VIKTOR DYK KRYSAŘ CHARAKTERISTIKA UMĚLECKÉHO TEXTU

Podobné dokumenty
ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI

Česká moderna - literární období

11. LITERÁRNÍ MODERNA. C)Česká literatura přelomu 19. a 20. století Anarchističtí buřiči

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Anarchističtí buřiči

PETR BEZRUČ SLEZSKÉ PÍSNĚ

Moderní umělecké směry (Prezentace 4-CJL - Česká moderna uplatňované směry 1)


Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Zvyšování kvality výuky technických oborů

GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ

HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ

Česká literatura na přelomu 19. a 20. století - literární období

Česká a světová literatura od poloviny 19. století

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

Česká literatura přelomu 19. a 20. století

Umělecké směry na přelomu 19. a 20. století v české poezii

Jiří Wolker Život a dílo

SADA VY_32_INOVACE_CJ3

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE

14. Moderní umělecké směry přelomu 19. a 20. století

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE

5. Lyrickoepická, převážně pochmurná báseň s dějem, který rychle směřuje k tragickému konci

K pojetí výuky literární teorie na 2. stupni ZŠ průzkumné šetření v západní části mikroregionu Hlučínsko Gabriel Juchelka

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek

MODERNÍ UMĚLECKÉ SMĚRY V ČESKÉ LITERATUŘE NA PŘELOMU 19. A 20. STOLETÍ

báseň Zdechlina syrový obraz rozkladu a hniloby x skutečná krása, kontrast života a smrti

Fráňa Šrámek ( )

ČESKÁ LITERATURA PŘELOMU 19. A 20.STOLETÍ

Literární druhy a žánry hrou

Antonín Klášterský. Antonín Klášterský. - český básník, překladatel, libretista a organizátor literárního života. Osobnosti Mirovicka

LITERATURA A JEJÍ DRUHY A ŽÁNRY

Jiří Wolker Balada o očích topičových Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová

Česká literatura od poloviny 19. století

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

TEORIE LITERATURY. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

SADA VY_32_INOVACE_CJ2

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

Digitální učební materiál

František Gellner ( )

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Básnické směry přelomu 19. a 20. století v české literatuře

4. Kdo je autorem opery, jež byla uvedena v Národním divadle 29. října 1918, tj. v první den svobody?

Renesance a humanismus

Literatura 1. poloviny 20. století - literární období

Mgr. Jaroslava Kholová. Období tvorby Září Střední vzdělání s MZ nástavbové studium 1. ročník čtyřletý obor 1. ročník

Datum Třída Téma hodiny Ověřený materiál - název Téma, charakteristika Autor Ověřil

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová. Ročník 2. Datum tvorby Anotace. - prezentace určená pro učitele

ČESKÁ POEZIE V LETECH poválečná tvorba meziválečné generace

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

Karel Hynek Mácha - Máj Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý

Johann Wolfgang Goethe

Digitální učební materiál

Stanislav Kostka Neumann ( ) V r byl odsouzen v procesu s tzv. Omladinou. Na konci století se S. K. Neumann podílí na práci v

J. Wolker Těžká hodina

POETISMUS, SURREALISMUS

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Kateřina Zástřešková

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky)

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. České divadlo mezi válkami

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Typy literárněvýchovného působení v MŠ:

Gymnázium Rumburk profilová maturitní zkouška z českého jazyka a literatury

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Člověk v demokratické společnosti Informační a komunikační technologie Český jazyk a literatura Světová literatura 20.

4. O jakých částech Ostravy se autora zmiňuje? Znáte nějakou další část tohoto města?

Téma: životopis žák se orientuje v životopise, vyhledává podstatné informace, pohlíží na

ČESKÁ LITERATURA NA PŘELOMU 19. a 20. STOLETÍ

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_CJK42760BED

Obraz 2. světové války v české literatuře II.

