TEST: Bc. BLG FYZ (2017) Varianta:

Podobné dokumenty
TEST: Bc. BLG FYZ (2017) Varianta:

TEST: Bc. BLG FYZ (2017) Varianta: Virové částice jsou

R 2 R 4 R 1 R

l vody o teplotě 80 C je smícháno s 50 l vody o teplotě 20 C. Jaká je výsledná teplota vody? 1) 78 C 2) 68 C 3) 71 C

TEST: Bc. BLG FYZ (2018) Varianta:2

BUNĚČ ORGANISMŮ KLÍČOVÁ SLOVA:

TEST: Bc. BLG FYZ (2018) Varianta:1

Digitální učební materiál

Základy buněčné biologie

Mechanická práce a. Výkon a práce počítaná z výkonu Účinnost stroje, Mechanická energie Zákon zachování mechanické energie

Exprese genetického kódu Centrální dogma molekulární biologie DNA RNA proteinu transkripce DNA mrna translace proteosyntéza

Aplikované vědy. Hraniční obory o ţivotě

A. chromozómy jsou rozděleny na 2 chromatidy spojené jen v místě centromery. B. vlákna dělícího vřeténka jsou připojena k chromozómům

1) Jakou práci vykonáme při vytahování hřebíku délky 6 cm, působíme-li na něj průměrnou silou 120 N?

TEST: SIPZ (2017) Varianta: Ve které oblasti se

4. V jednom krychlovém metru (1 m 3 ) plynu je 2, molekul. Ve dvou krychlových milimetrech (2 mm 3 ) plynu je molekul

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou rostlinné a živočišné buňky.

BUŇKA ZÁKLADNÍ JEDNOTKA ORGANISMŮ

Stavba dřeva. Základy cytologie. přednáška

PRÁCE, VÝKON, ENERGIE. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - 1. ročník - Mechanika

Biologie zadání č. 1

Molekulární základy dědičnosti. Ústřední dogma molekulární biologie Struktura DNA a RNA

TEST: SIPZ (2017) Varianta: Vyberte virová onemocnění:

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Buňka. Buňka (cellula) základní stavební a funkční jednotka organismů, schopná samostatné existence. Cytologie nauka o buňkách

Eukaryotická buňka. Stavba. - hlavní rozdíly:

Buňka. základní stavební jednotka organismů

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují

Buňky, tkáně, orgány, soustavy

Buňka buňka je základní stavební a funkční jednotka živých organismů

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_20_BI2 HORMONÁLNÍ SOUSTAVA

- pro učitele - na procvičení a upevnění probírané látky - prezentace

Obecná charakteristika živých soustav

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Buňka. Autor: Mgr. Jitka Mašková Datum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

NMgr BMKT SIPZ odp. 09/2016 V1-1 z 5

Nejmenší jednotka živého organismu schopná samostatné existence. Výměnu látek Růst Pohyb Rozmnožování Dědičnost

TEST: Mgr SIPZ Varianta: 0 Tisknuto:10/09/2013 3) dnes se u laiků doporučuje již pouze srdeční masáž

GENETIKA dědičností heredita proměnlivostí variabilitu Dědičnost - heredita podobnými znaky genetickou informací Proměnlivost - variabilita

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

NUKLEOVÉ KYSELINY. Základ života

Buňka. Kristýna Obhlídalová 7.A

prokaryotní Znaky prokaryoty

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK

VY_32_INOVACE_002. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

TEST: PMB (2018) 1. Funkce. 1) má v bodě x 1 inflexní bod. 2) je klesající v intervalu,1 0, 3) je rostoucí v intervalu

FYZIOLOGIE ROSTLIN. Přednášející: Doc. Ing. Václav Hejnák, Ph.D. Tel.:

Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Souhrnný test A. 3. c,d

Písemná přijímací zkouška OPTOMETRIE 2014 číslo uchazeče.

