Sedimentární horniny

Podobné dokumenty
USAZENÉ HORNINY PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Název materiálu: Vnější geologické děje a horniny usazené

Platforma pro spolupráci v oblasti formování krajiny

Zdroj: 1.název: Stavební hmoty autor: Luboš svoboda a kolektiv nakladatelství: Jaga group, s.r.o., Bratislava 2007 ISBN

Klasifikace a poznávání sedimentárních hornin. Cvičení NPL2 Neživá příroda 2

Usazené horniny úlomkovité

Geologická stavba České republiky - Západní Karpaty

Sedimentární horniny. Sedimentární horniny.

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složením a vlastnostmi hornin. Materiál je plně funkční pouze s

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Dělení hornin. Horniny. Přeměněné /metamorfované/ Usazené /sedimenty/ Vyvřeliny /vulkanické/ úlomkovité organogenní chemické

KLASTICKÉ SEDIMENTY Jan Sedláček

VY_32_INOVACE_ / Horniny Co jsou horniny

HORNINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními horninami a jejich využitím.

Geologická stavba České republiky - Český masiv

Přeměněné horniny. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

a) žula a gabro: zastoupení hlavních nerostů v horninách (pozorování pod lupou)

Sedimentární horniny, pokračování

Je to věda, nauka o horninách, zkoumá vznik, složení, vlastnosti a výskyt hornin.

Poznávání minerálů a hornin. Klastické sedimenty

VY_52_INOVACE_PŘ_9A_26B Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Mgr. Adéla Nosková Ročník: 9. Tematický okruh, předmět:

HORNINY horninový cyklus. Bez poznání základních znaků hornin, které tvoří horninová tělesa, nelze pochopit geologické procesy

Přírodopis 9: Petrologie - usazené horniny

Obr. 22. Geologická mapa oblasti Rudoltic nad Bílinou, 1: (ČGS 2011).

Sedimentární horniny. Mikroskopie minerálů a hornin. Přednáší Václav Vávra

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ HORNINY

Vnější (exogenní) geologické procesy

NEŽIVÁ PŘÍRODA. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složkami neživé přírody a jejich tříděním.

Sedimentární horniny Strukturní geologie. III. přednáška

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

USAZENÉ HORNINY = SEDIMENTY

Materiál slouží pro práci ve skupinách. Jde o pracovní list, žáci při práci mohou používat atlas hornin a nerostů. Autor

PETROLOGIE CO JSOU TO HORNINY. = směsi minerálů (někdy tvořené pouze 1 minerálem)

Horniny a nerosty DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_MAN-02-03_PRD-4. autor. Mgr. Lenka Maňasová. vzdělávací oblast Člověk a jeho svět

Vyvřelé horniny. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

NEROSTY A HORNINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a rozdělením nerostů a hornin.

Hlavní činitelé přeměny hornin. 1. stupeň za teploty 200 C a tlaku 200 Mpa. 2.stupeň za teploty 400 C a tlaku 450 Mpa

Prahory a starohory. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

Druhohory. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

Třetihory. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

Struktury a textury hornin

SEZNAM DOKUMENTAČNÍCH BODŮ

Čtvrtohory. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

HORNINY. Lucie Coufalová

Přehled hornin vyvřelých

Nahosemenné rostliny

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY NEROSTY. HORNINY. PŮDA

Geologická mapa 1:50 000

ZEMĚPIS 9.ROČNÍK PŘÍRODNÍ POMĚRY ČR

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Poznávání minerálů a hornin. Sedimenty chemické a organogenní

ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ. Jana Dobrá VY_32_Inovace_ Minerály (nerosty) a horniny Člověk a jeho svět 4. ročník

Usazené horniny organogenní

SEDIMENTÁRNÍ HORNINY exogenní horniny

Geologie 135GEO Stavba Země Desková tektonika

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit důsledky vnitřních a vnějších geologických dějů ročník 9. č. 25 název

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Návrh výkopů stavební jámy

Plod a plodenství. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

Základní škola Dr. Miroslava Tyrše

Sedimentární horniny. Přednáška 4. RNDr. Aleš Vaněk, Ph.D. č. dveří: 234, FAPPZ

Stonek. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

Kolekce 20 hornin Kat. číslo

Prvohory. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

HLAVNÍ GEOLOGICKÉ PROCESY (miniprojekt)

