Počátky keramiky. Keramika jako archeologický pramen

Podobné dokumenty
Literatura SVUSA: Braun, E.K.- Braun, D.P.1994: The First Peoples of the Northeast. Lincoln (MA): Lincoln Historical Society.

Osady kultury s lineární keramikou ve východních Čechách a otázky formování archeologického materiálu

Počátky keramiky. Technologický model a evoluční teorie

Dějiny antropologického myšlení (Bi1221 Ekonomická a politická antropologie) podzim Antropologická archeologie

Recenze Reviews Rezensionen Elizabeth S. Chilton ed. Material Meanings Critical Approaches to the Interpretation of Material Culture

Stavební materiály. Pozemní stavitelství

Konzervace a restaurování keramiky. Petra Rebrošová Ústav archeologie a muzeologie FF MU

Okruhy otázek ke státním závěrečným zkouškám. Obor: archeologie Typ studia: bakalářský (jedno- i dvouoborový)

Aktéři a instituce. Čtvrtá lekce kursu Veřejná politika. Martin Potůček

Počátky keramiky. Počátky keramiky v zámoří I

Domy doby laténské a římské

NEZNÁMÉ HROBKY NA PYRAMIDOVÝCH POLÍCH aneb

Aplikovaná sociální antropologie (ASA) Úvod do problematiky

Kde se bere ošklivost architektury z období státního socialismu?

Okruhy otázek a literatura k přijímacím zkouškám na navazující magisterské studium z odborného předmětu

OTÁZKY STÁTNÍ MAGISTERSKÉ ZKOUŠKY ZSV - GEO SPOLEČENSKO-VĚDNÍ OKRUH

Nový předmět. Garant předmětu. Zkratka katedry/kód předmětu Kredity Semestr Typ ukončení Forma výuky předmětu FPR/INPAS 4 Zimní Zápočet prezenční

Povrchové sběry a jejich problematika. Jakub Těsnohlídek

PC V ARCHEOLOGII Mgr. Richard Thér, Ph.D.

Jak porozumět veřejné politice

AKTUÁLNÍ VÝVOJOVÉ TRENDY V OBLASTI KONSTRUKCE A MECHANICKÉ HLUČNOSTI BRZDOVÝCH SYSTÉMŮ

JČU-ZF, KATEDRA KRAJINNÉHO MANAGEMENTU STAVEBNÍ MATERIÁLY A KONSTRUKCE (STMK)

Zakládání staveb Cvičení. Marek Mohyla LPOC 315 Tel.: 1362 ( ) homel.vsb.cz/~moh050 geotechnici.cz

RNDr. Milan Šmídl, Ph.D.

ARCHEOLOGIE PRAVĚKÝCH ČECH. SV. 1-8 Jiráň, Luboš Venclová, Natalie (editoři) Praha: Archeologický ústav AV ČR, Praha, v. v. i.

STRATEGICKÉ PLÁNOVÁNÍ ČESKÝCH OBCÍ A MĚST. Jiří Ježek, Západočeská univerzita v Plzni

Mechanika hornin a zemin Cvičení. Marek Mohyla LPOC 315 Tel.: 1362 ( ) homel.vsb.cz/~moh050 geotechnici.

Hodnoticí standard. Operátor soloven sýrů (kód: M) Odborná způsobilost. Platnost standardu

Model Marjory Gordon - Model funkčních vzorců zdraví -

Rámcové směrnice hospodaření a jejich uplatnění

Skladování, balení a expedice mlýnských výrobků (kód: H)

Projektově orientované studium. Základní principy Project Based Learning (PBL)

Martin Vrbka 0/14. Institute of Machine and Industrial Design Faculty of Mechanical Engineering Brno University of Technology

Obsah. Předmluva Proč školní psychologie? Část I Historie a současnost školní psychologie u nás a v zahraničí... 17

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

THERMANO TEPELNĚIZOLAČNÍ PANELY PIR

Archeologie Pražského hradu a Hradčan

Rentgenfluorescenční metody ve výzkumu památek

VÝUKOVÉ METODY A FORMY V ZEMĚPISE

Veřejné a klubové statky

Hodnoticí standard. Obsluha mlýnských strojů (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu

Sven-Hinrich Siemers, Bachritterburg Kanzach, Německo

Kapitoly z dějin filmu 1 výukové okruhy, studijní literatura, výkladové metody

Financování nestátních neziskových organizací z veřejných zdrojů

Centrum AdMaS Struktura centra Vývoj pokročilých stavebních materiálů Vývoj pokročilých konstrukcí a technologií

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

Buchtová Eva, Staňková Barbora

Pedagogická psychologie. Klasické teorie učení

RVP v širších souvislostech

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

Skladování statkových hnojiv

Týmová kultura ve VaV doc. PhDr. Marek Franěk, Ph.D.