NUKLEOVÉ KYSELINY. Složení nukleových kyselin. Typy nukleových kyselin:


TEST: BME (2017) Varianta: U jaké zobrazovací modality

Struktura a funkce nukleových kyselin

ŘEŠENÍ. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z BIOLOGIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2014

Masarykova univerzita v Brně, Fakulta lékařská

Prokaryota x Eukaryota. Vibrio cholerae

1/II. Cvičení 2: ŽIVOČIŠNÁ BUŇKA, PROTOZOA Jméno: TVAR BUNĚK NERVOVÁ BUŇKA

TEST: BME (2018) 1. Které zobrazovací techniky jsou označovány primárně jako funkční? 1) UZV, MR 2) žádná napsaná 3) PET, SPECT 4) RTG, CT

Digitální učební materiál

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.28 EU OP VK. Šíření zvuku

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Buňka cytologie. Buňka. Autor: Katka Téma: buňka stavba Ročník: 1.

M A T U R I T N Í T É M A T A

Téma: MORFOLOGIE ŢIVOČIŠNÝCH BUNĚK

Vznik a vývoj života na Zemi

Biologie: Celkem: zrychlení ve výpočtech uvažujte 10 m.s 2, π = 3, 14, zanedbejte odpor prostředí. U otázek. a) a = 2 m.s 2. b) s 1 = 36 m s 2 = 25 m

REPLIKACE, BUNĚČNÝ CYKLUS, ZÁNIK BUNĚK

DUM č. 11 v sadě. 37. Bi-2 Cytologie, molekulární biologie a genetika

PˇR ISNˇE TAJN E! Biologie: Celkem: ve výpočtech uvažujte 10 m s 2, konstantu π = 3, 14 a zanedbejte odpor prostředí. a) v p = 5 m/s.

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

44 somatických chromozomů pohlavní hormony (X,Y) 46 chromozomů

5. Duté zrcadlo má ohniskovou vzdálenost 25 cm. Jaký je jeho poloměr křivosti? 1) 0,5 m 2) 0,75 m 3) Žádná odpověď není správná 4) 0,25 m

MITÓZA V BUŇKÁCH KOŘÍNKU CIBULE

13 otázek za 1 bod = 13 bodů Jméno a příjmení:

Název: Viry. Autor: PaedDr. Pavel Svoboda. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie

1 (2) CYTOLOGIE stavba buňky

Obecná biologie a genetika B53 volitelný předmět pro 4. ročník

Základní poznatky. Teplota Vnitřní energie soustavy Teplo

s = 100 m T = 2 s y = -2 cm Písemný test OPTOMETRIE 2018 číslo testu y = 2 sin(πt + π/2) cm.

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

PRÁCE A ENERGIE. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Tercie

Zkušební okruhy k přijímací zkoušce do magisterského studijního oboru:

TEST: Základy biologických oborů ZBOMgr0912

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

58. ročník fyzikální olympiády kategorie G okresní kolo školní rok

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

Globální pohled na průběh replikace dsdna

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

NEBUNĚČNÁ ŽIVÁ HMOTA VIRY

Bunka a bunecné interakce v patogeneze tkánového poškození

2. Z následujících tvrzení, týkajících se prokaryotické buňky, vyberte správné:

Bu?ka - maturitní otázka z biologie (6)

NMgr BMKT BME odp. 09/2016 V1 1 z 5

Martina Bábíčková, Ph.D

PŘEHLED OBECNÉ HISTOLOGIE

Transkript:

