Klasifikačný poriadok pre jednotlivé vyučovacie predmety

Podobné dokumenty
pre nižšie stredné vzdelávanie

Kritériá hodnotenia a klasifikácie v predmetoch občianska náuka, spoločenskovedný seminár, právo a politológia, psychológia a sociológia,

SYSTÉM HODNOTENIA ŢIAKOV 2011/2012

Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

Základná škola s materskou školou, Motešice 77, Motešice

Gymnázium Pierra de Coubertina, Námestie SNP 9, Piešťany IŠkVP 2017/18 Rámcový učebný plán pre 8 -ročné štúdium

MATURITA Základné informácie

KRITÉRIÁ A PODMIENKY PRIJATIA ŽIAKOV NA ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018

Nová maturita - zmeny v maturite 2013

Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní

PREDMETOVÁ KOMISIA MATEMATIKY ŠKOLSKÝ ROK 2014/2015

Základná škola s materskou školou Likavka. Rámcový učebný plán školský rok 2017/2018

Kritériá hodnotenia a klasifikácie žiakov ISCED 2

Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník

UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa

Premonštrátske gymnázium

Gymnázium P.O.Hviezdoslava Dolný Kubín Hviezdoslavovo nám. č. 18, Dolný Kubín

Prijímacie skúšky Kritéria. Vzorový test písomných prijímacích skúšok. Systém hodnotenia. Mimoriadne vzdelávanievýsledky prijímacích skúšok

Školský vzdelávací program učebné plány 2014/2015

RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre ZŠ s vyučovacím jazykom slovenským. ročník primárne vzdelávanie

Pre školský rok 2013 / 2014

Učebný plán pre študentov, ktorí začali štúdium 1. septembra 2013

7.8 KLAUZÚRNE PRÁCE, KRITÉRIÁ HODNOTENIA HLAVNÉHO PREDMETU PLATNÉ PRE ŠTUDIJNÝ ODBOR FOTOGRAFICKÝ DIZAJN A PROPAGAČNÁ GRAFIKA

Učebné plány pre 1. až 9. ročník základných škôl.

Počet hod. 1.ročník. hod. 2. ročník. Cudzí jazyk - AJ Matematika

KRITÉRIÁ A OSTATNÉ PODMIENKY prijatia na štúdium na školský rok 2018/2019

Kritériá hodnotenia a klasifikácie predmetu v predmetoch fyzika a seminár z fyziky

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018

Súkromná stredná umelecká škola, Môťovská cesta 8164, Zvolen. úplné stredné odborné vzdelanie - ISCED 3A

Učebný plán pre študijný odbor mechanik elektrotechnik

MATURITA 2016 ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE

Základná škola s materskou školou Likavka. Rámcový učebný plán školský rok 2015/2016

Základná škola s materskou školou Václava Mitúcha, Školská 368/2, Horné Srnie

Vzdelávacia oblasť Predmet 2. ročník 3. ročník 4.ročník Poznámky

PREDMETOVÁ KOMISIA MATEMATIKY A FYZIKY ŠKOLSKÝ ROK 2017/2018

Základná škola s materskou školou, Kočovce 380, Kočovce. Smernica

Základná škola, Októbrová 16, Valaská

Prijímacie skúšky kritériá pre školský rok 2017/2018

01 práca pri príprave jedál

Školský učebný plán. Rámcový učebný plán pre základné školy s vyučovacím. jazykom slovenským ISCED 1, ISCED 2:

Maturita Maturant si môže zvoliť aj dva dobrovoľné predmety, ktoré sú v zozname maturitných predmetov a v ktorých sa vzdelával.

TRIEDNY VÝKAZ. pre nižšie sekundárne vzdelávanie. Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../...