TYPY HORNIN A JEJICH CHEMISMUS. Vliv na utváření primární struktury krajiny (předběžná verse) Sestavili J. Divíšek a M. Culek

Geologická stavba hradu Kost a jeho nejbližšího okolí. Geologická stavba (dle geologické mapy 1:50 000, list Sobotka, Obr.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/09. Název materiálu: Geologické oblasti České republiky. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Základní škola Ulice Míru, Rokycany. Mgr. Sylva Zemánková. Mgr. Monika Abrtová. Obsah

Exogenní jevy (pochody)

Geopedagogika a rodná hrouda vztah k místu

Velkoplošná chráněná území ČR NP,CHKO

Sedimenty krasových oblastí.

Karlovarský kraj Ústecký kraj

Přírodopis 9. GEOLOGIE Usazené horniny organogenní

2. HORNINY JESENÍKŮ. Geologická minulost Jeseníků

Zakládání staveb. 06. Vlastnosti hornin, vytýčení objektu

PAVILONY SLONŮ A HROCHŮ. Geologická dokumentace průzkumných IG a HG vrtů. Inženýrskogeologický průzkum. měř. 1 : 100 příloha č.

SEDIMENTÁRNÍ PROFIL NA LOKALITĚ DOLY U LUŽE (MEZOZOICKÉ SEDIMENTY ČESKÁ KŘÍDOVÁ PÁNEV)

VY_V/2_inovace_sada01

Neživé přírodniny. Hmotné předměty. výrobky- vytvořil je člověk přírodniny- jsou součástí přírody

Geologický vývoj a stavba ČR

Přírodní vědy s didaktikou prezentace

Vnitřní geologické děje

VY_32_INOVACE_PRV3_16_13. Šablona III / 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VÁPENEC

Sedimentární horniny. Základní dělení sedimentů- podle lithifikace zpevněné a nezpevněné

detail PÍSKOVEC, ŽLUTÝ SLABĚ NAVĚTRALÝ

aneb Cesta do pravěku JAN NOVÁK, HELENA CABREROVÁ,BÁRA SVĚRKOVÁ, LUDĚK ŠÁRA, KRISTÝNA TŮMOVÁ, KATKA JAREŠOVÁ; Mgr. JANA PANOŠKOVÁ

Ú é š é é š ú ů š Í Ú ú éú ú ú ú ú é é

Přednáška V. Petrologie. klíčová slova: magma, horniny vyvřelé, sedimentární, metamorfované, systém hornin.

s.r.o. NOVÁKOVÝCH 6, PRAHA 8, , fax OVĚŘENÍ SLOŽENÍ VALU V MALKOVSKÉHO ULICI

Šablona III/2 číslo materiálu 382. Datum vytvoření

Fakulta stavební VŠB-TU

Jakub Trubač, Stanislav Opluštil, František Vacek. Delty

Zaniklé sopky, jezera a moře mezi Novou Pakou a Jičínem

Identifikátor materiálu EU: PRIR - 35

Sedimentární neboli usazené horniny

Transkript:

Sedimentární horniny pracovní list Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU vodova@ped.muni.cz Pracovní list na téma sedimentární horniny je tvořen devíti učebními úlohami, které mají žákům základních škol a studentům víceletých gymnázií umožnit fixaci poznatků týkajících se vzniku, třídění a praktického využití sedimentárních hornin. Zadání jednotlivých učebních úloh je koncipováno tak, aby žáci rozvíjeli logické myšlení a vyjadřovací schopnosti. Při řešení některých úloh (úlohy 5, 7, 8 a 9) budou rozvíjeny mezipředmětové vztahy a to především se zeměpisem, chemií, dějepisem a českým jazykem.

S E D I M E N T Á R N Í H O R N I N Y - P R A C O V N Í L I S T 1. Seřaď jednotlivé fáze vzniku sedimentárních hornin tak, jak po sobě následují. zpevňování uloženého sedimentu mechanické zvětrávání a rozrušování hornin usazování přemístěného materiálu přemisťování úlomků hornin 2. Vlastními slovy vysvětli, jak vznikl pískovec, vápenec a černé uhlí. Připiš také, k jakému typu sedimentů tyto horniny patří. Pískovec:...... Typ sedimentu:... Vápenec:...... Typ sedimentu:... Černé uhlí:...... Typ sedimentu:... 3. Popiš dva způsoby zpevňování sedimentu. 1. způsob:...... 2. způsob:......

