PŘIJÍMACÍ TEST Z BIOLOGIE FLD/A/ str.

Podobné dokumenty
PŘIJÍMACÍ TEST Z BIOLOGIE FLD/A/ str.

PŘIJÍMACÍ TEST Z BIOLOGIE FLD/A/ str.

PŘIJÍMACÍ TEST Z BIOLOGIE FLD/B/ str.

Maturitní témata - BIOLOGIE 2018

Z testu bylo získáno -1,98 z maximálních 50 b., tj. dle nastavení přepočtená úspěšnost 0,00 %.

Maturitní témata Biologie MZ 2017

Srovnávací písemná práce 7. ročník

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. D. Kvasničková a kol.: Ekologický přírodopis pro 7. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, 1. a 2.

Biologie - Sexta, 2. ročník

Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí

36-47-M/01 Chovatelství

Otázky pro opakování. 6. ročník

1. Významné lokality na Svitavsku pro výskyt ptáků. 2. Přírodní parky Svitavska Přírodní park Údolí Křetínky

Viry. Bakterie. Buňka

Přírodopis - 6. ročník Vzdělávací obsah

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 7. ročník

Gymnázium Aloise Jiráska, Litomyšl, T. G. Masaryka 590

M A T U R I T N Í T É M A T A

Vzdělávací obor Přírodopis - obsah 6.ročník

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Otázky pro opakování 7. ročník TESTY:

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen listopad prosinec

Země živá planeta Vznik Země. Vývoj Země. Organické a anorganické látky. Atmosféra Člověk mění složení atmosféry. Člověk mění podnebí planety

1. Virus je: a) buněčný organismus b) složený z nukleové kyseliny a kapsidu c) infekční bílkovina d) bakteriální organismus

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Výukové environmentální programy s mezipředmětovými vazbami

Buňka buňka je základní stavební a funkční jednotka živých organismů

Mírný pás. Stepi Listnaté a smíšené lesy Jehličnaté lesy (tajgy)

5. Důležitým biogenním prvkem obsaženým v nukleových kyselinách je: a) vápník b) draslík c) sodík d) fosfor

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

1 z 5. Pokyny k vypracování testu:

I. Sekaniny1804 Přírodopis

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Biologie. Třída: Sekunda. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.

Přírodověda 3. Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka

Přijímací zkouška z biologie šk. r. 2003/2004 Studijní obor: Učitelství biologie SŠ. Skupina A

BIOLOGIE. Gymnázium Nový PORG

EKOSYSTÉM LES. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a organismy ekosystému lesa.

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se růstem a rozmnožováním kvetoucích rostlin. Materiál je plně funkční

Maturitní témata z biologie

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS Přírodopis - 6. ročník

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 6.

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Přírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika

Výstupy Učivo Průřezová témata

5.6.3 Přírodopis povinný předmět

Tematický plán učiva BIOLOGIE

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Biologie - Sekunda. porovná vnitřní a vnější stavbu živočichů za použití osvojené

Maturitní témata z biologie pro školní rok 2017/2018 pro jarní a podzimní termín maturity

Šablona č Přírodopis. Výstupní test z přírodopisu

5.11 PĮÍRODOPIS (Biologie)

PROČ ROSTLINA KVETE Při opylení

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚPICE-LÁNY PALACKÉHO 793, ÚPICE ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ŠKOLNÍ ROK RADIM ČÁP 9.B

DNÍ ZÁKLAD III INTEGROVANÝ VĚDNV. BIOLOGIE Předn. Ing. Helena Jedličkov. ková TAKSONOMIE = KLASIFIKACE ORGANISMŮ VIRY, BAKTERIE, HOUBY. č.

STANDARDY PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Přírodopis

DIDAKTICKÝ TEST- OBECNÁ ZOOLOGIE

Školní výstupy Učivo Průřezová témata Mezipředmětové vztahy

vznik života na Zemi organické a anorganické látky a přírodními jevy ekosystémy, živé a neživé složky přírodního prostředí

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Před dvěma tisíci lety zabíraly lesy většinu Evropy, Ameriky a Asie, ale značnáčást z nich byla vykácena. Dnes lesy pokrývají asi jednu třetinu

Zopakovat třídění bezobratlých živočichů. Přechod rostlin na souš,vývoj rostlin

Biologie - Kvinta, 1. ročník

Ekologie. (obecná ekologie, ochrana životního prostředí, globální problémy)

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 8. ročník

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

orientuje se v přehledu vývoje organismů a rozliší základní projevy a podmínky života

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z BIOLOGIE

Environmentální výchova základní podmínky života, ekosystémy, lidské aktivity a problémy životního prostředí, vztah člověka k prostředí

SAVCI, STAVBA TĚLA, ROZMNOŽOVÁNÍ

Aplikované vědy. Hraniční obory o ţivotě

Ekosystémy přirozené a umělé (odlišnosti,vliv člověka) Polní ekosystém

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Biochemie varianta B. 1. Který vědní obor botaniky se zabývá dřevinami? a) demografie b) dendrologie c) dermatologie d) dipterologie

BUNĚČ ORGANISMŮ KLÍČOVÁ SLOVA:

Základy buněčné biologie

Buňka. základní stavební jednotka organismů

10. EKOSYSTÉM SMÍŠENÉHO LESA

Maturitní zkouška z Biologie 2016 Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 18/08

- význam: ochranná funkce, dodává buňce tvar. jádro = karyon, je vyplněné karyoplazmou ( polotekutá tekutina )

Maturitní témata BIOLOGIE

REPRODUKCE A ONTOGENEZE Od spermie s vajíčkem až po zralého jedince. Co bylo dřív? Slepice nebo vejce?

