Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014-2015 Dle vyhlášky MŠMT č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy v návaznosti na 10 a 11 Zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) ve znění pozdějších předpisů a z návrhu struktury výročních zpráv vypracované MŠMT. A) Základní údaje o škole Název školy, adresa právní forma zřizovatel IČO 48342939 IZO ředitelství školy 600008932 Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední zdravotnická škola, Domažlice příspěvková organizace Plzeňský kraj Kontakty: telefon 379 724 581 fax 379 722 346 e-mailová adresa vos-oa-szs@ekodom.cz www stránky www.oadomazlice.cz ředitel školy Mgr. Věra Prantlová statutární zástupkyně jmenované zástupkyně Mgr. Kristina Bendová PhDr. Ivana Havlíčková PhDr. Hana Šťastná Datum posledního zařazení do sítě škol: 1. 9. 2012 Vzdělávací program školy, přehled učebních plánů změny: Název č. oboru Č. j. Obchodní akademie OA 63-41-M/02 ŠVP - 547/1/2009 od 1. 9. 2009 Informační technologie IT 18-20-M/01 ŠVP - 678/2010 od 1. 9. 2010 Zdravotnický asistent ZA 53-41-M/01 ŠVP - 679/2010 od 1. 9. 2010 Sociální práce a VOŠ 75-32-N/01 akreditovaný vzdělávací program Sociální sociální pedagogika - denní a dálková forma práce 5905/2009-23 od 1. 9. 2009 1

Činnost školských rad Ve škole jsou zřízeny dvě školské rady (pro VOŠ a SOŠ). Od konce ledna 2015 existuje jedna školská rada pro SOŠ i VOŠ v počtu šesti členů.v průběhu školního roku proběhla následující jednání v těchto termínech: 1) 13. 10. 2014 - připraveno kritérium výběru členů do nové školské rady v počtu 6 členů: 2 zástupci kraje 1 pedagog ze SŠ 1 pedagog z VOŠ 1 žák SŠ 1 student VO - informace o pokračující akreditaci Diplomovaná všeobecná sestrace - informace o prodloužení akreditace oboru Sociální práce a sociální pedagogika - problematika propojování vyuč. hodin všeobecně vzdělávacích předmětů na oboru Zdravotnický asistent z důvodu malého počtu žáků - zvětšující se problematika integrace žáků SŠ převažují vývojové poruchy učení - prezentace školy na veřejnosti - vlastní projekt školy První pomoc cílem je propagace oboru Zdravotnický asistent - zapojení do projektu Edison - schválena výroční zpráva za rok 2013-2014 2) 4. 3. 2015 - představena nová školská rada za školu již pouze jedna šestičlenné složení - volba předsedy školské rady a zapisovatele - schváleno doplnění školního řádu VOŠ - nový projekt Zbudování a údržba pěstebních ploch léčivých rostlin v arboretu - navazuje na projekt Arboretum Domažlice naučné stezky - informace o rozboru hospodaření školy za rok 2014 - doplňující informace o akreditaci B) Přehled oborů vzdělávání, které škola vyučuje a jsou zařazeny ve školském rejstříku ( bez VOŠ ), včetně žáků závěrečných ročníků Kód a název oboru k 30. 9. 2014 k 31. 8. 2015 k 30. 9. 2014 k 31. 8. 2015 Počet tříd Prům. počet žáků na třídu 63-41-M/02 Obchodní akademie 93 91 93 91 4 23,00 18-20-M/01 Informační technologie 94 92 94 92 4 23,05 53-41-M/01 Zdravotnický asistent 57 55 57 55 4 14,00 Celkem 244 238 244 238 12 20,08 2

Počet tříd a žáků v oborech VOŠ denní forma vzdělávání, dálková forma vzdělávání Kód a název oboru Počet žáků v oborech VOŠ k 30. 9. k 31. 8. 2014 2015 Počet tříd Průměrný počet žáků na skup. 75-32-N/01 Sociální práce a sociální pedagogika, 71 64 3 22,5 denní vzdělávání 75-32-N/01 Sociální práce a sociální pedagogika, 139 127 4 33,2 dálkové vzdělávání Celkem 210 191 7 28,6 C) Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Přehled pracovníků školy (stav k 30. 6. 2015) Počet pracovníků celkem fyzický/přepočtený Z toho počet pedagogických prac. fyzický/přepoč. Počet pedag. prac. se vzděláním VŠ / SŠ Průměrná délka pedagog. praxe /za všechny pedagog. prac. Počet pedagog. prac. splňujících pedagogickou způsobilost 53/47,275 37/32,175 30/7 18 37 z toho SOŠ 31/22,275 27/3 21 z toho VOŠ 23/6,9 z toho DM 3/3 Komentář: Rozdíly v uváděných počtech u SOŠ a VOŠ jsou způsobeny tím, že vyučující SOŠ učí na VOŠ a naopak. Další údaje o pedagogických pracovnících Ped.prac ovník číslo Pracovní zařazení, funkce Úvaze k 1.9.20 14 Kvalifikace stupeň vzdělání, obor, aprobace,dps Věk Roků ped. praxe k 1.9. 2014 1. 8054 Ředitel 3 PF Plzeň, Mat-Zem 56 31 2. 157 Zástupce ředitele 14 UK Praha, PF,M-CH 53 33 3. 17627 Vyučující 22 PF Plzeň, TV - Z 44 17 4. 7078 Vyučující 12 ZČU Plzeň, FP 24 3 5. 17632 Vyučující TU 15 JČU,ČB f. zemědělská DPS 2004 38 13 3