TEST: Bc. BLG FYZ (2017) Varianta:2 1. Adenohypofýza je místem, kde dochází k vylučování: 1) parathormonu 2) aldosteronu 3) růstového hormonu 4) oxytocinu 2. Voda o hmotnosti 600 g zvýšila svoji teplotu z 30 C na 70 C. Jak se změnila její vnitřní energie (cv = 4 200 J/kg C)? 1) Žádná odpověď není správná 2) Zvýšení vnitřní energie vody činí 100 800 J 3) Zvýšení vnitřní energie vody činí 44 600 J 4) Zvýšení vnitřní energie vody činí 90 500 J 3. Legionářská nemoc (původce Legionella pneumophila) je: 1) onemocnění způsobené priony 2) onemocnění bakteriální 3) onemocnění virové 4) onemocnění způsobené nákazou prvokem 4. Jaká je vitální kapacita plic u běžné populace: 1) 1,5 až 2 litry 2) 2 až 3 litry 3) 3,5 až 5 litrů 4) více než 7 litrů 5. Promotor je regulační oblast, na kterou se: 1) váže RNA polymeráza 2) váže DNA dependentní DNA polymeráza 3) váže helikáza 4) váže primáza a primozóm 6. Downův syndrom je známý genetický patologický stav způsobený: 1) disomií chromozómu 21 2) mutací genu, který je uložen na chromozomu X 3) tetrasomií chromozómu 21 4) trisomií chromozómu 21 7. Kosterní svalstvo u člověka: 1) tvoří 20 % celkové hmotnosti, kosterních svalů je 400 2) má přibližně stejnou hmotnost jako soustava kosterní, kosterních svalů je 500 3) tvoří 35 % celkové hmotnosti, kosterních svalů je 600 4) ve srovnání se soustavou kosterní je lehčí, kosterních svalů je 500

8. S jak velkým zrychlením se rozjíždí vlak o hmotnosti 800 t, působí-li na něj tažná síla lokomotivy 320 kn? 1) 0,3 m.s -2 2) 0,2 m.s -2 3) 0,4 m.s -2 9. Buněčný cyklus probíhá v po sobě následujících fázích: 1) G0 fáze, G1 fáze, S fáze, M fáze, G2 fáze 2) G1 fáze, G2 fáze, S fáze, M fáze 3) G1 fáze, S fáze, G2 fáze, M fáze 4) G1 fáze, G2 fáze, S fáze, M fáze a G0 fáze 10. Definitivní moč u člověka obsahuje: 1) vodu, 3 % dusíkatých látek, glukózu, proteiny a soli 2) vodu, 3 % dusíkatých látek, močovinu a močany 3) vodu, 6 % dusíkatých látek a proteiny 4) vodu, 6 % dusíkatých látek, glukózu a proteiny 11. Jak hluboká je propast, jestliže volně puštěný kámen dopadne na její dno za dobu 6,25 s? Odpor vzduchu neuvažujte (g = 9,81 m.s -2 ). 1) 191,6 m 2) 105,4 m 3) 168,6 m 12. Úsek cesty má délku 25,2 km. Největší povolená rychlost je na tomto úseku 110 km.hod -1. Řidič projel tento úsek za 12 minut. O kolik km.hod -1 překročil největší povolenou rychlost na tomto úseku cesty? 1) překročil o 25 km.hod -1 2) nepřekročil největší povolenou rychlost 3) překročil o 16 km.hod -1 4) žádná odpověď není správná 13. Určete frekvenci vlnění na vodní hladině, pokud je délka vlny 10 cm a vlnění se šíří rychlostí 15 cm.s -1. 1) 15 Hz 2) 10 Hz 4) 7,5 Hz 14. Obraz vytvořený na sítnici oka je: 1) převrácený, zmenšený a neskutečný 2) žádná odpověď není správná 3) vzpřímený, zvětšený a skutečný 4) převrácený, zmenšený a skutečný