EU_12_sada2_02_ČJ_Literatura_Dur

Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ

Literatura 20. století

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Kateřina Zástřešková

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Opakování literárních pojmů

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: PRIMA Výstupy Téma

Gymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Žánry - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_02-16_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Digitální učební materiál

PRACOVNÍ LIST Jaroslav Rudiš: Grandhotel

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Transkript:

VIKTOR DYK KRYSAŘ CHARAKTERISTIKA UMĚLECKÉHO TEXTU Nikdo z Hammeln nezastavil se před bránou. Nikdo, kromě Seppa Jörgena, zamyšleného nad hladinou řeky. Všichni prošli za zvuku píšťaly s důvěrným úsměvem a rozepjatou náručí: Oh země sedmihradská! Všichni prošli a mizeli bez hlesu. A chmurný a němý vůdce pískal a pískal. Dav řídl za zvuků písně krysařovy; posléze krysař osaměl nad propastí. Vzpomněl na ano řečené jarního večera. Vzpomněl Agnes, která ho předešla, ale kterou možno dohoniti. Naklonil se nad propastí. Bylo ticho, zvláštní ticho. Píšťala padla z krysařových rukou. A jeho píšťala znamenala život. Zvuky její jako by ještě doznívaly v pádu: zvuky její vedly krysaře, jako vedly dav. Ano, odpovídal krysař němé propasti. A také on hledal bránu. Tak odešel krysař a ostatní z Hammeln; není však jisto, došli-li do země sedmihradské. Analýza uměleckého textu zasazení výňatku do kontextu díla Úryvek je ze závěru knihy, kdy lidé odcházejí do země sedmihradské (skáčou do propasti). Do města Hammeln přijde krysař, aby ho zbavil všudypřítomných krys. Jeho tajemná píšťala je snad jedinou zbraní, které na tyto parazity působí. Tiché, temné hraní je odloudí a utopí. Během svého působení se zamiluje do Agnes, ke které cítí hlubokou lásku. Když ve městě už nezbyla ani jediná krysa, a tím pádem byl úkol splněn, žádal krysař radní, aby mu zaplatili tak, jak bylo předem domluveno. Nicméně radní slib nedodrželi a krysař nedostal ani pouhé poděkování. To ho ovšem značně rozhořčilo, přesto se z důvodu vztahu k Agnes nepokusil ani o pomstu. Jedné noci se však dozví, že Agnes čeká dítě se svým Kristiánem, kterého nemiluje, protože miluje krysaře. Z urputného žalu spáchá Agnes sebevraždu skokem z hory Koppel a v Hammeln už nezbylo nic, co by tam krysaře drželo. Proto se rozhodne o krutou pomstu městu. Zhluboka a silně zapíská na píšťalu ukolébavku o sedmihradském království, všichni lidé ho slepě následují a spadnou do propasti. Jen místní blázen Sepp Jörgen píseň neslyší. Poté krysař do propasti hází svoji píšťalu a skáče dolů také. Sepp Jörgen teprve druhý den pochopil, co se stalo a že je vlastně jediná živá duše v již nadobro opuštěném městě. Až druhý den na něj začíná doléhat včerejší vábení píšťaly a on se vydává směrem k propasti. Slyší ale křik malého osamělého dítěte, které přehluší i zvuk píšťaly. Sepp se tedy vydal hledat náhradní matku pro dítě. téma a motiv téma: smrt obyvatel města Hammeln a krysaře motivy: píšťala, propast, dav, píseň časoprostor prostor: propast u německého hanzovního města Hammeln čas: není určen; zřejmě středověk (v té době krysy přenášely mor) kompoziční výstavba Děj je vyprávěn chronologicky. Úryvek se skládá z jednoho odstavce. 1

