MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2017/2018 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP Jméno a příjmení ředitele Mgr. Jiří Nekuda Telefon na ředitele 417 537 730, 736482060 E-mail na ředitele nekuda@sostp.cz Hotelová škola, OA a SPŠ Teplice, Benešovo náměstí 604/1 Teplice 415 49 úsek Hotelové školy Školního metodik prevence Mgr. Lenka Kolbabová Telefon 732465345 E-mail kolbabova@sostp.cz Výchovný poradce Mgr. Monika Skramušská Telefon 606180116 E-mail skramusska@sostp.cz Konzultační hodiny ŠMP Mgr. Lenka Kolbabová Každé pondělí 8:45 9:45 Po předchozí dohodě kdykoliv Použité zkratky: MPP Minimální preventivní program RCH Rizikové chování NNO Nestátní nezisková organizace ŠMP Školní metodik prevence VP Výchovný poradce
A. ZMAPOVÁNÍ SITUACE VE ŠKOLE. PRO STANOVENÍ CÍLŮ MPP VSTUPNÍ INFORMACE A JEJICH ZDROJE 1. Sociální okolí školy Škola se nachází v městské části Trnovany, v okolí je větší množství heren a restauračních zařízení, mnoho studentů dojíždí a problematickým místem je tedy i nádraží. Celkově patří Teplice v rámci ČR mezi místa s vysokým výskytem drogově závislých, dealerů drog, vysokou kriminalitou, rozvodovostí a procentem nezaměstnanosti. Všechny tyto faktory škola při svém preventivním působení zohledňuje. 2. Informace od pedagogů Informace škola získává především prostřednictvím internetu, médií a od metodika prevence. Největším problémem jsou vztahy mezi studenty (které mohou vyústit v šikanu či kyberšikanu) záškoláctví, vandalismus /ničení školního majetku/, přístup ke vzdělávání. 3. Informace od rodičů Informace od rodičů získáváme přímo od nich (telefonicky, emailem je využíván systém COMENS či osobním kontaktem) nebo prostřednictvím třídních učitelů. 4. Informace od žáků Studenti nás často informují sami, využívají k tomu konzultační hodiny (viz stránky školy, informační tabule v přízemí a společný kabinet VP a ŠMP ve 3.patře) Zdrojem informací bývají i třídnické hodiny, kdy každý třídní učitel může individuálně pracovat s problémy své třídy a potom hodiny a SVS, kdy bývá tato tématika diskutována /týká se všech ročníků/. 5. Hodnocení MPP minulého školního roku Informace o preventivních aktivitách školy jsou součástí výroční zprávy. Za školní rok 2016 /2017 se uskutečnilo 36 správních řízení se studenty Hotelové školy (opět mírný vzrůst od minulého roku). Jako hlavní přestupek se řešilo záškoláctví Během konzultačních hodin ŠMP/VP se řešily především rodinné problémy studentů (násilné chování rodičů C1), výskyt uživatelů marihuany mezi studenty (HŠ2B)
B. CÍLE VYPLÝVAJÍCÍ ZE ZMAPOVÁNÍ SITUACE Hlavní cíl Specifické cíle Minimalizovat výskyt projevů rizikového chování na škole a podporovat rozvoj sociálních dovedností studentů, jež jim umožní činit informovaná rozhodnutí ve vztahu k různým formám rizikového chování. Snížit počet absencí u studentů /omluvených i neomluvených/, tím i zlepšit motivaci ke studiu a spojit tyto snahy s možností lepšího uplatnění na trhu práce nebo s možností dalšího studia. C. MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM II. PRÁCE PEDAGOGICKÉHO SBORU A VEDENÍ ŠKOLY 1. V oblasti přímé práce pedagogů Pedagogové se účastní různých školení a přednášek /např. PPP Teplice, NIDV Ústí nad Labem/, které se zaměřují na dané jevy a práci se třídním kolektivem. Chování studentů, které je v rozporu s řádem školy, je okamžitě řešeno /viz. zápisy v TK a školní matrice/, v případě závažnějších problémů i s rodiči. K výjimečným případům je svoláno správní řízení, kterého se účastní ředitel školy Mgr.J.Nekuda, mistr odborného výcviku J.Kašpar a ŠMP a VP. Třídnické hodiny skýtají také dostatek prostoru pro řešení vzniklých problémů, jejich výhodou je zaměření na konkrétní, reálné problémy daného kolektivu. 2. Plán vzdělávání ŠMP v oblasti prevence RCH Název a odborné zaměření vzdělávání Počet hodin Datum konání Realizátor organizace, odborník Schůze ŠMP 2x ročně 2016/2017 PPP Teplice, Lipová ul. (říjen,duben) 3. Způsob spolupráce s ostatními pedagogy ve škole Všichni pedagogové se aktivně podílí na řešení problematických situací. Učitelé nás pozorní na problém v třídě, třídní učitelé často navrhují sami řešení, případně se radí, jak v dané situaci pokračovat, jak ji řešit. Také spolupráce s vedením školy je vysoké úrovni.