15. Jaký proud prochází rezistorem o odporu 0,2 k, ukazuje-li připojený voltmetr napětí 400 mv? 1) 2 ma 2) 20 ma 4) 1,5 ma 16. Nekróza je proces: 1) patologického zániku buňky 2) nepoškozující okolní buňky a tkáně organismu 3) geneticky programově řízeného zániku buňky 4) probíhající jen v nervových tkáních 17. Zvukové vlnění vyslané z lodi se odrazilo ode dna a zpátky na loď se vrátilo za 2,6 s. Jaká je rychlost zvuku ve vodě, jestliže hloubka moře je v daném místě 1950 m? 1) Rychlost zvuku ve vodě je 1500 m/s 2) Rychlost zvuku ve vodě je 750 m/s 4) Rychlost zvuku ve vodě je 333 m/s 18. Replikace dvouřetězcové DNA probíhá: 1) bez katalytického účinku enzymů 2) semikonzervativním způsobem 3) s katalytickým účinkem RNA-polymerázy 4) konzervativním způsobem 19. Chlapec má hmotnost 40 kg a běží po hřišti rychlostí 2 m.s -1 a vykopne míč o hmotnosti 0,5 kg počáteční rychlostí 10 m.s -1. Určete kinetickou energii chlapce a míče. 1) Kinetická energie chlapce je 120 J, kinetická energie míče 100 J 2) Kinetická energie chlapce je 80 J, kinetická energie míče 25 J 3) Kinetická energie chlapce je 100 J, kinetická energie míče 80 J 20. Protilátky u člověka produkují: 1) lymfocyty T, lymfocyty B a granulocyty 2) lymfocyty T a lymfocyty B 3) granulocyty 4) lymfocyty B a plazmatické buňky 21. Závaží s hmotností 4 kg je na stole ve výšce 2 m. Určete potenciální energii závaží vzhledem k podlaze místnosti (g = 10 m.s -2 ). 1) 60 J 2) 80 J 4) 90 J

22. Semiautonomní organely, mitochondrie a plastidy, mají tyto společné znaky: 1) mají vlastní DNA a proteosyntetický aparát 2) jejich obal je tvořen jednou membránou 3) všechny jejich bílkoviny jsou kódovány pouze vlastní DNA 4) nacházejí se ve všech mnohobuněčných organismech 23. Voltmetr, na němž je nastaven rozsah 30 V, má stupnici dělenou na 60 dílků. Jaké je měřené napětí, ukazuje-li ručička voltmetru 12 dílku stupnice? 1) 5 V 2) Žádná odpověď není správná 3) 9 V 4) 8 V 24. Určete hmotnost vařící vody, kterou je třeba přilít do vody o hmotnosti 5 kg a o teplotě 9 o C, aby výsledná teplota vody byla 30 o C. Předpokládejte, že tepelná výměna nastává pouze mezi studenější a teplejší vodou. 1) 1,75 kg 2) 2 kg 3) 1,25 kg 4) žádná odpověď není správná 25. Viry: 1) najdeme je jen v eukaryotických buňkách 2) mají schopnost samostatné autoreprodukce 3) ke své reprodukci potřebují hostitelské buňky 4) patří mezi nejjednodušší buňky 26. Živočišná buňka neobsahuje následující organely: 1) mitochondrie 2) plastidy 3) jadérka 4) lysozomy 27. Jaký je celkový odpor soustavy stejně velkých rezistorů, zapojíme-li rezistory dle schématu. Odpor každého rezistoru je 70. 1) 290 2) 270 3) 280 4) Žádná odpověď není správná

28. Jakou práci vykonáme při vytahování hřebíku délky 0,06 m, působíme-li na něj průměrnou silou 120 N? 1) Žádná odpověď není správná 2) 7,2 J 3) 4,6 J 4) 14,4 J 29. Na membránách drsného endoplazmatického retikula se vytváří: 1) nukleové kyseliny 2) proteiny 3) polysacharidy 4) glykolipidy 30. Na píst plochy S = 20 cm 2 působí síla F = 50 N. Jak velký tlak vyvolá síla v kapalině? 1) 500 kpa 2) 5 kpa 3) 25 kpa Odpovědná osoba za správnost výsledků testu (část biologie): Mgr. Veronika Vymětalová, Ph.D. (vymetver@fbmi.cvut.cz) Odpovědná osoba za správnost výsledků testu (část fyzika): prof. MUDr. Jozef Rosina, Ph.D. (rosina@fbmi.cvut.cz)