literární forma, druh a žánr próza, epika, novela vypravěč Vševědoucí vypravěč, er-forma. postava krysař hubený a vysoký, putuje od města k městu a vyhání z nich pomocí kouzelné píšťaly škodlivé krysy; je osamělý, zádumčivý, nikde nemá závazky, jedinou dívkou, kterou miloval, je Agnes Sepp Jörgen je dobře rostlý a má kudrnaté vlasy; rozumu moc nepobral, těžko chápe, živoří jako rybář a ostatní obyvatelé Hammelnu se mu posmívají Agnes krásná dívka z města Hammeln, nedokáže se rozhodnout mezi krysařem a původním milencem Kristiánem; ze zoufalství nakonec spáchá sebevraždu Kristián přezdívá se mu též Dlouhý Kristián, je milencem Agnes; velmi vypočítavý, jelikož doufá ve smrt svého strýčka Ondřeje, což by mu přineslo velké dědictví radní vypočítaví, neplní své sliby, opovrhují krysařem vyprávěcí způsoby vnitřní přímá řeč obyvatel města: Oh země sedmihradská! přímá řeč krysaře: Ano, typy promluv monolog krysaře: Ano, jazykové prostředky a jejich funkce ve výňatku inverze (obrácení pořádku slov) Nikdo z Hammeln nezastavil se před bránou., Zvuky její jako by věta zvolací Oh země sedmihradská! frazém mizet bez hlesu epizeuxis pískal a pískal, Bylo ticho, zvláštní ticho. archaická větná vazba za zvuků písně krysařovy; vzpomněl na ano ; vzpomněl Agnes, kterou možno dohoniti tropy a figury a jejich funkce ve výňatku epiteton s důvěrným úsměvem, s rozepjatou náručí, chmurný a němý vůdce, němá propast metonymie vůdce (= krysař), dav řídl, která ho předešla (= zemřela dříve) personifikace píšťala padla, zvuky vedly krysaře, němá propast přirovnání zvuky vedly krysaře, jako vedly dav eufemismus A také on hledal bránu. Tak odešel krysař (= hledal smrt, zemřel; spáchal sebevraždu) metafora země sedmihradská (= život po smrti v krásné zemi) 2

Literárněhistorický kontext kontext autorovy tvorby - přelom 19. a 20. století Viktor Dyk (31. prosince 1877 Pšovka u Mělníka 14. května 1931 Lopud, Chorvatsko) - významný český básník, prozaik, dramatik, publicista a nacionalistický politik, v mládí jeden z představitelů tzv. generace anarchistických buřičů, později nacionalisticky orientovaný autor - navštěvoval gymnázium v Žitné ulici v Praze, kde byl jedním z jeho učitelů Alois Jirásek - poté dokončil Právnickou fakultu Karlovy Univerzity - po celý život působil jako novinář a spisovatel - od roku 1907 až do své smrti se podílel na redigování časopisu Lumír - za první světové války se podílel na protirakouském odboji a byl vězněn kvůli své literární činnosti (1916 1917) ve Vídni - od roku 1918 byl redaktorem Národních listů - patřil mezi nejvýraznější prvorepublikové odpůrce tzv. hradní politiky, a především jejích tvůrců T. G. Masaryka a Edvarda Beneše - byl vášnivým a uznávaným šachistou, členem Českého spolku šachovního - antimilitarista - jeho díla zpravidla obsahují jasnou pointu, využíval paradoxy - sbírky jsou spojovány s tvorbou skupiny soustředěné kolem časopisu Moderní revue - zemřel na srdeční mrtvici při koupání v Jaderském moři na chorvatském ostrově Lopud politická lyrika: Buřiči, Satiry a sarkasmy, Pohádky z naší vesnice skladba: Milá sedmi loupežníků válečná básnická tetralogie Lehké a těžké kroky, Anebo, Okno, Poslední rok drama Zmoudření dona Quijota symbolistická hra, hrdina ztrácí iluze = umírá literární / obecně kulturní kontext Česká literatura na přelomu 19. a 20. století, anarchističtí buřiči - tendence překonat individualismus, sblížit literaturu se životem, vliv anarchismu (úsilí o neomezenou svobodu člověka, odmítnutí autority státu) - odpor k společnosti, pesimismus buřičství skupina tzv. anarchistických buřičů dočasně spojeni s negací soudobé společnosti = generace mladých spisovatelů z počátku 20. století rysy: 1. návaznost na generaci 90. let 19. století Českou modernu 2. přirozenější, hovorovější, jasnější jazyk 3. společné rysy buřičů přibližně stejný věk, bohémský život, tíhnutí k anarchismu 4. i přes odpor vůči společnosti příklon k životu, vitalitě básníci života a vzdoru - někdy k nim bývá řazen Petr Bezruč - František Gellner, Fráňa Šrámek, Karel Toman, Viktor Dyk, Stanislav Kostka Neumann další směry na přelomu století: - antimilitarismus (hnutí odmítající válku) - civilismus (oslava moderní techniky a civilizace) - vitalismus (oslava života, přírody, citové a smyslové prožitek) František Gellner (1881 1914) - žil bohémsky, získal místo redaktora v Lidových novinách polepšil se - výborný kreslíř - narukoval, prohlášen za nezvěstného 3

