I. SLOVENSKÁ LITERATÚRA V ROKOCH

Podobné dokumenty
Hodnotenie odbornej rady

Obdobie výrobnej orientácie - D>P, snaha výrobcov vyrobiť čo najviac, lebo všetko sa predalo Potreby zákazníka boli druhoradé Toto obdobie začalo

Nacionalizmus. Národ, keď nájde sám seba, žiť bude! -Dr. Jozef Tisa

Spojená škola Červenej armády 25, Martin. Zaostri na školu

Smernica k poskytovaniu stravných lístkov. č. 04/01/2013

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

MATURITA 2015 Výsledky externej časti maturitnej skúšky

Program Podprogram pol. prvok. 7.1.OKC 640 Príspevok MsD actores. 7. Kultúra 7.2 Organizovanie kultúrnych podujatí 633, 637

Súťaž Vráťme knihy do škôl je tu už po 5-krát!

Zásady volieb do Akademického senátu Fakulty medzinárodných vzťahov Ekonomickej univerzity v Bratislave

MATURITA 2018 Výsledky externej časti maturitnej skúšky

Maturitné okruhy zo slovenského jazyka a literatúry

Územnoplánovacia odysea

S TN EN EUROKÓD 3: NAVRHOVANIE OCEĽOVÝCH KONŠTRUKCIÍ. ČASŤ 1-5 NOSNÉ STENOVÉ PRVKY

Funkcia - priradenie (predpis), ktoré každému prvku z množiny D priraďuje práve jeden prvok množiny H.

Uvedenie knihy Podzemie Malých Karpát. Marianka,

MAGISTRÁT HLAVNÉHO MESTA SLOVENSKEJ REPUBLIKY BRATISLAVY

Situácia v chove kôz v niektorých štátoch EÚ a vo svete. E. Gyarmathy M. Gálisová A. Čopík

Súťaž Vráťme knihy do škôl je tu už po 7-krát!

pripravili p.učiteľky pre deti Deň mlieka aby si deti uvedomili odkiaľ sa berie mliečko, ako chutí a čo všetko sa z neho dá vyrobiť..

Finančné riaditeľstvo Slovenskej republiky

Ministerstvo financií Slovenskej republiky Vznik daňovej povinnosti pri nadobudnutí tovaru v tuzemsku z iného členského štátu EÚ

Základná škola, Ostredková ul. č. 14, Bratislava

Vstup nových krajín Bulharska a Rumunska do Európskej únie

v y d á v a m m e t o d i c k é u s m e r n e n i e:

Matematika test. Cesta trvala hodín a minút.

Podpísanie Dohody o spolupráci medzi Nitrianskym samosprávnym krajom a Lubuským vojvodstvom

5.3.3 Vyhlásenie na zdanenie príjmov zo závislej činnosti

/ÁTKKPC FQDC. 41è0ª- ::8+++ éêunq +550

Testovanie Výsledky celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka ZŠ 2014/2015

Slovenský ornament majstra Kostelníčka vo VSM Košice Východoslovenské múzeum Košice 7.máj 2017

Otázky z literatúry na opakovanie pre 5. ročník 1.Čo je literatúra? 2. Čo je kniha? 3. Čo je knižnica? 4. Čo je tlač? 5. Čo je poézia? 6.

Škola a školské pomôcky

Žiadosť o povolenie obhajoby dizertačnej práce

Na aute vyfarbi celé predné koleso na zeleno a pneumatiku zadného kolesa vyfarbi na červeno.

Vyučovanie vlastivedy podľa išvp

Môj dom Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ Mgr. Eva Buchelová 2013

Stredná odborná škola (Stredná priemyselná škola strojnícka)

7.CVIČENIE. Základy HTML

Modré obrázkové slová skladanie slov z písmen

NEVLASTNÁ VODIVOSŤ POLOVODIČOVÉHO MATERIÁLU TYPU P

D- 1.strana D- 2.strana D- 3.strana D. - SPOLU TEST I. ČASŤ TEST

MATURITA 2016 ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE

Výsledky testovania žiakov 5. ročníka vybraných ZŠ v školskom roku 2014/2015 Testovanie v papierovej forme

Dodanie tovaru a reťazové obchody Miesto dodania tovaru - 13/1

Kontrola väzieb výkazu Súvaha a Výkaz ziskov a strát Príručka používateľa

Článok I. Základné ustanovenia

Tématicko - výchovné vzdelávacie plány

Matematika test. 1. Doplň do štvorčeka číslo tak, aby platila rovnosť: (a) 9 + = (b) : 12 = 720. (c) = 151. (d) : 11 = 75 :

Cestovné náhrady z titulu dočasného pridelenia. Kontakty: Tel.: Web:

Odpočet daňovej straty po Ing. Mgr. Martin Tužinský, PhD.