4. Způsob spolupráce ŠMP s Radou studentů Od školního roku 2015/2016 se znovu ustanoví Rada studentů. Z každé třídy budou do Rady zvoleny 1-2 zástupci (S1/S2). Studenti tak budou mít možnost prostřednictvím svých zvolených zástupců řešit své problémy či sami mohou navrhovat aktivity vedoucí ke zlepšení třídního klima. II. SPOLUPRÁCE ŠKOLY S RODIČI 1. Způsoby seznámení rodičů s činností ŠMP, možnostmi spolupráce a MPP Rodiči byli seznámeni s činností ŠMP na škole, jeho odkazu na internetových stránkách školy, kde najdou konzultační hodiny, náplň činnosti a další informace. Dozví se také, kde mohou získat další informace /PPP, konzultace psychologa, občanská sdružení atd./. V případě zájmu se mohou zapojit do preventivní činnosti na škole / např. sehnat kontakt pro přednášku, nabídnout vhodnou exkurzi/. 2. Aktivity podporující spolupráci školy s rodiči Datum konání Vedoucí programu Dny otevřených dveří 06.12.2017, 13.01.2018 Všichni pedagogičtí pracovníci Projekt Šance 15.-16.10.2017 Vybraní učitelé Gastroden - prezentace školy 30.11.2017 všichni ped.pracovníci a studenti školy Seznamovací schůzky pro rodiče studentů 1. Třídní schůzky /+ Rada rodičů Červen 2018, 21.11.2017, 19.04.2018 Vedení školy, třídní učitelé, ŠMP, VP poradkyně V letošním roce 2017 /2018 byly opět pro všechny žáky vydány i kapesní plánovací kalendáře, kde jsou všechna důležitá data označena. b. Preventivní aktivity realizované externími spolupracovníky školy Tyto aktivity jsou členěny podle ročníků a vždy by měly odpovídat stupni duševní zralosti dané věkové kategorie studentů. Pokud se osvědčí a jsme s nimi spokojeni, bývají zařazovány pravidelně programu preventivních aktivit školy. Preventivní aktivita a její zaměření, způsob jejího vedení (např. předávání informací, prožitková aktivita, ) Filmové představení Mallory + beseda (2.+3.ročníky) říjen 2017 Přednáška o nebezpečí AIDS a prevenci návykových látek 1.- 2. ročníky Realizátor Odpovědný pracovník školy K-centrum Mgr. J.Huf Ústí n/l P.Pabián Mgr. L. Kolbabová Právní povědomí / 1.- 4.roč. / Veřejné sbírky OSPOD M.Fialová Mgr. Kolbabová Mgr. M. Skramušská
III. PROGRAM PREVENTIVNÍCH AKTIVIT PRO ŽÁKY ŠKOLY Potřebné znalostní kompetence žáků a způsob realizace k nim vedoucích aktivit v jednotlivých ročnících - http://www.msmt.cz/vzdelavani/dokumenty 1. Způsob seznámení žáků s činností ŠMP, možnostmi pomoci a MPP Studenti jsou informováni o práci ŠMP /nástěnky ve třídách, vitrína v přízemí, internetové stránky školy/ nejen na začátku školního roku, ale průběžně. Znění MPP si mohou prohlédnout na stránkách školy, kde jsou i informace o konzultačních hodinách a dalších možnostech pomoci pro řešení dané situace. Na prevenci rizikového chování jsou zaměřeny pravidelně i některé z hodin a SVS /1.- 4. ročníky /. Studenti jsou seznámeni s tím, v jakých záležitostech se mohou na ŠMP obrátit / šikana, domácí násilí, závislosti, sexuální zneužívání, psychické problémy, problémy se začleněním do kolektivu,záškoláctví atd./. Své eventuální dotazy mohou přednést i v rámci třídnických hodin. 2.1 Nespecifická a specifická prevence pro žáky ve výuce, která je součástí učebních osnov Jedná se jednak o aktivity, které jsou součástí učebního plánu na základě již zpracovaného Školního vzdělávacího programu a potom o aktivity, které nejsou součástí učebního plánu. Patří sem rozvoj komunikačních dovedností studentů /rétorická cvičení v hodinách českého jazyka, diskuse a prezentace studentů v hodinách občanské nauky/, osvojení dovednosti zvládat stres /psychologie v hodinách a SVS ve 4.ročnících/, vyrovnat se s neúspěchem a bránit se manipulaci /opět hodiny psychologie ve 4.ročníku, ale i politologie ve 2.ročníku/. Předávání informací o prevenci závislosti na návykových látkách, včetně alkoholu a tabáku, rasismu, gamblerství, sexuálního a jiného zneužívání, působení sekt a některých nových náboženských směrů. a. Preventivní aktivity realizované školou ročník (třídy) Vyučovaný předmět 1.ročník Preventivní aktivita a její zaměření, způsob jejího vedení (např. předávání informací, prožitková aktivita, ) Psychologie dovednosti vedoucí k lepšímu zvládání zátěžových životních situací a stresu, duševní hygiena, asertivita - osobnostní test a následná diskuse nad jeho výsledky. Učitelé PRV 2.