Školský rok 2016 / 2017

SYSTÉM HODNOTENIA ŽIAKOV školský rok 2011/2012

ISCED 1 Primárne vzdelávanie

Učebný plán pre ZŠ s MŠ Vavrinca Benedikta Nedožery Brezany. ISCED 1 Primárne vzdelávanie


HODNOTENIE SAJTOV. A. Vysvetlenie pojmov rozdelenie žiakov do skupín, dištančná a prezenčná

Kritéria prijímacieho konania pre žiakov 9. ročníka ZŠ pre školský rok 2016/2017

HODNOTENIE SPOKOJNOSTI ŽIAKA

ZÁSADY HODNOTENIA A KLASIFIKÁCIE ŽIAKOV

SYSTÉM VOLITEĽNÝCH PREDMETOV

Stredná odborná škola podnikania, Masarykova 24, P R E Š O V. Cieľ, forma, obsah a rozsah talentovej skúšky

EXTERNÉ a E-LEARNINGOVÉ štúdium. úvodný materiál

Vyhodnotenie dotazníka Multimediálna učebňa

KRITÉRIÁ PRIJATIA ŽIAKOV 9. ROČNÍKA ZÁKLADNÝCH ŠKÔL DO GYMNÁZIA IVANA KRASKA V RIMAVSKEJ SOBOTE

ŠPECIFICKÉ POŽIADAVKY ELEKTRONICKÉHO TESTOVANIA

ROZVRH HODÍN HOSPITÁCIÍ A VÝSTUPOV PRAKTIKANTA NA SÚVISLEJ PEDAGOGICKEJ PRAXI III

Charakteristika predmetu

KRITÉRIÁ PRIJÍMACIEHO KONANIA pre školský rok 2016/2017 Štvorročné štúdium, vyučovací jazyk slovenský, vyučovací jazyk maďarský

Základné informácie. k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T5-2017

1. ročník. Matematika

ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM pre 1. a 2. stupeň ZŠ

na akú strednú školu? súvisí stredná škola s Vaším zamestnaním, štúdiom na VŠ?

ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM

Hotelová akadémia, Mikovíniho 1, Bratislava K R I T É R I Á. na prijímacie skúšky pre školský rok 2018/ K hotelová akadémia

Testovanie digitálnych učebníc Planéta vedomostí

Vážení rodičia, Vaše dieťa bude od 3. septembra 2013 navštevovať 1. ročník našej školy. Pre jeho úspešnú prácu je potrebné zabezpečiť tieto pomôcky:

Dodatok č. 4 ku Školskému vzdelávaciemu programu

praktické cvičenie PRC (14) 18(18) 32(32) Nepovinné vyučovacie predmety konverzácia v cudzom jazyku KCJ 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 8 (8) športové h

Školský učebný plán pre žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutiavzdelávací variant A- štvrtý, ôsmy a deviaty ročník

MATURITA 2018 Výsledky externej časti maturitnej skúšky

Ponuka voliteľných predmetov pre študentov III. ročníka v školskom roku 2011/2012

6. UČEBNÝ PLÁN. 6.1 Inovovaný učebný plán ISCED 1. Školský vzdelávací program Základná škola s materskou školou Šarišské Michaľany

Organizáciu maturitnej skúšky v školskom roku 2011/2012 upravuje zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení

ZÁSADY HODNOTENIA A KLASIFIKÁCIE ŽIAKOV

SPOJENÁ KATOLÍCKA ŠKOLA V NITRE. 4 - ročné štúdium

KRITÉRIÁ PRE PRIJATIE UCHÁDZAČOV O ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018

Testovanie 5. v školskom roku 2015/2016. Testovanie sa uskutoční 25. novembra 2015 (streda). Žiaci budú testy písať v nasledovnom poradí:

Dadaizmus - náhodizmus

Základné informácie. k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T September 2016

ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM

STRED NÁ PRIE MYSE LNÁ ŠK OL A ELEKT R OTEC HNIC KÁ, ZO CH OVA 9, B R ATISLAV A MATURITA 2016 PRAKTICKÁ ČASŤ ODBORNEJ ZLOŽKY. OBEŽNÍK pre PČOZ MS

Sekcia: BIOLÓGIA. Predmetová komisia biológia - chémia. Zloženie predmetovej komisie. Časová dotácia. Školský rok 2016/2017.