6. 60635 Ved. praxe vyuč. 14 ČZU f. provoz.-ekonom. DPS 1999 40 16 7. 17616 Vyučující 21 VŠZ Č. B. PF, UK Praha NEJ 56 23 8. 10169 Vyučující TU 20 PF Plzeň, ČJL -DEJ 53 29 9. 17613 Vyučující TU 21 VŠE Praha, učitelství odb. předmětů 47 24 10. 8053 Vyučující 18 VŠZ Praha, Katedra Pedagogiky 55 33 11. 2410 Vyučující 15 ČVUT Praha, DSP 1996 54 22 12. 17624 Vyučující TU 21 VŠE Praha 52 13 13. 39013 Vyučující TU 18 JČU Č. B., PF - NEJ 41 19 14. 17619 Vyučující TU 21 UK Praha, f. TVS 48 24 15. 13352 Vyučující TU 21 VŠE Praha, učitelství odb. předm. 57 19 16. 13351 Vyučující 21 PF Plzeň, ČJL -OBN 48 25 17. 39004 Zástupce ředitele 16 UK Praha, LF Plzeň 58 22 18. 39087 Ved.pr.,vyuč. TU 14 UK Praha, fil.fakulta 53 27 19 39031 Vyučující 21 UK Praha, přír. fakulta 50 27 20. 39001 Vyučující TU 21 UK Praha, fil. fak., PF Plzeň 48 25 21. 17620 Zástupce ředitele 14 UK Praha, fil.fakulta 52 25 22. 39012 Vyučující TU 14 UK Praha, fil.fakulta 43 20 23. 39009 Vyučující TU 21 UK Praha, lék fakulta 41 14 24. 17623 Ex Vyučující 12 SZŠ Do, Úst. dalšího vzděl. prac. Brno 59 16 25. 60644 Ex Vyučující 7 UK Praha, PF 55 23 26. 60659 Vyučující TU 8 VŠ SNB obor Právo PF Holešov 68 18 27. 60608 Ex Vyučující 4 ZČU Plzeň, f. humanitní 56 17 28. 8055 Ved.vychovatelka 13 SŠ pedag. K. Vary 53 35 29. 10990 Vychovatelka 21 SŠ pedag. K. Vary 54 35 30. 17630 Vyučující TU 22 Jihočeská univerzita PF Č. Budějovice 42 18 31. 7031 Vyučující TU 18 Jihočeská univerzita Č. Budějovice, PF 35 9 32. 60696 Ex Vyučující 2 VŠZ Praha, UK PK Praha 57 8 33. 7030 Vyučující TU 24 ZČU Plzeň 33 8 34. 7064 Ex Vyučující 6 SEŠ Klatovy 51 5 35. 7052 Vychovatelka 21 SPŠ textilní AŠ 57 17 36. Vyučující 6 SZŠ Klatovy 53 2 37. 7050 Vyučující TU 21 PF UK Praha 44 17 38. 7048 Vyučující TU 20 VŠZ EF Praha 59 7 39. 39015 Vyučující 4 LF UK Plzeň 39 3 40. 7075 Vyučující TU 21 ZČU Plzeň FP 28 5 41. 17629 Ex Vyučující 4 ZČU Plzeň FP 58 7 42. 7041 Ex Vyučující TU 2 VOŠ, OA a SZŠ, Domažlice VOŠ soc. práce 39 3 43. 17612 Ex Vyučující 2 SPŠ tex. Brno, St.zk. NEJ 65 21 44. 9641 Ex Vyučující TU 2 VŠE Praha, učitel odb. předmětů 61 38 45. 17626Ex Vyučující 2 JČU Č. B. F. soc.-právní, ošetřovatelství 37 13 640 2214 829 4

Výuka vedená odborně způsobilým učitelem Předmět Počet hod. odučených týdně OA IT ZA VOŠ 5 Celkový počet hodin odučených týdně Z toho odučených aprobovaně Český jazyk 12 12 12-36 36 Německý jazyk 21 19 3 9 52 52 Anglický jazyk + TA 21 20 6 9 56 56 Latinský jazyk - - 2-2 - Matematika 9 13 2-24 24 Občanská nauka 5 4 4-13 13 Daně 2 - - - 2 2 Dějepis 2 2 0-4 4 Tělesná výchova + ZTV 12 8 6 2 28 28 Zeměpis 2 2 - - 4 4 Inf. technologie (OA) 10 - - - 10 10 Písemná elektronická 16 - - - 16 16 komunikace Ekonomika 12 10 2-24 24 Účetnictví, Základy účet. 15 5 - - 20 20 Právo 3 - - - 3 3 Statistika 2 - - 2 4 4 Základy biologie a ekologie 2 1 - - 3 3 Cestovní ruch 6 - - - 6 6 Konverzace německý 4 2 0-6 6 jazyk Konverzace anglický jazyk 4 2 2-8 8 Cvičení z matematiky 2 - - - 2 2 Marketing 2 - - - 2 2 Management 2 - - - 2 2 Ekonomická cvičení 4 4 - - 8 8 Grafika a multimédia - 4 - - 4 4 Grafika na PC - 4 - - 4 4 Hardware - 5 - - 5 5 Operační systémy - 8 - - 8 8 Aplikace na P - 12 - - 12 12 Počítačové sítě - 8 - - 8 8 Webové technologie - 4 - - 4 4 Zpracování dokumentů - 8 - - 8 8 Programování a - 8 - - 8 8 algoritmizace Fyzika 2 3 4-9 9 Chemie 2 2 2-6 6 Biologie - - 3-3 3 Inf. a komunikační technologie - - 4-4 4 Zákl. veřejného zdravotnictví - - 1-1 1 První pomoc - - 1-1 1