KOMISNÝ PREDAJ. Obr. 1

TRIEDNY VÝKAZ. pre nižšie sekundárne vzdelávanie. Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../...

I g o r Č o m b o r, A Z S F & I va n K e n é z, A Z S F

VOĽBA HLAVNÉHO KONTROLÓRA MESTA ŽILINA

Nová maturita - zmeny v maturite 2013

VÝROČNÁ SPRÁVA

NÁRODNÁ RADA SLOVENSKEJ REPUBLIKY VI. volebné obdobie N á v r h. na prijatie. uznesenia Národnej rady Slovenskej republiky

Gymnázium Pierra de Coubertina, Námestie SNP 9, Piešťany IŠkVP 2017/18 Rámcový učebný plán pre 8 -ročné štúdium

Základná škola s materskou školou Rabča

ISTAV - INFORMAČNÝ SERVIS V STAVEBNÍCTVE

Združenie pre francúzsku školu v Bratislave, Cádrova 23, , Bratislava IČO: , DIČ:

TLAČOVÁ SPRÁVA Prieskum aktuálnych tém

Modul PROLUC Podvojné účtovníctvo

291/2004 Z. z. VYHLÁŠKA Ministerstva školstva Slovenskej republiky. z 15. apríla 2004,

Pokyny na vypracovanie Záverečnej práce z odbornej praxe

Pravidlá marketingovej akcie Tablety

Finančné riaditeľstvo Slovenskej republiky

HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ

MESTO STRÁŢSKE ŠTATÚT KLUBU DÔCHODCOV V STRÁŢSKOM

Ako podporiť SaS zo zahraničia vo voľbách do NR SR 5. marca 2016

Stále populárnejšie bungalovy pre vás navrhli renomovaní architekti

Zisti, ktoré farby sa zobrazia na bielom povrchu, ak svetlo prechádza hranolom.

VOĽBY DO ORGÁNOV SAMOSPRÁVY OBCÍ - Komunálne voľby 2014

w w w. a l z h e i m e r. s k

DOM KULTÚRY Liptovský Mikuláš Hollého 4, Liptovský Mikuláš

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Štátna vedecká knižnica v Banskej Bystrici Literárne a hudobné múzeum a Odborná komisia pre odborné múzejné činnosti Zväzu múzeí na Slovensku

Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy

Zákon č. 595/2003 Z. z. Dodatočné daňové priznanie k dani z príjmov právnickej osoby za rok 2015

Informačný list 1. Čo je energia? Všetci potrebujeme energiu! Energia doma

ŽIADOSŤ O GRANT. Zaradenie projektu do oblasti. Názov projektu. Žiadateľ. Číslo projektu

Téma : Špecifiká marketingu finančných služieb

pri ZŠ s MŠ pri ZZ v Dolnom Smokovci 70, Vysoké Tatry ŠTATÚT RADY ŠKOLY

Vzdelávací štandard pre učebné odbory, ktorých absolvovaním žiak získa nižšie stredné odborné vzdelanie OBČIANSKA NÁUKA

Malokarpatská vínna cesta

N á v r h k pripomienkovaniu. sa uznieslo na tomto

ŠTATÚT RADY KVALITY. Technickej univerzity vo Zvolene

Porovnanie dizajnu časopisu

Základná škola s MŠ Samuela Timona, Trenčianska Turná 30, PSČ Tematický výchovno-vzdelávací plán

MESTSKÝ ÚRAD V ŽILINE SPRÁVA

Učebné osnovy. 1 hodina týždenne, spolu 33 hodín ročne Ročník. Slovenský jazyk

Markéta Tajtáková. semestrální úkol zimní semestr Platónske a Archimedovské telesá

Všeobecne záväzné nariadenie Mesta Trenčianske Teplice č. x/2016 o používaní pyrotechnických výrobkov na území mesta Trenčianske Teplice

To bolo ľahké. Dokážete nakresliť kúsok od prvého stromčeka rovnaký? Asi áno, veď môžete použiť tie isté príkazy.