VLIV VYBRANÝCH PARAMETRŮ TECHNOLOGICKÉHO PROCESU NA VLASTNOSTI A CHOVÁNÍ SYSTÉMŮ TENKÁ VRSTVA SUBSTRÁT

Seminář z chemie. Charakteristika vyučovacího předmětu

Hodnoticí standard. Keramický technik technolog (kód: M) Odborná způsobilost. Platnost standardu

Test slouží k opakování a prověření základních znalostí témat vodovod, kanalizace, materiály a základní vlastnosti materiálů.

KALIMANTAN Základní škola Lipůvka 7. Obsah:

Sledování procesu kompostování metodou EIS Projekt - Nová technologie kompostování, projekt č. CZ /0.0/0.0/15_019/004646

Výchovný obsah předmětu se skládá z tematických celků:

3. Charakteristika školního vzdělávacího programu

4.3. Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie Vzdělávací obor: Informační a komunikační technologie

Úvod 11 I. VÝZNAM PSYCHOLOGIE VE VZDĚLÁVÁNÍ, SOUVISLOST SE VZDĚLÁVACÍMI TEORIEMI A CÍLI

Inovace a specializace v hrnčířském řemesle v době laténské

I. Potřeba pedagogické diagnostiky

EVROPA A GLOBALIZACE

Trvanlivost betonových konstrukcí. Prof. Ing. Jaroslav Procházka, CSc. ČVUT - stavební fakulta katedra betonových konstrukcí

ZDRAVOTNÍ BENEFITY POHYBU

Výukový modul TEPELNÁ ČERPADLA ZELENÝ MOST MEZI ŠKOLOU A PRAXÍ ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ MODULY PRO TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ CZ.1.07/1.1.00/14.

Kvalita sociální práce v souvislosti s uskutečňováním profesních hodnot. Mgr. Monika Flídrová

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ MĚSTSKÁ KNIHOVNA, LAUSANNE DIPLOMOVÁ PRÁCE FAKULTA ARCHITEKTURY ÚSTAV NAVRHOVÁNÍ I. BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

MODERNÍ EGYPTOLOGIE Petra Maříková Vlčková U3V Plzeň

Základní principy psychologické diagnostiky

Sylabus 5. Základní vlastnosti zemin

Humanistické modely Madeleine Leininger Teorie transkulturní péče. Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Fyzikální chemie. ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie denní. Platnost: od do

Katedra materiálového inženýrství a chemie IZOLAČNÍ MATERIÁLY, 123IZMA

NOVÁ METODIKA PŘÍPRAVY 1 MM FÓLIÍ PRO TEM ANALÝZU AUSTENITICKÝCH OCELÍ OZÁŘENÝCH NEUTRONY. Kontaktní bui@cvrez.cz

TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE

Jak se sociální sítě zpracovávají?

STUDIUM MECHANICKÝCH VLASTNOSTÍ A CHOVÁNÍ V OKOLÍ MAKROVTISKŮ NA SYSTÉMECH S TENKÝMI VRSTVAMI


Hodnoticí standard. Pracovník varny pivovaru (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu

Práce s laboratorní technikou 6.ročník

Dřevěné a kovové konstrukce

Učební osnova předmětu ELEKTRICKÁ MĚŘENÍ. studijního oboru M/01 ELEKTROTECHNIKA (silnoproud)

Řád učebny přírodopisu je součástí vybavení učebny, dodržování pravidel je pro každého žáka závazné.

