Název materiálu: Vačnatci



Podobné dokumenty
Název materiálu: Kytovci

Název materiálu: Lichokopytníci

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

řád: Vačnatci 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

Název materiálu: Hlodavci

Název materiálu: Vodní ptáci

Název materiálu: Primáti - členění

Název materiálu: Mokřadní ptáci

Název materiálu: Ptáci otevřené krajiny

Název materiálu: Lilkovité

Název materiálu: Kruhoústí a paryby

Vačnatci. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Název materiálu: Ptáci - vnitřní stavba

Název materiálu: Ryby - zástupci

Název materiálu: Mechorosty

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

řád: ŠELMY PSOVITÉ 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

Název materiálu: Savci stavba těla

Všechny tři skupiny savců (vejcorodí, vačnatci a placentální savci) se vyvíjely současně. Thrinaxodon savcovitý plaz

Název materiálu: Miříkovité

Název materiálu: Květ

Název materiálu: Růžovité

SAVCI. Obsah: Vývoj Charakteristika Vejcorodí Vačnatí Hmyzožravci Letouni

Název materiálu: Šelmy - členění

Název materiálu: Rychlost zvuku

9IS20P7 Plazi ještěři. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 20

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_10. Savci II.

VY_52_INOVACE_ / Savci přehled hlavních skupin Přehled hlavních skupin savců

VY_52_INOVACE_ / Savci vývoj, přizpůsobování prostředí Savci

řád: PRIMÁTI OPICE 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

řád: ŠELMY KOČKOVITÉ 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

řád: LASICOVITÉ 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Kalorimetrická rovnice, skupenské přeměny

Název materiálu: Stonek

9IS17P7 Plazi želvy. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 17

Název materiálu: Brukvovité

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 13

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

9IS18P7 Plazi krokodýli. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 18

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

VY_32_INOVACE_16_ROHÁČ OBECNÝ_25

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Výkon elektrického proudu, elektrická energie a její výroba VÝKON ELEKTRICKÉHO PROUDU ELEKTRICKÁ ENERGIE A JEJÍ VÝROBA P = U. I.

Síla SÍLA. VY_32_INOVACE_200.notebook. May 28, 2013

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 05

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Zapojování rezistorů ZAPOJOVÁNÍ REZISTORŮ. sériově = za sebou. paralelně = vedle sebe. VY_32_INOVACE_53.notebook. May 25, 2012

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Přírodopis

Název materiálu: Jazykové rozbory

Název materiálu: Dravci a sovy

Pořadové číslo: 12. Šablona: III/2. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS

VY_32_INOVACE_01_HUSA VELKÁ_26

TÉMA: VŠI, PLOŠTICE VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_150

9IS19P7 Plazi hadi. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 19

Astronomie, sluneční soustava

Název materiálu: Spojky souřadicí a podřadicí

VY_32_INOVACE_05_SPLEŠŤULE BLÁTIVÁ_25

Tematická oblast: Anatomie 1 (VY_32_INOVACE_01_3)

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

VY_32_INOVACE_07_ČÁP BÍLÝ_26

Optika OPTIKA. June 04, VY_32_INOVACE_113.notebook

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 16. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS

VY_32_INOVACE_04_KORMORÁN VELKÝ_26

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Anatomie a morfologie rostlin - stonek

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

9IS15P7 Plazi původ, vývoj. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 15

SAVCI, SYSTÉM, POTRAVNÍ VZTAHY

Tělesná teplota. počet komor(k) síní (S). komora..síně.. komory. zcela oddělené. zcela oddělené

VY_32_INOVACE_06_VODOMĚRKA ŠTÍHLÁ_25

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

VY_32_INOVACE_04_RUMĚNICE POSPOLNÁ_25

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

I = Q t. Elektrický proud a napětí ELEKTRICKÝ PROUD A NAPĚTÍ. April 16, VY_32_INOVACE_47.notebook. Elektrický proud

Box Bio 5 - zvláštní savci klokani

Název materiálu: Kapraďorosty - úvod

TÉMA: BLANOKŘÍDLÍ VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_158

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název materiálu: Pryskyřníkovité

Číslo klíčové aktivity: III/2 Název klíčové aktivity: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací oblast: Člověk a příroda

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_18_VLAŠTOVKA OBECNÁ_26

Název vzdělávacího materiálu

VY_52_INOVACE_ / Ptáci stavba těla, chování Ptáci opeření vládci vzduchu

HRA ZAČÍNÁ. AZ kvíz. January 31, VY_52_INOVACE_58.notebook. Nejdříve se rozdělíme do družstev. Pomůže nám losovač, který vás rozdělí náhodně.