Organizáciu maturitnej skúšky v školskom roku 2011/2012 upravuje zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení

Nezamestnanosť absolventov vysokých škôl v roku 2014

Smernica Č. 2/2016 Č1.1

Príloha č. 2 ku Kolektívnej zmluve. Zmluvné strany

Zápisnica z 1. ustanovujúceho zasadnutia Obecného zastupiteľstva Obce Nemčiňany, konaného dňa o hod v Kultúrnom dome Nemčiňany

Transkript:

I. SLOVENSKÁ LITERATÚRA V ROKOCH 1918 1945 1. Politická a spoločenská situácia v Československu v 20. rokoch Ústava a prvé voľby nového štátu v roku 1920 Tomáš Garrigue Masaryk (1850 1937) Charlotte Garrigue Masaryk (1850 1923) Dočasné národné zhromaždenie ako nevolený najvyšší orgán novej republiky prijalo 28. februára Ústavu prvej Československej republiky. Nový štátny útvar sa definoval ako parlamentná demokracia. Národné zhromaždenie sa skladalo podľa vzoru britského parlamentného systému z dvoch komôr (senát a poslanecká snemovňa). 28. apríla sa uskutočnili prvé voľby do poslaneckej snemovne, založené na všeobecnom a tajnom hlasovacom práve. Víťazom volieb sa stala sociálnodemokratická strana (v celoštátnom meradle získala 25,7 percent hlasov). Tomáš Garrigue Masaryk (vysl. garig) bol zvolený za prezidenta. Túto funkciu zastával až do roku 1935. Problém autonómie Slovenska Nová ústava z roku 1920, ktorá Česko-Slovensko premenila na Československú republiku, znamenala ústup z hľadiska zrovnoprávnenia Slovákov. Centralisticky a unitaristicky zriadená republika uplatnila ideu čechoslovakizmu na všetkých úrovniach štátnej moci. Preambula novej ústavy sa začína slovami My, národ československý Nový jazykový zákon hovorí o oficiálnom československom jazyku, ktorý sa používa v dvoch zneniach, v čes- 7

kom a v slovenskom. Liberalistická ekonomická politika nechránila slabšie slovenské hospodárstvo pred silnejšiou českou konkurenciou, preto viaceré priemyselné podniky na Slovensku zanikali. Všetky tieto politické, jazykové a hospodárske problémy nadobudli národné podfarbenie. Nespokojnosť slovenského národa v novom štáte vyústila do požiadavky autonómie Slovenska. Autonomisti žiadali štátoprávnu a kultúrnu rovnoprávnosť Slovenska v rámci republiky. Oproti nim centralisti boli lojálni k Československu. Nasledujúce voľby na Slovensku sa konali v roku 1925, keď Sociálnodemokratickú stranu predstihla počtom voličov Hlinkova slovenská ľudová strana (HSĽS). HSĽS sa opierala o katolícke obyvateľstvo a vychádzala z kresťansko-sociálneho hnutia. Svojou silnou národnou orientáciou sa stala najsilnejším odporcom čechoslovakizmu a zástancom autonomistických snáh na Slovensku. Andrej Hlinka (1864 1938) ZAPAMÄTAJ SI: Proti oficiálnej idei tzv. československého jazyka vznikol odpor zo strany slovenských spisovateľov a jazykovedcov, ktorí chránili čistotu slovenčiny a vyškrtávali z nej bohemizmy. Jesenský vo svojom románe Demokrati venoval pozornosť tejto problematike nasledovne: Ešte i sama slovenská literárna reč sa rozdvojila na úradnú,»československú«, centralistickú, a na čistú slovenskú,»autonomistickú«. (Janko Jesenský II. Próza, Tatran, 1977. str. 401.) ÚLOHA: Z Jesenského Demokratov sme si vybrali dvojice slov totožného významu a zoradili sme ich do stĺpcov. Urči, ktoré používali centralisti, ktoré autonomisti: 8