Kritériá pre prijímanie uchádzačov do I. ročníka. pre školský rok 2016/2017

Základná škola, Ul. Dr. Janského č. 2, Ţiar nad Hronom. ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM pre 2. stupeň ZŠ ISCED 2. Sekundárna škola pre život

Stredná zdravotnícka škola, Veľkomoravská 14, Trenčín. Kód školy: KRITÉRIÁ PRIJÍMACIEHO KONANIA do 1. ročníka pre školský rok 2017/2018

ORGANIZAČNÉ ZABEZPEČENIE MATURITNÝCH SKÚŠOK Gymnázium Považská Bystrica v školskom roku 2014/ 2015

ELEKTROTECHNIKA. Prvý cudzí jazyk: anglický jazyk Druhý cudzí jazyk (3. a 4. ročník): nemecký jazyk ruský Jazyk

MATURITA Pokyny na hodnotenie písomnej formy internej časti. maturitnej skúšky

Systém hodnotenia a klasifikácie žiakov SŠDLS

Paneurópska vysoká škola Fakulta psychológie. Smernica dekana č. 2/2015. Individuálny študijný plán

Kritériá hodnotenia a klasifikácie v predmetoch biológia a seminár z biológie

Špecifikácia testu. z matematiky. pre celoslovenské testovanie žiakov 5. ročníka ZŠ v školskom roku 2016/2017

ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE. k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T September 2015

ELEKTROTECHNIKA. Spoločenskovedné a prírodovedné predmety:

P E D A G O G I C K É

Pravidlá udeľovania ocenenia Cena rektora Slovenskej technickej univerzity v Bratislave v znení dodatku č. 1

Športové gymnázium. tel.: sekretariát fax: sgbb.edupage.

Transkript:

Spojená katolícka škola v Nitre Gymnázium sv. Cyrila a Metoda Klasifikačný poriadok pre jednotlivé vyučovacie predmety V Nitre, 1. októbra 2012 Schválil: Mgr. Ing. Karol Žák, CSc., riaditeľ školy

Úvod Klasifikačný poriadok pre jednotlivé vyučovacie predmety na gymnáziu bol spracovaný na základe podkladov predmetových komisií v súlade s Metodickým pokynom č. 21/2011 na hodnotenie a klasifikáciu žiakov stredných škôl, ktorý vydalo MŠVaŠ SR pod č. 2011-3533/8039-1:922. Jeho cieľom je jasne stanoviť jednotlivé zložky hodnotenia, ale najmä minimálne požiadavky na to, aby žiak mohol byť riadne klasifikovaný. Pri ich nesplnení vyučujúci navrhuje komisionálne preskúšanie. V súlade s platnou legislatívou nie je možné stanoviť ako kritérium klasifikácie minimálnu účasť na vyučovacích hodinách, avšak je zrejmé, že vysoká absencia má spravidla za následok zlý prospech a nedostatok známok, čo je hlavným dôvodom na komisionálne presúšanie. Veríme, že tento materiál bude dobrou pomôckou pre žiakov aj ich rodičov a zamedzí zbytočným problémom a nedorozumeniam pri polročnej a koncoročnej klasifikácii.

Gymnázium sv. Cyrila a Metoda v Nitre Klasifikácia premetov Katolícke náboženstvo, kresťanská etika, etická výchova pri dotácii 2 hodiny týždenne min. 3 známky za polrok: 1 z písomky, 1 z projektu, prezentácie, 1 z ústnej odpovede, pri dotácii 1 hodina týždenne min. 2 známky za polrok: 1 z písomky, 1 z projektu, prezentácie. Etická výchova min. 2 známky z rôznych úloh, prezentácií, projektov. Podmienky klasifikácie dosiahnutie počtu známok po dohode s vyučujúcim. Slovenský jazyk a literatúra na nižšom stupni : min. 2 kontrolné diktáty, školská slohová práca, ústna odpoveď, na vyššom stupni: kontrolný diktát, školská slohová úloha, aspoň jedna ústna odpoveď. Podmienky klasifikácie splnenie uvedených kritérií. Anglický jazyk, taliansky jazyk minimálny počet známok za polrok zodpovedá počtu hodín za týždeň, v prípade 2 známok jedna zahrňuje ústnu odpoveď a druhá je z písomky (gramatický test a sloh), v prípade väčšieho počtu známok je druhá známky rozdelená na gramatický test a sloh, komisionálne preskúšanie navrhuje vyučujúci pri nedostatočnom počte známok alebo ak známky nepokrývajú učivo celého polroka, stupnica pre hodnotenie testov: - 1. CJ 1 (100 90 %) 2 (89-80 %) 3 (79-70 %) 4 (69-50 %) 5 (49-0 %)