OBSAH ÚVOD... 8 VÝZNAM GAUDIUM ET SPES... 11

Why PRIME? 20 years of Erasmus Programme Over 2 million students in total Annually

/ 6. Erbslöh Geisenheim Getränketechnologie GmbH & Co. KG, Erbslöhstraße 1, D Geisenheim

1.0 Onomastika jako vedecký obor, podstata vlastních jmen, propriální sféra jazyka...11

Geofyzika ARÚ Praha. Základní informace. Hlavní oblasti využití. Záchranné výzkumy. Archeologické projekty. Metodická měření.

Hodnocení korozí odolnosti systémů tenká vrstva substrát v prostředí kompresorů

Témata profilové maturitní zkoušky z předmětu Silniční vozidla

Zvyšování kvality výuky technických oborů


Kapitoly z fyzikální chemie KFC/KFCH. I. Základní pojmy FCH a kinetická teorie plynů

1. Pojetí vyučovacího předmětu

Psychologie 00. Otázka číslo: 1. Osobnost: je hotova již při narození. se formuje se během individuálního života

OPRAVA ČESKÉHO OBRANNÉHO STANDARDU

Transkript:

Počátky keramiky Keramika jako archeologický pramen

Počátky keramiky

EURASIE

AFROEURASIE

HYPERBOREA

AMERIKA

literatura Braun, David P. 1983: Pots As Tools. In: Moore, James A. - Keene, Arthur S. (eds.), Archaeological Hammers and Theories, New York, 107-136. Wobst, Martin H. 1977: Stylistic Behavior and Informative Exchange. In: Cleland, Charles E. (ed.), For Director: Research Essays in Honor of James B., Griffin, Anthropological Papers of Museum of Anthropology. University of Michigan 61: 317-342. Rice, P.M. 1999: On the Origins of Pottery. Journal of Archaeological Metod and Theory, 6-1, 1-54. Jordan, p. Zvelebil, M. 2009: Ceamics before Farming. Walnut Creek, CA. www.bylany.com

Arnold, Dean E. 1985: Ceramic theory and cultural process.cambridge Prof. of anthropology, Wheaton College, Wheaton, Illinois

Sassaman, K.E. 1993: Early Pottery in the Southeast. Tradition and Innovation in Cooking Technology. Tuscaloosa Associate Professor Department of Anthropology 1112 Turlington Hall University of Florida Gainesville

Rice, P. M. 1987: Pottery Analysis. A sourcebook.univ. of Chicago Professor; Director, 3525 Faner Hall Department of Anthropology Southern Illinois University Carbondale IL

Marek Zvelebil (1952-2011)

Keramika jako pramen pro pravěkou archeologii: možnosti a omezení tři základní pohledy: -jako nástroj -jako zpráva -komplexní pohled-teorie keramiky Nejstarší pálená hlína

1. keramika jako nástroj Keramické nádoby je vyrobena se záměrem, aby sloužila jako nádoby, k tomuto záměru směřuje také volba jejích vlastností: tvaru, složení a také i výzdoby. Mechanické užitkové charakteristiky = schopnost: -přijímat obsah (tvar, velikost, ústí), -manipulovat obsahem = skladování, přenášení, ohřívání a chlazení (přídavná zařízení, složení a síla střepu), -přetrvat fyzikální stres (technologické vlastnosti). Kompromisní technologie

Variabilita nástroje směry funkčního studia: Archeometrie Chronometrie Technika Stylistika

Archeometrie měření fyzikálních a chemických parametrů, včetně petrografického složení, laboratorní metody, metody vypalování, lokalizace výroby, směna, kulturně historické procesy + funkce. Data z těchto metod jsou vhodná pro obojí.

Chronometrie http://c14.arch.ox.ac.uk/ seriace chronologicky citlivých vlastností, každý prvek je kulturně určen požadavkem na užitkové vlastnosti, ale rozdílná je rychlost změn Nutnost kontroly kulturních podmínek časové variability

Technologie výrobní a pracovní stopy, efektivnost tvaru, výrobní náklady, síla a odolnost, ale: předindustriální výrobce si patrně nebyl vědom těchto složitějších vlastností, metoda omylů.