Psychologie a komunikace - - 7-7 7 Klinická propedeutika - - 2-2 2 Somatologie - - 4-4 4 Základy epidemiologie a hygieny - - 1-1 1 Ošetřovatelství - - 18-18 18 Ošetřování nemocných - - 52-52 52 VOŠ: denní Filosofie - - - 2 2 2 Kultura osobního projevu - - - 2 2 2 Sociologie - - - 3 3 3 Základy ekonomiky - - - 3 3 3 Aplik. výpočetní techniky - - - 8 8 8 Základy korespondence - - - 2 2 2 Sociální politika - - - 6 6 6 Právo - - - 6 6 6 Psychologie - - - 4 4 4 Metody sociální práce - - - 10 10 10 Základy pedagogiky - - - 2 2 2 Zdravotní nauky - - - 4 4 4 Sociální patologie - - - 2 2 2 Odborný seminář - - - 7 7 7 Gerontologie - - - - - - Supervizní seminář - - - 6 6 6 Psychosociální výcvik - - - 4 4 4 Problematika dětí a mládeže - - - - - - Multikulturní společnost - - - 2 2 2 Znaková řeč - - - 4 4 4 Krizová intervence - - - 2 2 2 Sociálně právní ochrana dětí - - - 2 2 2 Celkem 174 170 138 103 585 583 Z celkového počtu 585 hodin je aprobovaně odučeno 583 hodin (tj. 99,66 %) - denní vzdělávání. Rámcový popis personálního zabezpečení výuky Škola má na všech vyučovaných oborech poměrně stabilizovaný profesorský sbor. Většina vyučujících působí na škole delší časové období a prohlubují tak své praktické zkušenosti (průměrná pedag. praxe je 18 roků viz tab., aprobovanost výuky dosahuje 99,66 % - tab.)mezi vyučující ve VOŠ patří řada externích učitelů, pracujících v institucích sociální práce. Mohou tak uplatňovat bohaté zkušenosti ze své praxe ve výuce VOŠ i seznamovat studenty s nejnovějšími legislativními úpravami vyučovaného oboru. 6

D) Údaje o přijímacím řízení Údaje o přijímacím řízení podle jednotlivých vzdělávacích a učebních oborů denního vzdělávání včetně nástavbového vzdělávání Kód a název oboru Počet žáků přihlášených celkem 1.kolo př. říz. Další kola př. říz. Počet žáků přijatých celkem k 31. 8. 2014 Počet odvolá ní proti nepřije tí Počet tříd Z toho víceoborové třídy 63-41-M/02 Obchodní akademie 61 1 31 17 1-18-20-M/01 Informační technologie 41 1 31 6 1-53-41-M/01 Zdravotnický asistent 31 3 34-1 - Celkem 133 5 96 23 3 - Údaje o přijímacím řízení do vzdělávacích oborů VOŠ Kód a název oboru Počet žáků přihlášených celkem 1. kolo př. říz. Další kola př. říz. Počet žáků přijatých celkem k 31. 8. 2015 Počet odvolání proti nepřijetí Počet tříd Forma studia Z toho víceobor třídy 75-32-/01 Sociální práce a 15 18 22-1 DE - sociální pedagogika - denní 75-32-N/01 Sociální práce a 50-45 5 1 DÁ - sociální pedagogika - dálková Celkem 65 18 67 5 2 - E) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školními vzdělávacími programy a podle poskytovaného stupně vzdělávání včetně výsledků závěrečných zkoušek a maturitních zkoušek Prospěch žáků Prospěch žáků celkem ( včetně závěrečných ročníků ) Počet žáků % Žáci celkem (k 31. 8. 2015) 238 100% Prospěli s vyznamenáním 8 3,36 Prospěli 216 90,75 Neprospěli 14 5,89 Žáci vyloučeni ze studia v průběhu hodnoceného škol. roku 1-7