atrament gramatika najmä oblôčik chytro belasý choroba azda dohán pracoval somár inkúst mluvnica menovite okienko rýchle modrý nemoc snáď tabak robil osol Účasť cirkví v politickom a spoločenskom živote novej republiky Katolícka cirkev bola stotožňovaná s habsburskou nadvládou, preto došlo zo strany českého obyvateľstva k odstráneniu rôznych cirkevných symbolov (zdevastovali napr. Mariánsky stĺp na pražskom Staromestskom námestí). Práve preto Vatikán dlhší čas neuznal Československo. V takejto napätej situácii došlo roku 1920 k masovému vystúpeniu z katolíckej cirkvi. Národne angažovaní nespokojenci založili tzv. Cirkev československú, ku ktorej sa hlásilo 800 000 veriacich. Toto hnutie nenašlo väčší ohlas na Slovensku. Československý štát zrušil cirkevné veľkostatky, ktoré finančne zabezpečovali pôsobenie cirkvi a cirkevných inštitúcií. V novej Československej republike sa oficiálnou duchovnou doktrínou stal husitizmus. Roku 1925 pápežský nuncius F. Marnaggi opustil Prahu, lebo na Pražskom hrade vyvesili husitskú vlajku. Pápež Pius XI. roku 1927 dekrétom Celebre apud Slovaccham Gentem vyhlásil Sedembolestnú Pannu Máriu za patrónku Slovenska, čím zdôraznil existenciu samobytného slovenského národa a krajiny. Napäté cirkevné a štátne vzťahy trvali až do podpísania zmluvy s Vatikánom roku 1927. Tieto historické udalosti zosilnili sekularizáciu na českom území, zatiaľ čo na Slovensku katolícka cirkev v nasledujúcich desaťročiach obhajovala slovenské národné záujmy. 9

Bazilika Sedembolestnej panny Márie v Šaštíne ÚLOHA: Priprav referát na tému Uctievanie Sedembolestnej panny Márie v dejinách slovenskej katolíckej cirkvi. Základné znalosti o tejto téme nájdeš na webovej stránke www.zutorn.sk Medzinárodná orientácia Československa V politike k susedným štátom Československo iniciovalo spojenectvo s Kráľovstvom Srbov, Chorvátov a Slovincov ako aj s Rumunskom. S týmito štátmi roku 1921 podpísaná takzvaná Malá dohoda bola namieraná proti pokusom Habsburgovcov vrátiť sa na trón ako aj proti maďarskému revizionizmu. Práve preto môžeme Československo-maďarské politické vzťahy označiť v medzivojnovom období za veľmi napäté a plné sporov. Spojen10 30422SzlovIrod12to rdelt1-107igj10 10 1/13/11 7:06:58 PM

Prezident Československa T. G. Masaryk ci rozdelili Tešínsko medzi Poľsko a Československo. Československo-poľské vzťahy zatienil fakt, že Horná Orava a Spiš (25 obcí s počtom 22.000 slovenských obyvateľov) pripadli Poľsku. Československo-nemecké relácie boli zaťažené menšinovou problematikou a pokusom potlačiť do úzadia kultúrnu aj hospodársky silnú nemeckú minoritu v Československej republike. V európskej politike nový československý štát nadväzoval úzke spojenecké styky s dohodovými mocnosťami (s Francúzskom a Veľkou Britániou). Rozmach slovenského školstva a kultúry v dvadsiatych rokoch Československá republika vytvorila výhodné podmienky pre rozvoj školstva a kultúrneho života. Po roku 1918 sa vytvorili všetky stupne škôl s vyučovacím jazykom slovenským. Roku 1919 obnovila svoju činnosť Matica slovenská, ktorá začala vydávať knihy a časopisy. V tom istom roku bola zrušená maďarská univerzita svätej Alžbety, a po schválení zákona o zriadení Česko11 30422SzlovIrod12to rdelt1-107igj11 11 1/13/11 7:07:27 PM

