VYUŽITÍ KONCEPTU TRIÁD V PSYCHOTERAPII. Mgr. Lucie Doležalová

Podobné dokumenty
představy o vzniku nemoci ovlivněny vědeckým a kulturním myšlením doby (př. posedlost ďáblem, trest za hřích ) 19.stol vědecké objevy (př. L.

Úvod Překonat hranice hmoty, prostoru a času obyčejně přesahuje kapacitu lidského mozku. Stát se neviditelným svědkem událostí v čase a prostoru je si

Kurz psychologie a sociologie na FSV

Psychologické základy vzdělávání dospělých

S = C S 4K 4 C_ C UPS P ; S 1 = ; 1 = 2F

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 10. Psychologie.

Psychoanalytická psychologie. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková

Trauma, vazby a rodinné konstelace

Worklife balance. Projekt "Nastavení rovných příležitostí na MěÚ Slaný, CZ.1.04/3.4.04/

Psychoterapeutická podpora při umírání

RECEPTY OSUDU. Poznámky

Duševní hygiena. Mgr. Kateřina Vrtělová. Občanské sdružení Gaudia proti rakovině v Praze a v Brně.

HOLISTICKÝ PŘÍSTUP K PACIENTOVI SKRZE THEONOMII. Liberec

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Jihlava. Šablona 32 VY_32_INOVACE_299.PSY.23 Dějiny psychologie 1_prezentace

Možnosti terapie psychických onemocnění

Spirituální teologie PÍSMO JAKO SPIRITUALITA

Trauma, vazby a rodinné konstelace

Systém psychologických věd

Model. zdraví a nemoci

Obsah. Kapitola 4 - Tabulka 2. Programy a Kdy programy začaly 25

Vedení pastoračního rozhovoru s nemocnými. ThLic. Michal Umlauf CMTF UP Olomouc Maltézská pomoc, o. p. s.

Duchovní škola Vnitřní přerod člověka IV. Penzion Perseus, Trnová

Alternativní religiozita a psychoterapie

Přirozenost muže. Když poznáš pravou podstatu materiálního svìta, zaženeš smutek; když poznáš pravou podstatu ducha, dospìješ k blaženosti.

Modely energetických polí Martha E. Rogers Model jednotlivých lidí. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

NADĚJE Jak pracujeme s nadějí v hospici. Mgr. Radka Alexandrová DLBsHospicem sv. Josefa, Rajhrad Brno

Seminář ze společenských věd dvouletý volitelný předmět pro 3. ročník (2h. 3.r.+3h. 4.r.)

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta

Ke každému semináři najdete pod tímto programem obsah. Přihlášky na semináře: Míňa Nosková, tel: ,

Úvod Překonat hranice hmoty, prostoru a času obyčejně přesahuje kapacitu lidského mozku. Stát se neviditelným svědkem událostí v čase a prostoru je si

Digitální učební materiál

Srdečně vás všechny vítám na tomto úžasném projektu, po jehož absolvování nebudete věřit, kým jste byla!

Obecná a vývojová psychologie. Přednáška č. 1 Co je psychologie? Cíle psychologie. Základní psychologické směry.

Co je PRINCIP VĚDOMÍ?

Vliv komplexního přístupu v terapii žen s nadváhou a obezitou. Mgr. Pavla Erbenová

KVN AP, Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu a připomene vám všechno ostatní, co jsem vám řekl já.

Model Virginia Henderson - Teorie základní ošetřovatelské péče -

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

RLB 266 Konce světa. Konce a začátky z hlediska New Age

program terapie OptiForYou - klient-pacient

PSYCHOSOMATICKÁ MEDICÍNA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Emoce a jejich poruchy. Rozšiřující materiál k tématu emoce.

EMOCE. a jejich role v detoxikaci

CZ.1.07/1.5.00/

Květná neděle. Neboť ty jsi, Pane, zemřel, abychom my mohli žít. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.