Výsledky maturitních zkoušek, absolutorií Součást kód a název oboru Žáci, konající zkoušky celkem Prospěli s vyznamenáním Prospěli Neprospěli Konali /budou konat/ zkoušku v opravném termínu Maturitní zkouška: 63-41-M/02Obchodní akademie 24 1 20 3 3 18-20-M/01 Informační technologie 21-20 1 1 53-41-M/01 Zdravotnický asistent 20-13 7 7 Celkem 65 1 53 11 11 Absolutorium: 75-32-N/01 Sociální práce denní 21 4 15 2 7 forma 75-32-N/01 Sociální práce dálková 21 6 15 - - forma Celkem 42 10 30 2 7 Údaje o integrovaných žácích ve školním roce 2014-2015 V hodnoceném roce 2014 2015 měla škola celkem 23 žáků s IVP, z toho 6 žáků bylo integrováno na základě zpráv z PPP, 1 žákyně měla IVP na základě doložené péče o dítě, 2 žákyně ze závažných zdravotních důvodů, 8 žákům byl vypracován IVP na základě zprávy z PPP bez integrace, 6 žákům z důvodu zaměstnání. 1 žákyně měla podle zprávy z PPP doporučenou toleranci. Na oboru IT bylo vypracováno 6 IVP, na oboru OA 7 IVP a na oboru ZA 10 IVP. Obor/ Bez Péče o Zdravotní Zaměstnání, celkem Integrace Tolerance druh integrace dítě důvody studium IT 3 2 1 6 OA 1 2 1 2 1 7 ZA 2 4 4 1 10 celkem 6 8 1 2 6 1 23 Během školního roku žákyně Přerostová (péče o dítě), Voldřichová (zaměstnání), Nguyen (zaměstnání) ukončili studium a žákyně Mašková přerušila studium. F) Prevence sociálně patolog. jevů Hodnocení výsledků výchovného poradenství V letošním školním roce byly průběžně plněny úkoly výchovného poradce podle požadavků vedení školy, TU, ostatních pedagogů a samozřejmě samotných studentů. Výchovné poradenství zajišťuji na obou našich pracovištích OA i SZŠ. Protože nebylo možné, aby měli všichni žáci oboru ZA podle rozvrhu možnost navštěvovat VP v konzultační době na ZA, byl vybrán nejvhodnější čas pro konzultační hodiny na OA tak, aby všichni žáci mohli 8

spolupracovat s VP. Byli seznámeni také s telefonním číslem VP a e-mailovou adresou pro případ akutní potřeby. V prvních měsících školního roku byla zaměřena pozornost na studenty 1. ročníků, na jejich adaptaci na nové škole pohovory ve třídách i s jednotlivci na téma adaptace na nové prostředí, nové vyučující, nové formy učiva, nové odborné předměty a také na zvládnutí prvních neúspěchů, nepřijetí ostatními studenty, zaujmutí místa v kolektivu. V měsíci září byl uskutečněn adaptační kurz pro jednotlivé třídy prvního ročníku. Akce probíhala v areálu ČZS Starý Klíčov za spolupráce s realizačním týmem Domu dětí a mládeže Domino v Domažlicích. Dle hodnocení samotných studentů byla tato aktivita přijata velmi pozitivně. Také rodiče na podzimním rodičovském sdružení hodnotili adaptační kurz kladně. V průběhu roku se několikrát uskutečnilo jednání s jednotlivými studenty o jejich konkrétních problémech. Ve spolupráci s ostatními učiteli jsme vždy našli nějaké řešení, které jim napomohlo v jejich dalším studiu. Také proběhlo řešení problémů se vztahy mezi spolužáky v rámci celé třídy. Situace se po intervenci VP uklidnila a v současnosti třída spolupracuje a vztahy se urovnaly. Celý školní rok spolupracujeme s Pedagogicko-psychologickou poradnou v Domažlicích na řešení problematických situací s chováním a studijními výsledky ve třídách. Několikrát jsme doporučovali návštěvu PPP, která umožňovala vyřešení konkrétních i rodinných problémů. V letošním školním roce jsme museli přizvat ke spolupráci také Policii ČR, při řešení kyberšikany. Ze závažných důvodů, které ohrožovaly životy a zdraví spolužáků a které navazovaly na předchozí porušení školního řádu bylo jednomu žáku ukončeno studium a s rodiči dvou dalších žáků bylo dohodnuto ukončení studia na základě jejich žádosti. Byly řešeny potřeby studentů, kteří absolvovali speciální pedagogické vyšetření z důvodů specifických vývojových poruch. Ve spolupráci s TU byly vytvořeny individuální vzdělávací plány, všichni vyučující obdrželi kopie IVP, případně byla provedena dohoda s příslušnými učiteli o přístupu k jednotlivým studentům. Kopie IVP a zpráv PPP v Domažlicích jsou uloženy v ředitelně školy. Tam do nich mohou v případě potřeby nahlédnout všichni vyučující. V měsíci říjnu jsme se zúčastnili v MKS akce Hospodářské komory a Úřadu práce v Domažlicích, která měla za úkol prezentovat naši školu budoucím uchazečům. Podobné akce jsme se zúčastnili také v dalších okolních regionech. Současně bylo nutné spolupracovat se studenty a TU 4. ročníků. Hodně času bylo věnováno státním maturitám. Studenti byli také upozorněni na stávající formu v přijímacím řízení na některých školách národní srovnávací zkoušky (SCIO), byli seznámeni s možností přípravy na tyto zkoušky i s termíny zkoušek a místem, kde je mohou vykonat. Informace o školách byly předány písemnou formou, prostřednictvím nabídnutých letáků a také seznámením s internetovými adresami, na kterých mohou studenti přehledně hledat jednotlivé informace. Se státními maturitami a s formami přijímacího řízení na VŠ byli průběžně seznámeni i studenti 3. ročníků, aby se v předstihu mohli lépe rozhodovat o své budoucnosti a případně také lépe připravit na státní maturitní zkoušky a na NSZ. Také byli několikrát upozorněni na nutnost sjednání včasného termínu v PPP v Domažlicích pro případ uzpůsobených podmínek pro vypracování maturitní zkoušky. V prosinci se uskutečnil DOD na naší škole. 9