Šablona č Přírodopis Savci opakování

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Opakování látky prvního ročníku psychologie a sociologie, případně učiva ZŠ. Vytvořeno Určeno pro

VY_32_INOVACE_18_MOUCHA DOMÁCÍ_25

Transkript:

Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267 Název: Pomocí techniky k novým poznatkům Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Název materiálu: Vačnatci Šablona: III/2 Inovace ve výuce prostřednictvím ICT Číslo výukového materiálu: 504 Sada: Savci Autor: Mgr. Jakub Ujka Ověření ve výuce: Přírodopisu Třída: 8.C Datum ověření: 1.10.2012 VY_32_INOVACE_504

Savci vačnatci Předmět: Přírodopis Ročník: 8. ročník Tematický okruh: Savci - členění Anotace: 1. rozdělování tvrzení 2. zápis do sešitu 3. pracovní sešit strana 12/1-2 (vačnatci) 4. křížovka na závěr

Vyber k jaké skupině přiřadíš větu. 1) Všichni zástupci jsou masožravci. 2) Rodí živá mláďata. 6) Kladou vejce. VEJCORODÍ 3) Žijí v Jižní Americe. 4) Samice mají placentu. 7) Samice nemají placentu. 8) Žijí v Evropě. 9) Samice nemají mléčné bradavky. VAČNATCI 5) Mláďata sají mateřské mléko. 10) Žijí v Austrálii. ŽÁDNÁ

ŽIVORODÍ - VAČNATCI -250 druhů, které žijí v Austrálii a Americe - Samice nemají placentu, proto rodí nedokonale vyvinutá mláďata a jejich vývoj je dokončen ve vaku samice (zde se přisají k mléčné bradavce)

Vačnatci - zástupci KLOKAN -11 rodů a 54 druhů klokanů - endemité Austrálie a okolí - většinou mají dlouhý ocas (rovnováha), většinou musí poskakovat a nejsou schopni couvat -Nejdelší skoky činily až 11 metrů a rychlost klokanů se může pohybovat až kolem 70 km/hod. -Všechny druhy jsou býložravci a dovedou potravu přežvykovat D.Ú.: Najděte 5 druhů klokanů!

Vačnatci - zástupci KOALA MEDVÍDKOVITÝ -Díky podobnosti s medvědy nesprávně nazýván medvídek koala - žije v jižní a východní Austrálii - hmotnost 5-12 kg, velikost kolem 80 cm - velké a ostré drápy - živí se výhradně listy blahovičníku (eukalyptu) - odpočívá až 20 hodin denně

Vačnatci - zástupci VAČICE -Zástupci žijící v Americe - nejpočetnější skupina vačnatců - vačice jsou všežravci a charakteristické je pro ně v případě ohrožení dělat, že jsou mrtvé (dokonce vyměšují zapáchající tekutinu) zůstanou tak i několik hodin - nejznámější zástupci jsou vačice opossum a vačice virginská (největší z vačic)

Vačnatci - další zástupci vombat vakoveverka ďábel medvědovitý Video na závěr

Pracovní sešit strana 12 12/1 Vačnatci rodí nedokonale vyvinutá mláďata. Vývoj mláďat pokračuje ve vaku samice. Samice vačnatců nemají placentu. Ve vaku se mládě přisaje k mléčné bradavce samice. 12/2 Protože samice nemají v těle placentu, která zajišťuje výživu, dýchání a odvod zplodin metabolismu.

Křížovka vysvětli pojem v tajence Druhový název nejběžnější vačice Kosti tvořící páteř Vačnatec, který jí blahovičník Živorodí savci, kteří nemají placentu Vejcorodý savec, jehož tělo je kryté ostny Ostrov, kde žijí paježury. Vnitřní opora těla Žláza, která pomáhá trávit (produkuje žluč) Vačnatec typický dlouhými skoky Párové trubice vedoucí z ledvin Nejprimitivnější skupina savců Část trávicí soustavy (vstřebávání)

Křížovka - řešení O P O S S U M O B R A T L E K O A L A V A Č N A T C I J E Ž U R A N O V Á G U I N E A K O S T R A J Á T R A K L O K A N M O Č O V O D Y V E J C O R O D Í T E N K É S T Ř E V O

Zdroje obrázků Klokanovití - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-08-07]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/89/kangaroo_and_joey05.jpg/220px- Kangaroo_and_joey05.jpg Klokanovití - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-08-07]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4f/joey_in_pouch.jpg/220px- Joey_in_pouch.jpg Klokan Goodfellowův - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-08-07]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/56/tree_kangaroo2.jpg/280px- Tree_kangaroo2.jpg Koala medvídkovitý - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-08-07]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/49/koala_climbing_tree.jpg/250px- Koala_climbing_tree.jpg Vačice americké - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-08-07]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/27/opossum_2.jpg/300px-opossum_2.jpg Vombatovití - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-08-07]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6e/vombatus_ursinus_%28wombat_in_s now%29.jpg/280px-vombatus_ursinus_%28wombat_in_snow%29.jpg

Zdroje obrázků Vakoveverkovití - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-08-07]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/01/sugies03_hp.jpg/300px-sugies03_hp.jpg Ďábel medvědovitý - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-08-07]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/ac/tasdevil_large.jpg/258px- Tasdevil_large.jpg Další zdroje VANĚČKOVÁ, Ivana. Přírodopis 8: učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. 1.vyd. Plzeň: Fraus, 2006, 128 s. ISBN 80-723-8428-7. VANĚČKOVÁ, Ivana. Přírodopis 8: pracovní sešit pro základní školy a víceletá gymnázia : [s přílohou Přehled učiva]. 1.vyd. Plzeň: Fraus, 2006, 64 s., 8 s. příl. ISBN 80-723-8429-5.