Od roku 1937 hlavná budova Univerzity Komenského v Bratislave slovenskej štátnej univerzity v Bratislave bola založená Univerzita Komenského. Nedostatok slovenských pedagógov nahradili českí profesori, ktorí sem prišli pôsobiť. Tento fakt vyvolal tiež značné nepokoje v kruhoch slovenskej inteligencie. Roku 1920 zahájilo svoju činnosť Slovenské národné divadlo v Bratislave premiérou opery českého autora Bedřicha Smetanu. V divadle predvádzali väčšinou české predstavenia a slovenská činohra sa dostala na scénu až v tridsiatych rokoch. V roku 1923 vznikol Spolok slovenských spisovateľov. Od roku 1925 zahájila svoju činnosť Hudobná a dramatická akadémia v Bratislave. Na produkcii pravidelných rozhlasových vysielaní sa okrem bratislavského štúdia (1926) podieľala neskôr aj košická a banskobystrická rozhlasová dielňa. ÚLOHY: 1. Na základe nasledujúcej národnostnej mapy a historickej analýzy zisti, aké dôvody viedli politickú reprezentáciu nového štátu k presadzovaniu doktríny čechoslovakizmu. 12

Národnostná mapa Československa z tridsiatych rokov 20. storočia Idea politického čechoslovakizmu vychádzala z predstavy česko slovenského národného štátu a zo štátotvorného československého národa, ktorý sa iba pri takomto chápaní národa stal výrazne väčšinovým v štáte, v ktorom žilo viac ako 3 milióny Nemcov, vyše 600 tisíc Maďarov, ale aj Rusíni-Ukrajinci, Židia, Rómovia a Poliaci. Táto koncepcia vychádzala z potreby vytvorenia vnútorne pevného štátu. (Dušan Kováč: Dejiny Slovenska. Nakladatelství Lidové noviny, Praha, 1998, str. 188. 2. Napíš referát na tému Slovenský rozhlas v medzivojnovom Českoslovens ku. Jeho účasť na šírení slovenskej kultúry. 3. Na základe uvedenej malej štatistiky na meštianskej škole zo školského roku 1923/24, kde začal vyučovať spisovateľ Jozef Cíger Hronský, zisti, ako sa odzrkadľovala štátna politika Československa v školstve. Štatistika zapísaných žiakov: Čechoslováci 264 Do 8 tried zapísané celkom 350 žiakov Nemci 45 (176 chlapcov, 174 dievčat). Maďari 25 Z tých boli: Izraeliti 16 Cituje: Maťovčík, Augustín: Jozef Cíger Hronský (Život a dielo). Osveta, Martin, 2003. str. 34. 13

Rozkvet slovenskej literatúry Pre literárny život v dvadsiatych rokoch je charakteristické ideové vrenie, hľadanie rôznych úloh a možností literatúry v rámci nového národného štátu. Celé obdobie sa vyznačuje protirečivosťou radosti zo vzniku národného štátu a dezilúzie z národnostných a sociálnych pomerov v Československu. V tomto období môžeme signalizovať rýchly vývoj a rozkvet slovenskej literatúry, následkom ktorého sa rozširuje paleta literárnych smerov a prehlbuje sa diferenciácia rôznych zoskupení literátov. Diferenciácia zároveň zasahuje ideovú, žánrovú a štýlovú sféru slovenskej literatúry. Typickými rozpormi tejto doby sú: protiklad medzi svetom a domovom, napätie medzi dedinou a mestom. V medziliterárnych kontaktoch dominanciu maďarskej a nemeckej literatúry postupne nahrádzala orientácia na českú a francúzsku literatúru. Česká literatúra a český literárny život sprostredkovali dobové umelecké smery zo západných kultúr. ÚLOHA: 1. Na základe nasledujúceho úryvku z básne Jána Smreka Village and City a) zisti charakter napätia medzi slovenskou dedinou a mestom (na základe prvých dvoch uvedených strof) b) urči najdôležitejšie znaky urbanizmu (na základe posledných troch uvedených strof). Village and City Dedina to je panna po údolí zložená. Nahladko má pričesané vlasy, zapletené vo vrkoč sedmorakej asi krásy silné kolená. Jej čelo je jak nezvírený povrch jazera človek len chodí kol nej, pozerá a pomyslí si: sfinx. ( ) 14