-3.ročník 3.ročník Právo - občanské, rodinné a trestní právo z hlediska občanů, konkrétní možnosti řešení právních otázek. Politologie informace pro studenty v souvislosti se získáním volebního právo po dosažení plnoletosti, politické spektrum v ČR. Mediální výchova aktuality o politickém dění v ČR i ve světě. Mgr. Skramušská
3.ročník Psychologie osobnostní test a následná diskuse nad jeho výsledky 4.ročník Etika etické problémy dnešní společnosti 4.ročník Etické problémy dnešní společnosti /např. interrupce,euthanasie,tresty smrti atd./. 4.ročník Mediální výchova aktuality o politickém dění v ČR i ve světě, diskuse na aktuální témata 2.2 Specifická prevence pro žáky ve výuce, reagující na konkrétní situaci ve třídě Aktivity, které nejsou součástí učebního plánu a reagují na specifickou situaci v třídním kolektivu, nebo mezi třídními kolektivy. Měly by být zaměřeny na řešení výskytu konkrétních forem RCH a budou na ně navazovat další aktivity podle aktuálního vývoje situace. Pro každou třídu a jednotlivý jev bude použita samostatná tabulka. Forma RCH, která bude řešena: Jak byla situace zjištěna: Kdo bude situaci řešit jméno učitele nebo externího odborníka, organizace: Kdy bude situace řešena: S použitím jakých metod bude intervence vedena: Způsob ověření efektivity intervence: Poznámky/ komentáře: 2.3 Jednorázové aktivity pro žáky Název a forma aktivity, akce Přednáška P.Pabiána pro 1.-2.ročníky Odpovědný za akci Mgr.Kolbabová 2.4 Volnočasové aktivity pro žáky
Mezi tyto aktivity patří například školní kroužky, školní kluby, školní víkendové a prázdninové akce atd. Název aktivity, akce, kroužku Datum nebo Vedoucí programu frekvence konání Kroužek italského jazyka (rozhodne se v říjnu dle zájmu studentů) celý školní rok (čtvrtek) Mgr.Stammová Příprava na odborné soutěže celý školní rok I.Prokešová, J.Petrů,Z.Doležal, R. Zeměpisné exkurze (Čechy) celý školní rok Mgr.Frýdlová, Mgr.Salačová Mgr. Vajner Poznávací zájezdy (Lipsko, Drážďany) září, prosinec,červen Mgr.Kolbabová Mgr.Tomšíková Poznávací zájezd (Anglie) červen Mgr.Černá Školní knihovna Celý školní rok Návštěva divadelních a filmových představení v průběhu roku Mgr.J.Vrátilová Denní/víkendové výlety tříd Červen 2018 Třídní učitelé V. SPOLUPRÁCE S OKOLÍM ŠKOLY Škola spolupracuje s úřadem práce, městským úřadem, regionálním muzeem, židovskou obcí, Českým červeným křížem, Okresní hygienickou stanicí Teplice, policií, Pedagogickopsychologickou poradnou v Teplicích a dalšími institucemi, vždy podle jejich časových možností a aktuálních potřeb školy. Organizace Jméno pracovníka Kontakt (adresa, telefon, Způsob zapojení e-mail) pracovníka do spolupráce ÚP Tce Mgr. Schonerová M. Fialová jitka.schonerova@tp.m psv.cz Přednášky a informace pro studenty PPP Tce 417 533 669 Spolupráce s ŠMP, VP PhDr.J.Liška Mgr.Rothová Policie ČR Bc. Hübschová 724 345 871 Přednášky a informace VI. EVIDENCE A EFEKTIVITA Školní metodik prevence vede záznamy o výskytu rizikového chování na škole v daném školním roce,o vzdělávacích akcích pro pedagogy, preventivních aktivitách pro studenty /sešit ŠMP k nahlédnutí v kabinetu ŠMP a VP ve 3.patře/. Na konci školního roku zpracuje závěrečnou zprávu o plnění MMP, se kterou seznámí vedení školy i všechny pedagogické pracovníky. Součástí prezentace této zprávy bude i následná diskuse. Případné podněty, návrhy na další aktivity a možnosti působení na studenty budou začleněny do MMP na další školní rok.
VII. SEZNÁMENÍ PRACOVNÍKŮ ŠKOLY S MPP Datum Seznámení ředitele školy s MPP 31.8.2017 Seznámení pedagogického sboru školy s MPP 25.9.2017 Podpis ředitele školy Zpracovala: Mgr. Lenka Kolbabová Školní metodik prevence