4. Doplň tabulku s využitím názvů usazenin uvedených v rámečku. Do některých políček bude třeba zapsat více hornin. Písek, jíl, slín, štěrk, jílovec, slepenec, suť, jílovitá břidlice, slínovec, pískovec, slínitá břidlice, štěrk, brekcie, spraš, prachovec Velikost částic: zrnitost sedimentu Největší částice: Hrubozrnné sedimenty Střední velikost částic: Středně zrnité sedimenty Malá velikost částic: Jemnozrnné sedimenty Nezpevněný sediment ostrohranné úlomky: zaoblené úlomky: Zpevněný sediment Velmi malé částice: Velmi jemnozrnné sedimenty 5. Když se řekne... Čarou spoj odborný termín s jeho správným vysvětlením. vrchoviště kamýk guano evaporit slatiniště Rašeliniště vyplňující pánvovité sníženiny sycené buď srážkami, nebo přítokem. Obsah živin ve vodě je vyšší. Sediment, který vznikl krystalizací ze slané vody. Vyvýšenina sukovitého tvaru tvořená křemencem. Sediment, který vznikl z mořských ptáků nebo netopýrů. Díky vysokém obsahu fosforu se používá jako hnojivo. Rašeliniště v kopcovitém terénu sycené pouze srážkami. Obsah živin ve vodě je zde nižší.

6. Porovnej vlastnosti černého a hnědého uhlí: jednotlivé vlastnosti a oblasti výskytu uvedené v rámečku doplň k odrážkám. chebská pánev, větší výhřevnost, plzeňská pánev, mostecká pánev, prvohorní, méně lesklé, menší výhřevnost, třetihorní, méně uhlíku, sokolovská pánev, lesklejší, rosicko-oslavanská pánev, hornoslezská a dolnoslezská pánev, více uhlíku ČERNÉ UHLÍ HNĚDÉ UHLÍ lesk:...... obsah uhlíku:...... výhřevnost:...... stáří:...... výskyt v ČR:.................. 7. K jednotlivým možnostem využití připiš aspoň dva sedimenty, které lze takto využít. Stavební surovina:... Výroba skla:... Sochařství:... Výroba keramiky:... Energetická surovina:... Výroba cihel:... Součást hnojiv:... Dekorační kámen:... Lázeňství:...

8. Co vytvořila příroda: K obrázkům přiřaď názvy přírodních útvarů uvedené v rámečku. Pomocí literatury nebo internetu doplň název velkoplošného zvláště chráněného území, ve kterém daný útvar leží. Na závěr připiš název horniny a skupinu sedimentů, ke které tato hornina patří. Propast Macocha, Malé mechové jezírko, Pravčická brána Přírodní útvar:... Chráněné území:... Hornina:... Skupina sedimentů:... Přírodní útvar:... Chráněné území:... Hornina:... Skupina sedimentů:... Přírodní útvar:... Chráněné území:... Hornina:... Skupina sedimentů:... Zdroj obrázku: https://cs.wikipedia.org, Autor: Stanislav Doronenko.

9. Co vytvořil člověk: K obrázku připiš název památky, místo, kde se nachází, sloh, ve kterém byla postavena a horninu, ze které byla postavena. Jako zdroj informací můžeš použít literaturu a internet. Památka:... Místo:... Stavební sloh:... Hornina:... Zdroj obrázku: http://cs.wikipedia.org, autor RomanM82 Památka:... Místo:... Stavební sloh:... Hornina:... Zdroj obrázku: http://cs.wikipedia.org, autor: JoJan Památka:... Místo:... Stavební sloh:... Hornina:... Zdroj obrázku: http://cs.wikipedia.org, autor: Prazak Památka:... Místo:... Stavební sloh:... Hornina:... Zdroj obrázku: http://cs.wikipedia.org, autor snímku: David Novák