Nemecký jazyk - 2. CJ 1 (100-90 %) 2 (89-75 %) 3 (74-60 %) 4 (59-40 %) 5 (39-0 %) minimálny počet známok za polrok zodpovedá počtu vyučovacích hodín za týždeň, jedna z týchto známok musí byť z písomky, gramatického textu alebo slohu a jedna z ústnej odpovede, známky vyjadrujú aktívne zvládnutie učiva a pokrývajú učivo celého polroka, tieto kritériá platia i pre semináre. Geografia, dejepis, občianska náuka pri dotácii 2 hodiny týždenne: min. 2 známky z písomiek, min. 1 známka z ústnej odpovede, resp. projektu alebo prezentácie, pri dotácii 1 hodina týždenne: min. 1 známka z písomky, min. 1 známka z ústnej odpovede, resp. prezentácie alebo projektu, semináre: klasifikácia z každého tematického celku, pri neúčasti na písomke je študent povinný dohodnúť sa s vyučujúcim na forme náhrady. Pri nesplnení uvedených kritérií vyučujúci navrhne komisionálnu skúšku. Matematika a) Matematika: hodnotia sa päťminútovky, ohlásené písomky, štvrťročné práce, domáce úlohy, nepovinné domáce úlohy, aktivita na hodine, prvé miesto v rýchlostných súťažiach riešenia úloh nad rámec povinnosti, úspešné umiestnenie v matematických súťažiach, žiak nebude klasifikovaný ak: - nemá napísané všetky štvrťročné práce, - nemá napísanú žiadnu z ohlásených písomných prác, - neodovzdal špecifickú domácu úlohu (úloha alebo prezentácia zadaná na povinné odovzdanie), - výnimku a náhradu za nenapísanú štvrťročnú prácu udelí vyučujúci iba tým žiakom, ktorí boli dlhodobo chorí. b) SEM1, SEM3: na seminároch sa hodnotia písomné testy, domáce úlohy, ústne odpovede a riešenia ťažších úloh na vyučovacej hodine,

žiak nebude na seminároch klasifikovaný, ak mená napísané min. 3 písomné práce, resp. testy za polrok, c) SEM2: hodnotia sa písomné práce, testy, domáce úlohy, ústne odpovede, riešenie ťažších úloh na hodine a riešenie konštrukčných úloh v GEO-GEBRE, žiak nebude klasifikovaný, ak nemá napísané min. 3 písomné práce, resp. testy alebo nemá odovzdané zadania z GEO-GEBRY alebo nemá ústnu odpoveď počas školského roka. Informatika hodnotia sa písomné práce, domáce úlohy, aktivita na hodine, ústne odpovede, úspešné umiestnenie v súťažiach z INF, žiak bude klasifikovaný, ak má min. 3 známky, z toho 2 z písomných prác, v seminároch z informatiky bude žiak klasifikovaný, ak má min. 4 známky, z toho 2 z písomných prác. Fyzika žiak je klasifikovaný, ak má min. 3 známky, z toho 2 z písomky, kde musí byť pokryté celé polročné učivo, na klasifikáciu seminára z fyziky sa vyžadujú min. 3 známky, k uzatvoreniu známky musí mať žiak domerané a spracované všetky práce za dané obdobie. Chémia, biológia a semináre z týchto predmetov hodnotia sa ústne odpovede, písomné práce, testy, protokoly, referáty, prezentácie, dobrovoľné a domáce úlohy, projekty, aktivita na hodine, pracovný zošit, účasť a úspechy na súťažiach a iné kreatívne aktivity, s váhou jednotlivých známok oboznámi vyučujúci žiakov na úvodnej hodine, minimálny počet známok za polrok musí byť o jednu vyšší ako počet vyučovacích hodín za týždeň (pri jednej hodine v týždni dve známky za polrok, pri dvoch hodinách tri, pri troch štyri), aspoň jedna známka za polrok musí byť z ústnej odpovede alebo ústne prezentovaného referátu či projektu.

Výchovné predmety HUV, VYV, VUM, UKL HUV, VYV, VUM: pri dotácii 1 hodina týždenne: min. 2 známky z projektov, prezentácií, vlastných prác, pri dotácii 2 hodiny týždenne: min. 3 známky z projektov, prezentácií, vlastných prác, UKL: podmienkou klasifikácie sú min. 3 známky (1 písomka + 2 projekty), projekty musia byť odprezentované za 1. polrok najneskôr do 10. januára, za 2. polrok najneskôr do 15. júna. Telesná a športová výchova podmienkou klasifikácie sú minimálne 3 známky.