Na začátku 2. pololetí tohoto školního roku bylo zajištěno kvalitní vyplňování přihlášek na VŠ v písemné i v elektronické formě. Přehled podaných přihlášek zajistili TU. V dalším období se pak jednalo o vyplňování přihlášek na VOŠ. V průběhu celého školního roku výchovný poradce spolupracoval podle potřeb s TU a s vedením školy při řešení problémových studentů docházka do školy, neomluvená absence, nevhodné chování studentů, vztahy mezi studenty. V květnu 2015 proběhly maturitní zkoušky. Závěrečné hodnocení těchto zkoušek proběhlo v jednotlivých třídách až po přijetí výsledků z Cermatu. Předávání maturitních a závěrečných vysvědčení se uskutečnilo ve slavnostní atmosféře v obřadní síni města Domažlice. Hlavní úkoly výchovného poradce: 1) Poskytovat informace studentům, rodičům i veřejnosti o vzdělávání 2) Ve spolupráci se vzdělávacími instituty (Sokrates, Tutor) zajistit dostatečnou informovanost studentů o přípravných kurzech na přijímací řízení 3) Zajistit ve spolupráci s třídními učiteli kvalitní vyplnění přihlášek na VŠ, VOŠ a jejich včasné zaslání 4) Získávat nové informace o pomaturitním studiu na VŠ, VOŠ, JŠ i na školách v zahraničí 5) Spolupracovat s pedagogicko-psychologickou poradnou, úřadem práce, rodiči 6) Spolupracovat při přijímacím řízení s vedením školy 7) Poskytovat žákům pomoc při individuálních potížích studijních, výchovných, sociálních 8) Na základě údajů z úřadu práce informovat průběžně studenty o situaci na trhu práce na našem okrese 9) Odborná podpora při integraci a vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Hodnocení výsledků metodika prevence V tomto školním roce bylo základním principem preventivní strategie na naší škole osvojování důležitých kompetencí v oblasti zdravého životního stylu, prevence a rozvoj dovedností, které vedou u dětí a mládeže k odmítání všech druhů sebedestruktivního chování, šikany, projevů agresivity a porušování zákona. O šikaně jsou žáci schopni mluvit a s pomocí učitelů se i bránit. Co se týká alkoholu a kouření, žáci vědí o možných následcích, ale dokud bude současný stav okolím tolerován, ani prevence nebude všemocná. Je nutné se žáky mluvit otevřeně, bez zastrašování. Největším nebezpečím je kouření a alkohol. Velkým problémem je vandalismus. Právě tyto nebezpečné jevy se projevily ve třídě 1. IT, kde došlo ke třem vážným porušením školního řádu: kyberšikana, nebezpečná manipulace s ohněm, ničení - zapalování nábytku a mikin. Akce, které byly naplánovány na tento školní rok, byly splněny v jeho průběhu. 1) Ve spolupráci s VP J. Pelnářovou se uskutečnil Adaptační kurz pro všechny první ročníky, tentokrát poprvé ve Starém Klíčově ve spolupráci s DDM v Domažlicích, je potřeba upravit tento kurz na podmínky adaptačního kurzu, více pracovat s tvorbou třídního kolektivu a s TU (připomínky byly předány Mgr. Kamile Bendové) 10

2) V září se uskutečnila beseda na téma: Poruchy příjmu potravy se Simonou Váchalovou Vroblovou Akce proběhla ve třídě 1. OA, 1. IT a v 1. VOŠ 3) Na konci 1. pololetí 29. 1. 2015 navštívila celá škola film Fair play (téma života v socialismu, sportu a dopingu) 4) Dne 10. 4. 2015 se třídy 1. OA, 2. OA, 3. OA, 1. IT, 2. IT, 3. IT zúčastnily filmové projekce dokumentu Indie všechny barvy Orientu 5) Dne 20. 4. 2015 se žáci 1. OA, 2. IT a 3. IT účastnili zájezdu do Švandova divadla v Praze na představení Hamlet. 6) Dne 2. 6. 2015 se konala v prvních ročnících beseda s MUDr. Fajtovou na téma: Sexuální život 7) Dne 18. 6. 2015 proběhla beseda s mluvčí Policie ČR Mgr. Danu Brožovou, aby objasnila všem žákům prvních ročníků problematiku kyberšikany a odpovědnost související s věkem 15 let 8) V pátek dne 19. 6. 2015 se besedovalo s válečným veteránem Waldemarem Janečkem ve třídách 1. OA, 1. IT a 1. ZA na téma Svět v současnosti zejména vyprávěl o svých vojenských misích do oblasti Bosna a Kosovo, zároveň upozornil na situaci s utečenci a migrací do Evropy. 9) V letošním roce se ve třídě 1. IT objevily znaky kyberšikany, ve spolupráci s VP J. Pelnářovou jsme celou třídu vyslechly, pozvaly jsme do školy rodiče účastníků a zároveň jsem pozvala mluvčí Policie ČR Mgr. D. Brožovou do všech prvních ročníků na besedu. (viz bod 7) Závěr Všechny naplánované akce byly uskutečněny, přinesly očekávané využití v rámci prevence rizikového chování, zároveň se podpořilo působení na žáky v oblasti zlepšení mezilidských vztahů ve třídě zejména v 1. IT. Zároveň byli žáci opět poučeni o nebezpečí kyberšikany. Poslední beseda přinesla informace o současné nebezpečné situaci s migrací obyvatel a utečenci. G) Přehled o dalším zdělávání pedagogických pracovníků Počet akcí v průběhu školního roku: 18 Počet zúčastněných pedagogů : 38 Obsah vzdělávání - předmět nebo oblast, pro kterou bylo vzdělávání určeno: Většina navštívených akcí byla zaměřena na další vzdělávání v rámci aprobace vyučujících. Vzdělávání vedoucích pracovníků školy 2x Vzdělávání v oblasti cizích jazyků 3x Informační technologie 4x Prohloubení odbornosti v aprobaci 10x Ostatní akce (práce třídního, přípr. projektů, 19x školení metodiků prevence, vých. poradenství) Finanční náklady vynaložené na DVPP: 54.280,-- Kč 11

H) Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Účast žáků v soutěžích Za hodnocený školní rok 2014-20154 jsme se zúčastnili následujících soutěží: 1) Soutěže znalostí v odborných dovednostech: - olympiáda v českém jazyce školní i okresní kolo (3. místo v okresním kole) Karel Němeček postoupil do krajského kola - soutěž v recitaci školní kolo - konverzační soutěž v AJ a NEJ školní i okresní kolo (2. místo v okresním kole Karel Němeček) - účast v soutěži Angličtinář roku 2014 škola obsadila 173. místo z 273 škol ze všech krajů ČR - matematická soutěž Klokan (kategorie Junior i Student) - soutěž v psaní na klávesnici školní i krajské kolo středních odborných škol (3. místo v krajském kole v Plzni) - soutěž v psaní na klávesnici pro ZŠ Talentovka 14. 1. 2015 oblastní kolo soutěže 2. ročníků v psaní na klávesnici Domažlický datel - zapojení do celostátní soutěže ZAV (již 8. rokem) - účast v mezinárodní soutěži v psaní na PC on-line INTERSTENO - účast na 6. ročníku soutěže Finanční gramotnost 1. místo v okresním kole, 2. místo v krajském kole - soutěž Region 2015 5. místo v družstvech 22. - 23. 1. 2015 Plzeň - soutěž První pomoc školní kolo pro 1. ročníky 2) Sportovní aktivity a soutěže: - sportovně turistický kurz v Itálii Toskánsko 3. ročníky - okresní i krajský přebor v atletice - okresní přebor ve florbale, ve volejbale, kopané hoši 2. místo - středoškolské atletické hry - CORNY - LVK Železná Ruda 1. ročníky - krajský přebor v pohybových skladbách a ve sportovní gymnastice Prezentace školy na veřejnosti Škola se pravidelně zúčastňuje prezentačních akcí, kde seznamuje veřejnost (především žáky vycházejících tříd a jejich rodiče) o náplni vyučovaných oborů V hodnoceném školním roce jsme se zúčastnili následujících akcí: 4. 11. 2014 ve spolupráci s OHK Domažlice ( Od vzdělání k zaměstnání ) 12. 11. 2014 ve spolupráci s OHK Klatovy ( Akademie řemesel ) 11. 11. 2014 ve spolupráci s ÚP Tachov ( Burza středních škol ) Kromě těchto akcí organizujeme i Den otevřených dveří 3. 12. 2014 pro SOŠ (18. 2. 2015 pro VOŠ). Zde mají budoucí žáci možnost, spolu se svými rodiči navštívit školu za provozu, prohlédnout si všechny odborné učebny a zúčastnit se informační schůzky o vzdělávání. V průběhu listopadu navštěvují naši vyučující schůzky rodičů na všech ZŠ v domažlickém okrese a částečně i v okrese Tachov a Klatovy. Poskytují základní informace o vzdělávání v jednotlivých oborech. 12