ZDROJE POUŽITÝCH OBRÁZKŮ: https://cs.wikipedia.org/wiki/macocha#mediaviewer/file:propast_macocha_01.jpg https://cs.wikipedia.org/wiki/rotunda_svat%c3%a9ho_ji%c5%99%c3%ad_(%c5%98%c3%adp)# mediaviewer/file:%c5%98%c3%adp_- _rotunda_svat%c3%a9ho_ji%c5%99%c3%ad_2013_obr1.jpg https://cs.wikipedia.org/wiki/karl%c5%afv_most#mediaviewer/file:praag_012.jpg https://commons.wikimedia.org/wiki/file:betl%c3%a9m_u_kuksu_- _Klan%C4%9Bn%C3%AD_T%C5%99%C3%AD_kr%C3%A1l%C5%AF.jpg https://commons.wikimedia.org/wiki/file:ka%c5%a1na_parnas_(brno).jpg?uselang=cs

P R A C O V N Í L I S T A U T O R S K É Ř E Š E N Í 1. Seřaďte jednotlivé fáze procesu vzniku sedimentárních hornin tak, jak po sobě následují 1. mechanické zvětrávání a rozrušování hornin 2. přemisťování úlomků hornin 3. usazování přemístěného materiálu 4. zpevňování uloženého sedimentu 2. Vlastními slovy vysvětli, jak vznikl pískovec, vápenec a černé uhlí. Připiš také, k jaké mu typu sedimentů tyto horniny patří. Pískovec:...vznikl zpevněním písků, které se usazovaly buď v řekách, jezerech, mořích nebo na pouštích... Typ sedimentu:.úlomkovitý zpevněný sediment... Vápenec:..Vápenec může vznikat z koster a schránek mořských organismů (organogenní vápenec) nebo může vznikat vysrážením z vody (chemogenní vápenec)... Typ sedimentu:...organogenní nebo chemogenní zpevněný sediment... Černé uhlí:...černé uhlí vzniklo z prvohorních rostlin (plavuní a přesliček), které za nepřístupu vzduchu prouhelněly... Typ sedimentu:...organogenní zpevněný sediment... 3. Popiš dva způsoby zpevňování sedimentu. 1. způsob:.mechanické zpevnění: tlakem hornin v nadloží dojde ke zmenšení objemu (snižuje se pórovitost horniny a obsah vody)... 2. způsob:..chemické zpevňování: spojení jednotlivých zrn pomocí tmelu...

4. Doplň tabulku s využitím názvů usazenin uvedených v rámečku. Do některých políček bude třeba zapsat více hornin. Písek, jíl, slín, štěrk, jílovec, slepenec, suť, jílovitá břidlice, slínovec, pískovec, slínitá břidlice, štěrk, brekcie, spraš, prachovec Velikost částic: zrnitost sedimentu Největší částice: Hrubozrnné sedimenty Střední velikost částic: Středně zrnité sedimenty Malá velikost částic: Jemnozrnné sedimenty Velmi malé částice: Velmi jemnozrnné sedimenty Nezpevněný sediment ostrohranné úlomky: suť zaoblené úlomky: štěrk písek spraš jíl slín Zpevněný sediment brekcie slepenec pískovec prachovec Jílovec, jílovitá břidlice Slínovec, slínitá břidlice 5. Když se řekne... Čarou spoj odborný termín s jeho správným vysvětlením. vrchoviště kamýk guano evaporit slatiniště Rašeliniště vyplňující pánvovité sníženiny sycené buď srážkami, nebo přítokem. Obsah živin ve vodě je vyšší. Sediment, který vznikl krystalizací ze slané vody. Vyvýšenina sukovitého tvaru tvořená křemencem. Sediment, který vznikl z mořských ptáků nebo netopýrů. Díky vysokém obsahu fosforu se používá jako hnojivo. Rašeliniště v kopcovitém terénu sycené pouze srážkami. Obsah živin ve vodě je zde nižší.