Lež mesto nie je pannou a údolie mu nestačí. Ono je kolosom žijúcej hmoty a mäsa a podvečer, keď stmie sa, pohádkovo rozžiarí sa svetlami a vlny života valia sa veselé cez mosty, podlubia, tunele. Čochvíľu v našom meste začnú stavať mrakodrapy. Architekti, výborní, podnikaví chlapi, do ruky vezmú kružidlo, tri-štyri trojuholníky a narysujú palác preveliký, s nesčíselnými poschodiami, s kaviarňou pre pánov a dámy, kde bude tarok-klub pre politikov, separé pre básnikov. Nikto by sa dnes nepohoršil, keby tak stavať začali hoc babylonskú vežu. Lebo dnes nieto nemožností: Prístroje kvádre režú, hrom a blesk vzdať musia poklonu kostre zo železobetónu! ( ) V meste to stále vrie, život tam prudko napred chváta, je bohatý na optimizmus strakatý, ale i na dramatá. (Smrek, Ján: Knihy mladosti I. Liptovský Mikuláš, 1948, Úryvok, str. 24-28.) 15

Prvý mrakodrap v Bratislave dal postaviť v rokoch 1933 1935 bohatý mäsiarsky podnikateľ Rudolf Manderla. Postavili ho podľa projektu architektov Ch. Ludwiga a E. Spitzera. Na prvom poschodí sa nachádzala aj slávna literárna kaviareň Grand café Manderla. 2. Básnici pokračujúci v tradícii JÁN SMREK (1898 1982) Životná dráha Vlastným menom Ján Čietek sa narodil v maloroľníckej rodine. Po smrti svojho otca roku 1907 sa dostal do evanjelického sirotinca v Modre. Vyučil sa za obchodného pomocníka. Počas prvej svetovej vojny narukoval a bojoval na fronte v Palestíne, kde ochorel na maláriu a po vyliečení sa vrátil do vlasti. V rokoch 1919 1921 študoval na učiteľskom ústave v Modre. Roku 1924 začal pracovať 16 30422SzlovIrod12to rdelt1-107igj16 16 1/13/11 7:09:17 PM

v redakcii Slovenského denníka v Bratislave a o rok neskôr sa stal redaktorom Národných novín v Martine. Roku 1930 sa presťahoval do Prahy, kde pracoval v nakladateľstve Leopolda Mazáča až do roku 1939. Po zániku republiky sa vrátil na Slovensko. Za stalinizmu sa odmlčal. Zbierkou básní Maľovaná abeceda (1954) sa zapísal do dejín slovenskej detskej literatúry. Z francúzskej literatúry prebásnil Villonov Veľký testament, z ruskej literatúry Puškinove básne. Značnú časť prekladateľskej tvorby zaberajú maďarskí básnici, ktorých komunistická literárna veda zaradila do skupiny revolučných básnikov. Od roku 1950 v krátkom čase po sebe vyšli básnické zväzky Endre Adyho, Attilu Józsefa a Sándora Petőfiho. Karikatúra Jána Smreka od J. Rybáka. Organizátor literárneho života Už ako študent sa stal spolupracovníkom Národných novín. Počas svojho redaktorského pôsobenia v Národných novinách v Martine založil a redigoval Edíciu mladých slovenských autorov (EMSA), ktorú vydával pražský nakladateľ Leopold Mazáč. Táto séria kníh prezentovala najkvalitnejšiu tvorbu novej literárnej generácie nielen na Slovensku, ale aj pre českú čitateľskú obec. V rokoch 1925 1938 vyšlo šesťdesiat jeden knižných titulov poézie, prózy a esejistiky. Vydania vyšli v nákladoch viactisíc exemplárov. Edícia zároveň poskytovala čitateľskému publiku zväzky, ktoré sa vyznačovali modernými umeleckými smermi aj z hľadiska typografickej úpravy a umeleckej grafiky. Poprední slovenskí výtvarníci ako Mikuláš Galanda, Martin Benka a Anton Jasusch sa stali spolutvorcami kníh. Smrek otvoril edíciu zväzkom noviel Gejzu Vámoša Editino očko. Vyšli tu zbierky Laca Novomeského, Jána Poničana, Emila Boleslava Lukáča, Martina Rázusa, Valentína Beniaka a iných. Smrek objavil prozaický talent Mila Urbana, keď vydal jeho román Živý bič (1927). V Prahe založil nový mesačník pre literatúru a umenie Elán, ktorý zohral v literárnom živote medzivojnového obdobia významnú úlohu. Dával priestor literárnej tvorbe mladej generácie, sprostredkúval kontakty s nov ými umeleckými prúdmi v zahraničí. Vo vzťahu k českému národu zdôrazňoval osobitosť slovenského národa aj v používaní vlastného jazyka. Po zániku Československej republiky Smrek pokračoval 17