Technologie: vnitřní Technologiká analýza keramiky sleduje především vnitřní znaky, které nutno studovat pomocí analytických metod: skladovací vlhkost Základní vlastnosti (nasákavost, objemová hmotnost, pórovitost, zdánlivá hustota) Chemické složení (rentgenová fluorescenční analýza) Mineralogické složení (rentgenová difraktometrie) Mikrostruktura (mikroskop)

Technologie: vytváření Možnost studovat jednoduše pozorováním: Rozdíly mezi domácí a řemeslnou výrobou. Variabilita technických prvků z ekonomického hlediska-dostatečné vlastnosti.

Stylistika variabilita výzdoby x variabilita mechanických vlastností. "Ceramic typologies and seriation models that combine both decorative and mechanical criteria, without prior consideration of their different cultural meanings, are best inappropriate for studies of cultural process".

2. keramika jako komunikativní prostředek Wobst, Martin H. 1977: Stylistic Behavior and Informative Exchange. In: Cleland, Charles E. (ed.), For Director: Research Essays in Honor of James B., Griffin, Anthropological Papers of Museum of Anthropology. University of Michigan 61: 317-342. Doposud: Styl je rozšířenou kategorií, definován negativně, stylistická variabilita nemá žádnou výhodu pro populaci, je nefunkční, je odvozován z komunikativního kontextu enkulturace a akulturace prostřednictvím teorie učení.

komunikativní prostředek Potom změny stylu lze vysvětlit náhodnými chybami v enkulturaci nebo akulturaci. Pasivní paradigma stylu: stylistické chování v čase -díky homeostasi v komunikačním procesu, v prostoru - díky vysokému stupni komunikace ve sledovaném území.

3. teorie keramiky Existují všeobecné procesy, které spojují keramiku s ekologickými, kulturními a chemickými činiteli, působí v různých společnostech, tvoří základ výkladu nejstarší keramiky. Nadkulturní pravidla o těchto vztazích, která mohu odpovědět otázky, proč se někde začala používat keramika a proč se vyvinula do řemesla. Arnold, Dean E. 1985: Ceramic theory and cultural process.cambridge (Univ.Press)

Teorie keramiky Jak se keramická výroba chová k prostředí a kultuře prostřednictvím místních skupin keramiků. Nutnost výkladu jevů směrem dozadu (pochopení) i dopředu (předvídání). Systémové pojetí, celek a vztahy uvnitř něho, multikausální. Plus ekologické chápání, etické, mezikulturní.

V archeologii Tradiční využití keramiky Ale: identita v archeologii: chronologie, kulturní historie (předpoklady: k. odráží kulturu, podobnosti a rozdíly odpovídají kulturním kontaktům, přírodní prostředí se chová více méně neutrálně). prokazatelně k. neodpovídá politickým změnám, vztah k. k ostatním částem kultury-společenským jevům-je málo znám, vztahy k přírodnímu prostředí jen okrajově Otázka vztahu ke společenské identitě.

analyticko-mechanické pojetí svět se skládá z určitých jednotek, které jsou ovládány určitými silami. Z toho vyplývá důraz na klasifikaci, ale: střepy nejsou přirozenou jednotkou chování strukturovanost jednotek je podstatná nikoliv ony samy-jako u jazyka. Náhodně zvolené prvky analýzy lze jen těžko uvést do vztahu ke kulturnímu chování. Analýza je potřebná ale omezená.

mentalitní pojetí Dnes: tvorba nádoby je otázkou fyzické zručnosti a zvyklostí, tvary jsou posuzovány v pojmech prototypů, tj. visuálních kategorií. a) psychologické = osobnost je tvárná, jako hlína je tvárná, (Bunzel, Benedict) b) jazykové = jazyková kompetence x řečové provedení: foném jako keramický typ, základem je předem daná mentální šablona, jejímž archeologickým projevem je typ, složený z prvků.

Ekologické pojetí v omezené míře, keramika jako okrajový jev pro antropology, jen nepřímo ovlivněna přírodním prostředím, až po současnou keramickou ekologii. Arnold: keramická ekologie

kulturně systémové pojetí vzájemné propojení jejích částí, změna jedné způsobuje změnu druhé. syntéza některých pojetí v nové archeologii, se starými neověřenými předpoklady o vztahu mezi keramikou prostředím a kulturou. Až po etnoarcheologii a living archeology.

konec