- snaha šokovat poklidné měšťany, pocity zbytečnosti - často používá vulgarismy, pouliční popěvky, pravidelný verš dílo: Po nás ať přijde potopa, Radosti života, Nové verše (posmrtně) Karel Toman (1877 1946) - největší cestovatel z buřičů: Vídeň, Berlín, Paříž, Holandsko, Anglie navštěvoval anarchistické skupiny - redaktor Národních listů - nejosobnější poezie, silně subjektivní verše, často motiv tuláka sbírky: Pohádky krve, Sluneční hodiny, Měsíce, Stoletý kalendář Fráňa Šrámek (1877 1952) - narozen v Sobotce (Český ráj), Písek zde studoval - zpočátku anarchista, v roce 1915 vězněn - po válce žil samotářsky v Sobotce a v Praze - psal poezii, prózu i drama ve stylu impresionismu smyslem bylo zachytit prchavost okamžiku, nese také rysy vitalismu okouzlení životem a přírodou - v počáteční tvorbě je antimilitaristou - častým tématem je mladá generace: zrání, boj s rodiči, psychický vývoj - výborný autor milostné a přírodní lyriky, schopnost vyvolávat pocity lásky, milostné prožitky sbírky: Života bído, přec tě mám rád, Modrý a rudý Splav impresionistická lyrika romány: Stříbrný vítr, Tělo, Past dramata: Měsíc nad řekou, Léto Stanislav Kostka Neumann (1875 1947) - otec mu zemřel v dětství, vychováván matkou a tetami, po nich zdědil vilu - od mládí zájem o politiku, r. 1897 založil vlastní časopis Nový kult nejvýznamnější teoretická, politická a kulturní revue českého anarchismu r. 1894 odsouzen za velezradu a aktivity spojené s rozkládáním monarchie, zvolil si samovazbu Nemesis bonorum custos (= Spravedlnost, ochránkyně dobrých) od r. 1905 žil na Moravě Brno, Bílovice nad Svitavou opojení přírodou Kniha lesů, vod a strání jedna z nejkrásnějších sbírek české přírodní lyriky, koncipována jako běh roku od září do dalšího podzimu sbírky z přelomu století: Jsem apoštol nového žití, Apostrofy hrdé a vášnivé, Satanova sláva mezi námi, Sen o zástupu zoufajících - symbolismus, dekadentní nálady, projevy satanismu, kult zla a revolty Fráňa Šrámek (1877 1952) - básník, prozaik a dramatik - vězněn za antimilitaristické postoje, hluboký vztah k rodnému kraji - poezie: Života bído, přec Tě mám rád - sbírky: Modrý a rudý, Splav - próza: Stříbrný vítr 4

Další údaje o knize: dominantní slohový postup: vyprávěcí vysvětlení názvu díla: Krysař hlavní postava posouzení aktuálnosti díla: Myslím, že dnešní společnost by si z něj měla vzít ponaučení a nenechat se sebou vymetat jako s nevymáchaným hadrem. určení smyslu díla: Láska k Agnes dala Krysaři sílu a smysl života, ale když o ni přišel, opět ho ztratil. (Bez lásky pro něj neměl život smysl.) pravděpodobný adresát: Širší vrstvy čtenářů různých věkových kategorií. zařazení knihy do kontextu celého autorova díla: Nejprve vyšla pod názvem Pravdivý příběh (Lumír, ročník 40, 1911 1912), pod dnes známějším názvem Krysař byla vydána poprvé v roce 1915 v edici Zlatokvět (doplněná a upravená). tematicky podobné dílo: F. M Dostojevskij Idiot; Božena Němcová Divá Bára postavy bláznivých lidí porovnání s filmovou verzí nebo dramatizací: - 1933 Krysař (The Pied Piper) americký krátkometrážní (osmiminutový) animovaný film ze studia Walta Disneye. Režie: Wilfred Jackson - 1985 Krysař československý loutkový film. Režie: Jiří Barta, dabing loutek: Oldřich Kaiser, Jiří Lábus, Michal Pavlíček, Vilém Čok - 2003 Krysař český film, který vznikl za jediný Silvestrovský den. Režie: F. A. Brabec, hrají: Petr Jákl, Ester Geislerová, Richard Krajčo 5