v redigovaní Elánu v Bratislave. Elán sa stal časopisom Spolku slovenských spisovateľov a zastával tradíciu česko-slovenských kultúrnych vzťahov. Po nástupe totalitnej moci roku 1947 časopis zanikol. Titulná strana Vámošovho románu Atomy Boha s obálkou Martina Benku (Praha, 1928) Ján Smrek sa v nepriaznivých rokoch totalitného režimu venoval detskej literatúre. Jednou z najobľúbenejších detských kníh je Maľovaná abeceda (titulná stránka najnovšieho vydania vydavateľstva Belimex roku 2005) Básnik vitalizmu Smrekova prvá básnická zbierka Odsúdený k večitej žízni (1921) vychádzala z poetickej tradície symbolizmu a dekadencie z prelomu 19. a 20. storočia. Avšak popri znakov poézie fin de siècle záverečný cyklus debutu Dnes milujem svoj deň už predznamenával zásadnú zmenu jeho poetiky. Básnikova druhá zbierka s názvom Cválajúce dni z roku 1925 sa stala emblematickým dielom špecifického umeleckého smeru: vitalizmu. Vitalizmus sa vyznačuje optimizmom a ra dosťou zo života. Tento umelecký smer je založený na súzvuku osobných, historických, národných a sociálnych faktorov. Je to slnečná poézia večnej mladosti, ktorá sa po dlhých chmúrnych rokoch svetovej vojny ocitla v radostnej mierovej situácii. K týmto motívom pribudla ešte radosť z národného oslobodenia, ktoré vytvorilo priaznivé podmienky pre rozvoj slovenskej kultúry v rámci Československa. Smrek ich úspešne Smrekova zbierka v Mazáčovom prvom vydaní v Prahe roku 1925. Obálku navrhol Anton Jasusch. 18 spája v organickú jednotu napríklad v básni Triumf (Pozri 7. stranu v Antológii slovenskej literatúry pre 12. ročník). Sociálny faktor je zastúpený v oslavovaní mestského života a civilizačného

pokroku. Nóvum v tejto básnickej zbierke je to, že sa inšpirovala civilistickými motívmi urbanizmom, modernou architektúrou. Náznaky českého básnického smeru, poetizmu sa prejavujú v obdivovaní mestského života a životného prostredia. Z veršového hľadiska sa básne vyznačujú hudobnosťou a spevnosťou, ktorá jednak korení v ľudovej poézii, jednak v populárnych piesňach. Básnik ženskej krásy a erotiky Smrekovu básnickú tvorbu silne ovplyvnila láska a obdiv k ženskej kráse. Väčšia časť zbierky Básnik a žena vznikala v rokoch 1923 1925 a vychádzala časopisecky, teda paralelne s tvorbou zbierky Cválajúce dni. Knižne vyšla až roku 1934. Zbierka Básnik a žena sa skladá z piatich kapitol: V zasneženom parku, Pokračovanie jarné, Letná noc na vode, Padajú listy, Po desiatich rokoch. V týchto častiach je zachytený ľúbostný príbeh muža a ženy od letmej známosti až po zamilovanie. Osobité prifarbenie dodáva tomuto príbehu aktívna účasť štyroch ročných období v rozvoji ľudských citov. O ďalšiu významovú rovinu rozširuje básnickú skladbu priama prítomnosť lyrického subjektu. Básnik v niektorých pasážach reflektuje na otázky, akú úlohu zohráva poézia v spoločnosti, prečo si zvolil práve takýto spôsob básnenia atď. Jedna z najkrajších ľúbostných básní Jána Smreka je Balada čerešňových kvetov (Pozri 8. stranu v Antológii slovenskej literatúry pre 12. ročník.) V nej využíva symboliku východoázijských kultúr ako aj antické motívy na to, aby podal lyrický obraz vášnivej lásky a erotiky. Básnikova narážka na baladický žáner tmavo podfarbuje hravosť a ľahkosť ľúbostnej scény. Rukopis Smrekovej básne Mám ešte veľa nádejí 19