Květ, jeho stavba, květenství, význam 1/41

Martina Bábíčková, Ph.D

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Otázka 22 Rozmnožování rostlin

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Projevy života. přijímání potravy dýchání vylučování růst pohyb dráždivost rozmnožování dědičnost

Učební osnovy předmětu Biologie

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_01. Obratlovci a jejich znaky

Očekávaný výstup: Žák zařadí probrané druhy živočichů do systému, popíše stavbu těla typických zástupců, vysvětlí příčiny ohrožení bezobratlých

PŘÍKLAD ORGANISMŮ klouzek modřínový + modřín včela + vrba jíva roup + dítě nezmar zelený+ řasa mravenec + mšice škrkavka + prase

Transkript:

PŘIJÍMACÍ TEST Z BIOLOGIE FLD/A/2017 1. str. 1. Je možné křížení jelena siky a srnce obecného v uzavřeném oborním chovu? a) ano b) ne c) pouze výjimečně 2. Záření využívané rostlinami při fotosyntéze (tzv. fotosynteticky aktivní záření) leží zhruba v rozmezí vlnových délek a) 380-550 nm b) 400-700 nm c) 720-1300 nm 3. Z uvedených možností vyberte struktury, které nemají membránu a) vakuoly b) endoplazmatické retikulum c) chromozómy 4. Roh a) je derivát kosti b) se každý rok obnovuje a nejstarší část je nejblíže lebky c) je derivát kůže 5. Kuny a) mají latentní březost až 7 měsíců b) mají říji v lednu c) patří mezi šelmy psovité 6. Mezi producenty NEPATŘÍ a) muchomůrka zelená b) cyanobakterie c) poloparazitické jmelí 7. Vyberte druhy, které hibernují v podmínkách střední Evropy a) hraboš polní, netopýr rezavý, ježek západní b) netopýr rezavý, plch zahradní, ježek východní c) medvěd hnědý, plch zahradní, ježek západní 8. Haustoria parazitických rostlin jsou přeměněné a) kořeny b) stonkové úponky c) trichomy 9. Nervová soustava kroužkovců je a) žebříčkovitá b) rozptýlená c) trubicovitá 10. Tuky a) pocházející ze živočichů obsahují cholesterol b) přijaté v nadměrném množství z potravy se vylučují ledvinami c) nejsou přirozenou složkou lidské potravy, proto působí zažívací problémy 1

PŘIJÍMACÍ TEST Z BIOLOGIE FLD/A/2017 2. str. 11. Základním květenstvím rostlin šáchorovitých a lipnicovitých je a) lata b) vijan c) klásek 12. Mezi hmyz s proměnou nedokonalou PATŘÍ a) chrostíci b) kobylky c) mravenci 13. Které z uvedených organismů JSOU autotrofní? a) patogenní bakterie b) saprofytické bakterie c) sirné a metanové bakterie 14. Střídání nepohlavních a pohlavních stadií v životním cyklu některých prvoků se nazývá a) metageneze b) gametogeneze c) fylogeneze 15. Hlavním polysacharidem buněčných stěn hub je a) chitin b) celulóza c) glykogen 16. Vyberte správné tvrzení a) plazi vylučují dusíkaté odpady jako kyselinu močovou b) srdce plazů má jednu síň a jednu komoru c) plazi, stejně jako obojživelníci dýchají plícemi a kůží 17. Soubor všech pozorovatelných vlastností a znaků organizmu se nazývá a) genotyp b) fenotyp c) genom 18. Homoiotermie je schopnost živočichů a) udržovat stálou tělesnou teplotu vnitřními mechanismy b) udržovat si tělesnou teplotu podle podmínek okolního prostředí c ) vyhledat prostředí s ideální teplotou 19. Nidikolní (krmivá) mláďata NEMAJÍ a) hrabaví b) pěvci c) tučňáci 20. Hmyzosnubné rostliny se vyskytují v čeledi a) bukovité b) brukvovité c) lipnicovité 2