Již sedmým rokem organizujeme talentovou soutěž pro žáky základních škol v psaní na PC Metodou ZAV. V tomto školním roce byla organizována pod záštitou krajského radního pro kulturu a neziskové organizace Mgr. Jaroslava Šobra dne 14. ledna 2015. Cílem je propagace psaní na klávesnici a zároveň propagace ekonomických oborů. Soutěže se zúčastnil přímo autor deseti-hmatové metody psaní na PC pan Jaroslav Zaviačič, jehož program při výuce využíváme dobrá reklama a propagace školy na ZŠ okresu Domažlice. I) Výsledky kontrol a inspekcí provedených v průběhu školního roku ( včetně výsledků inspekce provedené ČŠI ) V hodnoceném školním roce se konaly následující kontroly a inspekce: 1) KÚPK odbor kontroly, dozoru a stížností - dne 26. května 2015 - předmět kontroly: - vnitřní kontrolní systém dle zákona č. 320/2001 Sb. - soulad vnitřních předpisů organizace s platnou legislativou ČR - poskytování informací dle zákona č. 106/1999 Sb. - dodržování směrnice RPK č. 3/2015, č. 1/2013, č. 1/2014 o zadávání veřejných zakázek závěry: - nutno aktualizovat právní předpisy, doplnit a na všeobecně přístupném místě zveřejnit informace dle 5 odst. 1 zákona č. 106/1999 Sb., zveřejnit kompletní strukturu informací o povinném subjektu dle Přílohy č. 1 k vyhlášce č. 442/2006 Sb. opatření: 25. 6. 2015 byla přijata: Opatření k odstranění nedostatků uvedených v Protokolu o výsledku kontroly: soulad vnitřních předpisů s platnou legislativou, opraven vnitřní kontrolní systém, na všeobecně přístupném místě zveřejněny kompletní povinně zveřejňované informace dle 5 odst. 1 zákona č. 106/1999 Sb., způsobem umožňující dálkový přístup byla zveřejněna struktura informací o povinném subjektu dle Přílohy č. 1 k vyhlášce 442//2006 Sb., byl upraven ceník úhrad za poskytování informací v souladu s 17 zákona č. 106/1999 Sb. 2) a) KHSPK se sídlem v Plzni - dne 3. 11. 2014 předmět kontroly: - dodržování zásad osobní a provozní hygieny, skladovací teploty a systému HACCP závěry: poškozené povrchy u robotu, varné a úložné plochy v suchém skladu opatření: 5. 11. 2014 ŘŠ nařízeno odstranit závady během zimních prázdnin b) KHSPK se sídlem v Plzni - dne 6. 2. 2015 předmět kontroly: - plnění povinností vyplývajících ze zákona č. 258/2000 Sb. o ochraně veřejného zdraví a o změně některých souvisejících zákonů, o hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení pro výchovu a vzdělávání dětí a mladistvých vyhláška č. 410/2005 Sb. závěry: okna v havarijním stavu vnitřní část oken tvoří plíseň, okna se za větru samovolně otevírají, do ubytovacích pokojů zatéká, ztíženy mikroklimatické podmínky opatření: informován KÚPK o nutné výměně oken, zpracována projektová dokumentace na nová okna, realizace až ve školním roce 2015-2016 13

Řešení stížností z toho Počet stížností oprávněných částečně neoprávněných oprávněných - - - - Poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím počet podaných žádostí o informace - počet vydaných rozhodnutí o odmítnutí žádosti - počet podaných odvolání proti rozhodnutí - počet stížností na postup při vyřizování žádostí o informace - J) Základní údaje o hospodaření školy A. Přehled o hospodaření k 31. 12. 2014 (v Kč) a) příjmy 1. celkové příjmy 28.095.640,- 2. poplatky od zletilých žáků, rodičů nebo jiných zákonných zástupců 2.817.843,- 3. příjmy z hospodářské činnosti 862.241,- 4. ostatní příjmy 24.415.556,- b) výdaje 1. investiční výdaje celkem 585.292,- 2. neinvestiční výdaje celkem a z toho: 27.909.303,- náklady na platy pracovníků školy 13.976.089,- ostatní osobní náklady 630.466,- zákonné odvody zdravot. a soc. pojištění 4.772.089,- výdaje na učebnice, uč. texty a uč. pomůcky 74.432,- stipendia 0,- ostatní provozní náklady 8.456.227,- B. Kopie účetních výkazů k 31. 12. 2014 u příspěvkových organizací zřízených krajem (výkaz Rozvaha, Výkaz zisku a ztráty, Příloha k účetní závěrce). 14

C. Úkoly v hospodářské oblasti - dokončení výměny oken v budově školy, Erbenova 184, Domažlice - oprava WC v budově školy, Erbenova 184, Domažlice - oprava 3 koupelen v DM, B. Němcové 116, Domažlice - projektová dokumentace oprav budov školy - dovybavení dalších 4 tříd dataprojektory, nového serveru a multifunkční tiskárny - výměna 4 tabulí za tabule keramické bílé - výměna židlí ve 2 třídách VYT - oprava krovu a výměna střešní krytiny na budově školy, Erbenova 184, Domažlice - modernizace odborné třídy ošetřovatelství na SZŠ - školní nábytek do nové třídy na SZŠ - nákup 22 ks notebooků pro učitele (Kantor Ideál) K) Zapojení škol do rozvojových a mezinárodních programů Mezinárodní spolupráce partnerství se školou v SRN pokračování projektu. Koncem roku 2007 navázala škola partnerství se Staatliche Realschule Furt im Wald v SRN. Cílem projektuje prohlubování jazykových znalostí českých i německých studentů, poznávání kultur obou zemí za využití informačních a komunikačních technologií. V rámci partnerství jezdí naše učitelka Veronika Němcová vyučovat na Realschule ve Furth im Wald český jazyk pro výběrovou skupinu žáků. 17. 19. října 2014 se 6 žáků naší školy (pod vedením Mgr. Kristina Bendové a Ing. Jana Řezníčka) a 6 žáků Realschule zúčastnilo projektu Tschechisch lernen im Schullandheim (výuka češtiny v školícím centru) v Gleissengergu, kde se pomocí krátkých divadelních scének a za použití umělého jazyka čojč snažili navzájem porozumět. Workshop Theaterpädagogik 24. března 2015 se 10 žáků ze 2. OA a 3. OA s paní učitelkou Mgr. Kristinou Bendovou zúčastnilo společné odborné exkurze ve firmě Zollner v obci Zandt a prohlídky města Regensburg tato akce byla ještě ve spolupráci Realschule Furth im Wald a SOU a SOŠ elektrotechnické Plzeň. 24. dubna 2015 žáci 2. OA a 3. OA (7 žáků) spolu s německými žáky z Realschule Furth im Wald a dalšími žáky z Bavorska shlédli muzikál The King of Queen v Novém divadle v Plzni. Toto představení bylo pod záštitou bavorského ministerstva školství. Pak si společně prohlédli náměstí a další pamětihodnosti města Plzně. 1. července 2015 byly na divadelní představení hry Ikarus, ve kterém se představili žáci partnerské školy, do tělocvičny Realschule ve Furthu pozvány Mgr. Věra Prantlová, Mgr. Kristina Bendová a paní učitelka Veronika Němcová. 10. července 2015 se uskutečnila tradiční Letní slavnost pořádaná Radou školy Staatliche Realschule spojená s prohlídkou školy a postupem jejích oprav na akci byly pozvány také i Mgr. Věra Prantlová, Mgr. Kristina Bendová a paní učitelka Veronika Němcová. 24. července 2015 proběhlo slavnostní vyřazení absolventů - předávání závěrečných vysvědčení žáků 10. ročníků Ralschule Furth im Wald a 25. července 2015 se uskutečnil 15