6. Porovnej vlastnosti černého a hnědého uhlí: jednotlivé vlastnosti a oblasti výskytu uvedené v rámečku doplň k odrážkám. chebská pánev, větší, plzeňská pánev, mostecká pánev, prvohorní, méně lesklé, menší, třetihorní, méně uhlíku, sokolovská pánev, lesklejší, rosicko-oslavanská pánev, hornoslezská a dolnoslezská pánev, více uhlíku ČERNÉ UHLÍ lesk:...lesklejší... obsah uhlíku:...více uhlíku... výhřevnost:...větší... stáří:...prvhohorní... výskyt v ČR:...plzeňská pánev......rosicko-oslavanská pánev.....hornoslezská a dolnoslezská p... HNĚDÉ UHLÍ...méně lesklé......méně uhlíku......menší......třetihorní......mostecká pánev......chebská pánev......sokolovská pánev... 7. K jednotlivým možnostem využití připiš aspoň dva sedimenty, které lze takto využít. Stavební surovina:..písek, vápenec, opuka, arkóza, jílovitá břidlice, štěrk... Výroba skla:..písek (jedná se čistý křemitý písek), vápenec... Sochařství:..pískovec, arkóza, vápenec... Výroba keramiky:..kaolín, jíl, štěrky (ty, které jsou bohaté živcem)... Energetická surovina:..ropa, zemní plyn, černé uhlí, hnědé uhlí, antracit... Výroba cihel:..spraše, jíly, slíny, jílovce, písky... Součást hnojiv:...vápence, dolomity... Dekorační kámen:...travertiny, vápence, dolomity, jílovité břidlice... Lázeňství:...rašelina, jíl...

8. Co vytvořila příroda: K obrázkům přiřaď názvy přírodních útvarů uvedené v rámečku. Pomocí literatury nebo internetu doplň název velkoplošného zvláště chráněného území, ve kterém daný útvar leží. Na závěr připiš název horniny a skupinu sedimentů, ke které tato hornina patří. Propast Macocha, Malé mechové jezírko, Pravčická brána Přírodní útvar:.malé mechové jezírko... Chráněné území:...chko Jeseníky... Hornina:..rašelina... Skupina sedimentů:...organogenní sedimenty... Přírodní útvar:...pravčická brána... Chráněné území:..np České Švýcarsko... Hornina:...pískovec... Skupina sedimentů:...úlomkovité sedimenty... Přírodní útvar:..propast Macocha... Chráněné území:..chko Moravský kras... Hornina:...vápenec... Skupina sedimentů:...organogenní sediment... Zdroj obrázku: https://cs.wikipedia.org, Autor: Stanislav Doronenko.

9. Co vytvořil člověk: K obrázku připiš název památky, místo, kde se nachází, sloh, ve kterém byla postavena a horninu, ze které byla postavena. Jako zdroj informací můžeš použít literaturu a internet. Památka:...Rotunda sv. Jiří... Místo:...Říp... Stavební sloh:...románský... Hornina:...opuka (písčitý slínovec)... Zdroj obrázku: http://cs.wikipedia.org, autor RomanM82 Památka:...Karlův most... Místo:...Praha... Stavební sloh:...gotický... Hornina:...arkóza (pískovec byl použit pouze jako výplňové zdivo pískovcové kvádry jsou kryty arkózou) Zdroj obrázku: http://cs.wikipedia.org, autor: JoJan Památka:.Betlém... Místo:...Kuks... Stavební sloh:...barokní... Hornina:...pískovec... Zdroj obrázku: http://cs.wikipedia.org, autor: Prazak Památka:...kašna Parnas... Místo:... Zelený trh v Brně... Stavební sloh:...barokní... Hornina:...vápenec... Zdroj obrázku: http://cs.wikipedia.org, autor snímku: David Novák

ZDROJE POUŽITÝCH OBRÁZKŮ: https://cs.wikipedia.org/wiki/macocha#mediaviewer/file:propast_macocha_01.jpg https://cs.wikipedia.org/wiki/rotunda_svat%c3%a9ho_ji%c5%99%c3%ad_(%c5%98%c3%adp)# mediaviewer/file:%c5%98%c3%adp_- _rotunda_svat%c3%a9ho_ji%c5%99%c3%ad_2013_obr1.jpg https://cs.wikipedia.org/wiki/karl%c5%afv_most#mediaviewer/file:praag_012.jpg https://commons.wikimedia.org/wiki/file:betl%c3%a9m_u_kuksu_- _Klan%C4%9Bn%C3%AD_T%C5%99%C3%AD_kr%C3%A1l%C5%AF.jpg https://commons.wikimedia.org/wiki/file:ka%c5%a1na_parnas_(brno).jpg?uselang=cs