Výběr z nových knih 11/2007 psychologie

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

1. Lidskápsychika 2. Srovnání přístupů k výkladu lidské psychiky - Freud, Watson 3. Předpoklady a možnosti vývoje člověka

1. Vymezení normality a abnormality 13

Rozdělení psychických onemocnění, Kognitivně behaviorálnáí terapie. Mgr.PaedDr. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická nemocnice Kroměříž

Projektově orientované studium. Metodika PBL

Utrpení pacientů v závěru života a koncept důstojné smrti

Masarykova univerzita Fakulta sociálních studií Katedra psychologie. Diplomová práce obor Psychoterapeutická studia

TEORIE SOCIÁLNÍ PRÁCE I. Radka Michelová

traumata ve vztazích Praha 16. července

Identita a sebepojetí v období dospívání

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Psychopatologie duševní poruchy Ročník 1. Datum tvorby Anotace

3. Konference fyzioterapie - psychoterapie & roztroušená skleróza

Pět stádií tvůrčí práce. Podle knihy Geoffrey Petty: Moderní vyučování, Portál 1996, strana

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Ročník 1. Datum tvorby Anotace

Humanistické modely Virginia Henderson Teorie základní ošetřovatelské péče. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Sledujeme dopad výuky na učení dětí. Pokusy a zkušenosti projektu Pomáháme školám k úspěchu

Přírodně - historická podmíněnost existence lidské společnosti. Kultura jako předpoklad přežití a vývoje společnosti

Poskytování poradenství pro pozůstalé ve Fakultní nemocnici Olomouc. Marta Hošťálková

Koncepční modely a teorie v ošetřovatelství

Přednáška Wundt W., Freud S., Freudová A.

Žlázy s vnitřní sekrecí

Identita a sebepojetí v období dospívání

SVĚT MYŠLENEK MENTÁLNÍ SVĚT. IST INTUIČNĚ-SOUCITNÉ TĚLO (OHNISKO, POJÍTKO) Roviny a Čakry IST

LÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník

Vážené publikum! Přestože PSYCHOSOMATIKA je velice užitečná disciplina, znalosti o ní jsou nepřesné, kusé a často zkreslené. Tato stručná prezentace

Digitální učební materiál

Hans-Werner Schroeder ČTYRI STUPNĚ OBRADU POSVĚCENÍ ČLOVEKA

Psychoanalýza. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková

Zdravotní nauka 2. díl

Obecná a vývojová psychologie 2015/16. Přednáška č. 1 a 2 Čím se psychologie může zabývat Historie psychologie Základní psychologické směry a obory

A) Sjednocená teorie Všeho?

MUŽSKÁ SKUPINA V TK JAKO TERAPEUTICKÝ PROSTŘEDEK

CURATIO VYBRANÉ KAPITOLY Z PÉČE O SENIORY CURATIO. Marie Hermanová Jiří Prokop Kamila Ondráčková

SOUVISLOST REGULACE EMOCÍ S ONEMOCNĚNÍM ŠTÍTNÉ ŽLÁZY

Umí paliativní medicína zmírnit utrpení nevyléčitelně nemocných?

Příručka pro práci s volajícími na lince Die Dargebotene Hand. Klára Gramppová Janečková Linka seniorů, Elpida o.p.s.

Feldenkraisova metoda

Dle Heideggera nestačí zkoumat jednolivá jsoucna, ale je třeba se ptát, co umožňuje existenci jsoucen tzn. zkoumat... bytí

Úrovně identity. Poznámky k psychologii duchovního života

Modely interpersonálních vztahů Majory Gordon Model funkčních vzorců zdraví. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Emoce a škola. Jméno a Příjmení lektora Etická výchova, o.p.s. datum

ŘÍZENÍ ORGANISMU. Přírodopis VIII.

OBSAH. Poděkování Úvod...15 I. ČÁST: TEORIE ŽIVOTNÍ SITUACE. 1. Společenský kontext sociální práce Postmodernita v životní situaci...

Pojem politika. POL104 Úvod do politologie

Anahata: Jóga srdce... 3 Předmluva důvodů proč se miluji Praxe pro odpuštění Denní afirmace... 17

KAPITOLY. Osobnost ošetřovatele, postavení ošetřovatele v oš. týmu. Ošetřovatelský proces. Charakteristika, základní rysy moderní oš.

Část první Vědecká psychologie: Od předchůdců k jejímu zrodu 19

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět Marketing a management, okruh Vymezeni, historie a vývoj managementu

Konstruktivistické principy v online vzdělávání

Psychoanalytická periodizace vývoje

Dílčí část 1 Rozvojové aktivity pro pracovníky v sociálních službách

10 tisíc obyvatel obec III. typu tam, kde končil chleba a začínalo kamení územně na rozhraní dvou chráněných krajinných oblastí: Žďárských vrchů a

Myšlenky srdce. Louise L. Hayová. poklad vnitřní moudrosti. poklad vnitřní moudrosti. Louise L. Hayová

Transkript:

VYUŽITÍ KONCEPTU TRIÁD V PSYCHOTERAPII Mgr. Lucie Doležalová

JAK JSEM SE K TÉMATU TRIÁD DOSTALA? Impulzem pro mě byla kniha Hovory s Bohem od N.D.Walsche Zde mě oslovilo téma TROJJEDINOSTI, které jsem dále začala rozvíjet již pod označením TRIÁDY Jak jsem se pročítala dále knihami s podobnou tématikou, dostala jsem se k teorii fraktální geometrie (B.Mandelbrot), která dokresluje celý KONCEPT TRIÁD

TROJJEDINOST Trojjedinost = jedinečnost 3 elementů klasické křesťanské vyjádření Boha, ve spirituálním pojetí je evoluce vnímána jako proces: Vědění OTEC je tím, co dává něčemu vzniknout (tvůrčí akt) = rodič všeho pochopení, zkušenosti neboť nemůžeme zakusit to, co neznáme Zakoušení SYN představuje to, co vzniká (zkušenost) = ztělesněním všeho, co o sobě OTEC ví, neboť nemůžeme být tím, co jsme nezakusili Bytí DUCH SVATÝ zastupuje to, co je (myšlenka) = nadtělesnění všeho, co Syn zakusil, bytí je možné jedině skrze vzpomínky na vědění a zakoušení

TRIÁDY trojjedinost uznávána a využívána u většiny dogmat, která se zabývají tématem vztahů - jakožto jemných životních vztahů (vyšších, výjimečnějších vztahů) Ve sféře vyšších vztahů neexistují protiklady. Existují souvztažně, jsou částí téhož celku, existují v tutéž dobu. jejich triadický koncept se nachází v mnoha oborech a pohledech. Psychika: nadvědomí-vědomí-podvědomí. Spiritualita: mysl-tělo-duch. Věda: energiehmota-éter. Čas: minulost-přítomnostbudoucnost. Prostor: tady-tam-prostor mezi

DYÁDY Dyády jakožto hrubé vztahy - ve své podstatě dyadické - není žádné mezi. Nemohou existovat bez svého protikladu, resp. bez svého protikladu by se nedaly vyjádřit. Jde o takové jako: vpravo-vlevo, nahoředole, velký-malý, rychlý-pomalý, horkýstudený, zdravý-nemocný a největší existující dyáda: mužský-ženský. Tyto vztahy vyjadřují naši realitu. Jsou jednoduché přímé, dají se i přímkou graficky vyjádřit na každém z konců je místo pro jednu z protikladů neboli polarit

ROZDĚLENÍ TRIÁD SPIRITUÁLNÍ (IMAGINÁRNÍ) Otec-syn-duch (svatý) Vědění zakoušení - bytí Myšlenky slova - činy Pravda radost - láska Energie hmota - éter Princip reality princip slasti princip dokonalosti Porozumění cítění - přijetí Mysl - tělo duše VĚDECKÉ (FAKTICKÉ) Nadvědomí vědomí podvědomí Superego ego id Kapalné pevné plynné Rodič dítě - dospělý Moci chtít - umět Minulost přítomnost budoucnost Tam tady prostor mezi 8h spánku 8h práce 8h osobního života

KONCEPT TRIÁD Triády vykazují určitou principiální podobnost, jsou charakteristické tím, že jedinečností svých elementů obsáhnou danou podstatu oblasti, pro kterou jsou stanoveny. Vykazují také rekurzi. Princip nazírání se nachází v triádě: MYSL TĚLO - DUŠE Princip řešení se nachází v triádě: POROZUMĚNÍ CÍTĚNÍ - PŘIJETÍ Princip jednání se nachází v triádě: MYŠLENKA SLOVO ČIN Jednotlivé principy charakterizují proces (opět triadicky): VĚDĚNÍ ZAKOUŠENÍ - BYTÍ

Definuje princip (v určité paralele strukturu života) kdy neustále se opakující sobě podobná schémata jsou vnořena jedno do druhého, pozorujeme je v jakémkoliv měřítku a rozlišení je zde vztah mezi schématy v celé struktuře i mezi schématy, která vidíme v částech celé struktury FRAKTÁLNÍ GEOMETRIE Rekurze je poté stav, kdy je objekt v nějakém smyslu součástí sebe samotného