ÚLOHA: Po prečítani uvedeného úryvku zisti, kto je pôvodným autorom Smrekovho prekladu. Nájdi maďarský text a porovnaj so slovenským z veršového hľadiska. Skvitá ešte údol kvetmi záhradnými, zelenie sa ešte topoľ pred oknom; ale pozri, vidíš tamto ríšu zimy? Snehy pokryli už končiar nad horstvom. Ešte v srdci mojom mladom leto spieva a ešte v ňom hýri jari všetok jas; no hľa, v kaderách sa mi už zjesenieva, popŕlil už hlavu moju zimný mráz. (Sándor Petőfi: Koncom septembra) ZAPAMÄTAJ SI: Na počesť básnika Jána Smreka sa organizuje na Slovensku Medzinárodný literárny festival, na ktorom laureáti si môzu prevziať cenu Jána Smreka. Na webovej stránke www.jansmrekfestival.sk sa môžeš informovať o festivale. 20

EMIL BOLESLAV LUKÁČ (1900 1979) Životná dráha Emil Boleslav Lukáč sa narodil v Hodruši pri Banskej Štiavnici. Lukáčovu umeleckú činnosť značne ovplyvnili štúdiá v cirkevných inštitúciach. Najprv školské roky (1910 1918) na evanjelickom lýceu v Banskej Štiavnici, potom po maturite štúdium na evanjelickej bohosloveckej fakulte Pohľad na Hodrušu, rodisko Emila Boleslava Lukáča v Bratislave. V rokoch 1922-24 študoval na fakulte protestantského bohoslovia a na filozofickej fakulte Sorbonny v Paríži. Po návrate do Československa vykonával kňazské povolanie v Brezne a Bratislave. Ako profesor pôsobil na Hudobnej a dramatickej akadémii a venoval sa redaktorskej a tvorivej práci. Svojou dizertačnou prácou Ady a dekadencia získal doktorát filozofie (1934). V rokoch 1933 1938, za predsedníctva Janka Jesenského, pôsobil ako tajomník Spolku slovenských spisovateľov. V rokoch 193639 bol poslancom Národného zhromaždenia v Prahe, za slovenského štátu bol poslancom snemu. Po prevzatí moci komunistami roku 1948 sa utiahol 21 30422SzlovIrod12to rdelt1-107igj21 21 1/13/11 7:10:26 PM

do vnútornej emigrácie. Začiatkom päťdesiatych rokov pôsobil v Literárnom múzeu Janka Jesenského, neskôr sa živil ako korektor v Západoslovenských tlačiarňach v Bratislave. Pred smrťou roku 1970 mu udelili titul zaslúžilého umelca. ÚLOHA: Skús si prečítať krátky list Emila Boleslava Lukáča a zisti, na čo si spomína rád a aké básnické impulzy čerpal zo zážitkov z návštevy českého pútnického mesta. (Bratislava 20. III. 1928 Na Příbram a kopec svätej Hory vždy (?) sa rád rozpomínam. 1923 v jeseň napísal som tam jeden zo svojich Hymien: Veni Sancte Emil B. Lukáč.) Redaktor časopisu Tvorba Nemecký romantický básnik Novalis na medenej rytine Eduarda Eichensa Emil Boleslav Lukáč vo vojnových rokoch založil a redigoval časopis Tvorba (1940 1944). V úvodnom slove redaktor naznačil kresťansko-humanistické smerovanie časopisu nasledovne: bude hľadať rovnováhu, harmóniu ducha. Ako redaktor časopisu dával väčší priestor surealistickej tvorbe (Štefan Žáry, Rudolf Fabry a iní), ale zároveň poskytol priestor niektorým ľavicovo orientovaným básnikom, ktorí v tom čase nemali inú publikačnú možnosť (Daniel Okáli, Ján Poničan). Veľkú pozornosť venoval umeleckému pre- 22