodnocení Ředitel usiluje o vytvoření účinného systému kontroly a hodnocení účitelů. Plán kontrol a řízení zpracovává na půl roku. V něm je zakotvena odpovědnost jednotlivých vyučujících v oblasti pedagogické, provozní, ekonomicko-bezpečnostní a je zde zakotven také vlastní plán kontrol a hospitací. Navíc učitelé zpracovávají plán akcí, do kterých se chtějí během školního roku zapojit. Za první dva měsíce letošního školního roku uskutečnil ředitel školy zatím 3 hospitace a zástupce ředitele 5 hospitací. Dále jsou prováděny pravidelné měsíční kontroly třídní knihy. Hodnocení pracovníků probíhá průběžně. Na hodnocení učitelů má vliv např. jejich aktivita směrem k žákům (soutěže, olympiády, atd.), vedení nepovinných předmětů, podíl při organizaci školy v určité oblasti. Hodnocení žáků má převážně motivující funkci a napomáhá rozvoji jejich osobnosti. Při hodnocení vyučovacích výsledků žáků je využíván klasický klasifikační řád. Žáci budou dostávat navíc ještě každé pololetí slovní hodnocení na zvláštním tiskopisu. Kontrolní systém školy je hodnocen jako spíše nadprůměrný. 5. Informační systém - vnitřní a vnější Ředitel má v zásadě zpracován vnitřní informační systém založený na pevných pravidlech. Vedením školy je realizován prostřednictvím měsíčních plánů, pracovních porad, informačních tabulí, školního časopisu, třídních schůzek. Dále probíhají ve škole tzv. aktivní setkání-schůzka vedení školy se všemi studenty. Je zřejmé, že tok informací má jasná pravidla, že se žáci i učitelé důležité skutečnosti dozvídají včas. Pracovníci školy mají v zásadě zajištěn přístup ke všem potřebným informacím, důvěrné informace o žácích a zaměstnancích školy jsou zabezpečeny před zneužitím. Vnější informační systém je realizován zejména prostřednictvím rodičovských schůzek (pětkrát ve školním roce), konzultačními dny, které mají učitelé určeny pro styk s rodiči, informačním časopisem. Ve školním roce 1998/99 byla ustanovena Rada školy, která má sedm členů (3 zástupci rodičů, 1 zletilý student, 1 pedagog a 2 členové jmenovaní zřizovatelkou školy). Inspekční zpráva - str. 3

4 Škola spolupracuje s městskou nemocnicí, s úřadem práce a dalšími městskými nebo okresními institucemi. Informační systém je hodnocen jako nadprůměrný. 6. Vedení povinné dokumentace Kontrolovaná povinná dokumentace je v souladu s 38a odst. 1 písmeno a) - k) zákona č. 258/96 Sb. Je vedena funkčně na předepsaných tiskopisech. Administrativní úroveň písemností má požadovanou kvalitu. Povinná dokumentace je řádně vedena. 7. Výroční zpráva Jelikož ve školním roce 1997/98 nebyla ve škole žádná zdravotnická třída (pouze rekvalifikační zdravotnický kurz), výroční zpráva nebyla vedením školy zpracována. 8. Efektivnost využívání finančních prostředků přidělených ze státního rozpočtu vzhledem ke schváleným učebním dokumentům Škola hospodaří se dvěma zdroji: se státní dotací (pro škol. rok 1998/99 80%) a s příjmy ze školného od žáků. Soukromá střední zdravotnická škola nemá sponzory. V rámci vlastní hospodářské činnosti škola organizuje zdravotnické kurzy. Efektivnost využívání finančních prostředků nelze zatím hodnotit. ZÁVĚRY Soukromá střední zdravotnická škola je propojena se soukromým gymnáziem (obě školy sídlí ve stejné budově) organizačním řádem i personální strukturou. Obě školy mají stejnou zřizovatelku i stejné vedení. Vedení školy dodržuje obecně závazné předpisy. Na základě zjištěných skutečností je škola hodnocena jako spíše nadprůměrná. Doporučení inspekce k další činnosti školy: dbát na zvyšování odborné a pedagogické způsobilosti učitelského sboru. V Karviné dne 30. října 1998 razítko Podpisy inspektorů: vedoucí týmu Mgr. Jaroslav Kaďůrek v. r. Přílohy: bez příloh Inspekční zpráva - str. 4

5 Inspekční zprávu jsem převzal dne 4. listopadu 1998 razítko Podpis ředitele školy Mgr. Rudolf Fiedler v. r. Dle 19 odst. 8 zákona č. 564/1990 Sb., o státní správě a samosprávě ve školství, ve znění pozdějších předpisů, může ředitel školy - zařízení podat připomínky k obsahu inspekční zprávy České školní inspekci do 14 dnů po jejím obdržení. Připomínky k obsahu inspekční zprávy jsou její součástí. Na vědomí Adresát Datum předání / odeslání zprávy Podpis příjemce nebo č.j. jednacího protokolu ČŠI Zřizovatel: Pěva Žaludová / Školský úřad: ŠÚ Karviná / Rada školy: Zdeněk Keller, Radvanická 213, Ostrava - Radvanice / Bez připomínek ŘŠ. Inspekční zpráva - str. 5