Abschlussball (ples k ukončení studia 10. ročníků v Realschule), kterého se zúčastnily Mgr. Věra Prantlová a paní Veronika Němcová. L) Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Ve školním roce 2014-2015 se uskutečnil akreditovaný kvalifikační kurz Sociální pracovník pro pracovníky v sociálních službách v rozsahu 204 hodin zúčastnilo se 13 účastníků. Dále probíhaly krátkodobé kurzy v rámci dalšího vzdělávání pracovníků v sociálních službách a sociálních pracovníků. Kurzy byly realizovány na základě požadavků konkrétních poskytovatelů sociálních služeb na následující témata: Sebereflexe a seberealizace v sociálních službách, Restriktivní opatření v sociálních službách. Pro daňovou kancelář Stephens Moore byl organizován kurz Psaní všemi deseti. M) Předložené a školou realizované projekty V tomto školním roce jsme se od listopadu zapojili to projektu Kantor Ideál, jehož cílem bylo vzdělávání a podpora pedagogických pracovníků ZŠ a SŠ při integraci ICT do výuky CZ.1.07/1.3.00/51.0013. Projekt běží do 30. září 2015. V rámci tohoto projektu získalo 20 pedagogů dotyková zařízení, která jim umožnila využít moderní informační technologie ve výukovém procesu. Opět jsme se zapojili do Projektu Edison, který spojuje mladé lidi odlišných kultur a národností, aby se seznámili se zvyky, tradicemi a situací v jiných zemích a stali se tak generací, která prolomí prohlubující se mezikulturní bariéru. Edison je vzdělávací projekt, který poskytuje mládeži v České republice prostor a motivaci k přemýšlení o budoucích možnostech, založených na poznání lidí z různých kultur a jejich chování. Díky multikulturní atmosféře vyvolané zahraničními stážisty, také oživuje výuku a zvyšuje zájem o studium mezi žáky a studenty. Stážisté naši školu navštívili ve dnech 16. 20. února 2015. Tento projekt je pod záštitou Ministerstva školství České republiky. V hodnoceném roce se škola též zapojila do projektu Podpora technických dovedností žáků Plzeňského kraje, tentokrát pro dívky, Cherchez la femme, který realizuje Regionální hospodářská komora Plzeňského kraje pro žákyně 8. a 9. tříd. Ukázkové dny proběhly ve dnech 19. a 26. listopadu 2014. Pokračujeme také ve vlastním projektu První pomoc. Náš program nabízí základní informace o stavech, při kterých dochází k ohrožení zdraví dítěte, a jednoduchou radu, jak těmto stavům předcházet. Dále žáci získají návod, jak postupovat v rámci první pomoci. Celý program probíhá na SZŠ Domažlice pod vedením odborných učitelek za asistence žáků ze 4. ročníku oboru Zdravotnický asistent. I druhý běh našeho projektu měl velmi kladný ohlas ze základních škol okresu Domažlice. N) Spolupráce s organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery 1. s Úřadem práce v Domažlicích - pořádání vzdělávacích a rekvalifikačních kurzů - příprava prezentačních akcí 2. s Okresní hospodářskou komorou v Domažlicích - příprava a organizace prezentačních akcí 16

3. s poskytovateli sociálních služeb v okrese Domažlice, Klatovy, Tachov (DOZP Bystřice, Domov pro seniory Kdyně, Centrum sociálních služeb Domažlice a Černovice, Městské centrum sociálně rehabilitačních služeb Domažlice) - zajišťování kvalifikačních kurzů 4. s Městským úřadem Domažlice - účast (vyučujících školy) na komunitním plánování 5. s Českým červeným křížem - zajištění odběrů krve v budově SZŠ (každý měsíc) 6. spolupráce s organizacemi sdružujícími VOŠ (AVOŠ, AVSP) - účast na jednáních o vývoji a případných reformách vyššího odborného studia 7. účast na charitativních akcích a veřejných sbírkách (Bílá pastelka, projekt Šance, den boje proti AIDS, Světluška) 8. Diecézní charita Plzeň 9. SOŠ a SOU Domažlice ubytování učňů - praxe učňů Datum zpracování zprávy: 9. října 2015 Datum projednání v Radě školy: 12. října 2015 Podpis ředitelky a razítko školy: Mgr. Věra Prantlová 17