VYUŽITÍ TRIÁD V PSYCHOTERAPII MYSL JÁ DUŠE TĚLO

MYSL TĚLO DUŠE Triáda, která vymezuje podstatu lidské bytosti 3 jedinečnými elementy Element MYSL = mentální uvědomělost, která nám dává vědomí a vědění - realizuje se prostřednictvím funkcí mozku a psychických procesů Element TĚLO představuje naši fyzickou podstatu komunikuje s námi a spolupracuje pomocí pocitů a emocí, kterými informuje o svém somatickém fungování Element DUŠE představuje komponentu, která nám do života přináší víru, smysl, možnost sebepřesahu a sounáležitosti s celkem je skryta někde v pocitech intuice či šestého smyslu, překvapivě nás přepadá cestou tzv. vnuknutí, přichází na řadu ve chvíli, kdy se vypořádáváme s následky biologického imperativu, který je dán základním mechanismem chování zodpovědným za vůli přežít PSYCHO SOMATICKO SPIRITUÁLNÍ PŘÍSTUP

DUŠE Jakmile si člověk uvědomí svoji smrtelnost, biologický imperativ který je dán základním mechanismem chování zodpovědným za vůli přežít, začne běžet na plné obrátky neustále analyzuje možnou hrozbu v každém pohybu či záměru (jinak to mají zvířata a malé děti) Typy chování spojené s biolog. imperativem řídí podvědomá mysl, pokud se tomu začne věnovat vědomá mysl, jedince soustředí na neustálý strach z umírání (tedy toho, že přestanu být ) tím poté trpí buňky, tkáně i orgány těla, jež jsou ovlivněny neustálým vylučováním stresových hormonů Existuje řada výzkumů lidé duchovněji založení (tedy přístupní a otevření své spirituální komponentě) se lépe vypořádávají se zdravot. problémy, daří se jim lépe v otázce jejich duševního zdraví, což má poté fyziologické důsledky, které ovlivňují fyzické zdraví - snížení rizika onemocnění, a to pozit. vlivem na imunitní a endokrinní systém. Vykazují lepší indikátory imunit. Fcí: vyšší počet bílých krvinek a vyšší hladinu protilátek významně méně podléhají infekcím, nižší hladinu stresových hormonů nadledvinek (kortizol a epinefrin) přímo potlačují činnost imun. systému Zdraví podporující vliv spirit. vědomí spočívá alespoň částečně ve skutečnosti, že duchovní vědomí nabízí naději a poskytuji alternativu k našemu vrozenému strachu ze smrti Tento strach může být skryt také např. za ztrátou smyslu životě, absenci život. cílů atd.

VÝZNAM TRIÁD V PSYCHOTERAPII Zajistí komplexnost přístupu pro danou oblast, která je v centru pozornosti (např. psycho-somaticko-spirituální přístup v pohledu na člověka). Odborník pracující s člověkem by měl být tedy něco mezi: psychoterapeutem fyzioterapeutem knězem/mnichem (spiriterapeutem :o) Pomůže neopomenout žádný z jedinečných elementů rozloží pozornost rovnoměrně, čímž chrání klienta proti naší inklinaci k urč. tématu (např. když klient mluví pouze o minulosti, může to být signálem k hledání problému v ostatních dvou) Triády se vzájemně provazují - jednotlivý element nabízí prostor pro vyjádření jiných triád, pomůže držet rámec (např. v případě práce s režimem se můžeme ptát na to, jak se dařil v minulosti, jak nyní a jaký má klient výhled, plán do budoucna) Pomocí triády se dá jednoduše a přehledně vysvětlit určitý proces (např. řešení konfliktu: porozumění cítění přijetí, proces jednání: myšlenky slova činy atd. Vybízí k tomu: INTEGROVAT A PROPOJOVAT PŘÍSTUPY, SMĚRY I NÁSTROJE (eklektický přístup)

PRAKTICKÉ NÁSTROJE A TECHNIKY MYSL: pscht rozhovor, škálování, pozitivní afirmace, TĚLO: např. dramaterapie, konstalace, peso boyden, kyneziologie svalový test atd. DUŠE: např. imaginace, meditace, volné asociace, intuitivní/volná kresba atd.) Mezi: např. hypnóza

LITERATURA A VĚDECKÉ TEORIE Hovory s Bohem N.D. Walsch Jak onemocněl svět R. Dhalke Biologie víry - B.H. Lipton Dohoda s nemocí V. Sinelnikov Teorie relativity Kvantová fyzika Fraktální geometrie IMP (Receptoro-efektorový proteinový komplex)

DĚKUJI ZA POZORNOST A PŘEJI VÁM KRÁSNÝ ZBYTEK TOHOTO DLOUHÉHO DNE Mgr. Lucie Doležalová Zařízení sociální intervence Kladno a Life Clinic Therapy s.r.o. www.zsi-kladno.cz, www.lifetherapy.cz