PŘIJÍMACÍ TEST Z BIOLOGIE FLD/A/2017 3. str. 21. Mezi virová onemocnění patří a) angína b) chřipka c) tuberkulóza 22. Který ekosystém je přirozený (přírodní) d) smrkový les nížinného stupně e) kukuřičné pole c) vrbo-topolový lužní les 23. Invazní druh je: a) původní druh, který je vytlačován z krajiny b) původní druh, který se samovolně šíří často do člověkem pozměněné krajiny c) naturalizovaný druh schopný se rychle šířit a vytlačovat druhy původní 24. Mezi naše kalamitní škůdce PATŘÍ a) slunéčko východní b) lýkožrout smrkový c) mandelinka bramborová 25. Kambium se vyskytuje u a) mechorostů b) jednoděložných rostlin c) dvouděložných rostlin 26. Délka březosti psa domácího (Canis familiaris) je: a) 38 43 dní b) 58 63 dní c) 68 73 dní 27. Mezi dřevokazné houby PATŘÍ a) václavka obecná c) muchomůrka zelená b) křemenáč březový 28. Větévky po opadu jehlic hladké a šišky v koruně rozpadavé charakterizují a) modřín opadavý b) jedli bělokorou c) tis červený 29. Z hlediska myslivecké praxe rozdělujeme používaná plemena do pěti základních pracovních skupin: a) honiči, barváři, ohaři, slídiči, norníci b) ohaři, honiči, barváři, teriéři, křepeláci c) ohaři, norníci, barváři, přinašeči, vyhaněči 3

PŘIJÍMACÍ TEST Z BIOLOGIE FLD/A/2017 4. str. 30. Vyberte dvojici orgánů, které NEJSOU homologické a) plicní vaky primitivních ryb plíce obratlovců b) křídla ptáků křídla hmyzu c) křídla ptáků křídla netopýrů 31. Kormorán velký je: a) hmyzožravý b) rybožravý c) všežravý 32. Bránici mají: a) savci i ptáci b) pouze savci c) pouze ptáci 33. Nízká specifická hmotnost létajících ptáků je mimo jiné způsobena a) dehydratací jejich těla b) lehkým prachovým peřím c) dutými kostmi 34. Parohy jsou a) charakteristickým znakem všech přežvýkavců b) kostěným útvarem, který narůstá na čelní kosti c) rohovitým útvarem, který se každoročně obnovuje 35. Mezihostitelem motolice jaterní je a) blecha psí b) komár pisklavý c) bahnatka malá 36. Oplození krytosemenných rostlin probíhá a) po vytvoření pylové láčky b) splynutím samčí pohlavní buňky s centrálním jádrem mladého zárodečného vaku c) splynutím generativní buňky pylové láčky s oosférou jednoho zárodečníku 37. Ve kterých prokaryotických buňkách jsou tylakoidy? a) v kvasinkách b) v bakteriích c) v sinicích 38. Pohlavní dvojtvárnost (sexuální dimorfizmus) NENÍ výrazně vyvinuta u a) kapra obecného b) čolka obecného c) bažanta obecného 39. Jednodomá rostlina a) má pouze jednopohlavné květy b) má květy, které obsahují současně tyčinky i pestíky c) nemá květy, rozmnožuje se pouze nepohlavně 4

PŘIJÍMACÍ TEST Z BIOLOGIE FLD/A/2017 5. str. 40. Ve které fázi buněčného cyklu dochází k replikaci DNA? a) G1 fáze b) M fáze c) S fáze 41. Rostliny, jejichž životní cyklus trvá jen několik týdnů se nazývají..., opakem jsou..., které kvetou a plodí více let. 42. Tělo hmyzu (v základním stavebním plánu) se skládá ze tří oddílů, z nichž první je složen ze šesti článků, druhý ze tří článků a poslední z 11 článků; tyto oddíly se nazývají 43. Zhruba v rozsahu 500 700 m n.m. se ve střední Evropě nalézají listnaté lesy tvořené jedním výrazně dominantním druhem dřeviny, podle níž se nazývá celý tento tzv. výškový (vegetační) stupeň jakožto stupeň.. 44. Látky sloužící k chemické komunikaci živočichů nazýváme. 45. Vyjmenujte všechny čtyři národní parky v České rebublice jakožto velkoplošná území s nejvyšším stupněm ochrany přírody:... 5

PŘIJÍMACÍ TEST Z BIOLOGIE FLD/A/2017 6. str. Správné výsledky 1 b 1b 2 b 1b 3 c 1b 4 c 1b 5 a 1b 6 a 1b 7 b 1b 8 a 1b 9 a 1b 10 a 1b 11 c 1b 12 b 1b 13 c 1b 14 a 1b 15 a 1b 16 a 1b 17 b 1b 18 a 1b 19 a 1b 20 b 1b 21 b 1b 22 c 1b 23 c 1b 24 b 1b 25 c 1b 26 b 1b 27 a 1b 28 b 1b 29 a 1b 30 b 1b 31 b 1b 32 b 1b 33 c 1b 34 b 1b 35 c 1b 36 a 1b 37 c 1b 38 a 1b 39 a 1b 40 c 1b 41 efemery, trvalky 2b/1b 42 hlava, hruď, zadeček 2b 43 bukový 2b 44 feromony 2b 45 Šumava, Krkonoše, České Švýcarsko, Podyjí 2b, 2-3 správné odpovědi: 1 bod 6